【生物】安徽省蚌埠市2020届高三上学期第二次教学质量检查考试

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(完整)2019-2020年高三上学期教学质量监测二(生物)

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绝密★启用前2019-2020年高三上学期教学质量监测二(生物)生物注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目睥答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。

注意:把答案填入后面的答题栏中。

)1.下列关于酶的叙述,正确的是()A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶2.以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下的是()①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原③用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体④叶绿体中色素的提取和分离⑤探究酵母菌细胞呼吸的方式A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①④⑤3.水对生命意义重大,以下关于水的说法正确的是()A.人体代谢产生水的场所有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体B.细胞内自由水和结合水的比值越大,代谢强度就越大,抗性也越大C.相同质量的蛋白质、糖类、脂肪,彻底氧化分解时生成水最多的是糖类D.在一定温度范围内,升高温度,结合水可转化为自由水4.“太阳能”海蜗牛可以进行光合作用,原因是它以某种海藻为食,并将这种海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用,对此分析有误的一项是()A.“太阳能”海蜗牛与海藻为捕食关系B.“太阳能”海蜗牛摄入的这种海藻属于真核生物C.“太阳能”海蜗牛可以利用光能作为各项生命活动的直接能源D.“太阳能”海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的5.用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能检视到染色体的原因是()A.细胞失水染色体断裂B.试剂破坏了染色体结构C.无染色体形成D.显微镜倍率不够6.医学界早已知道,与正常细胞相比,肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长。

2019-2020学年安徽蚌埠高三上生物月考试卷(2)

2019-2020学年安徽蚌埠高三上生物月考试卷(2)

2019-2020学年安徽蚌埠高三上生物月考试卷一、选择题1. 下列与细胞的衰老、凋亡和癌变有关的叙述,错误的是()A.细胞的衰老、凋亡和癌变均受细胞内遗传物质的控制B.体内衰老、癌变的细胞可通过免疫系统被清除C.衰老细胞的体积变小,相对表面积增大,物质运输的效率将提高D. 显微镜下观察细胞的形态变化是诊断细胞是否癌变的手段之一2. 基因指导蛋白质的合成是通过转录和翻译两个过程完成的。

下列相关叙述错误的是()A. 真核细胞内转录过程均发生于细胞核中B. 转录过程中有氢键的断裂以及重新形成C. 密码的简并能降低基因突变对性状造成的影响D. 翻译过程中氨基酸可与RNA结合形成复合物3. 抗体酶又称催化抗体,是一种人工制备的具有催化活性的免疫球蛋白,在医疗、生产等方面有广泛的应用前景。

下列与抗体酶有关的叙述,错误的是()A. 作为催化剂的抗体酶能降低化学反应的活化能B. 抗体酶可以与相应的底物或抗原特异性结合C.温度过高或过低都会破坏抗体酶的空间结构D. 抗体酶在人体内不一定能够被反复利用4. 在反射弧中,相邻两个神经元之间通过突触联系。

下列与突触有关的叙述,正确的是()A. 短期记忆可能与新突触的建立有关B. 突触一般由两个神经元的轴突相互联系而形成C. 兴奋通过突触传递时需要神经递质和无机盐等的参与D. 在突触后膜处会发生电信号到化学信号的转换5. 下列关于群落的结构和演替的叙述,错误的是()A. 群落具有的空间结构有利于其充分利用环境资源B. 群落在演替过程中其空间结构不会发生改变C. 群落在演替过程中其物种丰富度可能会逐渐降低D. 光照、温度等环境因素会影响群落的空间结构6. 某种植物是XY型性别决定的生物,它的叶缘有缺刻和全缘两种(由一对等位基因控制),如表是利用该植物叶缘性状所做实验的结果。

下列相关叙述正确的是()B. 甲、乙两组子一代中无雌株的原因可能是母本产生的某种配子是致死的C. 该植物种群中与叶缘性状有关的基因型共有5种D. 丙组子一代雌雄个体随机交配,后代雄株中缺刻∶全缘=3∶1二、解答题细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质或结构的双层膜形成的自噬体融合,从而降解细胞自身受损物质或结构的过程,如图是细胞自噬的部分过程。

2020年高考生物二模试卷及答案

2020年高考生物二模试卷及答案

2020年高考生物二模试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1图1图4图 3第二学期质量调研考试生命科学试卷(高二、高三年级)考生注意:1.全卷共8页,满分100分,考试时间60分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。

3.答题前,务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔清楚填写自己的学校、班级、姓名及考生号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。

4.作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。

一.选择题(共40分,每小题2分。

每小题只有一个正确答案)1.图1甲、乙是显微镜高倍镜下的局部视野,若要将甲视野变为乙,下列操作正确的是A .换用低倍镜B .调节光圈C .移动载玻片D .调节粗调节器2.某同学将含过氧化氢酶的土豆片置于图2装置的过氧化氢溶液中,获得产气量与时间的关系曲线如图3。

要提高t 时刻产气量的方法是改变A .①B .②C .③D .①或② 3.75%的酒精能让蜷曲、螺旋的蛋白质分子长链舒展、松弛,从而导致蛋白质变性。

据此分析,75%酒精能A .改变氨基酸的结构B .破坏蛋白质中的肽键C .改变氨基酸的数目D .破坏肽链的空间结构4.图4所示a 、b 分别为两种细胞器的部分结构示意图,下列描述正确的是 (用“×”表示“不能发生”,“√”表示“能发生”)A .B .图图 5图7图8C .D .5.图5为反射弧结构示意图,下列说法正确的是A .②受刺激时,膜内电位由正变为负B .若②受到破坏,刺激⑤仍能引起⑥发生反射C .若①是皮肤感受器,被针刺后在④处产生痛觉D .刺激①,可在②处检测到电信号、在③处检测到化学信号 6.下列A-D 所示细胞处于图6中cd 段的是7.图7为构成DNA 的一个脱氧核苷酸模型。

要制作一条多核苷酸链,增加的脱氧核苷酸应连接于部位①-④中的A .①②B .③④C .①③D .②④ 8.用去脑的牛蛙为材料进行①-⑤步骤的反射实验。

安徽省蚌埠市2020届高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷版含答案

安徽省蚌埠市2020届高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷版含答案

安徽省蚌埠市2017届高三第二次教学质量检查考试理科综合生物试卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下面有关细胞的叙述正确的是A.原核细胞中核糖体的合成与核仁有关B.细胞核是真核细胞转录、翻译的场所C.有氧呼吸会在线粒体基质中产生水D.吞噬细胞与肌细胞相比,溶酶体数量较多2.人体肝脏细胞可以合成脂肪,但是脂肪却不储存在肝脏细胞里,它会以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式运输到胞外。

下列叙述错误的是A.VLDL的合成与核糖体无关B.能量供应不足将会影响VLDL的运输C.VLDL的运输方式不属于主动运输D.VLDL运输到胞外体现了生物膜的流动性3.核酶(ribozyme)是具有催化功能的RNA分子,在特异地结合并切断特定的mRNA后,核酶可从杂交链上解脱下来,重新结合和切割其他的mRNA分子,下列关于核酶的叙述,正确的是A.核酶彻底水解后的产物是氨基酸B.核酶与催化底物特异性结合时,有氢键形成C.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构D.与不加核酶组相比,加核酶组mRNA降解较快,由此可反映核酶的高效性4.将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养,并加入少量蔗糖作为能源物质,同时设置空白对照组。

实验结果显示,有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。

有关说法正确的是A.空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养B.由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用,共同调节兰花的生命活动C.本实验的自变量为生长素浓度,因变量为乙烯浓度和根尖生长情况D.不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同5.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究+1tN t N 随时间的变化趋势,结果如下图所示(图中N t 表示第t 年的种群数量,N t+1表示t+1年的种群数量)。

2019-2020学年安徽蚌埠高三上生物月考试卷

2019-2020学年安徽蚌埠高三上生物月考试卷

2019-2020学年安徽蚌埠高三上生物月考试卷一、选择题1. 下列与细胞的衰老、凋亡和癌变有关的叙述,错误的是()A.细胞的衰老、凋亡和癌变均受细胞内遗传物质的控制B.体内衰老、癌变的细胞可通过免疫系统被清除C.衰老细胞的体积变小,相对表面积增大,物质运输的效率将提高D. 显微镜下观察细胞的形态变化是诊断细胞是否癌变的手段之一2. 基因指导蛋白质的合成是通过转录和翻译两个过程完成的。

下列相关叙述错误的是()A. 真核细胞内转录过程均发生于细胞核中B. 转录过程中有氢键的断裂以及重新形成C. 密码的简并能降低基因突变对性状造成的影响D. 翻译过程中氨基酸可与RNA结合形成复合物3. 抗体酶又称催化抗体,是一种人工制备的具有催化活性的免疫球蛋白,在医疗、生产等方面有广泛的应用前景。

下列与抗体酶有关的叙述,错误的是()A. 作为催化剂的抗体酶能降低化学反应的活化能B. 抗体酶可以与相应的底物或抗原特异性结合C.温度过高或过低都会破坏抗体酶的空间结构D. 抗体酶在人体内不一定能够被反复利用4. 在反射弧中,相邻两个神经元之间通过突触联系。

下列与突触有关的叙述,正确的是()A. 短期记忆可能与新突触的建立有关B. 突触一般由两个神经元的轴突相互联系而形成C. 兴奋通过突触传递时需要神经递质和无机盐等的参与D. 在突触后膜处会发生电信号到化学信号的转换5. 下列关于群落的结构和演替的叙述,错误的是()A. 群落具有的空间结构有利于其充分利用环境资源B. 群落在演替过程中其空间结构不会发生改变C. 群落在演替过程中其物种丰富度可能会逐渐降低D. 光照、温度等环境因素会影响群落的空间结构6. 某种植物是XY型性别决定的生物,它的叶缘有缺刻和全缘两种(由一对等位基因控制),如表是利用该植物叶缘性状所做实验的结果。

下列相关叙述正确的是()B. 甲、乙两组子一代中无雌株的原因可能是母本产生的某种配子是致死的C. 该植物种群中与叶缘性状有关的基因型共有5种D. 丙组子一代雌雄个体随机交配,后代雄株中缺刻∶全缘=3∶1二、解答题细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质或结构的双层膜形成的自噬体融合,从而降解细胞自身受损物质或结构的过程,如图是细胞自噬的部分过程。

安徽省蚌埠市二中2020届高三生物上学期期中试题(含解析)

安徽省蚌埠市二中2020届高三生物上学期期中试题(含解析)

安徽省蚌埠市二中2020届高三生物上学期期中试题(含解析)一、单项选择题1.某同学在显微镜下观察到了一种结构简单、有细胞壁且寄生在动物细胞内的原核生物——衣原体。

下列有关衣原体的叙述,错误的是A. 置于蒸馏水中的衣原体不会因吸水过多而涨破B. 衣原体细胞的物质运输效率比动物细胞的高C. 衣原体利用宿主细胞内的核糖体合成蛋白质D. 衣原体细胞中的基因能同时进行转录和翻译【答案】C【解析】【分析】原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

【详解】A、衣原体有细胞壁,细胞壁具有支持和保护的功能,因此置于蒸馏水中的衣原体不会因为吸水过多而涨破,A项正确;B、与动物细胞相比,衣原体的体积较小,相对表面积较大,因此,衣原体的物质运输效率更高,B项正确;C、衣原体细胞有核糖体,利用自身的核糖体合成蛋白质,C项错误;D、衣原体没有核膜的限制,其基因可以同时进行转录和翻译,D项正确。

故选C。

【点睛】病毒合成蛋白质的场所是宿主细胞的核糖体,衣原体利用自身核糖体合成蛋白质。

2.下列各项生理活动中,不需要高尔基体参与的是A. 念珠藻细胞形成的细胞壁的过程B. 人体下丘脑细胞分泌促甲状腺激素释放激素的过程C. 人体浆细胞产生抗体的过程D. 植物细胞有丝分裂末期时细胞板的形成【答案】A【解析】念珠藻是原核生物,没有高尔基体,因此其细胞壁的形成没有高尔基体的参与,A正确;高尔基体与动物分泌物的形成有关,甲状腺激素分泌过程需要高尔基体的参与,B错误;抗体是由浆细胞分泌的,需要高尔基体的参与,C错误;高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关,D错误。

3.下列关于肽和蛋白质的叙述正确的是A. 多肽水解时,肽键断裂,水转变成了氨基中的一部分B. 链状八肽分子中至少含有8个氧原子和8个氮原子C. 变性后的蛋白质仍然能与双缩脲试剂发生紫色反应D. 不是所有的细胞器都含有蛋白质【答案】C【解析】【分析】一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子形成过程中,脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数-肽链数=m﹣n,完全水解共需m﹣n个水分子。

2019-2020学年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物二模试卷及参考答案

2019-2020学年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物二模试卷及参考答案

2019-2020学年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物二模试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是( )A. S1=2S2B. S2>2S1C. S1>2S2D. S2<S1<2S22. 将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是A. 先左后右,再向右;负→正→负B. 先右后左,再向左;正→负→正C. 先右后左,再向右再向左;正→负→正→负→正D. 先左后右,再向左再向右;负→正→负→正→负3. 如图为内分泌腺及其分泌激素间的关系,其中“+”表示促进,“-”表示抑制。

下列相关叙述错误的是()A.每种激素都能对其特定的靶器官、靶细胞起作用B.含有GC受体的有下丘脑、腺垂体、单核巨噬细胞等C.机体内GC含量保持相对稳定是因为存在负反馈调节机制D.若GC可升高血糖,那么胰高血糖素与GC在血糖平衡调节方面是相抗衡的作用4. 正常情况下不会出现在人体内环境中的物质是()A.神经递质B.淋巴因子C.胰蛋白酶D.胰岛素5. 同源染色体与姐妹染色单体的共同点是()A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的C.它们所含的基因都是相同的D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的6. 所谓“膜流”,是指由于膜泡运输,真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。

下列有关叙述正确的是()A.质壁分离和复原现象可作为“膜流”现象的例证B.mRNA由细胞核进入细胞质的过程发生“膜流”现象C.神经递质多是小分子,其释放过程不发生“膜流”现象D.蛋白质类激素合成和运输过程中,高尔基体是“膜流”的枢纽7. 不属于生长素生理作用的是A. 促进扦插枝条生根B. 抑制生长C. 促进果实成熟D. 防止落花落果8. 如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是()A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同C.fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度9. 细胞膜具有控制物质进出细胞功能。

安徽省蚌埠市最新高三第二次教学质量检查生物试题

安徽省蚌埠市最新高三第二次教学质量检查生物试题

蚌埠市2021年高三年级第二次教学质量检查考试理科综合说明:本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分300分,考试时间150分钟。

第I卷(选择题共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于生物体内化合物说法错误的是A.ATP的合成一般与放能反应相联系B.核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能C。

甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D。

激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用2.下列有关高尔基体和内质网的叙述不正确的是A.动物细胞的有丝分裂末期与高尔基体有关B。

在分泌蛋白分泌过程中高尔基体起着转运枢纽作用C.内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工D。

D。

内质网是细胞内生物膜相互联系的枢纽3.科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a.b、c三个连续基因,其分布状况如下图所示,图中I、Ⅱ为基因间的序列.有关叙述正确的是A. I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异B。

图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生I区段不属于基因突变C.a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行D.基因b和基因c的启动子分别在图中的I、Ⅱ所在的区段4。

下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错氓的,其中全为错误联系的选项是A。

①⑤⑧ B。

①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧5.下列关于激素应用的叙述,正确的是A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治6.小麦是蚌埠地区的主要农作物之一,下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,水浴加热后试管内呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有葡萄糖B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精和盐酸进行处理,实验结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色C。

安徽省蚌埠市2020届高三上学期第二次教学质量检查考试理综物理试题

安徽省蚌埠市2020届高三上学期第二次教学质量检查考试理综物理试题

蚌埠市2020届高三年级第二次教学质量检查考试
理科综合
可能用到的相对原子质量:HI C 12 N 14 0 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65 C0 59
二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,第14 - 18题只有一项符合题目要求,第19 -21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.如图为氢原子能级示意图。

光子能量为12. 75eV的一束光照射处于基态的大量氢原子,大量氢原子将发生能级跃迁,发出的光可能有几种频率
A.3种B.4种C.5种D.6种
15. 一物体沿直线运动,其v-t图像如图所示,下列说法正确的是
A.0 -2s内,物体的加速度为5m/s2B.2 -4s内,物体发生的位移为6m
C.0 -4s内,物体的平均速度为1m/s D.2 -4s内与4-6s内的平均速度相同
16.如图甲,一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上,空调外机的重心恰好在支架水平横梁OA和斜梁OB的连接点O的上方,图乙为示意图。

如果把斜梁加长一点,仍保持连接点O的位置不变,横梁仍然水平,这时OA对O点的作用力F1和OB对O点的作用力F2将如何变化
A.F1变大,F2变大B.F1变小,F2变小。

安徽省蚌埠市高三上学期第二次教学质量检查考试二模生物模拟练习 Word版配套精选

安徽省蚌埠市高三上学期第二次教学质量检查考试二模生物模拟练习 Word版配套精选

蚌埠市2021届高三年级第二次教学质量检查考试理科综合生物可能用到的相对原子质量:HI 0 16 Na 23 1 127 Pt 195第I卷一、选择题:此题共13小题,每题6分,共78分。

在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。

1 2021年,抗击新冠肺炎疫情是我们工作的重点,右图是新冠病毒的结构模式图〔其中的囊膜于新型冠状病毒的表达正确的选项是A.新型冠状病毒可以在大肠杆菌的活细胞中增殖B.新型冠状病毒之所以称为生物,最主要的原因是其含有核酸C.新型冠状病毒的化学成分除蛋白质和核酸外,不含有其它成份D.低温下由于蛋白质不容易变性失活,冬季新冠病毒更容易传播2.研究发现运动可以使成年人的大脑产生有益变化,包括促进新神经元的生成和增加神经元之间的连接。

这是因为运动能够促进一种名为脑源性神经因子BDNF的蛋白质的分泌,它与细胞膜上受体结合后可以促进神经元生长。

以下有关说法错误的选项是A.神经细胞上的轴突和树突有利于细胞之间的信息交流B.BDNF通过胞吞的方式进入细胞后促进神经元的生长C.BDNF的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体等有关D.神经元的生成及增加神经元之间的连接有利于大脑产生有益变化3.将洋葱鳞茎从土壤中拔出,立即取其鳞片叶表皮置于0.3 g.mL-1的蔗糖溶液中,待细胞形态不再发生变化时,再将该表皮从蔗糖溶液中取出置于清水中,当细胞形态再次不发生变化时,那么A.细胞中的含水量与实验开始时相等B.细胞液的溶液浓度较实验开始时高C.细胞壁对原生质层的挤压到达最大D.细胞液渗透压消失,细胞不再吸水4.基因型为Aa的雌雄动物个体相互交配得F1。

以下有关F1的表现型、比例和产生原因的表达,不正确的选项是A.假设显隐性之比为3:1,那么可能是雌性个体无法表现出隐性性状B.假设显隐性之比为I:I,那么可能是A基因在雌性个体中只有纯合时才表现出显性C.假设显隐性之比为5:1,那么可能是具有a基因的雄配子有一半不具有受精能力D.假设显隐性之比为2:1,那么可能是A基因纯合会使合子致死5.研究人员用不同浓度的生长素IAA、赤霉素GA3对野牛草种子进行浸种处理,两种激素的不同浓度均设置3个重复组。

安徽省蚌埠市2020届高三生物上学期第二次教学质量检查考试试题

安徽省蚌埠市2020届高三生物上学期第二次教学质量检查考试试题

安徽省蚌埠市2020届高三生物上学期第二次教学质量检查考试试题可能用到的相对原子质量:HI C 12 N 14 0 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65 C0 59一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.性激素是由内质网上的核糖体合成的B.人体成熟红细胞运输0,并进行有氧呼吸C.所有细胞都具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜D.直接为肝细胞生命活动供能的是肝糖原分解形成的葡萄糖2.细胞膜上协助离子跨膜运输的方式有:通过离子通道运输的被动运输和通过离子泵运输的主动运输等,下列叙述不正确的是A.神经元处于静息状态时,钾离子通过离子通道外流B.缺氧会影响神经元兴奋是因为钠离子通过离子泵内流C.离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的D.葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式不相同3.右图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ4为患者,不考虑突变和XY同源区段的情况下,有关分析错误的是A.若I2携带致病基因,则Ⅱ3是杂合子的概率是2/3B.若I2携带致病基因,则该病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.若I2不携带致病基因,则Ⅱ3携带致病基因的概率是1/2D.若I2不携带致病基因,则该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率4.下表为某病人血液化验的结果,下列相关分析正确的是A.该病人发生病变的部位可能是垂体或下丘脑B.促甲状腺激素作用的靶细胞是下丘脑和甲状腺C.促甲状腺激素和甲状腺激素在功能上具有协同关系D.促甲状腺激素和甲状腺激素的化学本质均为蛋白质5.已知干旱可促进植物体内脱落酸的合成。

取某种植物的野生型和脱落酸缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示。

2020届蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物二模试题及答案

2020届蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物二模试题及答案

2020届蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物二模试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。

下列说法错误的是()A.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极B.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极C.图中控制眼睛颜色的基因互为等位基因D.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上2. 如图是某一个湖的能量金字塔,下列相关描述不正确的是()A. 甲、乙、丙、丁分别表示不同的营养级B. 甲、乙、丙、丁之间可以形成一条甲到丁的食物链C. 甲、乙、丙、丁的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D. 甲、乙、丙、丁的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点3. 下列物质中,通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是A.氨基酸B.氧气C.Na+D.葡萄糖4. 孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。

下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()A. 孟德尔发现的遗传定律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象B. 提出问题建立在碗豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上C. 孟德尔假说的核心内容足“生物体能产生数量相等的雌雄配子”D. 为了验证假说是否正确孟德尔设计并完成了正、反交实验5. 下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述,错误的是()A.主要由蛋白质、脂质组成B.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富C.不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D.细胞膜与各种细胞器膜的化学组成完全相同6. 下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是A. 能分泌胰岛素和胰高血糖素B. 既有内分泌作用也有外分泌作用C. 胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D. 胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环7. Discula属的蜗牛发源于加利那群岛中的一个岛,它的祖先最早是由漂浮的原木和鸟带到这个岛上的,这个属现在分成两个亚属,如图所示。

2020年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试卷及答案

2020年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试卷及答案

2020年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 有一种物质能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质磷脂双分子层。

这种物质出入细胞的方式是()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞和胞吐2. 在生长素发现过程中,胚芽鞘是重要的实验材料,对于其尖端叙述错误的是A. 能够感受光的刺激B. 生长素能够在尖端内横向运输C. 生长素能够在尖端内极性运输D. 能够生长以使胚芽鞘伸长3. 如图为分离得到的几种细胞器模式简图,下列叙述错误的是()A. ①①①三种细胞器都参与分泌蛋白合成和分泌的过程B. ①是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道C. 葡萄糖在①中氧化分解生成二氧化碳和水,并释放大量能量D. ①能合成ATP,一般用于暗反应,不为其他生命活动提供能量4. 如图表示某人在安静状态下,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,所处环境温度由5①突升至40①;在时刻B,所处环境温度又突降至5①。

下列说法正确的是( )A. 在A时刻环境温度变化时,人体体温调节的方式只有神经调节B.AB段时间内,因环境温度高于人体温度,所以人体不散热C. 在BC段时间内,人体产热增加,散热减少D. 在BC段时间内,人体抗利尿激素分泌减少,尿量增加5. 新冠肺炎病毒、烟草叶肉细胞中含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类的数目对应关系,正确的是()A.4、4、1和4、4、1B.5、8、2和4、4、1C.4、4、1和5、8、2D.5、8、2和5、8、26. 某二十二肽被水解成1个四肽、2个三肽、2个六肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是()A.6、18B.5、18C.5、17D.6、177. Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。

其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体,效果与TSH相同。

2020届蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试题及参考答案

2020届蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试题及参考答案

2020届蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试题及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 关于噬菌体侵染细菌的实验,下列说法正确的是()A.分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体以使其带上标记B.离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体C.若保温时间过长,则32P标记组的离心管中沉淀物的放射性升高D.若一个噬菌体DNA中含有腺嘌呤30个,复制3次需要胸腺嘧啶240个2. 下图1是神经元之间形成的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激后,测得C点膜内外电位变化如图2所示,图3代表两个神经元的局部放大。

下列叙述错误的是()A.若图1中各突触生理性质一致,则兴奋经该结构传导后持续时间将延迟B.若将离体神经纤维放于较高浓度海水中重复实验,图2中B点值将会变大C.在图3中,当神经元上Y点受到刺激时,将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的3. 为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到如图所示结果。

对实验结果的分析,不正确的是()A. 三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制B. 浓度为10-5和10-4mo1·L-1的PAC对主根生长均为抑制作用C. 适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用D. 光敏色素B突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱4. 下列关于DNA分子双螺旋结构模型的叙述,正确的是A.一条链上相邻的碱基是通过氢键相连的B.DNA由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成C.DNA分子的稳定性与氢键数目有关D.DNA的多样性由磷酸和脱氧核糖的排列顺序决定5. 在自然界,种群数量的增长既是有规律的,又是复杂多样的。

安徽省蚌埠市梅桥中学2020年高三生物测试题含解析

安徽省蚌埠市梅桥中学2020年高三生物测试题含解析

安徽省蚌埠市梅桥中学2020年高三生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 细胞减数第二次分裂过程中会出现()A.同源染色体配对(联会)B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离参考答案:D【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).【解答】解:A、同源染色体配对(联会)发生在减数第一次分裂前期,A错误;B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换发生在减数第一次分裂前期,B错误;C、同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期,C错误;D、姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期,D正确.故选:D.【点评】本题知识点简单,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项发生的时期,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.2. 通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析,以下各项中,磷元素含量最低的是A.内质网B.核糖体C.染色体 D.中心体参考答案:D3. 关于右图中种群数量变化说法错误的是A.种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化参考答案:B4. 经常处于焦虑等应激状态,会引起人体内胰岛素的生物学效应下降,这种生理现象称为胰岛素抵抗。

如图是胰岛素抵抗与Ⅱ型糖尿病形成关系图。

有关叙述错误的是()A. 胰岛素受体敏感性下降不会引起胰岛素抵抗B. 应激状态下血糖升高能促进胰岛素的分泌C. 长期血糖升高会导致胰岛B细胞功能受损D. 调整心态、积极锻炼有利于预防Ⅱ型糖尿病参考答案:A【分析】根据图像可得,在过渡期时,由于胰岛素抵抗增强,导致原本正常分泌的胰岛素量下降,从而使得空腹血糖升高并长期维持在较高水平,导致胰岛B细胞的功能受损,分泌胰岛素能力下降,形成了Ⅱ型糖尿病。

2020-2021学年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试题及答案解析

2020-2021学年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试题及答案解析

2020-2021学年蚌埠龙子湖实验学校中学部高三生物第二次联考试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于科学研究方法叙述,正确的是A.摩尔根利用类比推理法证明基因在染色体上B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型是“数学模型”C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同D.孟德尔采用假说-演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离2. 细胞的结构复杂而精巧,各种结构组分协调配合,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。

下列有关细胞结构与功能的描述错误的是()A.破坏小鼠胰岛B细胞的高尔基体,小鼠的血糖浓度上升B.破坏果蝇卵巢细胞的无膜细胞器,细胞内染色体组数目会加倍C.溶酶体膜发生破裂后,其含有的多种水解酶可导致细胞凋亡D.线粒体内嵴的面积减少会导致有氧呼吸减慢3. 脑白金的有效成分是褪黑素,褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种具有调整睡眠作用的内源激素,它的分泌是由神经反射活动导致的。

褪黑素能使人入睡时间明显缩短、睡眠时间持续延长。

晚上分泌多,白天分泌少,有昼夜节律性。

在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体。

下图为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对人生物钟(也叫生物节律)进行调节的示意图。

下列有关说法正确的是()A.长期熬夜玩可减少褪黑素的分泌,影响淋巴B细胞的释放淋巴因子B.致盲小鼠松果体内,与褪黑素合成有关酶的活性明显低于正常小鼠C.下丘脑视交叉上核的活动受褪黑素的抑制与膜上载体蛋白有关D.图示该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的松果体4. 下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()A.纤维素、脂肪、糖原B.维生素D、磷脂、脂肪酶C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、淀粉、胰岛素5. “叶绿体色素的提取和分离”实验中,某同学提取的滤液经层析后结果如图6所示。

造成该现象可能的解释是()A.研磨时未加入SiO2B.研磨时未加入CaCO3C.划滤液细线的次数不够D.提取时未加入无水乙醇6. 下列关于组成生物体化学元素的叙述,不正确的是()A.组成人体细胞的大量元素和微量元素均为必需元素B.碳元素是最基本元素,构成细胞的有机化合物中都有碳C.用含有少量钙的生理盐水灌注蛙心,蛙心可持续跳动数小时,否则,蛙心则不能维持收缩,说明钙盐为蛙心的持续跳动提供能量D.组成生物体和无机自然界的化学元素的种类大体相同7. 如图是人体细胞与内环境进行物质交换示意图,①处的箭头表示血液流动方向。

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安徽省蚌埠市2020届高三上学期第二次教学质量检查考试一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.性激素是由内质网上的核糖体合成的
B.人体成熟红细胞运输O,并进行有氧呼吸
C.所有细胞都具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜
D.直接为肝细胞生命活动供能的是肝糖原分解形成的葡萄糖
2.细胞膜上协助离子跨膜运输的方式有:通过离子通道运输的被动运输和通过离子泵运输的主动运输等,下列叙述不正确的是
A.神经元处于静息状态时,钾离子通过离子通道外流
B.缺氧会影响神经元兴奋是因为钠离子通过离子泵内流
C.离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的
D.葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式不相同
3.如图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ4为患者,不考虑突变和XY同源区段的情况下,有关分析错误的是
A.若I2携带致病基因,则Ⅱ3是杂合子的概率是2/3
B.若I2携带致病基因,则该病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C.若I2不携带致病基因,则Ⅱ3携带致病基因的概率是1/2
D.若I2不携带致病基因,则该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率4.下表为某病人血液化验的结果,下列相关分析正确的是
A.该病人发生病变的部位可能是垂体或下丘脑
B.促甲状腺激素作用的靶细胞是下丘脑和甲状腺
C.促甲状腺激素和甲状腺激素在功能上具有协同关系
D.促甲状腺激素和甲状腺激素的化学本质均为蛋白质
5.已知干旱可促进植物体内脱落酸的合成。

取某种植物的野生型和脱落酸缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示。

下列分析错误的是
A.干旱处理40h突变体茎叶长度增加值大于野生型而根相反
B.据图推测脱落酸可能具有抑制茎叶生长、促进根生长的作用
C.实验中自变量是干旱处理时间,因变量是茎叶和根长度增加值
D.根据图示结果推测突变体植株可能不利于在干旱的环境中生长
6.miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA,其主要功能是调控其他基因的表达。

如图所示,BCL2是细胞中抗凋亡基因,其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用,该基因的表达受MIR - 15a基因控制合成的miRNA调控。

下列说法正确的是
A.A是BCL2基因转录的过程,其合成原料是脱氧核糖核苷酸
B.②③是核糖体上合成的多肽链,构成它们的氨基酸序列不同
C.miRNA通过与BCL2基因转录的mRNA配对,阻断转录过程
D.据图推测若MIR-15a基因缺失,细胞发生癌变的可能性增大
29.(8分)光合作用中,当吸收的光能超过光合作用所利用的量时,过剩的光能会使光合作用下降,即发生光抑制。

当叶绿素b缺失时,不同植物表现出不同的光抑制特性。

科研人员
获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如下图所示:
(l)通过对水稻绿叶中色素的提取和分离得到的叶绿素b呈色;实验中使叶绿素b与其它色素分离开,依据的原理是____。

(2)如图,当光照强度为n时,该突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率____(填“大于”、“小于”或“等于”)野生型水稻。

原因是:。

(3)据图可知,突变体比野生型水稻对强光照环境的适应能力更强,原因是:____。

30.(12分)禽流感病毒(AIV),通过感染禽类的呼吸道导致其死亡,也可通过传播感染人类,感染者发病初期表现为流感样症状,包括发热、咳嗽等,严重时可导致人死亡。

据此回答下列相关问题:
(l)某养殖户因感染禽流感病毒表现出发热症状,这是因为在____调控下使____ 和肾上腺素增加导致,这有利于增强人体的免疫力。

(2)为防止家禽感染,养殖户需定期给家禽接种禽流感疫苗,疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖分化为________。

(3)为检测注射禽流感疫苗的家鸡对AIV是否具有免疫能力,某实验小组做了如下实验
①选取身体健康、体重、大小、鸡龄等相同的家鸡若干,平均分为甲、乙两组。

②甲组每只注射________,乙组每只注射2 mL疫苗制剂。

③十天后,给两组家鸡注射,通过检测两组家鸡体内____,可以了解家鸡对AIV的免疫情况。

④预期的结果是:____ 。

31.(7分)我市三汊河国家湿地公园是淮河流域湿地中保存较好的一块未受污染的自然湿地,生物多样性丰富。

请回答下列问题:
(l)三汊河湿地由浅水区向陆地依次生长着水草,芦苇,柳树等,这体现了群落的___ _结构。

调查湿地中芦苇的种群密度常用的方法是
(2)三汊诃湿地中生活着食草昆虫、兔、鹰等生物,它们构成了复杂的食物网(如图所示),其中鹰属于第____营养级。

若食物网中鹰从每条食物链中获得的能量一样多,鹰同化6KJ 的能量,最多需要植物固定____KJ能量。

(3)三汊河湿地中空气清新,湿度适宜,这体现了湿地生态系统的价值。

(4)把三汊河湿地划为保护区,这属于____保护。

随着人们对三汊河湿地生态系统的保护,更多的鸟类来此栖息,使生态系统的稳定性增强。

32.(12分)果蝇繁殖能力强、易饲养、相对性状明显,是遗传学常用模式生物之一。

以下是用果蝇进行的遗传学实验:
(l)已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。

现有长翅和短翅雌雄果蝇若干,某同学用一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交,子一代中表现型及其分离比为长翅:短翅=3:1。

回答下列问题:
①依据上述实验结果,可以确定____为显性性状。

②依据上述实验结果,无法确定等位基因(A、a)位于常染色体上,还是位于性染色体上。

若要判断基因的位置,还需要统计子一代的____ 和____的关系。

(2)X染色体和Y染色体有同源区段和非同源区段。

某果蝇种群中偶然产生了一个雄性突变型个体(突变型与野生型构成了一对相对性状)。

该雄性突变型个体(甲)与多只野生型雌性个体杂交产生大量子代,子代中雄性只有突变型,雌性均为野生型。

根据这一现象可判断控制该突变型性状的基因位于甲的____,且为(填“显”或“隐”)性突变。

若干代后出现了雌性突变型个体(没有发生突变),雌性突变型个体出现的原因可能是。

37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)
有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株,为纤维素酶制剂的研制
提供原料。

请回答下列问题:
(l)从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是____
(2)纤维素分解菌能产生纤维素酶,该酶至少包括三种组分,其中____ 酶能将纤维二糖分解成葡萄糖。

(3)从中药渣肥堆中取样后,需要进行选择培养,其目的是____
(4)若将纤维素分解菌内的酶提取出来,进行固定,一般不采用法,原因是
(5)经筛选获得高产纤维素酶菌株3株,分别命名为Z-I.2-2和2-3。

在适宜条件下培养相同时间后,测得3种菌株的菌落直径与产生的透明圈直径结果如下表。

要使纤维素分解菌菌落周围出现透明圈,需要向培养基中添加____ 进行鉴别。

透明圈的大小与纤维素酶的量和有关。

你认为表中最适合用于制备纤维素酶制剂的菌株是。

(填菌株编码)
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
血清白蛋白可以运输脂肪酸、氨基酸,同时能维持血浆正常的渗透压。

在临床上人血清白蛋白可用于治疗休克与烧伤等。

下图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程,请根据所学知识回答下列问题:
(l)要获得牛组织的单细胞需要将剪碎的牛组织用____ 处理。

(2)将获得的单细胞进行培养时,需要在培养液中加入一定量的,以防止培养过程中的杂菌污染。

此外,还应,以清除细胞代谢产物造成的危害。

(3)用奶牛乳腺生产血清白蛋白的重要步骤之一是获取血清白蛋白基因,目前比较常用的方法有____(至少写出2种)
(4)科学家成功将血清白蛋白基因导入牛组织单细胞中,并选用发育到MⅡ中期的卵母细胞作为受体细胞进行细胞核移植,选用该细胞的主要原因是。

(5)将体外培养的胚胎植入母体中培养,还需要对受体进行____ 处理。

若要获得同卵双胎或多胎,可选用发育良好的____ 进行胚胎分割,然后进行移植,这种获得同卵双胎或多胎的繁殖方式属于____(“有性”或“无性”)繁殖。

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