部编新人教版 1上语文--10 比尾巴(教案课件)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
10 比尾巴
教学目标:
1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识一个新笔画和三个新偏旁。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。学习朗读问句。
3、了解一些动物尾巴的特点。激发学生热爱生活的思想感情。
教学预设:
第一课时
课前游戏:摸摸你的鼻子,摸摸你的嘴巴……摸摸你的尾巴。谁有尾巴?
一、创设情景,认识生字,导入课题:
1、小朋友们,今天,森林里可热闹了,你瞧,来了这么多有尾巴的小动物,请你们喊
喊它们的名字:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。
2、随后出示这些动作名字的词语,带有拼音,请一个学生准确的认读。
3、课件显示这些名字中我们要认记的字:猴、松、鼠、公、鸭(重点是松鼠的字音)
4、用“有……有……还有……”说话。
5、今天,这些小动物都来了,他们要进行一个比赛,比什么?出示课题:比尾巴,教
学生字:比、尾、巴,读好课题。
二、学习课文,认读生字
1、他们怎么比赛呢?打开书自由读,不认识的字怎么办?(小老师一起辅导学习有困
实用文档 1