高考生物必修一知识点总结

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高中生物必修一考点知识总结

高中生物必修一考点知识总结

高中生物必修一考点知识总结高中生物必修一考点知识总结1、细胞是地球上最基本的生命系统。

2、生命系统的由小到大排列:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

6、糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

例:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分水以游离的形式存在,可以自由流动,叫自由水。

9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立,其主要内容为:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

新细胞可以从老细胞中产生。

10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

12、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

13、生物的膜系统:这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

细胞作为基本的生命系统,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。

15、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

生物必修一高三必背知识点

生物必修一高三必背知识点

生物必修一高三必背知识点
生物必修一高三必背知识点包括细胞的基本结构、遗传与变异、能量的利用与物质的循环、生物多样性及其维持、人类的生殖与
发育等内容。

下面将逐个知识点进行详细介绍。

一、细胞的基本结构
1. 细胞组成:细胞膜、细胞质、细胞核
2. 细胞的形态多样性:原核细胞和真核细胞
3. 细胞的基本单位:细胞器官(线粒体、内质网、高尔基体等)
4. 细胞的生物膜:液态、半渗透性、选择通透性
二、遗传与变异
1. 遗传物质:DNA(核糖体核酸)
2. DNA的结构:双螺旋、碱基配对规律
3. 遗传信息的转录与翻译:RNA的合成与蛋白质的合成
4. 突变与变异:基因突变、染色体畸变
三、能量的利用与物质的循环
1. 光合作用:光能转化为化学能的过程
2. 细胞呼吸:有氧呼吸和无氧呼吸
3. 氮的循环:氮的固定、氮的转化
4. 碳的循环:CO2的吸收、光合作用和呼吸作用
四、生物多样性及其维持
1. 生物多样性的概念与重要性:物种多样性、遗传多样性、生态多样性
2. 生物多样性的威胁:生境破坏、物种灭绝、外来入侵物种
3. 生物多样性的保护与利用:保护区建设、物种保护与恢复、可持续发展
五、人类的生殖与发育
1. 人类的生殖系统:男性生殖系统、女性生殖系统
2. 生殖的调控:性腺激素的作用与调节
3. 受精与胚胎发育:受精的过程、胚胎的分化和发育
4. 人类的生命过程:生理周期、人的寿命
以上是生物必修一高三必背知识点的主要内容,掌握这些知识点对于高三生物学科的学习至关重要。

希望同学们能够通过深入学习和理解这些知识点,提高自己的生物学水平,取得优秀的成绩。

高中生物必修一知识点

高中生物必修一知识点

高中生物必修一知识点一、细胞的基本结构和功能1.细胞是生物体的基本单位,所有生物体都由细胞组成。

细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。

2.细胞膜起着细胞的物质交换和细胞内外环境的调节作用。

它由磷脂双层构成,其中包括许多蛋白质和其他分子组成的通道和受体。

3.细胞质是细胞的主体部分,包含各种细胞器(如线粒体、内质网等),细胞器在细胞内起着不同的功能。

4.细胞核包含细胞的遗传物质DNA,控制着细胞的生长、分裂和遗传信息传递等重要过程。

二、遗传与分子生物学1.DNA是生物的遗传物质,它携带着生物个体遗传信息的蓝图。

2.DNA的复制是通过DNA聚合酶在细胞有丝分裂和无丝分裂中进行的,它保证了遗传信息的传递。

3.RNA是DNA的复制产物,它在细胞内起着蛋白质合成的重要角色。

4.蛋白质是细胞的主要组成部分之一,它决定了细胞的结构和功能。

三、生态学1.生态学研究的是生物与环境之间的关系,包括生物个体与环境的互作用、物种的多样性、生态系统的结构和功能等。

2.生态学涉及到生物个体的生存和繁殖的适应性,以及种群大小、密度和分布等。

3.生物群落是由不同物种组成的集合体,它们之间存在着复杂的相互作用与竞争关系。

4.生态系统是生物和非生物环境共同构成的系统,包括生物群落、环境和物质循环等。

四、进化生物学1.进化生物学研究的是物种的起源和演化过程,以及进化的机制和模式。

2.自然选择是进化的重要机制之一,它指的是环境选择有利于适应环境的特征的个体留下更多的后代。

3.突变是遗传变异的重要原因之一,它为进化提供了新的遗传变异的基础。

4.进化可以通过单细胞生物的分裂、多细胞生物的生殖和遗传机制等多种方式进行。

高中生物必修一的知识点主要包括细胞的基本结构和功能、遗传与分子生物学、生态学和进化生物学等内容。

理解和掌握这些知识点对于进一步学习和理解生命科学具有重要意义。

通过学习这些知识点,可以更好地理解生物世界的奥秘,培养和提高科学素养和科学思维能力。

生物必修一知识点总结(3篇)

生物必修一知识点总结(3篇)

生物必修一知识点总结第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同3、组成生物体的化学元素有20多种:图片4、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C.第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一、相关概念:1、氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20种。

2、脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。

3、肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—).4、二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。

5、多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

6、肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

二、氨基酸分子通式:NH2—(R—CH—COOH)三、氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。

四、蛋白质多样性的原因:组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。

五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):1、构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;2、催化作用:如酶;3、调节作用:如胰岛素、生长激素;4、免疫作用:如抗体,抗原;5、运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

六、有关计算:1、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数2、至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)=肽链数第三节遗传信息的携带者——核酸1、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。

生物必修一 知识点汇总 超全

生物必修一 知识点汇总    超全

一、比较原核与真核细胞(多样性)原核细胞真核细胞细胞较小(1—10um)较大(10--100 um)细胞核无成形的细胞核,核物质集中在核区。

无核膜,无核仁。

DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。

有核膜,有核仁。

DNA不和蛋白质结合成染色体细胞质除核糖体外,无其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。

但成分和真核不同,主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有,动物细胞无代表放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物二、生命系统的层次性植:营养、保护、机械、输导植:根、茎、叶细胞组织分泌器官花、果、种动:上皮、结缔、肌肉、神经动:心、肝……运动、循环消化、呼吸病毒系统(动)个体单细胞种群群落泌尿、生殖多细胞神经、内分泌非生物因素Ⅰ号生态系统生产者生物圈生物因素消费者Ⅱ号分解者三、细胞学说内容(统一性)○从人体的解剖和观察入手:维萨里、比夏○显微镜下的重要发明:虎克、列文虎克○理论思维和科学实验的结合:施来登、施旺1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3.新细胞可以从老细胞中产生。

○在修正中前进:细胞通过分裂产生新的细胞。

注:现代生物学的三大基石1.1838—1839年细胞学说2.1859年达尔文进化论3.1866年孟德尔遗传学四、结论除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是地球上最基本的生命系统。

(二)组成细胞的分子基本:C、H、O、N (90%)大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等(20种)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。

基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者核酸:携带遗传信息有机物糖类:主要的能源物质脂质:主要的储能物质一、蛋白质(占鲜重7-10%,干重50%)结构元素组成C、H、O、N,有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等单体氨基酸(约20种,必需8种,非必需12种)化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽。

2024高考生物必修一知识点总结

2024高考生物必修一知识点总结

2024高考生物必修一知识点总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质和细胞核。

2. 细胞器官的功能:线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体和叶绿体的结构和功能。

3. 细胞骨架:微管、微丝和中间丝的结构和功能。

4. 原核细胞和真核细胞的区别和联系。

二、细胞代谢1. 物质的运输:被动运输(扩散、渗透和渗透压)和主动运输(主动转运和胞吞作用)的机制。

2. 光合作用:光合作用的途径、光化学反应和光合成终产物的生成。

3. 呼吸作用:有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物。

4. 发酵作用:酵母菌的发酵作用和产物。

5. 植物的氮素代谢:氮素的固定、转化和利用。

三、遗传与变异1. 遗传物质:DNA的化学结构和双螺旋模型。

2. 遗传的分子基础:基因的结构和功能,染色体结构与功能。

3. 遗传规律:孟德尔遗传的三定律、杂交和自交育种。

4. DNA复制:半保留复制的原理和过程。

5. DNA的信息传递:转录的原理和过程,翻译的原理和过程。

四、进化与发展1. 进化论的基本原理:物种起源和进化的证据,适者生存和自然选择的原理。

2. 生物的起源:生命起源的可能途径和生命的起源地点。

3. 生殖方式和繁殖行为:有性生殖和无性生殖的比较,生殖行为的调节和进化。

4. 发育生物学:受精和胚胎发育的过程,器官生成和器官分化的机制。

5. 种群遗传学:硬性遗传学和软性遗传学,基因频率和基因型频率的计算。

五、生物多样性与保护1. 生物多样性的概念:物种多样性、遗传多样性和生态多样性。

2. 生物进化与生物多样性:进化对生物多样性的影响,地理隔离和生态位的作用。

3. 生物多样性的保护:自然保护区的划定和管理,物种保护和生态修复的方法。

4. 生物资源的利用和保护:人类对生物资源的利用和保护的重要性,可持续利用的原则。

5. 生态系统的结构与功能:生态位的特点和作用,生态系统的能量流和物质循环。

六、生物技术与人类社会1. 基因工程:重组DNA技术,外源基因的克隆和表达。

生物必修一知识点总结

生物必修一知识点总结

生物必修一知识点总结生物必修一知识点总结(一)1. 生物的定义:生物是地球上一类能够自我复制和传递基因信息的有机体。

2. 生命的特征:开放性、组织度、代谢性、反应性、适应性、生殖性、进化性。

3. 生物体的层次:生物分子→细胞→组织→器官→器官系统→个体→种群→生态系统→生物圈。

4. 生物中的化学元素:生命中最常见的元素是碳、氧、氢、氮、磷、硫、钾、钙、镁、钠、铁、铜、锌等。

5. 生物分子:生物分子主要包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。

其中,核酸是遗传信息的主要载体。

6. 细胞结构和功能:细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成。

不同种类的细胞结构和功能不同,表现出细胞分化的现象。

7. 细胞的代谢活动:细胞的代谢活动包括有机物的合成、分解和能量的释放等过程,其中细胞呼吸和光合作用是两个重要的代谢过程。

8. 遗传物质的基本特征:遗传物质的基本特征包括自我复制、信息传递、可变性和规律性等。

9. DNA结构和功能:DNA是双螺旋结构,由核苷酸组成。

DNA的主要功能是储存和传递遗传信息。

10. 基因的概念和特点:基因是遗传信息的单位,是DNA 上特定的片段。

基因具有可变性和可遗传性等特点。

11. RNA的类型和功能:RNA包括mRNA、rRNA和tRNA等,主要功能是将DNA上的遗传信息翻译成蛋白质。

12. 蛋白质的结构和功能:蛋白质由氨基酸组成,结构复杂多样。

蛋白质的功能包括生物催化、载体、结构和调节等。

13. 基因调控:基因的表达受到多种调控机制的影响,包括启动子、基因转录因子、剪接和表观遗传调控等。

14. 遗传变异:遗传变异是指基因组内部或群体之间的遗传差异,包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。

15. 生物的分类:生物的分类是根据生物的形态、结构、生理和分子特征等进行的。

根据最新的分类系统,生物被分为三个域:细菌域、古菌域和真核生物域。

生物必修一知识点总结(二)16. 生态学基本概念:生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学,包括生态系统、生态位、生态群落和生物多样性等概念。

高中生物必修一知识点总结(最全版)

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高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一主要内容包括:细胞的结构和功能、生物分子与生命活动、细胞的生命活动、遗传与进化以及生态系统。

一、细胞的结构和功能1.细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、核。

2.细胞膜的结构和功能:由脂质分子和膜蛋白组成,是细胞的外层界面,具有物理隔离作用、物质运输作用和信号转导作用。

3.细胞质的结构和功能:由细胞器和细胞基质组成,是细胞内物质代谢的场所。

4.核的结构和功能:由核膜、染色体、核仁组成,控制细胞的生长、分裂和代谢活动,存储遗传信息。

5.线粒体的结构和功能:细胞内的能量工厂,进行细胞呼吸和ATP合成,有自己的DNA。

6.叶绿体的结构和功能:植物细胞内的光合作用场所,含有叶绿素颗粒,有自己的DNA。

7.中心体的结构和功能:动物细胞中的有丝分裂中心,参与有丝分裂过程。

二、生物分子与生命活动1.碳水化合物:由碳、氢、氧三种元素组成,是细胞内的能量来源,如葡萄糖和淀粉。

2.脂质:由碳、氢、氧等元素组成,是细胞膜的主要成分和能量储存物质,如脂肪、磷脂和固醇。

3.蛋白质:由氨基酸组成,是细胞内重要的结构成分和功能分子,如酶、激素、抗体。

4.核酸:由核苷酸组成,存储遗传信息,如DNA和RNA。

5.ATP:腺苷酸三磷酸,是细胞内的能量分子,可以释放出能量供细胞活动使用。

三、细胞的生命活动1.细胞分裂:细胞内核分裂和细胞质分裂的过程,分为有丝分裂和无丝分裂。

2.减数分裂:有丝分裂的变异形式,是生殖细胞的分裂方式。

3.细胞代谢:细胞化学反应和物质运输的总称,包括异化反应和同化反应。

4.细胞信号转导:细胞接收外界信号和内部信息的过程,包括受体、信号转导通路和作用靶点。

5.细胞的生长、发育和分化:借助DNA复制和蛋白质合成等过程,细胞能不断增大、分化、发育成为特定类型的细胞。

四、遗传与进化1.遗传单元:并非由染色体上的一个完整基因来指称,而是分布在染色体上的若干不同片段。

高中生物必修1知识点总结

高中生物必修1知识点总结

高中生物必修1知识点总结一、细胞的基本概念1. 细胞的定义与重要性- 细胞是生命的基本单位。

- 所有生物体由一个或多个细胞组成。

2. 细胞的结构与功能- 细胞膜:保护细胞,控制物质进出。

- 细胞核:包含遗传物质,控制细胞活动。

- 细胞质:细胞内充满的半流体物质,包含细胞器。

- 线粒体:能量转换器,进行呼吸作用。

- 叶绿体:光合作用的场所(仅植物细胞)。

3. 细胞的分类- 原核细胞与真核细胞的区别。

二、生物分子1. 蛋白质- 蛋白质的结构:氨基酸序列。

- 蛋白质的功能:催化、结构、运输、信号传递等。

2. 核酸- DNA与RNA的结构和功能。

- 遗传信息的存储和表达。

3. 糖类与脂类- 糖类的结构与能量供应。

- 脂类的结构与功能,包括膜的组成。

三、细胞的分裂与增殖1. 有丝分裂- 有丝分裂的过程:前期、中期、后期、末期。

- 有丝分裂的意义:细胞增殖、遗传物质的均等分配。

2. 减数分裂- 减数分裂的过程:一次分裂与二次分裂。

- 减数分裂的意义:生殖细胞的形成,遗传多样性的产生。

四、遗传与进化1. 孟德尔遗传定律- 一对相对性状的遗传规律。

- 不同性状的遗传规律。

2. 基因的概念与性质- 基因是遗传的基本单位。

- 基因的突变与修复。

3. 生物进化- 物种的起源与演化。

- 自然选择与适者生存。

五、生态环境与生物1. 生态系统- 生态系统的组成:生产者、消费者、分解者。

- 物质循环与能量流动。

2. 生物多样性- 生物多样性的重要性。

- 物种保护与生态平衡。

3. 人类活动与环境- 人类活动对生态环境的影响。

- 可持续发展与环境保护。

以上是高中生物必修1的知识点总结,每个部分都包含了该章节的核心概念和关键点。

这份总结旨在帮助学生复习和巩固所学知识,为进一步的学习和考试做好准备。

教师和学生可以根据具体的教学大纲和学习需求,对这份总结进行适当的调整和补充。

高中生物必修一知识点总结(最全版)

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高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

生物圈是最大的生态系统。

7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。

许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。

一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。

3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

总结高中生物必修一知识点

总结高中生物必修一知识点

总结高中生物必修一知识点一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位,所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。

2. 细胞具有细胞膜,它的主要功能是保护细胞内部的结构,同时控制物质的进出。

3. 细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质DNA,负责指导细胞的生长、发育和繁殖。

4. 细胞质是细胞膜和细胞核之间的部分,包含许多细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等。

5. 线粒体是细胞的能量工厂,通过呼吸作用产生能量。

6. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡。

二、生物的多样性与分类1. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

2. 生物分类是根据生物的相似程度和亲缘关系将其分为不同的等级,如种、属、科、目、纲、门、界等。

3. 生物的命名通常遵循二名法,即由属名和种加词组成。

4. 生物的进化是通过自然选择和遗传变异等机制实现的。

三、遗传与进化1. 遗传是指生物将其特征传递给后代的过程,主要通过DNA实现。

2. DNA是主要的遗传物质,其结构为双螺旋,由四种碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞氨酸)组成。

3. 基因是DNA上的一段特定序列,负责编码特定的蛋白质或RNA分子。

4. 进化论是解释生物物种多样性和演变过程的科学理论,查尔斯·达尔文是进化论的奠基人。

5. 自然选择是进化的主要驱动力,它使得适应环境的个体更有可能繁衍后代。

四、生态与环境1. 生态系统是由生物群落和它们所在的非生物环境相互作用而形成的一个整体。

2. 食物链和食物网描述了生态系统中能量和物质的流动。

3. 生态平衡是指生态系统中各种生物种群数量和比例相对稳定的状态。

4. 人类活动对环境的影响包括污染、栖息地破坏、全球气候变化等。

五、生物技术的应用1. 生物技术是指利用生物学原理和方法,结合现代技术手段进行研究和开发的技术。

2. 基因工程是通过人为手段改变生物体的基因组成,以获得期望的性状。

3. 克隆技术是指通过无性繁殖的方式复制生物体。

生物必修一知识点总结高三

生物必修一知识点总结高三

生物必修一知识点总结高三生物必修一知识点总结生物必修一是高中生物教材的第一册,主要涵盖了生物学的基础知识和概念。

下面是对生物必修一的知识点进行总结。

1. 生物的起源和进化生物的起源和进化是生物学的基础,掌握这一知识点对理解生物种类与分类关系起到重要的作用。

生命起源于地球上的原始海洋,进化是进化论的重要观点,通过基因突变和自然选择产生适应环境的生物种类。

2. 细胞的基本结构和功能细胞是生命的基本单位,所有生物都是由细胞组成。

细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,负责基本功能如物质的摄取、消化、合成和分泌等。

3. 细胞的生命活动细胞的生命活动包括细胞的新陈代谢、细胞的分裂和细胞的特殊功能等。

细胞的新陈代谢包括细胞的呼吸、光合作用和发酵等重要过程。

4. 遗传与变异遗传是生物种群变异的重要原因,主要通过基因的遗传和表达实现。

变异是指在遗传过程中的突变和重组等现象。

5. 生物多样性与分类生物多样性是指地球上不同物种的多样性和丰富性。

生物分类是为了研究和管理生物多样性而制定的一组系统分类方法。

6. 植物的营养与物质运输植物的营养主要包括光合作用、蓄积和转运等过程。

植物的物质运输是指植物体内水分和养分的吸收、传导和运输。

7. 动物的营养与物质运输动物的营养与物质运输主要包括消化吸收、呼吸和循环等过程。

动物通过摄食和吞咽等方式将食物吸收进消化系统,通过呼吸将氧气吸入体内,并通过循环将营养物质输送到各个组织和器官。

8. 生态系统生态系统是由生物群落和环境因素相互作用构成的生物组织系统。

生态系统包括生物圈、生物种群与群落、生态位等概念。

总结:生物必修一教材中涵盖了生物学的基本知识和概念,包括生物的起源与进化、细胞的结构和功能、遗传与变异、生物多样性与分类、植物和动物的营养与物质运输以及生态系统等内容。

这些知识点是理解生物学基础和生态系统运行的关键。

通过深入学习这些知识点,可以帮助我们更好地理解自然界的现象和生命的奥秘。

高中生物必修一知识点总结(6篇)

高中生物必修一知识点总结(6篇)

高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:C元素。

(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。

)3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如:克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。

(2)形式:自由水、结合水自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)结合水:是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(1)存在形式:离子(2)作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

②参与细胞的各种生命活动。

(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成:由C、H、O3种元素组成。

2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附:二糖与多糖的水解产物:蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

高中必修一生物知识点总结

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高中必修一生物知识点总结1500字高中必修一生物知识点总结:一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。

2. 细胞器官的功能:线粒体(供能)、内质网(合成蛋白质)、高尔基体(修饰和分泌蛋白质)、溶酶体(分解物质)、叶绿体(光合作用)。

3. 分子运输:主动运输、被动运输、吞噬作用。

4. 细胞分裂:有丝分裂、减数分裂。

5. 中心体的作用。

二、遗传的基本规律1. 子代与父代的关系:孟德尔的单因素遗传规律、佐尔基法则。

2. 遗传因素:基因、等位基因、基因型、表现型。

3. 遗传方式:显性遗传、隐性遗传、性连锁遗传、多基因遗传。

4. 染色体的结构与功能。

5. 基因工程:基因克隆、转基因技术。

三、进化论与生物分类1. 进化的证据:化石记录、生态分布、同源结构、胚胎发育。

2. 生物的分类:种、属、目、纲、门、界、域。

3. 四大类:动物界、植物界、真菌界、原生生物界。

4. 动物的分类:脊椎动物、无脊椎动物。

四、生物生态系统1. 环境与生态:生态因子、生态位、群落、生态系统。

2. 能量流动:食物链、食物网、能量金字塔。

3. 物质循环:水循环、碳循环、氮循环。

4. 人类与环境:生态环境破坏、环境保护。

五、人体健康与生殖1. 生命周期:生殖、生长、发育、老化。

2. 人体的免疫系统:免疫细胞、抗体、疫苗。

3. 避孕与生殖:男性生殖系统、女性生殖系统、避孕方法。

4. 常见人体疾病:感冒、流感、癌症、心脏病、糖尿病。

六、植物生长与发育1. 植物的结构与功能:根、茎、叶、花、果。

2. 植物的生殖方式:有性生殖、无性生殖。

3. 植物的激素:植物生长素、植物赤霉素、植物生长调节素。

七、微生物与人类生活1. 微生物的分类:细菌、病毒、真菌、原生动植物。

2. 微生物的功利价值:食品工业、农业、生物治疗。

八、遗传与进化1. 遗传的分子基础:DNA、RNA、蛋白质。

2. 基因突变:点突变、插入突变、缺失突变。

3. DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译。

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高中生物必修一知识点总结一、细胞的结构和功能1.细胞基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核2.大型细胞器:细胞质基质、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、细胞骨架3.细胞膜的结构和功能:双层磷脂膜、蛋白质通道、选择性渗透、细胞识别4.细胞核的结构和功能:核膜、核孔、染色质、基因表达和遗传转录与翻译二、遗传与进化1.生物多样性和分类:生物分类体系、现代生物分类学的发展2.国际命名法和分类法:属、种、变种、变种、亚种3.生物进化:达尔文的进化学说、自然选择、适应性放大、进化速度和影响因素4.遗传学基本概念:基因、基因型、表现型、等位基因、基因的性状决定、基因相互作用、性状的遗传规律5.遗传的分子基础:DNA的复制、转录、翻译、突变、基因表达调控6.遗传的分子技术应用:基因工程、拷贝DNA技术、PCR技术等三、生物种群与环境1.生态学基本概念:生态、生态因子、生态位、生态系统、生态圈等2.群落和生态系统:群落的组成和分类、群落的相互关系、生态系统的结构和功能3.生物种群:个体增长、数量动态、密度和分布、种群与环境关系4.环境保护和可持续发展:生物多样性保护、生态系统的保护和恢复、环境污染与治理四、基因工程与生物技术1.基因工程基本概念:DNA重组技术、重组DNA的构建、基因复制和表达技术2.基因克隆:细菌载体、重组DNA的构建和主要步骤、基因克隆的应用3.转基因技术:基因转移和表达、转基因技术的应用和风险、转基因生物的安全性评价4.细胞工程:细胞培养技术、克隆体健康指数的产生、细胞工程的应用五、人体健康与生活1.四大生物大分子:蛋白质、核酸、碳水化合物、脂类2.食物与消化:食物消化和吸收过程、胃肠道的生理活动3.人体的免疫防御:免疫系统的构成、免疫应答、免疫记忆、疫苗和免疫治疗4.常见疾病:病毒感染、细菌感染、寄生虫感染、肿瘤、糖尿病、心脑血管疾病等5.生殖与发育:生殖系统、生殖细胞的形成和结构、生育控制、受精和胚胎发育六、生物技术实践与探究1.科学实验的基本要求和科学方法:假设、实验设计、结果分析、结论和报告2.生物技术实践:细胞培养、基因克隆、DNA提取等实验操作3.一些常见的生物实验:观察细胞骨架变化、观察细胞分裂、观察DNA特征等实验以上是高中生物必修一的主要知识点总结,每个知识点都涉及一定的内容和理论知识,为学生提供了生物学的基本理论和实践基础,有助于培养学生的科学思维和实验技能。

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高中必修一生物知识点总结一、走近细胞1. 生命活动离不开细胞单细胞生物(如草履虫、变形虫等),单个细胞就能完成各种生命活动,如摄食、运动、生殖等。

多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

例如,人体的缩手反射需要神经细胞、肌肉细胞等多种细胞的参与。

病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖,如噬菌体寄生在细菌细胞内,艾滋病病毒(HIV)寄生在人体的T淋巴细胞中。

2. 生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统(植物没有系统这一层次)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

种群是指在一定的自然区域内,同种生物的所有个体;群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合;生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

3. 细胞的多样性和统一性显微镜的使用低倍镜的使用:取镜→安放→对光(转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,调节光圈和反光镜,使视野明亮)→放置玻片标本→调焦(先粗准焦螺旋,后细准焦螺旋)。

高倍镜的使用:先在低倍镜下找到目标,将目标移至视野中央(物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片),然后转动转换器换上高倍镜,调节细准焦螺旋使物像清晰,调节光圈或反光镜使视野明亮。

原核细胞和真核细胞原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,其遗传物质集中的区域称为拟核。

常见的原核生物有细菌(如大肠杆菌)、蓝藻(如颤藻、发菜等)。

原核细胞具有细胞壁(成分与植物细胞壁不同)、细胞膜、细胞质(只有核糖体一种细胞器)等结构。

真核细胞有以核膜为界限的细胞核,有多种复杂的细胞器,如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等。

常见的真核生物有动物、植物、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)。

细胞学说建立者:施莱登和施旺。

内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

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高考生物必修一知识点总结第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:C元素。

(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。

)3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如:克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。

(2)形式:自由水、结合水自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)结合水:是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(存在形式:离子)作用:①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

如Mg2+是构成叶绿素的成分Fe2+是构成血红蛋白的成分I-是构成甲状腺激素的成分②参与细胞的各种生命活动。

(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成:由C、H、O 3种元素组成。

2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖能源物质二糖单糖×2 蔗糖植物麦芽糖乳糖动物多糖单糖×n 淀粉植物储能纤维素细胞壁成分糖原动物储能物质附:二糖与多糖的水解产物:蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

(另:能参与细胞识别,细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。

高中生物必修一知识点总结(完整版)

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第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统。

单细胞生物:单个细胞就能完成各种生命活动有细胞多细胞生物:各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动结构病毒:依靠活细胞生活→无细胞结构2、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(单细胞生物既属于细胞层次,也属于系统层次)第2节细胞的多样性和统一性1、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(物象往哪偏,往哪移)→高倍物镜观察:①转动转换器;②只能调节细准焦螺旋;③调节大光圈、凹面镜★2、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较:①原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状裸露的DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁(主要成分是肽聚糖),成分与真核细胞不同。

②真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、由此,可以把生物分为原核生物和真核生物①原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

②真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、蘑菇等大型真菌)等。

补充:病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成,病毒既不是真核也不是原核生物。

主要特征:2、蓝藻是原核生物(细胞内没有以核膜包被的细胞核),自养生物(有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用)。

细菌大多数为营寄生或腐生的异养生物(硝化细菌为自养生物)3、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质4、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容:1、一切动植物都是由细胞构成的。

2024高考生物必修一知识点总结

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2024高考生物必修一知识点总结1. 生命的起源和发展- 生物起源理论:进化论和创生论- 生物演化过程:自然选择、突变和适应- 地球上生命的起源和演化2. 细胞结构和功能- 细胞理论:细胞是生命的基本单位- 细胞器官:核、质、线粒体、内质网、高尔基体等- 细胞膜的结构和功能:物质运输、细胞识别和细胞信号传递3. 细胞的生命活动- 细胞的分裂:有丝分裂和无丝分裂- 细胞的物质交换:脱水合成、消化和排泄- 细胞的能量利用:光合作用和呼吸作用4. 遗传与进化- 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、性状的显性和隐性- 基因:DNA的结构和复制、RNA的合成和功能- 进化论的基本观点:物种起源、共同祖先和适应环境5. 生物圈的结构和功能- 生态系统的组成:生物群落、生物种群和生物个体- 生物圈的能量流动:食物链和食物网- 生物圈的物质循环:水循环、碳循环和氮循环6. 生物的繁殖与发育- 生物的繁殖方式:无性繁殖和有性繁殖- 生殖器官和生育过程:雄性生殖器官、雌性生殖器官、受精和胚胎发育- 控制生殖的调节机制:性腺、内分泌系统和生殖周期7. 生物的生长与发育- 生长的规律和过程:细胞分裂、细胞扩张和分化- 发育的调控:遗传胚胎学、发育生物学和环境因素的影响- 植物的生长:根、茎、叶和花的结构和功能8. 生物的调节与协调- 神经系统的组成和功能:神经元、神经传导和神经调节- 内分泌系统的组成和功能:激素分泌和调节- 感觉器官的结构和功能:皮肤、眼、耳、鼻和舌的感受器官9. 生物的养分与代谢- 多种营养物质的消化和吸收:碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素- 代谢的能量供给:呼吸作用和光合作用- 体内物质的合成与分解:蛋白质合成和无机盐的排泄调节10. 生物的遗传与变异- 基因突变和染色体异常:突变的产生和遗传疾病- 基因工程与转基因技术:基因克隆和转基因生物的应用- 基因多样性和种群遗传的变异:自然选择和遗传漂变以上是对2024年高考生物必修一知识点的总结,希望对你的复习有所帮助。

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高中生物必修一知识点★1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统★2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜★3、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较:①、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁(主要成分是肽聚糖),成分与真核细胞不同。

②、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

③、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

④、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

补:病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体,病毒既不是真核也不是原核生物。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

★4、蓝藻是原核生物,自养生物★5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质★6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容:1、一切动植物都是由细胞构成的。

2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。

细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折★7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。

差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

★9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

★10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可与苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)★11、蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为各种氨基酸的区别在于R基的不同。

氨基酸约20种)和一个羧基(—结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

★13、有关计算:脱水缩合中,脱去水分子的个数= 形成的肽键个数= 氨基酸个数n –肽链条数m蛋白质分子量= 氨基酸分子量╳氨基酸个数- 水的个数╳18)= 肽链数至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2★14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

★15、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;②催化作用:如绝大多数酶;③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

★16、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另)相连接,同时脱去一分子水,如图:一个氨基酸分子的氨基(—NH2★17、核酸的结构和功能核酸由C、H、O、N、P 5种元素构成基本单位:核苷酸(8种)结构:一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种)A、T、C、G、U构成DNA的核苷酸:(4种)构成RNA的核苷酸:(4种)功能核酸是细胞内携带遗传信息的载体,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,是一切生物的遗传物质。

核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA。

注:DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)★19、糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等单糖:是不能再水解的糖。

如葡萄糖。

二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。

多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等★20、糖类的比较:★21、四大能源: ①重要能源:葡萄糖 ②主要能源:糖类 ③直接能源:ATP④ 根本能源:阳光★22、脂质的比较:★23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%):(幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含量高)良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送营养物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料。

结合水(4.5%)与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。

哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

Mg是组成叶绿素的主要成分Fe是人体血红蛋白的主要成分★26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;将细胞与外界环境分隔开★27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流A、生物膜的流动镶嵌模型(1)蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。

(2)膜结构具有流动性。

膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。

(3)膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。

B、细胞膜的结构特点:具有流动性细胞膜的功能特点:具有选择透过性★28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。

★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

(但是这个细胞仍然是真核细胞)★30、几种细胞器的结构和功能⑴、线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多。

呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生物体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”。

含少量的DNA、RNA。

⑵、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。

扁平的椭球形或球形,双层膜结构。

基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。

含少量的DNA、RNA。

注:①叶绿体的外膜②叶绿体的内膜③叶绿体的基粒(类囊体堆叠形成)④叶绿体的基质⑤线粒体的外膜⑥线粒体的内膜⑦线粒体的基质⑧嵴⑶.内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。

⑷. 高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与细胞分泌物的形成有关,植物细胞中与细胞壁的形成有关。

⑸.液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡。

功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。

⑹.核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸脱水缩合成蛋白质。

蛋白质的“装配机器”⑺.中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物细胞中,与动物细胞有丝分裂有关。

★31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外★32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。

维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开,提高生命活动效率核膜:双层膜,其上有核孔,可供蛋白质和m RNA通过结构核仁★33、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的两种状态染色质容易被碱性染料染成深色功能:是遗传信息库,是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心★34、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层,壁为细胞壁★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜自由扩散:高浓度→低浓度,如H 2O ,O 2,CO 2,甘油,乙醇、苯协助扩散:高浓度→低浓度,需载体,不耗能,如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞★36、物质跨膜运输方式 主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K +,Na + 离子物质非跨膜运输方式胞吞、胞吐:如载体蛋白等大分子,大分子物质通过核孔进出细胞核。

★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。

★38、 本质:活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为RNA高效性:酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高 特性 专一性:每种酶只能催化一种或一类化学反应酶 作用条件温和:适宜的温度,pH ,最适温度(pH 值)下,酶活性最高,温度和pH 偏高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失活(过高、过酸、过碱)功能:催化作用,降低化学反应所需要的活化能。

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