申报学士学位的专业及其核心课程一览表
专业核心课比例结构一览表
专业核心课比例结构一览表在大学的学习过程中，专业核心课是我们所必须学习的重要课程。
它们构成了我们专业知识的基础，并为我们日后的职业发展打下坚实的基础。
下面是一张关于专业核心课比例结构的一览表，让我们来一起了解各个专业核心课程的比例吧。
1. 人文社会科学类专业人文社会科学类专业的核心课程主要包括哲学、社会学、心理学、政治学等。
这些课程帮助我们理解人类社会的运作，培养我们的思辨能力和社会责任感。
在整个专业课程中，人文社会科学类专业的比例通常占40%左右。
2. 工学类专业工学类专业的核心课程主要包括数学、物理学、力学、材料科学等。
这些课程帮助我们掌握工程设计和技术应用的基本原理，培养我们的实际操作能力。
在整个专业课程中，工学类专业的比例通常占35%左右。
3. 自然科学类专业自然科学类专业的核心课程主要包括物理学、化学、生物学、地理学等。
这些课程帮助我们理解自然界的规律，培养我们的观察和实验能力。
在整个专业课程中，自然科学类专业的比例通常占25%左右。
4. 文学艺术类专业文学艺术类专业的核心课程主要包括文学、艺术史、音乐、美术等。
这些课程帮助我们欣赏和创造艺术作品，培养我们的审美能力和创造力。
在整个专业课程中，文学艺术类专业的比例通常占20%左右。
以上是一些常见专业核心课的比例结构，不同学校和不同专业的比例可能会有所不同。
但无论如何，专业核心课程的学习都是我们作为学生必须经历的重要环节。
通过这些课程的学习，我们将获得丰富的专业知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。
让我们一起努力学习，成为各自领域的专家！。
申请列为授予学士学位的专业简况表.doc
申请列为授予学士学位的
专业简况表
学位授予单位绥化学院（公章）申请专业名称水利水电工程
本科专业设置
时间2012 年
学制四年
申请授予学位
学科门类工学
黑龙江省学位委员会办公室制
2014年 8 月 20 日填
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申请新增学士学位授权
申请新增学士学位授权专业简况表学校名称（代码）华中农业大学楚天学院（14035）（公章）学科门类（代码）文学（05）专业名称（代码）动画（050418）批准时间 2008年湖北省学位委员会办公室2012年3月20日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。
二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业介绍》。
三、师资结构中的师资队伍是指具有教师专业技术职务的人员，一般由独立学院专任教师、母体学校委派教师、独立学院聘请的兼职教师构成。
“专任教师”是指具有高等教育教师资格证书，编制在独立学院或聘期两年（含）以上，承担教学工作的人员。
“母体学校委派教师”是指由母校与独立学院按照教学要求、有计划、定期安排的教师。
符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。
全日制在校生人数=本科生数+专科生数×0.5；生师比=全日制在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+母体学校委派教师人数+不足2年的外聘教师数×0.5）；专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%；专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。
四、生均四项经费的比例计算，学费参照同种类型的公办普通高等院校收费标准计算。
近4年生均四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。
各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。
教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。
体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。
教育部学位授予和人才培养学科目录(新)
教育部学位授予和人才培养学科目录01 哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含∶税收学）020204 金融学（含∶保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设)030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术0305 马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）0402 心理学(可授教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学（分语族）050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含∶敦煌学、古文字学) 060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含∶化学物理) 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含：古人类学) 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位) 注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09 农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学(可授农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位)100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位) 100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学(含：藏医学、蒙医学等)1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学(可授医学、理学学位)100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)11 军事学1101 军事思想及军事历史110101 军事思想110102 军事历史1102 战略学110201 军事战略学110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学110302 军种战役学(含∶第二炮兵战役学)1104 战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学110502 军事运筹学110503 军事通信学110504 军事情报学110505 密码学110506 军事教育训练学(含∶军事体育学)1106 军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学110802 后方专业勤务110803 军事装备学12 管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1202 工商管理120201 会计学120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203 旅游管理120204 技术经济及管理1203 农林经济管理120301 农业经济管理120302 林业经济管理1204 公共管理120401 行政管理120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）120404 社会保障120405 土地资源管理1205 图书馆、情报与档案管理120501 图书馆学120502 情报学120503 档案学。
本科毕业生学士学位申请条件及主干课考试科目
本科毕业生学士学位申请条件及主干课考试科目本科毕业生学士学位申请条件及主干课考试科目在大学期间，本科毕业生都需要通过一系列的考试和满足一定条件来申请学士学位。
本文将详细介绍本科毕业生学士学位申请的条件和主干课考试科目。
一、学士学位申请条件要申请学士学位，本科毕业生需要满足以下条件:1. 学分要求：学生需要完成规定的学分要求。
不同学校和专业的学分要求会有所不同，但通常在100-140学分之间。
学生需要修满所有必修课程和选修课程，并获得相应的学分。
2. GPA要求：学生的平均绩点（GPA）也是申请学士学位的重要考核标准。
学校通常会有最低的GPA要求，如2.0或以上。
学生需要保持一定的学术成绩来满足学校的要求。
3. 基本素质：学生还需要满足学校对基本素质的要求，如良好的品德、守纪律、积极参加课外活动等。
这些都是学生综合素质的体现，对学士学位申请至关重要。
二、主干课考试科目除了满足上述条件，本科毕业生还需要通过相应的主干课考试科目。
主干课通常是指学校和专业认为最基础、最重要的课程，对学生的专业素养和综合能力有很大的检验作用。
主干课考试科目的具体安排和要求因学校和专业而异，下面是一些常见的主干课考试科目示例：1. 英语：英语作为一门基础课程，是大多数学校和专业的主干课之一。
通过英语考试，学校评估学生的英语交流能力和阅读理解能力。
2. 专业核心课程：这些课程是学生在本专业学习的核心内容，如计算机科学专业的数据结构与算法、经济学专业的微观经济学等。
通过这些考试，学校评估学生对专业知识的掌握程度。
3. 数学：数学是理工科专业的主干课之一，通过数学考试评估学生的逻辑思维和解决问题的能力。
4. 科学实验课：某些专业涉及科学实验，学生需要通过科学实验课的考试来检验实验能力和科学素养。
5. 选修课：除了必修课，学生可能还需要通过一些选修课的考试。
这些课程通常与学生的专业相关或是学生个人的兴趣所在。
以上仅是一些常见的主干课考试科目示例，具体情况还需根据学校和专业的要求来确定。
申请学士学位授权专业简况表
有实验的课程名称
课程要求
项目名称
（综合性、设计性实验在项目名称后标注“▲”）
学时
实验
开出率
必修
选修
1
2
3
4
5
实验开出率＝
实际开出的实验项目数
× 100％＝％
教学大纲（计划）应开实验项目数
综合性、设计性实验开出率＝
有综合性、设计性实验的课程数
× 100％＝％
含有实验的课程总数
Ⅲ-4专业图书资料
近4年本专业图书文献资料购置经费万元
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ⅱ-3-5目前承担的主要科研项目（限填6项）
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
科研经费
（万元）
姓名
承担工作
1
2
3
4
5
6
Ⅲ教学条件及利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业本科生每年生均四项经费(单位:元/生·年)情况(四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费；生均四项经费＝四项经费/折合学生数)
有代表性的成果
序号
成果（获奖项目、论文、专著）名称
获奖名称、等级或鉴定单位、时间
本人署名
次序
1
2
3
4
目前承担的主要项目
序号
1
2
3
4
本人指导（或兼职指导）研究生情况：
Ⅱ-2专业教师队伍
Ⅱ-2-1整体情况
教师中具有博士学位者比例
％
教师中具有博、硕士学位者比例
申请列为授予学士学位
柴国飞
讲师
是
19
自动化工程训练
1周
王梦文、叶虹
教授、副教授
是
20
生产实习
6周
王梦文、叶虹等
教授、副教授
是
21
毕业设计(论文)
12周
王梦文、叶虹等
教授、副教授
是
22
毕业实习
4周
王梦文、叶虹等
教授、副教授
是
毕业论文或毕业设计目前或计划执行情况、指导教师情况
学校高度重视毕业设计（论文）工作，成立了学校毕业设计（论文）工作领导小组，制定《衢州学院毕业设计（论文）工作管理办法（试行）》等文件。学院依据本专业的特点，成立了毕业设计（论文）工作领导小组，从毕业设计的基本规范要求、选题、审题、教师指导遴选，到整个毕业设计的过程管理，制定了严格和规范的管理制度。
4）第四次毕业设计检查。
对毕业设计过程中形成的重要材料进行全面自查互查，并整理归档。
本专业成立以来的主要工作，特别是为保证本科教学质量采取的主要措施
1.专业建设
人才培养模式改革方面。紧紧围绕专业人才培养目标，通过多层次、多维度的创新实践体系、实施“基础、提高、强化”的递进式学科竞赛培训体系和“国、省、校、院”四级科研训练体系、建立“三注重、四结合”的“专兼结合”的“双师双能型”师资培养机制等，构建了一个科学、实效、可行的“立体化”大学生创新实践体系，营造“让双手动起来，让知识用起来、让学生忙起来”的良好学习氛围；培养能服务于地方经济转型升级和产业结构调整的自动化领域的创新实践人才。
3.指导
毕业设计（论文）的指导工作由中级职称以上（含中级职称）或有硕士学位，具有一定科研工作能力的教师担任，无硕士学位的助教（及相当职称的教师）一律不得独立担任指导教师，必须与1名中级以上职称教师共同开展指导工作。
申请学士学位授权专业申报表
Ⅲ.师资队伍情况
Ⅲ-1.专任教师结构情况
专任教师总数
人专职教师数及比例 人（ %） 兼职教师数及比例 人（ %）
具有教授（含正高级）专业 技术职务教师数及比例 具有博士学位教师数及比 例 35 岁及以下青年教师数及 比例 Ⅲ-2.专任教师基本情况
具有副教授及以上（含副高级）专 人（ %） 业技术职务教师数及比例
专利 （项）
Ⅵ-2.近 3 年代表性科研成果（限填 10 项） 成果（获奖项 目、论文、专著） 获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单 姓名
位，时间 名称
署名次序
Ⅵ-3.主要在研项目（限填 10 项）
项目名称
项目来源
起讫时间 经费（万元） 姓名
Ⅶ.其他需要说明的事项
承担工作
Ⅷ 审核意见
院 系 意 见
课程周学时
授课教师
授课学期
Ⅴ.教学条件情况
Ⅴ-1.实验室设备情况 教学实验设备名称 型号规格
数量
购入时间
设备价值（千元）
Ⅴ-2 其他有关条件
开办经费及来源
生均年教学日常支出（元）
实践教学基地（个）
本专业生均适用图书（册）
Ⅵ.科学研究情况
Ⅵ-1.近 3 年科研总体情况（含教学研究与教学成果）
科研经费 出版专著（含 发表学术 （万元） 教材）部 论文（篇） 获奖成果（项） 鉴定成果（项）
院系负责人：
年
月
（院系章） 日
学校 学术 委员 会意 见
主席：
（学校学术委员会章）
年
月
日
具有硕士及以上学位教师数及比 人（ %） 例
人（ %） 36-55 岁教师数及比例
学士学位申请表
学士学位申请表一、申请人基本信息姓名：[学生姓名]性别：[学生性别]出生日期：[学生出生日期]身份证号：[学生身份证号码]联系电话：[学生联系电话]电子邮箱：[学生电子邮箱地址]现居住地址：[学生现居住地址]二、教育背景信息就读学校：[学生就读学校名称]就读专业：[学生就读专业名称]入学时间：[学生入学时间]毕业时间：[学生预计毕业时间]已修课程及成绩：[学生已修课程清单及对应成绩]三、学士学位课程要求本学位课程要求严格遵循教育部及学校的相关规定，要求学生在规定的学制内完成所有的学位课程学习，并通过相应的考试。
学士学位课程主要包括：专业必修课程：[专业必修课程名称及学分要求]专业选修课程：[专业选修课程名称及学分要求]公共基础课程：[公共基础课程名称及学分要求]实践教学环节：[实践教学环节名称及学分要求] 学生需修满规定的总学分，并通过所有课程的考核，方可满足学士学位课程要求。
四、学位论文/毕业设计要求学位论文/毕业设计是学士学位授予的重要依据，要求学生在导师的指导下，独立完成具有一定学术价值的论文或设计作品。
具体要求如下：学位论文/毕业设计选题应符合专业方向，具有创新性和实用性。
学位论文/毕业设计应严格按照学校规定的格式和要求进行撰写/设计。
学位论文/毕业设计应通过专家的评审，并获得通过。
五、综合素质评价综合素质评价是对学生在校期间的综合表现进行全面评估的重要环节，主要包括以下几个方面：学术表现：评估学生在课程学习、科研活动、学术竞赛等方面的表现。
社会实践：评估学生参与社会实践活动、志愿服务、实习等方面的表现。
思想品德：评估学生的道德品质、行为举止、遵纪守法等方面的表现。
创新创业：评估学生在创新创业活动、科技竞赛、发明创造等方面的表现。
综合素质评价将作为学士学位授予的重要依据之一。
六、指导教师意见指导教师需对学生在学位论文/毕业设计过程中的表现给予评价，并就学生的学术水平、综合素质等方面提出具体意见。
申请学士学位授权专业简况表
申请学士学位授权 专业简况表学科门类 工学门类代码 08专业名称 物联网工程专业代码 080640S批准文号 闽教高〔2012〕15号批准时间 2012年3月福建省学位委员会办公室2015年 11月30日填填 表 说 明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I：“专业建设”按照栏中所列项目简要反映情况和自评结果，字数不限，可续页。
二、II：“专业教师队伍”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。
三、III-3：“实验条件及开设情况”中内容多时，可另加附页。
四、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
五、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
六、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
七、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
八、本表封面之上，不得另加其他封面。
Ⅰ 专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况） （★本页可续）1.办学历史福州大学物联网工程专业建设起步于2011年。
2011年，根据《教育部办公厅关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》，福州大学秉承建设区域特色创业型强校的精神，联合物联网龙头企业新大陆科技集团，建立物联网工程专业，共同探索具有校企深度合作特色的高层次物联网工程人才培养模式。
物联网工程专业建设依托于福州大学物理与信息工程学院。
福州大学物理与信息工程学院成立于2003年，其前身无线电物理系是福州大学1958年建校的五个教学单位之一。
物理与信息工程学院在建设过程中培育了通信工程、电子科学与技术等福建省特色重点学科，储备了物联网感知层、网络层等方向教学人才。
2011年，福州大学物联网工程专业获得国家教育部审批，并于2012年9正式招生。
申请增列为授予学士学位
除31个学生要求集中进行教学实习外（集中实习的学生分别安排在新安中学和蒙自三中实习），均安排为校外分散实习，实习地点由学生根据自己的情况自行安排，可根据自己的专业选择在自己的家乡的各级党政机关、学校、企事业单位从事思想教育工作实践。
教育见习、教学实习均按教学大纲的要求进行。
校学术委员会意见
校学术委员会主席（签章）年月日
专
家评议组意见
全组人数
参加投票人数
同意
不同意
弃权
组长（签章）年月日
主管部门意见
（公章）年月日
备注
的问题
1、人文学院在教学改革方面推出一系列重大举措，最具特色的例如“学科基础课”课程（包括：人文科学研究方法论、哲学通论、逻辑学、中西文化精神、文学与人性、史学与社会、哲学与人生、语言修养、中国文化通论、文献检索与利用、基础写作、实用写作、口才训练、数理思维与研究方法），“大类选修课”改革方案等。
2、思想政治教育专业开设的专业选修课（以2004级为例）有：中国政治制度史、中国哲学史、中国政治思想史、当代中国政府与政治、西方哲学史、国际法、现代西方哲学评介、行政文书与秘书、公务员制度等。
当代世界经济与政治36屈燕林讲师计算机基础90陈瑞讲师
毛泽东思想概论36自正发副教授
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论54李贵梅副教授
法律基础36马洪波教授人文科学研究方法论36白云教授
思想道德修养36王杰康副教授哲学通论54刘殿臣讲师
形势与政策36刘殿臣讲师等逻辑学36杨彬副教授
中西文化精神36王玉芝教授文学与人性36朱明副教授
进行访学研究；有2位教师晋升教授、3位晋升副教授。人文学院制定了青年教师培养办法，并安排教学经验丰富，具有高级职称的老师为指导老师。
电子信息科学与技术 - 申请新增学士学位授权 专业简况表
附件4申请新增学士学位授权专业简况表学校名称（代码）湖北民族学院科技学院（13250）（公章）学科门类（代码）理学（07）专业名称（代码）电子信息科学与技术（070201）批准时间2005湖北省学位委员会办公室2012年 2 月12 日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。
二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业介绍》。
三、师资结构中的师资队伍是指具有教师专业技术职务的人员，一般由独立学院专任教师、母体学校委派教师、独立学院聘请的兼职教师构成。
“专任教师”是指具有高等教育教师资格证书，编制在独立学院或聘期两年（含）以上，承担教学工作的人员。
“母体学校委派教师”是指由母校与独立学院按照教学要求、有计划、定期安排的教师。
符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。
全日制在校生人数=本科生数+专科生数×0.5；生师比=全日制在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+母体学校委派教师人数+不足2年的外聘教师数×0.5）；专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%；专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。
四、生均四项经费的比例计算，学费参照同种类型的公办普通高等院校收费标准计算。
近4年生均四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。
各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。
教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。
体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。
本科毕业生学士学位申请条件及主干课考试科目
专升本学员毕业一次性“学士学位”申请条件：
1、在校学习期间各门专业基础课、专业课平均成绩70分以上；
2、毕业论文（毕业设计或综合考试）成绩优良；
3、学位主干课程（各专业学位主干课程详见附件）学习和考试，且成绩在70分
（含70分）以上；
4、参加山东省教育厅组织的外语考试，成绩合格；（外语成绩有效期：两年）
报名时间：每年1月份左右。
考试时间：每年4月份左右。
考试地点：山东省内各地市不定，根据省教育厅安排
报名程序：根据公告要求，填写申请表，交费。
5、有下列情况之一者，不授学士学位：
a、在校期间受记过以上（含记过）处分。
b．有考试作弊记录。
c．在校学习期间所有考试成绩未一次通过，有补考课程。
d．经学校各级学位评定委员会评审未通过。
本科毕业生授予学士学位主干课程考试科目。
申请学士学位授予权专业申报表.doc
申请学士学位授予权专业申报表学科门类经济学门类代码 02 专业名称贸易经济专业代码 020402 批准时间 2013年1月学校名称西安财经学院单位代码 11560陕西省学位委员会办公室2017年 3 月 30 日填填表说明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I：“专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果，字数限制在1500字内。
三、II-1：“实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附页。
“实习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况；近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。
四、III：“师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本教研室（系、所）在编的教师。
“兼职” 指非本单位人员。
五、IV-3：“在研项目情况”、V-1：“教学计划”、V-3：“专业课”、Ⅵ-2：“学生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况”可单列，作附件说明。
六、V-5：“毕业论文（或毕业设计）情况”在应届毕业生毕业当年三月底前单列上报。
七、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
八、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
九、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
十、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
十一、本表封面之上，不得另加其他封面。
附表1：贸易经济专业课程设置一览（总表）贸易经济专业课程设置一览（1）贸易经济专业课程设置一览（2）谢谢你的阅读集中实践教学设置一览（3）谢谢你的阅读附表2：毕业论文（或毕业设计）情况谢谢你的阅读谢谢你的阅读谢谢你的阅读。
申请学士学位授权专业简况表-武昌首义学院
申请学士学位授权专业简况表学校名称武昌首义学院学校代码12309学科门类工学门类代码408专业名称光电信息工程专业代码080616W批准时间2012年湖北省人民政府学位委员会办公室2016年3 月28日填光电信息工程专业本科人才培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德、智、体全面和谐发展，具有系统、扎实的数理和专业理论基础，较强的适应性，较好的英语语言能力，良好的人文素质和创新精神，并在光电子学科方面具有较宽的专业知识面、较强的实践动手能力，较好的分析和解决光信息学科相关专业工程和技术问题的宽口径、应用型本科人才。
毕业生能在信息技术产业部门、科研单位及高、中等院校及其相关企事业单位从事信息科学与技术的研发生产和教学等工作。
二、基本规格要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有系统、扎实的数理基础；2．具有较好英语语言能力，能进行日常的英语对话和查阅本专业的外文文献资料；3．掌握光电信息学科的基本理论知识及专业实践技能；4．了解光电子学科的发展动态；具有在光电子学科领域从事技术研究、产品开发和教学的能力；5．具有较好的人文素质，以及较强的表达、协调、组织能力；6．达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，遵纪守法、身心健康。
三、学制与学位修业年限：四年授予学位：工学学士四、学时与学分总学分：177.51．课堂教学学时／学分：2280/142.5 占总学分的比例：80.3%；2．集中性实践教学环节周／学分：33/30 占总学分的比例：16.9%；3．课外实践与创新活动学分：5 占总学分的比例：2.8%。
五、主干学科光学工程六、主干课程电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与系统A、应用光学、物理光学、激光原理与技术、光电技术原理、光纤光学、光纤通信技术、光电图像传感与应用、光电显示器件原理七、教学计划进度表说明：1、公共选修课可以在任一学期选修，具体课程目录见教务处编发的《公共选修课指南》；2、专业方向课程选择其中一个专业方向，须修满该方向课程组中全部课程；3、专业任选课安排在第6、7学期，表中给出不同方向的建议选修学时，可根据具体情况自行选修，但不得少于160学时／10学分，课程安排如下表：八、集中性实践教学环节安排表九、课外实践与创新活动课外实践与创新学分包含四大类：A、科技竞赛类；B、创新实践类；C、职业证书类；D、其它类。
学士学位专业门类
学士学位专业门类学士学位是指在研究生学历之前所获得的学位，通常需要在高中毕业后进行四年的大学本科学习。
在这四年的时间里，学生将学习本科专业知识，同时也可以选择其他领域进行深入学习，例如人文学科、社会科学、自然科学和工程等。
学士学位专业门类非常丰富，下面将对一些常见的专业进行介绍。
一、人文学科类1. 文学类专业：该专业主要涉及文艺创作、文学理论和文化研究等方面，学生将会学习文学史、文学理论、写作技巧和文化哲学等相关课程，毕业后可以从事文艺创作、文化研究等方面的工作。
2. 历史类专业：该专业主要涉及历史事件、历史文化和历史发展等方面，学生将会学习历史学、考古学、文化遗产保护等相关课程，毕业后可以从事历史研究、文化保护等方面的工作。
3. 语言类专业：该专业主要涉及语言学、翻译、外语教育等方面，学生将会学习语言学、翻译理论、外语教学法等相关课程，毕业后可以从事翻译、口译、外语教育等方面的工作。
二、社会科学类1. 心理学专业：该专业主要涉及人的心理状态和行为模式等方面，学生将会学习心理学理论、心理测试和评估、心理咨询等相关课程，毕业后可以从事心理咨询、心理治疗等方面的工作。
2. 社会工作专业：该专业主要涉及社会福利和社会问题等方面，学生将会学习社会工作理论、社会问题研究和社会工作实践等相关课程，毕业后可以从事社会工作、社工管理、社会问题研究等方面的工作。
3. 社会学专业：该专业主要涉及社会结构、社会变迁和社会现象等方面，学生将会学习社会学理论、社会调查和社会管理等相关课程，毕业后可以从事社会问题研究、社会管理、社会调查等方面的工作。
三、自然科学类1. 数学专业：该专业主要涉及数学理论、数学方法和数学工具的应用等方面，学生将会学习数学分析、数学统计和数学建模等相关课程，毕业后可以从事数学研究、科学计算等方面的工作。
2. 物理学专业：该专业主要涉及物理规律的研究和应用等方面，学生将会学习物理学理论、实验技术和物理学模拟等相关课程，毕业后可以从事物理研究、计量测试等方面的工作。
本科专业学士学位授予 学科门类对应表
标题：本科专业学士学位授予学科门类对应表一、引言在我国，本科专业学士学位是大学教育的一种重要形式，是培养高素质专门人才的主要途径之一。
本科专业学士学位的授予是对学生经过一定学习、实践和考核，具有一定专业知识和技能，达到一定专业水平的证明。
针对不同的学科门类，我国制定了相应的本科专业学士学位授予标准，以保证学位的权威和专业性。
二、工学类1. 机械工程本科专业学士学位授予的机械工程学科门类包括机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程等专业方向。
毕业生应具有系统的机械工程基础理论和基本的专业知识，掌握机械设计和制造、车辆工程等方面的实践技能。
2. 电气工程电气工程学科门类包括电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程等专业方向。
获得本科专业学士学位的学生应具有电机与电器、电气控制、电力系统等方面的基础理论和专业知识，能够独立从事电气工程技术工作。
3. 计算机科学与技术计算机科学与技术学科门类包括计算机科学与技术、软件工程等专业方向。
毕业生应具备扎实的计算机基础知识和计算机系统、软件开发等方面的专业技能，能够从事计算机软件、硬件设计与开发等工作。
三、文学类1. 汉语言文学汉语言文学学科门类是指对汉语言文字学和汉族文化进行研究的专业。
本科学生应该具有系统的文学理论知识和汉语文学基本功，能够从事研究、编译、教学等相关工作。
2. 新闻传播学新闻传播学学科门类包括新闻学、广播电视学、编辑出版学等专业方向。
获得本科专业学士学位的学生应该具备新闻报道基本功和编辑出版、传播理论等方面的专业技能，能够从事新闻媒体、传播机构等工作。
四、理学类1. 数学数学学科门类是指以数理逻辑为基础，研究数与空间、数量关系和结构的学科。
获得本科专业学士学位的学生应该具备扎实的数学理论知识和数学建模、数学应用等方面的专业技能，能够从事数学教学、研究工作。
2. 物理学物理学学科门类包括物理学、应用物理学等专业方向。
毕业生应具有物理学理论基础和物理实验、应用能力，能够从事物理学研究、工程应用等方面的工作。
学院学士学位授权专业评审支撑材料目录精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版
****学院学士学位授权专业评审支撑材料目录
备注：
1.材料统计时间一般为2013年3月-2017年4月，所要求的材料均与本专业相关的资料。
2.总分为100分（标注“★”的指标为核心指标）。
总评分≥60分, 且核心指标得分≥22分为通过。
3.专业图书资料包括文字、光盘、声像等各种载体的文献资料。
4.对核心指标3.2和
5.1，文科着重考察核心指标3.2，理工科着重考察核心指标5.1。
5.实验开出率＝(实际开出的实验项目数/教学大纲（计划）应开实验项目数)×100％。
综合性、设计性实验开出率＝有综合性、设计性实验的课程数/含有实验的课程总数。
6.毕业设计（论文）环节有可能由现场评审专家具体考察。
表5-1-3专业核心课程情况(学院填写版)11
表5-1-3专业核心课程情况（2015-2016学年）
说明：
1.该表填写已有毕业生的专业，以2013版培养方案为依据，其2015-2016学年内开设的10门专业核心课程情况。
课程号参考表5-1-1，每个专业至少填写10行，每增加一门课程，请插入一行填写。
2.课程性质：理论（包括理论教学和课内实践、实验教学），独立设置实验课；
3.课程类别：必修、选修
4.课程达成目标：专业技能、专业知识、相关专业知识等
5.课程设置知识要求：人文社会科学知识（外语、文学、哲学、发现、思想道德、职业道德…...）、数学与自然科学知识、专业基础知识、专业知识等。
6.课程设置能力要求：信息获取与表达能力、自学能力、实践能力、创新思维能力、系统认知能力、系统开发能力、团队协作能力等。
7.精品开放课程：指国家、省级精品视频公开课、精品资源共享课、无，就高填报。
8.课程设置知识要求、课程设置能力要求、课程达成目标三项如无内容可填报，直接填写“无”。
9.电子版发至qq：365359549，纸质版一式一份于11月3日前报送至教务处教学研究科，联系电话：2938140.。
申请列为授予学士学位
申请列为授予学士学位的专业简况表申请专业名称酒店管理（公章）专业建立时间2014年学制四年申请授予学位学科门类管理学安徽省学位委员会办公室制2018年3月 20 日填本专业成立以来的主要工作,特别是为保证本科教学质量采取的主要措施酒店业作为旅游行业的一个分支，近年来随着旅游业提升、国民经济增长、人民生活收入水平提高而得到快速发展，对酒店经营、管理和服务人才的需求也随之增加，尤对中高级管理人才的需求更是缺口较大，因此，2012版教育部新本科专业目录中将酒店管理专业正式作为首设新设本科专业，作为旅游类本科专业的专业组成之一。
我校2014年获批并开设了酒店管理本科专业，本专业成立以来主要做了以下方面的工作：一、专业建设及人才培养方案（一）专业定位专业办学定位：本专业以经济社会发展和现代酒店行业对高素质应用型人才需求为落脚点，与高职、211、985高校同类专业形成错位竞争，既坚持本科标准，又重视职业技能。
合理构筑学生的知识、能力、素质结构体系，凸显信息化水平，强化就业竞争能力和职业变换的适应能力，全面提高学生对市场的适应性和毕业生质量。
（二）专业建设规划本专业遵守高等教育规律，站在新世纪我国经济和社会发展对酒店管理人才质量与数量需求的高度，科学合理地进行规划建设。
以教育思想观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色，着力提升专业的总体学术水平和办学实力。
以校企合作为主要途径，强化专业实践教学，到2020年底，力争把本专业建成为省内领先、特色鲜明、社会认可的应用型高水平酒店管理特色专业。
推进坚持并不断完善“三结合”的专业建设思路（专业方向与行业需求结合、课程标准与岗位技能结合、教学环境与工作环境结合），积极开展专业建设、人才培养方面开展的工作；实施“模块化教学+校企交互”的阶梯式实践（认知实习—课内外实训—顶岗实习—毕业综合实习）培养模式，对培养旅游行业需求的应用型人才产生了显著成效；打造一支学术水平较高、实践能力强、结构优化的应用型教师队伍；加强校内外实训平台建设，努力使专业实训室成为安徽省先进的综合实训室；以提升人才培养质量为中心，不断对培养体系与培养模式进行改革与探索，彰显信息化的专业特色，把专业做实、做精、做强，为争取在三年内建成省级特色专业，初步凸显旅游人才技能培养的信息化特色。
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化工原理
计算机辅助 设计
中级财务会 计
20 计算机科学与 技术
数据结构
管理学原理
化工反应工 程
艺术设计原 理
统计学
化工仪表与自 动化
市场营销（高升 本）/市场营销 学（专升本）
化工工艺学
生产与运作管理 环境检测
景观设计
室内设计
室外环境设计
管理会计 高级会计学 会计制度设计
审计学
计算机组成 原理
数据库原理与 应用（高升本） /数据库原理 与设计（专升
（高升本）/
普通地质（专
矿物学
升本）
凿岩爆破 岩石学
井巷工程 矿井通风与安全
矿床学
水文地质与工程 地质
分析化学（高 升本）/有机
机械 CAD 技术 （高升本）/
选矿药剂概论 （高升本）/
12 矿物加工工程
化学（专升 本）
机械设计基 选矿学（化学
础与 CAD 技术 分选）（专升
（专升本）
本）
13 测绘工程
测绘学概论
大地测量学 基础
工程测量
14
法学
法理学
民法学
行政法与行政 诉讼法学
矿产资源综合 利用
摄影测量与遥 感
民事诉讼法学
固态分离技术
地下工程测量 刑事诉讼法学
15 工程管理 管理学原理 工程经济学 土木工程施工 施工组织学
工程概预算
16 工商管理 西方经济学
17
化学工程与工 艺
18 艺术设计
19
会计学
验
生药学
药剂学
药物分析
药事管理学
护理学基础 口腔组织病
理学
流行病学
社区护理学
口腔内科学 职业卫生与职
业病学
内科护理学
口腔额面外科 学
营养与食品卫 生学
外科护理学 口腔修复学 环境卫生学
本）
计算机网络
微机系统与接口
21 交通运输 管理运筹学 运输经济学 铁路行车组织 城市轨道交通 高速铁路概论
22
金融学
23 土木工程
24 行政管理
会计学
材料力学
人力资源开 发与管理
管理学基础 结构力学 管理学原理
公司金融学 土力学与基础
工程
公共政策学
国际金融
混凝土结构设 计原理
公共管理学概 论
国际投资学 钢结构设计原理
社会学 29 临床医学
社会学概论 生理学
社会心理学 病理学
社会统计学 内科学
社会工作概论 外科学
发展社会学 诊断学
30 医学检验
31
药学
32
护理学
33 口腔医学
34 预防医学
临床检验基 础学 药理学
生理学 口腔解剖生
理学
卫生统计学
临床微生物 临床免疫学及 临床生物化学 临床血液学及检
学及检验
检验
及检验
C 语言程序设 数据库原理及
计
应用
软件测试技术
软件工程
工科数学（高 机械设计制造 升本）/高等 6 及其自动化 数学（专升
本）
机械原理
互换性与测量 技术基础（高 升本）/机械测 试技术（专升
本）
机械制造工艺 学
机电传动与控制
冶金原理（高
升本）/冶金 传递过程原
冶金过程控制
7
冶金工程 过程原理（专
理
钢铁冶金学
原理（专升本）
电机与电力拖 电气控制及 PLC
3 电气工程及其 自动控制原
自动化
理
模拟电子技 数字电子技术 动（高升本）/ （高升本）/电气
术基础
基础
电机及拖动基 控制技术与 PLC
础（专升本） （专升本）
4
电子商务
电子商务概 论
管理信息系 统
电子商务技术 基础
电子商务安全
网络营销
5 软件工程
数据结构
与仪表
冶金设备
升本）
材料加工新技
8 材料科学与工 材料科学基
程
础
材料物理性 术（高升本）/ 金属材料与热
能测试 材料加工导论
处理
复合材料
（专升本）
9 财务管理
财务管理
会计学
市场营销
管理学
高级财务管理
矿山工程地
10
采矿工程
质学（高升 本）/矿山地
环境工程概 论
质与工程地
质（专升本）
普通地质学
11
地质工程
行政组织学
25 音乐表演
视唱练耳
歌曲作法 合唱指挥艺术 音乐表演美学 舞蹈编导基础
26 物流工程 管理运筹学 现代物流学 供应链管理 生产运作管理 运输与配送
27
自动化
电路分析
自动控制原 计算机网络技 铁路列车运行 铁路车站信号自
理
术
控制系统
动控制
28 通信工程
电路分析
微机原理
数据通信 数字传输系统 移动通信技术
附件
序 号
专业
1
国际经济与贸 易
申报学士学位的专业及其核心课程一览表
课程一
课程二
课程三
课程四
西方经济学 国际结算
海关实务
国际贸易理论 与实务
课程五 进出口单证实务
电路理论（高
电子测量技术
升本）/电路 管理信息系 （高升本）/
2 电子信息工程 理论分析（专
统
常用仪器仪表 自动控制原理 计算机网络技术
升本）