小学语文二年级上拓展训练

一、写话训练1、用“假如我是一滴水”开头写一段话。

2、我会编故事请选用下列词语，自己取题目编一个小故事，把它写下来。

奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲马上兴高采烈一心一意断断续续取长补短明白一边……一边……来来往往百花盛开无边无际3、偷气球河马大伯在卖气球。

五颜六色的气球用绳子拴在货架上，好耀眼哦！小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧，河马大伯打了个哈欠，闭上眼睛打起盹来。

小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。

谁知气球的浮力大，载着他向空中飘去，越飘越高。

小老鼠慌了，想松手，又怕自己被摔伤，只好拽着气球飘。

最后飘到哪里去了呢？谁也不知道。

（1）在文中找出描写气球耀眼的词语：（）（2）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？（3）小老鼠拽着气球会飘到哪里去呢？会发生什么事情呢？请你发挥想象编一个故事吧。

看拼音写词语(一)chūn huá qiū shízhuàng lìshuǐ bō fēng hé rì lì( ) ( ) ( ) （ )yóu qíliǎng quán qí měi yǐ jīng yìběn zhèng jīng( ) ( ) ( ) ( )shǒu xiān luòhòu zhù rén wéi lèbá miáo zhùz hǎng( ) ( ) ( ) ( )Wúbiānwújìbǎi lǐ tiāo yī shān qīng shuǐxiù yōngbào( ) ( ) ( ) ( )zì yóu zìzài màn tiáo sī lǐhàn mǎ gōngláo lái de jí( ) ( ) ( ) ( )piāo yáng guò hǎi wú lǐ qǔ nào fēi yág qí zhì( )( ) ( ) ( )lái zhī búyì tán gāng qín héhǎo rú jīn zhēng qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )Pēng pēng zhī tiào qīnqièbān jíshū xiāng méndì( ) ( )( )( )拓展一1、趣味填字：双木成（）三木成（）少水见（）因火成（）2、填上二或两三三（）（）接（）连三十（）个人三心（）意（）场电影第（）本书（）小无猜（）篇文章（）面三刀一分为（）一清（）楚日记（）则3、请写出数字成语，不少于１０个。

（不要和上面重复）4、写出有关冬天的成语（越多越好哦）5、给下列字加上偏旁，再组词包（）（）青（）（）隹（）（）皮（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）6、猜四个字。

山上有山山连山。

口下有口口相对。

人旁有人人上人，月边有月月并肩。

（）7、读一读句子，注意加点字的意思，细细体会妹妹有没有哭。

在写妹妹哭的句子后面加个哭脸。

1）妹妹已经哭了。

（）2）谁说妹妹哭了？（）3）妹妹哭了个够。

（）4）没有人说妹妹哭。

（）5）虽然妹妹很勇敢，但是她……（）8、你眼中的秋天美吗？请写一写。

1)请写出描写秋天景色的古诗(课外的写两首)2)写一段话,写出秋天的美。

拓展二1、在括号里填上表示颜色的词语。

（）的天空（）的稻子（）的云朵（）的树叶（）的高粱（）的阳光2、填上表示动作的词语。

（用一个字表示）（）故事（）野菜（）小鱼（）蝴蝶（）小曲（）课文（）游戏（）黑板（）篮球（）电视（）果子（）雪人（）作业（）衣服（）大街3、读一读，背一背。

月光如水月明星稀明月千里月落乌啼花前月下月白星清月落星沉古朗月行唐李白小时不识月，呼做白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

这首诗中，作者把月亮比作成了（）和（）。

你觉得月亮像什么呢？用上“好像”一词写几句话。

4、把下列句子整理成一段通顺的话，再完成练习。

（）接着把小树苗放进坑里。

（）最后为小树苗浇水。

（）二（1）班同学放学后在学校里植树。

（）然后埋上泥土。

（）他们先用铲子挖了个坑。

1）这段话表示先后顺序的词语依次是（）。

2）这段话主要写了谁？干了什么事？用文中句子回答，写下来。

3）用上面这段话中表示先后顺序的词语再写一段话。

5、把下面带有“花”字的成语补充完整。

花好月（）花红柳（）妙（）生花（）花异草鸟语花（）火（）银花花（）招展五花八（）花（）巧语走马（）花铁树（）花昙花一（）5、用音序查字法查自己的名字。

我的名字是（）。

（）音序为（），音节为（），在第（）页。

（）音序为（），音节为（），在第（）页。

（）音序为（），音节为（），在第（）页。

6、把下面的句子补充完整，再照样子写一写。

1）什么海，波涛涌？（）2）什么海，天上翻？（）3）什么海，熊熊烧？（）4）什么海，常思索？（）5）什么海，（）？（）6）什么海，（）？（）拓展三一、看拼音，写出同音字tóng wàng xiāng( ) 年 ( )记 ( ) 水( ) 事张( ) （）信二、写出带点词的近义词1、您唱的歌曲真动听。

（）2、晚饭后，我们一家人经常去人民广场散步。

（）3、丹顶鹤有一身洁白的羽毛。

（）三、照样子，填上一个字，使它和两旁的字各组成一个词。

例：感（人）物反（）包消（）法忘（）号语（）学邻（）民儿（）话科（）问电（）线四、小明写了九个句子，每个句子中都有一个“拿”字，请你把“拿”划去，换上合适的动词。

1、妈妈把盘子拿到饭桌上。

（）2、奶奶拿着菜篮子去买菜。

（）3、老师教我们拿笔的方法。

（）4、爸爸从书架上拿出一本书。

（）5、警察叔叔拿住了罪犯。

（）6、猴子在井里拿月亮。

（）7、解放军叔叔拿枪站岗。

（）8、我从地上拿起皮球就跑。

（）9、小明拿着桶去打水。

（）五、照样子，在括号里填上一个恰当的字，组成一个新词。

例：书法——书法家广播——（）玫瑰——（）研究——（）办公——（）科学——（）设计——（）考试——（）指挥——（）六、猜字谜1、你多心了。

（）2、一家有四口，还有一条狗。

( )3、夕阳（）4、日月一同放光。

（）5、三面墙，一面空，小孩子，坐当中。

（）七、写话1、文具是我们不可缺少的学习伙伴，白天它们为小主人服务可忙了，到了夜晚，它们躲在你的书包里，会发生怎样的故事呢？请发挥想象写一写吧。

2、你的名字是怎么来的呢？里面包含着长辈怎样的祝愿？如果你了解的话，请用心地写一写，一定很有意思！拓展四一、括号里该填什么字？1、有人有木来（）息。

2、有女有子（）欢畅。

3、有木有风（）叶红。

4、上大下可真（）怪。

5、1+1不等于2，你加一点你当家。

（）6、有一有二也有三，一根树枝连成串。

（）7、休要丢人现眼。

（）8、三人同去看日落。

（）9、我没有他有，天没有地有。

（）二、在括号里填上动物名。

（）歌（）舞（）（）无声（）心（）肺（）飞（）跳（）假（）威生（）活（）三、写出带有植物名的成语（不少于8个）如：桃红柳绿。

四、请把句子补充完整。

1、不到（）心不死。

2、不到（）非好汉。

3、跳进（）洗不清。

4、上有天堂，下有（）。

5、五岳归来不看山，（）归来不看岳。

6、（）后浪推前浪，英雄豪杰出少年。

读了以上句子，我知道，（）、（）、（）、（）也被称为中华民族的象征。

五、仿写句子。

例：他爬树爬得很快，像一只猴子。

1、爸爸的肚子圆圆的，像（）。

2、天上的云雪白雪白，像（）。

六、把句子写具体。

1、湖水真静啊，静得（）。

2、马路好长啊，长得（）。

3、天好大啊，大得（）。

4、人们好激动啊，激动得（）。

5、星星好多啊，多得（）。

6、风景好美啊，美得（）。

七、快要过新年了，请自己动手为你爱的人制作一张贺卡，用上“先……再……然后……最后……”写下来，别忘了写上自己的祝愿哦。

拓展五一、请填上合适的“风”（）习习（）细雨（）拂面（）徐来（）骤雨（）呼啸（）送爽（）大作二、照样子写词语。

牛奶——奶牛（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）我发现，颠倒词语的顺序后，词语的意思（）。

三、给“闻”字选择正确的意思。

A、听见B、听见的事情、消息C、用鼻子嗅D、姓1、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

（）2、一走进实验小学，我就闻到一阵浓浓的花香。

（）3、百闻不如一见。

（）4、爸爸每天都要看看报纸上的新闻。

（）5、放学回到家，我总跟家人聊一聊学校里的见闻。

（）6、闻一多是我国著名的学者。

（）四、照样子写词语，再选择两个词语写话千（山）万（水）千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）五、“梅兰芳常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。

”这句话中有两个表示“看”的词语，你能找到吗？（）（）六、写出表示“看”的词语。

（）（）（）（）（）（）（）（）七、填空从课本中，我知道（）、（）、（）（）都是神话故事，我还知道（）、（）、（）、（）也是神话故事。

八、填上同偏旁的合适的词。

（）篮球（）小鱼（）桌子（）虫子（）坏人（）地板（）雪仗（）木头（）泥土（）绳子九、我会填高兴地（）仔细地（）亲切地（）紧紧地（）顺利地（）兴奋地（）赞许地（）沉着地（）十、我知道的姓氏多（三横）王（）孙（）许（）陈（）（）（）（）（）（）。