新建 心理健康小故事
体现心理健康的小故事
体现心理健康的小故事一个真正的健康人，是要身体以及心理都达到健康标准才算完整。
那么小编今天为大家带来的是体现心理健康的小故事，请慢慢欣赏吧。
体现心理健康的小故事1一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀1：磨练召唤成功的力量。
体现心理健康的小故事2有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。
爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。
今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。
世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。
”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。
长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。
体现心理健康的小故事3有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。
兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。
”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。
等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。
这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。
正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。
心理健康教育故事
心理健康教育故事在当今社会，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了帮助人们更好地了解心理健康知识，提高心理素质，我们特别编写了以下故事，以生动有趣的方式传达心理健康教育的重要性。
故事一：小明的忧虑小明是一个活泼开朗的小孩，但最近他变得越来越焦虑。
他总是担心自己的成绩，害怕失败，害怕被同学嘲笑。
每当有考试或者面对挑战时，他就会感到紧张不安。
小明的父母注意到了他的变化，决定带他去看心理咨询师。
心理咨询师告诉小明，焦虑是一种常见的情绪，但过度焦虑会影响到他的生活和学习。
咨询师教给小明一些放松和应对焦虑的方法，比如深呼吸、积极思考、找到支持等。
通过咨询师的帮助，小明慢慢学会了控制自己的焦虑情绪，重新恢复了自信，成绩也有了明显的提高。
故事二：小芳的自尊小芳是一个外向、活泼的女孩，但她总是对自己的外貌感到不满意。
她觉得自己不够美丽，总是和其他同学比较，导致她的自尊心受到了伤害。
她开始避开社交活动，不愿意和同学交流。
小芳的班主任注意到了她的变化，决定和她谈谈。
班主任告诉小芳，每个人都有自己独特的美丽之处，外貌并不是评价一个人的唯一标准。
班主任鼓励小芳参加一些自信培训课程，并帮助她发现自己的优点和兴趣爱好。
经过一段时间的努力，小芳逐渐恢复了自信，开始积极参与班级活动，和同学们建立了良好的关系。
她也明白了外貌并不是决定自己价值的唯一因素，更加关注自己的内在品质和能力。
故事三：小强的压力小强是一个优秀的学生，但他的父母对他的要求非常高。
他们希望小强在各个方面都能取得好成绩，为此给他施加了很大的压力。
小强感到无法承受这样的压力，他变得焦虑、紧张，甚至出现了失眠的情况。
小强的老师注意到了他的问题，决定和他的父母进行沟通。
老师告诉他们，过度的压力会对孩子的身心健康造成负面影响。
他们应该给予小强适当的支持和鼓励，不要过分强调成绩，而是关注他的兴趣爱好和个人发展。
小强的父母意识到他们的错误，开始和小强进行更加开放的沟通，鼓励他追求自己的兴趣，并提供适当的支持。
心理健康小故事（通用13篇）
心理健康小故事心理健康小故事（通用13篇）故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。
下面是小编帮大家整理的心理健康小故事（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理健康小故事篇1一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。
对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。
第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。
"哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。
"这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。
譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。
但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……其实，得到多少果子不是最重要得。
最重要得是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树得时候，那些曾阻碍它成长得力量都会微弱到可以忽略。
真得，不要太在乎果子，成长是最重要得。
心理点评你是不是一个已自断经脉得打工族？刚开始工作得时候，你才华横溢，意气风发，相信"天生我才必有用"。
但现实很快敲了你几个闷棍，或许，你为单位做了大贡献没人重视；或许，只得到口头重视但却得不到实惠；或许……总之，你觉得就像那棵苹果树，结出得果子自己只享受到了很小一部分，与你得期望相差甚远。
于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终，你决定不再那么努力，让自己得所做去匹配自己得所得。
几年过去后，你一反省，发现现在得你，已经没有刚工作时得激情和才华了。
"老了，成熟了。
"我们习惯这样自嘲。
但实质是，你已停止成长了。
这样得故事，在我们身边比比皆是。
之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得自己已经成长过了，现在是到该结果子得时候了。
我们太过于在乎一时得得失，而忘记了成长才是最重要得。
心理健康小故事心理健康手抄报内容资料
心理健康小故事心理健康手抄报内容资料心理健康小故事心理健康手抄报内容资料心理健康小故事（一）擅于倾听很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。
可是这部落大使不厚道，同时出一道题目给皇帝：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人，称重量，看做工，所有测量办法的结果都是一模一样的。
怎么办？使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼…… 插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。
老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。
善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
心理健康小故事（二）别盯着杯子一次，我们几位同学去拜访大学时的老师。
老师问我们生活得怎么样。
一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀，生活烦恼多呀，做生意的商战不顺呀，当官的仕途受阻呀……一时间，大家仿佛都成了上帝的.弃儿。
老师笑而不语，从房间里拿出许许多多的杯子，摆在茶几上。
这些杯子各式各样，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起来高贵典雅，有的杯子看起来简陋低廉……老师说：“都是我的学生，我就不把你们当客人看待了。
你们要是渴了，自己倒水喝吧。
”我们说得已经口干舌燥了，便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。
等我们手里都端了一杯水时，老师讲话了，他指着茶几上剩下的杯子说：“大家有没有发现，你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子，而像这些塑料杯就没有人选中它。
”我们并不觉得奇怪，谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。
心理健康教育故事
心理健康教育故事在当今社会，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了匡助人们更好地了解心理健康，并提供相应的教育资源，我们特殊编写了以下心理健康教育故事。
这些故事旨在通过具体的情节和角色，向读者传递有关心理健康的知识和技巧。
故事一：《勇敢的小鸟》在一个漂亮的森林里，有一只小鸟叫小咪。
小咪非常害羞，总是不敢和其他小鸟交流。
每当有其他小鸟邀请她一起顽耍时，她总是躲在树枝上不敢出来。
她感到自己与众不同，觉得自己不被接受。
一天，小咪遇到了一只智慧的老猫。
老猫告诉小咪，每一个人都有自己独特的特点和价值，不需要为了迎合他人而改变自己。
他鼓励小咪要勇敢地表达自己，相信自己的能力。
小咪听了老猫的话后，开始尝试主动与其他小鸟交流。
虽然一开始她还是有些害羞，但随着时间的推移，她渐渐变得更加自信和开朗。
她发现，当她敞开心扉与他人交流时，她再也不感到孤单，而是拥有了更多的朋友和快乐。
故事二：《情绪的颜色》小明是一个活泼开朗的孩子，但有时候他会情绪低落，不愿意与人交流。
他的妈妈发现了这一点，决定匡助他理解自己的情绪。
妈妈给小明准备了七个不同颜色的纸条，每一个纸条代表一种情绪。
红色代表生气，橙色代表快乐，黄色代表胆怯，绿色代表平静，蓝色代表伤心，紫色代表困惑，粉色代表惊讶。
妈妈告诉小明，当他感到某种情绪时，可以选择相应的纸条，并将其放在心情日记本上。
这样，小明就能更好地了解自己的情绪，并找到适当的方式来应对。
通过这个方法，小明学会了识别自己的情绪，并学会了与他人分享自己的感受。
他发现，当他与他人交流自己的情绪时，他们会赋予他支持和理解，这让他感到安心和舒适。
故事三：《友谊的力量》小杰是一个内向的孩子，他很胆怯上台发言。
每当老师要求他做报告时，他总是紧张得手心冒汗，声音发抖。
他觉得自己无法克服这个难点，因此逃避了不少机会。
有一天，小杰遇到了一个同样胆怯上台发言的朋友小芳。
他们互相交流自己的困扰，并决定一起克服这个难题。
小杰和小芳开始每天一起练习发言，他们互相鼓励，互相支持。
心理健康教育故事
心理健康教育故事在当今社会，心理健康问题日益突出，对人们的身心健康产生了巨大影响。
为了提高公众对心理健康的认识和理解，心理健康教育变得尤为重要。
通过故事的方式，可以生动形象地传递心理健康教育的内容，引起读者的共鸣和思考。
故事一：《勇敢面对挫折》从小，小明就是一个胆小怕事的孩子。
他害怕失败，害怕被人嘲笑。
一天，小明参加了学校的游泳比赛。
起初，他表现得非常紧张，害怕自己无法游得很好。
然而，在比赛中，他遇到了一个挫折，不小心摔倒了。
他感到非常尴尬和沮丧，想要放弃比赛。
然而，小明的教练发现了他的情绪低落，走上前去鼓励他。
教练告诉小明，挫折是成长的一部分，只有勇敢面对挫折，才能真正成为强者。
小明听后，重新振作起来，决定继续比赛。
虽然最终没有获得第一名，但小明学会了勇敢面对挫折，这是他心理健康成长的重要一课。
故事二：《接纳自己，做最好的自己》小芳是一个对自己要求非常高的学生。
她总是觉得自己不够好，不够聪明，经常和同学们比较。
她认为只有在别人眼中是最好的，才能获得认可和喜欢。
然而，一次偶然的机会，小芳遇到了一位心理咨询师。
咨询师告诉她，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的优点和特长。
小芳开始反思自己的想法，逐渐接纳自己，不再和他人比较。
小芳开始专注于发展自己的兴趣爱好，她发现自己对音乐很有天赋。
她加入了学校的合唱团，展示了自己的才华。
逐渐地，她获得了同学们的尊重和喜爱，也找到了自己的自信和快乐。
故事三：《学会表达情感》小杰是一个内向的孩子，他不善于表达自己的情感。
他总是把自己的感受埋在心底，不愿意和他人分享。
这让他感到孤独和困惑。
一天，小杰遇到了一位心理辅导员。
辅导员告诉他，学会表达情感是一种健康的方式，可以帮助他与他人建立更好的关系。
小杰开始尝试向朋友和家人表达自己的感受，虽然一开始感到有些尴尬，但随着时间的推移，他发现自己变得更加开朗和自信。
通过学会表达情感，小杰不再感到孤独，他和他人之间的关系变得更加亲密。
青少年心理健康小故事
青少年心理健康小故事在快节奏的现代社会中，青少年面临着越来越多的学习和社交压力，心理健康问题也日益凸显。
对于这个群体来说，一个温暖的故事或许能为他们带来一丝慰藉和启发。
下面我将给大家讲述几个青少年心理健康小故事。
故事一：小鸟的勇气从前有只小鸟，她生活在一个美丽的花园里。
小鸟总是带着快乐的心情飞到处去，和其他动物们玩耍，享受生活的乐趣。
然而，有一天，小鸟突然感到自己的飞行能力有些不如以前了。
她试着振翅高飞，但总是摔倒在地上。
其他动物们笑话她，嘲笑她已经不再是最好的飞行者。
小鸟感到非常沮丧，她开始怀疑自己的能力和价值。
她决定不再出门，躲在树林里离群独处。
然而，一天，小鸟发现了一只受伤的小兔子。
它只能蹦跳在地上，无法自由自在地奔跑。
小鸟心生怜悯之情，她想到了自己曾经的困境。
她鼓起勇气，告诉小兔子她以前也是飞不起来的，但通过努力和坚持，最终成功了。
她要小兔子相信，只要不放弃，一切都有可能。
小兔子感到鼓舞，他决定试一试。
尽管进展很慢，但他从未放弃。
经过几个星期的努力，他终于可以自由自在地奔跑了。
小鸟也不再躲在树林里，她重新展翅高飞。
她意识到，每个人都有自己的困难和挑战，但只要坚持努力，就能战胜困境。
故事二：善心无疆从前，有个叫小明的男孩，他身体虚弱，经常生病。
因此，他不能和其他孩子一起玩耍，总是一个人待在家里。
有一天，小明听说他的邻居阿姨得了重病，无力照顾自己。
他决定去帮助她。
尽管他需要借助拐杖才能行走，但小明毫不犹豫地走到了阿姨的家门口。
他每天去阿姨家里打扫卫生、做饭，照顾她的生活。
渐渐地，小明的身体变得越来越好，他的善举也慢慢传开了。
其他邻居们纷纷来到阿姨家，帮助她度过了困难的时刻。
小明体会到，帮助别人不仅能使自己感到快乐，而且可以传递温暖和爱心。
他决定把这种爱心传递下去，继续帮助那些需要帮助的人。
故事三：坚强的种子在一个小村庄里，有一棵美丽的大树，它是全村的骄傲。
每个人都为它的高大挺拔而自豪。
然而，很少有人知道，这棵大树曾经是一个小小的种子。
心理健康小故事
心理健康小故事心理健康小故事一：抉择一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。
这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。
弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。
只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。
无功而返，弟子们都有些垂头丧气。
唯独一个小和尚与师傅坦然相对。
师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。
后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
世上有走不完的路，也有过不了的河。
过不了的河掉头而回，也是一种智慧。
但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。
历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
心理健康小故事二：爱人之心从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的.利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
心理健康小故事三：博士有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子”。
心理健康教育故事
心理健康教育故事在我们日常生活中，心理健康教育扮演着越来越重要的角色。
而故事作为一种生动形象的表达方式，对于心理健康教育也有着独特的作用。
下面我将分享一些关于心理健康教育的故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。
故事一，小草的成长。
从前有一片草地，上面生长着许多小草。
其中有一株小草，它总是觉得自己不如其他草长得高大茂盛，心里很沮丧。
有一天，一位园丁对它说，“每一株小草都有自己的价值，不要总是和别人比较。
”小草听了很受鼓舞，它开始学会欣赏自己的独特之处，慢慢地，它长出了更加茂盛的叶子和更加坚强的根系。
最终，它成长为了一株健康美丽的小草。
故事二，小鸟的勇气。
有一只小鸟，它总是害怕飞行，总是觉得自己飞不高飞不远。
它常常羡慕其他小鸟的自由自在，但又不敢尝试。
有一天，一只老鹰对它说，“你要相信自己，勇敢地展翅飞翔，你会发现自己的潜力是无限的。
”小鸟听了老鹰的话，鼓起勇气，跃跃欲试地展开了翅膀。
它发现，原来自己也可以飞得很高很远，它体会到了自由飞翔的快乐。
故事三，小熊的情绪管理。
有一只小熊，它总是情绪波动很大，有时开心得不得了，有时又郁郁不乐。
它觉得自己的情绪像坐过山车一样，很不稳定。
有一天，一位智者对它说，“学会控制自己的情绪，让心情保持平和，你会发现生活会更加美好。
”小熊开始学习情绪管理的方法，它学会了倾诉、放松和调整心态。
慢慢地，它的情绪变得更加稳定，生活也变得更加美好。
通过这些故事，我们可以看到心理健康教育的重要性。
每个人都有自己的价值，都有自己的潜力，只要学会欣赏自己、相信自己，就能够拥有更加健康、积极的心态。
同时，情绪管理也是非常重要的，学会控制自己的情绪，让心情保持平和，才能够更好地面对生活中的挑战。
希望通过这些故事，大家能够对心理健康教育有更深入的理解，也能够在日常生活中更加重视自己和他人的心理健康。
让我们共同努力，创造一个更加健康、积极的心理环境。
愿每个人都能够像小草一样茁壮成长，像小鸟一样自由飞翔，像小熊一样情绪稳定，过上幸福美满的生活。
孩子心理健康教育故事简短
孩子心理健康教育故事简短
《小熊学会自我调节》
小熊是一个活泼可爱的孩子，但他经常情绪波动大，容易生气和哭闹。
他的妈妈觉得需要教育他学会自我调节情绪，于是她开始给小熊讲一些关于情绪管理的故事。
妈妈告诉小熊，《当你感觉到自己生气或者沮丧时，可以先停下来深呼吸，数到十，慢慢地让自己冷静下来。
然后想一想为什么会这样，看看有没有什么方法可以解决问题。
》
小熊对妈妈的建议非常感兴趣，于是他开始尝试每当自己感到情绪不稳定时，就试着深呼吸并静下心来。
慢慢地，他学会了自我调节情绪，也变得更加镇定和快乐。
通过这些故事，小熊学会了如何自我调节情绪，也明白了情绪管理的重要性。
他变得更加自信和乐观，也变得更懂得如何用正确的方式表达自己的情感。
这些故事成为了小熊成长道路上宝贵的心理健康教育，帮助他建立了积极的心态和健康的心理。
心理健康教育故事
心理健康教育故事从前有一个小村庄，村子里住着一位热情活泼的小姑娘，名叫小丽。
小丽天生乐观开朗，总是笑嘻嘻的，而且乐于助人，受到了村民们的喜爱。
然而，小丽的心理却并不如外表看起来那么坚强。
她一直埋藏着一个秘密，那就是她在学校被同学欺负。
每当发生这种情况，她都会忍住眼泪，努力装作无所谓的样子。
一天，小丽无法再忍受这样的痛苦，她决定找心理老师寻求帮助。
心理老师非常关心小丽的感受，耐心地听她倾诉，并给予了她一些建议。
心理老师告诉小丽，欺凌并不是她的错，而是施暴者的错误。
他鼓励小丽勇敢地面对欺凌，并教给她一些处理欺凌的方法，比如说“不”、“拒绝”、“向成年人求助”等。
同时，心理老师还鼓励小丽培养自信心，相信自己的价值，认识到自己的优点和才华。
小丽听取了心理老师的建议，并努力将它们付诸实践。
无论是在学校还是在家，她都开始勇敢地面对欺凌。
她学会了说“不”，并且不再害怕寻求帮助。
她主动参加各种活动，展示自己的才华，逐渐赢得了同学们的尊重和认可。
小丽不再沉默，开始鼓励其他受欺凌的同学，告诉他们应该勇敢地站出来，不要让欺凌者得逞。
她和其他同学一起组建了一个心理健康俱乐部，定期组织心理健康教育活动，帮助更多的同学们面对困难和挑战。
多年后，小丽长大了，成为一名心理学家。
她将自己的经历分享给更多需要帮助的人，帮助他们重建自信，拒绝欺凌，追求心理健康。
通过小丽的故事，我们明白了心理健康教育的重要性。
面对困难和挑战时，我们应该勇敢地面对，寻求帮助，并相信自己的价值。
而且，我们还应该关心身边的人，帮助他们走出困境，共同创造一个健康、积极、乐观的心理环境。
心理健康教育故事
心理健康教育故事心理健康教育是指通过故事、案例等方式，向人们传递心理健康知识，帮助他们了解和认识自己的内心世界，提高心理健康水平。
下面我将为您编写一则心理健康教育故事，希望能够帮助您更好地理解和关注心理健康。
故事名称：《阳光下的微笑》故事内容：从前，有一个小镇，名叫阳光镇。
阳光镇的居民们都过着快乐幸福的生活，因为他们都懂得如何保持良好的心理健康。
有一天，镇上来了一位年轻的心理健康教育专家，名叫李明。
李明决定通过讲故事的方式，向镇上的居民们传递心理健康知识。
一天，李明来到了阳光镇的小学，他遇见了一个叫小明的孩子。
小明是一个活泼开朗的孩子，但最近却变得沉默寡言，总是低着头，不再与同学们一起玩耍。
李明决定和小明聊聊，看看他到底发生了什么事情。
李明找到了小明，他们坐在一起，李明轻轻地问道：“小明，你最近怎么了？为什么不再像以前那样开心了呢？”小明抬起头，眼里充满了泪水，他说：“老师，我最好的朋友小红最近转学走了，我好难过，我觉得我再也找不到像她那样的朋友了。
”李明听到小明的话，心里明白了问题的所在。
他温柔地安慰小明说：“小明，我知道你很难过，但是人生中会有很多离别和失去，这是我们无法改变的事实。
但是，我们可以学会如何处理这些情绪，让自己变得更加坚强。
”李明开始讲述一个故事给小明听，故事的主人公是一个叫小鸟的小动物。
小鸟和它的朋友们一起生活在一个美丽的森林里。
有一天，小鸟的最好朋友小兔子突然生病了，不得不离开森林去寻找医治的方法。
小鸟非常难过，他觉得自己再也找不到一个像小兔子那样的朋友了。
但是，小鸟并没有放弃，他开始和其他的动物们交朋友，慢慢地，他发现每个动物都有自己独特的特点和魅力。
最终，小鸟明白了，虽然他失去了一个朋友，但是他依然可以在生活中找到更多的快乐和友谊。
故事讲完后，小明抬起头，眼中透出了一丝微笑。
他说：“老师，我明白了，我不应该一直沉浸在失去朋友的伤痛中，我应该努力去交新的朋友，寻找新的快乐。
小学生心理健康教育小故事
小学生心理健康教育小故事故事一，快乐的小猫咪。
从前，有一只名叫小花的小猫咪，她总是笑嘻嘻的，活泼可爱。
有一天，小花的朋友小狗问她，“小花，你为什么总是这么开心呢？”小花笑着说，“因为我喜欢做我喜欢做的事情，比如跳跳舞、画画等等。
”小狗听了很羡慕，他也想变得开心起来。
于是，小狗学着小花，做了一件自己喜欢的事情，结果他也变得很开心。
从此，小狗学会了快乐的秘诀，做自己喜欢的事情，就能变得快乐。
故事二，勇敢的小鸟。
有一天，小鸟妈妈告诉小鸟，“明天你就要学会飞翔了。
”小鸟有些害怕，他不知道自己能不能成功。
第二天，小鸟鼓起勇气，跳下了树枝，开始振翅飞翔。
起初，他摔了好几跤，但是小鸟并没有放弃，他不断地尝试，终于成功地飞翔起来了。
小鸟觉得自己很了不起，因为他勇敢地面对了自己的恐惧。
从此，小鸟学会了勇敢的秘诀，勇敢地面对恐惧，就能战胜它。
故事三，善良的小兔子。
小兔子是一个非常善良的小动物，他总是乐于助人。
有一天，小猫掉进了河里，他不会游泳，非常害怕。
小兔子看到了，他毫不犹豫地跳进了河里，把小猫救了上来。
小猫非常感激，他说，“谢谢你，小兔子，你真是个好朋友。
”小兔子笑着说，“帮助别人是一件很快乐的事情，我很高兴能帮助你。
”从此，小猫和小兔子成了最好的朋友。
小兔子学会了善良的秘诀，帮助别人，就能收获友谊和快乐。
通过这些小故事，我们可以向小学生传递心理健康教育的理念。
让他们明白，快乐源于做自己喜欢的事情，勇敢源于面对恐惧，善良源于乐于助人。
希望这些小故事能够在小学生的心灵中播下美好的种子，让他们茁壮成长，拥有健康快乐的心理。
心理健康教育故事（精选五篇）
心理健康教育故事（精选五篇）第一篇：心理健康教育故事心理健康教育故事关注每个学生的健康成长，注重对学生个体生命的理解，尊重、关爱和激励，培养适应社会进步的具有主体人格的人，这是素质教育的核心，也是新的课程体系的目标取向。
又逢紧张的期末复习，恰在这时，我在教室后面学生的手抄报上看到了这篇文章，大意是：临近考试了，老师布置的作业特别多，学生的手都写酸了，老师也显得很急躁，一分钟恨不得分成十分钟，就连提问题也是“争分夺秒”，问和答的中间几乎不能有时间间隙，答不出来就会受到批评。
末了学生发自心底地呼喊：“老师，如果您不这么急躁，给我一点点思考的时间，我一定能回答对您的问题。
”看完了题目，我没有挪步，虽然这道题目读完就能马上解答，但我还是挪不开脚步。
心情和脚步一样沉重。
想想这两周的复习，看看我们办公室的老师，哪一个不是这篇文章的真实写照——生怕内容复习不完，生怕知识点复习不全，生怕讲得太少练得不够，生怕练习量不够。
虽然这篇文章不到一百字，生动有趣的语言却把“复习的真谛”概括得惟妙惟肖。
是呀，老师，请你们不要急躁，万丈高楼平地起，这靠的是扎实的基础，不是两周的复习来决定知识的掌握情况的，更不是用一次两次的分数来考核学生的素质的。
这么紧张的复习老师和学生都疲惫不堪，但收获未必能成正比，甚至效果还会远不尽人意。
老师，虽然你的心意是为学生好，但你一定也知道过犹不及、物极必反的道理，扼杀了学生的兴趣，那就得不偿失了。
虽然我是数学老师，但一次偶然的机会，我在办公室看到我们班学生的作文，题目内容是“说说你的心里话”。
大部分作文是写给父母的，情真意切，道出了孩子的心声。
写给老师的不多，但也有几篇，要不说感谢的话，要不说希望老师给他们更多玩耍的时间，唯有一篇，恳切地对老师说：“老师，请您表扬我。
”她述说着自己的心声：每次作业，因为书写漂亮，往往能得到老师的表扬，得到表扬后，心里甜滋滋的，高兴得无法形容，所以一到做作业，就想着要写得更漂亮；可每次回答问题，尽管自己认为是认真思考了的，虽然老师很宽容，答错了也不会批评，但要得到老师的表扬谈何容易，除非答得很精彩，所以老师提问后，心里想好的答案，却犹豫再三才敢举起小手，回答完后也几乎没有什么欢喜可言,她怀疑自己：“是不是自己很笨，总是得不到表扬？”但她又说：“老师，我是多么希望能得到您的表扬啊？”扪心自问，自己在教学时确实忽略了孩子说的这一点。
心理健康教育故事
心理健康教育故事心理健康教育是一种重要的教育方式，旨在匡助人们了解并管理自己的情绪、压力和心理健康问题。
通过故事的形式，我们可以生动地传达心理健康教育的重要性，激发人们对心理健康的关注和思量。
下面是一个关于心理健康教育的故事：故事名称：《小鸟的自由飞翔》故事背景：在一个漂亮的森林中，住着一群快乐自由的小鸟。
它们每天欢快地飞翔在蓝天下，享受着大自然的恩赐。
然而，有一只小鸟却始终无法和其他小火伴一起飞翔，它总是躲在树枝上，胆怯离开巢穴。
故事情节：这只小鸟名叫小咪，它非常羡慕其他小火伴们无拘无束的飞翔，但却总是胆怯离开安全的巢穴。
每当其他小火伴邀请它一起飞翔时，小咪总是找各种借口拒绝，比如说胆怯高度、胆怯被其他动物攻击等等。
有一天，小咪遇到了一只聪明的老鹰。
老鹰看出小咪的困扰，决定匡助它克服恐怖。
老鹰告诉小咪，惟独勇敢地面对恐怖，才干真正实现自己的梦想。
他鼓励小咪相信自己的能力，相信自己也可以像其他小火伴一样自由飞翔。
小咪开始接受老鹰的训练，学习如何克服恐怖。
老鹰教给小咪一些放松和呼吸的技巧，匡助它减轻紧张和焦虑。
他还鼓励小咪逐渐尝试离开巢穴，先从低矮的树枝开始，然后慢慢地往更高的地方飞翔。
尽管一开始小咪还是感到胆怯，但随着时间的推移，它逐渐克服了恐怖，变得勇敢起来。
小咪发现自己的飞行能力远超过自己的想象，它开始享受飞翔的快乐和自由。
它和其他小火伴们一起在天空中畅快地飞翔，感受到了心灵的宁静和满足。
故事结尾：小咪的故事在森林中传开了，其他小鸟们都为它的勇气和成长感到骄傲。
他们纷纷向小咪学习，开始尝试克服自己的恐怖，追求心灵的自由和平静。
通过这个故事，我们可以看到心理健康教育的重要性。
每一个人都有自己的恐怖和困扰，但惟独勇敢面对并寻求匡助，才干真正实现心理健康的成长。
故事中的小咪通过接受心理训练和克服恐怖，最终实现了自己的梦想，找到了心灵的平静和自由。
心理健康教育不仅仅是为了匡助人们克服困扰，更是为了让人们了解自己的情绪和心理状态，学会管理压力和情绪，建立积极的心态和健康的生活方式。
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小学生心理健康故事 1:灯笼兔灯笼兔的身体是用纸做的。
到灌木丛里摘浆果的时候，荆棘草把灯笼兔的身体戳了好几个小窟窿。
哎呦，要是风灌到身体里去了会把蜡烛吹灭的，那可不得了。
灯笼兔忧心忡忡地躲到家里，不敢出门。
“咚咚咚……”象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里，“这是从我的图画本上撕下来的纸，薄是薄了点，不过把两层叠起来，补个补丁应该够用了，早点儿把身体补好要紧。
”象把图画纸放到灯笼兔的手里。
象刚走一会，田鼠就来了，送给灯笼兔一张挺平整的花糖纸。
“这是我上次吃杏仁糖的时候留下的，一直压在枕头下收着，你闻闻，还有香味呢。
用它做个补丁吧，不会难看的。
”送走田鼠，灯笼兔发现小狸子站在门口，双手倒背着。
“我是来送这个的。
”小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的怀里一塞，转身就跑了。
灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢!灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。
现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。
小学生心理健康故事 2:五兄弟拇指、食指、中指、无名指和小指是五兄弟，但是他们不团结，经常为一点小事吵架。
有一天，他们的妈妈说：“孩子，一会儿我用一个盘子装一盘绿豆来，你们挨着顺序单独把盘子里的绿豆捡到另一个盘子里。
”说着，它们的妈妈就端来一盘绿豆，叫拇指、食指、中指、无名指和小指自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去。
开始捡了，拇指、食指、中指、无名指和小指个个胸有成竹，都觉得这么点小事，不费“吹灰之力”就能完成。
拇指开始捡了。
可是，今天的绿豆仿佛抹了油，一颗又一颗的从他的指尖滑落下去，怎么也捡不起来。
其它手指也像拇指那样，谁也没能把一颗绿豆捡起来。
五兄弟大眼瞪小眼，没有一点办法。
这时，妈妈叫他们一起来捡绿豆。
奇迹出现了，绿豆仿佛长了脚，一颗又一颗地被捡到了另一个盘子里。
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1.好人和坏人老人静静地坐在一个小镇的郊外的马路边。
一位陌生人开车来到这个小镇，看到了老人，停下车打开车门，向老人问道：“老先生，请问这个城镇叫什么名字？住在这里的人属于哪类人？我正在寻找新的居住地！”老人抬头看了一眼陌生人，回答说：“你能告诉我，你原来居住的那个小镇上的人是什么样的吗？”陌生人说：“他们都是一些毫无礼貌、自私自利的人。
住在那里简直无法忍受，根本无快乐可言，这正是我想搬离的原因。
”听了这话后，老人说：“先生，你恐怕又要失望了，这个镇上的人和他们完全一样。
”陌生人怏怏地开车离开了。
过了一段时间，另外一位陌生人来到这个镇上，向老人提出了同样的问题：“住在这里的是哪一种人呢？”老人也用同样的问题来反问他：“你现在居住的镇上的人怎么样？”陌生人回答：“哦！住在那里的人非常友好，非常善良。
我和家人在那里度过了一段美好的时光，但是，我因为职业的原因不得不离开那里，希望能找到一个和以前一样好的小镇。
”老人说：“你很幸运，年轻人，居住在这里的人都是跟你们那里完全一样的人，你将会喜欢他们，他们也会喜欢你的。
”如果我们在寻找坏人，那么就真的会遇到坏人，如果我们在寻找好人，就一定会见到好人。
简单道理：对别人的态度就是别人对你的态度。
2.挂在悬崖上的人一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑上来。
他立即用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
站在断崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活地被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。
”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。
那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。
”刚放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。
他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比狮子咬死好。
”情绪平复下来后，他看到梅子长得很好，就采了一些吃起来。
他觉得一辈子从没吃过那么好吃得梅子，他找到了一个三角形得枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一绝吧！”于是靠在树上沉沉地睡去。
睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。
他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。
原来就在他睡着地时候，饥饿地老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。
黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。
跳下悬崖地老虎与崖下的狮子展开了激烈的打斗，双双负伤逃走了。
由我们诞生的那一刻开始，苦难就像饥饿的老虎一直追赶我们；死亡就像凶猛的狮子一直在悬崖的尽头等待；白天和黑夜的交替就像黑白老鼠，正不停地用力咬着我们暂时栖身地生活之树，总由一天我们会落入狮子的口中。
既然知道了生命中最坏的情景是死亡，这也是惟一的路。
那就安然地享受树上甜美的果子吧，然后安心地睡觉。
只有存着这样单纯的心，才能尝到生活中最美味的梅子。
简单道理：无法避免不如放下心来。
3.不要为打翻的牛奶而哭泣十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。
他常常为自己犯过的错误自怨自艾；交完考试卷以后，常常会夜里睡不着，害怕没有考及格。
他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做；总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
一天早上，全班到了科学实验室。
老师保罗•布兰德威尔把一瓶牛奶放在桌子边上。
大家都坐下来，望着那瓶牛奶……，过了一会，保罗•布兰德威尔博士，突然站起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣”。
然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
“好好地看一看，”它对大家说。
“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了——那么可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。
只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。
可是现在已经太迟了，我们现在所能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，注意下一件事。
是的，为什么要浪费眼泪呢？当然，犯了过错和疏忽都是我们的不对，可是又怎么样呢？谁没有犯过错？就连拿破伦在他所有重要的战役中也输过三分之一。
也许我们的平均记录并不会坏过拿破伦，谁知道呢？何况，即使动用国王所有的人马，也不能再把过去挽回。
所以让我们记住这个简单道理：不要为打翻的牛奶而哭泣。
即使你能读尽各个时代大学者所写的有关忧虑的书本，你也不会看到比“船到桥头自然直”和“不要为打翻的牛奶而哭泣”更简单、更有用的“老生常谈”了。
简单道理：不要为打翻的牛奶而哭泣4.创造奶酪的青蛙蓝天白云下，牛在吃草，牧人在挤奶，三只正在嬉戏的青蛙异步小心掉进了鲜奶中。
第一只青蛙说：“我的命真苦，好端端的掉进牛奶里，难怪今天一早眼皮就跳个不停，”然后它就盘起后退，一动不动等待着死亡的降临。
第二只青蛙说：“桶太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。
今天死定了。
”它试着挣扎了几下，感觉到一切都是徒劳无益，于是，在绝望之中沉入桶底淹死了。
第三只青蛙环顾四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，如果我能找到垫脚的东西，就可以跳出这可怕的桶！”但是，桶里只有滑滑的牛奶，根本没有可支撑的东西，虽然拼命地挣扎，但是一脚踏空，便又落入黏糊糊的牛奶中。
它也曾经想放弃，像它的同伴一样安静地躺在桶底，但是，一种求生的欲望支撑着它一次又一次地跳起来……慢慢地，它感觉到下面的牛奶硬起来了，原来在它拼命的搅拌下，鲜奶变成了奶油块。
在奶油块的支撑下，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。
“要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶”，正式这种信念救了第三只青蛙。
5.选择一名妇女发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。
她不认识他们，就说：“我不知道你们是什么人，但各位也许饿了，请进来吃些东西吧。
”三位老者问道：“男主人在家吗？”她回答：“不在，他出去了。
”老者们答到：“那我们不能进去。
”傍晚时分，妻子在丈夫到家后向他讲述了所发生的事。
丈夫说：“快去告诉他们我在家，请他们进来。
”妻子出去请三位老者进屋。
但他们说：“我们不一起进屋。
”其中一位老者指着身旁的两位解释：“这位的名字是财富，那位叫成功，而我的名字是健康。
”接着，他又说：“现在回去和你丈夫讨论一下，看你们愿意我们当中的哪一个进去。
”妻子回去将此话告诉了丈夫。
丈夫说：“我们让财富进来吧，这样我们就可以黄金满屋啦！”妻子却不同意：“亲爱的，我们还是请成功进来更妙！”他们的女儿在一旁倾听。
她建议：“请健康进来不好吗？这样一来我们一家人身体健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了！”丈夫对妻子说：“听我们女儿的吧。
去请健康进屋做客。
”妻子出去问三位老者：“敢问哪位是健康？请进来做客。
”健康起身向她家走去，另外两人也站起身来，紧随其后。
妻子吃惊地问财富和成功：“我只邀请了健康。
为什么两位也随同而来？”两位老者道：“健康走到什么地方我们就会陪伴他到什么地方，因为我们根本离不开他，如果你没请他进来，我们两个不论是谁进来，很快就会失去活力和生命，所以，我们在哪里都会和他在一起的！”最后，我要说：“人生的幸福之一，是保持了你的健康。
”6.还有一个苹果一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向。
更可怕的是，旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了。
他翻遍身上所有的口袋，找到了一个青青的苹果。
“啊，我还有一个苹果！”旅行者惊喜地叫着。
他紧握着那个苹果，独自在沙漠中寻找出路。
每当干渴、饥饿、疲乏袭来的时候，他都要看一看手中的苹果，抿一抿干裂的嘴唇，陡然又会增添不少力量。
一天过去了，两天过去了。
第三天，旅行者终于走出了荒漠。
那个他始终未曾咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他却宝贝似地一直紧攥在手里。
在深深赞叹旅行者之余，人们不禁感到惊讶：一个表面上看来是多么微不足道的青苹果，竟然会有如此不可思议的神奇力量！是的，这是信念的力量！这是精神的力量！信念，是成功的起点，是托起人生大厦的坚强支柱。
在人生的旅途中，不可能总是一帆风顺、事随人愿。
有的人身躯可能先天不足或后天病残，但他却能成为生活的强者，创造出常人难以创造的奇迹，这靠的就是信念。
对一个有志者来说，信念是立身的法宝和希望的长河。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你扬起前进的风帆；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能召唤你鼓起生活的勇气。
信念，是蕴藏在心中的一团永不熄灭的火焰。
信念，是保证一生追求目标成功的内在驱动力。
信念的最大价值是支撑人对美好事物孜孜以求。
坚定的信念是永不凋谢的玫瑰。
我命在我，不在天。
7.擅于倾听很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。
可是这部落大使不厚道，同时出一道题目给皇帝：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人，称重量，看做工，所有测量办法的结果都是一模一样的。
怎么办？使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼……插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。
老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。
善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
8.别盯着杯子一次，我们几位同学去拜访大学时的老师。
老师问我们生活得怎么样。
一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀，生活烦恼多呀，做生意的商战不顺呀，当官的仕途受阻呀……一时间，大家仿佛都成了上帝的弃儿。
老师笑而不语，从房间里拿出许许多多的杯子，摆在茶几上。
这些杯子各式各样，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起来高贵典雅，有的杯子看起来简陋低廉……老师说：“都是我的学生，我就不把你们当客人看待了。
你们要是渴了，自己倒水喝吧。
”我们说得已经口干舌燥了，便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。
等我们手里都端了一杯水时，老师讲话了，他指着茶几上剩下的杯子说：“大家有没有发现，你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子，而像这些塑料杯就没有人选中它。
”我们并不觉得奇怪，谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。
老师说：“这就是你们烦恼的根源。
大家需要的是水，而不是杯子，但我们有意无意地会去选用好的杯子。
这就如我们的生活——如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子，它们只是我们用来盛起生活之水的工具。
杯子的好坏，并不能影响水的质量，如果将心思花在杯子上，你哪有心情去品尝水的苦甜，这不是自寻烦恼吗？9.表演大师有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。