教师顶岗实习心得体会范文

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教师顶岗实习心得体会(选15篇)

教师顶岗实习心得体会(选15篇)教师顶岗实习心得体会1常常有同学和我说，老师，我感觉化学就像是文科，每天都需要背诵，可我最困难的就是背诵，所以我学不好化学。

这种说法让我甚为惶恐，怎样才能让同学们感受到化学时刻与生活相联系，体会到学习化学的奥妙，似乎成为现在最需要解决的问题。

本周四，我去听了我们指导老师的课，听完课后，我更加体会到一节好课，不仅仅可以从中收获知识，更应该与生活实际相联系，提高同学们学习兴趣。

本节课讲的是人教版化学必修二第三章第三节乙醇，作为新授课，郝老师首先从生活中的常见引用白酒为主，借用白酒对人的危害播放视频，进而引出白酒的主要成分是乙醇，郝老师说，接下来我们来用几个有趣的实验来探究一下乙醇有什么化学性质。

在探究乙醇的燃烧试验时，郝老师没有按照常规方法进行探究，而是点燃了一个酒精灯，请同学观察其现象。

一提到常见的酒精灯，就极大地提高了学生的学习兴趣，而且实验现象很明显，酒精燃烧生成了明亮的火焰。

在对乙醇的催化氧化实验进行探究时，因为本实验距离生活实际相差较远，所以郝老师首先带领同学们复习了酒精灯的火焰组成部分，向同学们提出了内焰温度较低，而且主要成分是酒精蒸汽，当利用酒精灯内焰和外焰对铜片进行加热时，铜片颜色会出现不同的变化，那么为什么会出现这种变化呢，同学们七嘴八舌，各自表达出了自己的观点。

郝老师就学生对本实验的'好奇心，接下来顺理成章的带领同学们进行实验原理的探究。

高中化学中，对于某种物质的学习时，基本学习过程形成了一个通路，即结构，物理性质，化学性质，来源和用途。

学生通过高一上半学期的学习，已经了解这种学习方法，我认为长此以往的学习，会让同学们在进行物质学习时，产生一定的厌倦感，认为化学就是背诵的学科，不加以理解，减弱同学们的学习积极性。

老师既然是课堂的引导者，就应该让课堂变得更加生动有趣，可以据此设计一些趣味化学实验，提高学生学习积极性。

例如，在学习原电池时，可以设计水果电池的实验：而在学习物质分离方法时，可设计泥水的过滤实验。

教师顶岗实习总结（精选8篇）

教师顶岗实习总结教师顶岗实习总结（精选8篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，是时候写一篇实习总结了。

很好奇实习总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的教师顶岗实习总结（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

教师顶岗实习总结1不知不觉，我们在XX县实验中学度过了三个月的顶岗实习生活。

经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，管理好自己所带班级，教学水平、自身能力各个方面都发生质的变化。

在这三个月里，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。

教学方面：教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作给予各充分的肯定，我们也针对这次考试开了总结反思会议。

11月底第二次听评课也顺利结束了，两轮听评课使我们收获颇多，在第二轮听评课中明显能看到进步，不论是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。

尤其在师大老师点评后，我们深刻认识到自身存在的不足也学到了很多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明了方向。

我们会不断努力，不断探索，使我们的教学能力更上一层楼。

班主任工作方面：在原任班主任老师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了经验，管理班级事务得心应手。

我们依旧中休督促学生睡觉，监督他们的个人卫生，纪律以及学习。

上午、下午上课前学生都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。

由于是去得早的同学先打扫，所以有许多同学就故意来推延偷懒，使得迟到现象非常严重，为了解决这种状况，我们专门制定了一些奖惩条例，是的状况有了明显好转。

顶岗实习教师个人总结(10篇)

顶岗实习教师个人总结（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师顶岗实习心得体会5篇

教师顶岗实习心得体会5篇关于教师顶岗实习心得体会(1)今天是我来藁城二中参加顶岗实习满两个月的日子,原以为很漫长的实习生活在不知不觉中已经过去了五分之二.在自己的博客上写着〝实习了,酸甜苦辣咸五味俱全〞.确实,日子一天天过着,自己对这种生活的体会越来越深刻,越来越客观.生活已经步入正轨,自己正像一名正式的数学老师一样,每天重复着简单而又繁琐的工作,为学生的进步而喜,为学生的不思进取而悲.每天在大量的三角函数公式里穿行,每天在办公室,教室,宿舍三点一线上奔波两个月的实习生活让自己长大了很多,收获了很多.在实习过程中最让我们头疼得恐怕就属怎样处理好与学生的关系了.到底与学生保持怎样的相处方式才能让学生既喜欢你又能很好的上你的课呢?通过两个月的实习,我总结出了几点自己的感受:1.作为老师,我们必须要有过硬的专业素养,课堂上能很好的把知识传递给学生.据网上调查,最受学生欢迎的十种老师,位于榜首的就是专业知识过硬的老师.毕竟,对于大多数的学生最想从老师身上得到的是知识而不是娱乐.那这样就要求刚刚从事教育事业的我们,充分备好每一堂课,尽可能的设想到课堂上的各种情景,上课前不仅要备课,〝背课〞,还要说课.带两个班以上的老师可能会发现在给第二个班上课时总比给第一个班讲得好.既然这样,那我们就应该努力做到不论是给第一个班还是第二个班上课,都尽可能的达到第二次甚至第三次上课的效果.2.我们实习的学校大多数是当地的普通初高中,对于这些普通初高中来说,后进生就是一个不可忽视的群体.怎样处理好与后进生的关系决定着你与整个班级的关系.在这一点上,我坚持着〝一个也不放弃〞的原则.两个月里,正是这六个字支持着我,对于班里的任何一名学生,不论多少人放弃了他,甚至是他自己放弃了他自己,我都不放弃他.其实每个孩子都是渴望关爱的,尤其是后进生,他们极其敏感却装成一副满不在乎的样子,常年的成绩差导致了他们的麻痹.但是,如果每一位老师都能用真心不懈的去关爱他们,不一定能唤回他对知识的很好的掌握,却一定能唤回他对你的尊重.我教的学生里有一个学生和我说:老师和你关系这么好,不好好学习数学觉得对不住你.就为这一句话我感动了好几天.其实他们在用不同的方式回报着你对他的好.3.不论是平时的教学还是与学生的日常相处,身为老师,我们应该说到做到.答应了他们的事一定要做到;说要收作业不论自己多忙也一定要收;说了不交作业要惩罚就一定要适度的惩罚.需要特别说明的是千万不要天天吓唬他们,时间长了他们就不再害怕你所谓的惩罚了.4.作为一名女老师,维持正常的课堂纪律往往都是一件很困难的事情.我认为我们平时应该识时机的发一次脾气.如果有人公然不尊重你,而你只是〝有涵养〞地视而不见,时间久了不懂得尊重你的人就会越来越多.所以真正意义上的发一次脾气,但最好不要针对全班同学发火,要抓典型的几个人〝狠狠〞的发一次火,让他们明白课下大家是朋友,但是走上讲台不论你只比他大几岁你都是他的老师.建议发完火后尽量课下要找这几个孩子再沟通一下.5.要在学习上多指导他们,关心他的生活固然很重要,但是最重要的还是应该多关心他们的学习.毕竟提高成绩是他们最终的目的.平时备课时要尽量照顾到班里的大多数学生,这点可以根据自己所带班的具体情况去准备课程.如果你带的班程度普遍较低,那备课时就应该偏易.我带的俩个班,七班基础较好,而八班艺术生偏多,这样使用同样的教案显然就有些不合适了.所以〝备课备学生〞就成了不可忽视的环节.6.尽可能的记住孩子们的名字,上课时不要用手指着让学生回答问题,而是熟练的叫着每个人的名字,在这方面,我建议每次发作业时自己去发,时间长了就可以认识他们了.说了不少,其实学生不一样,可能处理的方式就不一样,平时我们应该多想,多讨论,要和这个班的其他老师多沟通,了解每个学生的特点.对于较倔的学生最好不要硬碰硬,最终只会弄得自己很尴尬;对于较懒散的学生要多督促;对于浮躁的学生可以试试激将法等等.这样时间长了学生的性格摸清了,处理起问题来就可以得心应手了.还有三个月实习就结束了,希望接下来的三个月每个顶岗在外的同胞们都可以有更多的收获.关于教师顶岗实习心得体会(2)_月_日我们一行九人,在____中学校领导和带队柴老师的陪同下,来到了顶岗实习单位 ____中学,开始了角色的转变;踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心,一定要打好这第一仗.我们知道教学工作是件非常不易的事情,作为还未踏出校门的我们,一定要做好身体和心理上的双重准备.身体上包括:初到异地的适应,饮食还有天气的变化等,总之,有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的准备,大家不要在同学面前摆架子,不要在老师领导面前抱怨及表现出不满,我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好机会.相信大家都能做好!这半个月来的经历,让我们成长了很多.整理书籍,接新生,带班军训,礼仪讲解,出操拉练,全天值班等等.这半个月所做的事情充实了我们的生活,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识.也叫我们懂得了要有一种不怕苦,不怕累,不抛弃,不放弃的精神.对于我们的团队最重要的是合作和团结,只有互相协作,互相帮助,才能更顺利的完成我们的工作.在队里难免有些小摩擦和不和,但是大家要记住我们是一个团体,舍小家而为团队才应该是我们的准则!!看着那一双双渴望知识的眼睛,一种责任感立刻涌上心头,未来的日子里我们需要做的是备好课,教好书,做好人,办好事.我们有信心,有决心,讲方法,求效率,一定完成学校给我们的任务,给我们,给栾中,给师大献上一份满意的答卷!关于教师顶岗实习心得体会(3)3月份我和同学一起来到__小学进行了为期两个多月的定岗实习生活.经过两个多月的实习生活,我感受颇深,在这里我不仅尝试了人生许多的〝第一次〞,也得到了很多宝贵的财富,这段经历将在我的人生网页上留下不平凡的一页.首先,从学生转换成老师,虽说都是学校,但学校不同,角色.工作也将随之改变.记得刚来到东湖小学时,校长向其他老师介绍我们时,我很不习惯〝老师〞这一称呼,学校里的学生看到我,也总是叫老师,后来时间长了,也就没感觉了.来到永胜东湖小学,随这角色的转变,〝为人师表〞这个词总是提醒这我,在学生面前不能太〝柔〞也不能太〝刚〞,要因人而异.因材施教.更让我懂得了作为一名老师,不仅要授好课,还要善于观察每一个学生,做到和学生有效的交流和沟通.其次,在生活上有些不适应,我们来到这里是自己做饭,没有自来水,学校里只有一口井,洗衣.做饭等生活用水都来自这一口井水.还好学校里的老师都非常关心我们,特别是校长,我们做饭工具都是校长帮我们准备的,还有其他老师会给我们带来一些新鲜的蔬菜,为此我很感谢学校里的每一个老师.时间是不长,在两个星期后,我适应了这里的生活,把每一个老师和学生都看作是自己的亲人一样.东湖小学成为了我生活中的一个小家庭.记得是在_年_月_日的晚上七点左右,我接到家里的电话,说家里有事亲人去世我哭了.当时我只想着回家,后来我拨通了玉溪师院班主任老师的电话,她安慰我,叫我不要急,遇到了事情就要去冷静,急也办法.接着我又拨通了赵老师的电话,赵老师也一样的安慰我,鼓励我.当时七上八下.忐忑不安的心里平静了许多.第二天我和东湖小学的校长请了假,_日早上八点我坐上了回家的车,_个小时后我到家虽然事情已经过去,但是我要感谢关心我.支持我.鼓励我的老师们.是您们让我懂得了遇事要沉着冷静,要用一颗冷静的心去决拒你说遇到的事.第三,在实习的日子里,我们主要负责一年级.二年级.三年级.四年级.五年级和六年级的体育课教学.我们来到__小学的第三天开始上课,刚开始我们不了解这个学校的体育课时上些什么!于是我们第一个星期主要与体育游戏为主,接下来才知道,以前东湖小学不开体育课!于是之前准备的教案都作废,接这才从最基本的开始.两个多月的时间,我们上了队列队形.武术(五步拳).田径(立定跳远.接力跑).在我们真正上课的过程中,我们认真进行课前的备课工作,刚开始即使充分准备还是会紧张,在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作,让我们充分感受到作为一名老师的责任,通过上课,我认识到了自己的缺点和不足,在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足,让自己得到真正意义上的成长和进步.到后来,我们上课都很自然.很轻松,基本掌握了小学45分钟的课堂时间和上课的秩序.最后,通过两个多月的顶岗实习,我学到了很多东西,同时也发现了自己的不足之处,可以说我们的顶岗实习时我们以后教育工作的一种开端,它对我们以后的学习和工作有这重要的启发作用.关于教师顶岗实习心得体会(4)匆匆的一个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,哦,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获,感悟.很幸运选择了顶岗实习,不仅锻炼了自己,也使生活充满乐趣,惊喜,有滋有味!记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措.之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施,只想逃开.最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子.我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上.工作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟悉工作流程,一边指导我工作.孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅.她们对待孩子的经验非常多,这些经验除了口述给我,更多的是我平时的观察,学习.在她们上课的时候,我会在一旁认真观摩,这是十分重要的.这里边的教学技术特别多,比如上课时的纪律如何维持,(这个比起小学课堂可算是个技术问题)教学方法是怎样的,如何吸引幼儿的注意力等等.学习观摩了两天,终于轮到我上阵了,尽管做了充分地准备,心理还是惴惴不安的.在吵一阵,乱一阵,闹一阵的情况下终于结束了一节课.这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败,更大的问题在于我的教育观念.一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上.课堂的秩序直接影响教学质量,而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合,需要长时间的磨合而成的默契.这两点恰恰是我这个新来老师所没有的,所以我们之间培养这种默契的空间是很大的.我理想中的教育是和声细语的,温柔的,带有一定的赏识.可是一个月下来,我发现在这里真的不可行.我想我可能对这种教育理解的不够透彻以至于用的方法欠妥,还有可能用这种方法也要因材施教,因地而异,因人而异吧.在我的教育观念里应该用爱去教育孩子,可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面.比如拿这件小事来说吧,有些小孩子上完厕所老找我来提裤子,出于爱我总是代劳了.有一次我看到一个小孩找另外那个老师时,她拒绝了,鼓励他自己提.小孩做到了,以后每次都自己提裤子.这件事虽小但给我很大的启示,让我不得不重整我的教育观念.我总结教育有时就要狠,这种狠是在爱的基础上的理智.尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心.当然要掌握一定的分寸.说狠就是教育要严格,要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有一定的原则,要严格遵守原则.在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升.除了要备好每节课,还要备幼儿.好多家长反映了不同孩子的不同情况,这是我在课堂上所没注意过的.每次讲完课觉得效果不错就好,没有在意过孩子是否真的接受了,理解了.这是我在教学中的失误.以后再备课时,不仅要想办法使课堂能吸引幼儿的注意,也要多变化形式使孩子能快乐的学习,学到知识,而不仅仅是流于形式!这是我这一个月来感悟最深的两点,教育及教学两方面.作为一名教师,首先做好这两方面的工作才能称得上为教师,所以在以后的工作中,我要自我督促,不断学习,不断反思,争取做一名合格的教师.关于教师顶岗实习心得体会(5)学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握,于大三第一学期末到__市__镇中心小学进行了为期两个多月的顶岗实习生活.经过两个多月的实习生活,让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到一名光荣的人民教师所肩负的责任.回想刚到__中心小学当天,年轻的我们激动紧张,那时候我们在心里问自己:作为一名实习的学生,我们能做好吗,我们能给学生们带来什么?如今为期两个多月的实习工作即将圆满结束.在这两个多月中,我们经历了很多,这些从来没有过的经历让我们在不断的进步和成长,从刚开始上课的紧张拘束到慢慢的课堂中的谈吐自如,我们在一天天的长大,也在一步一步实现从学生到老师之间角色的转化.__中心小学给了我们第一次:第一次真正站在操场上面对五十多张天真渴求的面孔.第一次与学生面对面的交流和沟通.第一次与多个老师探讨交流教学经验以及在教学中遇到的各种各样的问题.第一次看到自己在成长过程中的〝成熟〞现在,把这两个多月的收获和感受和大家一起分享:一.生活篇时间很快,两个多月转眼间就过去了,在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆充实的生活很安心,也很快乐,让我们充分感受到彼此之间温暖和关心,两个人一起从玉溪学校来到这里,我们便成了一个集体,寝室同行.形影不离,这里记录了我们的欢笑.忙碌.进步和成熟.在__期间,我们一起备课,一起听试讲,一起讨论问题,总之,在我们遇到问题的时候总是一起思考和解决,从安排运动会的各项事宜到表演节目的编排组织,再到生活中点点滴滴的帮助和共进,这些都让我们觉得我们真的是一个团结温暖的好姐妹!我们的实习老师是___老师,_老师对我们的教学给了我们很认真的指导,对我们的生活也给予很热心的帮助,并将他数十年的工作教学经验直接或者间接的传授给我们.学校中的各位老师们也都很认真热情,在课余时候帮助我们完成实习的各项工作,在此特别感谢在__中心小学的老师们,谢谢你们.二.教学实习篇在实习的日子里,我们主要负责二年级.五年级和六年级的体育课教学.在实习最开始的时候我们看指导老师上课,以一个〝老师〞的身份看他是如何上课的,学习他如何传授知识.驾驭课堂,如何控制授课时间等等.通过听课我发现教师不仅对知识和技能的把握很重要,对学生的课堂纪律.积极性的调动都很重要.只有把握好课堂纪律.学生学习的积极性,才能让我们的学生在上课的时候真正的学到运动技能,并真正达到锻炼身体的目的.在我们真正上课的过程中,我们认真进行课前的备课工作,刚开始即使充分准备还是会紧张,在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作,让我们充分感受到自己作为一名老师的责任,通过上课,我认识到了自己的缺点和不足,在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足,让自己得到真正意义上的成长和进步.到后来我们都能够游刃有余的授课,我想这就是我们在成长过程中收获到到的,它让我们成熟.三.课外活动训练篇记得刚到实习学校的第一天,校长和教务处主任很热情的接待了我们,在了解我们在学校的专业情况之后安排了我们实习的课程以及运动会团体操节目.在此后的日子里,我们在正常上课之余便忙着准备节目,从动作的编排到音乐的筛选再到最后的队形编排,两个人一起思考准备,版纳的冬天依旧很热,太阳的出来的时候仍旧酷热难当,我们本着对孩子们认真负责的态度,也本着对自己负责的态度合作并且顺利完成了学校安排我们的任务.运动会上,在铿锵有力音乐声中孩子们精彩的亮相,质朴的白棉布衬衫,漂亮闪耀的手腕贴花,灿烂的笑容,激情的表演赢得了学校领导.老师以及学生们的热烈掌声!我们发自内心幸福的笑,我们真正觉得自己很有成就感,觉得我们没有辜负孩子们对我们的崇拜和她们对我们的信任以及对节目的热情与渴望_四.总结两个多月的时间,无论是在生活.教学.还是课余训练,我们都真正找到了自己的定位,也更为深入的理解了〝学高为师,身正为范〞的内涵,也会在以后的生活学习中不断的从事和完善自己,走好自己今后的人生之路,不管从事什么样的工作,不管遇到什么样的困难,都将坚持不懈.积极进取!。

参加顶岗实习教师心得体会范文5篇

参加顶岗实习教师心得体会范文5篇顶岗的生活已经过去了一个月，一个月里学习到了很多的东西，吃苦不怕，受累不怕，因为我们学习的是经验，是用什么都换不来买不到的。

下面是小编为大家整理的参加顶岗实习教师心得体会范文5篇，以供大家参考借鉴!参加顶岗实习教师心得体会范文一参加顶岗实习，不断锻炼提高自身的教育知识与技能，我志愿成为一名优秀的青年教师，在圆形的绿地里，默默帮助并守护着莘莘学子的梦想。

为了实现它，我愿化扁舟，即使道路险阻而漫长，也要溯洄求之。

凭借着不灭的育人精神将学生的梦想点燃，我在一灯如豆的暗夜里且歌且吟，用尽全力，驶向彼岸。

青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

参加顶岗支教让我学会换位思考，懂得什么是责任。

学生们给予我的尊重与热情，增强了我的责任感。

纵然贫穷如梵高，但一句：“我不愿用仅一次的生命给非常愚蠢的人画非蹩脚的画”，便注定了他踮起脚尖的同时所造成的遗世独立。

成为一名优秀教师的梦想，不是我们做不到，不是我们坚持不了，而是我们缺少最初的踮起脚尖的勇气。

何惧山高水远，何畏巉岩不可攀，何辞那一路的荆棘与泥泞，正如陶渊明官场失意后踮起脚尖，发现“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达诗意;正如苏洵踮起脚尖，俯瞰过去醒悟于自己曾经的愚昧，愤然撕毁全部诗稿从头来过;正如克林顿踮起脚尖与偶像肯尼迪亲密握手之后坚定了自己的理想，在日记本中写到“我希望长大以后成为总统的豪言壮语”，少年意气，他们踮起脚尖，最终在瞻仰、回望中成就了自己极富意义的一生。

不知不觉顶岗实习已经过了两个月，处理各种教学工作也越来越得心应手。

早上7点20上早自习，然后开始一天的教学工作，晚上9点20下晚自习后一天的教学工作结束。

老教师上课时跟去听课，总结并记录听课内容。

课下备课时，认真钻研教材，趁老教师在的时候请教老教师不确定的知识点。

一天天在三尺讲台默默耕耘，看着学生解决疑惑后脸上豁然的表情，看见成绩单上学生成绩的进步，一切的付出就都是值得的。

教师顶岗心得体会（精选7篇）

教师顶岗心得体会教师顶岗心得体会（精选7篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的教师顶岗心得体会（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师顶岗心得体会篇1xxx中学是一所特色的学校，其特色指出则是采用军事化管理，学生们每天早上5：40起床，进行出早操。

早操之后便开始了一整天的紧张而有序的学习，晚上9：20放学，但是9：40要求大家洗漱完毕进行休息。

看到他们雷厉风行的做着任何事情，所以我们也要求自己高效率的完成人和事情。

不顶岗真的是不知道顶岗的好处。

来到平山外国语中学虽然仅有一周，但在这短暂的一周中，所学到的经验却有很多。

9月3号来到xxx中学，4号我便开始给同学们上课。

自己身为学生时，自认为当一名教师是一件很容易的事情，只需要把课本上的知识传授给学生就行了。

但当自己真正站在教师这个岗位上时，才发现当初的想法是多么的天真。

作为一名教师首先要有三心：爱心、童心、责任心；其次合理的搭配自己的语言是上好一节课的前提；再次不能裸露的将知识传授给学生，由情景导入知识，并且为了使他们能较好的理解一些知识则要求教师多举一些他们日常生活生活中经常接触到的实力或现象。

此外作为一名教师，在上课的时候也会遇到许多突发事件，这就要求教师一定要镇定并且要随机应变。

顶岗让我学到了好多，也让我明白了作为一名教师的难处。

譬如，在3班上课时，发现前排的同学们在下面一直笑，无论我在怎么讲，他们好像没听到似的。

后来我发现我的左右手上都是墨，猛然看到时有些心慌，但是我现在是一名教师，下面有60双眼睛在看着呢，故而就当任何事情都没发生，接着讲课。

因为我知道越是遮遮掩掩，他们笑的越厉害。

但是前排的同学依然再笑，于是我便让前排的一笑的厉害的女生回答问题。

这一招果然管用，教室里立刻安静了好多。

等我上完这节课时问那女生为何大笑不止，女生答道：“黑板是昨晚刚刷的墨，老师你的手老往黑板上摸，你看你的手上都是墨。

师范生个人顶岗实习总结范文5篇

师范生个人顶岗实习总结范文5篇师范生个人顶岗实习总结范文1我终于迎来了我的实习结束，从这一刻起，我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了，我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始，我非常的期待自己接下来的表现，也非常的想看到自己在经过这次实习过后，自己在工作当中又能做到什么地步，对于未知的工作我非常的憧憬。

这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划，对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实习工作都是学校安排的，并不是按照我的意愿自己找的，但是因为我的个人适应能力比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼，使我来越来接近一个成熟教师的程度了，这次的实习给了我很大的信心，既然我都可以这么好的通过实习，那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。

以下就是我对本次实习的一些工作总结：一、学会站在学生的角度去考虑问题我是一位老师没错，但是我也是经历过学生时期的，所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的，但是自己一旦到了教师这个岗位上，便就不会去站在学生的角度考虑问题。

而我就是强行让自己在跟学生的相处当中，让自己这么去做。

我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少，现在的老师都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他们最起码要写到天黑。

所以我就不会这么做，当我了解到他们作业情况的时候，我就会酌情的布置作业。

二、活跃教室氛围，带动学习热情我是我非常重视的一个点，一个老师是否能力出众，我觉得并不是看他教的学生成绩如何，而是在他上课的时候是否有人在睡觉，开小差。

一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的，但是一个能让教室学习氛围高涨，师生互动活跃的，这绝对就是我所追求的教学方式。

我在备课的时候，尽量根据当堂课的知识点，来制造让学生们感兴趣的点。

我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的，这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。

2024年教师顶岗实习心得体会模版（4篇）

2024年教师顶岗实习心得体会模版时间荏苒，两个月的实习期已在不经意间悄然流逝，然而这段经历却为我们积淀了宝贵的财富，成为我们人生中一段难忘的记忆。

在这期间，我们离开了熟悉的校园，完成了角色的转变，从学生转变为教师，从单纯的学术环境步入了复杂的社会环境。

我们不仅学习了丰富的知识，更将理论付诸实践，实现了知识的活学活用。

目前，实习已过半程，我们对过去的这段时间进行了总结，主要如下：一、实习内容我负责教授五年级六个班级的品德课程，以及五年级五班的语文课；张谦任教二年级八班的语文课；张文慧任教二年级四班的语文课；石冬妮则承担三年级六个班级的品德课程，以及三年级八班的数学课。

从最初的听课学习，到现在能够独立授课，课后我们积极听取导师的指导，不断改进，收获颇丰，教学技能日渐纯熟。

二、实习心得与收获1. 教学方面(1) 通过导师和巡回指导教师的反馈，我们认识到在教学基本功上，我们四人均表现良好，课堂氛围体现了和谐的师生关系，仪态端庄，举止得体。

普通话标准，但需提升语言的生动性，建议我们通过观看专业节目进行练习。

在板书方面，粉笔字的书写有待加强，因为良好的书写习惯将对我们的职业生涯产生重要影响。

(2) 在教学设计和实施上，我们的课程内容丰富，设计合理，但缺乏层次感，教学重难点不突出。

未来，我们需要在明确教学目标的基础上，围绕目标进行教学设计，确保教学内容详略得当，主次分明，逐步推进，以增强教学的层次感。

同时，我们需要提升课堂的趣味性和启发性，使学生更好地融入课堂。

在学生评价上，我们注重及时反馈，但评价方式单一，未来我们将尝试引入学生间的互评，以提高学生的注意力和表达、思考能力。

在教学方面，我们意识到自身存在的诸多不足，因此在接下来的时间里，我们将深入研究教材和课程标准，多听课，多与教师交流，多做教学反思，以期改进。

2. 为人处世在实习学校，我们始终尽力满足其他教师的合理要求，与人相处时保持宽广的胸怀，坦然面对生活中的琐事。

关于教师顶岗实习心得体会8篇

关于教师顶岗实习心得体会8篇也许很多事情都是要自己经历过才会懂，有人问实习生活是不是很难过?我想了想，觉得只要你不抱怨生活，生活总是可以过的。

下面是小编为大家收集关于教师顶岗实习心得9篇，欢迎借鉴参考。

教师顶岗实习心得范文1顶岗实习支教生活是丰富的五月份又快过去了，下周就是第15周了，如果是21周期末考试，那么就还剩下短短6个星期了，时间过得真快，不知不觉中我的实习生活已过去四分之三了，认真想一想来到桥头我学到了很多东西，也觉得自己进步了，最明显的是我现在站在讲台上已经很淡定了，还记得我的第一节课，我的第一周实习生活，那个滋味，我想我会永远都记得的，曾经我也这样走过这么一段路!也许很多事情都是要自己经历过才会懂，有人问实习生活是不是很难过?我想了想，觉得只要你不抱怨生活，生活总是可以过的，每一种生活都有人在过，为什么别人可以在同样的环境下、同样的条件下生活得有滋有味呢?可见是心态的问题，只要把心态端平了，生活还是非常美好的!我觉得我的实习生活过得很充实，每天都知道应该要做些什么，一心一意把事情做好，而且教师的生活绝不是平平淡淡的，反而是充满挑战的，每天跟学生打交道，怎么做才可以令他们听你的课，他们喜欢怎样的老师呢?怎样才能把一节很无趣的课上得生动有趣呢?每天都有新的问题在脑海中浮现，这就需要时间和耐心慢慢解决了。

当老师最大的成就就是看着学生慢慢变好，慢慢把一些坏习惯改掉，看着他们脸上的笑容，你真的就觉得为了这么灿烂的笑容，一切都值得了!生活就是过给自己看的，只要自己开心，自己觉得这就是我要的，那么幸福就已经到来了，愿所有的朋友都找到自己的幸福!525，爱自己，爱生活!教师顶岗实习心得范文2苦尽甘来最近在看其他顶岗实习同学的感想，看到好多同学都说，不应该开始的时候对他们那么好，不应该一开始跟他们那么亲近，不应该对他们像朋友一样，现在他们都不听话，很难管。

其实，我想说，曾经，我也是这么想的。

一开始来到这个班，我也是对他们像对朋友一样，可是发现很难管好他们，甚至当时有学生跟我说，让我在班上发脾气，对他们凶一点。

教师个人顶岗实习心得体会

教师个人顶岗实习心得体会教师个人顶岗实习心得体会（通用6篇）当我们备受启迪时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是店铺精心整理的教师个人顶岗实习心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师个人顶岗实习心得体会1星期五上午，我们高一化学组又进行了一周一次的教研，听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习，听后在进行评，吸收到很多新的知识，有很大的帮助。

以下是我对此次教研后的想法对于复习。

复习目的在于对已学知识的整合和梳理，使学生进一步巩固双基，使凌乱、分散的知识系统化、条理化，形成知识网络，构建基本知识框架图，同时在原有的基础上不断提高，并能培养分析、解决问题的能力。

因而要充分认识到复习不是简单的“热剩饭”，而是再“升华”、再“提高”，这就需要我在复习时，不能使对知识的简单罗列和复述，既要有不同于新授，又要站在更高的角度给学生再提高。

首先，根据复习的特点和目的，在进行复习之前，我都要精心准备、合理设计，尽可能达到复习的目的，提高效率。

要让学生们认识到自己对于本内容的学习盲点，注重学生有针对性地补漏查缺，进而达到掌握和灵活运用知识的能力。

可以利用试题对学生进行检验，再做题时，学生们会出现分歧，此时，老师应该做的是给学生分享观点结果的时间，相信他们，让他们再次思考，可以在适当的时候适当引导，得出正确的答案。

再由老师带领大家回顾一下本题的解题思路，由同学总结出此题用到的知识点，最后在让学生们的做几道题对知识点和误区进行巩固。

真正最终达到“不仅身在此中，真识庐真面目”。

其次，在第一步的基础上，我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上，这是复习的核心和重点，也是复习的关键所在，在重难点的突破上，我认为重在知识的内涵理解和灵活运用，让学生吃透其实质，理解其外延及与其它知识的联系；其次在巩固基础知识的前提下，如何揭示规律已及运用规律上，让学生知其所以然，达到灵活运用的目的。

教师顶岗实习心得体会(15篇)

教师顶岗实习心得体会(15篇)教师顶岗实习心得体会1在手忙脚乱中就度过了顶岗实习的第一周，这一周好像过得很慢，又好像过得很快。

尽管在之前就已经在学长学姐们的经验中做好了心理准备。

但是，当自己切身体验时，还是受到了一定的冲击。

我们是开学第一天到学的，刚好是周一，原本以为会有一直两周的培训、听的学习时间。

但情况大出所料，学校太缺老师，校长安排我们直接上任，中午领到本，下午竟就开始教学了！在一天内，角色突然真的由学生变成了老师，内心既激动又有些惶恐。

我一直认为第一堂很重要，第一堂奠定的是我今后的教学风格、学生对我的态度。

所以第一堂我并没有直接开始程，而是跟学生“立规矩”。

我按照之前设计好的.，跟学生宣布本学期的语将实行我个人设计的“综合表现积分制度”，这个制度将从堂表现、作业、考试、以及外活动四个方面进行加分或者扣分。

并且跟学生定下堂纪律，强调清楚，为日后的管理做好基础。

第一堂完成得很顺利，基本在我的预料之中。

有了第一节的基础，后面两天的，我尽量的让同学们熟悉我上的规矩和习惯以及气氛。

但是在周五这天，可能临近放假，同学们心情比较激动，有了一点纪律散漫的现象。

我发现后，通过严肃批评的方式进行及时调整，有所改善。

不知下周情况又会有什么不同，还需细心观察才是。

学生的整体语成绩虽待提高，但是不至于到很差。

希望本学期我能带领着他们得到一些收获吧。

教师顶岗实习心得体会2这周已经是正式开学的第四周了，我认识了一群可爱的孩子们，也认识了一群认真负责的老师们，在这里是和学校不一样的生活体验，我变成了讲台上的那个人，有很多想要说的话，仿佛这几周的经历比我的学习生活还要更加丰富多彩。

七年级办公室是一个大的办公室，所有科目的老师都在一起，想当初我一直是喜欢这样的安排，因为我感觉学校的办公室是一个“神奇”的地方，之所以说它“神奇”，是因为在这里有各科拔尖的老师们，小的时候便觉得老师很厉害，因为每次遇到不会的题去请教老师时，老师都会帮我解决，并且清楚地教给我，因此有时候也在想，我在学生们的印象中是不是也是这样的呢？虽然现在是顶岗中，但是提高自身能力也会十分重要的，因此在备课之余，我要更加提升自己，能够把、知识更加全面，清晰地教给学生。

教师顶岗实习心得体会15篇

教师顶岗实习心得体会15篇教师顶岗实习心得体会15篇我们在一些事情上受到启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的教师顶岗实习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师顶岗实习心得体会1早就和师傅约好，周一下午上师傅两个班的课，让师傅听听我的课，并给予当面指导。

为了上好这堂《消化和吸收》，我准备了一个星期才自信满满地上了台。

这两堂课的体验及师傅的点评和指导，让我认识到:1.预想和实际不同我所上的这节课是《消化和吸收》的第二课时，内容众多，需要牢固的基础知识作铺垫。

于是我设计复习检测的时候，特意安排了“拼接消化道挂图”和“补充消化腺名称”两个环节。

我预想同学们上节课刚学习过各个结构，理应对这两个环节游刃有余。

我打印好了各部位的图片并裁剪好，还准备了胶带，尽量避免所有浪费时间的情况。

但实际实施过程中，我发现这两位同学一开始并不能明确分工，而是浪费了资源，效率极低。

另外，填写消化腺时，由于两人都不确定，当堂讨论，占用了大量时间。

所有因素使我复习环节长达15分钟，严重影响了本节课主要内容的讲授。

因此，预想的情况也许与实际状况有很大出入，需考虑全面所有可能性，合理安排课程。

2.听老教师的课至关重要之前去听某位生物老师的课，这位老师很谦虚，连连说自己是常规课，没有借鉴价值，并告诉我总听课没什么帮助，知识点就那些。

这些话曾一度动摇我听课的心，我在继续听课的同时也一直在思考到底有没有意义。

直到这次上课我才懂得听课多么重要！若不是师傅课间的仔细提醒，我不会意识到有两处需要总结强调的重点而我没有设计到。

若不是师傅耐心告诉我她讲课的方式，我不知道还能有很多节约时间的地方可以改进。

这便是有经验的师傅和无经验的我的思维差别。

而条件原因，师傅听我课的机会少之又少，我只有多听老教师的课才能学习到这些我没有注意的点。

在第一节课中积累到的经验教训，我很好地在第二节课中进行了改进，在师傅的提醒下，第二堂课时间把握的不错，最后还留出了写作业的时间。

教师顶岗实习总结范文8篇

教师顶岗实习总结范文8篇篇1在学校的组织安排下，我参加了这次教师顶岗实习活动。

这次实习活动让我受益匪浅，不仅丰富了我的实践经验，还提升了我的专业素养。

在此，我将对这次实习活动进行全面总结，以便更好地反思和总结经验。

一、实习背景与目标本次实习活动的背景是学校为了提升学生的实践能力，组织了一次教师顶岗实习活动。

我的目标是提升自己的教学技能和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习过程与体验在实习过程中，我深刻体会到了教学的艰辛和乐趣。

首先，我需要在课前认真备课，熟悉教材内容，了解学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。

其次，在课堂上，我需要注重学生的参与度和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还需要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂中得到充分的发挥和发展。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有些学生基础较差，学习积极性不高，这需要我耐心地引导和鼓励。

同时，在教学过程中，我还需要不断反思和总结自己的教学方法和手段，不断提升自己的教学水平。

三、实习成果与收获通过这次实习活动，我不仅提升了自己的教学技能和实践能力，还深刻认识到了教育的意义和价值。

我意识到，教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。

因此，在未来的教育工作中，我将注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

此外，这次实习活动还让我认识到了自己的不足之处。

例如，我在课堂管理方面还有待加强，需要更好地掌控课堂节奏和学生情绪。

同时，我还需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力，以更好地适应教育工作的需要。

四、反思与总结总的来说，这次教师顶岗实习活动对我有着深远的影响。

我不仅提升了自己的教学技能和实践能力，还深刻认识到了教育的意义和价值。

在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

同时，我也建议学校能够继续开展类似的实习活动，让学生们有更多的机会接触实际教学环境，提升他们的实践能力。

教师顶岗实习报告

教师顶岗实习报告老师顶岗实习报告（精选10篇）老师顶岗实习报告篇1时间过得飞快，转眼间为期半年的顶岗实习任务就要结束了，我顺利地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。

小时候，宋祖英的那首《长大后我就成了你》在我心中留下了痕迹。

在我的心里，老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，为学生遮风挡雨;老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。

对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。

顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。

实习期间，我收获了很多，经历了许多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊："老师好!'的声音;第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换;第一次批改作业;第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。

顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。

是走向社会的前奏曲。

通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。

这四个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。

现将基本情况总结如下：一、生活篇四个多月的时间里留下了许多美妙的回忆，让我们细细品味。

在威县二中实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。

记得大家一起听评课，包饺子，搞团日活动。

尽管我们十六个人来自不同的班，在实习前我们也不是非常熟悉，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。

刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的宿舍，威县二中记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。

实习教师心得体会15篇

实习教师心得体会15篇实习教师心得体会1这一次听课让我有些自愧不如。

我知道自己还只有刚刚进入实习中，作为一名实习教师有很多地方都是要学习的，但是这次听了xxx老师的课，我发现自己真的太年轻了，很多地方都不成熟，在教学上也过于浮在表面。

这些都是我的缺点，通过这一次听xxx老师的课，彻底的点醒了我，也让我清楚了自己最为真实的能力，给我一次很大的触动。

这次能够有机会听xxx老师的课是一件很开心的.事情，随即年级的安排，我们实习教师在这一次都去听了这节课。

一开始进入这份实习中，我对自己还是很有自信的，因为我性格比较好，和学生们相处下来也非常的愉悦，在工作上也从未犯过什么严重的错误。

但是这次听了这节课之后，我发现自己是过于盲目自信了一些。

听课果然是拓宽我们眼界的一种方式，这一次听课不仅让我见识到了教学的魅力，也让我看到了一名教师最为发光的地方，那就是那一份沉稳而不失趣味的气质。

以前一路读书过来，遇到过很多的老师，听过无数的课，这次作为一名教师去听课，感触总是不一样的。

但是不得不说的是，xxx老师的教学是一流的，比我遇到过任何一名教师都要优秀。

在她的面前，我毫无光辉可言。

而这也正好刺激了我的斗志，我想成为一名这样优秀的老师，我也想在自己的事业上取得更大的光辉和成就。

以前我能够有自信是一件很不错的事情，但是现在，除了自信，我还要去培养自己各方面的能力，比如说自己的教学能力、教学方法、教学态度，还有自己平时处理事情的能力，对班级的管理能力。

这些都是我需要去不断的学习和进步的，所以不管怎样，我现在都应该好好的去做这一件事情，这不仅是我的理想，更是我现在需要去突破的一道难关。

我不会退缩，也不会放弃，我会一直努力的坚持，一直去实现自己的目标，不辜负这么多学生对我的信任，也不辜负学校领导一路上对我的扶持和指导。

这些都是能够给我力量的事情，我也会带着这些力量在这份事业上努力前进。

时间是很快的，这次听完课之后我就给自己做了一个成长计划，我希望我可以跟着这些计划慢慢进步，去成为一名真正的、有能力的人民教师，不负使命，也不负期望和爱。

师范生顶岗实习工作总结范文五篇

师范生顶岗实习工作总结范文五篇师范生顶岗实习工作总结范文五篇光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

下面是小编为大家整理的师范生顶岗实习工作总结，希望对你们有帮助。

师范生顶岗实习工作总结篇1岁月如梭，光阴似箭，转眼间短暂的实习生活结束了，回顾这两个月的实习经历，感触颇多。

学到了很多，也锻炼提高了很多。

20__年4月21日，由__小学领导杨校长和王主任带领来到__小学，这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活，不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民教师。

还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。

更确切的说是被震撼和感染了。

教学实践中我面对的主要是五年级学生。

这并不是我第一次走上讲台。

我在大学生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教育经历让我如今再次走上讲台显得从容许多。

虽然从事过大学生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体。

除了授课形式不同，学生的心理发展水平也完全处于两个不同的阶段。

我深切的知道，我要运用适当的教育教学方法。

在面向五年级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。

课上的理论实践性再强，也要结合实际情况。

应为情况不同，很多好的设计、教学活动是无法开展的。

在实际教学过程中我们要善于分析，善于取舍。

在语言教学过程中，调动学生们的积极性是很重要的，但是面对五年级这样一群精力充沛的孩子，情况就另当别论了。

我对在其他小学实习点的实习同学做过调查，发现现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差，注意力容易分散。

如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。

讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活跃着实让我吃惊。

由于课前备课充分，整堂课进行的相对来说还算顺利，但是由于缺乏小学课堂管理经经验，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣。

在后来的实习日子里，我积极主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。

教师顶岗实习总结范文5篇

教师顶岗实习总结范文5篇教师顶岗实习总结范文1我于__年_月_日，来到__中学顶岗实习，半年的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活，真正的体验了教书育人的工作。

半年实习生活给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。

在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名从容教学的中学教师。

光阴似箭，时光飞逝，转眼间实习生涯即将结束。

回顾这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存。

又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。

顶岗实习让人在实践中得到真知，从各方面都得到长足的进步。

(一)教学工作方面顶岗实习期间最重要的事就是从事教学工作。

__中学是一所乡镇中学，师资条件有限，尤其是缺音体美老师，报到的第二天开始，我们顶岗实习老师就开始上课了。

教务主任给我们顶岗实习生安排的课不仅有专业课而且有副科。

我既担任初一_个班的历史老师又担任初二_个班的音乐老师，后来还担任小学三年级英语老师。

学校没有给顶岗老师安排指导老师，而且课时多，任务重，着实给让我产生许多压力。

我自己激励自己，相信自己，事在人为。

自己每天努力钻研教学大纲和教材，认真备课(备教材、备学生、备教师即自己)，根据参考书，结合多方资料，在请教他人的情况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中传授予学生。

因为，教师在学生眼中，是知识的海洋，深不可测，探不可究，充满智慧。

作为教师要想给学生一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的知识教给学生，自己必须要有“源源不断的活水”，才能授予学生。

在不断地教学实践中，自己的教学技能也在不断的提高。

教学技能的提高是表现在多方面的，有教学方法的使用，对教学目标的理解，教学难点、重点的理解，如何把握课堂时间的安排，如何使用教学言语艺术，教学效果如何……在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到平和自然，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，几乎所有学生都能按照要求用普通话进行教学，我板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果。

教师顶岗实习总结（通用14篇）

教师顶岗实习总结（通用14篇）教师顶岗实习总结（通用14篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，是时候回头总结这段时间的实习生活，写一份实习总结了。

很好奇实习总结是怎么写的吧，以下是小编整理的教师顶岗实习总结（通用14篇），希望能够帮助到大家。

教师顶岗实习总结篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。

很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。

之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。

最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。

我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。

工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。

孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。

其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。

其次是听课。

现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。

目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。

接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。

做好上讲台的准备。

经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。

师范生顶岗实习总结5篇

师范生顶岗实习总结5篇篇1在实习工作结束之后，为了更好地巩固所学知识，我带着满腔热情和一颗谦虚的心，参与了这次为期三个月的顶岗实习。

此次实习地点位于XX小学，我担任了三年级某班的数学老师。

这次实习让我更加深刻地认识到教育行业的神圣与伟大，也让我收获了许多宝贵的经验和感悟。

一、实习目的与任务本次实习的主要目的是通过实践教学，提升自己的教学水平和教育理念。

在实习期间，我承担了三年级某班的数学教学任务，并积极参与学校的各项教学活动。

我的任务包括备课、上课、批改作业、辅导学生等，同时还要与家长和其他老师进行沟通。

通过这些工作，我不仅锻炼了自己的教学能力，还培养了团队合作和沟通能力。

二、实习过程与体验在实习过程中，我严格按照学校的教学计划进行备课和上课。

在备课时，我深入研究教材，精心设计教案，确保每一节课都能让学生学到新知识。

同时，我还积极向其他老师请教，学习他们的教学经验和教学方法。

在上课时，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，努力营造生动活泼的课堂氛围。

我还采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以适应不同学生的学习需求。

除了教学工作外，我还积极参与学校的各项活动。

例如，我参加了学校的教研活动，与其他老师一起探讨教学方法和经验；我还参加了学校的文艺比赛，与学生一起表演节目。

这些活动不仅锻炼了我的教学能力，还丰富了我的业余生活。

在实习期间，我还深刻体会到家长沟通的重要性。

我经常与家长保持联系，了解学生在家的学习和生活情况，同时也向家长反馈学生在学校的表现和进步。

通过与家长的沟通，我不仅更好地了解了学生的成长过程，还得到了家长的支持和信任。

三、实习收获与反思通过这次实习，我不仅提升了自己的教学水平，还深刻认识到教育行业的神圣与伟大。

我明白了教育是一项需要耐心和细心的工作，需要不断地学习和探索。

同时，我也意识到自己的不足之处，需要在今后的工作中不断努力和提高。

在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。

例如，有时学生在课堂上不专心听讲，有时学生的作业完成得不够好等等。