看图写话-补充句子-(完整版)
部编版二年级语文下册《11.看图写话》附答案
部编版二年级语文下册《11.看图写话》附答案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1 / 9 部编版二年级语文下册11.看图写话班级_______姓名_________得分________时间：40分钟满分：100分一、看一看，根据图片内容完成练习。
(24分)1．看图判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)2．结合特点写句子。
(16分)如果你有一个机器人，你希望它长什么样子？试着介绍一下机器人的样子，然后用“能……能……还能……”说一说其功能。
(16分)_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________二、看图完成练习。
(26分)1．图①中，爸爸、妈妈和小军分别在做什么？( )(多选，填序号，2分)①在拌馅。
②在和面。
③在给爸爸递调料。
2．拌馅的顺序是怎样的？请你来排一下。
(12分)( )先把萝卜和猪肉剁碎。
( )加上葱花、味精、花椒粉等调料。
( )把剁碎的萝卜和猪肉放在一起。
( )开始搅拌。
3．图②中，爸爸、妈妈和小军又分别在做什么？( )(多选，填序号，2分)①在教小军包饺子。
②在擀(ɡǎn)饺子皮儿。
③在学包饺子。
4．补充包饺子的过程。
(10分)先拿起一片饺子皮儿，然后____________________，把皮的边缘__________________，一个饺子就包好了。
三、看图完成练习。
(看图写事件，25分)1．在表格中填入恰当的内容。
(4分)2．草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很__________，小鸡捉__________给小鸭吃；小河里，小鸭捉________给小鸡吃。
新部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案(完整版)
新部编人教版一年级语文上册看图片写话及答案（完整版）一、我会看图写字补充句子。
轮红当空照，朵白开笑，只小鸟喳喳叫，一起来把夏天报。
二、我会看图写话。
思维提示：图上的小朋友遇到了什么事？他是怎么做的？请展开想象写一写。
50字左右。
词语提示：老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。
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图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
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一年级语文看图写话(最全整理版)-一年级语文看图写话大全
一年级语文看图写话(最全整理版)在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
新部编版一年级语文上册看图片写话(完整版)
新部编版一年级语文上册看图片写话（完整版）一、看图写话。
下面每幅图各表示什么季节？有哪些景物？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
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看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会看图写字补充句子。
部编人教版一年级下册语文看图写话练习(1-8单元完整版)
部编人教版一年级下册语文看图写话练习（1-8单元完整版）第一单元写话练习跟我写老l ǎo 鼠s h ǔ嫁j i à女n ǚ图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ们m e n 在z ài 哪n ǎ儿e？他t ā们m e n 在z ài 干g àn 什sh én 么m e？后h òu 来l ái 怎z ěn 么m e 样y àng 了l e？ 1.我w ǒ会h u ì选xu ǎn。
图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ想xi ǎng_______。
①嫁j i à女n ǚ儿ér ②开k āi 联li án 欢hu ān 会h u ì③开k āi 运y ùn 动d òng 会h u ì2.老l ǎo 鼠s h ǔ爸b à爸b a 最z u ì后h òu 认r èn 为w éi __________最z u ì神sh én 气q ì。
①太t ài 阳y áng②猫m āo③云y ún3.我w ǒ会h u ì想xi ǎng。
老l ǎo 鼠s h ǔ女n ǚ儿ér 最z u ì后h òu____________。
①跟g ēn 猫m āo 一y ì起q ǐ过g u ò日r ì子z i ②被b èi 猫m āo 吃c h ī掉di ào 了l e小练笔补充句子b ǔc h ōn g j ùz i，不会写的字用音节代替b úh u ìx i ěd e z ìy òn g y īn j i éd ài t ì。
如何写看图写话(写景)
秋天的句子:1、我爱秋高气爽的秋天，我更爱秋天的田野。
田野里，到处呈现着丰收的景象。
远远望去，那金黄色的稻穗像一条黄色的毯子,铺在田野上。
2、秋天的声音,各种各样。
虽然没有小提琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所无法比拟的。
有一种声音沙沙沙,沙沙沙这是秋雨的声音。
3、秋天来了,秋风吹起,树上的叶子全都掉落了,给大地穿上了一件金黄的盛装.美丽的秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门，又一个桂子飘香的季节来了。
秋天的动物：蝉、蛐蛐叫个不停，燕子、大雁排着队往南飞，好像在说：“”秋天的词语积累;秋风萧萧、秋风萧瑟、秋风瑟瑟、金风送爽春花秋月、秋月春风、秋月春花、秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实、天高云淡、玉露生寒、凋谢、凋零、枯黄金秋时节秋风习习天高气爽遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、选材天空:秋高气爽、天高云淡田野:庄稼丰收、农民忙碌果园：瓜果成熟、芳香四溢落叶：随风飘落、翩翩起舞秋雨：秋雨绵绵如烟如雾动物：大雁南飞、松鼠储粮小孩：游玩嬉戏帮忙丰收动用五官:只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。
如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例:《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。
听到的：风吹树叶“唰唰"的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。
闻到的：各种水果的甜香。
4、仿写引路作文时,抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体,运用修辞写生动秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来她给高粱抹红了“脸蛋"；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢秋姑娘来到了森林里秋姑娘又来到了果园里秋姑娘还来到了我心里5、秋景荟萃作文时，景色应具有代表性秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望∣苹果像小灯笼似地挂满枝头其他:菊花五颜六色/ 金黄的叶子随风飘落/ 一群大雁往南飞/ /6、开头结尾例举：作文时,首尾既要简短,又要紧扣中心秋天真美，我爱秋天!我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。
一年级看图写话
一,字词一单元:竹子游泳发芽梨花竞走跳远射击田地足球下雨小舟春雨杏花奔驰跳高山川什么田地鱼虾燕子标枪蜜蜂池塘笔画二单元:外衣欢迎落进水波太阳远处寒气姐姐打开休息退尽鲜红再见春笋技艺回答小溪提问海洋乌黑散步三单元:乌鸦冠军一束特别托起松树低头大伯观瞧孩子过河比赛回答松树特点技艺参加原来练习高兴托起开会故乡以后四单元:要求最近抬头怎么当时夸奖这样元帅应该好学吃饭乡亲故乡今后爸爸母亲功课金子以后应该到处来到五单元:雷雨梅子奶奶牵牛荷花繁星蒲扇黄土群众织女事情清洁台风黄金捉住西瓜夏天青蛙黄瓜北斗晴天千里六单元:花朵公鸡羽毛大象天空很久闪光一定拍手找人晚上非常决定连忙世界美丽说话决心闪光满足站立文明七单元:没有拉手树洞农夫汗水收获闲田不要辛苦伙伴同学丰收粮食过冬农民冷风空闲蚂蚁禾苗八单元:时候流水木板省力口渴掉进别人哭喊前后升起身体瞧见每天山间称赞爬山宋代等候庆祝语言结束黑板等于花园二,组词牙(门牙) 树(树木) 不(不就是) 石(石头) 闲(闲着) 明(明天)芽(发芽) 村(山村) 布(布谷) 右(右边) 间(中间) 阴(阴天)欢(欢乐) 原(原来) 波(水波) 右(右边) 晴(晴天) 元(元旦)吹(吹风) 泉(泉水) 破(冲破) 在(现在) 睛(眼睛) 园(公园)集(集体) 向(向后) 晚(晚上) 呀(哎呀) 坐(坐下) 快(快乐)极(北极) 象(大象) 玩(好玩) 牙(门牙) 座(座位) 块(石块)禾(禾苗) 由(由于) 闲(闲着) 收(丰收) 夫(丈夫) 牛(牛奶)木(木板) 田(天地) 问(提问) 牧(牧民) 天(天空) 午(中午)鸟(小鸟) 喝(喝了) 已(已经) 伴(伙伴) 流(流水) 往(往后)乌(乌云) 渴(渴了) 己(自己) 半(一半) 留(留住) 住(住下)油(加油) 于(于就是) 洁(清洁) 哭(大哭) 元(元旦) 浪(浪花)由(由于) 干(干了) 结(结果) 笑(大笑) 无(无有) 粮(粮食)敌(敌人) 现(现在) 进(进步) 字(写字) 远(远方) 宁(安宁)故(故乡) 观(观瞧) 近(很近) 学(学习) 玩(好玩) 军(军人)末(末日) 期(日期) 浇(浇水) 纱(婚纱) 陈(陈列) 金(金子)未(未来) 欺(欺骗) 绕(环绕) 沙(沙子) 阵(一阵) 今(今天)板(木板) 园(公园) 驰(奔驰) 迷(迷人) 跑(跑步) 远(远方)饭(吃饭) 圆(圆形) 池(水池) 谜(谜语) 跃(跳跃) 原(原来)牧(牧民) 处(远处) 井(水井) 苦(辛苦) 同(同学) 巴(嘴巴)特(特别) 外(外衣) 开(开关) 古(古代) 洞(山洞) 把(把手)三,连词成句1,美丽开满了花园得花朵里花园里开满了美丽得花朵。
部编版一年级语文植物篇看图写话(含答案)
一年级语文 看图写话训练（植物篇）看图写话技巧：“三素句”——谁？在哪儿？ 干什么？“四素句”，——什么时间？ 谁 ？在哪儿？ 干什么？ “五素句”。
——什么时间 ？谁？ 在哪儿 ？干什么？ 结果怎样？“多素句”。
——什么时间 ？谁？ 在哪儿 ？干什么？怎么干？怎么想？怎么说？ 结果怎样？图上有哪些景物？ 一、开场动动脑。
（一）好词热身：1、选动词： 桃树上 ____了桃子。
A.结满 B.长满2、填写形容词：________ 的苹果树 ________ 的苹果3、补充句子： 放学了，学校门口有_________人 。
（二）想一想，说一说：1、观察图片，用“什么地方+有什 么”的句式说一句话。
2、图片中苹果树有什么特点？学校： 班别： 姓名： 学号：3、树上的苹果有什么特点？（三）小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。
参考格式：苹果园里有......，苹果树上......。
二、学以致用。
和来到里，_看到很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“”三、牛刀小试。
1.请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
2.四、温故而知新。
（一）词语热身：1、填量词一 ____ 桃花一 ____ 桃花树一 ____ 桃花树2、形容桃花的词有：________的桃花 _________的桃花3、补充成语桃____柳____ 杏____桃____桃____芳菲投____报____4、下面哪些词语可以形容桃花？ (可多选)A、婀娜 ( ē nuó ) 多姿B、含苞欲放C、漫山遍野D、落地生根E、随风摇曳 ( yè)F、瓜田李下G、争芳斗艳 H、走马观花（二）1、图中是什么地方？2、这个地方有什么植物？植物长的怎么样？（三）小练笔：观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特征写出来，让句子更长、丰满。
部编人教版三年级语文下册看图写话专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册看图写话专项练习（含答案）1. 看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
2. 看图写话。
题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。
3. 看图补充句子。
（1）（2）4. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。
5. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。
那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______（以下写玩的过程及快乐的心情）那天，______6. 看图写话。
提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？7. 口语交际。
（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。
你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。
有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。
火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。
”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民间故事中，李白的名字出自诗句“______”。
这个名字寄托着父亲______的愿望。
②我还知道______名字的故事：______8. 看图，想象写话。
小鸟回家小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。
一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。
一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。
小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。
小鸟终于回到了温暖的家。
二年级看图写话22篇(基础到提高,含范文)-
二年级看图写话 22 篇（基础到提高，含范文）★基础篇1. 看图完成下面癿句子。
植树节到了，同学们一大早来到里。
李林和王洁一起。
正在。
正在。
远处的同学们有的，有的，还有的。
大家干得可带劲了！到了中午，。
2. 看图完成下面癿句子。
晚饭以后，东东家里可热闹了。
客厅里有正在。
和坐在上，一边喝茶一边。
他们看得。
正在筷呢！这真是一个的家！。
正在厨房里洗碗3. 做值日放学以后，同学们在。
大家做得很认真，有的，有的，有的，还有的。
最后，课堂被，大家高高兴兴地回家了。
4. 看图写话。
看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
5. 仔细看看下面这幅图，写一个有趣癿小故事。
6. 看图根据提示写句子。
看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
7. 看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
8. 仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
9. 请小朋友认真观察图，然后以日记癿形式把你看到癿写下来。
10.看图续编故事。
一天放学后，李明走在回家的路上。
这时，11.看图写一段话。
12.选你喜欢癿一种小动物，写几句话。
用上平时积累癿好词，说说它们癿样子，你为什么喜欢它们。
13.看图编故事。
14.看图编故事。
★提高篇1. 上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
二年级语文阅读练习看图写话(含答案)
二年级语文阅读练习看图写话(含答案)研究必备欢迎下载（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我研究要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”1．短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（细心）说谎——（诚实）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有3个自然段，第2自然段有4句话。
2．你能把下面的句子补充完全吗？五颜六色的鹞子随风飘荡，衬着瓦蓝的天空，仿佛蓝天上洒下了无数鲜花。
3．天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
（三）我的家乡在美丽的松花江干（pàn），这儿的冬天是冰冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽诱人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松花江干。
2．“它给我们带来的雪景是美丽诱人的”里的“它”是指冬天。
3．在括号里填上适当的词语。
一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．第二自然段共有2句话，第二句具体写了下雪的经过。
新人教版一年级上册语文看图写话及答案(通用)
新人教版一年级上册语文看图写话及答案（通用）一、看图写话春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。
”来描述一下。
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仔细观察图画，看图画上有哪些动物？它们分别在干什么。
想一想，按顺序写下来。
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仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
部编版小学语文二年级看图写话范文(14篇)
二年级看图写话范文小兔失踪了今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶，一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。
正好碰到了小兔家的报警器，“呜～呜～呜～～”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是，它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
小熊过河瞧，多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！范文：一天，有5只小熊在一起玩，他们在河边玩着玩着看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
语文版一年级上册语文看图写话(A4打印版)
语文版一年级上册语文看图写话（A4打印版）一、看图把句子补充完整。
（不会写的字可用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
看一看，图画中都有谁？她们在做什么？她们又会说什么？她们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
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图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图说故事。
最新冀教版二年级上册语文看图写话及答案(完整版)
最新冀教版二年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、习作百花园。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
结束时间：_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：把四幅图，连成一个完整的故事写下来。
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二年级看图写话集(完整版有例文)-(1)
• 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高 采烈地到郊外去秋游。 • 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈 见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花 争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。 • 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果， 欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边 耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香 的花朵。 • 啊！他们真是幸福的一家子！
快乐十分钟
叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己 喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。 有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学 在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！ 叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
懂事的文文
晚上，妈妈做饭的时候， 文文给妈妈拿酱油，妈妈开心 地笑了。 爸爸下班回来了，文文帮 爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。 爷爷坐在沙发上看报纸， 文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷 开心地笑了。 吃饭的时候，文文给奶奶 盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶 也笑了。 大家都说文文懂事了。
叮铃铃，下课了，小明走到洗手间洗手。只看见水 哗啦啦地往外流。小明的手洗干净了，转身就走，忘记 了关水龙头。小红走过来，对小明说：“小明，你刚才忘 记关水龙头了，你知道吗，我们要珍惜水资源。”小明后 悔地低下了头，脸也红了。
一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边 走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不 回地走了。 正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到 地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小 明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃 圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗？这条路还 会这样干净、整洁吗？如果有人踩到你丢的香蕉皮， 这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红 着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白 了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰， 捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾 桶。 从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红 一起当起了小区“小小卫生宣传员。”
天天小练笔我的性格看图写话画
天天小练笔我的性格看图写话画
天天小练笔第1阶看图写话
一、理思路∶
1、你的性格是怎样的？（多选)
A、乐观开朗
B、安静腼腆
B、坚强勇敢 D、勤于思考
E、热心助人
F、严于律己
G、博学多才 H、胆小怕黑 I、善良 J、脆弱 K、邋遢 L、活跃
2、具体说说一件能表现你性格的事情。
可通过神态、语言和心理活动来描述。
二、补充句子：
我，一个普普通通的女孩子，没有_______的智慧，也没有_______的美丽，我只是一个_______的小学生。
我爱真实的自己，我不愿模仿别人，我只想亮出自己。
三、小练笔：以“......的我”为题，通过一件事情来说说你是什么性格的人。
我是一个活泼好动的小姑娘，一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，黑乎乎的脸上常挂着笑容，我的头发又多又长，可我的性格却跟男孩
子似的。
脾气大是我的缺点。
有一次在课间，我旁边坐的同学向我借了一支笔。
她在用的时候，不小心把笔芯折断了。
我看见以后，立即让她赔我一支新的笔。
她不但不肯，还说是我的笔芯太软了。
我顿时就来气了，站起来踹了她一脚。
为了这，我被老师狠狠地批了一顿。
当然啦，我身上也有优点的。
你不信？不信你就去问问我们的老师，“头脑聪明、发言积极、热爱劳动、乐于助人”这是老师对我优点的肯定哦!因为我爱看书，所以我就不怕写作文，作文经常得到了老师的表扬。
听了我的介绍，你们对我是否有些了解？那就让我们交个朋友吧!。
苏教版一年级上册语文看图写话训练及答案
苏教版一年级上册语文看图写话训练及答案一、看图说故事。
请以“好朋友”为题，把你看到的，想到的编成故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细看图，看看什么时间？什么地点？都有谁？发生了怎样的故事？把它写下来吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）看一看，图上画的是谁？它遇到了什么事情？它是怎么做的？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会看图写字补充句子。
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星期天，我和___爸爸__来到河边___画画___。
小溪边长满了__小草_______，绿油油的真好看，溪水清清的，我还看到水里的____小鱼______，这儿真美啊！
今天______下雨了___，放学的时候，
我和__小天___没带雨伞，____小明__用他的_
雨衣__送我们回家，互相帮助多好啊！早上，我和__小明__来到_公园里___做早操，伸伸手，_弯弯腰__，多做运动身体好。
你看，我们身后有__大树__，树叶沙沙响，好像在___喊加油_____。
放学了，今天是我的__值日__，我和同学在_
教室__打扫卫生，我_在擦窗户__，小明_在擦桌
子_，很快我们就把课室__打扫干净__。
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春天来了，燕子_________，我和同学来到
_________种树，树苗_________，我们小心地
把树苗放进坑里，然后培土，小树很快种好了，
我们__________________。
早上，太阳____________，森林里的树木
____________，小白兔出来__________，但
它不小心跌倒了，坐在____________。
我家有_____口人，吃过晚饭后，爷爷奶奶喜欢__________，妈妈在__________，爸爸在__________，我在__________，我喜欢____________________。
星期天，________和__________来到__________玩，公园里有__________，有
__________，花儿____________，正当
我要摘一朵的时候，妈妈对我说：
____________________。
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星期天早上，__________来到__________玩，
这儿可美啦，我最喜欢这里的__________，五颜六
色的花__________，__________在花丛中飞来飞去，
像在____________________。
夏天的太阳暖暖的，我和明明去__________
郊游，__________的草地，__________花，真是
好看！我们还_________________，一只鸽子飞来了，停在明明的手上，像是________________，今天，我们_____________。
铃声响，下课了，__________来到__________。
有的在__________，有的在__________，也有的在__________，真是
____________________。
今天我们一家去__________________，太阳__________，空中飘着朵朵__________，妈
妈在__________，奶奶__________，我和爸爸
__________________，今天我们_____________。
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夏天来了，池塘的___________，荷香随风飘来，小蜻蜓在空中___________，小青蛙___________，___________在水里游来游去。
我们来到这里______________________。
春天来了，燕子__________，柳树__________，花儿也__________，我们来到花园
里____________________。
我喜欢我的学校，这里有__________的树，__________花，还有__________的鸟儿，_________________________我常常来这里__________________。
今天，我们来到______________进行拔河比赛开始！哨声一响，我们就______________，空中的______________在叽叽喳喳地叫，像在说_________________________，最后，我们班__________________________。
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