计算机应用基础第八章

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计算机基础教学完整第8章ppt课件

计算机基础教学完整第8章ppt课件
单击“添加 条件”按钮
设置次要关 键字条件
.
二、数据筛选 1.自动筛选
1.单击要进行筛选操作 工作表中的任意单元格
2.单击“筛选”按钮
5.设置参数
3.单击该按钮 4.选择筛选条件
.
2.高级筛选
1.输入列标签与 筛选条件
3.单击“高级”按 钮
4.选择放置筛选结果的方 式后单击该按钮
2.单击任一单元格
一、单元格选取、合并与拆分
1.选择单元格或单元格区域
将鼠标指针移至要选择的单元格上方后单击。 在工作表左上角的名称框中输入单元格地址,按【Enter】键 即可选定所指单元格。 选择相邻单元格区域:如果要选择多个相邻单元格,可在选择 一个目标单元格后,按住鼠标左键进行拖动,或在选择一个单元 格后,按住【Shift】键的同时单击最后一个要选择的单元格。 选择不相邻单元格:若要选择不相邻的单元格,可在选中第一 个单元格后,按住【Ctrl】键的同时单击其他要选择的单元格。
要清除某个单元格中的内容,可单击选中该单元格,然 后按【Delete】键即可。同样,选定某个单元格区域之后, 按【Delete】键可清除该单元格区域中的内容 。
.
八、使用公式 1.输入公式
首先在单元格中输入等号,然后输入需要进行计算的 元素,各元素之间用运算符分隔,按【Enter】键得出计 算结果。
单击快速访问工具栏上的“保存”按钮 ,也将打开“另存为”对话框。注意, 第二次单击“保存”按钮时,不会再打开“另存为”对话框而直接保存文件。为 了防止因系统故障、停电等原因导致数据丢失,在编辑过程中应随时保存文档。 要将文件按新名字、新格式或新的位置保存,则单击“Office按钮”,在展 开的列表中选择“另存为”选项,在打开的“另存为”对话框中进行相应的设置, 保存文件即可。

大学计算机基础第八章

大学计算机基础第八章

8.4.1 计算机犯罪
⒉计算机犯罪的特点 犯罪人员知识水平高, 作案手段智能化, ⑴ 犯罪人员知识水平高 , 作案手段智能化 , 隐蔽性 强 ⑵犯罪手段隐蔽 ⑶犯罪侵害的目标较集中 侦查取证困难, 破案难度大, ⑷ 侦查取证困难 , 破案难度大 , 存在较高的犯罪黑 数 犯罪后果严重, ⑸犯罪后果严重,社会危害性大
8.1.2 信息安全技术 ⒊防火墙 防火墙系统是网络系统的一个组成部分。 防火墙系统是网络系统的一个组成部分。 通常由一些软件和硬件组成, 通常由一些软件和硬件组成,用来保护该网 络针对于外部网络的数据安全。 络针对于外部网络的数据安全。 防火墙系统有两方面的作用: 防火墙系统有两方面的作用: ⑴ 保障网络用户访问外部网络时的信息安 全。 防止来自外部网络的攻击。 ⑵防止来自外部网络的攻击。
8.4.3 计算机职业道德
计算机职业道德有以下几方面内容: 计算机职业道德有以下几方面内容: 自觉抵制盗版软件,扶植我国新兴的软件产业, ⑴自觉抵制盗版软件,扶植我国新兴的软件产业,不给 不法厂商以可乘之机。 不法厂商以可乘之机。 运用正当手段,从正当途径获取信息资源, ⑵运用正当手段,从正当途径获取信息资源,与计算机 犯罪行为展开斗争。 犯罪行为展开斗争。 树立正确的计算机病毒防治思想, ⑶树立正确的计算机病毒防治思想,主动预防计算机病 从加强系统管理入手,杜绝计算机病毒的传染渠道。 毒,从加强系统管理入手,杜绝计算机病毒的传染渠道。 不做黑客,不研制黑客程序, ⑷不做黑客,不研制黑客程序,不作攻击他人网络的非 法入侵者。 法入侵者。
8.2.3 计算机病毒的诊断和防治
⒈计算机病毒的诊断 平时运行正常的计算机运行速度明显降低, ⑴平时运行正常的计算机运行速度明显降低, 或突然无缘无故地死机。 或突然无缘无故地死机。 ⑵屏幕上突然出现某些异常的字符串或某些特 定的画面,或出现不断滚屏、数据排列混乱等显示 定的画面,或出现不断滚屏、 器异常的现象。 器异常的现象。 喇叭突然奏出乐曲,或发出其它异常声响。 ⑶喇叭突然奏出乐曲,或发出其它异常声响。 文件长度突然增加,或文件突然丢失, ⑷ 文件长度突然增加 , 或文件突然丢失 , 或突然 增加新的文件。 增加新的文件。

计算机应用基础-第8章课件

计算机应用基础-第8章课件
第八章 计算机多媒体技术基础
• 学习目标和要求: • 1. 理解与多媒体技术相关的基本概
念, 了解多媒体计算机系统的硬件和 软件组成. • 2. 熟悉多种多媒体信息处理技术. • 3. 了解多媒体技术的应用情况和应 用领域. • 4. 了解常用的多媒体开发工具和多 媒体播放工具.
计算机应用基础-第8章课件
图形(Graphics)一般是指通过绘图软件绘制的由直线、 圆、圆弧、任意曲线等图元组成的画面,以矢量图形文件 形式存储。 优点:对图形中的各个图元进行缩放、移动、旋转而不失 真;占用存储空间小。
多媒体技术的特点 : ⑴ 数字化 ⑵ 多样性 ⑶ 交互性 ⑷ 集成性
计算机应用基础-第8章课件
8.2 多媒体计算机系统的组成
• 8.2.1 多媒体硬件系统 • 8.2.2 多媒体软件系统
计算机应用基础-第8章课件
8.2.1 多媒体硬件系统
网络通信
显示器
扬声器
影碟机 视
录像机 频 卡
摄像机
网卡 主机
计算机应用基础-第8章课件
8.2.2 多媒体软件系统
• 按功能分类:
多媒体应用系统
• ⑴ 多媒体驱动软件
多媒体编辑与创作工具系统
• ⑵ 支持多媒体的操作系统 多媒体库函数、素材制作工具
• ⑶ 多媒体数据处理软件 多媒体设备驱动程序、接口程序
• ⑷ 多媒体编辑创作软件
多媒体操作系统
• ⑸ 的数字数据以一定 的格式记录下来。 常用的编码方式有脉冲编码调制(Pulse Code Modulation,PCM),其主要优点是抗干扰能力 强,失真小,传输特性稳定。
计算机应用基础-第8章课件
8.3.1 音频处理
• 3. 音频文件 • 数字化的声音信息以文件的形式保存,即通常所说

【精品】计算机应用基础第8次作业答案

【精品】计算机应用基础第8次作业答案

1、第8章计算机信息安全2、计算机安全定义、计算机安全属性3、计算机系统安全通常指的是一种机制,即___A___。

(参考p。

320)A.只有被授权的人才能使用其相应的资源B。

自己的计算机只能自己使用C。

只是确保信息不暴露给未经授权的实体D。

以上说法均错4、[解析]参考p。

3205、计算机安全属性包含5个方面,它们是:可用性、可靠性、完整性、___C__和不可抵赖性(也称不可否认性)。

(请看解析)A。

可靠性B.完整性C.保密性(或机密性)D.以上说法均错6、[解析]具体给出5个属性:(1)可用性:是指得到授权的实体在需要时能访问资源和得到服务(2)可靠性:是指系统在规定条件下和规定时间内完成规定的功能(3)完整性:是指信息不被偶然或蓄意地删除、修改、伪造、篡改等破坏的特性(4)保密性:是指确保信息不暴露给未经授权的实体(5)不可抵赖性:是指通信双方对其收、发过的信息均不可抵赖.(这5点可记一下,5点的内容就不必记了。

)7、计算机安全属性不包括____D__。

A.保密性B.完整性C.可用性服务和可审性D.语义正确性8、[解析]略9、得到授权的实体需要时就能得到资源和获得相应的服务,这一属性指的是____C__。

(参考第二题的解析)A。

保密性B。

完整性C。

可用性D.可靠性10、[解析]参考第二题的解析。

11、系统在规定条件下和规定时间内完成规定的功能,这一属性指的是___D___。

A.保密性B。

完整性C。

可用性D。

可靠性13、信息不被偶然或蓄意地删除、修改、伪造、乱序、重放、插入等破坏的属性指的是___B___。

A.保密性B.完整性C。

可用性D。

可靠性14、[解析]参考第二题的解析.15、确保信息不暴露给未经授权的实体的属性指的是__A____。

A。

保密性B.完整性C。

可用性D。

可靠性17、通信双方对其收、发过的信息均不可抵赖的特性指的是___D___.A.保密性B.不可抵赖性C.可用性D。

可靠性18、[解析]参考第二题的解析。

《计算机应用基础》各章知识点归纳大全

《计算机应用基础》各章知识点归纳大全

《计算机应用基础》各章知识点归纳大全计算机已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具,而《计算机应用基础》是我们了解和掌握计算机的重要入门课程。

下面就为大家详细归纳一下这门课程各章的知识点。

第一章:计算机基础知识计算机的定义和发展历程是首先要了解的。

计算机是一种能够按照预先设定的程序,对数据进行存储、处理和输出的电子设备。

从早期的巨型机到现在的微型机,计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路等几个阶段。

计算机的分类也有多种方式,按照性能可分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机等;按照用途可分为专用计算机和通用计算机。

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

硬件系统包括中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等。

其中 CPU 是计算机的核心部件,它的性能直接影响计算机的运行速度。

存储器又分为内存储器(如内存)和外存储器(如硬盘、U 盘等)。

软件系统则包括系统软件和应用软件。

系统软件是管理和控制计算机硬件与软件资源的程序,如操作系统(如 Windows、Linux 等)、语言处理程序等。

应用软件是为解决特定问题而开发的软件,如办公软件(Word、Excel 等)、图形图像处理软件(Photoshop 等)。

计算机中的数制和编码也是重要的知识点。

常见的数制有二进制、八进制、十进制和十六进制,它们之间可以相互转换。

计算机中采用二进制进行数据存储和处理,而编码则用于表示字符、数字等信息,如 ASCII 码、汉字编码等。

第二章:Windows 操作系统Windows 操作系统是我们最常用的操作系统之一。

了解其基本操作是必不可少的。

首先是桌面的认识,包括桌面图标、任务栏等。

掌握如何设置桌面背景、屏幕保护程序等个性化设置。

文件和文件夹的管理是重点,要学会新建、复制、移动、删除、重命名文件和文件夹,以及如何设置文件和文件夹的属性(如只读、隐藏等)。

Windows 操作系统还提供了丰富的系统工具,如磁盘清理、磁盘碎片整理、系统还原等,要知道如何使用这些工具来维护系统的性能和稳定性。

计算机应用基础》习题及答案

计算机应用基础》习题及答案

第一章计算机基础知识填空题:1.信息技术在现代工业工程中的应用十分广泛,CAD是的缩写。

2.冯.诺依曼提出了原理,奠定了计算机的基本结构和工作原理的技术基础。

3.用来管理和控制计算机系统的软、硬件资源,并提供人机界面的系统软件是。

4.在计算机系统中,1MB= bit 。

5.在微机中常用的英文字符编码是码。

6.十进制数向二进制数进行转换时,十进制数90相当于二进制数。

7.二进制数向十进制数进行转换时,二进制数1011010相当于十进制数。

8.运算器和构成CPU。

9.内存主要由和构成.10.既是输入设备又是输出设备的是。

11.显示器越高,清晰度越好。

选择题:1.第三代计算机称为。

A、晶体管计算机B、大规模、超大规模集成电路计算机C、电子管计算机D、.集成电路计算机2.以下ASCII码值最大的是:A、AB、aC、0D、93.下列各数中最小的是。

A、十进制数25B、二进制数10101A、八进制数26 D、十六进制数1A4.计算机中用来保存程序和数据,以及运算的中间结果和最后结果的装置是。

A、RAMB、ROMC、内存和外存D、高速缓存5.以下不是影响计算机性能和速度的主要因素是:A、CPUB、内存容量C、计算机字长D、磁盘容量6.下列外部设备中,属于输出设备的是。

A、扫描仪B、键盘C、绘图仪D、光笔7.下面哪一种不属于外存储器。

A、硬盘B、磁带C、ROMD、光盘8.计算机能直接执行的程序是。

A、汇编语言程序B、机器语言程序C、源程序D、高级语言程序9.Pentium Ⅳ是64位的微处理器,这里的64位表示的是的技术指标。

A、字节B、字长C、速度D、容量第二章操作系统及其应用选择题1.启动Windows后,出现在屏幕整个区域的称为()。

A、桌面B、窗口C、资源管理器D、工作区2.在Windows桌面底部的任务栏中,可能出现的图标有()。

A、“开始”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器”B、“开始”按钮、“资源管理器”快捷菜单、应用程序图标及“指示器”C、“开始”按钮、“快速启动工具栏”、“指示器”及“屏幕设置”快捷菜单D、“资源管理器”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器”3.“我的电脑”是用于()。

计算机应用基础第八章

计算机应用基础第八章
现在所说的多媒体,通常并不是指多媒体信息本身,主要是 指处理和应用它的一套软硬件技术。因此,常说的“多媒体” 只是多媒体技术的同义词。
4.多媒体计算机
多媒体计算机 (multimedia personal computer,MPC)一般是 指能够综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多 种媒体信息(特别是传统微机无法处理的音频信息和视频信息), 并在它们之间建立逻辑关系,使之集成为一个交互式系统的 计算机。它融高质量的视频、音频、图像等多种媒体信息的 处理于一身,并具有大容量的存储器,能给人们带来一种图、 文、声、像并茂的视听感受。
3.软件发展技术
交互式操作界面提供使用者方便的使用环境,是促使多媒体 成功的关键之一。近年来,软件的主要方向就是如何扩充图 形导向式窗口界面,使其成为能
以多媒体信息为交互界面的窗口系统。而在软件设计技术 方面,也已逐步采用物件导向式设计,以便达到高扩充性、 高重用性和方便易用等优点。再加上超媒体用户界面(hyper media user interface),可达到多维空间及非线性阅览的工作 环境。
1987年3月,在Microsoft公司举办的CD-ROM年会上,RCA 公司首次演示了它们的交互式数字视听系统(digital video interactive,DVI)。它以计算机为基础,用光盘存储和检索静态 图像、活动图像、声音以及其它信息。
进入20世纪90年代,随着计算机软硬件技术的不断提高,多 媒体时代终于到来。为使多媒体建立适应发展的标准, Philips、Sony和Microsoft等14家厂商组成多媒体市场协会
钟的视频画面就要保存15幅到39幅图像,声音存储量也惊人。 在多媒体系统中,为了达到令人满意的图像、视频画面和听 觉效果,就必须解决音频、视频数据的大容量存储和实时传 输的问题,这些都需要使用编码压缩技术。目前,国际上对 于音频信息、静态图像和动态图像的压缩/解压缩已经形成一 个统一的标准:对于数字化音频的压缩,即CD音乐,已有红 皮书、黄皮书和绿皮书标准;而视频资料的处理,主要经过 数字化输入、编码压缩/还原和同步显示处理,其中静态图像 的压缩编码方案为JPEG(它对单色和彩色图像的压缩比通常 为10∶1和15∶1),全运动视频图像的压缩编码方案为 MPEG(压缩比通常为50∶1)。

计算机应用基础立体化教程(第8章

计算机应用基础立体化教程(第8章

第8章 Excel综合案例分析处理
3. 冻结和拆分窗格 本任务是对工资表中的窗口进行拆分和冻结,以方便查 看比较大的数据区域。 4. 插入页眉页脚 本任务是对工资表中的页眉和页脚进行设置,以打印出 符合规范的报表。 5. 调整工资 本任务是对工资表中的基本工资增加500元,并通过选 择性粘贴来实现。
第8章 Excel综合案例分析处理
图8-3 数据透视表字段列表1
图8-4 值字段设置
第8章 Excel综合案例分析处理 (2) 根据数据透视表,按不同地区、部门和职务统计其
实发金额的合计,并使用切片器工具对各类数据进行选择。 切片器最终效果如图8-5所示。
图8-5 切片器最终效果
第8章 Excel综合案例分析处理
第8章 Excel综合案例分析处理
图8-2 选择分析数据,选择数据透视表放置位置
第8章 Excel综合案例分析处理
操作步骤2:在该工作表右侧会出现数据透视表字段列 表,勾选需要进行数据透视的字段(地区、部门、职务等级 和姓名),并分别放置到报表筛选、行标签、列标签和数值 框中,如图8-3所示。因为我们要统计人数,因此通过单击 右键对“姓名”字段进行值字段设置,设置汇总方式为“计 数”,如图8-4所示。
图8-16 设置日期格式
第8章 Excel综合案例分析处理
(3) 对“年,月,日”或“月,日,年”等不规范的日 期规范化。
操作步骤:选中不规范的日期单元格,选择“分列” 按钮,直接选择到第三步,在日期后面的下拉框中选择格式, YMD表示年、月、日,MDY表示月、日、年,系统会自动 去判断分割符。设置目标区域,可以看到规范化的日期。
第8章 Excel综合案例分析处理
图8-7 数据透视表字段列表2

计算机应用基础 第八章常用软件工具的使用

计算机应用基础  第八章常用软件工具的使用

8.3.2照片管理工具
1)使用步骤
• (1)下载安装picasa软件; • (2)根据提示由picasa自动建立照片文件索引; • (3)了解picasa工具栏及其主要作用; • (4)编辑图片:选择你希望处理的照片并双击进入编辑
状态并使用picasa的各种图像处理工具(用picasa数码照 片尺寸裁剪缩小方法);
(N):”按钮,再点“关闭”,自解压文件就做好了, 打开资源管理器看看。
8.2 压缩软件WINZIP
图8-15 建立压缩文件
8.3 图文工具
8.3.1 图像浏览 1.ACDSee ACDSee是目前最流行的看图工具,程序 提供了很好的图形编辑功能,以及其他一 些功能插件,包括提供对Zip等格式的压缩 包支持,提供对音频文件的播放支持等。
8.3.1 图像浏览
1)看图
图8-16 ACDSee启动界面
8.3.1 图像浏览
图8-17 图形显示窗口
8.3.1 图像浏览
2) 转换图形文件格式
图8-18 转换文件格式
8.3.1 图像浏览
3)制作系统墙纸
图8-19设置壁纸
8.3.1 图像浏览
图8-20 编辑窗口
8.3.1 图像浏览
4) 图形文件大小的调整
8.1.1 音频工具
(3)千千静听软件界面-播放列表窗口
图8-6 千千静听播放列表窗口
8.1.1 音频工具
(4)千千静听软件界面-均衡器窗口
图8-7 千千静听均衡器窗口
8.1.2 视频工具
1.Realplayer
图8-8 Realplayer启动界面
8.1.2 视频工具
• RealPlayer的播放界面分成几个部分:菜单

计算机应用基础(中等职业技术学校)第8章

计算机应用基础(中等职业技术学校)第8章

计算机应用基础
第8章 上机指导
8.4 世界著名大学排行榜
1.上机内容 . 使用Excel制作一个电子表格,效果如图8.4.1所示。
图8.4.1 效果图
计算机应用基础
第8章 上机指导
2.上机目的 . 掌握Excel电子表格的制作。 3.上机操作 . (1)启动Excel 2003应用程序,单击“常用”工具栏中 的“新建”按钮 ,新建一个空白Excel表格。 (2)选中“A1:F2”单元格,单击鼠标右键,从弹出的快 捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“单元格格式” 对话框,打开“对齐”选项卡,如图8.4.2所示。
图8.4.4 格式化文本效果
图8.4.5 设置表格标题
计算机应用基础
第8章 上机指导
(6)在“A4:F13”的单元格中输入表格数据,并设置其字 体为“宋体”;“字号”为“11磅”;“字体颜色”为“黑 色”,如图8.4.6 所示。 (7)选中“C4:C13”和“F4:F13”单元格,设置数字的“字 体”为“Times New Roman”,如图8.4.7所示。
图8.4.12 “工作表背景”对话框
计算机应用基础
第8章 上机指导
8.5 制作相册集
1.上机内容 . 在演示文稿中制作相册集,添加自己喜爱的图片,并对相 册集的属性进行设置,效果如图8.5.1所示。
图8.5.1 效果图
计算机应用基础
第8章 上机指导
2.上机目的 . 掌握在演示文稿中制作相册集的方法。 3.上机操作 . (1)启动PowerPoint 2003应用程序,选择“插 入”→“图片”→“新建相册”命令,弹出“相册”对话框, 如图8.5.2所示。
计算机应用基础
第8章 上机指导
(3)在该选项卡中的“文本对齐方式”选区中的“水平 对齐”下拉列表中选择“居中”选项;在“文本控制”选区中 选中“合并单元格”复选框,单击“确定”按钮,合并选中的 单元格,效果如图8.4.3所示。

计算机应用基础第8章电子课件

计算机应用基础第8章电子课件

8.2.1 用统计函数与公式制作“成绩统计表”
1.准备工作
打开“统计表.xlsx”工作簿,将文件另存为“统计表 .xlsx”。
2.跨工作表的单元格引用
◆从“各科成绩表”中,将4门课程的“班级平均分”“班 级最高分”和“班级最低分”的数据引用到“成绩统计表” 的相应单元格。
注意: 在“成绩统计表”中,能够利用填充柄复制4门课程 “班级平均分”的前提条件:在“成绩统计表”中,4 门课程的排列顺序必须与“各科成绩表”中4门课程的 排列顺序相同,否则将会导致错误的结果。
20
8.4 课后练习
参见教材第186~187页,按要求完成对文件及文件函数与公式制作“成绩统计表”
4.条件统计函数COUNTIF的使用
COUNT函数只能返回指定区域的单元格个数,当需要统 计缺考人数或各分数段人数时,还必须在指定区域中再附加 相应的条件,这时可用条件统计函数COUNTIF实现: 功能:统计指定区域内满足给定条件的单元格数目。 语法格式:COUNTIF(Range,Criteria)。其中:Range 指定单元格区域,Criteria表示指定的条件表达式。条件表达 式的形式可以为数字、表达式或文本。例如,条件可以表示 为90、“90”“>=130”或“缺考”等。 ◆用COUNTIF函数,将“各科成绩表”中各门课程的缺考 人数以及各分数段人数的统计结果放置到“成绩统计表”的 相应单元格中。
13
8.2.2 用IF函数与条件格式制作“各科等级表 ◆根据分数与等级的对应关系,利用IF嵌套函数对“各科成 绩表”中的“英语”“计算机应用”“语文”3门课程的分数 ,在“各科等级表”的对应科目中进行相应的等级设置。
分数 缺考 130<=分 数 110<=分 数<130 等 级 缺 考 A B 分数 100<=分 数<110 90<=分数 <100 分数<90 等级 C D E

大学计算机应用基础教程 第8章

大学计算机应用基础教程  第8章

第八章
2、Flash 中的基本概念:
(1)Flash动画中的帧 (2)Flash动画中的元件 (3)Flash动画的制作
大学计算机应用基础》》
第八章
3、 Flash 动画的制作 在Flash中,可以制作三种类型的动画: 逐帧动画、运动渐变动画和形状渐变动画。
逐帧动画的特点是每一帧都是关键帧,制
作的工作量很大。
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第八章
第八章 多媒体基础知识及应用
学习目标:
1.了解多媒体基础知识。
2.了解多媒体信息在计算机中的表示及处理。
3.了解多媒体素材及数字化知识。 4.初步掌握图像处理软件Photoshop的使用。 5.初步掌握Flash动画设计。
大学计算机应用基础》》
第八章
8.1 多媒体基础知识
(4)操作的撤销和重做
大学计算机应用基础》》
第八章
8.4.2 图像制作实例
1.图像的选区 【例8-1】使用魔术棒选取图像。
大学计算机应用基础》》
第八章
2.图像的复制
【例8-2】仿制图章工具的应用实例。
大学计算机应用基础》》
第八章
3.图像的修饰
【例8-3】使用模糊工具、锐化工具和涂抹工具 渲染图像。
大学计算机应用基础》》
第八章
8.1.2 多媒体计算机的组成
1.多媒体计算机的标准
多媒体计算机(MPC)不仅指多媒体计算机,而 且它还是由多媒体市场协会制定出来的多媒体计算机 所需的软硬件标准。它规定多媒体计算机硬件设备和 操作系统等的量化指标,并且制定高于MPC标准的计 算机部件的升级规范。
大学计算机应用基础》》
行进一步的存储、传送、输出和交互控制。使用最为

计算机应用基础第8章

计算机应用基础第8章

第8章 计算机实用软件

利用360安全卫士进行流量监控
第8章 计算机实用软件
8.1.4 搜狗拼音输入法
• 搜狗拼音输入法是由搜狐公司推出的一款Windows 平台下的汉字拼音输入法,它是基于搜索引擎技术 的新一代的输入法产品,用户可以通过互联网来备 份自己的词库和配置信息,搜狗拼音输入法通过分 析大量网页,将字,词组按照使用频率重新排列, 选字选词更为方便,因此,与传统的全拼及智能 ABC输入法相比,搜狗拼音输入法提高了输入的速 度。
第8章 计算机实用软件

使用移动飞信添加手机好友
点击飞信主界面下方的“添 加”按钮即可打开好友添加 窗口,可以选择输入对方的 飞信号码,或是手机号码。 输入手机号码后,选中申请 信息,点击确定,这时,这 个号码的手机用户就会收到 一条短信,当他同意并进行 短信回复后,好友方可添加 成功。
第8章 计算机实用软件
第8章 计算机实用软件

利用WinRAR压缩文件
在要压缩的文件文件 夹上单击鼠标右键, 在弹出的快捷菜单中 选择“添加到压缩文 件”
第8章 计算机实用软件

利用WinRAR压缩文件
在输入压缩文件 名后,可以选择 压缩文件格式、 更新方式、压缩 方式及压缩选项。 点击“浏览”按 钮可以选择压缩 后的文件存放的 目录。
第8章 计算机实用软件

利用360安全卫士进行电脑体检
打开360安全卫士主界面,点击“立即体检”,就 可以开始电脑体检。体检结束后,360安全卫士会 给该系统打出体检得分,得分越高,系统就越健 康。对于每个问题,360安全卫士都会在问题后面 给出解决方案,按照提示进行处理即可。
第8章 计算机实用软件
• • • • • 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 系统应用软件 网络应用软件 图像处理软件 音频视频软件 网页设计与数据库软件

2022知到答案 大学计算机应用基础 完整智慧树网课章节测试答案

2022知到答案 大学计算机应用基础 完整智慧树网课章节测试答案

2022知到答案大学计算机应用基础完整智慧树网课章节测试答案第一章单元测试1、单选题:计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列()。

选项:A:娱乐活动B:思维活动C:思想运动D:体育活动答案: 【思维活动】2、单选题:计算思维由美国Carnegie Mellon 大学计算机科学教授周以真女士于哪一年提出( )。

选项:A:1996B:2016C:2006D:1986答案: 【2006】3、单选题:下面的选项中,不属于计算思维的特征的是()。

选项:A:人的而不是计算机的思维方式B:基本的而不是死记硬背的技能C:概念化的抽象思维而不只是程序设计D:人的创造品而不是思想答案: 【人的创造品而不是思想】4、单选题:可用数学表示的任何形式的信息处理的概念,包括简单的计算和人的思维的是()。

选项:A:ThinkingB:ComputationC:SoftwareD:Microsoft答案: 【Computation】5、单选题:任何面向目标的需要、受益于和创造计算机的活动,不包括的是()。

选项:A:双击打开演示文稿文件B:用于广泛目的的软件和硬件系统的设计、建造C:用计算机开展的科研活动D:各种信息的处理、规范和管理答案: 【双击打开演示文稿文件】6、单选题:计算思维的宏观结构不包括()。

选项:A:智能化、工程化、过程化B:网络化、移动化、层次化C:信息化、服务化、结构化D:虚拟化、规范化、人性化答案: 【虚拟化、规范化、人性化】7、单选题:通过网络可以求解的问题不包括()。

选项:A:资源的发布与共享B:信息查询C:交流与沟通D:图像处理答案: 【图像处理】8、单选题:计算思维的信息化促进了以下哪些的信息化()。

选项:A:学习、商务、教育和企业B:学习、工作、教育和社会C:政务、商务、教育和社会D:政务、商务、娱乐和体育答案: 【政务、商务、教育和社会】9、单选题:计算机科学与技术及信息技术则是下列哪一项的根本保障()。

【知识】XX年自考计算机应用基础第8章知识点

【知识】XX年自考计算机应用基础第8章知识点

【关键字】知识XX年自考《计算机应用基础》第8章知识点Excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。

以下是小编搜索整理的关于XX年自考《计算机应用基础》第8章知识点:word的操作,供参考复习,希望对大家有所帮助!想了解更多信息请持续关于我们()!第八章excel的操作一、Excel XX基本概念XX基本功能(1)方便的表格制作。

(2)强大的计算能力。

(3)提供丰富的图表。

(4)具有数据库管理功能。

(5)数据共享。

的启动与退出1)启动Excel(1)单击“开始”按钮,鼠标指针移到“程序”菜单处。

(2)在“程序”菜单中单击"Microsoft Excel"项,则出现Excel XX窗口。

(3)若桌面上有Excel快捷方式图标,双击它,也可启动Excel。

(4)可以双击Excel文档启动Excel,2)退出Excel(1)单击标题栏右端Excel XX窗口的关闭按钮“x”。

(2)单击Excel XX窗口“文件”菜单的“退出”命令。

(3)单击标题栏左端Excel XX窗口的控制菜单按钮,并选中“关闭按钮”。

(4)按快捷键Alt+F4。

窗口Excel XX窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、数据编辑区和状态栏等组成。

1)标题栏标题栏左侧是控制菜单按钮,它包含恢复窗口、移动窗口、改变窗口的大小、最大(小)化窗口和关闭窗口。

标题栏右侧有最小化、最大化/还原、关闭按钮。

2)菜单栏菜单栏包括文件、编辑、视图、拔出、格式、工具、数据(见图4一1)、窗口和帮助9个菜单项。

各菜单均含有若干命令,可以进行绝大多数的Excel操作。

3)工具栏默认显示的是“常用”和“格式”工具栏。

可以根据当前需要显示工具栏:使用“视图”菜单、“工具栏”命令,选择某工具栏名称,则其前将出现“V”(工具栏将显示);再单击之,其前的“V”又消失了(该工具栏将被隐藏)。

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(7) 多媒体与网络万维网(Web)是在因特网上运行的全球性分 布式信息系统,它支持文本、图像、声音、影视等数据类型, 而且使用超文本、超链接技术把全球范围里的信息链接在一 起,所以也称为超媒体环球信息系统。展望未来,网络和计 算机技术相交融的交互式多媒体将成为21世纪多媒体发展方 向。所谓交互式多媒体是指不仅可以从网络上接受信息、选 择信息,还可以发送信息,且信息是以多媒体的形式传输的。 多媒体技术把图像、声音和视频等处理技术以及三维动画技 术集成到计算机中,同时在它们之间建立密切的逻辑关系, 使这些本来互不相关的技术在计算机这个奇妙的世界中相辅 相成,充分展示它们的
多媒体技术的应用,突破了单靠键盘和显示器以字符形式交 流信息的模式。多媒体技术发展到今天,跟许多技术的进步, 如大容量光盘存储器CD-ROM、DVD-ROM、实时多任务操作 系统技术、数据压缩技术和大规模集成电路制造技术等紧密 相连。所以,多媒体技术可以说是包含了当今计算机领域内 最新的硬件和软件技术,它将不同性质的设备和信息媒体集 成为一个整体,并以计算机为中心综合地处理各种信息。 现在所说的多媒体,通常并不是指多媒体信息本身,主要是 指处理和应用它的一套软硬件技术。因此,常说的“多媒体” 只是多媒体技术的同义词。
5.多媒体的特点主要有以下3个方面。 (1) 多样性早期的计算机只能处理包含有数值、文字以及经过 特殊处理的图形或图像等单一的信息媒体,而多媒体计算机 则可以综合处理文本、图形、图像、声音、动画和视频等多 种形式的信息媒体。 (2) 交互性传统的媒体如影视节目等大都是按照事先编排的顺 序从头放到尾,人们只能被动地接受信息,无法干预,人机 之间缺乏沟通。而多媒体计算机则可以让人们主动交互,即 用户与计算机之间可以双向通讯,通过计算机程序控制各种 媒体的播放顺序。 人机交互能力是多媒体技术的重要特征,这也就是为什么一 般具有声音、图像、视频的电视机、录像机还谈不上“多媒 体”的原因。
8.1 多媒体技术概述 8.1.1 多媒体的基本概念 1.媒体 媒体(media)就是用于传播和表示各种信息的手段。日常生活 中接触的报纸、杂志、电视、广播等都是媒体,通过它们了 解社会、周游世界、增加知识。 在计算机领域,媒体有两种含义:一是指信息的表示形式, 如文字(text)、声音(audio,也叫音频)、图形(graphic)、图像 (image)、动画(animation)和视频(video,即活动影像)。一是 指存储信息的载体,如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器等。 多媒体技术中的媒体是指前者——信息的表示形式。
8.1.2 数据压缩
多媒体技术是传统计算机技术的扩 充和发展。 1.数据压缩技术 各种数字化的媒体信息,如图像、 声音、视频等的数据量通常都很大。 例如,一幅640×480分辨率的24位 真彩色图像,需要1MB字节的存储 量;一秒
钟的视频画面就要保存15幅到39幅图像,声音存储量也惊人。 在多媒体系统中,为了达到令人满意的图像、视频画面和听 觉效果,就必须解决音频、视频数据的大容量存储和实时传 输的问题,这些都需要使用编码压缩技术。目前,国际上对 于音频信息、静态图像和动态图像的压缩/解压缩已经形成一 个统一的标准:对于数字化音频的压缩,即CD音乐,已有红 皮书、黄皮书和绿皮书标准;而视频资料的处理,主要经过 数字化输入、编码压缩/还原和同步显示处理,其中静态图像 的压缩编码方案为JPEG(它对单色和彩色图像的压缩比通常 为10∶1和15∶1),全运动视频图像的压缩编码方案为 MPEG(压缩比通常为50∶1)。
种“面对面”开会的感觉:人们不仅可以互相交谈,而且 还可以在屏幕上彼此看见,共享各种图文资料,其效果远优 于一般的电话会议。 (5) 虚拟现实虚拟现实(virtual reality)是一项与多媒体技术密 切相关的边缘技术,它通过综合应用计算机图像处理、模拟 与仿真、传感、显示系统等技术和设备,以模拟仿真的方式, 给用户提供一个真实反映操作对象变化与相互作用的三维图 像环境,从而构成一个虚拟世界,并通过特殊的输入输出设 备(如头盔式三维显示装置,数据手套等)提供给用户一个与该 虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。如,当用多媒体 电子百科全书去查找有关原子
2.存储管理技术 对庞大的多媒体数据信息的管理问题是多媒体的另一个关键 技术。两张照片,配合一段背景音乐构成一段简单而完整的 多媒体信息,具有直觉和动态的效果,它与基本的文字和数 据资料有着显著的区别。而传统计算机系统的数据库功能已 不能完成对复杂的多媒体资料的有效管理和存储。目前出现 的多媒体数据库,则将以往数据库对单调的文字、数字管理 发展成对图像、声音资料进行管理的系统。 3.软件发展技术 交互式操作界面提供使用者方便的使用环境,是促使多媒体 成功的关键之一。近年来,软件的主要方向就是如何扩充图 形导向式窗口界面,使其成为能
1986年3月,Philips公司和Sony公司,联合推出了交互式紧 凑光盘系统CD-I,它将多种媒体信息以数字化的形式存储在 650MB的只读光盘上,使用户可以交互地读取光盘中的内容。 1987年3月,在Microsoft公司举办的CD-ROM年会上,RCA 公司首次演示了它们的交互式数字视听系统(digital video interactive,DVI)。它以计算机为基础,用光盘存储和检索静态 图像、活动图像、声音以及其它信息。 进入20世纪90年代,随着计算机软硬件技术的不断提高,多 媒体时代终于到来。为使多媒体建立适应发展的标准, Philips、Sony和Microsoft等14家厂商组成多媒体市场协会 (multimedia PC marketing
的内容时,可“进入”原子的世界,并能从不同角度看到 电子在其周围飞旋。VR技术发展潜力极大,将大量应用于训 练、展示和游戏等方面。 (6) 超文本和超媒体超文本(hypertext)是随着多媒体计算机发 展而发展起来的文本处理技术,它提供了将“声、文、图” 结合在一起,综合表达信息的强有力的手段,是多媒体应用 的有效工具。与传统的文字系统最大的不同就是超文本系统 是非线性、非顺序性的。而超媒体(hypermedห้องสมุดไป่ตู้a)则是将多媒 体信息加入超文本系统中, 使系统不仅包含文字, 还包括了图 形、图像、声音、动画和视频等多种媒体信息。也就是说, 将 多媒体的界面运用在超文本的系统上。
魅力。多媒体改变了传统计算机单调乏味的字符界面,扩 充了传统计算机的处理对象,使计算机具有了声音、图像、 视频和动画等多种可视听信息,从而也更符合人们的日常交 流习惯。多媒体技术的前景十分广阔,它将使世界发生巨大 的变化。
8.1.4 多媒体系统
1多媒体系统的层次结构
多媒体硬件系统:多媒体控制板卡及I/O电 多媒体硬件系统:多媒体控制板卡及I/O电 I/O 路 多媒体驱动程序: 多媒体驱动程序:用来控制和操纵多媒体硬 件 多媒体操作系统:CD RTOS(专用 :CD专用) 多媒体操作系统:CD-RTOS(专用) Windows(通用 通用) Windows(通用)
以多媒体信息为交互界面的窗口系统。而在软件设计技术 方面,也已逐步采用物件导向式设计,以便达到高扩充性、 高重用性和方便易用等优点。再加上超媒体用户界面(hyper media user interface),可达到多维空间及非线性阅览的工作 环境。
8.1.3 多媒体技术的发 展与应用
1. 多媒体的产生和发展 在计算机发展的初期,人们只能用数字和 文字作为信息的表示形式。从20世纪80年 代中后期开始人们致力于研究将声音、图 形和图像作为新的信息媒体输入输出计算 机。1984年美国Apple公司首先在其 Macintosh机上引入位图(bitmap)的概念, 并用图标(icon)作为与用户的接口。 1985年前后,美国Commodore公司推出 了世界上第一台真正的多媒体系统Amiga, 该系统以其功能完备的视听处理能力、大 量丰富的实用工具以及性能优良的硬件, 使全世界看到了多媒体技术的美好未来。
4.多媒体计算机 多媒体计算机 (multimedia personal computer,MPC)一般是 指能够综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多 种媒体信息(特别是传统微机无法处理的音频信息和视频信息), 并在它们之间建立逻辑关系,使之集成为一个交互式系统的 计算机。它融高质量的视频、音频、图像等多种媒体信息的 处理于一身,并具有大容量的存储器,能给人们带来一种图、 文、声、像并茂的视听感受。 多媒体计算机能处理的媒体中应至少有一种是时变媒体(如声 音、动画和活动影像)。
(3) 集成性指不同媒体信息、不同视听设备及软硬件的有机结 合。也就是说,它既能将处理各种信息的高速和并行的CPU 系统、大容量的存储设备、适合多媒体输入/输出的外设和接 口,以及多媒体操作系统、多媒体信息管理和创作软件集成 为一体化;同时还包括多种媒体信息的统一获取、组织和存 储,以及多媒体信息的展示和合成等内容。 多媒体以其丰富多彩的媒体表现形式、高超的交互能力、高 度的集成性、灵活多变的适应性得到了广泛的应用。
2.多媒体 多媒体(multimedia)就是文本、声音、图形、图像、动画和视 频等多种媒体成分及其组合,也就是可以听到优美动听的音 乐,看到精致如真的图片,欣赏引人入胜的影视动画等。 计算机能处理的这些多媒体信息从时效性上又可分为两大类: 静态媒体——包括文字、图形、图像;时变媒体——包括声 音、动画、活动影像。 3.多媒体技术 多媒体技术(multimedia technique)可简单地理解为:一种以 交互方式将文本、声音、图形、图像、动画和视频等多种媒 体信息,经过计算机设备的获取、操作、编辑、存储等综合 处理后,以单独或合成的形态表现出来的技术和方法。
第8章 章
8.1多媒体技术概述 多媒体技术概述 8.2 音频信息的处理 8.3 图像信息的处理 8.4 视频信息的处理 8.5 计算机动画技术 8.6 多媒体创作工具 习题
多媒体技术基础
自从1984年美国Apple公司推出世界上第一台具有多媒体特性 的Macintosh计算机以来,多媒体技术以其强大的生命力在全 世界计算机领域蓬勃发展。应用多媒体技术已成为20世纪90 年代计算机的时代特征,是计算机、也是信息系统范畴内的 一次革命,目前正处于世界性的技术研究和产品开发的热点 之中。可以说,多媒体时代的到来,为人们勾勒出了一个多 姿多彩的视听世界。
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