最新大学生诚信状况调查分析

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大学生诚信状况调查报告范文

大学生诚信状况调查报告范文

大学生诚信状况调查报告范文诚信,是中华民族的传统美德,也是现代社会公民必备的基本素养。

对于大学生而言,诚信更是其成长和发展的重要基石。

为了深入了解大学生的诚信状况,我们开展了此次调查。

本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的方式,共发放问卷 1000 份,回收有效问卷 850 份,有效回收率为 85%。

调查对象涵盖了不同专业、不同年级的大学生。

一、大学生对诚信的认知在调查中,当被问及“您认为诚信在个人发展中的重要性”时,超过80%的大学生认为诚信非常重要,认为诚信是做人的基本准则,是建立良好人际关系和获得成功的关键。

但仍有近 20%的大学生认为诚信的重要性一般,在某些情况下可以适当妥协。

对于“诚信的含义”,大多数大学生能够有较为清晰的理解,认为诚信包括诚实、守信、正直等方面。

然而,也有部分大学生对诚信的内涵认识较为模糊,仅仅将其理解为不说谎、不欺骗。

二、大学生在学业中的诚信表现在考试作弊方面,约 15%的大学生承认曾经有过作弊行为。

其中,低年级学生作弊比例相对较低,而高年级学生尤其是面临毕业和就业压力的学生作弊比例有所上升。

作弊的原因主要包括追求高分、避免挂科、从众心理等。

在学术抄袭方面,约 10%的大学生表示曾经抄袭过他人的作业或论文。

部分学生对学术规范缺乏了解,认为只要不是完全照搬就不算抄袭。

同时,网络资源的丰富也为抄袭提供了便利。

三、大学生在经济活动中的诚信表现在助学贷款方面,大部分申请助学贷款的学生能够按时还款,但仍有少数学生存在逾期还款的情况。

原因主要包括就业困难导致收入不稳定、缺乏还款意识等。

在日常消费中,约 20%的大学生存在拖欠费用的情况,如水电费、电话费等。

一些学生认为这些费用金额较小,拖欠一下不会有太大影响。

四、大学生在人际交往中的诚信表现在与同学交往中,约 85%的大学生能够做到诚实守信,遵守承诺。

但也有 15%的学生存在说谎、爽约等不诚信行为,影响了同学之间的关系。

在恋爱关系中,约 10%的大学生曾经对恋人隐瞒重要事情或做出不兑现的承诺,导致感情出现问题。

诚信状况的调查报告(3篇)

诚信状况的调查报告(3篇)

诚信状况的调查报告(3篇)诚信状况的调查报告(精选3篇)诚信状况的调查报告篇1一、调查实施(一)调查内容问卷调查:(8道题目)(二)调查方法调查方法是问卷调查形式,以班级为单位,每个班选择20个人进行问卷调查。

(三)调查对象本次调查对象是大一部分学生,每个班20人,共100人。

(四)调查步骤5月12日进行问卷调查;5月13日统计、分析调查结果;5月14、15日深入研究,撰写调查报告。

二、调查结果与分析(一)在校大学生诚信现状⒈对诚信的态度⑴对于诚信,您的看法是?A、很重视10% B、重视45% C、较重视34% D、不重视11%⑵日常时间您能否做到诚信?A、完全能13.6% B、大部分情况下能74.2% C、一般情况下能11.1% D、较少或几乎不能1.1%⑶您认为学校现在的诚信状况如何?A、61%较好B、一般24% C较差15%第一题的调查结果显示在对待诚信的基本态度问题上,89%的学生对诚信问题是很重视的,11%的同学认为诚信问题只是一些琐碎小事,觉得无所谓,由此可见,诚信仍是大学生价值取向的主流。

第二题的调查结果显示,13.6%能够完全做到诚信,74.2%的在大部分情况下能做到诚信,一般情况下能做到诚信的约占11.1%,而较少和几乎不能做到诚信的只占1.1%。

从心理的角度分析,一个人都有想在别人面前有个好印象的意识,因此,这个问题本身也是一个对诚信问题的考验,大部分人都相信自己是一个基本讲诚信的人。

我们也相信大部分人的诚信,但是“基本”这个修饰词说明了大部分依然存在不讲诚信的时候,为什么许多人认为自己大体上是诚信的,而有时就可以不诚信了呢?许多人的诚信是建立在有利于自身利益或者不会损害自身利益的前提下,而当自身利益受到威胁时,他就会可能做出失信行为,或者只是纯粹的心理仿效,看到别人做出不诚信行为,就认为自己也可以那样做,当被问起为什么那么做时,还会理直气壮地说“别人都是这样做的”,这个理由似乎成了“一般性”的道理。

大学生诚信状况调查报告(7篇)

大学生诚信状况调查报告(7篇)

大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1摘要:对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。

调查表明,当代大学生对于诚信的观念有着较高的认知水平,对于社会诚信度评价较低;学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象,反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。

本文通过对赤峰市部分大学生进行调查,对目前大学生的诚信现状进行分析,对强化诚信教育,培养其良好的诚信意识和诚信行为等方面提出了对策。

关键词:大学生,诚信问题,原因,诚信对策,加强诚信教育信用乃立身之本,俗话说:“人无信不立,国无信不国。

”诚信,是中华民族的传统美德。

然而时下,我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。

它是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国未来的发展。

在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。

本次调查主要采用问卷调查法。

发放问卷650份,回收问卷640份,有效问卷626份,调查对象为赤峰学院07级和08级学生,调查内容涉及与大学生诚信密切相关的问题,如对社会诚信状况的看法、学业诚信、日常生活方面的诚信等。

一、调查的相关内容(一)关于对社会诚信的看法方面诚信作为中华民族的传统美德,对学生来讲有很强的认同感和亲和力,作为一种理想层面的道德修养,学生普遍认同。

在调查中,63.3%的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。

从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来看待,33.3%的同学认为诚信不仅是一种道德约束,而且是一种法律约束。

但是,也有33.3%的学生认为成信已经不适合今天社会发展的要求。

不同的人、事有不同的判断。

从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,70%的学生认为诚信是做人的原则,不论什么情况下都应该坚持基本原则。

从自己的角度讲,53.3%的学生认为在人的成长经历中最重要的是诚信。

但也有不到50%的学生选其他选项,结果颇令人失望。

大学生诚信意识调查报告

大学生诚信意识调查报告

大学生诚信意识调查报告大学生诚信意识调查报告引言大学生是国家的未来,他们在校期间的行为和价值观念对于社会的发展具有重要的影响。

而诚信意识作为一种重要的价值观念,对于大学生的成长和社会的和谐发展具有不可忽视的作用。

本文将通过一项调查研究,探讨大学生的诚信意识现状以及影响因素,并提出相应的建议。

一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放问卷1000份,回收有效问卷800份,有效回收率为80%。

问卷包括个人基本信息和与诚信意识相关的问题。

调查对象为不同专业、不同年级的大学生。

二、大学生诚信意识现状根据调查结果显示,大学生在诚信意识方面存在一定的问题。

首先,约有40%的受访者表示曾经在考试中作弊或者抄袭过他人的作品。

其次,约有60%的受访者认为在商业交易中可以适当夸大产品的优点或者隐瞒产品的缺陷。

此外,有相当一部分受访者对于诚信意识的重要性认识不足,认为只要不被发现就可以不诚实。

三、影响大学生诚信意识的因素通过对调查结果的分析,可以发现以下几个因素对于大学生诚信意识的形成和发展有着重要的影响。

1.教育环境大学作为培养人才的重要阶段,教育环境对于大学生的诚信意识起着至关重要的作用。

然而,调查结果显示,大部分受访者认为大学对于诚信意识的培养不够重视。

一些受访者表示,在学校的教育环境中,存在着以分数为导向的教学模式,学生普遍存在功利心理,这使得他们在考试和学术研究中容易出现不诚信行为。

2.家庭教育家庭教育对于个体的道德品质和价值观念的形成具有重要的影响。

然而,调查结果显示,大部分受访者认为他们在家庭中的诚信教育不够充分。

一些受访者表示,他们在家庭中缺乏诚信意识的培养,家长往往更加注重学业成绩的提高,而忽略了对于诚信意识的教育。

3.社会环境社会环境对于大学生的诚信意识也有着一定的影响。

调查结果显示,大部分受访者认为社会存在着不诚信行为的普遍现象,这使得他们对于诚信的重要性产生了怀疑和动摇。

一些受访者表示,社会中的一些成功人士往往通过不诚信手段取得了成功,这对于大学生的价值观念产生了负面影响。

大学生诚信状况调查报告

大学生诚信状况调查报告

大学生诚信状况调查报告大学生诚信调查报告篇一诚信是中华民族的传统美德,也是构筑一个人健全人格的重要品质,尤其是对于当前处在转型期的中国,培养人们诚信的道德操守,对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。

为此我们进行了一次在校大学生诚信状况调查,调查共发放问卷105份,覆盖我校3个系2个年级,共回收问卷105份,有效问卷100%。

其中大一大一75份,大二30份。

问卷共包含12道题,覆盖了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法,具有较强的针对性和覆盖性。

本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法,在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等,并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。

美中不足的是:由于时间比较仓促,问卷发放较少,在反映问题中难免有失偏颇。

下面我们就按照问卷的题目设置对调查的主要情况作简要分析:首先是对自己在诚信方面的看法,大一同学中有51%大二同学中有57%的人认为自己是一个诚信的人,平时能严格要求自己。

而认为自己基本是、不诚信只是偶尔状况的同学大一中有30%大二中有45%,当然也有部分同学认为自己不是一个讲诚信的人,大一中中有13%而大二中只有4%。

从这项结果可以看出大多数同学平时还是能够严格要求自己,诚实守信。

当然,从结果也可以明显的看出很多同学还是出现过不诚信的情况的。

第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。

诚信作为中华民族的传统美德,对同学们来讲有很强的认同感和亲和力,作为一种理想层面的道德修养,对于大学生来说更是不可或缺。

然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的大一和大二分别只有11%和3%,绝大多数同学认为诚信状况一般,大学生中不诚信的现象还很常见。

第三题调查的是同学们对诚信缺失原因的认识,大一和大二中分别有61%和63%的同学认为是受社会大环境中不诚信的影响,也有部分同学认为大学生诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响,令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12%而大二中却高达27%。

大学生诚信意识调查报告

大学生诚信意识调查报告

大学生诚信意识调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023大学生诚信状况调查报告集锦7篇

2023大学生诚信状况调查报告集锦7篇

2023大学生诚信状况调查报告集锦7篇大学生诚信状况调查报告1信用乃立身之本,俗话说:“人无信不立,国无信不国。

”诚信是中华民族的传统美德,也是构筑一个人健全人格的重要品质,尤其是对于当前处在转型期的中国,培养当代大学生诚信的道德操守,对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。

在社会主义市场经济条件下,通过有效的价值观教育,帮助大学生树立起既符合国家、社会需要又具有充分个人激励功能的正确、科学的价值观,已受到全社会的重视。

作为“天之骄子”的大学生是未来社会的栋梁、国家的希望,是否具备诚信品质成了判定大学生是否能成为合格公民的基本准则。

那么当前大学生的诚信道德现状如何呢?为此我们进行了一次在校对当代大学生诚信状况调查,调查共发放问卷135份,覆盖我校大部分学院,共回收问卷135份,有效问卷100%。

问卷共包含10道题,包涵了对自己、对家庭、对社会在诚信方面的看法。

首先我们调查了大学生对自己是否诚信做出的判断。

得出的结果却让我们喜忧参半!:有67%的同学选择“诚信是人的基本道德”这一肯定答案,但也有相当多的同学选了后面的“基本是,视具体情况而定”或“不,诚信与我无关”这样的选项。

虽然总体上同学们对自己的诚信评估是正面,但也可以看出在诚信观念上有少部分同学发生思想的摇摆不定的状况。

第二题调查的是对大学生总体诚信状况的认识。

诚信作为中华民族的传统美德,对同学们来讲有很强的认同感和亲和力,作为一种理想层面的道德修养,对于大学生来说更是不可或缺。

然而调查发现认为现在大学生总体诚信状况较好、不值得担忧的在所调查的学生中只有12%,绝大多数同学认为诚信状况一般,可以看出大学生中不诚信的现象还很常见。

在调查当代大学生对诚信的关注度的问题中,我们发现87%的同学对诚信问题很重视,而且在相关的第四题“和他人交往时,在您否看重对方的诚信”的调查时选择正面回答的同学占绝大多数。

这可以看出让大家潜意识中诚信还是在生活中交往中占据一定的位置。

关于大学生诚信状况的调查报告

关于大学生诚信状况的调查报告

关于大学生诚信状况的调查报告关于大学生诚信状况的调查报告引言:诚信是社会道德的基石,也是大学生应具备的重要素质之一。

然而,随着社会的不断发展,大学生诚信状况备受关注。

本文通过对大学生诚信状况进行调查,旨在了解大学生诚信问题的现状,并提出相应的解决办法。

一、调查背景为了解大学生诚信状况,我们在某大学随机抽取了200名大学生进行问卷调查。

调查内容包括学术诚信、考试作弊、抄袭等方面。

二、学术诚信调查结果调查结果显示,有80%的大学生认为学术诚信非常重要,但仅有30%的大学生能够遵守学术诚信的规范。

其中,有60%的大学生表示曾经在论文写作过程中存在过抄袭行为,30%的大学生承认曾经在考试中作弊。

这一结果表明,大学生在学术诚信方面存在一定的问题。

三、考试作弊现象调查显示,大学生在考试中作弊的现象较为普遍。

其中,有50%的受访者表示曾经目睹过同学在考试中作弊,20%的受访者承认自己曾经作弊。

对于考试作弊的原因,大部分受访者认为是学业压力过大,导致他们无法承受失败的压力。

此外,一些学生也表示作弊行为在他们的圈子中被普遍接受,缺乏对诚信的重视。

四、抄袭问题的存在调查显示,大学生在写作过程中存在抄袭的现象。

有70%的受访者表示曾经抄袭过他人的作品,其中40%的受访者认为抄袭是一种常见行为,不会对自己的学术声誉造成太大的影响。

这一现象表明,大学生对于知识产权的尊重和学术道德的认识有待加强。

五、解决方案针对大学生诚信问题,我们应该采取一系列措施来加以解决。

首先,学校应加强对学术诚信的教育,引导学生树立正确的价值观。

其次,学校可以建立诚信档案,将诚信成绩作为学生综合素质评价的重要指标。

此外,学校还可以加强对作弊行为的监管,提高惩罚力度,让违规行为付出应有的代价。

同时,家庭和社会也应承担起责任,加强对大学生诚信问题的引导和教育。

结语:大学生诚信状况的调查结果显示,大学生在学术诚信、考试作弊、抄袭等方面存在一定的问题。

然而,通过采取相应的解决措施,我们有信心改善大学生的诚信状况。

大学生诚信度现状及其影响调查

大学生诚信度现状及其影响调查

大学生诚信度现状及其影响调查一、引言随着社会的快速发展和教育体制的改革,大学生作为社会的新鲜血液和未来的中坚力量,其诚信度问题逐渐受到广泛关注。

为了深入了解大学生诚信度的现状及其影响,我们进行了一次专项调查。

二、调查方法1.问卷调查:设计包含大学生学术诚信、社交诚信、经济诚信等方面的问卷,面向全国各大高校的大学生发放。

2.访谈:选取部分大学生和教职工进行面对面或电话访谈,了解他们对大学生诚信度的看法。

3.文献研究:查阅相关文献,了解大学生诚信度的历史变化和现状。

三、调查结果1.现状:大部分大学生表现出较高的诚信度。

然而,在学术、社交和经济方面仍存在一些不诚信的行为。

例如,部分学生在学术上存在抄袭、作弊现象;在社交中,部分学生对他人承诺不遵守;在经济方面,存在恶意拖欠贷款等行为。

2.影响:(1)对个人的影响:不诚信行为可能导致个人声誉受损,影响人际关系和职业发展。

(2)对学校的影响:学生不诚信行为可能影响学校的声誉和教育质量,增加学校的管理难度和成本。

(3)对社会的影响:大学生作为未来社会的主要力量,其诚信度问题可能影响社会的道德风尚和信用体系。

四、分析原因1.教育因素:部分学校教育过于注重成绩,忽视道德教育,导致学生缺乏诚信意识。

2.社会环境:社会上的不诚信现象可能影响大学生的价值观和行为模式。

3.个人因素:部分学生缺乏自律性,对诚信的重要性认识不足。

五、建议措施1.加强道德教育:学校应加强对大学生的道德教育,培养学生的诚信意识。

2.改善教育环境:学校应平衡学生的学术成绩与道德素质的评价,营造良好的学术氛围。

3.加强社会实践:鼓励学生参与社会实践活动,提高对社会不诚信现象的认识和抵制能力。

4.建立信用体系:学校和社会应建立信用体系,对大学生的信用进行记录和评估,以激励学生的诚信行为。

5.加强法律法规建设:完善相关法律法规,对不诚信行为给予相应的处罚,提高违法成本。

六、结论大学生诚信度总体较高,但仍存在部分不诚信现象。

大学生诚信调查报告4篇

大学生诚信调查报告4篇

大学生诚信调查报告4篇导读:本文是关于大学生诚信调查报告4篇,希望能帮助到您!诚信,作为我们中华名族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。

为了了解大学生在校的诚信状况,我们对xx财经大学在校本科生进行了诚信状况调查,XX年通过问卷随机抽样调查的方式,总计发放了120份问卷进行调查,全部回收,其中有效问卷113份。

通过此次问卷调查,初步了解了xx财经大学在校生的诚信状况。

一、xx财经大学在校大学生诚信现状现状一:日常大部分时间能做到诚信,认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示,在日常生活中,受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信,74.2%的在大部分情况下能做到诚信,一般情况下能做到诚信的约占11.1%,而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。

而在人际交往中,50.9%的同学表示很看重他人的诚信,比较看重他人诚信的占了44.7%,而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。

诚信作为我们的日常生活的基本行为规范,是否诚信影响着人际关系,影响着社会总体的诚信水平。

由调查结果可见,目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的,大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信,但是由于各方面因素的影响,如社会环境,校园风气等因素影响,仍然有部分学生无法做到诚信,所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。

一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出,是否可靠。

调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信,说明在如今的社会中,诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。

现状二:在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示,在被调查同学中,受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适,36.3%表示不太合适,26.1%中立,超过两成的同学认为可以理解。

关于大学生诚信状况的调查报告

关于大学生诚信状况的调查报告

关于大学生诚信状况的调查报告调查报告:关于大学生诚信状况的调查报告一、调查目的大学是培养未来社会精英的摇篮,作为大学生应该具备优秀的品德与卓越的才能,而诚信则是其中最重要的基石之一。

本次调查的目的旨在了解当前大学生的诚信状况,以期能够帮助学生强化诚信意识,提高诚信素质。

二、调查方法本次调查使用问卷调查的方式,范围涵盖全国不同地区、不同学校和不同专业的大学生。

问卷内容包括学生个人基本情况、诚信观念、诚信行为、诚信意识、诚信教育等方面。

三、调查结果1.大多数大学生对诚信有基本的认识和了解,但对于诚信定义不够精准和熟练,诚信意识不够坚定和深入。

2.少数人存在对于非法或违规行为的容忍度较高的情况。

3.有些大学生因为缺乏对于诚信行为的理解或是被诱惑失信诺,选择了作弊行为或泄露考试内容等不诚信行为。

4.大学生对于诚信教育存在缺乏与满意度不高的现象。

四、分析及建议作为大学生,诚信是基本的职业道德,是必须遵守的基本规范。

本次调查的结果显示,大多数大学生对于诚信有一定的认识和了解,但在实际行为可能存在缺乏严谨性和坚决性的现象,而极少数大学生则存在着极端的不诚信行为。

为了改善大学生的诚信状况,建议学校和社会加强诚信教育,强调诚信的重要性,加强学生对于相关法律法规的了解,树立起对于不诚信行为的零容忍态度,以此来提升大学生的诚信意识和素养。

此外,学校还应当针对不同专业的学生进行具体的诚信教育,加强对与学术诚信、信用诚信等不同方面的培养,从而更加全面和深入地提升学生的诚信素养。

五、结论通过本次调查,我们发现虽然大学生对于诚信有一定的了解,但在实际行为中存在一些不规范或非法行为,教育部门和社会也应加强对大学生的诚信教育,以期强化学生对于诚信的认识和意识,更好地培养未来社会精英。

当前大学生诚信状况调查报告

当前大学生诚信状况调查报告
生活诚信行为良好:在日常生活中,大学生能够真诚待人、守信守约,积极维护个人信用。
社交诚信有待提高:在社交领域,部分大学生存在虚假宣传、恶意评价等行为,需加强诚信教育。
然而,也存在一些问题,例如一小部分学生在考试和作业中存在抄袭现象,这对他们的个人成长和学术发展都产生了负面影响。因此,我们需要继续加强对大学生的诚信教育,提高他们的诚信意识。
抄袭和剽窃
为了得到某种预期结果,故意修改或捏造实验数据,导致研究成果不真实。
伪造数据
支付给他人代替自己完成考试或作业,严重违反学术规范。
代写代考
在学术论文中,未能按照学术规范正确引用他人观点或数据,造成知识产权侵权。
不规范引用
拖欠助学贷款:故意拖欠国家助学贷款,不仅损害个人信用,还影响金融秩序。
虚假求职:在求职过程中,提供虚假简历、证书或经历,骗取企业信任。
进一步强化诚信教育:高校应继续加强诚信教育,将其融入课堂教学和校园文化建设,提高大学生的诚信意识。
落实诚信制度:建立健全大学生诚信制度,对失信行为进行惩戒,形成有效的约束机制。
THANKS
感谢您的观看。
CHAPTER
诚信问题成因分析
在部分学校和教育体系中,诚信教育的缺失是导致学生诚信问题的重要原因之一。学生未能从小培养正确的道德观念和诚信意识。
教育内容缺失
当前教育制度过分注重学生成绩,导致学生为追求好成绩而不择手段,如作弊、抄袭等,从而忽视了诚信的重要性。
过分追求成绩
社会诚信缺失
社会上存在的诚信缺失现象,如欺诈、虚假宣传等,对大学生产生了不良影响,使得一些大学生对诚信产生质疑。
培养责任意识
增强大学生识别虚假信息、网络诈骗等能力,避免在信息时代中因不慎而失信。

大学生诚信状况调查与分析报告

大学生诚信状况调查与分析报告

大学生诚信状况调查与分析报告诚信,作为中华民族的传统美德,是个人发展和社会进步的基石。

在当今社会,大学生作为国家未来的建设者和接班人,其诚信状况备受关注。

为了深入了解大学生的诚信现状,我们进行了一项广泛的调查,并对结果进行了详细的分析。

一、调查目的本次调查旨在全面了解大学生在学习、生活和社交等方面的诚信表现,揭示存在的问题,探讨影响大学生诚信的因素,为加强大学生诚信教育提供参考依据。

二、调查对象与方法1、调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的在校大学生,包括本科生和研究生。

2、调查方法采用问卷调查与个别访谈相结合的方式。

问卷内容涵盖学习诚信、经济诚信、社交诚信等多个方面,共发放问卷____份,回收有效问卷____份。

同时,对部分学生进行了个别访谈,以获取更深入的信息。

三、调查结果1、学习诚信方面在考试作弊问题上,有____%的学生表示从未作弊,____%的学生承认有过偶尔作弊的行为,还有____%的学生表示曾多次作弊。

在作业抄袭方面,约____%的学生承认有过抄袭行为。

在学术造假方面,虽然比例较低,但仍有____%的学生表示了解或参与过相关行为。

2、经济诚信方面在助学贷款还款问题上,大部分学生表示会按时还款,但仍有____%的学生存在逾期还款的风险。

在日常消费中,约____%的学生存在过度消费、超前消费的现象,甚至有____%的学生出现过恶意拖欠费用的情况。

3、社交诚信方面在人际交往中,约____%的学生表示会真诚对待他人,但也有____%的学生承认曾有过说谎、欺骗他人的行为。

在网络社交中,虚假信息传播、网络欺诈等问题也时有发生。

四、原因分析1、社会环境的影响市场经济的发展带来了一些负面效应,如功利主义、个人主义等价值观的盛行,使得部分大学生在追求个人利益时忽视了诚信原则。

2、教育体制的缺陷当前的教育体制在一定程度上过于注重知识传授,而对学生的品德教育和诚信培养相对不足。

3、家庭环境的影响部分家庭对孩子的诚信教育不够重视,甚至有些家长自身存在不诚信的行为,给孩子带来了不良示范。

大学生诚信状况调查报告

大学生诚信状况调查报告

大学生诚信状况调查报告大学生诚信状况调查报告(通用10篇)大学生诚信状况调查报告篇1(一)前言诚实守信是中华民族的传统美德,千百年来源远流长,亘古不变,对于实现中华民族的腾飞,具有重要意义。

大学生是高知识群体,他们的思想道德素质、诚信品质,事关重大。

加强对他们的教育培养,对在全社会倡导“明礼诚信”的文明新风有着重要作用我们通过对与大学生诚信密切相关的系列问题,如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等的调查,具体分析了大学生诚信问题的现状,探讨了提高大学生诚信问题的对策与措施。

为了解当前大学生的诚信道德状况,我们“关于大学生诚信问题”课题组开展了一次调查。

本次调查主要采用问卷调查法。

调查对象主要为我院的大一大二大三的学生。

调查内容涉及与大学生诚信密切相关的系列问题,如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等。

(二)调查结果与存在问题的原因分析1.大学生对诚信道德认同的矛盾心理。

第一:大学生对诚信道德认同的矛盾心理。

第一,大学生对自身群体的诚信道德认同度不高。

“诚信”作为一种德性,是大学生必备的基本素质之一。

但是当前社会上对于大学生诚信度的评价并不高,而大学生对于自身群体诚信道德的认同度也不高。

他们普遍认为自身群体的诚信道德水平一般,与大学生应该具有的素质不相符合。

其中,认为“大学生总体诚信很好,不值得担忧”的只占5%;认为“一般,不诚信只是个别行为”的占74%;认为“较差,较多人存在不诚信问题”的占21%,没有人认为”很差,前景值得担忧”。

第二:大学生对个体诚信道德认同度高。

调查显示,尽管大学生们对群体道德水平的认同度不高,但对个体的道德水平却予以充分肯定。

调查中,认为自己是或基本是讲诚信的人分别占”58%和41%,只有1%的人明确承认自己不讲诚信,这与他们对群体诚信认同度形成鲜明的反差。

通过对比分析,我们可以明显看出,大学生对诚信道德认同存在矛盾心理。

大学生对个人的诚信要求高,但同时在现实中,不诚信的现象也屡见不鲜,造成这种矛盾心理的原因,一方面可能是有些大学生的思想与其自身行为不一致,导致了理想与现实的差距,另一方面,可能一部分人在作调查时掩盖了自己的真实想法,虽然本次调查是不记名的,但可反映出他们的这种行为本身就是不诚信的。

大学生诚信度现状调查

大学生诚信度现状调查

大学生诚信度现状调查一、引言诚信是中华民族的传统美德,也是现代社会的重要价值观。

大学生作为社会的未来栋梁,他们的诚信度对于社会的和谐稳定和发展具有重要意义。

然而,随着社会的快速发展和变化,大学生诚信度问题逐渐受到关注。

为了深入了解大学生诚信度的现状,我们进行了一项关于大学生诚信度现状的调查。

二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和文献资料分析等方法。

问卷调查主要针对大学生群体,以获取他们对诚信的认知、行为表现等方面的数据。

访谈对象包括学生、教师、家长等,以获取更全面的信息。

同时,通过查阅相关文献资料,了解大学生诚信度的历史、现状和发展趋势。

三、调查结果1.问卷调查结果本次调查共发放问卷XXXX份,回收有效问卷XXXX份,有效回收率为XX%。

调查结果如下:(1)大部分大学生对诚信有正确的认知,认为诚信是基本道德规范之一。

(2)在学习方面,存在少量考试作弊、抄袭等不诚信行为。

(3)在就业方面,部分学生在简历、面试等环节存在夸大事实、虚构经历等行为。

(4)在社交方面,部分学生存在撒谎、欺骗等行为。

(5)大部分大学生认为诚信缺失的主要原因是法律意识淡薄、道德观念不强等。

2.访谈结果通过访谈,我们了解到以下信息:(1)学校应加强诚信教育,提高学生的诚信意识。

(2)教师应加强对学生的引导和教育,树立良好的师德师风。

(3)家长应加强对孩子的诚信教育,培养孩子的诚信品质。

(4)社会应加强对大学生诚信度的关注和监督,营造良好的社会氛围。

3.文献资料分析结果通过查阅相关文献资料,我们了解到以下信息:(1)大学生诚信度总体呈下降趋势。

(2)考试作弊、抄袭等不诚信行为仍然存在。

(3)部分大学生存在夸大求职技能、虚假陈述等行为。

(4)社交媒体等网络平台的普及给大学生诚信度带来了新的挑战。

四、分析讨论1.大学生诚信度现状从调查结果来看,大学生诚信度总体呈下降趋势。

在学习、就业、社交等方面,存在不同程度的诚信问题。

这可能与社会环境、家庭教育、学校教育等因素有关。

大学生诚信状况的调查报告(精选16篇)

大学生诚信状况的调查报告(精选16篇)

大学生诚信状况的调查报告(精选16篇)大学生诚信状况的篇1为了了解大学生在校的诚信状况,我们对__财经大学在校本科生进行了诚信状况调查,通过问卷随机抽样调查的方式,总计发放了120份问卷进行调查,全部回收,其中有效问卷113份。

通过此次问卷调查,初步了解了__财经大学在校生的诚信状况。

一、__财经大学在校大学生诚信现状现状一:日常大部分时间能做到诚信,认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示,在日常生活中,受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信,74.2%的在大部分情况下能做到诚信,一般情况下能做到诚信的约占11.1%,而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。

而在人际交往中,50.9%的同学表示很看重他人的诚信,比较看重他人诚信的占了44.7%,而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。

诚信作为我们的日常生活的基本行为规范,是否诚信影响着人际关系,影响着社会总体的诚信水平。

由调查结果可见,目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的,大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信,但是由于各方面因素的影响,如社会环境,校园风气等因素影响,仍然有部分学生无法做到诚信,所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。

一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出,是否可靠。

调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信,说明在如今的社会中,诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。

现状二:在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示,在被调查同学中,受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适,36.3%表示不太合适,26.1%中立,超过两成的同学认为可以理解。

而对于不按时完成作业的行为,12.0%受访同学认为很不合适,14.4%认为可以理解,27.8%认为是否按时完成作业是一样的,有近一半同学认为不太合适。

面对考试作弊,在受访同学中有44.9%对考试作弊表示很不合适、坚决反对,29.1%的同学认为不合适,16.2%中立,但有9.8%认为可以理解。

当代大学生有关诚信教育的调查

当代大学生有关诚信教育的调查

当代大学生有关诚信教育的调查关于当代大学生诚信教育的调查,可以从多个维度进行概述,以下是根据现有信息整理的调查结果与分析:一、诚信意识现状1.总体认知:大多数大学生认为诚信在社会中非常重要,且普遍认为诚信是评价一个人的重要标准。

近九成的受访学生认为诚信在社会中是重要的,这表明大学生对诚信有较高的认知度。

2.自我评估:在日常生活中,大部分大学生能够在大部分情况下做到诚信,但仍有少数学生存在不诚信行为。

例如,有调查显示,仅有13.6%的学生能够完全做到诚信,而74.2%的学生在大部分情况下能做到诚信。

3.具体行为表现:在考试作弊、作业抄袭等具体行为上,多数学生表示反对或认为不合适,但仍有少数学生表示理解或有过此类行为。

例如,面对考试作弊,有44.9%的学生表示很不合适、坚决反对,但也有9.8%的学生认为可以理解。

二、诚信教育现状1.教育重视程度:多数高校已经意识到诚信教育的重要性,并将其纳入日常教育体系中。

通过开设相关课程、举办诚信教育活动等方式,加强对学生诚信意识的培养。

2.教育方式方法:诚信教育的方式多种多样,包括课堂教学、案例分析、实践活动等。

例如,一些高校通过开设“诚信论坛”、“国学课堂”等活动,让学生深入了解诚信的内涵和价值。

3.教育效果:尽管高校在诚信教育方面做出了努力,但教育效果仍存在一定的差异。

部分学生能够自觉践行诚信原则,但也有部分学生仍受到不良风气的影响,存在不诚信行为。

三、存在的问题与挑战1.社会环境影响:当前社会存在一些不诚信现象,如商业欺诈、假冒伪劣产品等,这些现象对大学生产生了负面影响,降低了他们对社会的信任度。

2.校园风气问题:部分高校存在学术不端、考试作弊等不诚信行为,这些行为破坏了校园风气,影响了学生的诚信观念。

3.法制建设不健全:当前我国法制建设在信用激励和惩罚制度方面仍存在不足,对失信者的打击力度不够,难以形成有效的震慑作用。

四、改进建议1.加强诚信教育:高校应继续加强诚信教育,通过多种形式的教育活动,提高学生的诚信意识和道德素质。

大学生诚信状况调查报告【精选7篇】

大学生诚信状况调查报告【精选7篇】

大学生诚信状况调查报告【精选7篇】调查报告通常包括调查的背景和目的、调查对象和样本、调查设计和实施过程、数据分析和结果呈现,以及结论、建议和对调查的意义等方面的内容,以全面、准确地展现调查的全貌和调查结论的可信度。

现在随着小编一起往下看看大学生诚信状况调查报告,希望你喜欢。

大学生诚信状况调查报告(篇1)报告时间:20__年__月__日地点:__目的:寻找街头错别字,记下来,并改正。

分析:坐在公交车上,行走在公路上,向窗外望去,各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字,据我调查发现,玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语等。

玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”,这些错别字,更是屡见不鲜。

滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。

调查结果:现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

我的感受:我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。

希望以后,那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了,不然,这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性,希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告10原因现在,错别字真是那叫一个多。

这错别字真叫个损人不利己,不仅看着不是那么顺眼,而且还容易让人误解意思。

就连平时连一点错字都没有的老妈,现在都已经有了不少错别字。

所以我准备来一个全面的错字调查报告。

调查经过要查就要先查自己。

我满怀信心的打开了我的作业,一页一页的慢慢检查。

连翻了五六页,我都没看见一个错别字,顿时,我信心大增。

2023年学生诚信状况调查报告

2023年学生诚信状况调查报告

2023年学生诚信状况调查报告2023年学生诚信状况调查报告11、对大学生诚信度的基本态度问题从大学生自身方面看:(1)81.2%的大学生仍然认为诚信事十分重要的;(2)95%的大学生基本都能做到诚信;(3)6109%的同学认为在家学校目前诚信状态一边,还有14.9%的同学认为自己学校诚信度差;(4)对于大学生总体诚信状况,坚持“很好,不需要过多的担忧”观点的仅占总数3.3%,认为“一般,只是个别行为”的人数占总数的54.7%,觉得“较差,较多人存在不诚实行为”的人占34.3%,觉得“很差,值得担忧”的人占7.7% 从社会调查来看:(1)有超过一般的人认为大学生对待诚信的态度一般或不重视;(2)有23.7%的人曾被北大学生欺骗过;(3)对于大学生总体诚信状况,16.9%的人认为当代大学生的诚信度很好、不值得担忧,73.9%的人认为大学生的诚信度一般,不诚信只是个别现象,10.2%的人认为大学生诚信度较差,很多人存在不诚信的行为。

2、关于考试作弊(1)大学生中32%的人从来没有作弊,而占65.2%的同学偶尔作弊,只有2.8%的人经常作弊。

(2)对于作弊的现象,27.1%的同学反对,认为那是欺骗行为;51.9%的同学认为是以为学校的某些理论课程太枯燥,而又必修造成的,15.5%的同学持中立态度;而5.5%的同学存有侥幸心理,赞成这种行为。

3、作业、论文抄袭(1)大学生中只有9.4%的同学是个人完成,49.2%的同学是大部分自己写,少量引用资料,36.5%的学生是大量引用资料,而占5%的学生完全是用别人的__来拼凑。

(2)从社会调查方面来看,对于大学生毕业论文抄袭现象,发现便取消学位资格的71.2%的人认为“理应如此”,28.8%的人认为处罚过于严厉。

4、对于求职简历美化的现象(1)从大学生自身方面看,大学生中15.5%的人认为这是不诚实的体现,不值得提倡,77.3%的人认为适当的修饰可以理解,7.2%的学生认为这种现象没什么大不了,可以接受。

关于大学生诚信状况调查报告

关于大学生诚信状况调查报告

关于大学生诚信状况调查报告诚信,是中华民族的传统美德,也是现代社会中人际交往和商业活动的基石。

对于大学生来说,诚信更是其个人品德和素养的重要体现,关系到他们的学业、未来职业发展以及社会形象。

为了深入了解当代大学生的诚信状况,我们进行了一次广泛的调查。

本次调查采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式,共涉及_____所高校的_____名大学生。

调查问卷涵盖了学习、生活、经济、社交等多个方面,旨在全面了解大学生在不同场景下的诚信表现和认知。

一、学习方面的诚信状况在学习领域,考试作弊是一个备受关注的问题。

调查结果显示,约有_____%的大学生承认曾在考试中有过作弊行为。

其中,_____%的学生表示是因为担心考试不及格,_____%的学生认为是周围同学的影响,还有_____%的学生认为是考试难度过大导致。

此外,抄袭作业和论文的现象也时有发生。

约_____%的学生承认曾抄袭过作业,而在论文撰写方面,约_____%的学生表示曾有过抄袭或部分抄袭的行为。

这反映出部分大学生在学业上缺乏诚信意识,对待学习的态度不够端正。

二、经济方面的诚信状况在经济方面,大学生的诚信表现也存在一定问题。

助学贷款是国家为帮助贫困学生完成学业而设立的一项优惠政策,但调查发现,约有_____%的助学贷款获得者存在还款不及时的情况。

在日常生活中,借债不还的现象也时有发生。

约_____%的大学生表示曾有过向同学或朋友借钱但未按时归还的经历。

这不仅影响了个人的信用,也可能破坏同学之间的关系。

三、社交方面的诚信状况在社交活动中,说谎和违约也是常见的不诚信行为。

约_____%的学生承认曾在与他人交往中说过谎,而在约会、聚会等活动中,约_____%的学生有过违约的行为。

四、对诚信的认知和态度尽管在实际行为中存在一些不诚信的现象,但大部分大学生对诚信的重要性还是有较为清晰的认识。

约_____%的学生认为诚信是做人的基本准则,是个人发展的重要保障。

然而,也有部分学生对诚信的理解存在偏差。

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大学生诚信状况调查
分析
一:大学生诚信状况调查
二:信息与通信工程学院电子信息科学与技术1002 刘洋李一王萌刘婷婷三:内容摘要
通过分卷调查分析当代大学生诚信状况
四:关键词
大学生诚信普遍现象问题根源解决方式
五:
1问题起源:当代大学生诚信缺失严重
2选课理由:诚信对于整个社会都有极其重要的意义,诚信作为一种道德意识,是大学生发展和人际交往的基石,加强大学生诚信教育,培养大学生的诚信精神和责任意识,才能有利于大学生建立良好和谐的人际关系,促进大学生的健康全面发展。

3研究内容:当代大学生的诚信状况及诚信缺失表现方式
4目的:加强大学生诚信意识
5意义:深入分析探究大学生诚信现状及诚信缺失表现方式,可以更好的探索出适合大学生健康成长的诚信教育机制,培养出合格的社会主义建设者和接班人。

六:调查对象
天津工业大学大一(40%)大二(30%)大三(20%)大四(10%)学生共60人发放问卷60份收回有效问卷60份
调查方法:问卷调查
七:结论
诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。

诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。

当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。

1诚信缺失的表现方式
(1)在学业方面,表现为作业抄袭、考试作弊、涂改试卷作假等现象。

许多学生平时学习时做作业互相抄袭,一个班几十份作业有时仅是几个“版
本”的现象时有出现,他们往往会把自习课时间用来手机短信聊天、看小说等,到交作业时,只好借其他人的作业花一、二十分钟“拷贝”过来就
算完事。

到了考试时只好选择作弊手段来应付考试,而且作弊手段层出
不群,令老师也力不从心。

考试不及格,还通过涂改试卷的方法欺骗老
师,骗取分数。

(2)论文抄袭现象。

现在的大学生对论文抄袭有见怪不怪的畸形心里。

最可怕最低级的抄袭是拿别人的论文从头到尾一字不该的抄下来,或者只改
动个别词句,调查中对于高校学生中的诚信问题主要变现论文剽窃达到
了70%。

可见,学生对论文的抄袭几乎达到了认可的地步,移花接木、“论文二胶水十浆糊”的等式也渐渐等价起来。

看过一则新闻,我国学术
论文的发表量已达世界第二,但真正学术研究出的产品排名却到了40多名。

为什么会出现这种现象呢?
(3)交友失信,当今社会随着经济的迅猛发展,人与人之间的关系逐渐冷淡,逐渐利益化,甚至有些朋友之间不惜一切代价去欺骗,学校发生的
笔记本丢失事件,偷东西事件,勒索让我们逐渐对朋友之间的信产生怀
疑。

北京某大学在对420名学生的调查中发现,在'对他人的态度上',有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。

在对'与陌生人打交道时要小心'回答中,表示完全赞同的高达45.8%,而完全反对这一说法
的只有0.5%,完全同意'在这个竞争的年代里,如果不保持警惕,别人就可能占你便宜'的占32.7%,部分同意的占38.6%,完全不同意的只占
2.6%。

由于缺乏真诚与信任,于是沉迷于网络虚拟世界,而不愿意在生
活中与人交往者有之。

(4)还贷失信,这是近几年一个新兴的词汇。

随着社会的发展,有更多的人可以进入到高等学府深造,就是因为有助学贷款的发放,但是却也有很
多学生违背诚信逃欠贷款。

今年4月全国已有100多所高校被银行列入
暂停发放助学贷款的'黑名单'。

更有甚者,少数大学生隐瞒家庭真实情
况,出具虚假贫困证明骗取助学贷款。

这些骗贷逃贷的行为,致使后来
的贫困大学生上大学之路越发艰难。

2大学生诚信缺失表现的根本原因
(1)学业作弊
1.家庭:
中国的家庭教育长期以来所强调的是智育,只要得高分、进名校,其他方面都是次要的,甚至是可以忽略的。

因此导致在对子女的教育过程中,有的家
长只重视学生学习成绩的好坏,而忽略日常对他们的思想品德教育,对子女平时的不诚实行为也没有引起足够的重视。

2.教育制度:
长期以来,由于受应试教育的影响,无论老师还是社会,都无法走出以“智”为主,“德、体”为辅的樊篱,过分关注学生的学习成绩,不太重视对学生的道德教育和培养;教育的恶性竞争滋生了大学生的投机心理:大学英语四级考试、计算机等级考试和高考的指挥棒作用,一考定终身的制度为现实,使得竞争尤为激烈和残酷。

为了取得考试的成功,有的考生产生了强烈的投机心理,采取了作弊的方式,
3.社会:
随着改革开放的不断深入,特别是经济全球化浪潮的起伏跌宕,也由于我国仍处于并将长期处于社会主义的初级阶段,更由于社会主义市场经济建设的艰巨性和复杂性,以及各种媒体尤其是互联网对价值观宣传的不一致性,社会生活中的价值观念在一定程度上处于混杂状态,社会上一些人以顶头上司的喜怒好恶为准绳,说违心话,做违心事,数字出干部,干部出数字,说假话者被重用,以假政绩换来了提拔,说谎献媚者吃香,刚直不阿者倒霉的现象,等等;给大学生价值观的教育引导上造成了混乱和误导。

在错误的价值观的指导下,便置纪律、道德、良心于不顾,做出考试作弊等不诚实的事情来。

4.自身:
大多数大学生都认为在经历了紧张劳累的高中来到大学后边可以不用再担心成绩,产生了60分万岁的心理。

于是便把大部分精力用在娱乐,恋爱等事情上
了。

长期如此,就对学习失去了兴趣。

上课玩手机,睡觉,聊天。

每天悠哉游哉,快考试时开始焦急,临时抱佛脚,害怕不及格,便想到了作弊。

(2)论文抄袭
1.日渐变化的社会风气在微妙的影响着大学生看待问题的方法。

改革开放以来社会生产力飞速发展,但同时,人们的拜金主义、享乐主义、挥霍主意产生病流行。

社会节奏加快的同时人们产生了浮躁的倾向,以至于在生活中没有时间去思考,这种急功近利的社会风气深入积极纯洁的大学校园后,奋发进取,埋头苦学的大学生在此影响下,慢慢变得世故功利。

2.通信与网络技术的发展为论文抄袭提供了极为便利的途径,一时间网络上的范文资料成为唾手可得的东西,大学生往往对知识产权方面的东西认识还没有详尽,因此做了之后还意识不到自己的错误。

3.我国教育政策发生变化,个个大学普遍扩招,导致学生的质量普遍降低,而学生之间微妙的影响又使论文抄袭现象得以传播和泛滥。

4.我国教育机构学术研究制度的不健全,每年都是同样题目的论文,同一种社会问题的调查,那么多的前辈都已经写过了无数的有关题目,此调查的优秀论文,学生哪还有什么创新可言。

(3)交友失信
1社会原因紧急的发展让人们物质欲日益膨胀,致使朋友之间的感情经不起利益的诱惑,就是有共享福的朋友但是没有共患难的朋友,有些朋友为了自己的利益还干出一些出卖朋友的事。

而这一切的一切都是建立在金钱上的。

2家庭的原因现在家庭对子女娇生惯养,致使子女思想严重的扭曲,与朋友交往时太过自我为中心,为了自己的利益牺牲别人的利益.。

(4)还贷失信
1学校原因学校只是从程序上审核申请助学贷款者的材料,未真正调查其家庭背景及经济情况,难免有错误发放的现象,而正是这些现象使得有些学生降低了诚信的标准,认为可以欠贷不换。

学校教育滞后,重视不够。

普遍存在重智轻德的现象。

2自律意识较差道德心理还不成熟,缺乏理性思辩和分析选择的能力,缺乏对个人与社会、现实与未来、社会的光明面与黑暗面之间关系的全面理解和认识,缺乏对诚信危害性的认识。

3解决方式
这应该引起社会的重视,社会应该加强对公民道德的教育,多开展一些道德教育活动,多搞一些像感动中国人物的电视节目,让人们知道什么是值得赞扬的什么是被唾骂的。

完善我们对知识产权保护的法律法规,改革我国教育体制,建立健全学生论文长发奖赏体质,引导学生走正确的学生道路,引领高校正确的学术氛围。

家长从小对子女进行诚信教育是非常必要的。

学校和老师更应该鼓励学生全面发展,而不是成为一个学习的工具,不要过分看重成绩。

要对所有的同学都一视同仁。

学校应积极开展诚信教育实践活动。

建立大学生诚信档案:诚信档案内容主要包括:学生承诺书、个人资料、家庭背景、品行说明、学习效果、经济状况、信用记录、特别记录等,记录学生在校期间思想道德、生活学习、组织纪律等方面尽相关责任义务情况及履行承诺情况。

档案建立后要进行科学的管理。

诚信档案在学生毕业时要作为学生品行的有力证明交给用人单位。

建立诚信档案不仅仅要在高校内通行有效,而且要与社会接轨。

信档案要与社会
信用体系相联系,与相关制度相结合,形成一个有效的大学生诚信监督机制。

监管部门应及时对社会中的不良现象进行严格处置,以免对大学生的人生观,价值观产生负面影响。

大学生更应该对自己的责任和义务有一个更加明确的了解,我们应以学业为主,坚持努力学习科学文化知识。

作一名合格的社会主义接班人。

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