快乐的节日生活-课件·PPT
《快乐的节日》11PPT课件 图文
自由读第四节,说说怎样读好这一节。
唱啊,跳啊, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
珍惜幸福的生活, 好好学习报祖国!
一、在下面的括号里填上合适ห้องสมุดไป่ตู้词语
( 丰满 )的羽毛( 快乐)的时光
( 美丽 )的花园( 美丽 )的衣裳
( 鲜艳 )的红领巾( 敬爱 )的老师
(
可爱 亲爱
)的祖国
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地 上。 鲜艳的红领巾 ,美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
第一句“小鸟”、“带路”、“风”、“吹着”、 “花园”、“草地”把我们带入什么样的情境中?
欢乐、幸福
我们看到了 花儿开放、草儿绿油油、小鸟、
什么? 鲜艳的红领巾、美丽的衣裳
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
《快乐的节日》PPT课件十
学习目标
• 1.借助汉语拼音读课文,做到正确、流利、 有感情。
• 2.通过理解课文内容,体会少年儿童在祖 国的关怀和培育下生活幸福美好,教育 树立远大的理想,学好建设祖国的本领, 长大报效祖国。
你知道一年有哪些节日? 你感觉最快乐的节日是什么 节日?
图中的小朋友 为什么那样高兴? 他们在过什么节日?
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
读第二节,想想“有我们就更加美丽, 有我们就充满希望”是什么意思?
花儿向我们点头, 小溪欢快的流淌。 它们向我们祝贺, 为我们歌唱。 它们好像在说, 这个世界上, 有我们就更加美丽, 有我们就充满希望。
小溪
瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。 你既认准这条路,又何必在意要走多久。 愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。 生命在前进的同时,它就是在走向死亡。 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 子谓——《韶》:“尽善矣,尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美) 上辈子我欠你的,这辈子我来还,这辈子你欠我的,下辈子来还我。 人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻,把这个坏习惯改过来,天下太平。 当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 爱情是一朵美丽的浪花,然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶,因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 发展是硬道理,但硬发展是没道理。
读第三节,说说你的理想是什么?
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
《快乐的节日》PPT课件5 (共43张PPT)
度
理
理 度
丰
国
敢
祖 由
敬
吹 祝
贺 希
羽
勇
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝
祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语, 用横线划出来!
①
②
③
④
你能正确填写吗? ( ( ( ( )的节日( )的衣裳 )的祖国( )的伙伴( )的红领巾
快乐的节日
你会连吗?
五月一日 十月一日
劳动节
元旦 国庆节
九月十日
六月一日 一月一日
儿童节 教师节
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ?
每年六月一日是国际儿童 节,又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài
快乐 飞快 快走 快活 快门
lè
乐园 可乐 乐意 快乐 乐土
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
第3小节
感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。
快乐的节日-PPT课件
唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 我们一起度过这快乐的时光。首页
学一学《快乐的节日》这首歌曲
鲁教版语文
快乐的节日
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chuī zhùhè xīwàng zǔguó yóu 吹着 祝贺 希望 祖国 自由
yǔ fēng yǒnggǎn lǐxiǎng 羽毛 丰满 勇敢 理想 jìng lǎoshī dù kuài lè 敬爱 老师 度过 快乐
吹着 祝贺 希望 祖国 自由 羽毛 丰满 勇敢 理想 敬爱 老师 度过 快乐
吹 祝 贺希望祖国由 羽 丰勇敢 理 想 敬 老师 度 快乐
课文赏析
小鸟在前面带路,
风儿吹着我们。
我们像春天一样,
红领巾,
美丽的衣裳,
像朵朵花儿开放。
首页
感谢亲爱的祖国, 让我们自由的成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢的向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
《快乐的节日》课件3(ppt)
04 快乐节日活动策划与组织
明确活动目标与主题定位
确定活动目标
通过举办节日活动,增强团队凝 聚力,提升员工幸福感,同时宣 传企业文化,扩大品牌影响力。
主题定位
结合节日特点和企业文化,确定 活动主题,如“欢乐团圆”、“ 感恩奉献”等,使活动更具针对 性和吸引力。
策划创意及表现形式选择
创意构思
围绕活动主题,运用创新思维,设计独具特色的活动环节和 互动形式,如趣味游戏、才艺展示、抽奖环节等。
效果评估
通过问卷调查、访谈反馈等方式,收集参与者的意见和建议,对活动 效果进行评估总结,为今后的节日活动策划提供参考和借鉴。
05 快乐节日在校园文化建设 中应用
校园文化氛围营造途径探讨
利用节日元素装饰校园
01
通过悬挂彩旗、设置节日主题展板、摆放花卉等方式,营造浓
厚的节日氛围。
开展节日主题班会
02
以节日为主题,组织学生开展班会活动,让学生了解节日的历
史渊源、文化内涵和庆祝方式。
举办节日文艺演出
03
组织文艺演出活动,让学生展示才艺,感受节日的欢乐气氛。
快乐节日活动在校园文化中作用
弘扬传统文化
通过举办传统节日活动, 如春节、元宵节、清明节 等,让学生了解和传承中 华民族的优秀传统文化。
增进学生情感交流
节日活动的创新性
随着时代的发展,一些传统的节日活动可能逐渐失去吸引力。因此,需要在保持传统的基 础上进行创新,注入新的元素和活力,使节日活动更加符合当代人的需求和审美。
节日教育的重要性
节日是传承和弘扬文化的重要载体。通过节日教育,可以引导人们了解和认同自己的文化 传统,增强文化自信和民族自豪感。同时,也可以促进不同文化之间的交流和融合,推动 世界文化的多样性和共同发展。
《快乐的节日》课件4_.
快乐的节日小鸟在前面带路,风儿吹着我们。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像许多花儿开放。
花儿向我们点头,白杨树哗啦啦响。
他们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。
他们都说,世界上有我们就更美丽。
世界上有我们就更美丽。
跳啊,跳啊,跳啊,唱啊,唱啊,唱啊,亲爱的叔叔阿姨们,同我们一起过着快乐的节日。
自学小提示:画出儿歌中你最喜欢的那一小节,并想一想喜欢它的理由。
合作学习小提示:1、组内每个人都要读一读。
2、组内成员互相评一评。
3、选择最喜欢的方式进行汇报朗读。
第1节第2节小鸟在前面带路,风儿吹着我们。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像许多花儿开放。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
像一样,来到,来到。
像,,。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像许多花儿开放。
鲜艳的,美丽的,像。
,,像。
全文花儿向我们点头,白杨树哗啦啦响。
他们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。
他们都说,世界上有我们就更美丽。
世界上有我们就更美丽花儿向我们点头,白杨树哗啦啦响。
他们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。
他们都说,世界上有我们就更美丽。
世界上有我们就更美丽。
向我们点头,白杨树哗啦啦响。
他们同美丽的,向我们,向我们。
他们都说,。
第1节全文小鸟在前面带路,风儿吹着我们。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像许多花儿开放。
花儿向我们点头,白杨树哗啦啦响。
他们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。
他们都说,世界上有我们就更美丽。
世界上有我们就更美丽。
跳啊,跳啊,跳啊,唱啊,唱啊,唱啊,亲爱的叔叔阿姨们,同我们一起过着快乐的节日。
小小作业记心间:1、回家查找资料:外国小朋友都过哪些节日,是怎么过这些节日的?2、寻找快乐:你除了在过节的时候感受到了快乐,还在什么时候感受到快乐了,把它记录下来,写成一首儿歌。
6月2日,在班级开个儿歌朗诵会。
快乐的节日ppt课件
(快乐)的节日( 美丽
( )的祖国( 亲爱
( 亲爱)的时光(
快乐 高兴
)的鲜红艳领巾 ( )的衣裳
)的老师 ( 敬爱
)地流淌 (
)的同学伙伴 )地飞舞
欢快
找出文中和“快乐的节日‘格
式一样的短语,用横线划出来!
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像许多花儿开放。
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。
唱啊,跳哇, 敬爱的老师,亲爱的伙伴, 让我们一起度过这快乐的时光。
各国儿童节
新加坡儿童节:10月1日 中国儿童节:6月1日 香港儿童节:4月4日 韩国儿童节:5月5日 英国儿童节:7月14日 日本儿童节:男孩:5月5日;女孩:3月3日。 俄罗斯儿童节:6月1日 印尼儿童节:7月23日 泰国儿童节:每年1月的第二个星期六
泰国把每年1月的第二个星期六定为国家儿童节。今年 的儿童节就是1月14日。为庆祝儿童节,曼谷“梦工 厂”将迪斯尼乐园的门票下调到50铢,合人民币10 元。凡身高在1.45米以下的孩子均可享受这一优惠票 价。图中显示的就是迪斯尼乐园中的演员们与小朋友的 合影。
小鸟的成长要靠妈妈的Байду номын сангаас育, 少年儿童的成长靠什么?
我们像小鸟一样,
等身上的羽毛长得丰满,
就勇敢地向着天空飞翔,
飞向我们的理想。
向祖国妈妈表达你的感谢!读
《快乐的节日》课件
新知讲解
欣赏学习 泼水节 傣族
新知讲解
欣赏学习
泼水节,是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数 民族和中南半岛某些民族的新年节日。为傣族一年中最盛大的传统 节日。中国傣族节期在傣历六七月(清明节后十日左右)。现已固定在 公历4月13至15日。节日期间,人们相互泼水祝福,并举行拜佛、赛 龙舟、放高升、点孔明灯等活动。中华人民共和国成立后,增加了 游行、文艺汇演、电影晚会、展览和物资交流等新内容。泰国、缅 甸、老挝等国都在每年公历4月中旬欢度此节。
它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教
育权及抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀
儿童和毒害儿童而设立的节日
国际儿童节
新知讲解
了解节日: 农历八月十五是我国的传统节日中秋节,它起源于我国古代的
秋祀、拜月的风俗。《礼记》中载有“天子春朝日,秋夕月”。这
里的“夕月”就是拜月的意思。中秋之夜,
2021年7月,由于多种原因,凉山喜德、昭觉两县火把节活动 取消。
新知讲解
云南各民族关于火把节的传说,各有各的特色内容。纳西族 关于火把节传说的谚语中保留了火把节来历的重大信息,与《玉 溪编事》、《禄劝县志》、《峒溪县志》中的记载共同对探究火 把节的来历提供了重要线索。大理和昆明一带关于火把节的传说, 虽然遮掩了火把节的来源,但其“星回节”的说法,一样露出了 火把节的源头活水及深厚文化。
春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,是中国最盛大、 最热闹、最重要的一个古老传统节最新文章日。在中国民间,传统 意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶, 一直到正月南靖春节十五,其中以除夕和正月初一为高潮。
新知讲解
欣赏学习:
农民的舞蹈(油画)16世纪 勃鲁盖尔[尼德兰]
《快乐的节日》教学课件
期待未来能够举办更多具有地方特色和 民族风情的节日庆祝活动,让人们在欢 乐的氛围中感受到传统文化的魅力。
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感谢您的观看
快乐节日象征意义及价值观
象征意义
快乐节日象征着团圆、和谐、欢乐和幸福,它是中华民族传 统文化的重要组成部分,也是人们共同的精神寄托。
价值观
快乐节日所蕴含的价值观包括家庭和睦、尊老爱幼、勤劳善 良、热爱祖国等,这些价值观在现代社会中仍然具有重要的 指导意义。
03 各类快乐节日详解
春节、元宵节等中国传统佳节
际交流与合作。
节日重要性
节日在人们的生活中具有重要的地位和作用。它不仅可以丰富人们的精神文化生活,提 高人们的文化素养和审美水平,还可以促进经济发展和社会进步。同时,节日也是传承
历史文化、弘扬民族精神、增进民族团结的重要途径。
国内外著名节日简介
国内著名节日
中国的传统节日丰富多彩,如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。这些节日历史悠久,文化内涵深厚, 是中华民族传统文化的重要组成部分。此外,中国还有一些现代节日,如国庆节、劳动节、儿童节等,这些节日 反映了中国社会的价值观念和文化特色。
节日特点
节日具有周期性、群众性、文化性和 娱乐性等特点,是人们传承历史文化 、增进民族团结、促进社会和谐的重 要方式。
节日分类及重要性
节日分类
根据不同的标准,节日可分为传统节日、现代节日、民族节日、国际节日等多种类型。其中,传统节日如春 节、中秋节等,具有深厚的历史文化底蕴;现代节日如国庆节、劳动节等,则反映了现代社会的价值观念; 民族节日则体现了各民族的风俗习惯和文化特色;国际节日如世界环境日、国际劳动妇女节等,则促进了国
春节