2018年全国高考英语试卷分析.doc
2018年高考全国Ⅲ卷英语试题详细解析.docx
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标III 卷）英语注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30 分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分）听下面 5 短对话，每段对话后有一个小题，从题中给的A、 B、 C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例： How much is the shirt ？A. ￡ 19.15.B. ￡ 9.18.C.￡ 9.15.1. What does John find difficult in learning German？A. Pronunciation.B. Vocabulary.C. Grammar.【答案】 C【解析】此为听力题，解析略2. What is the probable relationship between the speakers ？A.Colleagues.B.Brother and sister.C.Teacher and student.【答案】 A【解析】此为听力题，解析略3. Where does the conversation probably take place ？A. In a bank.B.At a ticket office.C.On a train.【答案】 B【解析】此为听力题，解析略4. What are the speakers talking about？A. A restaurant.B. A street.C. A dish.【答案】 A【解析】此为听力题，解析略5. What does the woman think of her interviewA. It was tough.B. It was interesting.？C.It was successful.【答案】 C【解析】此为听力题，解析略第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分）听下面 5 段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A、 B、 C 三个选项中选出最佳选项。
2018年高考英语全国卷一试卷分析报告
精选完整ppt课件
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• 一、2018新课标一高考英语考试范围及考 试结构
• 2018年高考英语科目从考试要求、考试形 式和卷面结构来看均与2017年保持一致。
• 【第二部分：阅读理解】
• 2018年针对阅读依然是传统的四篇单选阅 读加一篇七选五任务型阅读，重点考察考 生对文章内容的细节理解、推力判断、词 义猜测、主旨归纳以及文章逻辑的处理能 力。
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• 【第三部分：语言知识运用】
• 第一节：完形填空取材于现实，题材为记 叙文。通过记叙的方式文章讲述了作者在 大学期间学习下棋的经历。这个话题与 2017年在大学期间学习手语的话题非常相 似。
• 第二节：语法填空通过提示词和无提示词 两种方式着重考察考生对实词和虚词的综 合考察。
your leg muscles(肌肉), avoid hills and get
good running shoes. Running is cheap, easy
and it's always ___69___(energy). If you are
time poor, you need run for only half the time
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• 3.各个题型都有一定的做题方法，但最根本 的还是词汇和语法知识的灵活应用，所以 题型做题方法与技巧的讲解不能脱离具体 题目的练习，否则学生不会掌握到任何实 质性的方法和技巧。
• 另外，要在各个题型的讲解中，强化长难 句分析的练习，通过阅读理解专项练习进 行词汇的积累和文章中长难句的分析，锻 炼学生在长难句中提炼关键信息的能力。
法知识的基本理解和灵活应用。语法知识
2018年高考英语试题全国Ι卷试卷分析【精品范文】
2018年高考英语试题全国Ι卷试卷分析2018年高考英语试题全国Ι卷试卷分析2018年的高考的硝烟刚刚散去，当一切慢慢恢复宁静，让我们来看看今年的高考试题。
从整体上来看，这份试卷充分体现出新《课程标准》中提出的高中英语教育的基本理念，但是，又在细节处做出了一些调整。
也就是说，这份试题是平稳为主，稳中有变。
先说说“稳”。
高考成绩一出来，很多学生兴高采烈地告诉我，“老师，我英语考了×××，这是我有史以来考得最好的一次！”很多学生们之所以能考到比平时更高的分数，说明这份试卷的难度适中，没有偏题，怪题，这是延续前几年高考试题的第一个特点：平稳。
其次，它的稳还体现在贯穿今年试题的主旋律上。
从安徽省采用全国卷以来，高中英语课程立德树人的根本任务一直都有体现，包括我们的合肥高三调研考，和三次模拟考也都体现了这样的主旋律，比如这份试卷阅读理解B篇介绍了一档节目，该节目教人们如何少花钱做出美味又营养的食物，倡导人们从小养成节约的美德；再如D篇介绍了关于新旧电子设备使用与能源消耗的调查，引导人们保护环境，倡导绿色生活方式，关注人类命运共同体。
完型填空一题也是通过讲述主人公自己的学习经历，告诉了我们一个影响了主人公自己一生的深刻道理。
第三，该份试卷的稳还体现在对中国情怀，国际视野和跨文化沟通能力的继续考查。
以书面表达为例，题目设置了外国朋友将来中国家庭做客的情景，要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗，自然融入了中国优秀传统文化，又宣传了中国的变化，引导考生在传承和发扬中国优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”。
这和我们对书面表达将采取哪种体裁，哪种内容的猜测也是完全一致的。
当然，这份试卷在细节处也体现了它的变化之处。
这种变化在阅读理解题中体现尤为明显。
在阅读理解第一节中，题型的设置比以往更加丰富，要求也更高。
比如，C篇第30小题，就考查了近两年都没有设题的数字计算题。
2018高中高考英语全国1卷附包括答案解析及简单解析.doc
范文范例参考绝密★启封前2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）英语注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共 5小题；每小题 1.5分，满分7.5分）听下面 5段对话，每段对话后有一个小题。
从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例： How much is the shirt?A. ￡ 19.15B. ￡ 9.18C. ￡ 9.15答案是 C 。
1.What are the speakers talking about?A. Having a birthday party.B.Doing someexercise.C.Getting Lydia a gift2.What is the woman going to do?A. Help the man.B. Take a bus.C. Get a camera3.What does the woman suggest the man do?A. Tell Kate to stop.B.Call Kate,s friends.C.Stay away from Kate.WORD格式整理***范文范例参考5.Where does the conversation probably take place?A. In a wine shop.B. In a supermarket.C. In a restaurant.6.What does the woman mean?A. Keep the window closed.B. Go out for fresh air.C. Turn on the fan.听第 6 段材料，回答第6、 7 题。
2018年高考英语试题评析完整版.doc
2018年高考英语试题评析2018年高考英语命题以落实立德树人教育根本任务为目标，依据高考评价体系的总体要求，考查主干知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求，助力引导中学英语教学改革和素质教育。
1落实立德树人根本任务，强化高考育人功能和价值导向2018年高考英语试题取材广泛、体裁多样、时代性强，各套试卷的选材均围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查学生能力，充分体现了高考坚持立德树人、发展素质教育的目标。
1.1 增强中华文化浸润，引导增强“四个自信”2018年高考英语全国I卷写作部分第二节设置了外国朋友将到中国家庭做客的情境，要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗；北京卷写作第二节设置了带领外国友人体验中国茶文化的情境；全国II卷语言知识运用部分第二节语篇介绍了中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构，为全球生态环境保护作出贡献；全国III卷阅读理解部分的一篇文章报道了中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化，获得国际奖项，让世界了解中国的消息。
这些语篇的选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时，宣传介绍中国经济、社会和文化的发展，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“四个自信”。
1.2 融入人文知识介绍，引导关注人类命运共同体2018年高考英语全国I卷阅读理解部分选取一篇关于世界语言种类随着人类社会发展而逐渐减少的文章，倡导保护人类历史与文明；全国III卷阅读理解部分选取一篇加拿大道森市的历史发展与现状的文章，倡导和谐自然；全国I卷阅读理解部分选取一篇关于烹饪省钱而食物又美味的新闻报道和一篇介绍新旧电器使用与能源消耗调查的文章，倡导节约和环保。
通过阅读这些文章，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注人类命运共同体，强化社会责任意识，促进人与自然的和谐共处与可持续性发展。
1.3 重视思维品质培养，倡导建立和谐人际关系2018年全国II卷阅读理解部分选取了一篇研究报道，介绍在社交过程中适当寒暄和闲谈可成为人际间相互理解沟通的基础；全国III卷阅读理解部分选取了一篇介绍作者引导孩子主动捐献玩具，并从玩耍简单玩具中获得快乐的做法；全国II卷、III卷完形填空文章分别介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子以及一位男子在收到陌生短信时礼貌回复并到医院探望新生婴儿的故事，引发强烈的亲情共鸣和满满的善意。
2018年全国高考英语试卷分析
2018年全国高考英语试卷分析新课标和高考考纲对考生的要求是通过对话或独白获取所需信息，做出简单判断，理解作者观点态度等。
2018年英语高考听力试题完全符合考纲要求，均为对话或独白，涉及内容为信息、观点、情感和态度等。
我校在培养学生外语能力方面，坚持"听说领先，读写跟上"的原则。
在日常教学中，利用视听说课培养学生交际能力和口语表达能力，从而有效地促进了学生捕捉听力信息的能力。
在高三复习阶段，教师着重强化听力训练，减少播放次数，提升语速。
通过强训，学生在做历年高考真题时更加得心应手，听力水平得到极大提升。
阅读理解新课标和考纲对学生英语阅读能力的要求是能从文章中获取和处理有效信息，能理解文章主旨，作者意图，能通过上下文猜测词意，能通过文章线索进行推理。
本次高考试题完全符合考纲要求，难度适中。
文体方面有应用文，议论文，说明文，题目的设置有细节理解题，主旨大意题，猜测词义题，推理判断题等，其中，考查细节理解的题有：第21、22、23、24、25、30、32、33题，考查主旨大意的题有：第28、35题，考查推测词义的题是第26题，考查推理判断的题有：第27、29、31、34题，可以说，阅读理解充分考查了学生的英语阅读能力。
我校通过典范英语、21世纪英文报等原汁原味的阅读材料来扩大学生的阅读量，坚持整进整出的教学方式，通过课前自主预习、课堂讨论表演、课后续写改写来提升学生的综合阅读能力。
在处理文本时，注重挖掘文本背后的文化内涵，培养学生的跨文化意识，通过讨论、辩论等环节来培养学生的思辨能力。
完形填空完形填空体裁为记叙文，讲述了作者在一次巧合中救了自己亲生儿子的故事，传递了帮助别人就是帮助自己的正确的价值取向，体现了新课标中要求培养学生正确的世界观、人生观、价值观的理念，具有积极的教育意义。
试题考查了学生通过阅读语篇，整体把握故事脉胳，分析语言信息之间的逻辑关系，从而选出最恰当选项的能力。
2018年高考英语全国2卷真题及答案(word版) 含写作和详细解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试（卷2）英语（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5短对话，每段对话后有一个小题，从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt？A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.1.What does John find difficult in learning German？A.Pronunciation.B.Vocabulary.C.Grammar.2.What is the probable relationship between the speakers？A.Colleagues.B.Brother and sister.C.Teacher and student.3.Where does the conversation probably take place？A. In a bank.B. At a ticket office.C. On a train.4. What are the speakers talking about？A.A restaurant.B.A street.C.A dish.5.What does the woman think of her interview？A.It was tough.B.It was interesting.C.It was successful.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
2018全国卷2英语试卷分析-（范文四篇）
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第一篇：广东高考英语全国卷试卷评析突出语言综合运用能力的考核本次高考英语的试卷覆盖了上海英语课程标准的基本要求，突出了对考生英语综合运用能力的考核。
如语法题强调学生在语篇语境中运用语法基础知识的能力;语篇阅读部分突出了语篇整体理解和语用功能，考核了学生运用阅读中获取的信息解决问题的能力;写作题则要求考生根据所给情景发现问题，然后给出针对性建议，体现了一定的交际性。
楼蕾老师认为，2017年上海高考英语试卷阅读部分新增了选句填空的题型和概要写作，更好地体现了上海高考英语注重考核学生语言综合运用能力的特点。
选材有时代性，作文不是为写而写本次高考英语试卷语言材料不仅题材新颖，具有时代感，如网络求医、现代商战、数字化时代的记忆性学习等，而且试卷语料所用语言与英美国家真实的生活、学习、工作中所用的语言一致。
作文主题与徒步活动有关，学生可以从不同的视角出发，针对所给活动方案提出更合理的修改建议。
魏孟勋老师说，“这次作文不是为写而写，而是在一个具体情景中的.交际活动。
”难易设置合理，考核点分布均匀罗鹏教授认为，试卷难易度设置合理，试题编排由易到难，呈现坡度，有一定的区分度，有利于高校选拔人才。
何亚男老师表示，今年的高考英语秉承了高考英语命题一贯的优良传统：如语法填空题考点的设置遵循“基础、常见、实用”的原则;完形填空多为句子层次和语篇层次的考查，需要学生从上下文寻找答题线索。
体现对学生核心素养的重视唐晓防鲜θ衔跃砻饽勘昵逦赶蛴⒂镅Э频暮诵乃匮缬镅阅芰Α⑽幕犯瘛⑺嘉分屎脱澳芰Φ取Ｊ跃硖乇鹬厥佣运嘉分实目剂浚缧略龅母乓醋魈庑停丝疾檠挠镅栽擞媚芰Γ固逑至硕匝嘉分实囊蟆听说题材鲜活，引导关注生活听说测试话题多为考生所熟悉的校园生活及日常生活，如：校园开放日、博物馆课程、祖孙情深，同时也会涉及到一些社会热点问题，比如：爱心冰箱、环境保护、人机大战等。
2018高考英语试卷分析
2018年高考英语（全国卷1）试卷分析通过对试题的仔细琢磨和研究发现，2018年高考英语（全国卷1）试题的整体难度中等，重视对学生基础知识的考察，完全符合考纲要求，试卷具体分析如下：一、试卷结构分析⑴听力——20题（每题1.5分，总计30分）；⑵阅读——20题（4篇阅读理解，每题2分，共计30分；1篇七选五，每题2分，共计10分）阅读理解整体40分；⑶完形——20题，每题1.5分，总计30分；⑷语法填空——10题，每题1.5分，总计15分；⑸短文改错——10题，每题1分，总计10分⑹作文——1篇，总计25分；高中英语试卷总计150分。
（一）阅读理解A篇为说明性应用文，标题为“华盛顿自行车骑行”，介绍了华盛顿四条自行车骑行路线的相关信息，本文属于常见的小标题类，题目均为基础题，只要找准标志词，难度不大。
如：21题的题干为“Which tour do you need to book in advance?”关键词为“book”（预定），而在文章中不难发现标志词“reserve”（预定；预约），这样即可马上选出正确答案。
B篇为记叙文，讲的是一档英国电视节目为观众介绍物美价廉的美味食谱。
题目难度不大，细节题主要考察原词重现居多。
主旨题定位明确，主要考察基本的检索信息和对比信息能力。
C篇为说明文，主要讲的是语言在不同时期的发展，重点讲了近代语言的不断消亡，表示担忧。
目前，汉语言文学不断盛行，语言是留存我们文化的一种表现。
文章主旨要求考生明确说明对象和文章的态度立场。
文章结构清晰，通过大量数据说明语言不断消亡的现状。
文章主旨明确，主旨题难度小，细节题较多，主要考察回文定位的能力、只要找准关键词，进行同义替换，难度也不大。
其中30题需要仔细琢磨，回文定位后可能理解不到位就容易出错。
D篇为说明文，文章重点介绍随着科技发展，人们不断买新设备，但是并没有像预期那样扔掉旧设备，造成能源浪费，并在文章结尾提出解决方案。
2018全国高考英语试题分析.doc
2018全国高考英语试题分析及2019届备考建议2018高考英语试题、答案、分析（全国1卷）2018年高考英语全国I卷试题整体难度与往年大体相同。
无论从题目的难度，还是题型的设置上，基本都延续了2018年的出题模式，重视对学生基础知识的考查，题型稳定，同时继续深化对英语实际使用能力的考查，相对弱化语法，加强阅读，应用文写作愈加体现交际功能和中国文化等，整张试卷处处透露着回归英语语言本质的特色。
试卷结构听力取材还是学生熟悉的日常话题，更加体现英语的应用性。
阅读理解体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等，侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。
完形填空和往年一样是我们常见的记叙文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。
语法填空和短文改错涉及到动词、形容词、副词、名词等常见考点。
书面表达是学生熟悉的书信文体，话题是近几年高考重点考查的中国文化专题，形式还是熟悉的提纲作文，给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性。
(二)七选五1. 七选五考查情况七选五阅读的话题是室内设计颜色的选择，文章采取总分结构，逻辑清晰。
通过对上下文语境的理解，基本可得出正确答案。
与去年七选五阅读“露营”相比，文体由记叙文变为说明文，话题较为贴近生活，对考生词汇量考查力度提升，如fundamental，commitment，grasp，approach等。
出题角度，主题句、过渡句和细节题分布均匀，与往年高考题难度相当。
2. 七选五学习意义与导向七选五题型主要考查考生对文章结构、内容以及上下文逻辑关系的理解和掌握;其命题思路体现了《新课程标准》“用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力”的理念;七选五比较突出考查考生的语言能力：一是考生对文章写作结构和脉络层次的理解，二是对文章事实信息和情节发展的理解，三是对作者的写作意图、态度和观点的理解等。
七选五的体裁以说明文为主;话题以教育、环保、科普、饮食、健康、旅游等为主;考查的题型主要以主旨句、过渡句和细节题为主。
2018高考英语试题解析完整版.doc
2018 高考英语全国卷试题及剖析第一节听下边 5 段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、 B、 C 三个选项中选出最正确选项。
听完每段对话后 ,你都有 10 秒钟的时间往返答相关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例： How much is the shirt?A.￡ 19.15B.￡ 9.18C.￡ 9.15答案是 C。
1. What will James do tomorrow?A. Watch a TV program.B. Give talk.C. White are port.2. What can we say about the woman?A. She's generous.B. She's curiousC. She's helpful.3.When does the train leave?A.At 6:00B.At 8:30C.At 10:304.How does the wornon go work?A.By Car.B.On foot.C.By bike.5.What is the probable relationship between the speakers?A.Classmates.B.Teacher and student.C.Doctor and patient.第二节 (共 15 小题：每题 1.5 分，满分22.5 分 )听下边 5 段对话。
每段对话后有几个小题, 从题中所给的A、 B、 C 三个选项中选出最正确选项, 并标在试卷的相应地点。
听每段对话前,你将有时间阅读各个小题, 每题 5 秒钟 ; 听完后, 各小题将给出 5 秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第 6 段资料 , 回答第 6、7题。
6.What does the woman regret?A.Giving up her research.B.Dropping out of college.C.Changing her major.7.What is the woman interested in studying now?A.EcologycationC.Chemistry.听第 7 段资料，回答第8、9 题。
2018年高考英语全国2卷真题分析.docx
2018 年高考英语全国II 卷真题解析试卷导航语篇话题体裁词数难度阅读理解 A暑期活动应用文293+55=348易阅读理解 B水果甜品说明文258+90=348中阅读理解 C青少年阅读说明文295+中110=405阅读理解 D闲谈的益处议论文309+99=408中阅读七选五晨练的好处说明文211+ 73=284易完形填空父亲碰巧营救记叙文251易儿子语法填空中国调整农作说明文200中物种植结构为全球生态环境改善做贡献短文改错年少时父母让记叙文108中“我”玩纸牌游戏的良苦用心书面表达通知应用文100 (左右 )中试题解读第二部分阅读理解（共两节，满分40 分）第一节（共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分）阅读下列短文，从每题所给的 A 、 B 、 C 和 D 四个选项中，选出最佳选项。
ASummer ActivitiesStudents should read the list with their parents / carers, and select twoactivities they would like to do. Forms will be available in school and onlinefor them to indicate their choices and return to school. Before choices are finalised, parents / carers will be asked to sign to confirm their child’ s choices.ActivityOutdoor Adventure (OUT)DescriptionTake yourself out of your comfort zonefor a week, discover new personalqualities, and learn new skills. You willbe able to take part ina number of activities from canoeingto wild camping on Dartmoor. LearnMemberCostof staffMr.￡ 140Clemensrock climbing and work as a team, and enjoy the great outdoor environment.WWI Battlefields and Paris(WBP)Crafty Foxes(CRF)On Monday we travel to London. Afterstaying overnight in London, we travelon Day 2 to northern France to visit theWorld War I battlefields. On Day 3 wecross into Belgium. Thursday sees usmake the short journey to Paris wherewe will visit Disneyland Paris park,staying until late to see the parade andthe fireworks. Our final day, Friday,sees us visit central Paris and tour themain sights.Four days of product design centredaround textiles. Making lovely objectsusing recycled and made materials.Bags, cushions anddecorations ⋯ Learn skills and leave withmodern and unusual textiles.Mrs. WilsonMrs. Goode￡425￡30Potty about Potter (POT)Visit Warner Bros Studio, shop stopto buy picnic,stay overnight in anapproved Youth Hostel inStreatley-on-Thames,guided tour ofOxford to see the film locations,picnic lunch outside Oxford’s Miss Drake Christchurch,boating on the RiverCherwell through the UniversityParks,before heading back toExeter.￡15021. Which activity will you choose if you want to go camping?A. OUT.B. WBP.C. CRF.D. POT.22. What will the students do on Tuesday with Mrs. Wilson?A. Travel to London.B. See a parade and fireworks.C. Tour central Paris.D. Visit the WWI battlefields.23. How long does Potty about Potter last?A. Two days.B. Four days.C. Five days.D. One week.语篇解读关键词summer activities主旨概要本文是一篇应用文，介绍了四种暑期活动，并让学生选择他们希望参加的两种活动。
2018英语全国卷一试卷分析
2018高考英语全国卷一整体解析2018年高考已落下帷幕。
就高考英语新课标l卷来说，无论从题目的难度，还是题型的设置，都基本延续了2017年的出题模式，重视对学生基础知识的考察，题型稳定，应用文写作愈加体现交际功能和传统文化等。
我们也能从中窥探出高考英语末来的命题趋势。
下面我们就试卷的板块逐个进行分析。
英语全国卷1适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北湖南、广东、安徽、福建、山东一、试卷结构分析1）听力——20题（每题1.5分，总计30分）；2）阅读——20题（4篇阅读理解，每题2分，共计30分；1篇七选五，每题2分，共计10分）阅读理解整体40分；3）完形——20题，每题1.5分，总计30分；4）语法填空——10题，每题1.5分，总计15分；5）短文改错——10题，每题1分，总计10分6）作文——1篇，总计25分；高中英语试卷总计150分；二、试卷难度分析试题总体难度为中等，说明文两篇，应用文一篇，记叙文一篇。
阅读理解细节理解题要求学生做题要认真细心，从文中定位答案。
七选五比较简单，难度不大，只要注意一些过渡词、转折词和段首段中段尾句子的基本作用很容易做题，也要求学生细心审题；完形填空体裁为说明文，20个选项的单词和词组基本上是常见的单词，文章内容很容易理解，学生如果认真看文章，读懂意思，联系上下文，注意做题的细节，正确率会很高。
语法填空和短文改错考点明确，都是围绕高考考点设置题目，考查知识点学生平时做题基本都涉及过，难度为中等；书面表达依然是近几年热门的书信体裁，要求回信，难度为中等，学生易于进行写作。
三、题型整体评析一）阅读理解A篇为说明性应用文，本文标题为“华盛顿自行车骑行”，介绍了华盛顿四条自行车骑行的相关信息，本文属于常见的小标题类，题目均为基础题，只要找准标志词，难度不大。
B篇为记叙文，讲的是一档英国电视节目为观众介绍物美价廉的美味食谱。
题目难度不大，细节题主要考察原词重现居多。
主旨题定位明确，主要考察基本的检索信息和对比信息能力。
2018年高考英语全国Ⅲ卷试卷分析
完形填空是一篇记叙文。文章讲述了一件发生在陌生人之间的感人事件，向考生传递了人间有爱的正能量。文章按事情发展顺序展开，脉络清晰，但材料相对简单。句子层次、段落层次及语篇层次（第43、45、51、52题）的考点都有涉及，且以段落层次的考点为主。考点布局合理，干扰项干扰力度适中。本题很好地体现了完形填空在注重语义考查的同时又注重篇章逻辑的特点。另外，今年的完形填空有一个设题特别吸睛，那就是第53小题的bearing，该题较难，虽然这个词同学们都很熟悉，但这里考查了它的一个新的意思，表示“携带”。这个题的设置传达了一词多义在高考中的灵活考查。
2.七选五分析
七选五是一篇说明文。文章从舞蹈的普遍存在、人们跳舞的原因及其意义层层展开。本文难度不高，通篇没有一个生词，话题也很接近生活，体现了高中英语课程标准“人与社会——艺术”类的主题语境。文章篇幅不长，选项也短小、精悍。在设题方面，有三个小题在技能方面考查了语法衔接性，另外两个小题考查了词汇衔接性。在句际关系方面，递进的句子考查偏重，举例和原因各考查了一处。其中语篇层次的考查出现了三处，另外两处考查了段落主题句。
（二）立足语篇，提高语言运用能力
纵观2018年高考英语试题全国Ⅲ卷，以语篇形式出现的考题在整份试卷中占了绝对的比例。因此，在日常教学中，教师要让学生始终把握“词不离句，句不离篇”的语言学习规则，强化自己的语篇意识，熟悉各种题材、体裁，如报纸、杂志、网络上的相关材料，扩大知识面。大量阅读各类语篇，每天限时训练阅读，以提高阅读速度和解题反应速度。针对不同文体，巧用阅读策略和技巧。在特定的语境中，通过分析语言材料的主旨大意、语段连接、话题转换、上下文逻辑关系等来理解和把握语言材料。
该试题统筹设计，科学把握，情景真实，语言地道，符合高中考生的认知水平，体现怎么用就怎么考，倡导怎么用就怎么学，明确语言学习和语言实践的密切联系，真正做到积极导向，反拨教学。同时，试题设计坚持以立德树人为根本，弘扬社会主义核心价值观，充分体现全面发展的育人要求。那么在教学中，我们就要努力培养符合英语学科核心素养、顺应社会飞速发展、具有家国情怀与国际视野的现代化人才。
【分析】2018年高考英语全国1卷真题
2018 年高考英语全国I 卷真题解析试卷导航语篇话题体裁词数难度阅读理解 A 活动介绍应用文264+91=355 易阅读理解 B 烹饪节目介绍新闻报道274+141=415 中阅读理解 C 语言的消失说明文304+110=414 难阅读理解 D 新旧电子设备能耗说明性议论文349+106=455 中阅读七选五颜色在房间装饰中说明文255+ 72 =327 中的重要作用完形填空国际大师通过象棋记叙文274 中传授人生技能语法填空跑步的好处和注意说明文196 中事项短文改错寒假去祖父母家感记叙文113 中受到的变化书面表达告知信应用文100(左右) 中试题解读第二部分阅读理解(共两节，满分40 分)第一节(共15 小题；每小题 2 分，满分30 分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和D 四个选项中，选出最佳选A语篇解读关键词bike tour，Washington, D.C. ，explore主旨概要本文是一篇应用文，分别介绍了四种骑自行车游览华盛顿的活动。
the National Mall ：国家广场，是位于美国首都华盛顿特区的一处开放型国家公园。
这里是美国国家庆典和仪式的首选地，百科知识同时也是美国历史上重大示威游行、民权演说的重要场所。
Capitol Hill ：国会山，也就是通常说的国会大厦，因其坐落在华盛顿特区海拔25 米的全城最高点而得名国会山。
语言知识reserve 预订；view 参观；explore 探索；share 讲述；重难点词knowledgeable 知识渊博的；bike v 骑自行车a guided tour 有导游的观光；bottled water 瓶装水；entertain sb with sth 用某事物使某人快乐；get up close to 靠近；be 重难点词块equipped with 配备；reflective vests 反光背心；book inadvance 提前预订Reserve your spot before availability —and the cherryblossoms—disappear! 句意为：趁樱花正盛，门票未磬，赶长难句分析紧预订景点！句中availability 指“可购得，可买到”的状态。
高考英语全国卷一试卷分析报告
your leg muscles(肌肉), avoid hills and get
good running shoes. Running is cheap, easy
and it's always ___69___(energy). If you are
time poor, you need run for only half the time
6
• The best exercise is one that you enjoy and
will do. But otherwise… it's probably running.
To avoid knee pain, you can run on soft
surfaces, do exercises to ___68___(strength)
阱。
最新版整理ppt
5
• According to a review of evidence in a medical journal, runners live three years ___61___(long) than non-runners. You don't have to run fast or for long___62___(see)the benefit. You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of ___63___ (die) early by running.
• While running regularly can't make you live forever,
the review says it ___64___ (be) more effective at
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2018年全国高考英语试卷分析
新课标和高考考纲对考生的要求是通过对话或独白获取所需信息，做出简单判断，理解作者观点态度等。
2018年英语高考听力试题完全符合考纲要求，均为对话或独白，涉及内容为信息' 观点'情感和态度等。
我校在培养学生外语能力方面，坚持''听说领先，读写跟上" 的原则。
在日常教学中
,利用视听说课培养学生交际能力和口语表达能力，从而有效地促进了学生捕捉听力信息的能力。
在高三复习阶段，教师着重强化听力训练，减少播放次数，提升语速。
通过强训，学生在做历年高考真题时更加得心应手，听力水平得到极大提升。
阅读理解
新课标和考纲对学生英语阅读能力的要求是能从文章中获取和处理有效信息，能理解文章主旨，作者意图，能通过上下文猜测词意，能通过文章线索进行推理O本次高考试题完全符合考纲要求，难度适中。
文体方面有应用文，议论文，说明文，题目的设置有细节理解题，主旨大意题，猜测词义题，推理判断题等，其中，考查细节理解的题有: 第21、22、23、24、25、30、32、33题，考查主旨大意的题有：第
28、35
题，考查推测词义的题是第26题，考查推理判断的题有：第27、29、31、34题，可以说，阅读理解充分考查了学生的英语阅读能力。
我校通过典范英语、21世纪英文报等原汁原味的阅读材料来扩大学生的阅读量，坚持整进整出的教学方式，通过课前自主预习、课堂讨论表演、课后续写改写来提升学生的综合阅读能力。
在处理文本时，注重挖掘文本背后的文化内涵，培养学生的跨文化意识，通过讨论、辩论等环节来培养学生的思辨能力。
完形填空完形填空体裁为记叙文，讲述了作者在一次巧合中救了自己亲生儿子的故事，传递了帮助别人就是帮助自己的正确的价值取向，体现了新课标中要求培养学生正确的世界观、人生观、价值观的理念，具有积极的教育意义。
试题考查了学生通过阅读语篇，整体把握故事脉胳, 分析语言信息之间的逻辑关系，从而选出最恰当选项的能力。
这种考察方式与我校坚持的“整进整出”的教学理念和典范英语教材教学方式不谋而合。
我校学生通过典范英语的学习，英语综合运用能力有很大提高。
在平时的完型填空训练中，教师注重引导学生整体理解，整体把握文章脉络，主要通过第一遍通读了解文章大意，第二遍详读找出选项，第三遍通读查找错漏。
整篇文章做完后，将正确选项填入空中，再次通读，形成最终理解，通过逻辑思维来推断。
语法填空根据考纲要求，语法填空旨在考察动词的时态语态、非谓语动词、三大从句、词性转换、连词、介词、冠词以及特殊句式。
主要检测学生对英语的综合运用能力以及对文章内容、逻辑的理解能力。
在日常教学中，我校学生首先对文章内容有整体的把握，通过复述或者相互提问的方式理解全文，之后进行小组自主探究，体会语法点在文中的应用，从提出问题到发现问题再到解决问题，从而归纳和总结出语言规律。
经过如此反复练习，提高学生语言的综合运用能力。
短文改错短文改错语篇内容以家庭活动为话题，与学生日常生活联系紧密，语言材料真实，体现出了新课程标准中人与自我方面的主题语境内容要求，旨在培养学生学会做人做事，成为有社会责任感的人。
考点方面, 考察了学生对动词、名词、介词、连词、冠词和代词等的理解和把握, 其中动词涉及到了时态、语态、非谓语用法等为考察重点。
日常教学中，针对短文改错题型，我校注重培养学生的书面检查意识和自我纠错能力，引导学生自评和互评，顺应了短文改错设置目的；同时，依据改错题”三遍阅读法”的理论基础进行实践练习，即第一遍通读全文，掌握大意，第二遍按句分析，逐行改错，第三遍复读全文，验证答案。
之后再通读全文，熟悉考点。
平时教学中，我校教师重视学生纠错本的运用，要求学生将日常练习中所犯的错误整理归类，进而更有针对性的提高改错题型准确率。
此外，我校丰富的德育活动"感恩父母""给妈妈的一封信""寻找最美孝心少年"等都旨在教育学生与家人和谐相处；校本课程中演讲写作互评改错和模拟联合国立场文件的起草等活动，既培养了学生国际视野，也有助于以书面表达的形式提高学生用语准确性。
写作
根据新课标和考纲要求，学生应学会有效运用所学语言知识，发现问题并解决问题。
教师要注重学生英语学科素养,满足学生多元化发展的需求。
陕西采用的全国英语高考试卷II英语作文题目为：你受学生会委托为校宣传栏写一则通知,要求大家一起看一则短片:growing together
,并提出了具体的三项要求。
这篇对于应用文的写作考查就体现了英语的应用性和实践性。
我校在日常写作教学中注重学生写作能力的培养，将英语课细化为视听说课，阅读课' 写作课和实践课，在写作课上进行专题写作训练；依托省级课题做翻转课堂与高中英语写作的研究，提高学生的写作能力。
整体而言，2018年高考英语II卷坚持了英语高考改革的方向，体现了英语学科对学生的考核目标和要求。
整张试卷结构科学，试题考点分布合理，从听
、读、写、思等诸方面对于学生的英语学习进行了全面的考核，突出了《高中英语课程标准》的基本要求，覆盖面广，有利于考核考生的英语基础知识以及获取、理解、概括和归纳信息的能力和表达思想观点的能力，也考查了学生思辨能力，与高中英语紧密联系，并对以后的高中英语教学起到积极的促进作用。