二年级下册上课课件第期末复习人教部编版
部编版二年级语文下册第一单元期末总复习附答案
部编版二年级语文下册第一单元期末总复习满分：100分试卷得分：_________一、汉字考点。
1.常考会认字。
河堤．（dī√ tí）嫩．芽（nèn√ lèn）一堆．（duī√ dēi）懊丧．（sànɡ√ sānɡ）邓．（dènɡ√ zhènɡ）生机勃．勃（bó√ bú）2.常考会写字。
上下结构：童碧丝剪寻荡杏员息左右结构：诗村妆绿冲姑娘吐柳桃鲜邮叔堆礼邓植格引注满休半包围结构：递原局二、词语考点。
1.词语盘点。
古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝飘荡桃花杏花鲜花邮递员原来大叔邮局土堆礼物姓邓植树格外引人注目满意休息2.词语搭配。
（春天）的音符（开满鲜花）的小路（奔向）田野（美丽）的风景（五颜六色）的鲜花（快活）地蹦跳（美好）的礼物（惊奇）地说（精心）地挑选（满意）的笑容（仔细）地找（绚丽多彩）的鲜花三、句子考点。
1.春天像个害羞的小姑娘。
（比喻句）2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
（排比句）3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人句）四、必考必背。
1.背诵《古诗二首》。
2.背诵语文园地一中的“日积月累”。
一、连一连。
（4分）bǎo tǎ咨询遮掩 dù juān ɡuǎn lǐ宝塔杜鹃 zhē yǎn zī xún 管理邮局ào sànɡcān tīnɡ餐厅懊丧 yóu jú二、我是拼写小能手。
（12分）ɡǔ shīér tónɡ bì lǜɡū niɑnɡtáo huā xìnɡ huā zhí shù lǐ wùmǎn zú xiū xi yǐn rén zhù mù三、给加点字选择正确的读音。
第七单元总复习(课件)二年级语文下册期末备考(统编版)
➢ 新课导入：
今天我们复习的内容是二年级下册第七单元， 老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关 重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
单元概览
《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫 》是4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。4篇故事指向 一个主题——“改变”。有因为不断改变，而变得越来越 美好的，如《青蛙卖泥塘》；有因为不断努力，耐心等待 ，而不断成长的，如《小毛虫》；而《蜘蛛开店》《大象 的耳朵》则围绕改变，讲述了妙趣横生的故事。
字词盘点·形近字组词
完( 完全) 它( 它们)
卖( 买卖 ) 买( 买家 )
字词盘点·近义词
小
耷拉~低垂 慢慢~缓慢 经常~常常
学
语
赶跑~赶走 自言自语~自说自话
文
复 习
寂寞~孤独 无聊~乏味 决定~打算
课
件
终于~终究 趴倒~趴下 匆忙~急忙
吆喝~叫喊 舒服~舒适 周围~附近
字词盘点·近义词
小
采集~搜集 突然~忽然 播撒~播种
学
语 灌足~灌满 绿茵茵~绿油油 应该~应当
文
复 习
笨拙~愚笨 新奇~好奇 周游~旅游
课
件
羡慕~仰慕 牢固~结实 迟疑~犹豫
清醒~清楚 灵巧~灵活
字词盘点·反义词
小
学 慢慢→迅速 经常→偶尔 赶跑→挽留
语 文
寂寞→热闹 无聊→有趣 趴倒→站起
复 匆忙→从容 舒服→受罪 周围→中心
dú( 读书 )
读
dòu( 句读 )
lòu( 露出来)
露
lù( 露水 )
shì( 似的 )
似
新部编人教版二年级语文下册期末复习第05讲：标点符号基本用法(教师版)
标点符号基本用法本讲学习目标：1、区分顿号与逗号，问号与叹号，冒号与引号；2、熟悉标点符号的使用规则并能完成补充。
(一)关联词类型1、顿号与逗号顿号和逗号都表示句子内部的停顿，但是顿号只能用在较短的几个词语之间，逗号用在较长的短语或分句中。
例: (1)妈妈在超市买了香蕉、葡萄、草莓等水果。
(2)妈妈在超市先买了香蕉，又买了葡萄，还买了草莓。
2、问号与叹号问号和叹号都用于句子的末尾，问号表示说话人的疑问语气，叹号一般用于感叹句和祈使句。
例: (1)什么时候放暑假?(2)让我进去吧!3、冒号与引号1.冒号用于“说”“想”“宣布”“例如”等提示性词语之后，表示提起下文。
2.引号用于表示语段中直接引用的内容或有特殊含义的成分。
例: (1)他十分惊讶地说:“倒数第一原来是你!”(2)小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。
”(3)大诗人李白用“疑是银河落九天”道出了庐山瀑布的壮丽。
1．给句子加上标点符号。
溪中的鲤鱼五颜六色__有灰黑的__丹红的__金黄的__有红白相间__红黑交错的__【答案】，、、，、。
2．给下面一段话加上标点符号。
孙中山想（_____）这样糊里糊涂地背（______）有什么用呢（______）于是（_____）他壮着胆子站起来（____）问（____）先生（_____）您刚才让我背的这段书是什么意思（_____）请您给我讲讲吧（____）【答案】，，？，，：“，？！”3．给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)朱朱问阳阳（___）寒假里你打算去旅游吗（____）(2)（____）救命啊（___）救命啊（___）红头拼命地叫起来（____）(3)（___）今天我加班（___）妈妈说（___）放学后爷爷来接你回家（___）【答案】：“？”“！！”。
“，”，“。
”4．给下列句中的“（）”内加上标点符号。
(1)每一片法国梧桐树的落叶（___）都像一个金色的小巴掌（___）熨帖地（___）平展地粘在水泥道上（___）(2)你看（___）它把黄色给了银杏树（___）黄黄的叶子像一把把小扇子（___）扇哪扇哪（___）扇走了夏天的炎热（___）(3)这是一块印着落叶图案的（___）闪闪发光的地毯（___）从脚下一直铺到很远很远的地方（___）一直到路的尽头（___）【答案】，，、。
二年级下册语文素材资料 期末考点重点复习 人教部编版
部编本二年级下册期末知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会认字莺（yīng）拂（fú）堤（dī）柳（liǔ）醉（zui）咏（yǒng）妆（zhuāng）丝（sī）绦（tāo）裁（cái）剪（jiǎn）脱（tuō）袄（ǎo）寻（xún）羞（xiū）姑（gū）遮（zhē）掩（yǎn）探（tàn）嫩（nèn）符（fú）解（jiě）触（chù）杜（dù）鹃（juān）邮（yóu）递（dì）裹（guǒ）寄（jì）局（jú）堆（duī）破（pò）漏（lòu）懊（ào）丧（sàng）猬（wèi）绚（xuàn）籽（zǐ）礼（lǐ）邓（dèng）坛（tán）龄（líng）格（gé）握（wò）致（zhì）挖（wā）选（xuǎn）茁（zhuó）移（yí）挥（huī）填（tián）扶（fú）亭（tíng）咨（zī）询（xún）剧（jù）管（guǎn）理（lǐ）宝（bǎo）塔（tǎ）餐（cān）厅（tīng）二、会写字及组词1 古诗二首诗（古诗）（诗句）（诗词）（诗人）村（村庄）（乡村）（村长）（村民）童（儿童）（童年）（童话）（童谣）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（金碧辉煌）妆（妆容）（化妆）（梳妆）（红妆）绿（绿色）（绿叶）（绿地）（绿茶）丝（丝绸）（蚕丝）（丝缕）（抽丝）剪（剪刀）（剪纸）（裁剪）（剪短）2 找春天歌冲（冲出）（冲洗）（冲动）（冲茶）寻（寻找）（搜寻）（寻觅）（询问）姑（姑娘）（姑姑）（姑且）（姑息）娘（姑娘）（大娘）（新娘）（娘家）吐（吐露）（吐绿）（吞吐）（一吐为快）柳（柳树）（柳枝）（柳条）（柳叶）荡（荡秋千）（扫荡）（飘荡）（荡漾）桃（桃花）（桃树）（桃子）（桃李）杏（杏花）（杏树）（杏仁）（杏子）3 开满鲜花的小路鲜（鲜花）（新鲜）（鲜嫩）（鲜亮）邮（邮递员）（邮局）（邮筒）（邮寄）递（邮递员）（快递）（传递）（递交）员（邮递员）（队员）（成员）（团员）原（原来）（原因）（平原）（高原）叔（叔叔）（叔伯）（叔父）（大叔）局（邮局）（局部）（局面）（大局）堆（一堆）（堆放）（土堆）（堆积）礼（礼物）（礼品）（送礼）（礼貌）4 邓小平爷爷植树邓（邓小平）（姓邓）植（植树）（种植）（植物）（植株）格（格外）（格局）（方格）（格子）引（引人注意）（吸引）（引用）（引力）注（引人注意）（注目）（关注）（注水）满（满意）（满足）（圆满）（满月）休（休息）（休整）（休假）（休闲）息（休息）（气息）（消息）（叹息）三、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点
部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点【期末复】人教版二年级数学（下册）知识要点二年级数学（下册）知识要点已更新，题目不提供答案，需要家长监督孩子做一下，以便达到研究的效果。
第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表，会解决问题。
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3)这个月中阴天有( )天。
(4)这个月中晴天比雨天多( )天。
(5)这个月中阴天比雨天多( )天。
(6)你还能提出什么问题?第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是几何；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练本，平均分给6人，每人分几何本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各局部名称：被除数÷除数=商。
例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。
5.一句口诀可以写四个算式。
（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线半数，双方完整重合。
半数后能够完整重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 (共26张PPT) 人教部编版
小男孩和金表 农场主不小心将心爱的金表遗失在谷仓里。他 寻遍谷仓还是找不到,就贴出一张告示:谁能找到金 表,悬赏100美元。 大家奋力寻找。可谷仓太大,要想找到金表,如 同大海捞针。大家不停地抱怨金表太小、谷仓太大、 稻草太多……天黑前,大家陆续放弃了寻找,只有个 小男孩一直在努力。 天越来越黑,夜晩变得安静了。突然,小男孩听 到有清晰的表声传来,“嘀嗒,嘀嗒……” “啊!金表!”小男孩循声找到金表,获得了100美 元。 成功其实早已存在在我们周围,只要努力去寻找, 就一定能听到成功的 “嘀嗒声”
想一想，他们会怎样说？
小猴，你的桃子看起来好香呀！我可以用 苹果跟你交换吗？
不了，比起苹果，我更喜欢桃子！
人物： 小猴、小猪、小松鼠和小熊 时间：自由活动时间 事件：除了小猴，大家都在一起玩游戏。
想一想，小猴此时心里会想写什么？
大家玩得真开心呀，我也好想 跟它们一起做游戏，为什么大家 都不跟我玩呢？
口语交际： 推荐一部动画片
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印 象最深?推荐给同学们吧! 跟大家说说,这部 动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸 引你的人物或故事片段。 例：我给大家推荐的一部动画片是《 西游 记 》,我喜欢的人物是 孙悟空 ， 因为 他不仅会七十二变,还非常机智和勇敢。
看图写话：图片中讲述的是一个什么故事呢？
1. 照样子写词语。 蓝莹莹
绿油油 白花花
2．选择第一自然段中的词语填空。
小青蛙（ 活泼可爱 ），走路时总是（ 一蹦一跳 ）
的。
3.在小青蛙的通话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，
其他标点符号像ห้องสมุดไป่ตู้么呢？
问号像个小耳朵，仔细听清问什么。
叹号像个小铅笔，写出字来真好看。
二年级语文下册单元期末复习讲义第三单元(知识清单+单元检测)(部编版)
部编版二下第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字神州．(zhōu) 涌．(yǒng)出耸．(sǒng)立山峡．(xiá) 统．(tǒng)一元宵．(xiāo) 巷．(xiànɡ)口艾．(ài)草巧．(qiǎo)合珍．(zhēn)贵装饰．(shì) 赚．(zhuàn)钱煎．(jiān)饼烧．(shāo) 饼蒸．(zhēng)发繁．(fán)荣二、易写错的字民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
骨:第六笔不是竖撇,是竖。
币:起笔是平撇,不是横。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“丂”，不是“与”。
州:第一点要向左点,不要向右点。
三、一字组多词。
州（zhōu）（神州）（五州）（九州）（州长）湾（wān）（海湾）（港湾）（渔湾）（台湾岛）岛（dǎo）（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）峡（xiá）（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）民（mín）（人民）（农民）（民工）（公民）族（zú）（民族）（汉族）（家族）（白族）谊（yì）（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）齐（qí）（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）奋（fèn）（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）贴（tiē）（贴画）（张贴）（补贴）（贴心）街（jiē）（街道）（沿街）（街上）（街灯）舟（zhōu）（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）艾（ài）（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）敬（jìnɡ）（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）转（zhuǎn）（转眼）（转身）（转头）（转让）团（tuán）（团员）（团圆）（团结）（面团）热（rè）（热爱）（热水）（冷热）（炎热）闹（nào）（热闹）（打闹）（闹钟）（闹事）贝（bèi）（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）壳（ké）（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）甲（jiǎ）（盔甲）（甲鱼）（甲虫）（甲骨文）骨（ɡǔ）（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）钱（qián）（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）币（bì）（钱币）（纸币）（硬币）（外币）与（yǔ）（与其）（与会）（给与）（与众不同）财（cái）（钱财）（财主）（财宝）（财富）关（ɡuān）（有关）（开关）（关门）（关心）烧（shāo）（红烧）（烧水）（发烧）（烧火）茄（qié）（茄子）（番茄）（茄盒）（颠茄）烤（kǎo）（烤鸭）（烤肉）（烤火）（烧烤）鸭（yā）（鸭子）（鸭蛋）（小鸭）（鸭梨）肉（ròu）（羊肉）（牛肉）（肥肉）（鱼肉）鸡（jī）（小鸡）（鸡肉）（公鸡）（母鸡）蛋（dàn）（鸡蛋）（鸟蛋）（蛋黄）（脸蛋）炒（chǎo）（炒菜）（炒面）（炒锅）（蛋炒饭）饭（fàn）（吃饭）（米饭）（早饭）（干饭）四、多音字。
部编人教版2018-2019学年度第二学期小学二年级语文下册全册精品教学课件
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样 深。
——（摘自《小马过河》课本第 65 页）
6、满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动， 蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来， 逃走了。
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
（课本第 38 页）
语文园地四： 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
字词句运用
形容生气： 愤怒、火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、
七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏
形容高兴： 兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、
眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放
形容难过： 悲伤、痛哭流涕、泪流满面、
子鼠 辰龙 申猴
丑牛 巳蛇 酉鸡
寅虎 午马 戌狗
（课本第 27 页）
卯兔 未羊 亥猪
轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
（课本第 39 页） （课本第 55 页）
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
自己动手画，美术课真有趣呀！ 海边的沙淮是我们快东的天地，我们一会儿堆城堡，一会儿捡
贝壳，一会儿捉螃蟹，沙淮上真好玩呀！ 。
语文园地五： 厨房 厕所 车厢 大厦
（课本第 53 页）
洞穴 窟窿 窑洞 窄小 语文园地六： 博物馆 展览馆 科技馆
（课本第 68 页）
体育馆
研究所 派出所 哨所 语文园地七： 扫帚 抹布 拖把 水桶
诊所
（课本第 81 页）
部编人教版二年级下册语文 专项期末复习课件之二 句子
例：小马地说。（连蹦带跳地） 小马连蹦带跳地说。
小马怎么地说，“连蹦带跳 地说”这样就把事情写的更 具体了，使句子更加完整， 更形象了。
五、用上括号里的词语，把句子写具体。
1．大象正在路上散步。（慢慢地） 大象正在路上慢慢地散步_。_____
2．狐狸太太看到了鲜花。（五颜六色的） _____狐__狸__太__太__看__到__了__五__颜__六__色__的__鲜__花__。 3．泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）
部编人教版二年级下册语文 专项期末复习课件之六 看图写话
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
专项复习之六
看图写话
一、秋天来了，让爸爸妈妈带你去观察秋天，找一找秋天 的特点。并把自己观察到的秋天写下来，一起交流。
解析：引导学生将观察的方法和结果积累起来。如：先写 出秋天丰收的景象，再具体描写秋天花园的美丽，最后以 自己的感受或喜爱结尾。
范例： 秋天来了，谷子熟了，橘子熟了，天气凉了。 秋天悄悄地来到花园里，花园里桂花开了，淡淡的
清香芬芳扑鼻，十里外都能问道呢！花园里菊花开了， 有红的，有黄的，有白的，还有粉的……五颜六色，美 丽极了！
秋天是个美丽的季节。我爱秋天。
二、图上都有谁，发生了什么事？他们是怎么说的？又 是怎么做的？写下来。
1.他在公园里玩得很高兴。 他在公园里玩得很开心。
2.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。 古时候，人们觉得贝壳很好看，很珍贵。
八、按要求改写句子。 1. 把句子改为拟人句。
用人做的事来代替句中的动词。 用“唱歌”代替“叫”。
小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
2. 把句子改为“把”字句和“被”字句。 夕阳染红了西天。
2019-2020部编人教版二年级语文下册(二下)期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)-精校版
部编二年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗、看图写话）多音字组词j iāo（教学）dí（的确）p iāo（漂流）j iào（教师）d e（是的）p iào（漂亮）a（是啊）zhá（油炸）liánɡ（商量）à（叹词）zhà（炸药）liànɡ（重量）c h uán（传说）zh uǎn（转身）sǎo（扫地）zh uàn（传记）zh uàn（旋转）sào（扫帚）dānɡ（应当）pāo（泡桐）j iē（结果）dànɡ（上当）pào（水泡）j ié（打结）p ián（便宜）fā（发生）lè（快乐）b iàn（方便）fà（头发）yuè（音乐）dǎo（倒下）fān g（街坊）hán g（一行）dào（倒车）fán g（磨坊）xín g（行走）sì（似乎）shān（扇动）hè（吆喝）s hì（似的）s hàn（扇子）hē（喝水）jǐn（尽管）yīn g（应该）jué（觉得）jìn（尽力）yìn g（答应）jiào（睡觉）q uān（羊圈）bèi（背后）j uàn（圆圈）bēi（背包）形近字组词村（农村）中（中国）娘（姑娘）杏（杏花）材（木材）冲（冲走）粮（粮食）困（困难）壮（壮丽）扫（打扫）桃（桃花）油( 加油）妆（化妆）寻（寻找）跳（跳高）邮（邮局）难（难道）扎（扎伤）植（植树）注（注意）堆(堆雪人) 礼（礼物）值（值日）住（住下）休（休息）峰（山峰）作（作业）冒（感冒）体（身体）锋（锋利）昨（昨天）帽（草帽）恋（留恋）洒（洒水）暖（温暖）能（不能）弯（弯曲）酒（喝酒）爱（爱心）熊（熊猫）桌（课桌）买（收买）具（文具）甘（甘甜）掉（走掉）卖（出卖）真（认真）甜（甜蜜）菜（青菜）匹（布匹）味（味道）波（波纹）彩（彩色）四（四月）妹（妹妹）泼（活泼）纹（花纹）象（大象）景（景色）求（要求）蚊（蚊子）像（好像）影（电影）球（地球）川(山川）弯（弯曲）族（民族）起（起立）州（神州）湾（台湾）旗（升旗）齐（整齐）贴（贴上）行（不行）舟（小舟）团（团结）战（战士）街（街头）船（渔船）因（因为）钱（钱币）币（钱币）与（与其）财（财产）线（毛线）师（老师）于（等于）材（木材）关（开关）烧（烧水）加（加法）鸡（母鸡）美（美丽）晓（春晓）茄（茄子）鸭（烤鸭）内（国内）抄（抄写）饭（吃饭）采（采蜜）肉（鸡肉）炒（炒菜）板（黑板）彩（彩虹）森（森林）结（结果）坪（草坪）般（一般）梦（梦想）洁（洁白）苹（苹果）船（小船）伞（雨伞）第（第一）更（更加）母（母亲）茶（喝茶）弟（弟弟）便（方便）每（每天）周（周围）句（句子）卜（萝卜）充（冒充）州（神州）狗（小狗）补（补充）流（流泪）和（和好）记（忘记）比(比一比)股（股份）合（合同）计（计算）屁（屁股）没（没有）净（干净）屎（鸟屎）幸（幸福）劲（使劲）静（安静）尿（尿尿）辛（辛苦）尽（尽力）亡（死亡）钻（钻石）去（回去）造（造句）忘（忘记）战（战士）丢（丢失）告（广告）披（披风）课（课文）坐（坐下）交(交作业) 疲（疲劳）棵(一棵树) 座（座位）郊（郊游）合（合作）夜（夜晚）喜（喜欢）原（原来）哈(笑哈哈) 页（几页）嘻(笑嘻嘻)愿（愿望）音（声音）表（表示）该（应该）掉（丢掉）意（意思）麦（小麦）刻（时刻）桌（课桌）胡（胡子）连（连忙）劝（劝说）觉（感觉）湖（江湖）莲（莲花）穷（穷苦）绝（绝对）念（想念）领（带领）雷（雷电）乌（乌鸦）含（包含）岭（山岭）雪（雪花）鸟（小鸟）黑（黑夜）压（压力）垂（垂钓）户（窗户）默（默写）庄（村庄）睡（睡觉）尸（死尸）柳（柳树）补（补充）诗（古诗）和（和好）迎（欢迎）扑(扑过去) 特（特别）积（积极）于（于是）由（由于）还（还有）失（失去）宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）夫（大夫）容（容易）到（到家）羽（羽毛）跟（跟着）浴（浴池）室（教室）扇（电扇）根（根本）通（通知）取（争取）庐（庐山）快（赶快）痛（痛苦）最（最多）店（酒店）决（决定）商（商量）天（天气）图（图画）玩（玩具）滴（水滴）夫（农夫）终（终于）完（完美）期（日期）蛙（青蛙）买(买东西)般（一般）旗（升旗）洼（山洼）卖（出卖）搬（搬家）到（到家）仔（仔细）泉（泉水）坡（山坡）倒（倒车）兴（高兴）原（原来）破（破坏）只（只有）遍（几遍）怎（怎么）消（消除）织（纺织）编（编织）昨（昨天）宵（元宵）祖（祖国）啊（啊呀）农（农村）望（看望）组（小组）阿（阿姨）浓（浓绿）忘（忘记）蓝（蓝天）摘（摘下）赛（比赛）世（世界）篮（篮球）滴（汗滴）寒（寒冬）蔗（甘蔗）攻（进攻）反（反对）复（复习）式（算式）功（功课）板（黑板）夏（夏天）试（考试）间（时间）由（由于）见（看见）植（植物）简（简单）甲（甲鱼）觉（睡觉）值（值日）艰（艰苦）弓（弓箭）炎（炎热）此（从此）跟（跟着）张（开张）淡（冷淡）些（这些）辛（辛苦）新（新鲜）形近字组词练习浇( ) 躺( ) 渐( ) 泉( ) 结( )烧( ) 躲( ) 惭( ) 原( ) 洁( )塔( ) 雷( ) 迷( ) 滴( ) 洒( )答( ) 需( ) 追( ) 摘( ) 酒( )纱( ) 环( ) 密( ) 钉( ) 沟( )抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订( ) 购( )恩( ) 敬( ) 扮( ) 烁( ) 题( )思( ) 警( ) 份( ) 练( ) 提( )漫( ) 喝( ) 使( ) 乌( ) 显( )慢( ) 渴( ) 便( ) 鸟( ) 星( )陈( ) 转( ) 斜( ) 末( ) 宝( )阵( ) 砖( ) 科( ) 未( ) 定( )岭( ) 泊( ) 垂( ) 压( ) 陈( )拎( ) 伯( ) 睡( ) 庄( ) 阵( )红( ) 扒( ) 埋( ) 庄( ) 导( )虹( ) 趴( ) 理( ) 低( ) 夺( )积( ) 报( ) 玻( ) 续( ) 甸( )织( ) 服( ) 坡( ) 读( ) 句( )讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢( ) 厌( )芽( ) 烈( ) 峰( ) 去( ) 庆( )期( ) 勺( ) 祖( ) 油( ) 迷( )欺( ) 勾( ) 组( ) 抽( ) 谜( )按课文内容填空1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
人教部编版二年级语文下册PPT教学课件---语文期末试题 (共34张PPT)
五、习作百花园(15分)
14.图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说 些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的 和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
例文略。
一、基础达标。(49分)
1．用“\”划去加点字错误的读音。(9分)
研﹒究(jiō\u jiū) 毕竟﹒(jìng j\ì) ﹒咨询(zī z\hī)
_要__报__警__啦__！________________________________________ 叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！
四、阅读拓展。(16分)
(一)课内阅读。(5分)
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下
看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看
见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) _小__马__难__为__情__地__低__下__了__头__。_________________________
(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上 标点) _春__天__的__郊__外__，__景__色__异__常__美__丽__。_____________________
(× ) (4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 ( √ )
2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多 天然的指南针：_北__极__星__、__大__树__、__太__阳__(写三个)需要 你__细__细__观__察__，__多__多__去__想__。
3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_鸣__翠__柳___， _一__行__白__鹭__上__青__天___”的动听旋律，我看到了“碧玉妆 成_一__树__高__，_万__条__垂__下__绿__丝__绦__”的婀娜多姿，我想到 了“野火烧不尽，_春__风__吹__又__生___”的勃勃生机，让我 们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。
人教部编版二年级语文下册第四单元期末总复习含答案
人教部编版二年级语文下册第四单元期末总复习满分：100分试卷得分：_________一、汉字考点。
1.常考会认字。
叮咛．（nín nínɡ√）渡．口（dòu dù√）拼．音（pīn√ pīnɡ）凶狠．（hěn√ hěnɡ）提醒．（xǐn xǐnɡ√）商．量（sānɡ shānɡ√）2.常考会写字。
独体字：弟母上下结构：梦苹灵伞充药合幸左右结构：彩拉结般精姨便教戏补记股净使劲左中右结构：游半包围结构：句死屁尿屎周品字形：森全包围结构：围二、词语考点。
1.词语盘点。
彩色梦想森林拉手结果苹果一般精灵太阳伞阿姨弟弟方便游戏教书字母周围句子补充火药合力死亡忘记屁股屎尿干净幸运使劲2.词语搭配。
（大块）的草坪（大朵）的野花（大片）的天空（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（凶狠）的魔王（长）得真快（淹）得昏头昏脑（擦）得亮亮的三、句子考点。
1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！（排比句）2.在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（拟人句）3.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（比喻句）4.我真高兴啊！（感叹句）四、必考必背。
背诵语文园地四中的“日积月累”。
一、手拉手，交朋友。
（连线）（6分）盒 chā驳 yīn渡 dù费 liáo插 hé聊 fèi昏àn 荫 bó郁 hūn 赞 rónɡ案 yù茸 zàn二、看拼音，写词语。
（12分）cǎi sè jīnɡ línɡā yí shǐ jìnyóu xì zì mǔ yǔ sǎn bǔ chōnɡsēn lín wànɡ jì pìɡu hé lì三、查字典，填表。
新部编人教版二年级语文下册期末复习第03讲：同音字与易错字辨析(教师版)
多音字与易错字辨析本讲学习目标：1、通过练习、分析掌握多音字与形近字辨析技巧；2、识记三年级上册形近字与多音字。
(一)多音字多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
1、根据词性不同来组词词性不同、词义不同、读音也不同。
读音有区别词性和词义的作用。
例：长cháng（形容词）很长长远长久zhăng（动词）生长成长长知识数shǔ （动词）数落数不清数得着shù （名词）数据数量数额2、根据意义不同来组词(音随义转)词义不同，读音不同，词义也可以作为区别的方法。
例:看，意为“瞧，望”时读kàn，看望、看见;意为“监视、守护、护理” 时读kān，看家，看护，看守。
冠，意为“帽子或形状像帽子的东西”时，读guān，冠冕、张冠李戴;意为“居第一位”，加上某种名号或文字时读guàn，冠军、冠名、桂冠。
3、根据用法不同来组词使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
例：剥bāo （限于单用）剥花生剥羊皮bō （用于合成词）剥夺剥削剥离削xiāo（限于单用）削果皮削铅笔xuē （用于合成词）削弱瘦削削除仇chóu，（限于单用）仇人;仇敌qiú（用于姓氏），姓仇。
血xiě（限于单用，表示口语）流血xuè（复合用，表示书面语）血压(二)形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。
1、形近字搭配特点：(1)笔画相同，位置不同，如“人、入、八”。
(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“峰和锋”。
(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。
(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。
(6)字形相近，读音不同，如“治和冶”。
部编人教版二年级语文下册期末专项复习—口语交际与写作(附答案)
部编人教版二年级语文下册期末专项复习（口语交际与写作练习）学校____________ 班级_____________姓名_____________口语交际与写作（一）一、说话语气很重要。
1.妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“（）”A.我不写作业，我要先看书！B.妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了哟！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着看书，你怎么还不改？二、碰到下面的情况，你会怎么说？1.放学了，值日生把教室的卫生打扫得干干净净，我会这样夸他们：“___________ ___________________________________________________________________”2.早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“_______________________ ___________________________________________________________________”三、口语交际。
1.你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你准备怎么向好朋友推荐它？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.阅览室里静悄悄的，同学们都在认真地看书。
小华正在读一本故事书，突然读到一个非常好笑的句子，他便哈哈大笑起来。
如果你坐在他旁边，你会对他说什么？请将它写下来。
注意说话的语气。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.小兰花五元钱到超市买了一支笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。
部编版二年级下册语文期末复习教案
部编版二年级下册语文期末复习教案第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物XXX植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇特）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）五、形近字村（山村）妆（化装）冲（感动）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）住（居住）树（大数）壮（壮丽）种（栽种）跳（跳动）咕（咕咕）东（工具）注（注意）礼（有礼）植（植物）扎（挣扎）值（值日）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—XXX害臊—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满8、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）郊野（寻找）春季2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（绿油油）的小柏树九、词语归类1.AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋彬彬有礼十、句子积聚1.设问句、比喻句：不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
新部编人教版二年级语文下册期末复习第10讲：文章结构分析(教师版)
文章结构分析本讲学习目标：1、了解文章结构的几种类型；2、熟悉不同结构之间的区别，并能区分。
(一)文章结构是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一，文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。
中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。
总：就是文章的总起或总结，是文章的中心思想，想表达的一层意思分：分层叙述总体来说就是表示总叙和分述的关系的结构方式。
结构类型：1 “总分总”的结构是先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深入，最后对文章加以总结。
2 “分总”的结构在一篇文章或段落当中，先对事物的各个部分进行具体的描写，再用总结句来总结前面的内容。
3 “总分”的结构在一篇文章或段落当中，先用总起句对事物进行总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述或描写。
美丽富饶的大兴安岭大兴安岭到处是由高大的落叶构成的林海。
在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。
既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。
此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富已探明的有黄金锌铅玻等美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪啊！1．给短文第三自然段加上标点。
2．结合上下文，下面对词语理解有误的是（）A．众多：许多的意思B．丰富：多而充足的意思。
C．自豪：感到自满的意思。
3．短文着重向我们介绍了大兴安岭的________、________、________，突出了大兴安岭________的特点，表达了作者对_______的思想感情。
（）A．林海、动物、矿藏；美丽可爱；大兴安岭喜爱、赞美和向往B．药材、动物、矿藏；美丽富饶；大兴安岭喜爱、赞美和向往C．林海、动物、矿藏；美丽富饶；大兴安岭喜爱、赞美和向往4．本篇短文与《美丽的小兴安岭》结构上的区别是：《美丽的小兴安岭》是_____的结构；而本文是_____的结构。
部编版(人教版)二年级下册语文期末总复习知识点归类
部编版（人教版）二年级下册语文期末总复习知识点归类第一单元五、多音字：bēn (奔跑) bèn (投奔) chònɡ(冲床) chōnɡ(冲浪)cánɡ(藏身) zànɡ(西藏) sā(撒娇) sǎ(撒种 ) zuān (钻研) zuàn (钻石) ɡǔ (骨干) ɡū (骨朵儿 )dì (土地) de (渐渐地) shù (数学) shǔ(数一数)六、填空：1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味2、填入合适的修饰词：（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地游泳（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（迷人的春光（蓝色）的天空（灿烂）的阳光（美丽）的田野（长长）的小溪（细细）的枝条七、近义词：躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮）四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）照射－（照耀）浓密－( 茂密 )惋惜－（可惜）温暖－（暖和）八、反义词：脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣）生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 )无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 )健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）浓密－（稀疏）美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎）温暖－（寒冷）九、量词：一 ( 个 ) 孩子一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑一 ( 件 ) 衣服一 ( 株 ) 竹子一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风十、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十一、造句（例句）：1、渐渐地：雨渐渐地停了。
二年级下册语文习题课件-专项复习 词语 句子 古诗文 人教部编版 (3份打包)二下语文复习
例：天上的云一团一团的，像棉花糖似的。 (5)__夜__空__中__的__星__星__一__闪__一__闪__的__，__像__小__眼__睛__似__的__。______ 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱 歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明 的拼音字母…… (6)_我__和__小__伙__伴__们__一__起__玩__游__戏__，__我__们__一__会__儿__跳__皮__筋__，___ ____一__会__儿__捉__迷__藏__，__一__会__儿__玩__沙__包__，__快__乐__极__了__。_______ 例：周末写完作业之后，我一边看电视，一边吃零食。 (7)__妈__妈__一__边__洗__衣__服__，__一__边__和__我__聊__天__。______________
７. 清晨 ， 太阳慢慢地升起来 ， 像个大火球 。 ８. 春天来了 ， 公园里的花多美啊 ！ ９. 哗 ， 哗 ， 哗 ， 雨下起来了 。 10. 妈妈说 ：“ 放学早点回来呀 ！
六、我会给下面的句子排序号。(填序号) １. ( ③ )不知什么时候，天渐渐变阴了。 ( ④ )傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 ( ① )上午，天气晴朗。 ( ⑤ )张大爷赶忙把打谷场上的麦子一袋袋装起往 屋里运。 ( ② )张大爷把麦子晒在打谷场上。 ( ⑥ )当他刚把最后一袋麦子运到家的时候，大雨 就倾盆而下。
二、我会照样子，写句子。 1. 例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。 (1)青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。 ____青__蛙__跑__到__周__围__的__山__里__，__找__到__了__泉__水__。_____________ (2)春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐 曲。 ___春__雨__姑__娘__在__绿__色__的__草__丛__中__，__弹__着__动__听__的__乐__曲__。______
新部编人教版二年级语文下册期末复习第02讲：走近汉字(教师版)
走近汉字本讲学习目标：1、了解汉字的起源与演变等发展史；2、掌握音序查字法、部首查字法、笔画查字法。
(一)汉字汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字之一，汉字的创制和应用不仅推进了中华文化的发展，还对世界文化的发展产生了深远的影响。
大约在距今六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多种。
1、世界上的文字:世界上最古老的文字：楔形文字(钉头字)古埃及：圣书字汉字却是唯一流传下来的文字。
2、汉字的起源结绳记事(记录事情;记录年龄)——符号记事(史官仓颉造字)从仓颉造字的古老传说到公元前1000多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
关于汉字起源的说法，历来各家有不同主张，其中比较有影响力的说法有：结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。
3、汉字的演变甲骨文——金文(刻在青铜器)——小篆(书同文)——隶书——楷书(以颜真卿和柳公权为代表)——草书——行书(由繁趋简，以王羲之的《兰亭集序》与苏轼的《寒食帖》为代表)4、造字的方法象形字:把物体外形特征勾画出来。
指事字:独体含有绘画中抽象的东西。
会意字:由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成，表示一个新的意义。
形声字:一半是形旁，一半是声旁(二)查字典的方法1、音序查字法查字典最常用的就是音序查字法，根据汉字的拼音首字母在汉语拼音音节表中找到这个字母的页码，然后再根据这个字的音调去找那个字。
音序查字法比较适合用来查找只知道拼音不知道写法和意义的字。
Step1：读准字音,确定应查的大写字母。
Step2：在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母,在这个字母下所列的音节中找到该字的音节。
Step3：根据音节后的页码,按四声顺序找出要查的字。
2、部首查字法在不知道某个汉字的读音时，我们可以利用部首查字法去查字典，根据汉字的偏旁部首在偏旁部首表中找到这个部首的页码，然后找到这个字，这样就可以知道这个字的读音和意思了。
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( 奔向)田野
( 寻找 )春天
(精心地)挑选 ( 兴致勃勃地 )挖着
2.形容词搭配：
( 害羞的)小姑娘
( 解冻的 )小溪
( 难忘)的日子
( 绿油油 )的小柏树
二级下册语文实用课件-第期末复习人 教
二级下册语文实用课件-第期末复习人 教
八、词语归类 1.AABB式词语： 遮遮掩掩 躲躲藏藏 高高兴兴 快快乐乐 2.ABCC式词语： 兴致勃勃 人才济济
古诗( )shī •
喝醉( )zuì •
遮( )zh掩ē •
漏( )lò掉u •
村( c)ū居n •
丝( )s绦ī •
嫩( n)è芽i •
懊丧( sà)ng •
化妆( zhuā)ng •
裁( c)á剪i •
风筝( zhē)ng •
包裹( gu)ǒ •
二、根据拼音写词语。 gǔ shī cūn jū ér tóng bì lǜ
冲(冲动) 种( 种植) 住( 居住) 注( 注意)
四、多音字组词。
cháng(长处 ) 长
zhǎng( 长大 )
chōng (冲锋枪) 冲
chòng ( 冲着 )
sì( 似乎 ) 似
shì( 似的 )
qí( 奇怪 ) 奇
jī ( 奇数 )
五、写出下列词语的近义词。
散学— 放学 纸鸢— 风筝 丝绦— 丝带
绵长如细线，它如雾，如梦，抚摸大地，拥抱大地。 春天来了，几阵轻风，数番微雨，洗去了冬日的沉重。
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3.课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有 什么也是美好的事物？ 课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄 给鼹鼠先生的花籽。 生活中美好的礼物还有：风雨中出现在头 顶上的小花伞等。
第一单元
春天
单元学习目标：
1.认识54个生字；会写34个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵《找春天》《古诗二首》。 3.初步感知课文语言的优美，能积极参与找春天的实践活动，激发热爱大
自然的感情。 4.通过品读课文，引导学生进入文本所描绘的情境，感受春天的美景以及
课文所蕴含的主旨。
一、给加点字注音。
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《咏柳》：像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕 的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁 剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
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2.仿照例句说说自己找的春天是什么样子的？ 这是春天的第一场雨，它密如牛毛，闪如银针，
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丁丁冬冬 仪表堂堂
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1.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 。 2.感叹句：_这__是__谁__在__我__家__门__前__种__的__花__？__真__美__啊__！___ 3.比喻句: 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像
战士一样笔直地站在那里 。
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1.会用自己的话说说《村居》、《咏柳》诗句的意思。 《村居》：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，
黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好 像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽， 烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。 村里的孩子们放学急忙跑回家，趁着东风劲吹的时机， 把风筝放上蓝天。
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4.这篇课文讲述的是_1_9_8_7_年__4_月__5_日___(时 间)_邓__小__平__爷__爷___(谁)在_天__坛__公__园___(地点) _种__下__了__一__棵__小__柏__树__(干什么)的事。
古诗 村居 儿童
sī dài jiǎn dāo xún zhǎo gū niáng
丝带 剪刀 寻找
碧绿 姑娘
gān jǐn yóu jú jīng qí
赶紧
邮局
shù miáo
树苗
xiū xī zuò kè
休息
惊奇 做客
三、形近字组词。
村( 山村) 树(大树) 礼( 有礼) 神( 神奇)
壮( 壮丽) 妆( 化妆) 值( 值日) 植( 植物)
裁— 剪
奔— 跑
仔细— 细心
寻找— 寻觅 懊丧—沮丧 惊奇— 诧异
碧空如洗— 万里无云 兴致勃勃— 兴味盎然
六、写出下列词语的反义词。
赶紧—迟缓 仔细—马虎 茁壮— 烦恼
懊丧— 兴奋 害羞— 大方 仔细— 马虎
满意— 不满 探出— 缩进 笔直— 弯曲
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七、词语搭配。