小学数学北师大2011课标版三年级《买新书》课件

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北师大三年级下册数学买新书PPT

北师大三年级下册数学买新书PPT

• 作业:
• 数学书18页练一练
பைடு நூலகம்
三、巩固练习
• 1、基础练习 • 960÷6÷4 342÷6×4 801÷(9÷3) • (1)先说说运算顺序,再计算 把除号 改成乘号,怎么计算呢? • • 2、深化与拓展——游泳 • 小军去游泳,他在泳道内游了4个来回, 共游了200米,这个游泳池的泳道有多长?
四、总结
• 今天你有哪些收获?
200÷8=25(本)
(4)200÷(2×4) =200÷8 =25(本)
2、比较这几种算法有什么相同 点和不同点。
• (1)、(2)列的是分步算式,(3)和 (4)列的是综合算式。像这样有乘有除的 算式叫乘除混合运算。
(4)200÷(2×4) =200÷8 =25(本)
3、观察算式,发现运算顺序 像这种连除、乘除混合运算,在算的时候怎样判断 先算什么后算什么呢? 请大家仔细观察(3)、(4)两个算式,比较一下, 看看在计算顺序上你有什么发现?
教学目标
1.掌握连除、乘除混合运算的顺序。 2.会正确分析问题中的数量关系,会灵活 运用不同的方法来解决生活中的问题,逐步提 高解决问题的能力。 3.通过观察分析、合作探究等活动,培养 学生的探索意识和求异思维,增强学生对数学 的应用意识和创新精神。
一、情境图
200本
1、能来说一说发现的数学信 息 2、根据图中的信息能提出哪些数学 问题呢?
二、合作探究
• 平均每个书架每层放多少本书?
• 学生自己独立思考并列式计算,再在小组 内交流你是怎么想的,总结一下有几种方 法
1、汇报的时候说一说你列的算式的意思, 并说一说你是怎么算的。 (1)200÷2=100(本) (2)2×4=8(层)

北师大版三年级数学下册《买新书》除法PPT课件

北师大版三年级数学下册《买新书》除法PPT课件

第一个回
第二个来
2次
第二个回
第二十四页,共三十六页。
买新书
练一练:
小军去游泳池游泳,他在泳道内游了2个
来回,共游了100米,这个游泳池的泳道有多长?
买新书 学校图书室买来200本书,放在2个书架上, 每个书架有4层。你能计算出平均每层
放了多少本书吗?
想:要求每层放了多少本书,首先要知道一个书架
能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100(本)
第五页,共三十六页。
买新书
学校图书室买来200本书,放在2个书架上, 每个书架有4层。你能计算出平均每层 放了多少本书吗? 想:要求每层放了多少本书,首先要知道一个书架 能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100(本) 100÷4 = 25(本)
200÷2÷4 =
第六页,共三十六页。
买新书 学校图书室买来200本书,放在2个书架上, 每个书架有4层。你能计算出平均每层 放了多少本书吗?
想:要求每层放了多少本书,首先要知道一个书架 能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100(本) 100÷4 = 25(本) 200÷2÷4
第八页,共三十六页。
买新书
学校图书室买来200本书,放在2个书架上, 每个书架有4层。你能计算出平均每层 放了多少本书吗?
想:要求每层放了多少本书,首先要知道一个书架 能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100(本) 100÷4 = 25(本) 200÷2÷4
= 100÷4
=
第九页,共三十六页。
第十页,共三十六页。
买新书 学校图书室买来200本书,放在2个书架上, 每个书架有4层。你能计算出平均每层

三年级下册数学课件买新书北师大版

三年级下册数学课件买新书北师大版

【优选】三年级下册数学课件-1.7买 新书北 师大版 (2014 秋)
画一画略。 384÷4÷8=12(元)
【优选】三年级下册数学课件-1.7买 新书北 师大版 (2014 秋)
2. ⑴需要几个箱子?圈一
圈,算一算。
圈一圈略。 48÷6÷4=2(个)
【优选】三年级下册数学课件-1.7买 新书北 师大版 (2014 秋)
易错辨析
6.下面的计算对吗?不对的请改正。
300÷(2×3) =150×3 =450 ( × )
改正: 300÷(2×3) =300÷6 =50
辨析:运算顺序出错。
【优选】三年级下册数学课件-1.7买 新书北 师大版 (2014 秋)
作业 请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
作业提升方向
1.用连除解决实际问题 2.用两种方起来,一共装了3箱,每箱 装3盒。平均每盒装多少个苹果?
方法二 先求3箱共装了多少盒,_____3_×__3_=__9_(盒__)__ 再求平均每盒装多少个苹果。____1_0_8_÷__9_=__1_2_(_个__) 综合算式: 108÷(3×3)
=108÷9 =12(个) 答:_____平__均__每__盒__装__1_2_个__苹__果__。__
624÷2÷3 =104 624÷(2×3) =104
【优选】三年级下册数学课件-1.7买 新书北 师大版 (2014 秋)
【优选】三年级下册数学课件-1.7买 新书北 师大版 (2014 秋)
4.按要求连一连。
48×2 160÷2
32×5 240÷5
96÷3 80×3
【优选】三年级下册数学课件-1.7买 新书北 师大版 (2014 秋)
归纳总结:

北师大版数学三年级《买新书》PPT课件课件PPT

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32×5
前一题的得数是后
一题的第一个数
96÷3
240÷5
80×3
买新书 练一练:
48×2 160÷2
32×5
前一题的得数是后
一题的第一个数
96÷3
240÷5
80×3
买新书 练一练:
小明想了一个数,这个数乘3后得数在 380与400之间这个数可能是多少?
想:这个数乘3后得数,在380和400之间。 380÷3 = 126……2 400÷3 = 133……1
86.与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。 39.不与已婚人或者已经同居的人谈感情,多半是浪费口舌,最后没什么收获,反而打击自己的生活激情。 53.所有的成功,都来自于不倦的努力和奔跑;所有的幸福,都来自平凡的奋斗和坚持,你无法找到捷径。 29.成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。 33.想要什么,想清楚,选择,珍惜,一如对你的婚姻。 81.困难里包含着胜利,失败里孕育着成功。 97.世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的,那就是智慧。 54.总要有一个人要赢,为什么不能是我。 77.永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它。 71.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:“跌倒了,爬起来”,这就是成功。——牛顿 19.成功的方式:(目标+计划)×行动=成功率。 67.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 70.以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。 50.一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 28.相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻。 43.人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。 87.没有失败,只有暂时停止成功! 24.相信生活是美好的,相信人生是充满希望的,懂得人比钱重要,能用钱解决的问题都不是问题。 22.比我强的人还在奋斗,我有什么理由不拼。 5.如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。 89.人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 17.生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰

北师大版数学《买新书》优秀PPT课件1

北师大版数学《买新书》优秀PPT课件1

4.一部手机的价钱是642元,它的价钱的一半 是一部充电宝的3倍,一部充电宝多少钱?
642÷2÷3=107(元) 答:一部充电宝107元。
5.2头大象3天一共能吃掉852千克香蕉,平均 一头大象一天能吃掉多少千克香蕉?
852÷3÷2=142(千克) 答:平均一头大象一天能吃掉142千克香蕉。
6.希希看一本书,如果每天看32页,9天恰能看完, 当她看完一半时,剩下的要3天看完,则剩下的平 均每天看多少页?
北师版-三年级-下
第1单元
7 买新书
56÷4÷2=7 240÷2÷5=24 102÷2÷3=17 75÷3÷5= 5 420÷7÷3=20 60÷4÷5= 3 770÷7÷2= 55 800÷2÷4= 100
知识点:连除、乘除混合运算
1.计算。
987÷3÷7 =329÷7
824÷(2×4) =824÷8
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。 4.记得有 句禅语 道,当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生 5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。 6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。 7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。

新北师大版数学三年级下1.7《买新书》ppt课件

新北师大版数学三年级下1.7《买新书》ppt课件

96÷3 80×3
5.奇思去游泳池,他在泳道内游了3个来回,共游 了150米,这个游泳池的泳道有多长?
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
Байду номын сангаас求每个书架放多少本
先求两个书架共有几层
200÷2÷4
=100÷4 =25(本)
200÷(2×4) =200÷8 =25(本)
1 2
答:平均每个书架每层放25本书。
对于连乘或乘除混合运算的计算顺序:
当没有括号时,其运算顺序是从 左向右计算;当有括号时,要先算括 号里面的。
1.图书馆购进4套《百科全书》,共花了384元。 平均每本多少元?先画一画图,再列式计算。
2. ⑴需要几个箱子?圈一 圈,算一算。 ⑵平均每队有多少人?
3.计算。 756÷7÷6 801÷(3×3) 624÷2÷3 624÷(2×3)
4.按要求连一连。 48×2 160÷2
32×5 240÷5

北师大版三年级下册数学课件-买新书(共21张PPT)

北师大版三年级下册数学课件-买新书(共21张PPT)

均分成4份,每份是25本。 100本
200本 100本
25本 25本
25本 25本
25本 25本
25本 25本
新知探究
(2)把每个书架分4层,2个书架平均分成8层,200本书平 均分成8层。
1层 2层 3层 4层 书架一:
1层 2层 3层 4层 书架二:
新知探究
列式计算,和同伴说一说。 方法解析:
。2021年3月16日星期二上午7时26分45秒07:26:4521.3.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月上午7时26分21.3.1607:26March 16, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年3月16日星期二7时26分45秒07:26:4516 March 2021
课堂作业
2 妈妈要从家到医院看望姥姥,每天要往返2次,一共走4000米。从家 到医院的距离是多远? 往返一次是来1次+回1次, 也就是两个家到医院的距离。
4000÷2÷2 =2000÷2 =1000(米)
4000÷(2×2)

=4000÷4
=1000(米)
答:从家到医院的距离是1000米。
课堂作业 • 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。21. 3.1621.3.16Tuesday, March 16, 2021
624÷2÷3 =312÷3 =104
624÷(2×3) =624÷6 =104
课堂小结
1.用连除解决实际问题的方法:(1)用总数连续除以要等 分的份数;(2)先用乘法求出总份数,再用总数除以总份 数得出每份是多少。 2.在计算连除及乘除混合的算式时,要先算括号里面的,没 有括号的,要按照从左到右的顺序计算。

北师大版三年级数学下册第一单元《买新书》课件

北师大版三年级数学下册第一单元《买新书》课件

2.
⑵平均每队有多少人?
736÷8÷4 =92÷4
=23(人)
答:平均每队有23人。
3.计算。
756÷7÷6 =108÷4
=27 801÷(3×3) =801÷9
624÷2÷3 =312÷3
=104 624÷(2×3) =624÷6
=89
=104
4.按要求连一连。
48×2
160÷2
32×5 240÷5
96÷3 80×3
5.奇思去游泳池,他在泳道内游了3个来回,共游了150米, 这个游泳池的泳道有多长?
150÷(3×2) =150÷6
=25(米)
答:这个游泳池的泳道长25米。
1.图书馆购进4套《百科全书》,共 花了384元。平均每本多少元?先
画一画图,再列式计算。
一套8本 一套8本
先求一套《百科全书》花 了多少元
384÷4÷8
=96÷8 =12(元)
384元
一套8本 一套8本
答:平均每本12元。
2.
⑴需要几个箱子?圈一圈,算一算。
48÷6÷4
= 8÷ 4
=2(个) 答:需要2个箱子。
北师大版三年级数学下册
第一单元
除法
平均每个书架每层放多少本பைடு நூலகம்?先画画图。
列式计算,再和同伴说一说。
先求每个书架放多少本 先求两个书架共有几层
200÷2÷4 =100÷4 =25(本)
200÷(2×4) =200÷8
=25(本)
答:平均每个书架每层放25本书。
先列式算一算,再说一说你是怎么想的。 先求一共有多少个班 270÷(3×3)
=270÷9
=30(名) 先求平均每个年级有多少 名学生 270÷3÷3 =90÷3 =30(名) 答:平均每个班有30名学生。
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