设计11 电子密码锁设计任务书
数字电子密码锁课程设计
数字电子密码锁课程设计数字电子密码锁课程设计课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：单位：题目: 《数字电子密码锁》初始条件：利用集成集成芯片和门电路等设计一个数字电子密码锁。
要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）（1）设计一个数字电子锁,有其预先设定好的密码，该密码可以修改。
(2) 输入密码按确定键后，若密码正确则锁打开；若密码不正确则电路发出报警信号。
任意输入密码而不按确定键的话电路不会有反应。
（3）任意输入密码而不按确定键的话电路不会有反应。
（4）打开的持续（2）密码可变，用户可以随时更改密码，防止密码被盗，同时也可以避免因人员的更替而使锁的密级下降。
（3）误码输入保护，当输入密码多次错误时，报警系统自动启动。
（4）无活动零件，不会磨损，寿命长。
（5）使用灵活性好，不像机械锁必须佩带钥匙才能开锁。
Abstract Electronic locks is a through the password input to control circuit or chips work, so as to control the closing of the mechanical switch, complete the lock, closure of the task of electronic products. There are many kinds of it, there is the simple circuit products, also have the high cost performance based on chip products.Now that are widely used in the electronic locks chips as the core, through the programming to fulfill. Its performance and security has greatly exceed the mechanical lock. The characteristics are as follows: (1) good secrecy, code more than quantity. Random unlock the success rate is almost zero. (2) the password variable, the user can change the password, prevent the password is stolen, at the same time it can avoid the replacement for personnel to lock shall fall down. (3) error input protection, when the input password many errors, alarm system to be automatic startup. (4) no activity parts, do not wear, long service life. (5) use flexibility good, not as mechanical lock must wear a key to unlock. 1 绪论1.1 课程设计的目的通过对课程的设计掌握电子系统的一般设计方法，掌握模拟IC器件的应用，培养综合应用所学知识来指导实践的能力，为接下来电子信息学习培养兴趣。
电子密码锁课程设计报告书
渝州科技职业学院电子密码锁院系：电子信息工程学院专业班级： 11 电管2班学生：任龙龙学号： **********指导教师：**指导教师职称：讲师二O一三年十一月目录1 绪论 (3)1.1电子密码锁简介 (3)1.2本设计所要实现的目标 (3)1.3设计方案简介 (3)2 系统总体方案设计 (4)2.1设计框图 (4)2.2设计原理 (4)3 硬件系统构成 (4)3.1主要源器件 (4)3.2电路总体构成 (5)3.3电源输入电路 (5)3.4键盘输入电路 (5)3.5密码存储电路 (6)3.6复位电路 (6)3.7晶振电路 (7)3.8显示电路 (8)3.9报警电路 (8)3.10开锁电路 (9)4 软件系统设计 (10)4.1主程序流程图 (10)4.2按键软件设计 (11)4.3密码设置软件设计 (12)4.4开锁软件设计 (13)结论 (15)参考文献 (15)附录 (15)附录1硬件原理图 (15)附录2 C语言程序 (15)1 绪论1.1 电子密码锁简介电子密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作，从而控制机械开关的闭合，完成开锁、闭锁任务的电子产品。
它的种类很多，有简易的电路产品，也有基于芯片的性价比较高的产品。
现在应用较广的电子密码锁是以芯片为核心，通过编程来实现的。
其性能和安全性已大大超过了机械锁。
其特点如下：1) 性好，编码量多，远远大于弹子锁。
随机开锁成功率几乎为零。
2) 密码可变，用户可以随时更改密码，防止密码被盗，同时也可以避免因人员的更替而使锁的密级下降。
3) 误码输入保护，当输入密码多次错误时，报警系统自动启动。
4) 无活动零件，不会磨损，寿命长。
5) 使用灵活性好，不像机械锁必须佩带钥匙才能开锁。
1.2 本设计所要实现的目标本设计采用单片机为主控芯片，结合外围电路，组成电子密码锁，用户想要打开锁，必先通过提供的键盘输入正确的密码才能将锁打开，密码输入错误有提示，为了提高安全性，当密码输入错误三次将报警。
电子密码锁的设计任务书
皖 西 学 院课程设计任务书系 专 别： 业： 机电系 电子信息科学与技术 学 号： 电子密码锁的设计学 生 姓 名： 课程设计题目：起 迄 日 期: 课程设计地点: 指 导 教 师:12 月 10 日 B 楼 502 张晓东~12 月 21 日下达任务书日期:2011年12 月 8 日课 程 设 计 任 务 书1．本次课程设计应达到的目的：本课程为电子、通信类专业的独立实践课，该课程设计建立在电路基础、低频与高 频电子线路等课程的基础上，主要让学生加深对电子线路理论知识的掌握，使学生能把 所学的知识系统地、高效地贯穿到实践中来，避免理论与实践的脱离，同时提高学生的 动手能力，并在实践中不断完善理论基础知识，有助于培养学生综合能力。
2．本课程设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要 求等） ：（说明： “原始数据”及“技术参数”除定性要求外，还必须有定量要求！ ） （1）要求电子器件设计制作密码锁的控制电路，使之在输入正确的代码时，输出信号以启动执行机构动作，并且用红、绿 LED 指示关锁、开锁状态。
（2）1）密码锁控制器中存储一个 4 位代码，当开锁按钮开关设置 9 位，其中只有 4 位有效）的输入 代码等于存储代码时启动开锁控制电路，并且用绿灯亮、红灯灭表示开锁状态。
2） 从第一个按钮触动后的 5 秒内若未能将锁打开， 则电路自动复位并由扬声器发出 20 秒的报警 信号，同时用绿灯灭、红灯亮表示关锁状态。
3）要求性能可靠、操作简便。
4）密码锁控制器中存储的 4 位密码可以修改。
必要说明： 1、将所设计的电路用 protel 软件画出原理图与印制板图。
2、整个设计过程中要求学生在老师指导下，独立完成，并在计算机上仿真。
。
3、通过电路的设计，使学生进一步对所学的理论知识加深与巩固，正确书写设计报 告。
课 程 设 计 任 务 书3．对本课程设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论 文)、图纸、实物样品等〕 ：序号主要内容要点与重点学时元件选择与仪器的 二极管、 功放管等参 使用 1 数的比较与选择， 高 频示波器与信号发 生器的使用 2 具有一定功能的电 电路的设计， 元件参 路理论计算与设计 数的计算与选择 20 3 调试 调试出要求的结果 及实验现象 4 设计报告 设计报告 10 20 104．主要参考文献：要求按国标 GB 7714—87《文后参考文献著录规则》书写，实例： 1 傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：科学出版社，1985 教学参考书目: 1.张肃文.高频电子线路.北京：高等教育出版社,2000 年 6 月 2.胡宴如.模拟电子技术.北京：高等教育出版社,2000 3.童诗白.模拟电子技术基础.北京：高等教育出版社,1998 4.编写组.实用电子电路手册. 北京：高等教育出版社,1992课 程 设 计 任 务 书5．本课程设计课题工作进度计划： 起 迄 日 期12 月 10 日 ~12 月 15 日工 作 内 容 选题及方案设计学生根据所选课题的任务要求和条件进行总体方案的 设计，通过论证与选择，查阅相关参考文献资料确定总体 方案。
电子密码锁的设计任务书
5.2013 4.19-4.25毕业论文中期检查；
6.2013.4.26-5.9修改论文，并撰写读书笔记；
7.2013.5.10-5.23进一步改进和修改论文，定稿打印；
8.2013.5.24-6.6进一步完善论文的细节，并准备论文答辩；
9.2013.6.7-6.18提交毕业论文的所有资料，准备进行答辩。
3.论文要有自己的创新点和独立设计电路和仿真的能力；
4.论文主题要突出，论据合理，文字表达准确精练，撰写和打印要规范。
5.答辩时要语言流畅，突出主题和创新点。
三、毕业设计（论文）的主要内容：
本课题的主要任务是设计一种电子密码锁，要求设计的密码锁能够实现密码的输入、清除、显示,输入的密码正确就可以开锁,超过一定的时间没有输入会自动返回,密码错误次数超过三次会报警且系统死机等功能。建议从以下几方面撰写：
[3]王芹.单片机在高楼恒压供水系统中的应用[M].青岛:中国海洋大学出版社,2006:37-41.
[4]郇玉龙.单片机实验教学仿真系统的设计与开发[M].济南:山东师范大学出版社,2008:51-59
[5]肖洪兵.跟我学用单片机[M].北京:北京航空航天大学出版社.2002:08-12.
[6]彭为.单片机典型系统设计实例精讲[M].北京:电子工业出版社,2006:11-13.
毕业设计（论文）任务书
系（院）
专业
班级
学生姓名
学号
指导教师
职称
论文题目
电子密码锁的设计
起止时间
自2012年11月2日起至2013年6月21日
一、毕业设计（论文）题目来源：
教师拟定题目
二、毕业设计（论文）的基本要求：
电子密码锁设计任务书
能力拓展训练题目电子密码锁设计学院自动化学院专业自动化专业班级自动化0701班姓名张三指导教师孙晓明2010年6月21日能力拓展训练任务书学生姓名：张三专业班级：自动化0701班指导教师：孙晓明工作单位：自动化学院题目: 电子密码锁设计初始条件：计算机、Max+plusⅡ、EDA实验箱。
要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）设计一个电子密码锁，在锁开的状态下输入密码，设置的密码共4位，用数据开关K1～K10分别代表数字1，2，…，9，0，输入的密码用数码管显示，最后输入的密码显示在最右边的数码管上，即每输入一位数，密码在数码管上的显示左移一位。
可删除输入的数字，删除的是最后输入的数字，每删除一位，密码在数码管的显示右移一位，并在左边空出的位上补充“0”。
用一位输出电平的状态代表锁的开闭状态。
提高部分：为保证密码锁主人能打开密码锁，设置一个万能密码，在主人忘记密码时使用。
任务安排：（1)设计任务及要求分析（2)方案比较及认证说明（3)系统原理阐述，写出设计方案结构图。
（4)软件设计课题需要说明：软件思想，流程图，源程序及程序注释（5)调试记录及结果分析、（6)总结（7)参考资料5篇以上（8)附录：程序清单时间安排：6月25日：安排设计任务6月28日：收集资料，方案选择7月1日：程序设计7月5——8日：实验室内调试程序并演示7月8——：撰写报告9月7日：交设计报告主要参考资料：[1] 谭会生，张昌凡.EDA 技术及应用.西安：西安电子科技大学出版社.2004[2] 孙晓明.EDA实验指导书.武汉：武汉理工大学教材中心，2007.1指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日。
数字密码锁
数字密码锁课程设计任务书一．设计任务与要求：1．设计一个数字密码锁，要求只有按正确的顺序输入正确的密码，方能输出开锁信号，实现开锁。
2．设置三个正确的密码键和若干个伪键，任何伪码键按下后，密码锁都无法打开。
3．每次只能接受四个按键信号，且第四个键只能是“确认”键，其他无效。
* 4．第一次密码输错后，可以输入第二次。
但若连续三次输入错码，密码锁将被锁住，必须系统操作员解除（复位）。
二．设计内容：1．电路原理图：元件参数：VCC直流电源：5V灯泡额定电压：2.5V3．实验仿真部分：用MULTISIM仿真时，先按照上图接好电路，电路接好后，按下电源开关，接好高低电平，开始实验仿真，在起初的仿真结果中出现了很多的问题，一开始打算把报警电路中的5号换成一个555报警器，但在仿真过程中，喇叭不响，不能体现出仿真结果，应此才用灯泡来做报警信号，当用户连续3次输入密码错误时，5号灯亮，每来一个脉冲信号，显示灯就亮一盏，当4号灯亮时，其它3盏显现灯不亮，说明输入密码正确，锁被打开。
数字密码锁内容提要：下述是我对本次课程设计的过程和收获。
讲述了数字频率计的工作原理以及其各个组成部分，记述了我在整个设计过程中对各个部分的设计思路、对各部分电路设计方案的选择、元器件的筛选、以及对它们的调试、对调试结果的分析，到最后得到比较满意的实验结果的方方面面。
关键词：TTL电路，报警显示电路，复位电路一.引言：数字密码锁是现代锁具，它具有更高的安全性和使用的灵活性。
它的基本功能是只用按正确的顺序输入正确的密码才能输入开锁信号，实现开锁。
随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变得尤其突出，传统的机械锁因为它的结构的简单，很容易别撬开起不到防盗的效果；电子锁的保密性高，使用起来灵活性好，安全系数高，受到了广大用户的青睐。
二．总体设计方案：为了满足设计的要求：1．设计一个数字密码锁，要求只有按正确的顺序输入正确的密码，方能输出开锁信号，实现开锁。
自动化专业课程设计电子密码锁
课程设计任务书1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） ：1.1 设计任务与要求(1)用电子器件设计制作一个密码锁，使之在输入正确的代码时开锁。
(2)在锁的控制电路中设一个可以修改的 4 位代码，当输入的代码和控制电路的代码 一致是锁打开。
(3)用红灯亮、绿灯灭表示关锁，绿灯亮、红灯灭表示开锁 (4)如 5s 内未将锁打开，则电路自动复位进入自锁状态，并发报警信号。
1.3 设计要求 (1)认真思考，充分理解设计任务。
(2) 确定设计原理框图及方案。
(3) 设计出控制器电路，实现控制功能。
(4) 选择元器件。
(5) 画出相关设计图。
(6) 撰写设计说明书。
课程设计任务书2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕 ：撰写设计说明书，画出控制器原理图、控制器电路图、控制器功能转换图等，列出 元器件明细表。
3．主要参考文献：[1] [2] [3] [4 ] 康华光主编.电子技术基础（模拟部分）.第四版.北京：高等教育出版社，2001 康华光主编.电子技术基础（数字部分）.第四版.北京：高等教育出版社，2001 彭介华主编.电子技术课程设计指导. 北京：高等教育出版社，1998 张玉璞，李庆常．电子技术课程设计[M]．北京：北京理工大学出版社4．课程设计工作进度计划： 序号1 2 3 4 5 6起 迄 日 期2009.6.1～6.2 2009.6.3～6.4 2009.6.5～6.7 2009.6.8～6.9 2009.6.10～6.12 2009.6.13～6.14工 作 内 容明确设计任务、搜集资料 研究分析，确定方案 设计电路 选择元器件 绘制相关设计图纸 撰写设计说明书 日期： 2009 年 6月 1 日指导教师电子密码锁【摘要 本文的电子密码锁利用数字逻辑电路，实现对门的电子控制，并且有各种 摘要】 摘要附加电路保证电路能够安全工作，具有极高的安全系数。
电子密码锁设计报告
湖南工程学院课程设计任务书课程名称单片机原理与应用课题电子密码锁设计专业班级电子信息0801 学生姓名学号指导老师周向红、李晓秀、赵葵银审批周向红任务书下达日期 2011年 5月 9 日任务完成日期2011年 5月 25 日设计内容与设计要求设计内容：以51系列单片机为核心，以开发板为平台；设计一个电子密码锁，要求能完成密码锁的基本功能：能完成密码的输入（4～６位）、显示；并确认，如正确，则开锁，反之，不开锁，重新输入密码；如3次输入密码错误，则报警。
设计任务包括控制系统硬件设计和应用程序设计。
设计要求：1）确定系统设计方案；2）进行系统的硬件设计；3）完成必要元器件选择；4）开发板焊接及测试5）系统软件设计及调试；6）系统联调及操作说明7）写说明书主要设计条件1、MCS-51单片机实验操作台1台；2、PC机及单片机调试软件，仿真软件proteus；3、开发板1块；4、制作工具1套；5、系统设计所需的元器件。
说明书格式目录第1章、概述第2章、系统总体方案设计第3章硬件设计第4章软件设计及调试第5章系统联调及操作说明第6章总结参考文献附录A系统硬件原理图附录B程序清单进度安排设计时间分为二周第一周星期一、上午：布置课题任务，课题介绍及讲课。
下午：借阅有关资料，总体方案讨论。
星期二、分班级焊接开发板星期三、确定总体方案，学习与设计相关内容。
星期四、各部分方案设计，各部分设计。
星期五、设计及上机调试。
星期六、设计并调试第二周星期一：设计及上机调试。
星期二：调试，中期检查。
星期三：调试、写说明书。
星期四--星期五上午：写说明书、完成电子版并打印成稿。
星期五下午：答辩。
参考文献1、王迎旭编.《单片机原理与应用》[M].机械工业出版社.2、楼然苗编.《51系列单片机设计实例》[M].北京航空航天大学出版社.3、黄勤编.《计算机硬件技术基础实验教程》[M].重庆大学出版社4、刘乐善编.《微型计算机接口技术及应用》[M].华中科技大学出版社.5、陈光东编.《单片微型计算机原理及接口技术》[M].华中科技大学出版社.目录第1章概述 .....................P7 第2章系统总体方案设计 .....................P8 第3章硬件设计 .....................P9 第4章软件设计及调试 .....................P12 第5章总结 .....................P15 第6章参考文献 .....................P15 第7章附录A 系统硬件原理图 ...............P16 第8章附录B 程序清单 .....................P16第1章概述密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作，从而控制机械开关的闭合，完成开锁、闭锁任务的电子产品。
电子密码锁设计课程设计
唐山学院EDA技术课程设计题目电子密码锁设计系(部) 信息工程系班级姓名学号指导教师2012 年12 月24 日至12 月28 日共 1 周EDA技术课程设计任务书课程设计成绩评定表1 引言1.1设计背景在日常的生活和工作中, 住宅与部门的安全防范、单位的文件档案、财务报表以及一些个人资料的保存多以加锁的办法来解决。
若使用传统的机械式钥匙开锁，人们常需携带多把钥匙, 使用极不方便, 且钥匙丢失后安全性即大打折扣。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们的安全意识也逐步加强。
传统的机械锁由于其构造的简单，失效的事件屡见不鲜，如何实现保密防盗这一问题变的尤其的突出，密码锁以其安全性高、成本低、功耗低、易操作等优点受到越来越多人的欢迎。
在数字技术网络技术飞速发展的今天，电子密码锁技术得到了迅猛的发展。
它早已超越了单纯的门道及钥匙管理，逐渐发展成为一套完整的出入管理系统。
它在工作环境安全、人事考勤管理等行政管理工作中发挥着巨大的作用。
在该系统的基础上增加相应的辅助设备可以进行电梯控制、车辆进出控制，物业消防监控、餐饮收费、私家车库管理等，真正实现区域内一卡智能管理。
基于EDA技术设计的电子密码锁。
以其价格便宜、使用方便、安全性高、成本低、功耗低、易操作等优点，受到了人们的普遍关注。
而以可编程逻辑器件(FPGA)为设计载体，以硬件描述语言(VHDL)为主要表达方式，以QuartusⅡ5.1开发软件等为设计工具设计的电子密码锁，由于其能够实现密码输入、密码校验、密码设置和更改等功能，因此，能够满足社会对安全防盗的需求。
本设计的各个模块由相应的VHDL程序具体实现，并在QuartusⅡ5.1环境下进行了整体电路的模拟仿真，最终实现“密码锁控制器设计”的要求。
目前使用的电子密码锁大部分是基于单片机技术, 以单片机为主要器件, 其编码器与解码器的生成为软件方式。
在实际应用中, 由于程序容易跑飞, 系统的可靠性能较差。
电子密码锁课程设计
工学08-I《电子技术课程设计》报告电子密码锁的设计专业：通信工程班级：14级通信2班姓名：学号：指导教师：课程设计任务书一、课程设计课题：电子密码锁的设计二、课程设计工作日自2016年11月28日至2016年12月9日三、课程设计进行地点：信息技术学院四、课程设计任务要求：1.课题来源:老师下发2.目的意义:锻炼自我独立设计能力以及对单片机技术的熟练程度的检验3.基本要求:1、设计一个简易密码锁，输入正确的4位密码开锁。
2、红灯亮绿灯灭表示关锁，绿灯亮红灯灭表示开锁。
3、控制电路中存储一个可以修改的4位代码，当输入代码等于储存代码时开锁。
4、15秒钟内未将锁打开，电路进入自锁状态，扬声器发出10秒报警信号。
课程设计评审表指导教师评语：成绩：签字：日期：目录1.设计任务要求 (1)2.方案比较 (1)3.单元电路设计 (3)4.密码锁总体电路设计 (6)5.调试中遇到的问题和解决方法 (8)6.总结与体会 (8)7.致谢 (8)8.参考文献 (9)1.设计任务要求1、密码锁控制器中存储一个4位代码，当锁按钮开关设置8位（其中只有4位有效）的输入代码等于存储代码时启动开锁控制电路，并且用绿灯亮表示开锁状态。
2、从第一个按钮触动后的10秒内若未能将锁打开，则报警电路发报警信号，同时用绿灯灭表示关锁状态。
3、要求性能可靠、操作简便。
4、密码锁控制器中存储的4位密码可以修改。
5、分析部件见工作原理，绘制电路图，进行仿真制作实物并撰写设计报告。
2.方案比较2.1方案一：用开关控制可控硅整端口的电压变化即导通，按依次按下四个开关，其功能相当于给可控硅一个高电平触发，四个可控硅整流器依次导通，整条回路导通，发光二极管亮，而发光二极管亮即表示输入的密码为正确密码，电路达到密码锁开锁功能。
设计8位按键只有4位是正确的，如果按下4位伪码的其中一位即按下的其中一个或几个，控制报警电路可控硅导通。
此时开锁部分悬空，报警器报警。
电子密码锁设计说明书(包括系统项目简介、系统功能描述)
单片机原理及应用课程设计书设计题目：电子密码锁专业：机械设计制造及其自动化班级：机101-6班******学号：************指导老师：***2013年6月机电汽车工程学院1、概述本实验利用集成电路芯片AT89C51，LED数码管以及4X4矩阵式键盘来设计密码锁。
将软件和硬件有机的结合起来，使得系统能够正确的开启密码，数码管能够正确的显示所设定的数字。
2、设计要求A．密码锁由4*4键盘和4 位数码管组成。
B．当输入密码时，只显示8，当密码输入完毕按下确认键时，对输入的密码与设定的密码进行比较，若密码正确，则门打开，此处用LED发光二极管亮一秒作为提示。
若密码不正确，则可以重新输入密码。
如果连续三次输入密码错误，则禁止输入。
3设计流程：查阅有关文献资料→拟定电路原型→依据题目功能要求，进行电路元件选择→画出原理电路→系统硬件电路图→完成课题的程序设计→程序设计清单→写出设计报告。
4可选器件：51系列单片机、24C01、LED数码管、74LS244、非门等5.设计方案采用一种是用以AT89S51为核心的单片机控制方案。
利用单片机灵活的编程设计和丰富的IO端口，及其控制的准确性，不但能实现基本的密码锁功能，还能添加调电存储、声光提示控制功能。
其原理如下图所示。
各模块功能如下：1．键盘输入模块：分为密码输入按键与功能按键，用于完成密码输入功能。
2．密码存储模块：用于完成掉电存储功能，使修改的密码断电后仍能保存。
3．晶振电路：用于单片机的起振。
4．复位电路：完成系统的复位。
5．LED显示模块：用于完成对系统状态显示及操作提示功能。
6．开锁电路：应用发光二极管模拟开锁，完成开锁及开锁提示。
芯片功能介绍单片机AT89C51介绍AT89C51是一种带4K字节闪存可编程可擦除只读存储器（FPEROM—Flash Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压、高性能CMOS 8位微处理器，俗称单片机。
3、电子密码锁任务书
广东工业大学课程设计任务书
题目名称电子密码锁的设计
学生学院
专业班级
姓名
学号
一、课程设计的内容
设计一个电子密码锁。
二、课程设计的要求与数据
1．密码锁控制器中存储四组8421BCD代码，设置十个开锁按钮开关，分别代表0~9这十个十进制数，开锁按钮开关串行输入代码与密码相同时，锁被打开，并且用绿灯亮、红灯灭表示开锁状态；数码串行输入时，要求在四个数码管上依此左移显示；
开锁或上锁后，显示清零；
2．开锁时，启动五秒定时电路，若5秒内未能将锁打开，则电路自动复位并由扬声器发出10~20秒的报警信号，同时用绿灯灭、红灯亮表示上锁状态；
3．密码锁控制器中存储的密码可以重置；
4. 按下上锁键可将密码锁上锁，同时绿灯灭、红灯亮；
5. 开锁信号可以推动机械执行机构（如利用继电器使电磁铁吸拉物件）产生动作。
三、课程设计应完成的工作
1. 先确定设计方案，画出系统方框图，再进行各单元电路的设计，确定元器件的参数及型号，最后画出电路总图；
2. 利用DE2板对所设计的电路进行验证；
3.用实验板或自制的PCB板完成电路的安装及调试；
4. 总结电路设计及测试结果，撰写课程设计报告。
四、课程设计进程安排
五、应收集的资料及主要参考文献
发出任务书日期：年月日指导教师签名：
计划完成日期：年月日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：。
电子密码锁设计任务书
《微机原理综合训练》设计任务书题目：电子密码锁程序设计学生姓名：学号：班级：题目类型：设计性指导教师：一、课程设计题目电子密码锁程序设计。
二、题目简介以电子密码锁的工作原理为背景，对电子密码锁程序进行分析和设计。
通过该题目的分析和设计，学习微机软、硬件系统设计开发过程，加深微机原理及应用课程基础知识的理解和综合运用能力，熟悉集成电路芯片的使用方法，熟悉微机编程及接口电路，学习体会工程实际设计的过程，培养学生独立解决实际工程问题的综合能力。
学生初步得到用汇编语言书写程序的训练，全面培养程序设计过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到运用汇编语言的综合训练，提高解决实际问题的能力。
三、设计任务学生通过该题目的设计过程，可以初步掌握汇编语言的运用、软件开发方法并提高解决实际问题的能力。
设计任务包括：1．密码输入：密码锁在输入6位密码正确的条件下输出开锁电平，控制电控锁开启，同时显示00字样。
当输入密码错误时，发出错误警告声音，同时显示FF字样。
2. 密码修改：实现对密码的修改，修改成功后，蜂鸣器发出确认音；3. 当三次误码输入的条件下，产生报警电平报警；4.程序采用汇编语言在PC机上完成；5.完成符合学校要求的设计计算说明书。
6. 提倡创新。
四、设计要求1.利用Intel 8086 CPU及其相应的外围扩展电路及接口电路，设计系统硬件原理图，并绘制于2号工程图纸。
2.给出程序的设计思路，设计系统软件流程框图，并绘制于2号工程图纸。
3.完成设计计算说明书。
五、提交的成果1. 设计计算说明书一份，包括以下内容：(1) 封面；(2) 设计任务书(3) 课题摘要；(4) 目录；(5) 正文：①简要说明本设计的基本内容、用途及特点；②方案比较及论证；③硬件系统说明（硬件设计思路、系统构成框图、芯片选择、存储空间与I/O地址分配）；④画出完整的硬件电路图，并说明电路的工作原理；⑤软件系统说明（软件设计思路、源程序清单及必要的注释）；⑥主要单元电路的设计及参数计算；⑦列出所用元器件及集成芯片型号；⑧指出所设计电路的特点和方案的优缺点；⑨总结体会；⑩参考文献。
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11、电子密码锁设计任务书
一、设计任务
基于单片机技术和Proteus仿真平台，设计单片机技术应用系统，要求采用80C51单片机、4×4阵列式键盘和数码管等设计制作一个电子密码锁。
要求功能如下：
（1）开机显示“P”，提示输入密码，密码默认为6位，可以提前随程序固化的方式设置。
（2）通过键盘输入密码，并按确认键完成输入。
若密码正确，则门开，用LED发光二极管亮一秒钟作为开门动作，同时发出“叮咚”的提示声。
（3）若密码输入不正确，则禁止按键输入状态3秒，同时发出“嘀、嘀”报警声。
（4）在密码输入过程中，数码显示位为“8.”，对密码进行保护；当输入的密码超过6位时，立即给出报警提示；若过程中输入错误，也可以通过“DEL”键删除刚才输入的错误的数字。
鼓励在以上的基础上创新，例如，加上密码设定模式的功能，可以自由设定更改密码。
加上紧急情况密码重置功能和门铃功能等，设计并制作出实物作品。
二、设计原理
该设计主要由四个部分组成：按键输入电路、单片机最小应用系统、数码显示、声光提示及报警电路。
主要涉及到阵列式键盘扫描识别技术、动态扫描显示技术、单片机编程及定时中断的应用技术等。
关于其中单项技术的原理在前面已经讲过，这里不再重复。
这里只对它的设计思想进行阐述：
单片机通过键盘识别读取输入的密码数据并与设定的密码值进行比较，然后给出相应的处理信息。
若密码正确，则门开，此处用LED发光二极管亮一秒钟做为提示，同时发出“叮咚”声；若密码不正确，禁止按键输入3秒，同时发出“嘀、嘀”报警声；若在3秒之内仍有按键按下，则禁止按键输入3秒被重新禁止。
数码管操作中以动态扫描的方式显示操作提示符。
4×4行列式键盘的按键功能设计如图1所示：
图1 按键功能设计
三、设计过程要求
(1)做方案论证画出电路原理图，要有完整的电路图。
(2)确定元器件参数，要有元件清单。
(3)设计软件流程，编写软件程序，要有程序附件。
(4)进行电路模拟仿真，要有设计仿真效果图。
(5)进行实验箱仿真，画出焊接布线图。
(6)完成DXP版的SCH原理图文件输出，打印专业版的CAD图纸。
(7)完成实物制作与调试，要有实物电路板作品。
要求系统能够脱离PC机单独运行，具有数码、LED显示或液晶显示的功能，人机交互方式合理，鼓励创新。
四、编写设计报告
写出设计的全过程，附上有关资料、设计图纸、软件流程和软件程序，有心得体会。
五、结题答辩
在规定10分钟时间内，演示和介绍作品功能，阐述设计思想、功能特色，并回答问题。