初三日记500字3篇

初三日记500字3篇

导读：本文初三日记500字3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一

对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。

固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。

然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。

其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的

过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受!其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它!

篇二

今天，我过了一个快乐的劳动节。

早晨，我和妈妈吃完早饭后，妈妈就忙活开了。扫地、拖地……累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”妈妈喜笑颜开地说：“好呀！女儿长大了！你去把那几件衣服洗了吧！”

听妈妈说完，我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆，接了满满的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。

洗一件衣服可真不容易！要把衣服上上下下都洗干净，还有那些顽皮的死角，它们总躲来躲去，似乎不想让我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干净！可是我搓得手都痛了，好象连一点污渍都没洗掉。你瞧，污渍们还在对我*笑呢！我生气极了，小嘴蹶得老高，能挂上几把油壶了。

这时，妈妈走过来了，她看见我这滑稽样，忍不住笑了起来：“怎么了？刚才还好好的，一下子成这样子了？”我生气的说：“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说：“原来是这样啊！洗衣服得细心，找到脏的地方再用力搓，你不找准地方，当然没用。”我听了，

豁然开朗，连忙按妈妈教的方法洗起来。不久，我轻快地把这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了，懂事了，我由衷地笑了。

这个劳动节我过得非常愉快，我不仅掌握了洗衣服的决窍，还品尝到了劳动汗水的甜。

篇三

如果你问我，现在我们除了学习文化知识，还需要学习什么？我会毫不犹豫地给出答案：那就是补上一堂感恩课！

我清楚地记得那一天。下课后，我从走廊经过准备送收到的作业本给老师。看到几个低年级的男孩在教室门前肆无忌惮地打闹追逐，碰巧主任经过看到这一幕。平时和蔼可亲的主任并没有说什么，只是一改常见的笑脸，严肃地看着他们。谁知这几个男孩并不知道收敛，其中一个还不屑一顾地仰起头：“看什么看？！没见过帅哥吗？”这时，主任出乎意料地反而没有生气，竟然微笑着对男孩说：“你帅不帅我不知道，我只知道你非常没有礼貌。”

这一切都发生在我的眼前，让我多么地痛心啊！老师，对我们无私的奉献，是最值得我们尊敬和感恩的人，而这些男孩子这种无礼的举动真让我这位学姐感到羞愧。

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩，感谢老师的辛勤劳动，默默耕耘。感恩老师，我们不需要做什么惊天动地的大事，课堂上一道专注的目光，一个轻轻的点头，证明你的全身心投入，你的专心听课，这便是感恩；按时认真完成作业，不用老师老在班群上追着交作业，这便是感恩；在走廊里，对老师淡淡的一笑，一句礼

貌的问候，这便是感恩；放学了，和老师挥挥手，道一句“再见”，这也是感恩……

因为从这些点滴的小事，包含的正是你对老师的尊敬和爱戴。感恩老师，从点滴做起，从现在做起！