小学艺术活动计划
2024年小学艺术教育工作计划（五篇）
2024年小学艺术教育工作计划一、指导思想____《学校艺术教育工作规程》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程;以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作;以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。
二、总体目标加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
三、工作要求认真执行教学计划和音乐、美术课程标准，开齐、上好课程，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
营造艺术氛围，浓厚校园文化。
艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。
建立学校合唱队、歌舞队、器乐队、书法队、绘画队等，积极参与各种文艺汇演、器乐比赛等活动。
学校举行艺术节。
充实学校各种兴趣小组，加强培训的力度，提高培训的面和效率。
四、具体办法1.学习课程标准，深化艺术教育。
认真制订课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。
2024小学年度艺体工作计划
2024小学年度艺体工作计划一、目标和任务1. 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生对艺术的热爱和兴趣。
2. 丰富学生的综合素质和个性发展，促进学生在艺术领域的突出表现。
3. 加强与家长和社会的联系，开展多种形式的文艺活动，展示学生的才艺和成果。
二、组织和管理1. 设立艺术与体育学科组，负责规划和组织学校的艺术与体育工作。
2. 定期召开艺术与体育学科组会议，交流经验、总结工作、制定计划。
3. 配备专门的教室和设备，提供艺术和体育活动所需的条件和场所。
三、艺术教育工作计划1. 美术教育a. 组织学生参观美术展览，培养学生对艺术作品的欣赏和分析能力。
b. 开设美术课程，教授学生绘画、剪纸、手工等基本技巧，培养学生的审美能力和创造力。
c. 组织美术作品展览，展示学生的作品，促进学生间的交流和互动。
2. 音乐教育a. 开设音乐课程，教学生歌唱、乐器演奏等音乐基本技能，培养学生的音乐感知和表演能力。
b. 组织学生参加音乐比赛和演出，展示学生的艺术成果，提高他们的自信和台风。
3. 舞蹈教育a. 开设舞蹈课程，教授学生基本舞蹈功法和表演技巧，培养学生的形体和舞蹈能力。
b. 组织学生参加舞蹈比赛和演出，提供展示舞蹈才能的舞台，激发学生的学习热情。
四、体育教育工作计划1. 体育锻炼a. 组织学生进行每周体育锻炼，包括热身运动、拉伸动作和团队建设活动。
b. 定期检查学生的身体素质，制定个别训练计划，提高学生的运动能力和身体素质。
c. 组织学生参加各类体育比赛，展示学校的体育实力，培养学生的竞技精神和团队合作意识。
2. 健康教育a. 开展健康教育课程，教育学生关注自身的身体健康和生活习惯。
b. 组织学生参加健康知识竞赛和讲座活动，提高学生的健康意识和科学常识。
五、文艺活动计划1. 学校文艺汇演a. 组织学校文艺汇演，邀请专业演员和艺术团体参与演出，为学生提供观摩和学习的机会。
b. 学校各个班级展示自己的文艺才华，丰富学生的校园文化生活。
小学艺术工作计划
小学艺术工作计划《小学艺术工作计划》一、工作目标1. 提高学生对艺术的兴趣和理解，培养他们的审美能力和创造力。
2. 促进学生的全面发展，提高其文化修养和综合素质。
3. 推动校园艺术教育的持续发展，构建艺术教育品牌。
二、工作内容1. 丰富课外艺术活动组织丰富多彩的美术、音乐、舞蹈、戏剧等活动，引导学生主动参与，充分发挥其艺术天赋和潜能。
2. 开展艺术教育讲座邀请专业艺术家和艺术教育专家，举办各类艺术教育讲座，为学生和家长提供更多的艺术知识和技能培训。
3. 打造校园艺术节举办校园艺术节，包括艺术展览、音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，为学生提供展示自我的舞台，增强其自信心和表现能力。
4. 艺术课程改革结合学校实际情况，改进和创新艺术课程，拓展学生的艺术视野，提高艺术教学的实效性和吸引力。
三、工作措施1. 建立专业的艺术教育团队组织专业的艺术教师和教研人员，加强师资队伍建设，提高艺术教学水平和能力。
2. 制定详细的工作计划明确每个阶段的工作目标和计划，合理分配资源，有效组织和管理各项工作。
3. 加强领导和协调学校领导班子要高度重视艺术教育工作，提供必要的支持和保障，各部门之间要密切合作，形成良好的工作合力。
四、工作评估1. 设立艺术教育评比制度每学期对学校的艺术教育工作进行评比，评选出先进集体和优秀教师，激励广大教师积极参与艺术教育工作。
2. 建立学生艺术素质评价体系通过多种方式评价学生的艺术素质和学习成果，激发学生学习艺术的积极性和热情。
以上是小学艺术工作计划的内容，希望通过我们的共同努力，使小学艺术教育工作蒸蒸日上，为学生的成长和发展创造更加美好的艺术环境。
2024年小学美术兴趣小组活动计划样本(5篇)
2024年小学美术兴趣小组活动计划样本课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计过程，通过美术兴趣小组的活动，提高学生的欣赏水平及创造能力。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动计划如下：1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识。
2、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。
使学生对美术产生深厚的兴趣。
3、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，绘画能力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。
每取得一点成绩和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必须做到循序渐进，先易后难，持之以恒。
虽然参加兴趣组的同学都喜欢画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对色彩的喜欢程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。
教师要重视培养学生的毅力，潜心研究，灵活运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体智慧，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘对生活的美化。
小学生艺体节活动计划方案
一、活动背景为丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的艺术修养和体育精神，我校决定举办小学生艺体节。
本次活动旨在激发学生的兴趣爱好，展示学生的才艺，促进学生的全面发展。
二、活动主题“阳光艺体，快乐成长”三、活动时间2023年10月15日至10月25日四、活动地点学校操场、教室、多功能厅五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1. 开幕式（1）时间：10月15日上午8:30（2）地点：学校操场（3）内容：校长致辞、主持人介绍活动安排、升国旗、奏唱国歌。
2. 艺术类比赛（1）绘画比赛- 时间：10月16日至10月18日- 地点：美术教室- 内容：以“我的家乡”为主题，展示学生们的绘画才华。
（2）书法比赛- 时间：10月19日至10月20日- 地点：书法教室- 内容：硬笔书法比赛，展示学生的书法功底。
（3）合唱比赛- 时间：10月21日至10月22日- 地点：多功能厅- 内容：各年级组进行合唱比赛，展示学生的歌唱才华。
3. 体育类比赛（1）田径运动会- 时间：10月23日至10月24日- 地点：学校操场- 内容：包括100米、200米、400米短跑，跳远、跳高、铅球等项目。
（2）篮球比赛- 时间：10月25日- 地点：篮球场- 内容：分年级进行篮球比赛，锻炼学生的团队协作能力。
4. 闭幕式（1）时间：10月25日下午4:00（2）地点：学校操场（3）内容：颁奖仪式、优秀节目展示、校长总结发言、降旗仪式。
七、活动组织1. 成立艺体节活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2. 各班主任负责组织本班学生参加各项比赛，并做好学生的安全教育。
3. 体育组、美术组、音乐组等相关部门负责比赛的具体实施和场地布置。
八、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行活动宣传。
2. 制作宣传海报，展示活动内容、时间、地点等信息。
3. 邀请家长参与活动，共同见证学生的成长。
九、活动评价1. 活动结束后，对参赛学生进行综合评价，评选出优秀个人和优秀团队。
小学艺术节活动策划与方案(六篇)
小学艺术节活动策划与方案(六篇)小学艺术节活动策划与方案篇1 以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。
让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
崇尚美、鉴赏美、创造美1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。
（第12周）2、读书、读报知识竞赛。
（暂定第13周）3、体育达标活动（待定）4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。
（第14周）5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）6、立足师生，努力提高。
求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。
让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。
7、服务教学，注重培养。
结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。
推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
小学艺术节活动策划与方案篇2 为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的`健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下：根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案（通用6篇）为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学艺术节活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学艺术节活动方案1一、指导思想以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和发展。
二、主题以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
三、内容与要求（一）常规性活动1、校园歌曲“一日两唱”要求学校在每天上午和下午预备铃时间里，组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动，以1、2首歌曲为宜。
歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲（内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可）。
学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查，在规定的时间内，做到班班有歌声，在歌声中陶冶情操、净化心灵。
2、校园中播放背景音乐学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。
音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一，经典性与时代性的统一，民族性与世界性的统一。
让师生们在课间得到充分休整，缓解疲劳、焕发精神，同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的能力，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐健康发展。
（二）“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动1、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
2024小学艺术工作年度计划范文（3篇）
2024小学艺术工作年度计划范文一、指导思想：以提高学生身体素质和艺术素质为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。
做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合，使音体美教学浓含艺术特色，艺体活动显现地方特色，艺体训练突出竞技特色。
二、工作措施：1、艺体教学与艺体活动相结合：例如，体育教学与体育活动相结合，开展健身效果好、锻炼价值高适于普及的项目，保证学生课上、课间都能开展活动。
2、艺体教学与艺体训练相结合：例如，通过体育教学激发兴趣、规范技术为业余训练服务，通过业余训练促进教学质量提高;艺术课开设才艺表演场，让参加艺体训练的学生显露才华，并激发更多的人走进艺术殿堂。
3、艺体活动与艺体训练相结合：例如，学校开设艺体活动课，班班开展艺体兴趣活动，班班向校队推荐运动员和艺术人才，建立推荐奖励机制。
做好普及与提高的关系。
三、项目建设：1、羽毛球。
我校的羽毛球队会在张富先老师的带领下从无到有、从小到大，逐渐壮大起来了，为了进一步扩大我校羽毛球的特色和对外知名度，学校将全力支持该项目的训练和发展，准备从小学低年级开始选好梯队人选，进行科学训练，做好长期与短期训练计划，为羽毛球队可持续发展作远景规划。
2、武术。
小学武术的训练要融表演性与欣赏性于一体，还可与舞蹈和健美操结合。
以进一步激发孩子习武强身提高身体素质为目的，要选好苗子，确定训练队伍，制定计划，按时训练。
3、跳绳、踢毽。
场地器材要求低，易于开展和普及。
学生人手一绳一毽，个个会跳花样，三年级以上学生基本会跳双摇。
学生在晨练、课间、活动课时时处处都可以跳绳、踢毽，要将跳绳、踢毽纳入冬练比赛项目。
4、健美操。
形式多样，有健身性的，有竞技性的。
该项目不仅可以操化，还可与舞蹈结合，兼容性强。
我校准备系统开发健美操与跳绳项目，力争在两年内将这两个项目有机结合起来，创编成操化套路，普及推广形成特色;同时，着眼于健美操将来发展成为正式竞技项目，必然进入大型运动会，我们从现在开始按竞技规则抓训练，先行一步，争取早出成果。
小学艺体组教研活动工作计划
小学艺体组教研活动工作计划小学艺体组教研活动工作计划（精选16篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是本店铺帮大家整理的小学艺体组教研活动工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学艺体组教研活动工作计划 1艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。
一、指导思想积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的发展而努力，积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。
二、工作要点教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。
要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。
努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。
组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦;让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。
1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。
加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。
2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。
让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。
小学2024年度艺体工作计划（三篇）
小学2024年度艺体工作计划2024年度小学艺体工作计划一、整体目标：1、全面提升学生的艺术修养和体育素养；2、培养学生的创造力、团队合作能力和领导才能；3、丰富学生的校园文化生活，激发学生对艺术和体育的兴趣。
二、具体措施：1、艺术教育方面：（1）加强艺术课程设置，注重培养学生的审美能力和表现力。
典型课程包括音乐、舞蹈、美术和戏剧等；（2）组织丰富多样的艺术活动，如文艺汇演、美术展览和音乐会等，鼓励学生积极参与表演和展示自己的才艺；（3）与社区和其他学校合作，推动艺术教育交流和合作，组织艺术交流活动，提高学生的艺术修养。
2、体育教育方面：（1）加强体育课程设置，注重培养学生的身体素质和团队合作精神。
典型课程包括体育游戏、田径、篮球和足球等；（2）组织体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与竞技和展示自己的运动才华；（3）与社区和其他学校合作，推动体育教育交流和合作，组织友谊赛和联谊活动，提高学生的体育素养。
3、校园文化活动方面：（1）举办各类文化艺术节，如文化创意节、校园音乐节和艺术展示周等，激发学生的创造力，并提供展示才艺的平台；（2）开展健康生活主题活动，如健康运动周和食品安全教育活动等，促进学生的健康成长；（3）组织志愿者活动，鼓励学生参与社会实践和为社会做贡献，培养学生的公益情怀和责任感。
三、具体安排：1、制定详细的艺术和体育教学计划，包括开设艺术和体育选修课程，并为学生提供特长培训班的机会；2、每学期安排固定的艺术和体育活动时间，如每周一节艺术课和每周两节体育课；3、组织校内艺术和体育比赛，鼓励学生积极参与并给予奖励和荣誉；4、与社区和其他学校合作，组织艺术和体育交流活动，如学生艺术作品展、友谊篮球赛等；5、建立艺术和体育活动档案和成果展示平台，记录学生的艺术和体育发展历程，并在学校网站上展示学生的作品和成绩；6、定期组织学生参观艺术展览和观看体育比赛，拓宽学生的视野，提高他们对艺术和体育的认识和欣赏能力。
小学艺术教育工作计划
小学艺术教育工作计划《小学艺术教育工作计划》一、目标和任务1. 培养学生的审美能力和创造力，提高其综合艺术素养。
2. 促进学生的身心健康发展，增强其情感体验和情商。
3. 发掘和培养学生的艺术特长和兴趣，为其未来的发展打下良好的基础。
二、教学内容1. 美术课程：包括线条、色彩、构图等基础知识的学习，以及素描、水彩、版画等各类绘画技法的研究。
2. 音乐课程：音乐基础知识的学习，歌曲、器乐、音律等方面的训练与表演。
3. 舞蹈课程：舞蹈基础动作的学习，舞蹈表演及舞蹈创作等方面的培养。
4. 戏剧课程：戏剧基础知识的学习，角色扮演、舞台表演的技能培养等。
三、教学方法1. 多种手段结合，多角度展示，以激发学生的兴趣和创造力。
2. 注重实践与体验，鼓励学生参与各种艺术创作和表演活动。
3. 合理设置作业和考核，以提高学生的专注力和自律能力。
4. 建立学生之间互动、协作的良好氛围，以促进学生的综合素质发展。
四、师资建设1. 提高教师的艺术水平和专业素养，鼓励教师参加各类培训和进修活动。
2. 注重教师的实践经验和教学成果的分享，鼓励形成共同进步的良好氛围。
3. 加强与艺术院校的合作，引进艺术教育前沿理论和教学资源。
五、资源整合1. 创造良好的学校文化氛围，鼓励学生和家长的参与和支持。
2. 加强学校和社会资源的整合，举办各类艺术展览、演出和比赛，为学生提供更多展示自己的机会。
3. 加强与艺术机构和相关领域的专家的合作，为学生的学习和发展提供更多的支持和机会。
综上所述，小学艺术教育工作计划旨在培养学生的审美能力和创造力，促进学生的身心健康发展，发掘和培养学生的艺术特长和兴趣。
通过科学的教学内容、多样的教学方法、优秀的师资建设和资源整合，为学生提供丰富的艺术教育资源，助力他们在艺术领域不断成长和进步。
2024年小学第一学期美术社团活动计划范本
2024年小学第一学期美术社团活动计划范本一、活动目标本学期美术社团的主要目标是培养学生的美术兴趣和审美能力，提高学生的创造力和表达能力。
通过多样化的活动，让学生在绘画、手工艺术和艺术欣赏等方面得到全面发展。
二、活动内容1. 绘画技巧培训：通过专业老师的指导，学生将学习绘画基本技巧，包括线条、色彩、光影等方面的训练，提高绘画的质量和表现力。
2. 手工艺制作：学生将学习制作各种手工艺品，如纸折、剪纸、塑料、水彩等，通过动手制作，培养学生的动手能力和创造力。
3. 艺术欣赏：学生将参观美术馆和画廊，欣赏名家作品和当代艺术作品，了解艺术的发展历程和不同的艺术流派。
4. 主题活动：每周我们将围绕一个主题展开一系列的活动，如动物、自然景观、人物肖像等。
学生可以选择自己感兴趣的主题进行创作，加深对主题的了解。
5. 社区服务：美术社团将组织学生参与社区艺术活动，如绘制社区壁画、义卖手工艺品等，通过艺术的手段为社区带来一些快乐和美好。
三、活动安排1. 每周二下午：绘画技巧培训，学生将接受专业老师的指导，学习绘画基本技巧。
2. 每周四下午：手工艺制作，学生将动手制作各种手工艺品。
3. 每周五上午：艺术欣赏，学生将参观美术馆和画廊，欣赏名家作品和当代艺术作品。
4. 每周六上午：主题活动，学生可以选择自己感兴趣的主题进行创作。
5. 不定期：社区服务活动，每个月安排一次，具体日期和内容另行通知。
四、活动方案1. 绘画技巧培训：学生将按照老师的要求进行各种绘画练习，包括素描、水彩、油画等。
每节课前老师将给予一些示范和讲解，然后学生进行实际操作。
通过练习，学生将逐渐掌握不同绘画技巧。
2. 手工艺制作：学生将按照老师的指导制作各种手工艺品，如纸折动物、剪纸花、塑料模型等。
学生可以选择自己感兴趣的手工艺品进行制作，老师将提供必要的材料和工具。
3. 艺术欣赏：每次艺术欣赏活动，我们将安排学生参观不同的美术馆和画廊。
学生将跟随老师一起欣赏不同风格的艺术作品，并做简单的观后感和讨论。
(新版)小学艺术社团活动工作计划
(新版)小学艺术社团活动工作计划1. 活动目的与意义为了进一步推动我校艺术教育的发展，提高学生的艺术素养和综合素质，丰富学生的课余生活，我们计划开展一系列形式多样、内容丰富的小学艺术社团活动。
通过这些活动，我们希望每个学生都能发现自己的艺术天赋，培养他们的兴趣爱好，提高他们的审美能力和创造力。
2. 活动时间本学期每周五下午第三节课（15:00-16:30）3. 活动地点学校艺术活动室4. 活动对象小学一年级至六年级学生5. 活动内容5.1 美术社团活动- 教学内容：学习基本的绘画技巧，如素描、水彩、版画等，以及手工制作。
- 教学目标：培养学生的绘画技能，提高他们的审美观。
- 教学方法：采用实践教学法，让学生在动手实践中学习。
5.2 音乐社团活动- 教学内容：学习基本的乐理知识，如音符、节奏、和弦等，以及各种乐器的演奏技巧。
- 教学目标：培养学生的音乐素养，提高他们的音乐技能。
- 教学方法：采用集体教学法和个别教学法，针对不同学生的需求进行教学。
5.3 舞蹈社团活动- 教学内容：学习基本的舞蹈动作，如民族舞、现代舞、街舞等，以及舞蹈编排。
- 教学目标：培养学生的舞蹈技能，提高他们的身体协调性。
- 教学方法：采用实践教学法，让学生在动中学，学中动。
6. 活动组织与实施- 活动前期：进行活动宣传，组织学生报名，选定活动指导老师，准备活动所需材料。
- 活动中期：按照活动计划进行教学，定期组织学生进行作品展示和表演。
- 活动后期：对学生的作品和表现进行评价，总结活动经验，为下一次活动做好准备。
7. 活动效果评估我们将通过学生的参与度、作品质量、表演效果等方面来评估活动的效果。
同时，我们也会定期收集学生和家长的反馈，以更好地改进我们的活动内容和形式。
8. 附件- 活动时间表：详见附件1- 活动指导老师名单：详见附件2- 活动材料清单：详见附件3希望这份活动工作计划能够帮助我们更好地组织和开展小学艺术社团活动，让每个学生都能在艺术的世界里找到自己的快乐和成长。
小学艺术活动实施方案
小学艺术活动实施方案一、活动背景与目的小学阶段是儿童身心发展的关键时期，开展艺术活动能够促进儿童的综合素养发展，培养其审美情趣、创造力和审美能力。
本文旨在提供一份小学艺术活动的实施方案，帮助小学组织和开展丰富多彩的艺术教育活动，提高学生的艺术修养和创造力。
二、活动内容和形式1. 美术活动- 绘画活动：组织学生进行各类绘画活动，例如静物绘画、风景绘画、人物素描等。
可以通过赛事、展览等形式，激发学生的绘画兴趣和参与热情。
- 手工艺活动：组织学生进行手工艺制作，例如剪纸、折纸、捏泥等。
可以根据学生的年龄和兴趣选择合适的手工艺项目，激发学生的动手能力和创造力。
- 美术游戏：通过各种有趣的美术游戏，培养学生的观察力、想象力和表达能力。
例如配色游戏、形状拼贴等。
2. 音乐活动- 合唱活动：组织学生参与合唱，培养学生对音乐的感受和理解。
可以选择适合小学生的合唱曲目，通过练习和演出，提升学生的音乐鉴赏能力和团队合作意识。
- 乐器演奏：对学习音乐乐器的学生，组织演奏比赛或小型音乐会，展示学生的音乐才华和成果。
可以邀请专业音乐老师或父母参与评审和指导。
- 音乐游戏：通过有趣的音乐游戏，培养学生的音乐感知和表达能力。
例如音乐猜谜、音乐接龙等。
3. 舞蹈活动- 舞蹈表演：组织学生进行舞蹈表演，展示集体的艺术形象和个人的舞蹈才华。
可以选择适合小学生的舞蹈曲目，注重形体和动作技巧的训练。
- 舞蹈比赛：组织舞蹈比赛，鼓励学生积极参与，提升舞蹈水平和自信心。
可以邀请专业舞蹈老师或舞蹈团队担任评委。
- 舞蹈教学：邀请专业舞蹈教师给学生进行舞蹈教学，提供系统的舞蹈训练和技巧指导。
4. 戏剧活动- 戏剧表演：组织学生进行戏剧表演，培养学生对戏剧的兴趣和表演能力。
可以选择适合小学生演出的童话剧或小故事，注重小剧场和小舞台的创造和利用。
- 戏剧比赛：组织戏剧比赛，鼓励学生参与，展示戏剧才艺和创作能力。
可以邀请专业戏剧演员或教师进行评审和指导。
2024年小学艺术工作计划
2024年小学艺术工作计划一、目标设定1.提高学生的艺术欣赏能力，培养他们对于艺术的兴趣和热爱。
2.发展学生的艺术创造能力，培养他们的创造思维和动手能力。
3.加强与家长和社区的沟通，提供更多艺术教育的机会。
二、计划安排1.丰富课程内容（1）增加艺术类课程，包括音乐、绘画、手工等。
（2）拓展课程内容，涵盖不同领域的艺术形式，如舞蹈、戏剧等。
（3）引入多元文化的艺术元素，让学生了解不同文化的艺术表达形式。
2.提供多样化的艺术活动（1）组织校内艺术表演，展示学生的才艺。
（2）参观艺术展览和音乐会，带领学生接触更多的艺术形式。
（3）举办艺术比赛，激发学生的创造力和竞争意识。
3.加强师资培养（1）组织艺术培训班，提升教师的艺术素养和教学能力。
（2）邀请艺术专家和艺术家来校进行讲座和指导工作，为学生和教师提供更多学习的机会。
4.推动家校合作（1）开展艺术家长讲座，介绍艺术教育的重要性和方法。
（2）邀请家长参与校内艺术活动，共同培养孩子的艺术兴趣。
（3）组织家庭艺术作品展，展示孩子和家长的艺术成果。
5.加强社区合作（1）与当地艺术机构合作，邀请他们来校进行艺术教育活动。
（2）组织学生参与社区艺术活动，提高他们的艺术交流和表达能力。
三、实施措施1.制定详细的教学计划，确保每个学年都有科学、系统的艺术教育内容。
2.开设艺术角、艺术团等课外活动，提供更多展示和交流的机会。
3.建立艺术类社团，组织学生自主策划和执行艺术活动。
4.定期开展艺术鉴赏课程，帮助学生培养对艺术的欣赏能力。
5.建立艺术作品展览平台，鼓励学生展示自己的作品。
6.与其他学校进行艺术交流，组织联合表演和比赛活动。
7.建立艺术资源库，为学生提供更多的艺术教育资料和参考书籍。
8.建立艺术网站和社交媒体平台，展示学生的艺术作品和活动成果。
四、评估与改进1.定期组织学生进行艺术水平的考核，评估他们的艺术成长和进步。
2.收集学生和家长的反馈意见，了解他们的需求和期望，及时进行调整和改进。
小学艺术社团工作计划（精选6篇）
小学艺术社团工作计划（精选6篇）小学艺术社团工作计划小学艺术社团工作计划（精选6篇）时间稍纵即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学艺术社团工作计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学艺术社团工作计划1美术社团在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。
2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏相关美术作品提高美术水平。
5、进行手工操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。
(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
小学艺术科组的上学期行动方案
小学艺术科组的上学期行动方案
目标
- 提高学生对艺术的兴趣和理解
- 培养学生的艺术创造力和表达能力
- 促进学生的审美能力和艺术欣赏能力的发展
行动计划
1. 组织艺术展览
- 在上学期末举办小学艺术展览，展示学生的艺术作品
- 邀请学校师生和家长参观，提高学生的自信心和创作动力
2. 艺术实践活动
- 组织绘画、手工制作等艺术实践活动，让学生亲身体验艺术创作的乐趣
- 引导学生通过实践掌握艺术技巧和表达方式
3. 参观艺术展览和博物馆
- 安排学生参观当地的艺术展览和博物馆，拓宽学生的艺术视野
- 提供导览解说，帮助学生理解艺术作品和历史背景
4. 艺术比赛和演出
- 参加校内外的艺术比赛和演出活动，展示学生的才艺和成果- 提供培训和指导，帮助学生提高艺术表演和表达能力
5. 艺术教育课程
- 设计系统的艺术教育课程，包括绘画、音乐、舞蹈等方面的内容
- 教授艺术基础知识和技能，培养学生的审美能力和创造力
6. 艺术欣赏和讨论
- 定期组织艺术欣赏和讨论活动，引导学生观赏和分析艺术作品
- 培养学生的审美眼光和批评能力
7. 艺术家讲座和导师指导
- 邀请艺术家来校进行讲座和指导，与学生分享艺术经验和心得
- 提供个别指导和辅导，帮助有兴趣的学生深入发展艺术才能
预期成果
通过上述行动方案的实施，我们期望能够达到以下成果：
- 学生对艺术的兴趣和理解明显提高
- 学生的艺术创造力和表达能力得到培养和发展
- 学生的审美能力和艺术欣赏能力显著提升
- 学校艺术氛围浓厚，艺术教育成为学校的亮点之一。
小学艺术工作计划
小学艺术工作计划
一、前言。
艺术教育是小学教育中不可或缺的一部分，它不仅可以培养学生的审美情趣，还可以促进学生的全面发展。
因此，为了更好地开展小学艺术教育工作，我们制定了以下的小学艺术工作计划。
二、目标。
1. 培养学生的艺术兴趣和审美能力，提高他们的艺术修养和创造能力；
2. 丰富学生的课余生活，激发他们的学习热情和创造潜能；
3. 培养学生的合作意识和团队精神，促进学生的全面发展。
三、具体措施。
1. 开设丰富多彩的艺术课程，包括音乐、舞蹈、美术等，让学生在各个方面都能得到培养；
2. 组织学生参加各种艺术活动和比赛，如校园文艺晚会、艺术作品展示等，让学生有展示自己才华的机会；
3. 鼓励学生参加艺术社团和兴趣小组，让他们在集体中学会合作和交流；
4. 配备良好的艺术教育设施和器材，提供良好的学习环境；
5. 邀请专业艺术老师来校指导，提高学生的艺术水平；
6. 加强家校合作，让家长更多地参与到学生的艺术教育中来。
四、预期效果。
通过以上的措施，我们期望能够达到以下效果：
1. 学生的艺术兴趣得到培养和提高，审美能力得到锻炼；
2. 学生的课余生活更加丰富多彩，学习热情更加高涨；
3. 学生的合作意识和团队精神得到培养，全面发展得到促进。
五、总结。
艺术教育对于小学生的成长发展至关重要，我们将按照以上的工作计划，努力开展小学艺术教育工作，为学生的综合素质提升做出积极的贡献。
同时，也希望得到学校领导、老师、家长以及社会各界的大力支持和配合。
让我们共同努力，为学生打造一个更加美好的艺术教育环境！。
小学艺术社团活动计划
小学艺术社团活动计划
活动目标
本次艺术社团活动旨在激发小学生的艺术创造力和表达能力，帮助他们发展对艺术的兴趣并提升艺术水平。
活动内容
1. 绘画工作坊：通过组织绘画工作坊，让小学生研究基本绘画技巧，培养他们的观察力和想象力。
工作坊将涵盖素描、水彩和丙烯等绘画媒介。
2. 手工制作：通过手工制作活动，让小学生探索不同材料的使用和技巧，培养他们的动手能力和创造力。
活动将包括纸艺、折纸和剪纸等。
3. 舞蹈表演：组织舞蹈课程，让小学生研究基本舞蹈步伐和节奏感。
通过小组合作和排练，他们将有机会展示自己的舞蹈表演。
4. 剧场表演：通过剧场表演活动，培养小学生的表演能力和团队合作精神。
活动将包括演戏基础知识的研究和一次小剧场演出。
5. 音乐探索：通过音乐探索活动，让小学生感受音乐的魅力，并研究基本乐器演奏技巧。
他们将有机会参与合唱团和乐器演奏小组。
活动安排
- 活动周期：每周一次，共8周。
- 活动时间：每次活动持续1小时。
- 活动地点：学校多功能厅。
预期效果
通过参与艺术社团活动，预期小学生能够：
1. 培养对艺术的兴趣和热爱。
2. 提升绘画、手工、舞蹈、剧场和音乐方面的技能。
3. 增强观察力、想象力和动手能力。
4. 培养团队合作和表达能力。
注意事项
- 活动期间，保证学生的安全和保护隐私。
- 活动所需材料提前准备，确保充足。
- 鼓励学生积极参与，并给予适当的奖励和鼓励。
以上为小学艺术社团活动计划，希望能够激发小学生的艺术兴趣和潜能，提升他们的艺术水平和综合能力。
小学二年级艺术手工计划
小学二年级艺术手工计划引言：艺术手工是小学教育中非常重要的一部分，它有助于培养学生的创造力、动手能力以及审美情趣。
为了促进学生在艺术手工方面的发展，本报告将介绍一份小学二年级的艺术手工计划。
该计划旨在提供一系列的活动和项目，帮助学生们锻炼手部协调能力、发展想象力和创造力，并鼓励他们从中获得成就感和快乐。
计划目标：1. 培养学生的创造力：通过艺术手工活动，鼓励学生自主思考和表达，培养他们的独立思维能力。
2. 提升学生的动手能力：通过不同类型的手工制作，帮助学生发展手部协调能力和精细动作控制能力。
3. 培养学生的审美情趣：通过欣赏艺术作品和参与艺术手工制作，培养学生对美的感知和欣赏能力。
4. 培养学生的合作意识：通过小组合作的艺术手工项目，培养学生的合作与协作精神，提高团队合作能力。
计划内容：1. 折纸艺术：学生将学习不同的折纸技巧，如折纸飞机、折纸动物等，并尝试使用彩纸进行创作。
这将激发他们的想象力和动手能力。
2. 塑料瓶手工：学生将利用废旧的塑料瓶制作手工品，如花瓶、筷子架等，培养他们对环境保护的意识。
3. 串珠手链：学生将学习如何制作简单的串珠手链，培养他们的手眼协调能力和创造力。
4. 毛线编织：学生将学习基本的毛线编织技巧，制作简单的毛线动物玩偶，培养他们的创造力和耐心。
5. 纸板剪纸：学生将学习纸板剪纸的技巧，制作各种形状的剪纸作品，锻炼他们的手部协调能力和精细动作控制能力。
计划实施：1. 设置艺术手工时间：将每周确定一到两个特定的时间段，专门用于艺术手工活动的实施。
2. 提供必要的材料：保证学生有足够的彩纸、塑料瓶、珠子、毛线、剪刀等制作手工品所需的材料。
3. 指导与示范：老师将亲自指导学生进行手工制作，介绍技巧和方法，并展示示范作品，以帮助学生理解和学习。
4. 鼓励展示和分享：为了激发学生的积极性，定期组织展示和分享活动，让学生展示他们的手工作品，分享彼此的创作经验和成果。
结论：通过小学二年级的艺术手工计划，我们可以培养学生的创造力、动手能力和审美情趣，同时促进他们的团队合作意识。
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1、艺术必修课开齐、开足。其中，按国家规定，本期美术、音乐课每周每
班各两节。其老师不得占用或随意调换艺术课程。其他教师不能随便不让学生上
艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。
2、领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展
适合本校特点的艺术实践活动。
大莫古镇甘和完小艺术教研组
2013年9月12日
小学艺术活动计划（二）
小学艺术工作计划
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，
是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道
德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育， 使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人 民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确 的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。
1）弘扬民族文化系列活动音乐课的教学、美术课的教学。
2）继续搞好特长生的辅导、展演工作
本期将结合本镇的艺术活动进行筹备。 主要是绘画、剪纸、手工制作、 跳绳、
踢毽子、竹竿舞、歌咏比赛，书画展览等。
、社团建设
学校建立四个社团，即美术组、 、跳绳、踢毽子竹竿舞、并确保每天活动，
并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作，确保活动的质量。
2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作
（1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校 开设艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面， 以形成学校的特色项目。
（2）抓训练，提高艺术教育水平。
3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制 定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提
2、艺术课期末总结
下学期安排
三月份
1、有效开展兴趣小组活动
2、舞蹈队、合唱队、课本剧及绘画、书法、摄影加强训练
3、常规管理，保质保量地利用好现有教学资源上好每一堂音乐课
4、教研听课，加强学科间的交流
5、各班为“六一”联欢准备节目
四月份
1、按计划上好教研课
2、协助各班排练“六一” 节目
3、积极排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品
4、认真抓好学生唱歌活动，达到 “班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”
五、每月工作安排
九月份
1、成立艺术兴趣小组
2、实施艺术教育工作计划
十月份
1、组织学生参加艺术教育活动
2、举办国庆节艺术活动
一月份
1、举办书法绘画展
2、搞好艺术课正常教学
十二月份
1、完排文艺节目
2、检查各分校节目情况
一月份
1、组织完小元旦文艺展演
地向全校教师和同学宣传一些知识。
4、二、三、四年级中展示学生在报纸或书籍中所看到的好词、佳句，让全
小学艺术活动计划（一）
2013-2014学年小学艺术工作计划
一、指导思想
本学期，我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术 教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘 学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提 高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的 艺术工作更上一层楼。
4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作
1、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整
理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。
2、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演， 开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教 学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材， 使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。
3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑 动手，扎实训练（定时间或定数量） ，形成一个积极的创建氛围。
4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的
归档
四、具体工作及措施
1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教 师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现， 注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养； 学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强 艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术 类活动和比赛，为学校争光。
一 、基础工作
要求摆正位置，抓好队伍，落实课程
（一）摆正位置正确处理好三个关系
艺术教育与素质教育
面向全体学生与艺术特长生
艺术素养与艺术技能
（二）抓好队伍建设
建立校艺术领导小组成员，落实艺术教育工作
分管领导祝仰成
成 员王亚莉、孙沿洲、夏花枝、孙瑞琴 成员协助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。
2所有的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。提高全校师生的兴
趣。
三 、其他工作
1、开学初配合各班完成各班的教室内布置工作，使学生有一个好的学习环
境。
2、配合各班班主任进行合唱的练习，把国歌、学校雷锋好榜样两首歌，从 质量上比以往应有所提高。
3、指导三、四年级的学生办好校园里的黑板报，能作
2、协助各年级挑选各班精品节目参加学校“六一”汇演
3、组织排练学校舞蹈队、合唱队参加校“六一”文艺活动。
1、参加“六一”庆典与演出活动。
2、做好学生期末艺术成绩考核评定工作
3、做好各类教学资料的上交、归档工作
4、庆“六一”书画展
七月份
1、校艺术节活动总结
2、撰写各种总结
二、具体目标
1、学校成立艺术教育小组。组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美 教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术
等各方面素养。
3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并逐渐形成一 条适合自己发展的与众不同的特色发展之路， 本学期继续 把艺术特色校本课程做 扎实。