“扬五四之魂,彰青春之采”主题演讲比赛活动方案
五四主题演讲比赛方案
五四主题演讲比赛方案一、方案背景五四青年节即将来临，为弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国情怀和担当精神，我校决定举办一场五四主题演讲比赛。
本次比赛旨在让青年学子回顾五四运动的历史，传承五四精神，展现新时代青年的风采。
二、比赛主题“传承五四精神，共筑青春梦想”三、参赛对象全校在校学生，分为初中、高中、大学三个组别。
四、比赛流程1.初赛阶段（1）各班组织选手报名，每个班级至少推荐一名选手参赛。
（2）选手准备演讲稿，题目自拟，要求围绕主题，观点鲜明，富有创意。
（3）各班举行初赛，选拔出一名选手参加学校决赛。
2.决赛阶段（1）决赛分为三个环节：自我介绍、主题演讲、即兴演讲。
（2）决赛评委由校领导、教师代表、学生代表组成，满分100分。
（3）决赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
五、比赛内容1.自我介绍选手进行1分钟自我介绍，展示自己的姓名、年级、班级、兴趣爱好等。
2.主题演讲选手根据比赛主题，进行5分钟演讲，要求观点明确，论据充分，表达流畅。
3.即兴演讲选手抽取题目，进行2分钟即兴演讲，要求思维敏捷，反应迅速。
六、评分标准1.自我介绍：形象气质（20分）、语言表达（20分）、内容创意（20分）。
2.主题演讲：主题明确（30分）、论据充分（30分）、表达流畅（30分）。
3.即兴演讲：思维敏捷（30分）、反应迅速（30分）、语言表达（30分）。
七、比赛时间与地点比赛时间：2023年5月4日比赛地点：学校报告厅八、宣传与奖励1.通过校园广播、海报、班级通知等方式进行广泛宣传。
2.比赛结束后，为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
3.获奖选手将有机会代表学校参加更高层次的比赛。
九、组织保障1.成立比赛组委会，负责比赛的整体策划、组织协调、宣传推广等工作。
2.设立比赛筹备组，负责比赛场地、设备、道具等筹备工作。
3.设立比赛评审组，负责选手评分、监督比赛公平公正。
4.设立比赛安全保卫组，负责比赛现场的安全保障。
十、注意事项1.选手需严格遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
五四演讲比赛活动方案(共5篇)
五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。
希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。
活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。
活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。
（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。
2.敢于表现自己，态度主动向上。
三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。
数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。
2.内容健康向上，中心明确，文体不限。
五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。
每系选出2-4名选手。
名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。
要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。
抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。
2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。
（如：请1号选手XX演讲。
2号选手XX做预备。
）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。
（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。
其次组角逐完毕宣读第一组成果。
5、分数统计、排除角逐名次。
（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。
7、颁奖环节，由评委进行颁奖。
8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。
纪念“五四”演讲比赛活动方案
纪念“五四”演讲比赛活动方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家分享的是一份精心策划的“纪念五四演讲比赛活动方案”。
这可是我积累了十年方案写作经验的心血之作，绝对实用，接地气！一、活动背景五四运动是我国近现代史上一次具有深远影响的青年学生爱国民主运动，它激发了广大青年学生的爱国情怀和进步意识。
为纪念五四运动，弘扬五四精神，我们决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、活动目的1.弘扬五四精神，培养青年学生的爱国情怀和社会责任感。
2.提高学生的演讲能力和综合素质。
3.增强团队协作精神，促进校园文化氛围建设。
三、活动主题“传承五四精神，谱写青春华章”四、活动时间2023年5月4日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1.开幕式：由校领导致辞，简要介绍五四运动的历史背景和意义，宣布比赛开始。
2.演讲比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（1）初赛：各班选拔1-2名选手参加，比赛时间为5分钟，主题自选，要求围绕五四精神展开。
（2）复赛：初赛晋级选手参加，比赛时间为10分钟，主题为“传承五四精神，谱写青春华章”。
（3）决赛：复赛晋级选手参加，比赛时间为15分钟，主题为“我的五四，我的青春”。
3.评委评分：评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括演讲内容、语言表达、形象气质、现场表现等方面。
4.颁奖环节：比赛结束后，举行颁奖仪式，颁发奖品和荣誉证书。
八、活动准备1.宣传：利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，提高学生参与度。
2.场地布置：提前准备好音响、投影仪、舞台背景等设备，确保活动顺利进行。
3.评委邀请：邀请校领导、教师代表、学生代表担任评委，保证比赛的公平公正。
4.奖品准备：根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，准备相应的奖品和荣誉证书。
九、活动预算1.场地租赁：500元2.设备租赁：1000元3.印刷宣传材料：300元4.奖品和荣誉证书：500元总计：2300元十、活动效果预期1.通过本次比赛，学生们能够更加深入地了解五四运动的历史背景和意义，激发爱国情怀。
2023年五四演讲比赛活动策划方案模板范本
2023年五四演讲比赛活动策划方案模板范本一、活动背景：五四运动是中国青年运动的标志性事件，对现代中国产生了深远的影响。
为了纪念五四运动的精神，并提高青年学生的演讲能力和表达能力，以及培养他们的领导才能和社会责任感，我校决定举办2023年五四演讲比赛活动。
二、活动目标：1. 弘扬五四精神，激励青年学生为实现中国梦而努力奋斗。
2. 提高青年学生的演讲能力和表达能力，培养其领导才能和社会责任感。
3. 增强学生对青春和未来的认知，鼓励他们积极投身社会建设与发展。
4. 促进学生之间的交流与合作，培养团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动内容及安排：1. 主题确定：根据五四精神，确定本次比赛的主题为“青年的梦想与责任”。
2. 报名阶段：- 开展宣传活动，邀请校内外学生积极参与。
- 设置报名通道，学生可以通过线上、线下途径报名参赛，注重宣传渠道的多样性。
- 设立报名截止日期，以确保组织工作的顺利进行。
3. 预赛阶段：- 设立专业评审团队，按照一定的评分标准对报名者进行初步评审。
- 选取一定数量的参赛选手进入预赛，选拔出最优秀的选手进入决赛。
- 预赛采取现场演讲形式，每位选手限定时间内进行演讲，并由评委进行打分和点评。
- 预赛结束后，公布进入决赛的选手名单，并向所有参赛选手发放获奖证书。
4. 决赛阶段：- 决赛采取现场演讲形式，从预赛晋级的选手中选拔出获奖选手。
- 设立评委团队，评选出一、二、三等奖项，并颁发奖杯和奖金，对于其他表现突出的选手颁发优秀奖。
- 决赛现场可以设置投票环节，让现场观众参与到评选过程中，增加互动性和公正性。
- 决赛结束后，对所有选手发放参赛证书，并举办颁奖典礼，邀请嘉宾致辞。
5. 后续活动：- 开展获奖选手巡回演讲活动，在校内校外举办精彩演讲展示。
- 组织学生演讲训练营，提高青年学生的演讲技巧和表达能力。
- 创办学校演讲社团、讲坛等组织，为学生提供更多展示自我的机会。
四、宣传推广：1. 多媒体宣传：- 制作宣传视频，通过校内、校外大屏幕播放。
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案[共5篇]弘扬五四精神激扬青春风采尊敬的各位领导，敬爱的同志们：大家上午好。
今天演讲的题目是“践行五四精神，激扬青春风采”.五月令人向往，值得赞美。
上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
91个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。
青春最好的不是年华，而是我们的心境。
这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。
这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。
一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。
因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。
其次要勤奋工作。
有位哲人说过。
人生求乐的方法，最好莫过于劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。
卫生也打扫，但打扫的不干净；领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉；领导没有安排的，不积极主动去做。
最终，人浮于事，疲于应付，工作毫无声色。
我们青年一代绝不能感染这种价值观，无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。
青春虽然是短暂的，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位，一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。
最后，就是要加强交流与协作。
思想是永恒____的天国，情感是天地交流的使者。
没有交流与协作，我们青年人就不能够在社会进步中，工作中，生活中，扮演积极而具有建设性的角色.正如办公室工作一样，没有交流与协作，就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。
2023年五四演讲比赛活动方案
2023年五四演讲比赛活动方案活动方案：2023年五四演讲比赛一、活动目的五四运动是中国现代革命的重要里程碑，为了纪念五四运动的伟大精神，传承并弘扬五四精神，激发青年学子的社会责任感和创造力，特举办五四演讲比赛。
通过比赛，鼓励学生深入思考时代问题，提升演讲和表达能力，培养青年的领导力和社会责任感。
二、活动时间和地点时间：2023年5月4日地点：XX高中/大学校园三、参赛对象1. 中学生组：适用于中学高年级学生，包括初中和高中学生。
2. 大学生组：适用于大学本科生或研究生。
四、活动主题五四精神与当代社会五、活动流程安排1. 报名阶段- 在学校广场、教育网站和社交媒体上发布活动通知和报名链接。
- 报名者需要填写个人信息，并提交演讲稿。
- 截止日期前统计报名人数，并进行初步审核。
2. 初赛阶段- 组织初赛，选出优秀的参赛者进入决赛。
- 初赛可以采用现场演讲形式或者网络视频演讲形式。
- 初赛评委按照演讲内容、表达能力和影响力进行评分。
3. 培训阶段- 选拔出决赛选手后，组织专业指导老师对选手进行演讲技巧和表达能力的培训。
- 鼓励选手进行主题调研和资料收集，提炼演讲内容。
- 利用校园电视台、网络平台和社交媒体进行宣传推介，激发参与热情。
4. 决赛阶段- 组织决赛，优胜者将获得奖品和荣誉。
- 决赛选手按照抽签顺序进行演讲，每个选手演讲时间为5-7分钟。
- 决赛评委按照演讲内容、表达能力、思维逻辑和影响力进行评分。
- 评委评分结束后，主持人宣布获奖选手名单并进行颁奖仪式。
5. 评审标准- 演讲内容：主题明确，深入思考，有新颖观点；逻辑严密，思路清晰。
- 表达能力：语言流畅，表情自然，声音洪亮，肢体语言得体。
- 影响力：观点深远，能够引发听众共鸣，有启发性。
6. 奖项设置- 中学生组：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
- 大学生组：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
- 最佳组织奖：对组织活动过程中表现优秀的学校进行表彰。
学校五四演讲比赛活动方案
学校五四演讲比赛活动方案（锦集）嘿，各位小伙伴们，今天我来给大家分享一份超实用的学校五四演讲比赛活动方案！这可是我积累了十年方案写作经验的心血结晶，保证让你眼前一亮，活动成功举办！一、活动主题五四青年节，传承红色基因，展示青春风采二、活动目的1.弘扬五四精神，激发广大师生的爱国情怀。
2.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。
3.培养同学们的演讲能力，提升口头表达能力。
三、活动时间2023年5月4日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导发表讲话，对活动表示祝贺。
（3）嘉宾致辞，分享自己的成长经历和感悟。
2.演讲比赛（1）选手依次上台，进行自我介绍和演讲。
（2）评委对选手的演讲进行评分。
（3）现场观众投票，选出最受欢迎的选手。
3.闭幕式（1）公布比赛结果，颁发奖品。
（2）优秀选手代表发言，分享自己的心得体会。
（3）主持人致闭幕词，感谢各位选手、评委和观众的参与。
七、活动亮点1.选手选拔（1）提前一个月，各班组织选拔，推荐优秀选手参加学校比赛。
（2）学校设立选拔赛，确保选手质量。
2.评委阵容邀请校内外知名专家、老师担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
3.观众互动（1）现场观众可通过扫描二维码，为喜欢的选手投票。
（2）设置互动环节，观众有机会赢取奖品。
4.现场氛围（1）布置舞台，营造浓厚的五四青年节氛围。
（2）播放背景音乐，烘托气氛。
八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用学校广播、公众号等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、注意事项1.提前做好选手培训，确保比赛顺利进行。
2.活动现场注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。
3.评委打分要公正，确保比赛结果公平。
注意事项一：选手准备不足解决办法：提前开展选手培训，制定详细的培训计划，涵盖演讲技巧、情感表达、舞台表现等方面。
鼓励选手多练习，多模拟比赛场景，增强自信心。
2024年五四演讲比赛活动策划方案范本
2024年五四演讲比赛活动策划方案范本活动名称：2024年五四演讲比赛活动背景：五四运动是中国近现代史上一次重要的青年爱国主义运动，深刻影响了近代中国历史的发展。
为了传承和发扬五四运动的精神，激励新一代青年的爱国情怀和社会责任感，我们计划举办2024年五四演讲比赛。
一、活动目标：1. 弘扬五四精神，激励青年学生的爱国情怀和社会责任感；2. 提高学生的演讲能力和表达能力；3. 增强学生的自信心和团队协作能力；4. 促进校际交流和学术合作。
二、主办单位：学校团委、学生会三、活动时间和地点：时间：2024年5月4日地点：学校大礼堂四、活动流程：1. 报名阶段（3月1日-3月15日）a. 发布活动通知，宣传活动时间、地点和报名方式；b. 开展线上报名，学生填写报名表并提交；c. 根据报名情况，选拔参赛选手。
2. 初赛（4月1日-4月15日）a. 参赛选手准备演讲稿件，并提交给评审委员会；b. 评审委员会对演讲稿进行初步评审，评选出初赛选手；c. 初赛选手进行初赛演讲，并由评委打分；d. 根据评分情况，确定晋级选手。
3. 决赛（4月16日-4月30日）a. 晋级选手准备决赛演讲稿件，并提交给评审委员会；b. 评审委员会对演讲稿进行评审，确定决赛选手；c. 决赛选手进行决赛演讲，并由评委打分；d. 综合初赛和决赛的评分结果，确定获奖名单。
4. 颁奖典礼（5月4日）a. 活动主办单位组织颁奖典礼；b. 颁发证书和奖品给获奖选手；c. 优秀选手进行演讲演示。
五、评委选拔和培训：1. 评委选拔：a. 评委应由学校教师和社会知名人士组成；b. 评委选拔应体现公正、公平的原则。
2. 培训：a. 评委定期进行培训，提高评委的专业水平和评审能力；b. 培训内容包括演讲技巧、评分标准等。
六、宣传工作：1. 学校内宣传：a. 制作活动海报，张贴于校园各大要地；b. 在学校广播、电子显示屏等栏目中宣传；2. 社交媒体推广：a. 制作活动宣传视频，在学校官方社交媒体平台上发布；b. 制作活动推文，发布在学校官方微博、微信公众号等平台上；c. 邀请校友、知名媒体人、公众人物转发宣传推文。
五四青年的演讲比赛方案
一、活动背景五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国主义运动，它激发了广大青年的爱国热情和民族精神。
为了纪念五四运动，弘扬五四精神，增强青年学生的历史责任感和使命感，特举办五四青年演讲比赛。
二、活动目的1. 深入学习贯彻五四精神，激发青年学生的爱国情怀；2. 提高青年学生的演讲能力，锻炼其思维和表达能力；3. 增强青年学生的团队协作精神，培养积极向上的精神风貌；4. 为青年学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动主题“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，争做时代新人”四、活动时间2022年5月4日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段（4月20日-4月25日）（1）各学院组织学生报名，报名人数不限；（2）报名时需提交演讲稿（字数在800-1200字之间）；（3）报名截止后，组织评委对参赛作品进行初步筛选，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（4月26日-4月30日）（1）各学院自行组织初赛，选拔优秀选手；（2）初赛评委由各学院指定，评分标准参照决赛标准；（3）初赛结束后，各学院上报参赛选手名单。
3. 决赛阶段（5月4日）（1）决赛评委由学校相关部门指定；（2）决赛分为三个环节：自我介绍、演讲、评委提问；（3）演讲稿内容需围绕活动主题，体现五四精神；（4）比赛现场设置观众投票环节，评选最佳人气奖。
4. 颁奖仪式（5月5日）（1）公布比赛结果，颁发奖项；（2）获奖选手代表发言；（3）活动总结。
八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 最佳人气奖1名；3. 优秀组织奖若干。
九、活动要求1. 各学院要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行；2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展示自我风采；3. 活动期间，各学院要加强组织协调，确保比赛公平、公正、公开；4. 活动结束后，各学院要及时总结经验，做好宣传工作。
十、经费预算1. 场地租赁费用：500元；2. 活动用品费用：1000元；3. 奖项费用：2000元；4. 其他费用：500元。
2024年五四演讲比赛策划书
2024年五四演讲比赛策划书演讲比赛策划书 2024年五四演讲比赛一、背景介绍五四运动是中国近代史上具有重大影响的一次爱国主义运动，为中国革命开辟了道路。
每年的五四运动纪念日，我们都会举办五四演讲比赛，激励青年一代传承五四精神，奋发图强，为中国的发展贡献力量。
二、比赛目的本次五四演讲比赛的目的在于：1. 激励青年一代对五四运动精神的传承和发扬；2. 培养青年学生的演讲能力和表达能力；3. 促进青年学生的思想交流和沟通；4. 弘扬爱国主义情怀，培养社会责任感。
三、比赛主题本次五四演讲比赛的主题为“青春梦，爱国心”。
通过这个主题，我们希望激励青年学生在实现自己的梦想的同时，牢记自己的国家，为国家的发展和繁荣贡献力量。
四、参赛要求1. 参赛学生为在校的大学生，年龄在18-25岁之间；2. 每位选手准备一篇5-7分钟的演讲稿；3. 比赛采用现场演讲形式，选手可以自备PPT或其他辅助工具；4. 每个学校按照人数报名，每所学校最多可以报名10位选手；5. 参赛选手需事先报名，截止报名时间为比赛前一周。
五、比赛安排1. 报名阶段：学校通过宣传渠道宣传比赛内容和要求，鼓励学生积极参与，并制定报名截止日期；2. 初赛阶段：每所学校从报名的选手中选出最佳选手代表学校参赛，初赛采用学校内部评审的方式进行，评审标准包括演讲内容的连贯性、表达能力和演讲主题的视角；3. 决赛阶段：初赛获胜的选手将代表各所学校参加决赛，决赛将在大型会议厅举行，决赛选手将根据抽签顺序进行演讲；4. 颁奖仪式：决赛结束后，将按照评委打分进行成绩排名，并为获胜选手颁奖和发放荣誉证书。
六、评委安排1. 选定具有丰富演讲经验和知名度的专家学者，担任比赛评委；2. 评委将依据评分标准，对选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等进行评分。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元，荣誉证书；2. 二等奖：2名，奖金3000元，荣誉证书；3. 三等奖：3名，奖金2000元，荣誉证书；4. 优秀奖：若干名，奖金1000元，荣誉证书。
2024年五四青年节演讲比赛策划5篇
五四青年节演讲比赛策划5篇五四青年节演讲比赛策划1一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
三、活动内容（一）青春的纪念。
组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。
引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
（二）青春的风采。
组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。
（三）青春的承诺。
开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。
五四青年节演讲比赛策划2一、活动意义五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。
九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。
开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。
二、活动主题凝聚青春力量，展现青年风采三、活动口号我青春、我快乐四、活动时间20年4月—6月五、活动内容（一）弘扬五四精神，坚定理想信念。
要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。
引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。
五四演讲比赛方案(精选8篇)
五四演讲比赛方案（精选8篇）五四演讲比赛方案1一活动主题：发扬五四精神，飞扬青春二活动背景：为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。
三组织策划人：xx多媒体团支部四活动时间：20xx年xx月xx日五活动地点：xx六参赛人员：xx多媒体全体成员（评委除外）七活动内容：1、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。
2、时限：控制每人在五分钟左右。
3、要求：题材不限，以“五四”为主题。
内容要积极向上，表现当代大学生风采。
八评选：1、评委：待定。
2评分标准：普通话（3分）台风（3分）观众效应（2分）情感表达（2分）其他（1分）3评分规则：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。
4、评分结果：前三名将获得精美礼物。
九经费预算：待定十活动安排：20xx年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！五四演讲比赛方案2一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。
此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才; 三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。
于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：(一)预赛时间：4月23日至4月27日(二)决赛时间：5月4日活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;八、评分要严格遵照评分标准。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案五四青年节演讲比赛活动方案1一、活动主题传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国二、活动目的：1、通过在晋商公园广场开展纪念12?9运动主题活动，就是要重温历史，了解上个世纪国家命运沉浮的沉重历史，纪念和弘扬12?9运动中青年学生们的崇高爱国义举和在国家遭受外来侵略、民族频临危亡面前所表现出来的强烈的爱国主意和民族团结精神，教育学生铭记历史，勿忘国耻，勇担时代重任。
2、通过在晋商公园开展活动，引导教育学生继承和发扬晋商文化精神，了解精髓、把握实质、发扬光大、学以致用。
把晋商文化和校园文化有机结合起来，用优秀的.文化教育和激励学生立志、立德、立公、立言，争做有志青年学生。
三、活动时间：20__年12月九日下午3：00――5：00四、活动地点：晋中晋商公园广场五、活动内容：1、奏唱国歌，全体学生面对国旗庄严宣誓2、请政史系主任吉明亮老师讲解12.9运动背景及相关知识3、请院长助理王美兰老师讲解晋商文化的相关知识4、学生代表发言5、领导讲话6、唱响红歌，进行“传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国”签名活动7、为晋商公园进行义务劳动8、参观晋商公园，并开展征文活动。
六、活动要求：1、各团总支要按精心组织，要求参加学生穿校服、带笔记本，做好参观笔记。
2、在整个活动过程中要做好安全工作，确保万无一失。
3、要以本次主题活动为契机，以系部为单位开展爱国主义教育五四青年节演讲比赛活动方案2一、活动主题：青春建功十二五二、活动时间：20__年4月——5月三、活动内容：1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。
公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。
武进区五四演讲比赛方案
一、活动背景五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它激发了广大青年的爱国热情和民族自豪感。
为了弘扬五四精神，激发广大青年的爱国情怀，提高青年学生的综合素质，武进区决定举办五四演讲比赛。
本次比赛旨在培养青年学生的演讲能力、表达能力和社会责任感，展示新时代青年风采。
二、活动目的1. 弘扬五四精神，传承红色基因，激发青年学生的爱国热情。
2. 培养青年学生的演讲能力、表达能力和社会责任感。
3. 展示新时代青年风采，促进青年学生之间的交流与合作。
4. 提高青年学生的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。
三、活动主题“青春心向党，建功新时代”四、活动时间2023年4月20日至2023年5月10日五、活动地点武进区文化活动中心六、参赛对象1. 武进区各中学、中专、高职院校在校师生。
2. 武进区各企事业单位、社会团体青年员工。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛单位自行组织选拔，推荐优秀选手参加决赛。
2. 决赛：分为个人演讲和团体演讲两个环节。
八、比赛内容1. 个人演讲：选手围绕“青春心向党，建功新时代”主题，结合自身经历和感悟，进行演讲。
2. 团体演讲：参赛团队围绕同一主题，进行创意演讲，展示团队风采。
九、比赛要求1. 选手需提前准备好演讲稿，演讲稿字数控制在800-1000字之间。
2. 演讲时间控制在5-8分钟。
3. 演讲内容要求积极向上，富有教育意义，富有时代感。
4. 演讲过程中，选手需注意仪态大方，语言流畅，表达清晰。
十、评分标准1. 内容（40%）：演讲内容紧扣主题，富有教育意义，富有时代感，观点鲜明，论述充分。
2. 表达（30%）：语言表达流畅，富有感染力，富有表现力，演讲富有节奏感，富有艺术性。
3. 形态（20%）：仪态大方，表情自然，举止得体，富有感染力。
4. 创意（10%）：演讲形式新颖，富有创意，能够吸引观众。
十一、奖项设置1. 个人演讲奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感，也展现了青年的活力与激情。
在这个具有特殊意义的日子里，举办一场以“五四精神”为主题的演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，传承和弘扬五四精神，鼓励他们在新时代展现新作为。
二、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。
2、为青年提供一个展示自我、表达观点的平台，锻炼他们的演讲能力和思维能力。
3、促进青年之间的思想交流，增强团队合作精神和凝聚力。
4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动主题“传承五四精神，绽放青春风采”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地点五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、本单位青年职工等六、比赛流程1、报名阶段（报名开始时间报名截止时间）发布比赛通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。
参赛选手在规定时间内填写报名表格，发送至指定邮箱或提交至指定地点。
2、预赛阶段（预赛时间）选手进行预赛演讲，每人限时X分钟。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。
评选出若干名优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段（决赛时间）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。
增加即兴演讲环节，考验选手的应变能力和思维深度。
评委打分并结合现场观众投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有思想性和感染力。
2、演讲时间应严格控制在规定时间内，超时或不足将酌情扣分。
3、演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。
4、着装得体，仪态大方，展现良好的精神风貌。
八、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有时代感和针对性。
条理清晰，逻辑严谨，论证有力。
引用事例恰当，具有说服力。
2、语言表达（30 分）普通话标准，发音准确，语速适中。
2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
一、概述
本次活动旨在弘扬五四精神，激励广大青年学子勇于担当，努力奋斗，为构建社会主义现代化建设作出积极贡献。
通过举办演讲大赛，激发青年学子的创新思维和表达能力，为他们提供一个展示自我的平台，共同成长，共同进步。
二、活动内容
1. 报名：广泛组织各高校学生参与报名，鼓励多元化的话题和观点，实行公平公正评选机制。
2. 初赛：选拔出有潜力的演讲者进行初赛比赛，评选出进入复赛的选手。
3. 复赛：展示选手的表达能力和逻辑思维，评选出决赛选手。
4. 决赛：决出最具潜力的演讲者，并进行现场颁奖。
三、活动安排
1. 报名阶段：宣传推广，收集报名信息，筛选出符合条件的参赛选手。
2. 初赛阶段：设立评审团，审核初赛作品，评选出复赛选手。
3. 复赛阶段：深入挖掘选手潜力，选拔出决赛选手。
4. 决赛阶段：进行公开展示，评选出优胜者，颁奖表彰。
四、活动要求
1. 选手演讲内容要真实、有趣、发人深省，展现个性魅力和才华横溢。
2. 活动组织要发扬团队精神，做到精心策划，保证活动顺利进行。
3. 评审团要公正公平，认真评价选手表现，确保公平竞争，精准评选。
五、活动收获
1. 选手畅所欲言，提高言辞表达能力，增强自信心。
2. 参与者得到锻炼，培养团队合作精神和领导能力。
3. 激发广大青年学子的创新意识和社会责任感，促进青年成长成才。
六、结语
通过此次演讲大赛活动，我们将展现出五四青年的朝气与活力，为祖国和民族的繁荣昌盛贡献一份力量。
希望广大青年学子积极参与，展现自我，勇攀高峰！。
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选15篇）
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选15篇）五四青年节演讲大赛活动书篇1一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。
特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。
三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：4月19日晚7:00复赛：4月26日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团委员会七、承办单位：*学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。
2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。
3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。
(二)、初赛：1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。
2、选手根据自己的，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。
3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。
(三)、决赛前期准备：1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。
2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。
3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。
4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。
5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。
6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。
“扬五四之魂,彰青春之采”主题演讲比赛活动方案与“技能成就梦想”黑板报活动策划书汇编
“扬五四之魂，彰青春之采”主题演讲比赛活动方案与“技能成就梦想”黑板报活动策划书汇编“扬五四之魂，彰青春之采”主题演讲比赛活动方案一、活动目的今年是“五四”运动九十六周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。
学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十六周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题“扬五四之魂，彰青春之采”三、参与对象七、八年级全体团员四、参赛要求1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。
4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。
初选出1－2名同学，继续准备。
4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求：①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。
七、评分标准：①主题鲜明积极向上。
（4分）②表达能力，富于激情表达流畅。
（3分）③普通话标准，语言及用词规范。
（1分）④表现能力，仪表大方，举止得体。
（2分）八、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。
获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
“技能成就梦想”黑板报活动策划书前言：XX年8月11日至16日，第43届世界技能大赛在巴西圣保罗举行，中国代表团取得了4个项目金牌、6个项目银牌、3个项目铜牌和12个项目优胜奖的优异成绩，实现了金牌零的突破。
学校五四演讲比赛活动方案
计分方式
采用百分制计分方式，去 掉一个最高分和一个最低 分后取平均分作为选手的 最终得分。
颁奖仪式及总结发言
成绩公布
主持人公布选手的最终得 分和排名情况，确保比赛 结果的公开透明。
颁奖仪式
根据选手排名情况颁发相 应的奖项和证书，表彰优 秀选手的突出表现。
总结发言
学校领导或主持人进行总 结发言，回顾活动亮点和 成果，鼓励同学们继续传 承和发扬五四精神。
内容健康向上
演讲内容应积极向上、充满正能量，不得出现消极、颓废的 言论。
体现时代特色
演讲内容应紧密结合当前时代背景和社会现实，反映新时代 青年的思考和行动。
鼓励创新，展现个性
鼓励创新
演讲形式和内容应具有创意和新颖性 ，可以采用多种表达方式和手段，如 配乐、PPT等辅助工具。
展现个性
演讲者应充分展现自己的个性和特长 ，用独特的视角和语言阐述主题，使 演讲更具感染力和吸引力。
03
活动时间与地点
时间：5月4日前后
具体时间
5月4日或前后一两天，根据学校日程安排和场地可用情况确定。
时长安排
预计活动总时长为2-3小时，包括开场白、比赛环节、颁奖环节等。
地点：学校报告厅或礼堂
场地选择
优先选择学校报告厅或礼堂作为活动场 地，确保场地设施完备、容纳人数符合 要求。
VS
布置要求
场地布置需体现五四运动精神，悬挂相关 标语、摆放鲜花等，营造庄重而热烈的氛 围。
培养批判性思维
鼓励学生在演讲中发表独立见解，培 养他们的批判性思维和创新能力。
营造浓厚校园文化氛围
丰富校园文化生活
通过演讲比赛，为校园文化生活注入新的活力，营造积极向上、健康文明的校 园文化氛围。
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“扬五四之魂，彰青春之采”主题演讲比
赛活动方案
“扬五四之魂，彰青春之采”主题演讲比赛活动方案“扬五四之魂，彰青春之采”主题演讲比赛活动方案一、活动目的
今年是“五四”运动九十六周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。
学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十六周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲比赛活动，特制定本。
二、活动主题
“扬五四之魂，彰青春之采”
三、参与对象
七、八年级全体团员
四、参赛要求
1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：
4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。
4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。
初选出1－2名同学，继续准备。
4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求：
①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过等形式进行宣传。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。
七、评分标准：
①主题鲜明积极向上。
（4分）
②表达能力，富于激情表达流畅。
（3分）
③普通话标准，语言及用词规范。
（1分）
④表现能力，仪表大方，举止得体。
（2分）
八、奖项设置：
一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。
获奖同学将发相关荣
誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
“扬五四之魂，彰青春之采”主题演讲比赛活动方案相关内容:今年是五四运动xx周年，为继承和发扬五四精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现中国梦贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将XX年五四青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：青春志中...
一、活动主题：弘扬“五四”精神二、活动性质：文化艺术与身心发展三、活动背景及意义：1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的...
五四青年节的号角又将吹响, 青春的风采亮丽依旧。
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昨天我作为一个大龄青年又过了一个充实的青年节。
上午赴市教
育局参加高三五月份调考考务共工作会，会议结束已差不多是正午12点了。
照例是到一楼仓库领取试卷。
同学们：上午好!我今日冒昧地向各位提一个问题：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝，应该加倍珍惜，加倍呵可能大多数人回答不出来。
但我常常这么想：青春护。
一、活动主题：以建党90周年和“五四”红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
二、活动目的：大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院...。