学管师工作总结
学管师工作总结集合3篇
学管师工作总结集合3篇学习管理者是学生的学习管理者，负责跟踪学生整个学习过程的管理是学生的导师，引导学生学习是家长的顾问，为家庭教育提供咨询它是教师的教练，帮助教师进行深层次的个性化教育发展它是学生学习的设计者，在一定阶段规划学生的学习课程他是一名学生的心理导师。
以下是为大家整理的关于学管师工作总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！一.本周为新校区第一周，也就是我步入郑学已经开始工作的第一周，我所搞工作主要就是：1.整理和熟悉新校区2.更替从老校区接过去的学生3，对他们进行了辅导和交流，建立感情4，和家长沟通与了解5，接管崭新学生，并做试听讲家访二.在这个任务过程中，我得到了：1.对什么样的学生给与什么样的关心也努力做到了心中有数比如：a.对于学科上没有信心的学生，要多肯定鼓励，还要坚持带领他们度过难关。
b.对于贪玩的学生，分后确切就是哪个方面的贪玩，就是审题不明，还是根本就是知识点模棱两可，努力做到细化管理c.对于外向的学生，多聊天建立共同的兴趣爱好d.对于内向的学生，就施予更多些冷静与爱心，与他们打听新鲜感。
因为学生性格多样化，很多时候是以上各个方面都存在，所以要把握好尺度。
在这方面还要更多努力与探索。
2.对学管这个工作存有了代莱重新认识。
它就是一个桥梁性的工作，必须沟通交流不好家长，老师与学生，它锻炼身体人多方面的能力，交际，口才，心理，它须要人存有存有更长远的眼光，综合各方面的利弊去同时实现个人利益与校区利益最大化。
所以岗位虽然单一，但东站在这个岗位上的人须要多个角度问题，他必须把握住各个相同方的心理。
家长心理为1，提成绩2，改变孩子坏的性格，3,改变孩子不好的学习方法与习惯，并养成好的学校方法与习惯，4.有人辅导作业看管孩子。
学生心理：1.紧迫想要提升成绩2.应付家长。
3，别人头序我也日报，求出一个心理宽慰，但内心对自学及成绩怎么样就可以提升，显然没见解。
老师心理：兼职：很简单，就不影响工作情况下赚个外快。
学管工作总结（通用6篇）
学管工作总结学管工作总结（通用6篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学管工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学管工作总结篇1本学期，学生管理工作紧密围绕辅导员管理和学生管理两条轴线为重点展开工作，不断加强自身建设，增强服务意识，提高工作质量，完成了各项工作任务，现总结如下。
一、深入开展三抓工作，即抓安全、抓管理、抓建设，提高学生综合素质。
1.安全无小事，责任常在心，时刻抓好学生的安全教育工作。
本学期着重从以下几个方面抓安全教育工作：一是建立全面广泛有效的学生安全联络网。
建设一支学生安保队伍，由学生会负责，覆盖所有班级和寝室，一旦学生中有任何风吹草动，能够第一时间知晓，及时处理各类偶发事故，将事故处理在萌芽之中；二是开展学生公寓用电用水安全检查。
本学期多次组织学生干部到学生公寓检查大功率电器，收缴了热得快、电饭煲、酒精锅等危险物品。
三是开展以安全教育为主题的班会活动，加强学生的安全教育工作，如防盗、防骗、防火以及大学生网络交流等安全专题活动。
四是加强节假日的安全巡逻和学生安全责任状等工作。
每逢长假，我们都会精挑了责任感强的学生干部全天候值班，确保假期财产安全。
同时在校学生必须签写《安全责任书》。
本学期三月到五月期间，其他院系多次出现学生安全事故，严重的甚至有学生跳楼自杀现象，计科院没有发生一起学生安全事故，保障了教育教学的正常开展。
2.抓学生日常行为文明教育，提高学生综合素质。
本学期，我们对学生旷课、晚归、表彰及处分等方面建全了日常行为台账，详细记载学生在校三年来的日常行为表现。
并将学生日常行为与评优、评选奖助学挂钩。
为了抓好学生日常行为规范，配套建立了《辅导员谈话问训制》和《辅导员每日查班制》。
通过认真落实、积极推进，加大对学生的教育转化和处分力度，我院的到课率、教寝室清洁卫生有了显著的提升。
2024年学习管理师工作总结范文
2024年学习管理师工作总结范文尊敬的领导：首先，非常感谢您过去一年对我的大力支持和关心，在您的领导下，我有幸成为2024年的学习管理师。
回顾过去一年，我在工作中遇到了各种挑战和机遇，通过不断学习和实践，我逐渐成长为一名优秀的学习管理师。
在这里，我将对自己的工作进行总结。
一、工作概况2024年是我作为学习管理师的第一个工作年，我主要负责制定学员学习计划，组织培训活动，评估学员学习效果等工作。
在这一年中，我共计完成了100个学员的学习管理工作，并取得了显著的成绩。
二、学习计划制定作为学习管理师，我将每位学员的学习需求与公司的战略目标结合，制定了个性化的学习计划。
通过与学员的深入沟通和了解，我能够更准确地捕捉到学员的学习需求，并为其提供有针对性和实用性的培训内容。
在2024年，我成功地制定了98个学员的学习计划，并在实施过程中不断进行调整和改进，确保学员能够达到预期的学习效果。
三、培训活动组织在学员学习计划制定完毕后，我负责组织相应的培训活动。
我积极与培训机构合作，邀请专业的培训师为学员进行培训。
同时，我也根据学员的实际情况，开展内部培训和讲座等形式多样的培训活动。
在2024年，我成功组织了40场培训活动，涵盖了学员们需要掌握的知识和技能。
这些培训活动不仅提高了学员的专业能力，也进一步激发了学员的学习热情，提高了培训效果。
四、学习效果评估学习的最终目标是提升学员的能力和水平，因此，对学习效果进行评估是非常重要的。
在2024年，我利用各种评估方法和工具，对学员的学习效果进行了全面的评估。
我在学员学习结束后，通过考试、问卷调查、实际操作等方式进行评估，并将评估结果用于对培训计划的调整和改进。
通过评估，我发现学员的综合能力得到了显著提升，学员的学习满意度也大幅度提高，这充分证明了我的工作的有效性和重要性。
五、自我总结在新的一年里，我深感自己在学习管理师的职业道路上还有很多需要提升的地方。
首先，我需要进一步提升自己的专业能力，不断学习新知识、新技术，以适应公司发展的需要。
学管师工作期末总结
学管师工作期末总结一、工作概况本学期，我担任学管师工作职位，主要负责学生的学业指导、教育规划、生涯规划等工作。
通过与学生、教师、家长的密切合作，我不断提高自己的专业能力和工作效率，取得了一定的成果。
二、学生成绩管理1. 学业指导我积极参与学生的学业指导工作，与学生一起制定学习计划，分析学习情况并提出改进建议。
我通过与学生的面谈和交流，了解学生的学习情况、困难和需求，并给予他们针对性的指导。
在我指导下，有部分学生的学习成绩有了明显的提升。
2. 个性化辅导针对学生的不同特点和需求，我进行了个性化的辅导工作。
我细心倾听学生的困惑和问题，给予他们适当的帮助和引导。
通过与学生的互动，我能更好地理解他们的学习方式和习惯，从而更好地进行辅导。
三、教育规划管理1. 考试和升学指导我积极参与学生的考试和升学指导工作。
我熟悉高考政策和录取规则，给予学生合理的备考建议和选校指导。
我通过与学生的一对一交流，帮助他们了解自己的优势和劣势，制定合理的升学计划，并提供选校建议。
2. 职业规划在教育规划管理方面，我积极推动学生的职业规划工作。
我与学生展开职业探索，了解他们的兴趣、特长和价值观，帮助他们认识自己，明确自己的职业目标，并制定相应的职业规划。
我还组织了一些职业导向的活动，帮助学生了解不同职业领域的就业前景和要求。
四、心理辅导管理1. 心理咨询作为学管师，我也承担了一定的心理辅导工作。
我与学生保持密切联系，及时了解他们的心理状态，并提供合适的心理咨询帮助。
我通过倾听和理解，帮助学生排解困扰和情绪不良，帮助他们树立积极的心态，更好地应对学业和生活中的困难。
2. 心理健康宣传我还积极参与心理健康宣传活动，为学生提供心理健康知识和技能。
我定期组织心理健康讲座，向学生传授应对压力、焦虑和情绪管理的方法，帮助他们提升心理素质，增强抗挫折能力。
五、提升自身素质为了更好地完成学管师的工作，我不断提升自身的素质和能力。
我积极参加相关的培训和学习，学习学管师的相关理论知识和实践经验。
2024年学管师暑假工作总结
2024年学管师暑假工作总结在2024年的暑假期间，作为学管师，我积极参与并完成了各项工作任务。
以下是我的工作总结：1. 客户咨询与沟通：在暑假期间，我主要负责与家长进行沟通和咨询。
我通过电话、邮件和线下面谈等方式，与家长进行沟通，了解他们的需求和关注点。
我尽力为家长提供准确的信息和专业的建议，帮助他们选择适合孩子的学习课程和辅导方式。
2. 学生管理与跟踪：在学生管理方面，我确保与学员和家长进行良好的沟通，及时了解他们的学习情况和需求。
我与教师团队密切合作，共同制定学生学习计划和目标，并跟踪学生的学习进度和成绩。
我及时发现问题并采取措施解决，确保学生能够获得有效的辅导和支持。
3. 教师培训与管理：在教师培训方面，我组织了一系列的专业培训和工作坊，帮助教师提升教学水平和教学技巧。
我与教师进行定期交流和反馈，了解他们的需求和困惑，并提供相应的支持和帮助。
我还负责管理教师团队，监督他们的教学质量和工作效果，确保教学工作的顺利进行。
4. 教育项目开发与推广：在暑假期间，我参与了一项新的教育项目的开发与推广工作。
我与团队成员一起研究、制定和完善教育课程和教学材料，并组织了一次推广活动，向家长介绍和推广该项目。
我积极与社区、学校和其他合作伙伴合作，扩大项目的影响力和知名度。
5. 问题解决与反馈：在工作过程中，我遇到了一些问题和挑战。
我及时与团队成员和上级领导沟通，寻求解决方案和帮助。
我收集并整理了教师、学生和家长的反馈意见，进行分析和总结，寻找改进的空间和机会。
我通过反馈和改进措施，提高了工作效率和服务质量。
综上所述，2024年的暑假期间，我作为学管师，积极参与并完成了各项工作任务。
我通过良好的沟通与管理，为学生和家长提供了有效的学习辅导和支持。
我还积极推动教育项目的开发与推广，为学院的发展做出了贡献。
在工作中遇到问题时，我及时解决并改进，提高了工作效率和服务质量。
2024年学习管理师工作总结(3篇)
2024年学习管理师工作总结____年学习管理师工作总结一、工作背景及概述____年是我作为学习管理师的第一年，整个一年的工作主要围绕着学习管理方面展开。
我所在的公司是一家大型教育培训机构，拥有众多学员，所以学习管理显得尤为重要。
在这一年里，我主要负责学习管理相关的任务和工作，包括学员培训、学习计划制定、学习成果评估等。
二、工作内容及收获1. 学员培训作为学习管理师，首要任务是负责学员的培训工作。
我参与了多项学员培训项目，包括新员工入职培训、职业技能培训、管理能力提升培训等。
通过与不同部门的合作，我成功地组织了一系列的培训活动，为学员提供了全面的学习支持。
在培训中，我注重培养学员的自主学习能力和反思能力，通过激发学员的学习兴趣，提高学习动力，取得了良好的成效。
2. 学习计划制定学习计划制定是学习管理的核心工作之一。
我按照公司的战略目标和学员的需求，制定了一系列科学合理的学习计划。
在制定学习计划时，我充分考虑学员的学习能力和兴趣，结合业务需求和市场变化，制定了个性化的学习路径。
通过与学员进行沟通和反馈，不断优化和调整学习计划，取得了良好的学习效果。
3. 学习成果评估学习成果评估是学习管理的重要环节，对学员的学习效果进行评估和反馈。
在评估过程中，我采用了多种评估工具和方法，包括考试、项目实践、问卷调查等。
通过对学员学习成果的准确评估，帮助他们发现自己的优势和不足，并提出针对性的改进意见和建议。
同时，我也将评估结果反馈给相关部门，以供他们进一步完善培训计划和教学方法。
三、遇到的问题及解决方法在学习管理师的工作中，也遇到了一些问题，但通过及时解决和持续改进，都得到了解决或改善。
1. 学员的学习积极性不高由于工作压力和学习负担的增加，有些学员对学习的积极性不高，影响了学习效果。
为了提高学员的学习积极性，我采用了激励机制和个性化学习方式。
例如，通过设立学习奖励制度、开展学习竞赛等方式，激发学员的学习热情和动力。
2024年学管师暑假工作总结
2024年学管师暑假工作总结时间过得真快，转眼间2024年的暑假已经结束了。
在这个暑假期间，我作为一名学管师，在学校的学生学业辅导中心工作，负责组织和开展各类课程辅导和竞赛培训等活动。
在这个暑假中，我经历了许多挑战和收获，下面我将对我的工作进行总结。
首先，我在这个暑假期间组织和开展了一系列的课程辅导活动。
根据学生的需求和学习水平，我制定了针对性强的辅导计划，包括语文、英语、数学和科学等学科的辅导课程。
我通过灵活安排授课时间，让学生有足够的时间来消化和吸收知识。
同时，我还根据学生的学习情况和反馈，对辅导内容进行了调整和优化。
通过这些辅导活动，学生们的学习成绩得到了明显的提高，他们的学习兴趣和学习动力也得到了增强。
其次，在这个暑假期间，我还组织了一些竞赛培训活动。
我了解到一些学生对于参加各类学科竞赛都抱有很大的兴趣，因此我积极联系了一些竞赛组织机构，邀请他们来学校进行培训。
通过这些培训活动，学生们学到了很多竞赛技巧和策略，增强了他们参加竞赛的信心和能力。
其中，有一位学生通过我们的培训活动，成功参加并获得了全国数学竞赛的一等奖，这让我感到非常自豪和满意。
此外，在这个暑假期间，我还积极参与了一些学校举办的课外活动和社会实践活动。
我参加了学校组织的夏令营活动，担任了活动的组织者和指导老师的角色。
我带领学生们参观了一些科技企业和文化机构，让他们了解到社会实践的重要性和意义。
这些活动不仅扩大了学生们的眼界，也培养了他们的团队合作和创新思维能力。
最后，在这个暑假期间，我还积极提升自己的能力和素质。
我利用业余时间参加了学校组织的学术研讨会和培训课程，学习了一些先进的教学理念和方法。
我通过学习和实践不断提高自己的辅导能力和沟通能力，提升了自己的综合素质和职业水平。
通过这个暑假的工作经历，我收获了很多。
首先，我了解到学生的需求和特点，在设计和实施辅导计划时更加灵活和巧妙。
其次，我学会了与学生进行有效的沟通和交流，建立了良好的师生关系。
学管师工作总结实用三份
学管师工作总结实用三份学管师工作总结 1教学管理是落实好各项工作的重要保证。
本年度的教学管理，学校提出了“严格教学常规，打造和美课堂”的日常教学管理教育目标和要求。
一是注重学习，建章立制。
课堂教学规范是教师课堂教学的行为准则。
学校每学期的期初一个月都定位为教学常规月，要求各教研组__教师温习市区各级教育主管部门下发的教学常规，注重于自主反思，梳理自己的教学行为，将严格教学规范作为自己的一种教育意识和习惯。
在认真学习和反思的基础上，学校结合学校推出的“构建__尚美校园文化实践”的校长课题，__全体教师开展研讨，制定符合我们学校的实际的可操作性的教学常规和课堂教学规范。
在备课行为上，要求教师在注重学情分析和教材研讨的基础上设计有丰富的教学过程，注重挖掘教学素材的育人因素，重视练习设计，突出问题意识的培养和学习经验的积累。
备课形式上，要求集体备课，同组教师协同备课，注重教学交流，重视二备，不断修正，切实提高课堂教学实效。
要求在二备的基础上形成的课后反思有针对性，能给别人借鉴或启发。
在课堂教学行为上，要求教师尊重差异，因材施教。
“尊重学生，教在心灵；尊重自己，塑造人生”是我校推进“和美”课堂教学的基本要求，努力构建一种尊重型生活方式。
结合小班化教学实践，学校提出了重构课堂教学文化的实践，以建立__的师生关系，形成亲和的交往“心理场”。
课堂生活中，重视小组合作，要求师生积极的倾听，积极的参与，真切的理解，积极的建构。
享受创造与分享。
在作业布置与批阅上，要求老师精致化作业，作业要精心设计，不能过多布置简单机械以及重复性作业，更不能布置惩罚性作业。
积极尝试实践性作业和个性化作业，以切实落实教育局布置的减负任务。
要求教师布置的作业必须要反馈，从习惯培养入手，倡导个性化作业批阅，让完成作业成为学生的一种自然的习惯。
在补缺补差上，要求学生面向全体的基础上，结合少年宫的实践活动积极开展培优工作，拓展学生的知识面和各项技能。
学管师暑假工作总结8篇
学管师暑假工作总结8篇篇1随着暑假的结束，作为学管师，我对过去两个月的工作进行了全面的总结和反思。
本次工作总结旨在梳理经验、发现问题、提出建议，为今后的工作提供借鉴和指导。
一、工作背景与目标随着暑假的到来，学管师的工作重点也发生了相应的变化。
我们主要的工作目标是确保学生在暑假期间的学习进度不受影响，同时提供丰富多彩的暑期活动，让学生在轻松愉快的氛围中度过假期。
二、主要工作与成果1. 暑期课程安排：我们成功组织了多场暑期课程，涵盖了多个学科和领域，满足了不同学生的需求。
这些课程由经验丰富的老师授课，内容丰富多样，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 暑期活动策划：我们策划并组织了多场暑期活动，如夏令营、亲子游等，让学生在活动中增长见识、锻炼能力。
这些活动得到了学生和家长的高度评价，也提升了学校的品牌形象。
3. 学习监控与指导：我们通过定期的学习进度检查和个性化的学习指导，确保学生在暑假期间的学习计划得以顺利实施。
同时，我们也为学生提供了学习方法和策略的咨询，帮助学生提高学习效率。
三、存在的问题与改进建议1. 课程安排需更加精细：虽然我们已经提供了多样化的课程供学生选择，但仍有部分学生反映课程安排不够精细，难以满足他们的个性化需求。
因此，建议我们在课程安排上更加注重学生的差异化需求，提供更加精细化的课程选择。
2. 活动组织需更加完善：在活动组织方面，我们虽然已经取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，部分活动的时间安排不够合理，导致学生和家长的反应不够积极。
因此，建议我们在活动组织上更加注重细节和时间安排，确保活动能够取得更好的效果。
3. 学习监控需更加有效：虽然我们已经建立了较为完善的学习监控机制，但仍有一些学生存在学习计划执行不到位的情况。
因此，建议我们在学习监控上更加注重与学生的沟通和指导，帮助学生养成良好的学习习惯和时间管理能力。
四、未来展望与规划1. 拓展课程种类：我们将继续拓展课程种类和形式，以满足更多学生的需求。
学管师新员工工作总结7篇
学管师新员工工作总结7篇篇1一、入职培训与融入团队作为新加入的学管师，我在公司进行了系统的入职培训。
培训内容涵盖了公司的文化理念、业务流程、教育教学方法等多个方面。
通过培训，我对公司的定位和职责有了深入的理解。
同时，与团队的交流与沟通也加速了我的融入过程。
二、了解学生管理与教学计划作为一名学管师，工作的核心在于对学生进行有效管理和科学的教学安排。
在初入职阶段，我首先了解了学生档案管理的基本流程和注意事项，并参与了多个班级的课程设置和教学计划的制定。
我注意到每个学生的需求不同，所以教学方案的设计需针对个体差异做出灵活的调整。
在掌握这些知识后，我参与了小组讨论和教学方案的修正与完善工作，得到了实践经验和教训反思。
通过与老员工的交流，我还了解了更多的教学管理技巧。
三、课程设计与课堂教学实施作为一名新员工，我不仅注重工作的完成，更注重个人的成长和反思。
1. 态度积极，主动学习- 在工作中，我始终保持积极的态度，对待每一个任务都充满热情。
我深知学习是不断进步的原动力，因此，无论是团队内部的培训还是个人的自我学习，我都积极参与，尽我所能吸收新知识、新技能。
- 我经常与同事沟通交流，虚心请教他们的经验和技巧，不断丰富自己的知识库，提高自己的工作能力。
2. 意识到自身的不足- 在工作过程中，我也意识到自己在某些方面还存在不足。
比如，处理问题的效率有待提高，对于一些突发情况的应变能力还需要加强等。
- 为了改进这些不足，我制定了详细的学习计划，通过参加培训、阅读专业书籍、观摩优秀同事的工作等方式，不断提高自己的专业技能和应变能力。
3. 反思与总结- 工作之余，我会对自己的工作进行反思和总结。
我会仔细分析自己工作中的成功和失败之处，总结经验教训，以便更好地指导今后的工作。
- 通过反思和总结，我不仅提高了自己的工作能力，还对自己的职业发展有了更清晰的规划。
4. 未来的成长计划- 为了更好地适应公司的发展和学生的需求，我制定了未来的成长计划。
学管师工作总结个人原创
一、前言时光荏苒，转眼间我已在这份学管师的工作岗位上度过了一年的时间。
在这一年的时间里，我见证了许多学生的成长，也在这过程中不断磨砺自己。
以下是我对过去一年的工作总结。
二、工作内容回顾1. 学生管理在过去的一年里，我主要负责学生日常管理、学业辅导和心理健康辅导。
我严格按照学校规章制度，确保学生遵守纪律，维护良好的校园秩序。
同时，我关注学生的心理健康，及时与学生沟通，帮助他们解决心理问题。
2. 家校沟通作为学管师，我深知家校沟通的重要性。
我定期与家长沟通，了解学生在家的表现，及时反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。
同时，我还积极组织家长会，增进家校之间的了解和信任。
3. 学业辅导针对学生的学习需求，我制定了个性化的辅导计划，帮助学生提高学习成绩。
我关注学生的学习进度，及时调整辅导策略，确保每个学生都能在学业上取得进步。
4. 活动组织我积极参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺晚会等，为学生提供展示才华的平台。
同时，我还组织学生参加社会实践活动，培养他们的综合素质。
三、工作成果与反思1. 成果在过去的一年里，我所负责的班级在纪律、学习、活动等方面取得了显著的成绩。
学生们的综合素质得到了提高，家长们对学校和教育工作者表示满意。
2. 反思（1）在学生管理方面，我发现自己在处理学生矛盾时，有时过于严厉，未能充分尊重学生的个性。
今后，我将更加注重沟通技巧，以更加平和的方式引导学生。
（2）在学业辅导方面，我发现自己在辅导过程中，对部分学生的学习需求把握不够准确。
今后，我将更加关注学生的个体差异，制定更加针对性的辅导计划。
（3）在家校沟通方面，我发现自己在与家长沟通时，有时过于注重成绩，忽视了学生的全面发展。
今后，我将更加关注学生的兴趣爱好，引导家长关注学生的个性成长。
四、未来展望在新的一年里，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到学管师的工作中。
以下是我对未来工作的展望：1. 提高自身综合素质，更好地为学生服务。
2024年大学学管工作总结范文(三篇)
2024年大学学管工作总结范文时间如白驹过隙，转眼间____年就要结束了。
作为大学学管工作的一名从业者，我在过去一年里经历了许多挑战和成长。
在这____字的总结中，我将回顾过去一年的学校学管工作，总结经验和教训，并规划未来的发展方向。
一、工作回顾在____年，我作为大学学管部门的一员，主要承担了以下工作职责：1. 学生管理：负责学生的报到、注册、奖助学金评定等工作。
通过建立学生信息数据库，加强学生档案管理，提高工作效率和准确性。
2. 学生辅导：为学生提供心理咨询、学习辅导等服务，并定期开展相关活动，如主题讲座、讨论会等，旨在帮助学生解决困惑、提升能力。
3. 学生组织管理：组织和管理学生团体，协助学生开展各种活动，并加强对学生组织的指导和监督，确保活动的顺利开展。
4. 校园文化建设：策划和组织各类文化活动，如校园艺术节、文化交流活动等。
通过丰富多彩的校园文化生活，提高学生的艺术修养和文化素质。
二、经验总结在过去一年的工作中，我积累了一些宝贵的经验，总结如下：1. 加强团队合作：学管工作需要多部门之间的合作和协调。
我通过加强与其他部门的沟通，积极寻求合作机会，提高了团队的整体工作效率。
2. 制定科学的工作计划：制定科学合理的工作计划是保证工作顺利进行的关键。
我养成了制定每周和每月的工作计划的习惯，并根据实际情况进行调整，让工作更有条不紊。
3. 提高沟通能力：良好的沟通能力是学管工作的重要技能。
我通过学习沟通技巧和参加相关培训，提高了自己的沟通能力，与学生和同事之间的交流更加顺畅。
4. 关注学生个体差异：每个学生都是独一无二的，具有不同的需求和特点。
我通过了解学生的个体差异，根据不同学生的特点，制定个性化的辅导方案，提高了工作的针对性和效果。
5. 注重自我提升：作为一名学管工作者，我深知自身素质和能力的重要性。
我通过不断学习和参加培训，提高自己的专业素养和综合能力，为学生提供更好的服务。
三、教训与反思在过去的一年中，我也遇到了一些问题和困难，需要进行反思和改进：1. 管理手段和方法需要提升：学管工作是一项综合性的工作，需要掌握多种管理手段和方法。
培训学校学管师个人工作总结范文
培训学校学管师个人工作总结范文全文共5篇示例，供读者参考培训学校学管师个人工作总结范文篇1一、加强政治思想学习，提高业务技能作为安全保卫人员，不仅提高政治素养，牢固树立大局观念，而且还要注重加强学习，不断提高个人的业务水平。
努力做到政治上放心业务上过硬，工作中坚持以防为主，防治结合、巡防巡查、重点保护。
较好的履行了自己的岗位职责。
二、敬岗爱业无私奉献由于保卫工作的特殊性，所以对我们来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正因为如此，所以我们特别注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求人人讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。
常言道：“功夫不负有心人”。
通过我们的共同努力，学校安全工作呈现良好的.局面。
我们做到了文明、科学、严格、高效。
并因此而受到了广大教职工的好评。
三、努力实现安保工作安全无事故随着启用，领导来访及各种会议与日俱增。
加之我们几个人以前都没从事安全保卫工作，因此如何努力实现保卫工作安全无事故，的确并非易事；我们也确实感到了压力和挑战。
但是我们毕竟有领导的充分信任和同志们的大力支持，也有一腔热血，使我们变压力为动力，化条件为机遇，并采取确实有效的措施，终于把领导的重托、大家的希望一件件地落实到实处。
订立了夜间值班制、门卫礼仪制、电话回访制，治安巡防制统一调配制。
设立了值班室和治安联动电话。
如发现问题，要求5分钟到达事故现场。
对某些岗位定人、定岗、定责，对全院所有场所放置的消防设施，做到心中有数，使消防安全设施在管理和使用上更加科学规范。
虽然在领导的关心支持下，在同志们的帮助下我们在工作中取得了一定的成绩，但是，离领导的要求和同志们的希望还有一定的差距。
工作中，还有一些不尽人意的地方。
特别是对安全保卫工作的规律研究还不够，我们会吸取教训，总结经验。
在新的一年里，我们在学院和处室的领导下，进一步加强学院的安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然。
确保安全无事故，使学院有一个良好的工作生活环境。
2024年学习管理师工作总结范本(3篇)
2024年学习管理师工作总结范本2024年是我作为学习管理师的第一年，我在这一年中经历了许多挑战和收获。
在这篇工作总结中，我将回顾我在2024年中的学习管理师工作，总结经验教训，并为未来的工作提出改进建议。
一、工作内容在2024年，我的主要工作内容包括学习需求调研、学习计划设计、培训课程开发、学习评估和反馈等。
我与各部门的领导和员工合作，了解他们的学习需求和目标，并根据这些需求设计和开发相应的培训计划和课程。
我还常常参与培训课程的实施和评估，根据学员的反馈和学习效果，及时调整培训方案。
二、工作收获在2024年的学习管理师工作中，我获得了以下几点收获：1. 建立了良好的合作关系：通过与各部门的沟通和合作，我建立了良好的合作关系。
我与领导和员工之间建立了信任和友好的工作关系，这为我顺利开展工作提供了良好的基础。
2. 提高了培训设计和开发能力：在今年的工作中，我积极学习和实践培训设计和开发的知识和技能。
我不断关注教育培训领域的新动态和方法，并根据学员的反馈和评估结果，不断调整和改进培训计划和课程。
3. 提升了沟通和协调能力：作为学习管理师，我需要与各部门的领导和员工进行频繁的沟通和协调。
通过这一年的工作，我逐渐提升了我的沟通和协调能力，能够更好地听取和理解他人的需求，并根据实际情况做出相应的调整。
三、工作挑战在2024年的学习管理师工作中，我也面临了一些挑战，包括：1. 学习需求多样性：不同部门和员工的学习需求差异较大，有些人需要技能培训，有些人需要管理培训，这对于我来说是一项挑战。
我需要根据不同人群的需求，设计和开发适合他们的培训计划和课程，确保培训的有效性和实用性。
2. 时间和资源限制：在一个繁忙的工作环境中，学习时间和资源都是有限的。
我需要在时间和资源有限的情况下，尽量满足各部门和员工的学习需求。
我需要合理安排学习和培训的时间，并优化资源的利用效率。
四、改进建议基于我在2024年的学习管理师工作经验，我提出以下改进建议：1. 加强与各部门的沟通和合作：与部门的领导和员工保持频繁的沟通和合作，了解他们的学习需求和目标，以便更好地为他们设计和提供培训服务。
学管师工作总结及感想
时光荏苒，转眼间，我在学管师这个岗位上已经度过了整整一年。
这一年，我在领导和同事们的关心与指导下，努力学习，不断提升自己，取得了一定的成绩，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
一、工作总结1. 熟悉业务，提升自我刚入职时，我对学管师的工作并不熟悉。
为了尽快适应工作，我认真学习相关政策法规，熟悉学校各项规章制度，了解学生心理特点。
通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了学管师的工作流程，提高了自己的业务水平。
2. 服务学生，关爱成长作为一名学管师，我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
在过去的一年里，我积极组织各类活动，丰富学生的课余生活；关心学生的身心健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题；加强与家长沟通，共同关注学生的成长。
3. 沟通协调，促进家校共育学管师是连接学校、家长和学生的重要桥梁。
在过去的一年里，我充分发挥这一作用，积极与家长沟通，了解学生的家庭背景，共同探讨教育方法。
同时，我还与各科教师保持密切联系，协调各方资源，为学生的成长提供有力保障。
4. 积极参与，提升团队凝聚力作为团队的一员，我深知团队协作的重要性。
在过去的一年里，我积极参与团队活动，与同事们共同面对困难，分享喜悦。
通过团队合作，我们共同进步，团队凝聚力得到了显著提升。
二、感想1. 感谢领导与同事的关心与支持在这一年的工作中，我得到了领导和同事们的关心与帮助。
他们在我遇到困难时给予鼓励，在我取得成绩时给予肯定。
正是这份关爱和支持，让我在工作中不断成长。
2. 感谢学生的信任与支持在过去的一年里，学生们对我的工作给予了充分的信任和支持。
他们积极参与活动，配合我的工作，让我感受到了教育的快乐。
同时，我也深知自己肩负的责任，将继续努力，为学生们提供更好的服务。
3. 感悟教育的真谛作为一名学管师，我深刻认识到教育的真谛在于关爱、引导和激励。
在今后的工作中，我将继续以学生为本，用心去关注每一个学生的成长，为他们的美好未来贡献自己的力量。
学习管理师工作总结(四篇)
学习管理师工作总结1.一些家长认为花了大钱把孩子送到优酷来补习就一定可以使孩子得到很大的改变怎么办。
的确，这种想法是很多家长都会有的，也是家长的消费期望，正是因为家长们的这种期望，学管的后期管理和沟通工作才显得更加重要，学管师要有坚定的专业意识和沟通意识，并且要懂得对每一个孩子进行归因分析和展示。
对于孩子的每一个细节变化和成长都要及时地记录下来，并尽可能地展示给家长，这样会让家长渐渐感觉到我们的细致和专业服务。
也会慢慢地帮助家长建立起正确的期望和看待标准。
2.现在很多孩子是家长管不住的、非常无奈的孩子，送到这边来就不管孩子了，结果发现孩子没有改变怎么办。
家长的无奈心情我们是可以理解的，但家长完全不管孩子那肯定是不利于孩子的成长，因为我们再专业，再历害，服务再周到也无法替代家庭对于孩子的成长作用。
所以，要让家长对家庭教育的重要性有认知，并且告诉家长，只要家长跟我们一起为孩子的学习和成长营造一个共同健康的环境，孩子一定会有成长。
象这样的家长，学管在日常的交流中要多灌输有关家庭教育的信息。
3.考前家长才来给孩子补习，妄想短短一个月内把孩子从____分提到及格怎么办其实所有家长都会有这种想迅速提高的想法，但并不是所有家长都会一直纠着这个，因为这只是一种期望和想法，关键在于我们怎么去引导和分析。
也就是说，这其实是家长的一种主观想法，只要我们沟通的到位，家长们都会比较正确地看待提分。
4.孩子没有考上理想的学校，发挥的也不好，家长认为补习没有效果怎么办。
没考上理想的学校，发挥也不好，并不代表不需要辅导。
关键是要让家长明白我们的个性化辅导对于孩子的现在学习和未来成长的帮助与作用。
____家长认为优酷是一对一和多对一的，所以自己的孩子在这里就要时刻受到____，然而往往这样的孩子不够主动，有话憋在心理，不去找老师帮忙，只会回家向父母发火，导致父母对优酷不满怎么办。
这其实是沟通的问题。
我们和家长及学生之间的沟通要及时到位，很多问题就不会变成矛盾。
学管师年底工作总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的工作已接近尾声。
在过去的一年里，我作为学管师，肩负着为家长、学生和老师搭建沟通桥梁的重任，努力做好教育教学管理和服务工作。
现将本年度的工作总结如下：一、工作概述1. 担任学管师以来，我始终坚持以人为本、服务至上的原则，积极履行岗位职责，为学校、家长和学生提供优质的教育教学管理和服务。
2. 积极参与学校教育教学改革，关注学生成长，为提高教育教学质量贡献自己的力量。
3. 加强与家长、老师的沟通与协作，共同关注学生成长，为学生创造良好的学习环境。
4. 不断提高自身业务水平，努力提升学管工作质量。
二、具体工作及成果1. 学生管理（1）加强学生日常管理，严格执行学校规章制度，确保学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。
（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题，为学生提供心理辅导。
（3）积极开展学生活动，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质。
2. 家长沟通（1）定期与家长沟通，了解学生在校情况，反馈学生在校表现，为家长提供教育建议。
（2）组织家长会，邀请家长参与学校教育教学活动，增进家校合作。
（3）建立家长微信群，方便家长及时了解学校动态，加强与家长的互动。
3. 教师服务（1）关注教师工作，了解教师需求，为教师提供必要的工作支持。
（2）协助教师开展教育教学活动，提高教育教学质量。
（3）组织教师培训，提升教师教育教学水平。
4. 教学管理（1）严格执行教学计划，确保教学进度和质量。
（2）组织教师进行教学研讨，提高教师教学水平。
（3）关注学生成绩，分析教学效果，为教学改进提供依据。
5. 质量监控（1）定期检查教学质量，确保教学质量达到学校要求。
（2）组织教学质量评估，对教师教学进行考核。
（3）针对教学问题，提出改进措施，提高教育教学质量。
三、工作亮点及经验1. 重视家校沟通，增进家校合作。
通过定期与家长沟通、组织家长会、建立家长微信群等方式，让家长了解学生在校情况，共同关注学生成长。
2024年学管师暑假工作总结
2024年学管师暑假工作总结2024年的暑假期间，我作为一名学管师在某教育机构工作，负责管理和指导学员的学习工作。
在这个暑假期间，我认真履行职责，全力以赴，取得了一些成绩。
下面是我的暑假工作总结。
一、教学指导工作在教学指导方面，我充分发挥了自己的专业知识和经验，与学员们建立了良好的师生关系，并且建立了有效的教学计划和学习目标。
对于每个学员，我全面了解他们的学习情况和需求，制定了有针对性的教学计划，并对他们进行定期的评估和反馈。
通过这些工作，我帮助学员们提高了学习效果，增强了自信心和学习动力。
二、学生管理工作在学生管理方面，我认真负责地对学员们进行了规范化的管理。
我与学员们沟通交流，建立了良好的师生关系。
每天记录学员个人的学习情况和表现，并进行适时的奖惩措施。
我还对学员们的作业和成绩进行了及时的跟踪和分析，提供个性化的辅导和指导。
通过这些学生管理工作，我进一步提升了学员们的学习动力和自律性，促进了他们的全面发展。
三、家长沟通工作家长是关注学员学习的重要人群，我积极与家长进行沟通和交流，定期召开家长会，向家长们介绍学员的学习情况和表现。
我向家长们提供学生学习的详细报告，分享学员的成绩和进步，同时也听取家长的意见和建议，与家长们共同探讨学生的优势和短板，并制定相关的改进计划。
通过与家长的积极沟通合作，家长对我的工作也给予了高度的认可和肯定。
四、自我提升与反思在这个暑假期间，我认真反思和总结自己的工作，查找和分析了自己在教学指导、学生管理和家长沟通等方面的不足和问题，并制定了相关的改进措施。
我积极参加各种专业培训和学术交流活动，提升自己的教育教学能力和管理水平。
同时，我也与同事们分享经验，相互学习和促进进步。
总结起来，2024年的暑假期间，我在学管师的岗位上取得了一些成绩，不仅提高了学员的学习效果，增强了他们的学习动力，还得到了家长的认可和肯定。
但我也清楚地意识到自己的不足和问题，将会在今后的工作中不断学习和改进，以更好地为学生们提供优质的教育教学服务。
小学学管师年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，作为一名小学学管师，我有幸在这一年里陪伴孩子们成长，见证了他们的进步与变化。
在此，我对过去一年的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
一、工作回顾1. 学生管理在过去的一年里，我始终坚持“以人为本，服务学生”的管理理念，关注学生的身心健康，积极营造良好的学习氛围。
主要工作如下：（1）严格执行学校的各项规章制度，确保学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。
（2）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题，帮助学生健康成长。
（3）加强家校沟通，及时向家长反馈学生在校情况，共同关注学生的全面发展。
2. 教育教学（1）积极参与学校的教研活动，不断提高自身的教育教学水平。
（2）关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
（3）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
3. 团队协作（1）与同事们保持良好的沟通与协作，共同完成学校交给的任务。
（2）积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
二、工作亮点1. 学生行为习惯明显改善通过一年的努力，学生们在纪律、卫生、文明礼仪等方面有了明显进步，校园环境更加和谐。
2. 教学质量稳步提升在教育教学方面，我所任教的班级成绩稳步提升，得到了家长和学校的认可。
3. 团队凝聚力增强在大家的共同努力下，学管团队凝聚力显著增强，为学校的发展做出了积极贡献。
三、不足与反思1. 对学生心理辅导还需加强在今后的工作中，我将更加关注学生的心理健康，提高自己的心理辅导能力。
2. 家校沟通还需深入我将进一步加强与家长的沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 自身能力有待提高在教育教学方面，我还需要不断学习，提高自己的专业素养。
四、展望未来新的一年，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到工作中，为学生的成长贡献自己的力量。
具体计划如下：1. 加强自身学习，提高教育教学水平2. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长4. 积极参与学校活动，为学校的发展贡献力量我相信，在全体师生的共同努力下，我们的小学教育事业一定会取得更加辉煌的成就！第2篇时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
学管师年度总结范文(3篇)
第1篇尊敬的领导、亲爱的同事们：转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年度总结，回顾过去一年的工作历程，总结经验教训，展望未来。
一、工作回顾1. 沟通协调在过去的一年里，我始终坚持以人为本、服务学生、服务家长、服务老师的管理理念，积极与家长、学生、老师沟通，搭建起三者之间的桥梁。
通过定期召开家长会、学生座谈会、教师座谈会，了解他们的需求和困难，及时调整工作方法，确保各项工作顺利开展。
2. 学生管理（1）新生入学：针对20xx级秋季新生，我积极开展入学教育工作，加强校规校纪教育、学生手册学习和专业训练教育，引导新生尽快适应学校生活。
（2）日常管理：严格执行学校各项规章制度，加强学生宿舍、教室、食堂等场所的管理，确保学生人身安全和校园秩序。
（3）学生辅导：关注学生心理健康，积极开展心理健康教育；针对学生学科学习，提供个性化辅导，帮助学生提高学习成绩。
3. 家长服务（1）家校沟通：定期与家长保持联系，了解学生在校表现，及时反馈学生成长情况。
（2）家长培训：组织家长参加家庭教育讲座，提高家长教育水平。
（3）家校互动：开展亲子活动，增进家校感情。
4. 教师服务（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
（2）教师关怀：关心教师身心健康，及时解决教师在工作、生活中遇到的问题。
二、工作亮点1. 建立了完善的家校沟通机制，有效提升了家校合作水平。
2. 通过个性化辅导，帮助学生提高了学习成绩，增强了学习信心。
3. 优化了学生管理模式，提高了学生管理效率。
4. 提高了教师教育教学水平，促进了教师队伍的稳定与发展。
三、不足与反思1. 在学生心理健康教育方面，还需进一步加强。
2. 在家校沟通方面，还需提高沟通效率，确保信息及时传递。
3. 在教师培训方面，还需结合教师实际需求，提供更有针对性的培训。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提升自身素质，以更加饱满的热情投入到工作中，为学校、家长、学生、老师提供更加优质的服务。
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学管师工作总结篇一：学管师暑假工作总结学管师暑假工作总结20**年暑假过去了，这是我来**辅导学校之后度过的第一个暑假，也是至今为止最有意义的一个暑假。
这个暑假我的工作职责除了带好1对1之外，还首次接了初中班课，在这里真心地感谢领导和同事对我的信任，才能够有机会更好地服务学生和家长，为学校的发展尽一点绵薄之力。
这个暑假学到了很多东西，也对学管师的工作有了更深一步的认识，同时在工作过程中也发现了很多需要改进的地方。
总结如下：1心态，才能达到最佳的管理效果，这一点对于新初中的学生尤其重要。
由于有兼职班主任帮忙带班，所以一开始跟孩子们思想上沟通比较少，导致当有学生出现厌学心理的时候没有第一时间发现。
初中开课第一天填写教师授课反馈表的时候孩子们对于任课老师反映还都不错，但打第一遍回访的时候有家长反映孩子英语听不懂，但是通过对课堂的跟踪发现课堂上英语老师授课、学生回答问题以及课上练习跟不上的学生很少，不存在大面积听不懂的情况。
于是私下与学生沟通才得知，有几个调皮的学生因为厌学，在班级起哄，说英语课听不懂，导致其他学生想听也听不下去。
针对这种情况，与兼职班主任一起与学生单独沟通，并与任课老师重点沟通了几个学生的思想动态，请顾虑比较严重的家长来学校面谈。
通过这件事情，在以后带班的过程中，首先要跟问题比较严重的学生进行充分沟通，才能把整个班级的学习氛围越带越好。
2、要有良好的服务意识，不断改进自己的服务水平。
在与家长的沟通过程中，要及时、高效，要在发现孩子问题的第一时间与家长沟通，并且给家长提出建设性的意见，这样才能既让家长放心又让孩子安心。
例如，有个初四的男生非常惧怕自己的父亲，常常跟家长玩躲猫猫，凡事能应付就应付，家长对此特别头疼。
在与家长沟通过程中，我建议家长放下自己的架子，适当的向孩子示弱，让孩子知道自己也不是超人，也有累的时候，有失落的时候。
用这种方式激发儿子男子汉意识、保护家庭的意识和承担责任的意识，让孩子敢于迎接学习和生活中的挑战。
3、工作要有计划性，危机意识。
暑假存在很多既上班课又上一对一的学生，而且他们的老师也有很多是带班课的老师，这种情况一定要提前排课，跟级部主管和任课老师包括学生、学生家长都提前打好招呼，这样在与学生协调上课时间的时候不会太突兀。
“漫长的暑假”过完之后，觉得格外的珍惜，衷心感谢跟我一起熬过这个暑假的领导和同事们，感谢你们给予我的信任、支持和帮助，在接下来的工作中我将会更加努力，为大家庭贡献自己的光和热。
篇二：学管师日常工作学管师工作指导学程管理部岗位设置及岗位职责一、学管师定位学管师，负责各个小班分校的招生、后期维护管理，学员的咨询、以及学员在聚能教育学习过程中全程负责学员的学习管理、思想沟通、行为指导，与家长及教师进行沟通及反馈的管理者。
是招生业绩达成和教务工作完成的主体。
二、岗位设置：学管师主管、学管师（一）、学管师主管岗位职责描述：全面负责本校区招生工作、后期维护、管理工作。
1、负责组建、管理校区学管师团队，全面负责学管师招生和培训；2、负责完成当月由分校下发的新签任务、课时任务、续生任务，并分解到个人，做到日跟进；负责完成并按时上报分校和校区的各类数据报表；4、配合市场部确定月度市场宣传主题；5、安排好教务相关工作，做到课时录入无误，排课公平、公正，教室使用率合理；6、接受和处理家长的投诉反馈，并协调解决；7、做好客户满意度调查，协调家校关系，提高客户满意度；8、负责控制退单、进行挽单的工作；9、负责协助、监控学管师完成续班工作提高续班率；10、负责校区学管师工作能力的考核与评定；11、负责校区会销讲座工作；12、负责与校区其它部门之间的协调与沟通工作。
13、把负责分校学管师所需教师及时上报教学主任，使其能按时下派教师。
14、每天的进账按时上报财务。
（二）学管师岗位职责描述：负责校区招生任务和学员咨询以及常规教务管理工作1、负责完成当月由校区下发的新签任务、课时任务、续生任务，并做到日跟进。
2、负责电话及当面咨询；、 33、负责咨询回访；4、参与校区会销及招生的各类讲座活动；5、负责咨询者的跟踪服务；6、负责学员服务；7、负责小班排课、安排授课老师。
7、负责学员考勤管理；8、负责学员成绩管理；9、负责学员请假、停课、旷课、调课、转班、课时监控的工作； 10、负责学员日常回访，并记录；11、定期召开家长会；12、负责结课学员管理；13、负责和制定班级的学习管理方案；14、负责班级学员满意度调查；15、负责组织学员参加阶段性测试；16、负责接受学员及家长投诉处理；17、提高客户满意度，实现二次销售，提高续生率；18、负责组织召开课程展示会；19、负责组织班级活动；20、负责校区交予的其他工作。
21、负责学员档案库建立与管理；22、负责学员课时录入；23、负责教师课时统计与核对；24、负责统计学员停课、复课、插班、转班、试听、退费管理；（详见附件十，附件十一，附件十二，附件十三）25、负责教学区环境、校区学员活动板块管理；26、负责教具、图书管理（详见附件十四，附件十五）；27、负责校区的课表编排与更新；28、负责学员积分兑换礼品管理；29、负责教师调课管理；30、自己所带的班级上课时间，所需授课教师及时上报校区负责人。
第一章、工作流程学管师工作流程第二章、相关制度一、优秀学管师主管考核标准1、考核校区月整体各项数据目标任务完成情况，对各校区月招生任务、月续班任务完成率等进行排名评优；2、考核学管师主管上报各项数据是否准时、准确；（由分校提供数据分析）3、考核校区学管师团队无客户投诉，无重大事故发生（以分校实际了解情况为准）；4、考核学管师主管的量化；校区有效学员人数在___名以上的，学管师主管自身管理班级为___个班级，校区有效学员在 ____名以下的，学管师主管管理班级应在__个；校区有效学员在____名以下，学管师主管管理班级数不低于__个5、校区内学管师平均管理班级人数在____个；（以每班 15 人计算，少于 15 人，带班数应调整）注：分校学程管理部根据考察结果，根据分校实际情况，可评出__x___名优秀学管师主管。
二、学管师主管日、月工作轴（一）、学管师主管日工作轴1、准确统计记录当天的各项数据完成情况（上门、热线、当面咨询、签约、续班等）；2、按时准确地向分校和校长上报日报；3、检查学管师家长会召开、回访情况；4、处理当天需要解决的其它临时性问题，及时处理突发事件。
5、根据本校区班次的安排将所需要的授课教师数量和上课时间及时通知教学主任和项目部6、每天进账情况按规定上报财务与项目部。
（二）、学管师主管月工作轴1、各项指标任务的分解，上报给分校和校长；2、月初核算学程管理部当上月任务完成情况；3、撰写上月工作总结与下月工作计划；4、统计整理上月学管师考核情况并执行学程管理部考核细则；5、按时准确地向分校上报日、周、月报；6、组织参加学程管理部例会；完成上级领导交予的其他临时性工作。
7、将月学习管理师上报的月课时数和学员人数、教师数统计上报项目部和教学主任。
三、学管师日、月工作轴（一）学管师日工作轴1、统计当天咨询电话、上门量、回访量、邀约量、签约量、续班的数据统计，上报学管师主管；2、每日将剩余课次在 4 课时以内班级统计，上报学管师主管，进行监控；3、学员日常回访、管理；4、学员档案资料日常归纳整理。
5、教务管理日常工作6、将自己所带班级的上课时间、所需老师上报主管（二）学管师月工作轴1、每月末完成下月的招生任务和续班任务目标的分解；2、每月末统计当月咨询电话、上门量、回访量、邀约量、签约量、续班率的数据统计，上报学程顾问主管；3、每月末对下月结课的班级进行统计并纳入续班管理；4、每周五上报下周需召开家长会以及阶段性测试的班级；5、及时对学员的纸质档案进行整理、存档，上交教务；6、完成月度工作总结和下月工作计划。
7、统计本月上课课时数及学员数上报四、新学管师培训流程（一）、培训内容1、企业文化、公司相关制度培训（人事）；2、学程管理部业务介绍（学管师主管）；3、学管师工作流程，工作职责的培训。
（学管师主管）；（二）、考核培训时间为一周，到期由学管师主管、老学管师及校长进行综合考评，以确定是否留用。
篇三：学管工作报告.docXX年初学管工作报告一、什么是学管师在教育培训机构里面，学管师的另外一个称呼是班主任。
与学校里面的班主任不同的是，学管师不仅仅要管理好学生，还担任着销售以及行政的工作. 学管师是学生的学习管理者，跟踪学生整个学习过程的管理工作，是学生的导师，指导学生学习，是家长的顾问，为家庭教育提供咨询；是教师的教练，协助教师进行个性化教育深层次的发展；是学生的心理辅导教师，帮助学生梳理和沟通各个阶段心理上出现的问题使学生更健康快乐的成长；是学生的私人经纪人；提供给学生在我校的最佳服务。
二、学习管理师的职业素养与技能1、2、3、有爱心：要关怀、爱护自己的每一个学生。
要细心：学生的事无小事，了解学生不仅要看外相，更要关注学生的内心世界。
要耐心：教育是一个反复的过程，对待每一个学生出现重复性的错误行为要保持耐心。
4、有恒心：对每一个学生要持之以恒，达到诲人不倦，对每一个客户要持续维护，保证客户对我校教育品牌的忠诚度。
5、有信心：对每一个学生不放弃，不抛弃，任何孩子都有救助的方法。
三、学管师的工作流程（一）接档并建立纸质档案1. 接档后了解孩子的情况，包括学校、年级、名次、性格、特点、孩子自身的目标、生活环境等。
2、了解孩子在本校辅导的科目，课时量、可能完成时间等等。
3、由于对初期咨询中的一些情况不是很了解，要第一时间找咨询师沟通，并做好相应的记录（比如了解家长的喜好，了解与这样的孩子沟通应该注意什么方面，这样的家长最喜欢什么，最厌恶什么，知道如何把我们的弱点变为强点，如何把我们的优势最大化）。
（二）第一次回访1、方式：咨询师咨询完毕后可以与家长面对面进行回访、学管师接档后半天内进行电话回访。
2、目的：①介绍自己，告知家长你的角色及工作内容（告诉家长学管师的工作内容，介绍自己的身份及职责，和家长建立初步的情感）②了解孩子在家的一些学习习惯，了解孩子的性格特点及爱好，了解孩子可供选择的上课时间以及学员及家长有无特殊要求。
③通过沟通，了解学员家长的性格特点，爱好，对孩子的期望值及对孩子将来的规划，同时通过交谈也要对学员家长的工作及家庭环境有一定的了解。
④告知家长，从这一刻起，孩子的学习管理由学管师负责，家长有什么情况可以及时与学管师沟通，学管师也会经常主动和家长一起沟通孩子的学习状况，目的只有一个，只要是对孩子学习有利的，我们会尽全力去做。
把学管师的办公电话告诉家长。
⑤表达管理学生过程中取得家长配合的期望。