电子商务网站建设的教学大纲

《电子商务网站建设》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称（中/英文）：电子商务网站建设/Construction of E-Business website2、总学时/学分：总学时72，其中实验学时36/学分33、开课单位：经济与贸易分院4、面向对象：电子商务专业5、先修课程：大学计算机基础、程序设计基础、电子商务概论、计算机网络应用、数据库原理与应用6、课程类型：TE-B二、课程简介本课程为电子商务专业的专业必修课，也是该专业的主要课程和特色课程，它将多门电子商务技术课程的内容贯穿起来实现综合应用，主要学习如何设计和开发电子商务网站，包括静态网页的设计、动态效果的制作、网络数据库的开发应用、整个网站的系统规划和建设以及网站管理和安全策略等。

三、课程的教学目的和基本要求本课程通过介绍电子商务网站概论、网页设计和网络应用程序开发等电子商务网站建设的知识，要求学生掌握网站建设的理论、设计的方法和设计过程，能使用网络编程语言和数据库技术进行简单的电子商务网站设计。

通过实践加深学生对网站建设的理论和相关程序设计等内容的理解，提高学生的设计能力和使用计算机解决实际问题的能力。

四、课程教学方法本课程采用理论与实践相结合的授课模式，主要采用项目教学法与小组教学法等多种教学方法进行授课。

五、课程内容及教学安排本课程主要介绍电子商务网站概论、网页设计和网络应用程序开发等电子商务网站建设的知识，要求学生了解和掌握电子商务网站创建所涉及的背景和基础知识，掌握电子商务网站核心部分的工作原理和方法，了解网络数据库的基本原理和技术，了解当前常用的数据库软件、典型的客户端开发工具，通过实践了解多种程序设计语言和开发电子商务网站的过程。

理论教学内容及具体的课时安排：第1章电子商务网站概述（3学时）本章主要介绍电子商务与商务网站、商务网站的各种形式、商务网站的结构模式、商务网站推广与管理、商务网站的主机方案、商务网站的安全等问题。

第2章 Web编程基础（2学时）本章主要介绍Internet概述、Web编程基础、网站开发环境及工具等。

第3章电子商务网站建设步骤（2学时）本章主要按照网站建设的步骤分四步简单介绍网站规划、网页设计、网站建设、网站的管理与维护等网站建设的相关问题。

第4章 HTML语言基础（3学时）本章主要介绍HTML语言的特点及各类简单的HTML标签，包括全局架构标签、文本标签、格式标签、图像标签和多媒体标签。

第5章 HTML语言高级（4学时）本章在第四章的基础上进一步介绍HTML标签，包括如何创建超链接、如何创建表格、如何创建表单、帧标签、分区标签，以及各种标签的综合应用。

第6章CSS（2学时）本章主要介绍什么是CSS、CSS的设置方式和样式规则的选择器等。

第7章 JavaScript语言（4学时）本章主要介绍JavaScript的发展、特点，JavaScript的基本语法、JavaScript的运算符，JavaScript的程序流程控制，并通过实例具体讲解JavaScript的应用。

第8章 JSP程序设计（7学时）本章主要介绍JSP的产生、发展与特点、JSP基本语法、JSP的各种标签、JSP的常用内置对象、JSP程序实例等。

第9章 Web数据库技术（5学时）本章主要介绍Web数据库概述、ODBC数据库连接技术、ADO数据库访问技术，SQL语言的写法，通过Web数据库访问实例进一步讨论Web数据库技术。

第10章网站设计实例（4学时）本章主要介绍几个常用的电子商务系统模块的开发，如会员登录模块、商品信息展示模块、购物车模块等。

实践环节的主要项目及主要内容：●环节1✧环节项目名称：HTML语言基础1✧环节目的：掌握HTML的文本标签和格式标签，学习静态网页的设计制作方法。

✧环节形式：设计型实验✧环节考核方式：设计作品及实验报告✧环节内容、方法：（1）新建一个页面文件，显示页面文件的标题为“我的第一个网页”。

（2）页面文件中第一行显示的内容为“欢迎光临我的网页”，第二行显示的内容为“谢谢！”。

要求网页中的文字为黑体、3号字、红色、加粗、倾斜、居中显示。

（3）接下来显示3段校园新闻，新闻内容可以来自学校新闻栏目，要求每段新闻都有标题和内容，标题为红色，大小依次采用h2、h4和h6的标题格式。

新闻内容为黑色宋体5号字。

（4）查看设计页面的效果后在网页中修改文本的字体、字号和颜色。

●环节2✧环节项目名称：HTML语言基础2✧环节目的：掌握HTML的列表标签、图象标签和多媒体标签以及HTML的超链接功能，学习相对复杂的静态网页的设计制作方法。

✧环节形式：设计型实验✧环节考核方式：设计作品及实验报告✧环节内容、方法：（1）新建一个页面文件，在网页中使用BODY标签的有关属性先后设置背景颜色和背景图片。

（2）在网页中依次创建普通列表、无序列表和有序列表。

（3）在网页中插入一幅图象，然后设置该图象的各种属性。

（4）任选一个mp3文件作为该网页的背景音乐。

（5）在网页中插入一个多媒体文件，然后设置该文件的各种属性。

（6）使用超链接标签的各种形式和功能设计多个超链接项，要求超链接的对象可以是文本和图片，超链接的目标文件分别选择其他已有的网页文件、当前文件夹目录、发送电子邮件以及多媒体文件等形式。

●环节3✧环节项目名称：HTML语言基础3✧环节目的：掌握HTML的表格标签和表单标签，学习复杂网页的设计制作方法。

✧环节形式：设计型实验✧环节考核方式：设计作品及实验报告✧环节内容、方法：（1）新建一个页面文件，在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。

结合表格标签的各种属性，在网页中设计本学期的周课程表。

（2）在网页中创建一个表单，并要求在该表单中包含文本框、密码框、滚动文本框、单选按钮、复选框、下拉菜单、提交按钮和重置按钮等控件。

要求用表格标签对上述表单进行合理的页面布局。

●环节4✧环节项目名称：HTML语言综合应用✧环节目的：掌握HTML的帧标签和分区标签，熟练运用网页设计的各种标签。

✧环节形式：设计型实验✧环节考核方式：设计作品及实验报告✧环节内容、方法：（1）新建一个页面文件，采用框架布局网页，在顶部创建一个用于显示网站标题的横幅框架，在左边创建一个用于显示网页链接的目录框架，并在右下方创建一个用于显示内容的主要框架。

（2）在目录框架中单击不同链接时，在主要框架中显示相应的网页。

要求在设计该框架网页时综合应用HTML中的各种基本标签，包括文本标签、格式标签、图象标签、表格标签、表单标签等。

●环节5✧环节项目名称：使用JavaScript语言进行简单编程1✧环节目的：掌握JavaScript语言在网页设计中的使用方法，包括脚本的语法、特性和使用等，制作简单的动态网页。

✧环节形式：设计型实验✧环节考核方式：设计作品及实验报告✧环节内容、方法：（1）新建一个页面文件，用JavaScript语言求解一个数的阶乘，并将结果显示在网页上。

（2）设计一个求解相邻整数的累加和的函数，按照用户指定的开始值和终止值求和，并将结果显示在页面上。

如果没有给出开始值和终止值，默认情况求解1+2+3+…+1000；如果仅给出一个参数（小于1000），则求该数到1000的累加和。

●环节6✧环节项目名称：使用JavaScript语言进行简单编程2✧环节目的：学会使用JavaScript语言进行简单编程，掌握JavaScript在动态网页设计中的使用方法，重点掌握与日期对象有关的应用。

✧环节形式：设计型实验✧环节考核方式：设计作品及实验报告✧环节内容、方法：（1）新建一个页面文件，用JavaScript语言编程设计某事件的倒计时牌，要求将距离某事件的天数居中显示在页面上。

（2）在同一页面的右上角插入数字时钟显示当前时间，并每秒更新。

●环节7（课程设计）✧环节项目名称：电子商务网站设计与开发✧环节目的：熟练运用各种网站设计软件及相关的各种编程语言，设计并开发一个中小型的电子商务网站。

✧环节形式：综合型实验✧环节考核方式：设计作品及设计报告✧环节内容、方法：以小组为单位，设计开发一个电子商务网站，具体主题和内容自选。

要求网站主题突出，内容健康，信息丰富，网页设计简洁美观，色彩和谐，版面布局合理，栏目设置完整，模块功能多样化。

六、教材及主要参考书教材：赵祖荫主编，《电子商务网站建设教程（第2版）》 [M]，北京：清华大学出版社，2008（学院图书馆已订阅）主要参考书：[1] 李兰友，江中，李玮，孙学梅编著，《Web应用程序设计》[M]，北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社，2006（学院图书馆未订阅）[2] 杨艳编著，《电子商务网站建设基础与实践》[M]，北京：北京大学出版社，2008（学院图书馆已订阅）[3] 薛万欣主编，《电子商务网站建设》[M]，北京：清华大学出版社，2007.08（学院图书馆已订阅）[4] 赵祖荫主编，《电子商务网站建设实验指导（第2版）》[M]，北京：清华大学出版社，2008.03（学院图书馆已订阅）[5] 李怀恩主编，《电子商务网站建设与完整实例》[M]，北京：化学工业出版社2009.03（学院图书馆已订阅）七、考核要求该课程注重对学生实践动手能力的培养，课程考核的主要内容为课程设计，占总评成绩的80%，其余20%为平时成绩（包括出勤、课堂表现和实验情况）。

课程设计以小组为单位，设计开发一个电子商务网站，并进行项目答辩，要求网站主题突出，内容健康，信息丰富，网页设计简洁美观，色彩和谐，版面布局合理，栏目设置完整，模块功能多样化。

八、其他说明要求学生勤于上网收集网站制作的素材，并大量浏览不同类型的电子商务网站，了解各种网站风格及栏目设置。

该课程配以相应的实践学时，主要为设计创新型实验和综合型实验，每次小实验要求完成相应的实验报告，最后一次课程设计作为期末考核的大作业，要求以小组为单位递交设计报告和相应的设计源代码。