)执着勤奋钻研无怨无悔育人(打印稿

合集下载

老师爱岗敬业教书育人的演讲稿(精选五篇)-爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人

老师爱岗敬业教书育人的演讲稿（精选五篇）:爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，以下是小编给大家带来的几篇老师爱岗敬业教书育人的演讲稿，供大家参考借鉴。

老师爱岗敬业教书育人的演讲稿1尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天，我演讲的题目是《平凡的岗位，卓越的追求》。

教书育人终不悔，三尺讲台写春秋!曾记否，初上讲台，踌躇满志，意气风发!有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。

的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。

在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深刻体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。

还记得刚踏入学校，初为人师的时候，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，我曾在心底里默默发誓，我不求功名，不求富贵，我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们，我要在这平凡的岗位上，将工作踏踏实实的做好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。

在教师这个岗位上，我们要面对不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生们，教师必须发挥主动性，必须爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。

在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。

可以这样说，我们教师所从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是在这个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个地方，也分布在各个领域，教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命，也是我们人生的追求。

也许有人拥有这种心态：“我仅仅做一些我愿意做的事，我从不追求做事情做得尽善尽美”。

孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完美地诠释了一名教师的神圣使命;为人，为学，为师，他身体力行，酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。

）执着勤奋钻研无怨无悔育人（打印稿

）执着勤奋钻研无怨无悔育人（打印稿第一篇：)执着勤奋钻研无怨无悔育人(打印稿执着勤奋钻研无怨无悔育人徐英杰事迹报告团王梅各位领导，同志们：大家好！非常高兴向大家介绍徐英杰老师的先进事迹。

我汇报的题目是《执着勤奋钻研无怨无悔育人》。

徐英杰是我校计算机及网络技术专业教师，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员，是全国职业技能大赛计算机技术项目优秀指导教师和专家评委，是教育部实训基地项目计算机设备配置及采购特聘专家。

任教18年，积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，诠释着一名共产党员和优秀教师对教育的忠诚。

他工作7年就成为天津职教系统最年轻的脱颖高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师等荣誉称号。

他的事迹分别被《中国教育报》、《人民日报》等多家媒体，以“醉心职业教育的徐琢磨”为标题宣传报道。

以徐英杰老师为原型的电影《徐老师的故事》已拍摄完成，今年6月份即将首映。

2010年9月6日，徐英杰荣获全国教书育人楷模荣誉称号。

2010年9月9日，徐英杰受到胡锦涛、刘延东等中央领导的亲切接见。

徐英杰是学校名师培养的突出成果我们坚信“有名师才能成为名校，有名师才能育英才”。

建校31年来，我们秉承“发现、引领、助推”的名师培养理念，始终坚持“师徒结对”、“项目引领”、“平台推荐”等机制，培养和打造名师。

我们拥有全国优秀教师、特级教师肖金立，天津市优秀教师曹揆菱，市级师德标兵郭家和等一批德技双磬的“双师型”名师，他们高尚的师德和精湛的专业技能影响和带动了学校不断创新发展。

而徐英杰是学校培养的众多优秀教师中最杰出的代表。

1993年徐英杰以优异成绩从天津师范大学毕业，带着满腔的工作热情，毅然选择了职业教育来我校任教。

当时，学校就安排天津市职业教育唯一的特级教师肖金立老师做他的师傅。

徐英杰从肖老师身上学到了认真、严谨的工作作风、精湛的专业技能，他初为人师就得到了很好的培养，也真正体现了名师带高徒。

模范教师材料“无怨从教路满腔热情育桃李”

无怨无悔从教路满腔热情育桃李我叫，是郾城区裴城镇三丁小学的一名教师。

自197年步入三尺讲台，在平凡的岗位上做着平凡的工作，不知不觉中默默耕耘了三十--个春秋。

-----年来，我没有什么轰轰烈烈的事，也没有什么惊天动地作为，只是在教学工作岗位上，脚踏实地的耕耘着。

一、献身教学任劳任怨“铁打的营盘流水的兵”，每一个新学年，学校老师都会有所调动，人员的调动都会给学校领导新学年教师的分科任课带来一定的困难，而我就是一个填漏补缺的教师。

哪个年级缺老师，我就主动挑起重担，这样一来，我也就成了小学一至六年级每级数学科都教过的“万能教师”。

特别是2006年至上学年，由于农村学校缺乏教师，我连续8年任两个年级的数学课，并且每年哪两个年级的课程都不固定。

上一年是这两个年级，到下一年又是另外两个年级。

在这连续8年中，我任的两个年级的两个学科成绩都是优秀，都在全镇名列前茅。

我的任劳任怨的行为在有些人眼里，我是“蠢蛋”，“都快退休的人了，还一个人担两个人的课，也不多得一分钱的报酬，何苦呢？”也有人说：我是“软柿子”，领导想怎样捏就怎样捏。

在我的观念中，教育付出的是爱心，收获的是尊重；付出的是艰辛，得到的是快乐。

每逢教师节，一个个电话，一条条短信，使我更醉心于教育事业，执着于教育事业。

每逢春节，一张张欢快的笑脸，使我倍感倾情教育不言悔。

每逢元旦，一叠叠祝福的贺卡，上面有童趣的话语，可爱的图画，颗颗用彩笔涂成的心，表达着对老师真挚的祝福。

我印象中最深刻的是，一个学生写道：“老师，我真想叫你一声爸爸，真想让您做我的亲爸爸……岁月流转，蕴含自然奥妙，人间正道、演绎师生真情。

我觉得能深受学生的爱戴，我这个蠢蛋做得值了！二、教育工作大于一切对于教师这个职业，我有一个最朴素的认识，那就是工作就意味着责任，做教师就意味着教好书、育好人。

几十年来，我一直把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上，做着平凡的事，我从不因为个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

关于师德师风的征文-执著追求,无怨无悔——做一个合格的人民教师

·关于师德师风征文-执著追求，无怨无悔；做一个合格人民教师；“做一名普普通通小学数学教师，无论做什么事，都尽自己最大努力，争取做最好！”这是从大学校门出来进入小学校门，随着自己角色转变，自己给自己最严格一个规定！当然，单单如此，远不足以让自己完全胜任自己角色，通过本次培训学习，让我体会到了很多东西教师不是园丁，也不是蜡烛，更不是神，教师就是教师！他作为一种专门职业存在着。

什么样教师是一名合格人民教师呢？我觉得想做一个合格人民教师，首先必须拥有一颗真挚爱心。

“爱”是这个世间最美丽单词，懂得尊重、理解，关爱，通晓激励、唤醒、鼓舞！拥有一颗爱心是做好教师前提，它可以呼唤和平，更能带来和谐。

一个人最崇高爱是爱别人，一个教师最崇高爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱准则。

爱心能使我们包容孩子一切，爱心可以让孩子们从你眼神中感受到关心，体会到价值。

在教育工作中，教师要把信任和期待目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上交流，用爱去赢得一切学生信赖。

爱，包容了教师工作所有内涵。

“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。

多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。

为他们提供更多体验成功机会，让他们扬起自信风帆。

相信“丑小鸭”一定会变成美丽“白天鹅”。

每个学生都有自己权利和尊严，有自己情感和需要，我们做教师应该时刻关心、爱护、帮助学生，永远做爱播撒者。

其次，我觉得想做一个合格人民教师，就必须拥有一颗终生；学习求知心。

如今，教师已不再是知识权威，要做好一名老师，要有一颗终身学习心。

实际工作中让我们感到，现在学生思维活跃，接受新事物较快，对这个变化无穷世界非常感兴趣，他们什么都想知道，什么都想问，如果教师知识贫乏、狭隘，一问三不知就满足不了学生要求，这将影响学生学习积极性和求知欲，从而阻碍学生智力发展。

优秀教师先进事迹材料：教书育人-我无怨无悔

优秀教师先进事迹材料：教书育人，我无怨无悔优秀教师先进事迹材料：教书育人，我无怨无悔她在教育战线默默耕耘了34个春秋，一心一意扑在工作上，获得了众多的荣誉，她就是共和国的同龄人，z市实验小学的一名普通教师---z。

1949年她出生z县的一个革命干部家庭。

1969年1月，z在z县的家乡第一次登上了讲台，面对课桌前的每一张笑脸、每一个眼神、她就抑制不住内心的喜悦与激动，她想我现在是一名光荣的人民教师了，她把一切心思都放在了学生身上，任劳任怨，赢得了学生和家长的好评。

1979年因工作需要，调入z市z路第一小学任教（z市实验小学的前身），据z介绍：当时学校办学条件非常简陋，只有几排破旧的平房，更没有什么象样的教具，平时上课就是一根粉笔一本书。

积累了十年工作经验的她，学校领导多次安排她带毕业班，所教班级成绩一直遥遥领先，20多年过去了，她亲眼目睹了学校的发展变化。

用王老师的一句话就是：学校发生了翻天覆地的变化，近几年学校获得的荣誉就有几十项，现代化的教学设备走进了学生课堂，从根本上改变了传统落后的教学方法。

至今已经送走了千余名毕业生她，学生们没有辜负她的希望，她已桃李满天下，一到教师节，王老师总会收到学生们的贺卡和鲜花，党政机关的学生、企事业单位的学生……那么多，每到这时候，她总会露出甜美的微笑。

1994年8月，z担任学校的工会主任后，积极协助校长抓好教师队伍建设，开展了师德经验交流会、”三爱”事迹演讲会，并组织了别开生面的”拜师会”，1996年又开展了”师德人人评”活动，规定了教师”十不准、十禁语、十注意”，提高教师的道德修养。

从工作到今，辛勤的耕耘获得了丰硕的成果，王老师荣获了省优秀教师、市语文教学能手、市优秀教师、区优秀党员、优秀班主任等多项荣誉称号，面对一摞红色的证书，54岁的她已经满头白发，每当看到这些证书，她就会说：育人任重而道远，只要努力一定会有收获。

z热爱教育，当记者问到这34年最真实感受时，王老师说：选择教书育人，我无怨无悔！。

教师发言稿刻苦钻研

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个我们共同关注的话题——刻苦钻研。

作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，这就要求我们必须具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和严谨的治学态度。

在此，我想就“刻苦钻研”这一主题，与大家分享一些心得体会。

首先，我们要明确刻苦钻研的重要性。

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。

”在知识更新日新月异的今天，只有不断学习、刻苦钻研，才能跟上时代的步伐，更好地为学生传授知识。

作为教师，我们要具备扎实的专业基础，不仅要掌握本学科的基本理论、基本知识，还要关注学科前沿，了解国内外最新的研究成果。

只有这样，我们才能在教学中游刃有余，引导学生探索未知、发现真理。

其次，我们要养成良好的学习习惯。

学习习惯是刻苦钻研的基础。

我们要养成每天阅读、思考、总结的好习惯，不断丰富自己的知识储备。

在阅读过程中，要学会筛选、提炼，把握核心内容；在思考过程中，要学会质疑、探究，培养创新思维；在总结过程中，要学会归纳、总结，提高自己的综合素质。

再次，我们要勇于实践，敢于创新。

教育是一项实践性很强的活动，我们要将理论知识与实践相结合，不断探索适合学生的教学方法。

在实践中，我们要勇于尝试新的教学手段、教学策略，提高教学效果。

同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置，实现全面发展。

此外，我们要树立终身学习的理念。

教育是一个不断发展的过程，我们要始终保持对知识的渴望，不断提升自己的教育教学水平。

在日常生活中，我们要关注各类教育资讯，积极参加各类培训，拓宽自己的视野。

同时，我们要学会与他人交流、合作，共同进步。

最后，我要强调，刻苦钻研不仅是对自己的要求，更是对学生的负责。

我们要以身作则，用自己的实际行动感染、激励学生。

当学生在课堂上遇到困难时，我们要耐心指导、悉心教导，让他们感受到学习的乐趣，激发他们的求知欲望。

总之，刻苦钻研是教师必备的品质。

让我们携手共进，不断提升自己的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！谢谢大家！。

青年教师勤奋钻研演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于青年教师勤奋钻研的话题。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

作为新时代的青年教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

在这个充满机遇与挑战的时代，我们要以勤奋钻研的精神，不断提升自己的教育教学水平，为教育事业贡献自己的力量。

一、勤奋钻研是青年教师成长的必由之路1. 教育事业的发展需要我们不断学习教育事业是培养国家未来的基石，随着社会的发展，教育改革不断深化，教育理念、教育方法也在不断更新。

作为青年教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，才能适应教育事业的发展需求。

2. 勤奋钻研有助于提高自己的教育教学水平教师是学生成长道路上的引路人，我们的教育教学水平直接影响到学生的成长。

通过勤奋钻研，我们可以掌握更多的教育教学方法，提高自己的教育教学能力，从而更好地为学生的成长服务。

3. 勤奋钻研有助于实现自己的人生价值教师是阳光下最崇高的职业，我们通过自己的努力，为学生的成长付出辛勤汗水，实现自己的人生价值。

而勤奋钻研正是实现这一价值的重要途径。

二、青年教师如何做到勤奋钻研1. 树立终身学习的理念作为青年教师，我们要树立终身学习的理念，将学习作为一种生活方式，不断提高自己的综合素质。

我们要充分利用业余时间，阅读教育教学理论书籍，参加各类培训，不断丰富自己的知识储备。

2. 勇于实践，敢于创新在教育教学过程中，我们要勇于实践，敢于创新。

结合自身教学实际，探索适合学生的教育教学方法，不断提高自己的教育教学水平。

3. 加强团队协作，共同进步教师之间的团结协作对于教育教学质量的提高具有重要意义。

我们要加强与同事之间的交流与合作，共同探讨教育教学问题，共同进步。

4. 关注学生，关爱学生教师的工作离不开学生的支持与配合。

我们要关注学生的成长，关爱学生，尊重学生的个性，为学生的全面发展提供有力保障。

5. 坚定信念，勇攀高峰在教育教学道路上，我们要坚定信念，勇攀高峰。

面对困难和挫折，我们要勇敢面对，不断克服，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

尽心尽责干教育无怨无悔做教师

尽心尽责干教育无怨无悔做教师樊家小学鲁淑娟俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。

当我踏上三尺讲台的那一天开始，就时刻告诫自己，要像艄公一样，高扬事业的风帆；要像春雨一样，滋润学生的心田。

风霜雨雪、寒来暑往，我送走了一批又一批的学生。

春蚕无需炫耀，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；教师无需自语，那芬芳的“桃李”就是对为师者的最高评价，我甘愿风雨兼程，干好这份良心活。

一、倾心教育，为人师表。

在教育这片沃土上，对于学生，我始终做到“诲人不倦”；对于职业道德，始终做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

每当班级里的孩子在学习和生活上遇到困难时，我会为他们担心，也会及时与他们交流、沟通，尽自己的最大努力去帮助他们；每当看到优等生拿着竞赛的奖状时，我会为他们骄傲，也会告诉他们“胜不骄败不馁”的道理；每当看到潜能生的成绩在一点点的进步时，我会为他们高兴，也会让他们明白“一份耕耘就会有一份收获”；每当看到家长在短信中感谢的话语时，我会感到无比欣慰，同时也让自己知道：这一切的辛苦付出，值！二、精心施教，形成风格。

在教学工作中，我奉行“用自己的言行影响学生”。

在我做每一件事时，我一定会认真对待，一丝不苟，要求学生做到的，自己一定先做到，给学生做一个好的榜样。

特别是课堂教学工作，与学生面对面的时间最多，我的工作态度会直接影响到学生。

因此，我能认真对待每一节课，精心施教，在走进课堂之前，我能领会大纲精神、吃透教材、找准重难点。

为了让学生能更直观地感受所学的知识，我积极制作课件，准备教具，运用多种教学手段组织教学，尽量做到讲得生动、清楚、准确。

在教学设计时注重从学生的实践出发，努力培养学生的学习兴趣，尊重学生的个性差异。

在作业批改时，我坚持每天作业每天批改结束，包括二次批改，我也会认真对待，不放过一个错题。

我坚信，只有自己以身作则，才能得到学生的认可，才能让学生心服口服。

三、细心哺育，关爱学生。

精心耕耘育桃李无怨无悔写春秋（共5篇）

精心耕耘育桃李无怨无悔写春秋（共5篇）第一篇：精心耕耘育桃李无怨无悔写春秋精心耕耘育桃李无怨无悔写春秋——乐都县首届“孺子牛园丁奖”教师徐小莲先进事迹徐小莲同志是乐都县达拉土族乡中心学校的一名普通教师，这个1993年走上教师岗位的女教师，自参加工作以来，始终坚持在教学一线，工作兢兢业业，任劳任怨，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。

从教十九年来，她严于律己，注重身教，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实践着一个教师为人师表，教书育人的光荣职责。

她先后多次被评为省、地、县优秀教师、优秀班主任、教学骨干等荣誉称号。

在今天看来，她无疑是成功的，那么，在成功的背后，她又付出了怎样的努力呢？社会赋予教师很多耀眼的光环，作为一名教师在领受这些美丽光环的同时，更应该恪尽职守，努力去适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。

徐老师深知这一点，无论是做普通教师，还是担任达拉乡春洒小学校长，她都努力做到了学高为师、德高为范，她一直用自己的言行诠释着高尚的师德。

1993年，不到二十岁的徐小莲满怀着对教育事业的无限热爱与憧憬，到达拉土族乡这个偏远落后的地方执教，这一教就是十九年。

期间，她从没有因为自己是一名山区教师而失意过。

十九年的教育生涯，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，一心一意扎根山区。

她眷恋山区这片黄土，眷恋山区的孩子，在这片贫瘠的土地上洒下了滴滴汗水，奉献了火热青春、融入了浓浓深情。

她常说：“我肩上的担子，一头担着责任，一头担着义务，就是这份责任和义务让我牢记使命，踏实工作。

”在讲求公德，崇尚师德的今天，她就是用这份深深的责任感，用自己的言行做学生的楷模，同行的典范。

她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。

作为教师，着力点就是爱学生，她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，扬起了学生心海的风帆。

十九年来，她当过班主任，做过语文教研组长，担任过学校纪检监督员，做过少先队辅导员，变的是岗位，但始终不变的是她的执着和爱心。

躬行不辍育桃李无怨无悔做师表

躬行不辍育桃李无怨无悔做师表无棣县第二高级中学李世敬我是一名普通的高中教师，教育战线上的平凡一员。

从教十八年来，杏坛春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。

我深深地爱着自己所从事的神圣事业，我把自己的爱与责任，把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。

二十年如一日立足本职工作，我以热忱、踏实的工作态度和以诚待人的品质深受师生们的好评。

俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。

十八年来，我始终保持着对党的教育事业的无限忠诚，始终认为教师是天底下最光荣的职业，教育是人类发展史上最光辉的事业，我始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不推拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，教好我的历史课，带好我的班级。

我在平凡的岗位上做着绿叶的事业，得到了全校师生的好评。

收获了累累硕果：“市教育先进个人”；“市教育先进工作者”，“县优秀教师”，“县教育先进工作者”“县优秀班主任”市优质课二等奖，县优质课一等奖，连续三年高聘一级工资，多次被评为县、校骨干教师；撰写的《班主任工作浅议》发表在《滨州教育》；教学论文《阿里改革》发表在《考试报》；《异端李贽“异”在何处》发表在《课外阅读》；课件《经济体制改革》获省优秀教学资源一等奖等；十八年的历史教师、十三年的班主任、五年的年级组长，无论什么角色我都是尽心尽责。

在工作和生活中我信奉“三心”：爱心、责任心、尽心。

一：有责任心、勇于钻研的历史教师具有良好的师德，是每一个教师必备的素质。

而良好的师德形象，则体现在教育教学的点点滴滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之中。

为树立良好的师德形象，我时时处处注意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。

在教学中我总能脚踏实地，真抓实干，任教班级成绩在同类班级中总能名列前茅。

时代在飞速，知识需要不断更新。

作为一名历史教师在不断利用业余时间进修本科之外，还参加了培训，由初级到研训班，在自我收获的同时积极利用多媒体对课堂教学方法又进行了进一步的研究，用自制课件在多媒体教室进行教学，使学生全方位多角度地去学习。

奉献教育,无怨无悔,只为桃李满园香——做群众满意的人民教师

奉献教育，无怨无悔，只为桃李满园香——“做群众满意的人民教师”个人事迹材料曲阜市息陬镇终吉小学张晓芳做一名教师，是我儿时的理想。

当我真的登上了讲台，听着学生的一句句“老师好”,我便感到了沉甸甸的责任。

只要学生叫我老师，我就有责任把学生教好！做一名优秀的、学生喜爱的人民教师——这个信念油然而生，并一直激励着我！作为一名普通的农村教师，在平凡的工作中，我没有什么豪言壮语，更没有什么惊天动地的大事，我只是怀着一腔对教育的衷心和爱心，尽职尽责地做自己该做的点滴的事情。

我最喜欢的一句教育格言就是：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事情做好，就是不简单。

”在实际工作中我也时刻践行着这句格言。

一、“认”劲十足,甘为教育奉献爱心。

了解我的人，都说我工作太“认”了。

认认真真，踏踏实实做好每一件事，是我工作风格。

我深知：多一个称呼，就多一份责任,我为自己角色的变化而担负起了不同的责任。

1、作为一名“教师”，做学生最喜欢的老师，上学生最欢迎的课，做学生最信任的教师，一直是我从教以来，孜孜不倦的追求和努力的方向。

（1）在教学教研方面。

我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

（2）教育学生方面。

我很注重“培优扶差”的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

我也重点培养“学生的小组合作学习”，精心搭配小组成员，优差生同桌，使学习待优生随时随地有“师”可请，有“师”可教，促使“兵教兵”的学习策略真正落到实处。

爱岗敬业执着育人

爱岗敬业执着育人第一篇：爱岗敬业执着育人爱岗敬业执著育人——记后箐乡上台完小优秀班主任钟世珍钟世珍老师，女，汉族，生于1979年9月。

1997年7月毕业于临沧师范学校。

2004年9取得小学教育专业专科学历；2007年参加临沧市骨干班主任培训。

自1997年9月至今，一直担任小学班主任，并承担班级中所有课程的教学任务。

从教13年来，她一直在努力塑造甘当人梯，无私奉献的师魂，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育政策，以身作则、为人师表，爱岗敬业、乐于奉献，热爱学生、以人为本，讲政治、讲正气，顾大局、谋发展。

在师生群体中起着引领带头作用，深受学校领导、师生及家长的好评。

1998年、2004年被评为“乡级优秀教师”。

在教学中，她敬业意识较强，有无私奉献的精神，随着教育改革、新课程改革的不断推进，她与时俱进，大胆创新教学法，反思教学得失，不断优化教学，教学成绩一直处于领先行列。

在学校中主动承担学科带头人，与其他同事共同钻研教法，挖掘现有教学资源，近几年来，该学校教学成绩出现上升趋势也有她的一份功劳。

自从她参加临沧市骨干班主任培训以后，班主任工作更加出色，理论更精深，德育工作抓得头头是道。

她所任的班级焕然一新、出类拔萃。

她结合学情、校情乃至国情以及德育任务开展主题班会和班级活动，使学生的道德水平大幅度提升，思想受到熏陶。

她的学生一直生活在一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的环境中。

在班级管理中，她重视班级干部队伍建设，形成集体核心骨干力量。

班干部是班级中最宝贵的财富，是班主任工作的有力臂膀，因此，她十分重视对班干部的选拔、培养和使用。

每次接任新班之前，她总是先召开原任班干部会，了解班级情况和每人所负责的工作，向他们布置新任务，提出新要求。

原任班干部试用一个月后，大体摸清班干部的底子，然后改选。

新的班干部一旦产生之后，她对班干部耐心培养，能宽容新的班干部在管理中的失误和过错，她经常爱说的一句话：“培养一个人很难，放弃一个人容易。

执著勤奋钻研无怨无悔育人

执著勤奋钻研无怨无悔育人十一年前，怀揣着美丽的梦想，他踏上这条充满希望的阳光之旅。

漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

十一年的辛勤耕耘，使他深深地喜爱着教师这一平凡而充实的职业，喜爱着职业教育这片神圣广阔的土地。

他——刘朋飞，芮城县第一职业学校机电工程部优秀教师，山西省电子装配技能优秀辅导教师，县级模范教师，优秀班主任。

自从参加工作以来，刘老师乘着年轻，带着青春的梦想，一心扑到职业教育工作中，他坚信职业教育的明天一定是辉煌灿烂的。

为此，他坚持学习新理论、新教法，不但学习专业理论知识，而且不断提高自己的专业实践操作能力，并在全省职业教育教师技能大赛中获得二等奖。

十多年来，他积极进取，孜孜以求，以强烈的事业心、责任感，谱写着他的职教人生。

把学生教好，让学生成人成才，是每位教师最大的心愿。

职业学校的很多学生都惧怕学习，缺乏学习上的自信心，他们更需要关心和爱护。

记得刚带班时，班里有个叫董谦的同学，内向、不说话，更不敢在人前表现自己，但他有自己的优点，诚实稳重。

刘老师引导他发现自己身上的闪光点，改进自己的缺点。

他用“真诚”和“耐心”解决着学生们学习、生活中的困难和疑惑，带给学生自信、动力，帮助学生成才、成功。

现在董谦同学已经是我县露露毛巾厂的一名技术工人，月工资在4000左右。

在课堂上，刘老师在注重讲解知识、传授学习方法的同时，更注重培养学生的学习兴趣。

同时，在教学方法上采用“问题式”教学法、项目教学法引导学生自主学习。

另外，刘老师多次辅导学生参加省市技能大赛，并取得了优异的成绩。

比如，现在在校的李林同学去年获得省技能大赛二等奖，考上陕西科技大学的张艺超获得市技能大赛一等奖等等。

在班主任工作中，刘老师也善于创新，成绩卓著。

他让每位学生学会感恩，学会做人。

他常常注重把握教育的每个细节。

他深知，教育是细节的教育，他时时关注学生的变化，针对学生的行为表现，及时批评或鼓励，努力促使每一位学生健康成长。

爱岗敬业勤育人为人师表做典范(王永青)

爱岗敬业勤育人为人师表做典范王永青老师是阳泉市郊区西南舁中学一名优秀的教师，现担任学校英语教研组的组长、八年级英语教学工作。

参加工作十几年来，王永青老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

该同志曾先后被评为“阳泉市郊区骨干教师”，“全国英语实验与能力竞赛优秀辅导教师奖”、“区级劳动模范”等光荣称号。

多年来，她凭借扎实的专业知识、广博的相关学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和勇争第一的拚搏精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

“没有爱就没有教育”，这是王永青老师从事教育教学活动的座右铭。

她说：一个老师必须热爱学生，才能教好她们。

她强调教育者要先受教育，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。

王永青老师正是凭着这份真挚的爱，在英语教学中，她总是首先进入角色，将满腔的热情充分带入到课堂，从而激活学生的思维，引起学生的深思与共鸣，使学生受到思想的启迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悦。

学生们在她的英语课上，不仅学到了英语知识，更重要的是学会了分辨“真、善、美”，“假、恶、丑”，学会了珍爱与憎恨。

王永青老师在西南舁这块贫瘠的土地上，她用理想和自强不息的奋斗精神诠释了人民教师的人生真谛；在师生家长的口碑中，她的名字铿锵有力。

正如她所说：“因为理想，我孜孜以求当一名教师”。

在工作刚分配时，王永青老师曾有幸被分到条件相对较好的乡政府工作，这被外人看起来曾是一件非常值得羡慕的事情。

然而，王永青老师却并没有做出这样的选择，因为她从小到大知道山区孩子受教育的艰难与苦衷，她一直梦想着当一名教师，为山里的孩子能拥有知识走出大山出点力。

因此，当教师的心思就时时涌现在脑海里……。

一、为了理想，她持之以恒，深钻细研”欣慰之余，王老师想的更多的是如何才能胜任教学工作并取得好成绩。

“十年树木，百年树人”。

教师工作关系着一代又一代孩子的健康成长，关系着祖国的前途和民族的未来。

青春献教育教师的执着与无悔演讲稿

青春献教育教师的执着与无悔演讲稿尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好。

今天，我有幸在此分享我的教育心路历程，我演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。

在人生的长河中，有些选择，一旦做出，便意味着踏上了一条充满挑战与收获的道路。

二十年前，当身边的同学们纷纷步入政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了一条不同的道路——成为一名教师。

这不仅因为这是我当时容易得到的工作机会，更因为我自幼便怀揣着对教育事业的憧憬与向往。

回顾我的学生时代，无数的老师以他们的智慧和辛劳，在我心中播下了教师梦的种子。

他们的生活或许清贫，工作或许艰辛，但那份崇高和伟大，却深深打动了我。

他们用日复一日的付出，点亮了学生的未来，也点亮了我对教育事业的热爱。

记得我初次踏上讲台，心中既激动又紧张。

我尽力模仿前辈们的教态，按照教案一步步引导学生。

课后，我感到前所未有的疲惫，却也体会到了教书育人的甘甜。

那一刻，我明白了，教师之路，需要的不仅是热情，更是深入的钻研和不懈的努力。

二十年的教学生涯，我经历了无数的挑战与成长。

面对诱惑与困惑，我也曾感到不满和灰心，但每当想起那些影响我至深的老师们，心中便充满了力量和温暖。

虽然我没有成为教育界的精英，但我始终坚守着一个教师的职责，用心传授知识，耐心引导学生，帮助他们改正缺点，陪伴他们成长。

我深知，自己只是教师队伍中平凡的一员，但我从不后悔。

因为，我将青春和热情奉献给了教育事业。

我或许无法成为照亮黑暗的蜡烛，也无法成为吐丝织锦的春蚕，但我愿做一块砖，哪里需要就往哪里搬，无论是成为大厦的基石，还是铺设道路的石子，哪怕是填补一个小小的土坑，我都将尽心尽责，站好自己的岗位。

我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。

幼儿园教师刻苦钻研发言稿

大家好！我是XX幼儿园的一名教师，今天我非常荣幸能够在这里和大家分享我的教学心得和成长经历。

在此，我要向大家表达我最真挚的感谢，感谢幼儿园为我们提供了这样一个学习和成长的平台，感谢领导们的关怀和支持，更要感谢我们可爱的孩子们，是他们让我们更加坚定了教育事业的心。

作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。

我们深知，幼儿教育是人生启蒙阶段，对孩子们一生的发展至关重要。

因此，我们不仅要具备丰富的知识储备，更要具备扎实的专业技能。

为了更好地服务于幼儿教育，我始终坚持刻苦钻研，不断提升自己。

一、加强理论学习，提升自身素质作为一名教师，首先要具备扎实的理论基础。

我深知，只有不断学习，才能跟上时代的发展。

因此，我积极参加各类培训，深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，努力提高自己的教育教学水平。

同时，我还关注国内外幼儿教育的前沿动态，将先进的教育理念融入教学实践，为孩子们提供更加优质的教育资源。

二、注重实践研究，提高教学质量教学实践是检验教学成果的重要手段。

在日常工作中，我注重观察孩子们的学习兴趣和发展需求，针对不同年龄段的孩子，制定个性化的教学方案。

通过开展丰富多彩的活动，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

同时，我还积极参与课题研究，与同事们共同探讨教育教学中的问题，努力提高教学质量。

三、关爱学生，树立良好师德关爱学生是教师的天职。

在日常工作中，我始终关注每一个孩子的成长，关心他们的生活和学习。

我尊重每个孩子的个性，给予他们充分的理解和关爱。

同时，我以身作则，树立良好的师德形象，为孩子们树立榜样。

四、加强团队合作，共同进步在幼儿园这个大家庭中，我们共同肩负着教育幼儿的重任。

为了更好地完成这一使命，我始终坚持加强团队合作，与同事们共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验。

在团队中，我学会了倾听、学会了合作、学会了成长。

总之，作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负的责任重大。

最美教师：孜孜不倦为师路,无怨无悔铸师魂

孜孜不倦为师路无怨无悔铸师魂---记新房乡新联小学教师秦怡江秦怡江，男，穿青人，中共党员，一级教师。

出生于1976年12月。

1995年8月参加工作，2001年7月加入中国共产党。

自1995年参加工作以来，始终坚守教学第一线，至今已在新联小学度过二十二个春秋。

一、爱岗敬业、廉洁从教从教二十二年，凭着对教育事业的责任感，怀着对党和人民的无限深情，他把自己的愿望和抱负倾注在教育事业上。

在工作中充分发挥党员的先锋模范作用，用扎实严谨的工作态度、过硬的教学业务能力，全身心地投入到教育教学工作之中。

二十二年如一日，他始终坚持在教学第一线，为学校的发展作出了巨大贡献。

在教育教学工作中，他严格遵守毕节地区中小学教师“十个不”的承诺，严格用《教师职业道德规范》和相关的法律法规、规章制度要求自己，廉洁从教、依法执教、以德治教，教书育人、为人师表。

面对天真可爱的孩子们，他一直坚持着一丝不苟的工作作风。

在没有特别特殊的情况下，他从来不会耽误学生的一堂课。

曾经记得有这样一天---2015年9月21日，老父亲突然发病，当时家中就只有他一个亲人，其他亲人都远在异乡，此时的他，心情澎湃，不知何去何从。

自古以来都有“忠孝不能两全”的说法，他该怎么办呢？迫不得已向学校领导请了三天的假期，把父亲送到医院诊断。

当把住院手续办理完成以后，想着孩子们渴求知识的眼神，他再也无法静心留在医院照顾老父亲，只好托人照顾，匆匆赶回学校上班。

回到家中，母亲询问父亲的病情，他无言以对，只好说“问题不大，住几天院就好了，学校里还有几十个学生在等待着我，我先回来上课”。

可是他知道他没有尽到一个做儿子的孝道，如今提起这件事，他非常内疚。

二、关爱学生、传递师爱他有一颗善良的心，每教一个班级，都尽最大努力奉献爱心，努力构建和谐班级。

他时刻把学生冷暖记在心头，与学生心心相连，朝夕相处。

学生生病了、迟到了、家中有困难等等，他都一一记在《班主任工作手册》里，想方设法去帮助解决。

勤勤恳恳无怨无悔【转摘以利推广】

勤勤恳恳无怨无悔近期，在学校的组织下我们学习了山东省最美教师的先进事迹，通过学习和反思，产生了一些共鸣。

我发现优秀老师都有着共同的特点：一、爱岗敬业、勇挑重担在工作中，努力钻研，任劳任怨，每天都早早到校，视学校为家，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。

在课余花大量的时间去学习教材、钻研教材、吃透教材，与同伴合作，虚心学习，取长补短。

每当有学校交给的工作任务，无论有什么困难都勇于担当。

二、关爱学生、无私奉献一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心、爱心和信心。

她们所教过的班级、学生都喜欢她们，甚至毕业了还能从遥远的地方来看老师，甚至称她们妈妈，这就是好的教育，这就是好的教师。

三、潜心耕耘、硕果累累为了提高课堂效率，首先转变教育观念，积极参加教研教改活动，努力学习新课标。

课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长。

有的毕业班成绩名列前茅，有的班级中高考成绩突出。

我是一名老教师，在教育的沃土上已经耕耘25个春秋了。

如今芳华已去，但对教育的热爱始终没有改变，老骥伏枥，志在千里。

这些优秀教师的事迹也深深地感动着我，震撼着我。

在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。

为此，我将从以下几方面来努力。

一、热爱教育事业我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力。

当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。

作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。

在今年的两会上，习总书记强调要尊师重教，让教师行业成为人们羡慕的职业。