《中华人民共和国国歌》
中华人民共和国国歌歌词完整版
中华人民共和国国歌歌词完整版
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国歌在许多场合使用。
国定假日常演奏。
体育竞赛也常用。
在奥林匹克运动会、世界锦标赛颁发奖牌时，演奏金牌得主国国歌。
中华人民共和国国歌- 佚名
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉
筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心
冒着敌人的炮火前进
冒着敌人的炮火前进
前进前进进
起来不愿做奴隶的人们
把我们的血肉
筑成我们新的长城
中华民族到了最危险的时候
每个人被迫着发出最后的吼声
起来起来起来
我们万众一心
冒着敌人的炮火前进
冒着敌人的炮火前进
前进
感谢阅读，希望能帮助您！。
中国国歌的歌词
歌曲：中华人民共和国国歌义勇军进行曲田汉作词,聂耳作曲起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!爱国主义精神永垂不朽冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进”。
作为国歌的尾句，这句耳熟能详的歌词已经被广大群众传唱已久。
在今年的陕西两会上，政协委员李玉先对这句歌词提出了自己的看法，他认为，现代战争“不需要冒着炮火前进，不提倡冒着炮火前进，也没必要冒着炮火前进”，并建议以《2009阅兵曲》作为新的国歌。
政协委员李玉先认为，我国国歌自新中国成立以来一直沿用《义勇军进行曲》，已经不太符合现代环境。
李玉先提出，《义勇军进行曲》的歌词其中有一句“冒着敌人的炮火前进”。
在当时条件下激励了无数先烈义士不怕牺牲、勇往直前的精神。
但现在技术隔空交战，不需要冒着敌人的炮火前进；也没必要冒着敌人的炮火前进；也不提倡冒着敌人的炮火前进；在当时提倡冒着敌人的炮火前进，但现在不提倡冒着敌人的炮火前进；冒着敌人的炮火前进也不吉祥，应把敌人覆盖在我们的炮火之下消灭。
政协委员李玉先提出，现在提倡人性化的和谐管理，不能用我们的军人血肉之躯去抵挡敌人先进武器；现在不同了，我们的武器虽然在某些方面还赶不上某些先进国家，但在某些方面还处于国际领先地位。
现代战争，也不主张用人的生命，不惜一切生命代价，取得胜利。
现代战争，先进的新型武器，也不是用落后的武器和用血肉之躯能容易挡住敌人进攻的。
《2009阅兵曲》其中一句歌词为“中国军队不可阻挡”，李玉先委员认为体现了中国军人的勇猛和不可阻挡。
也体现了中国综合国力的强大、军事实力的强大，极大地激发了中华儿女的斗志、发展经济的潜力。
因此建议将国歌改为《2009阅兵曲》。
中华人民共和国国歌是1949年建国时全国政协一致表决通过支持《义勇军进行曲》为中国国歌，为何选《义勇军进行曲》为新中国的国歌，毛泽东讲过，为的是提醒国人安不忘危，不要忘记中国人民曾惨遭外国侵略的历史，激励国人万众一心，不怕牺牲，不屈强敌，奋发图强。
《中华人民共和国国歌》教案
《中华人民共和国国歌》教案《中华人民共和国国歌》教案中华人民共和国国歌教学目标：一：在欣赏和学唱《中华人民共和国国歌》的过程中,激发学生的爱国情感。
二：能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好《中华人民共和国国歌》，表达一个中国人的信心和决心。
三：学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器编配节奏型参与《中华人民共和国国歌》的伴奏活动。
教材分析与教法（一）学唱歌曲《中华人民共和国国歌》这是一首进行曲风格的歌曲，原名《义勇军进行曲》，是影片《风云儿女》的主题歌。
田汉词，聂耳曲，作于1935年。
随着影片的放映，这首歌在人民群众中激起强烈反响，很快传遍了全国。
美国著名黑人歌唱家保罗·罗伯逊深切同情和支持中国人民的抗日战争，曾多次演唱《义勇军进行曲》并灌制唱片，使这首歌的影响遍及全世界。
1949年9月被定为代国歌，1982年12月被定为正式国歌。
歌中那号角式的音调激越高昂，鼓舞人心，催人前进。
层层推进的六个乐句一气呵成。
歌曲中的弱起节奏、四度跳进、同音反复以及三连音的运用很有特色，使乐曲产生了很大的推动力。
歌曲结尾连续三个上行四度音程构成的“前进”，音区虽低，却显得那么顽强有力，有如中华儿女勇往直前、坚定有力的壮阔步伐。
教学方法：1 ．分析：学生在日常生活和学习中，已经在感性上积累了欣赏和演唱《中华人民共和国国歌》的初步经验，因此，他们都认为自己会唱《国歌》了，其实学生只是凭听觉上的经验进行哼唱而已，往往学生在演唱《国歌》时，歌词唱不清楚、节奏不准确、情绪懒散等等。
这些演唱中的问题在学校每周的升国旗、唱国歌活动中尤其明显。
本课是学生首次正式地学唱《国歌》。
因此老师可以开门见山地交待本课学习的主题——“我们的国歌”。
2 ．欣赏：根据学生的已有经验，让学生用语言相互交流心中对国歌的印象。
播放《国歌》，老师请学生仔细欣赏，再谈谈听后的感受。
3 ．议论：了解国歌歌词及国歌的作者。
请学生参考课本或根据自己平时了解到的信息讲讲《国歌》的由来及创作花絮，老师也联系当今日本政党篡改历史教科书、否认侵略中国的丑行来引导学生有感情地诵读国歌歌词，对学生进行爱国主义教育。
关于中华人民共和国国歌的知识
关于中华人民共和国国歌的知识
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
下面是关于中华人民共和国国歌的知识：
1. 《义勇军进行曲》是一首具有浓郁革命情感和豪迈壮丽风格的军歌，由聂耳创作于1935年，用于电影《风云儿女》的插曲，后来成为中共党歌和中国人民解放军进行曲，并于1949年中华人民共和国成立后被确立为国歌。
2. 1949年10月4日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国国歌法，将《义勇军进行曲》正式确认为国歌。
3. 中华人民共和国国歌的歌词共有4节。
每次演奏时通常只演奏第一节和最后一节。
歌曲中所表达的主题是团结、英勇和奋斗。
4. 《义勇军进行曲》的旋律被认为是极具威武雄壮感，也因其悠长而易于吸引人们注意。
它在国内外的各种庄重场合和重要外交宴会中都会被演奏。
5. 中华人民共和国国歌是国家的象征之一，表示了中华人民共和国领土完整、民族团结、国家繁荣、人民幸福的愿景。
中华人民共和国国歌
我们现在这个年代要好好读 书，为国争光！成为国家崭新的 未来，成为国家得力的顶梁柱。
70年前，由著名剧作家田汉作词、中国新音乐运动创始人 聂耳作曲的《义勇军进行曲》，原本是电影《风云儿女》 的主题歌。歌曲以雄壮的旋律、坚定的行进节奏，塑造出 万众一心、抗日救国的英雄形象，反映出当时中国人民为 争取自由解放而进行革命斗争的坚强意志和必胜信念。 1949年，著名画家徐悲鸿向毛主席提出以《义勇军进行曲》 为国歌，得到了国家领导人一致同意。1949年10月1日， 《义勇军进行曲》作为国歌，第一次在天安门广场响起。
设问：你对于国歌了解多少？
《中华人民共和国国歌》
由田汉作词、聂耳作曲 的《义勇军进行曲》，诞 生于1935年。当时中华民 族正处于生死存亡的关头。 这首在中华大地上歌唱了 近70年的歌曲，2004年3月 14日第十届全国人民代表 大会第二《义勇军进行曲》 作为国歌写入宪法。第四 章第一百三十六条第二款 是《义勇军进行曲》。”
田汉 词 聂耳 曲
制作者：刘彦麟
有一首歌它曾激励四万万同胞 拿起武器，把侵略者从自己家 园赶了出去；
有一首歌，它曾唤起 一个伟大民族的觉醒
有一首歌，它总能让你听到它； 唱起它，想起它的人； 心中无比温暖，无比依恋，无比自豪。
我们会听到这首熟悉的旋律，每周一的升旗仪 式的时候我们也会听到这首熟悉的旋律。它就 是——《中华人民共和国国歌》
为什么在“中华民族”四个字上要加上重音记号?
用重音(“〉”)强调了形势 的严峻，突然乐句被一个 八分休止符打断，接着唱出 “最危险的时候”告诉人们 国家和民族正面临着生 死存亡的抉择
三个“起来”有什么含义？
音一个比一个—高，力度是越来越强旋律往上 走的。在音乐创作上叫做“上行”。表现出人民要 开始反抗，挺直腰板，推翻压迫和侵略。
人教小学音乐一上《2.1中华人民共和国国歌》PPT课件
似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。 由弱到强，一次比一次激昂， 唱出号召力。 唱出坚定不移、势不可挡之感。
说一说
每次唱国歌时，你心情怎么样？ 在哪些场合可以奏唱国歌？ 重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集 会பைடு நூலகம்维护国家尊严的斗争场合。
国歌是国家的象征，是民族的心声。
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力拼搏获得冠 军的时候，奥运赛场上响起…… 每天我们的五星红旗都会在天安门广场和太阳一 起升起，升旗仪式开始啦…… 当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起的五星红旗 在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空中回荡……
1、学生唱唱“起来、起来、起来”这句话 的歌谱。 2、学生用手势表现这句旋律的走向。 3、音乐知识：上行。 4、想一想：为什么聂耳在这里一定要又能 用上行手法？谈谈自己的感受。
探究活动三：（认识三连音，感受在歌 曲中的作用。）
1、找一找: “冒着敌人的炮火”中有什么节奏 是你第一次看见的么？ 2、简介三连音： 三连音：把一拍分成三等份。 3、你觉得三连音象我们生活的什么声音？ 4、说一说：三连音给你什么感觉？为什么聂耳 不用其他的节奏呢？ 5、齐唱“冒着敌人的炮火”，进一步体会三连 音的作用。
了解《中华人民共和国国歌》的创造
1、《义勇军进行曲》的创作背景：作于1935年，影片《风 云儿女》 歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上的。聂耳在谱曲前，也 因受反动派迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不 久就把歌谱完成寄回。这首歌在影片中一唱出，立刻产生巨大 影响。在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞 作用。 2、中华人民共和国成立后，经中华人民共和国第五届全国 人民代表大会第五次会议通过，将它定为《中华人民共和国国 歌》。
《中华人民共和国国歌》
《中华人民共和国国歌》中华人民共和国国歌《中华人民共和国国歌》是中华人民共和国的国歌，深受全国人民的喜爱和赞美，它象征了中华人民共和国的伟大崛起和人民的团结精神。
下面我们将对这首国歌进行介绍和分析。
一、国歌的由来与历史中华人民共和国国歌于1949年9月27日诞生，它的词曲作者分别是田汉和聂耳。
这首国歌是根据毛泽东主席的指示创作的，他要求为新中国创作一首鼓舞士气、激励人民的国歌。
聂耳根据这个要求，作曲了《义勇军进行曲》，并把它交给田汉填词。
经过几次修改和完善，最终创作出了现在我们所熟悉的国歌。
二、国歌的歌词和旋律特点《中华人民共和国国歌》的歌词一共有四节，每一节都表达了爱国、团结、奋斗和胜利的情感。
歌词由简单而深刻的内容，让人易于理解和接受。
旋律上，国歌采用了行进曲的形式，表达了革命胜利和进军新时代的豪情壮志。
整个曲调音高适中，旋律流畅优美，在全国人民的心中形成了深刻的印象。
三、国歌的意义和价值《中华人民共和国国歌》是中华人民共和国的象征，它体现了中华民族的伟大精神和团结力量。
这首国歌寄托了全国人民对伟大祖国的热爱和忠诚，表达了全国人民团结奋斗、为实现中国梦而努力的坚定信念。
国歌激励着人们将爱国热情转化为实际行动，为中华人民共和国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
四、国歌的演唱和传承每当举国有重大庆典和盛会时，国歌都会被演唱出来。
全国各地的学校、机关、军营等地也都有国歌的传唱。
无论是在学校还是在广场上、赛场上，每当奏响国歌的时刻，人们都会满怀激情，肃立起立，凝视着国旗，表达对祖国的敬爱之情。
国歌作为一种文化符号和精神纽带，传承着中华民族的历史和传统，将激励和团结人民的力量代代相传。
五、总结《中华人民共和国国歌》是中华人民共和国的象征，具有重要的历史和文化价值。
它的词曲娓娓道来，旋律激昂激励，代表着全国人民对祖国的热爱和忠诚。
国歌激发了人们爱国热情，号召人们为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
在今后的日子里，我们应该更加珍惜和传承这首国歌，让它成为我们心中的永恒之歌，凝聚起中华民族的力量，实现伟大中国梦的崛起！。
中华人民共和国国歌
文化大革命的错误进行全面清理，有些人以国 家进入了新的历史时期，《义勇军进行曲》的 歌词不能反映变化了的现实为理由，提议重写 国歌歌词。1978年3月五届全国人大一次会议 成立了国歌征集小组，由一位作曲家配词提交 大会代表讨论，最后以举手表决的方式通过了 新的国歌歌词。国歌的作者被注明为“聂耳曲， 集体填词”。
田汉（1898.3.12-1968.12.10）湖南长沙人，原名寿昌， 曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。1916年随舅父去 日本东京高等师范英文系学习，后参加少年中国学会。 1920年出版与郭沫若、宗白华的通信《三叶集》。1921 年与郭沫若、成仿吾、郁达夫等组织创造社。1922年回 国后与妻子易漱瑜创办《南国半月刊》，继而组织南国电 影剧社，从事话剧创作和演出活动。此时期创作的话剧 《咖啡店之一夜》、《获虎之夜》、《苏州夜话》等都充 满浪漫主义气息。1927年在上海艺术大学任教并被选为 校长，此时与欧阳予倩、周信芳等举办艺术鱼龙会 ，会 上演出他的剧作《名优之死》获得成功。同年冬成立南国 社及南园艺术学院，1928至1929年率南国社先后在上海、 杭州、南京、广州、无锡各地举行话剧公演和其他艺术活 动，推动了中国话剧的发展。同时期他也创作了大量剧本。 1930年加入“左联”，写下了著名的《我们的自己判》， 创作从浪漫主义转向现实主义。同年南国社被国民党查封。 1932年加入中国共产党，任左翼戏剧家联盟党团书记等 职。此时创作的《年夜饭》、《乱钟》、《顾正红之死》 等剧
1978年至1982年的国歌歌词 前进！各民族英雄的人民！ 伟大的共产党领导我们继续长征。 万众一心奔向共产主义明天， 建设祖国保卫祖国英勇的斗争。 前进！前进！前进！ 我们千秋万代 高举毛泽东旗帜，前进！ 高举毛泽东旗帜，前进！ 前进！ 前进进！！！
国歌歌词
歌曲：中华人民共和国国歌义勇军进行曲田汉作词,聂耳作曲起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!爱国主义精神永垂不朽!!!田汉词聂耳曲诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。
它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的印象。
因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。
新中国成立后，由于把它定为《中华人民共和国代国歌》，后又正式定为《中华人民共和国国歌》很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不一。
其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。
不久，他托人带出了监狱，转给了孙师毅和夏衍同志，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信，这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
1934年，“电通”公司在上海成立，请田汉同志写一个电影剧本，到这一年冬天，“电通”公司向田汉同志征稿。
田汉同志就先交了个简单的，名叫《凤凰的再生》的文学剧本，给“电通”公司的孙师毅同志。
1935年2月，田汉同志就被国民党逮捕入狱了。
中华人民共和国国歌标准版
中华人民共和国国歌标准版中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是中国共产党领导的革命武装部队的进行曲，也是中华人民共和国的国歌。
国歌的词作者是田汉，曲作者是聂耳。
1952年9月27日，中华人民共和国全国人民代表大会第一届会议通过了国歌的歌词和曲谱，并且决定将其作为中华人民共和国的国歌。
国歌的词句朴实、激昂，曲调雄壮、豪迈，表达了中国人民为了民族独立和人民解放而奋斗的坚定决心和英勇斗志。
国歌共有歌词和曲谱两部分，歌词共有四段，分别为“起来！不愿做奴隶的人们！”，“把我们的血肉，筑成我们新的长城！”，“中华民族到了最危险的时候”，“每个人民都是要为我们的民族捐躯！”。
整首歌曲以“起来！不愿做奴隶的人们！”为开头，以“每个人民都是要为我们的民族捐躯！”为结尾，歌词表达了中国人民不愿做奴隶的决心和为民族独立而奋斗的豪情壮志。
国歌的曲谱采用了西方交响乐的形式，曲调雄壮豪迈，旋律激昂澎湃，表达了中国人民为了民族独立和人民解放而英勇奋斗的决心和勇气。
国歌的曲调铿锵有力，旋律高亢激昂，具有很强的感染力和震撼力，能够激发起全体中国人民为了民族独立和人民解放而奋斗的热情和勇气。
国歌是国家的象征和标志，是国家的精神力量和凝聚力量，具有很高的政治性和思想性。
国歌的歌词朴实激昂，表达了中国人民为了民族独立和人民解放而奋斗的坚定决心和英勇斗志；国歌的曲调雄壮豪迈，具有很强的感染力和震撼力，能够激发起全体中国人民为了民族独立和人民解放而奋斗的热情和勇气。
国歌是中国人民的精神旗帜和精神力量，是中国人民的精神家园和精神家园。
国歌是国家的象征和标志，是国家的精神力量和凝聚力量，具有很高的政治性和思想性。
国歌是中国人民的精神旗帜和精神力量，是中国人民的精神家园和精神家园。
国歌是中国人民为了民族独立和人民解放而英勇奋斗的精神旗帜和精神力量，是中国人民为了民族独立和人民解放而英勇奋斗的精神家园和精神家园。
国歌是中国人民为了民族独立和人民解放而英勇奋斗的精神旗帜和精神力量，是中国人民为了民族独立和人民解放而英勇奋斗的精神家园和精神家园。
中华人民共和国国歌历史背景资料
中华人民共和国国歌历史背景资料
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是中国共产党抗日战争时期歌曲创作的产物，具有浓厚的革命斗争气息。
以下是该国歌的历史背景资料：
1. 创作背景：《义勇军进行曲》于1934年由冯时中谱曲、田
汉填词，当时被称为《东方红》。
这首歌曲是为了表达中国共产党领导下的抗日战争中人民的抗日斗志和决心而创作的。
2. 意义与影响：《义勇军进行曲》是中国人民的英雄歌曲，具有极高的政治和历史意义。
它激励着数代中国人民进行抗争与奋斗，成为中国共产党领导下的革命歌曲。
3. 制定为国歌：《义勇军进行曲》在中华人民共和国成立后的1951年被正式确定为国歌，并成为中华人民共和国国歌至今。
总结：《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的国歌，具有丰富的历史背景和深远的意义，它是中国抗日战争时期的代表歌曲，代表了中国人民与共产党的英勇斗争精神。
《中华人民共和国国歌》音乐要素赏析
《中华人民共和国国歌》音乐要素赏析《中华人民共和国国歌》音乐要素分析音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、音的长短、音的强弱和音色。
由这些基本要素互相结合，形成音乐的常用的“形式要素”，即节奏、旋律、和声，力度、速度、调式、曲式、织体等。
构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。
《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是三十年代影片《风云儿女》的主题歌。
由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，被称为中国民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。
1949年中国人民政治协商会议决定把这首歌作为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想。
由于歌曲的创作背景就决定了它的调性为大调式，高亢、激昂、明亮。
歌曲为2分之4拍子，G大调。
结构严谨，是多乐句的一部曲式结构，进行曲风格。
歌词开始的前奏是旋律发展的基础，也是音乐展开和发展的动机。
音乐语言生动新颖，词曲结合紧密牢固,歌曲前奏就是“1,3,5”一个分解大三和弦构成的旋律，体现了大调式的特点。
旋律开始进行是纯四度上行跳进，弱起的节奏，给人以紧迫感，纯四度旋律音程上行时具有鲜明的战斗性和号召性，有不断向前推动的力量。
这和《国际歌》的开始处是相同的，向人民发出了战斗的号角。
歌曲中间连续出现的三个“起来”51,13,35它们均起于弱拍，而且是后半拍，在旋律进行的音势上一个比一个高，一个比一个强烈，一浪高一浪的向前进行，直把歌曲推向高潮。
它不仅旋律与歌词结合紧密，而且音乐语言的生动性、形象性也非常突出，产生了巨大的号召性和战斗性。
歌曲的结尾“前进”反复了三次落在一个“进”字上，是纯四度下行跳进的连续使用，纯四度旋律音程下行时则具有沉着、肯定的特点，最后结束在一个四分音符"1"上。
词曲结合得紧密，音乐语言生动新颖，结束短促有力，干净利落，给人一种坚定不移，勇往直前的感觉，坚定了人民必胜的信念。
中华人民共和国国歌介绍
中华人民共和国国歌介绍
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
这首歌曲是中国共产党领导的中国工农红军在抗日战争和解放战争期间催生、发展起来的革命歌曲，后来成为中华人民共和国的国歌。
《义勇军进行曲》由冯玉祥将军（1901-1986年）作曲，田汉（1898-1971年）填词，于1932年创作而成。
这首歌以振奋人心的旋律和激励人心的歌词，表达了抗击侵略者、保卫国家和为自由、独立而战斗的决心和意志。
它充满了革命情怀和英勇战斗的精神，成为中国共产党和人民解放军的战歌。
1949年中华人民共和国成立后，经过进一步修改和梳理，《义勇军进行曲》于1982年正式确定为中华人民共和国国歌。
这首国歌通过具有激情和力量的音乐和词句，表达了人民群众对共和国的热爱和对革命事业的坚定信仰。
国歌在国内外各种重大官方场合、庄重的国际活动以及每天早晨升旗仪式上都要奏响。
《义勇军进行曲》凝聚了中国人民对自由、独立和国家团结的追求，同时也代表了中华人民共和国的象征和价值观。
它不仅是一首歌曲，更是中国人民奋斗精神和中国共产党的领导地位的象征。
音乐 义勇军进行曲(中华人民共和国国歌) PPT课件
聂耳
聂耳（1912－1935），原名聂守信，字子义（亦作紫 艺），汉族，云南玉溪人。被称为“人民音乐家”。
名字由来
聂守信年轻的时候，对音乐特别敏感。大家都说，只要 能从耳朵进去的都能从他嘴里唱出来。久而久之，大家都叫 他“耳朵”。 一次联欢会上，聂守信不但能表演舞蹈，模仿各种人 说话，而且还能让两只耳朵一前一后地动，这是一般人很难 做到的，大伙儿都被逗得大笑起来。总经理给聂守信送礼物， 并称他为“聂耳博士”。聂守信笑着对大家说：“你们硬要 把一 只耳朵送我，也好，四只耳朵（“聂”的繁体字“聂”）连 成一 串，不像一个炮弹吗？”从此，聂守信改名为聂耳。
■郭沫若曾赞誉他是“中国革命之号角”。 ■只有23岁的短暂生命，却做过学 生、士兵、店员、演员。 ■聂耳的音乐创作生涯虽然只有1933年至1935年这短短的 两年，却创作出《大路歌》、《码头工人歌》、《开路先 锋》、《新的女性》、《毕业歌》、《卖报歌》、《铁蹄 下的歌女》等几十年来一直脍炙人口的歌曲。 ■在北平时穷得买不起棉衣，却在 秋末深入天桥等地，用 有限的几 个钱来收集北方民间音乐素材， 并聆听卖嗓子、 卖武功的吼声;他 在上海一年的苦苦积攒，才买到 一把梦寐 以求的廉价小提琴。 ■田汉在香烟包装纸上匆匆写下《义勇军进行曲》，聂耳 于国内定下初稿，最后谱成于敌国境内。
田汉 词 聂耳 曲
义勇军进行曲
《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是20 世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。当时我国正处于 外敌入侵、民族危机深重之际，影片就是以抗日为主题的。 这首歌曲的歌词是我国著名诗人、戏剧家田汉在被敌人逮 捕前仓促地写在香烟纸上送出的。音乐家聂耳也因敌人迫 害而即将离国，他主动提出：“作曲交给我，我干!”他 怀着满腔的爱国热情写成了歌曲。随影片的放映，这首歌 曲在人民群众中激起强烈的反响，很快传遍了全国。美国 著名黑人歌唱家罗伯逊深切同情和支持中国人民的抗日斗 争，曾多次演唱《义勇军进行曲》并灌制唱片，使这首歌 曲的影响遍及全世界。1949年9月此歌被定为我国的Байду номын сангаас国 歌，1982年12月4日五届人大第五次会议通过为《中华人 民共和国国歌》。
中华人民共和国国歌
庄
严
振 奋 人 心
舒
缓
优 美 深 情
进 行 曲
进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。 最初产生于军队的战斗生活，用来激发 战士的战斗热情，后来人们常采用这种 体裁来表达集体的力量和共同的决心。 进行曲具有曲调鲜明，节奏整齐，旋律 雄劲刚健的特点，常用2/4、4/4节拍。
重音记号
>
在演唱时要加强力度
渐强记号，越来越强
课 后 交 流
中华人民共和国国歌
思 考
你了解《国歌》吗？
《中华人民共和国国歌》原名义勇军进行曲，是20
世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。由田汉作词、
聂耳谱曲。它诞生于抗日战争年代，歌曲内容是号召
人民奋起抵抗入侵者，歌曲雄壮激烈，催人奋进。
1982年12月4日，《义勇军进行曲》正式成为中华人 民共和国国歌。
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《中华人民共和国国歌》
一、教学目标
1、能够用雄壮有力的声音，自豪的演唱歌曲。
2、了解国歌的名称是《义勇军进行曲》
3、理解附点、三连音，重音记号，渐强记号等音乐符号的音乐表现作用。
并用歌声来表现出这些音乐符号。
二教学重难点
1、能够有感情的演唱歌曲。
2、附点，三连音，重音记号，渐强记号等音乐符号的理解与作用。
三、教学过程
（一）新课导入
师：我们的国旗是什么？
生：五星红旗
师：那我们星期一升旗时时唱的什么歌？
生：《中华人民共和国》
师：那今天我们就一起学习本首歌，一起感受大家对祖国的热爱之情吧。
（二）初步感知
1、请同学们一听歌曲，在听的过程中感受歌曲的速度，情绪和力度。
2、请同学们复听歌曲，在听的过程中找出里面的三连音，附点，重音记号，渐强音记号。
（三）学唱歌曲
1、学唱带有重音记号的歌段，在唱的过程中思考在带有重音的“中华民族处”，聂耳想表达什么情感。
2、对比演唱“起来，起来，起来”，讲解上行知识，用其他旋律走向对比演唱，谈谈其感受，在加上渐强记号，进一步体会这句歌词的情感表达。
3、加上重音记号演唱最后一句，并思考探究为啥最后要加多一个“进”，去掉行不行？，最后总结音乐表现作用，正确演唱。
4，再次强调情绪情感，强调各种记号的音乐表现作用，整体有感情的演唱歌曲。
5、请一组学生接龙唱，检查学生有没有掌握各种记号的正确演唱。
四、拓展
1、欣赏奥运会上管弦乐演奏的国歌。
2、欣赏香港，澳门回归时军乐演奏的国歌。
五、总结
由师生共同总结本节课所学习的音乐记号，在讲解下本首歌的作者以及本首歌的创作背景。
教学反思：。