【最新】河北省石家庄市第一中学高一下学期学情反馈(一)生物试卷
河北省石家庄市第一中学 高中生物必修一测试题选择题专项附答案
河北省石家庄市第一中学高中生物必修一测试题选择题专项附答案一、单选题1．如图①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构B．从图示可确定该细胞只能是动物细胞C．结构②④中不含有磷脂D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用2．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（）A．所有植物细胞中都含有4种色素B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用3．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．染色体数加倍和DNA分子数加倍B．染色体复制和染色单体的形成C．着丝点的分裂和核膜核仁形成D．赤道板的出现和纺锤体的出现4．下列关于酶的叙述正确的是（）A．酶与无机催化剂的催化效率相同B．催化生化反应前后酶的性质改变C．酶的作用条件温和D．所有酶都是蛋白质5．以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核仁与核糖体的形成有关B．细胞核是细胞代谢的主要场所C．核孔是DNA等大分子进出的通道D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成6．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C．动物和植物的生命系统层次不完全相同D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分7．下列说法正确的是（）A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶8．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响9．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥10．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验。
河北省石家庄市第一中学 高中生物必修一测试题附答案
河北省石家庄市第一中学高中生物必修一测试题附答案一、选择题1．关于酶的叙述，错误的是（）A．酶的单体都是氨基酸B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物2．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如表：变化量/O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25% O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是()A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳3．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等4．关于酶的性质，下列叙述中错误的是( )A．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变B．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力C．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA D．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响5．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列相关叙述错误的是( )A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移D．不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解6．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞 100 倍以上，但单位质量葡萄糖生成 ATP 的量却只有其他细胞的 40%，此时的花序细胞内最可能发生的是（）A．主要通过无氧呼吸生成 ATP B．产生的热量远多于其他细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸D．没有进行有氧呼吸第三阶段7．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1 ℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。
2010-2023历年河北石家庄第一中学高一下学期期末考试生物卷(带解析)
2010-2023历年河北石家庄第一中学高一下学期期末考试生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是A．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配C．让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配D．从该黑色公猪的表现型即可分辨2.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为A．30%B．26%C．36%D．35%3.某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在A．两个Y染色体,两个色盲基因B．一个X染色体,一个Y染色体,一个色盲基因C．两个X染色体,两个色盲基因D．一个X染色体,一个Y染色体,没有色盲基因4.（10分）对水稻中一个矮杆粳稻和一个高杆糯稻品种分别作以下检查：各取其花粉样品，滴一滴碘液，分别在显微镜下观察。
发现矮杆粳稻的花粉全部被染成蓝黑色，高杆糯稻的花粉全部被染成红褐色。
以这两个品种的水稻作为亲本进行杂交实验，结果如下：①F1全部为粳稻②F1种下去全部长成高杆③F1抽穗开花，取其花粉样品，滴碘液，在显微镜下观察，发现约1／2花粉被染成蓝黑色，1／2被染成红褐色。
④F2约3／4为粳稻，1／4为糯稻⑤F2种下后，不管粳稻还是糯稻，长成的植株都约有3／4高杆，1／4矮杆⑥检查F2部分矮杆植株的花粉，发现有些花粉被染成红褐色根据以上事实，回答下列问题（不考虑基因突变）⑴上述杂交实验中，亲本矮杆粳稻和高杆糯稻的基因型分别为、。
（茎的高度由A—a控制，粳稻、糯稻由B—b控制）⑵解释在F1中花粉被碘液染色后两种颜色比例呈1：1的原因。
⑶F2中矮秆且花粉全部被染成红褐色的植株基因型为，在F2中所占比例为。
5.下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因A．正确地选用豌豆作为实验材料B．只分析一对相对性状而不分析多对C．运用统计学方法分析实验结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证6.现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。
河北石家庄市第一中学高一下学期期末考试生物试题含解析
第I卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列各组中，属于相对性状的是A．猫的白毛和狗的黑毛 B．小麦的高秆和抗病C．兔的长毛和短毛 D．豌豆种子的圆与绿【答案】C【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
兔的长毛和短毛属于同种生物同一性状的不同表现类型，因此属于相对性状，C项正确；猫的白毛和狗的黑毛、小麦的高秆和抗病、豌豆种子的圆与绿，都不属于相对性状，A、B、D三项均错误。
【考点定位】相对性状的概念【名师点睛】依据相对性状概念的内涵，注意从“同种生物”“同一种性状”“不同表现类型”三个方面理解并加以判断各选项。
2．下列各项应采取的最佳实验方法分别是①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株豌豆是否为纯合子③不断提高小麦抗病的品种的纯度A．自交、测交、杂交 B．测交、杂交、自交C．测交、测交、自交 D．测交、自交、自交【答案】D【考点定位】孟德尔的遗传定律及其应用3．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。
含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉A．全部变蓝B．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝【答案】C【解析】依题意可知，F1的基因型为Ww，产生的花粉的基因型及其比例为W∶w＝1∶1，因含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，因此，从F1的一个成熟的花药中取其全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉有二分之一变蓝，C项正确，A、B、D三项均错误。
【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】本题关键在于抓住题干中的有效信息并依据基因的分离定律进行分析：①“把WW和ww杂交得到的F1种子播下去”，据此判断F1的基因型、分析F1产生的配子（花粉）的基因型及比例；②“含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝”，据此确定在显微镜下观察到的花粉的颜色及所占比例，进而对选项作出判断。
【全国百强校】河北省石家庄市第一中学2015-2016学年高一下学期第一次学情反馈生物试题(B卷
1．某同学用0.30g/mL蔗糖溶液处理细胞，却没观察到质壁分离现象，可能因为( )①选用的材料是根尖分生区细胞②选用的材料是口腔上皮细胞③选用的材料是用开水煮过的紫色洋葱细胞④选用的材料是除去了细胞壁的植物细胞A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【名师点睛】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．因此有大液泡的活的植物细胞，才能发生质壁分离；而动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。
2．下图中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是 ( )A．a、b共有的元素一定有N、P B．肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原C．乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ D．图中Z彻底水解的产物共有6种【答案】A【解析】分析题图可知，a是N、P，b是N元素，二者共同的组成元素是N，A错误；糖原是动物细胞的多糖，因此肝脏细胞中的I主要是肝糖原，B正确；乳酸菌的遗传物质是DNA，因此乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ，C正确；核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和碱基组成，核糖核苷酸中的碱基有A、C、G、U4种，因此Z彻底水解的产物共有6种，D正确。
【考点定位】细胞中的化合物3．如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响，据图分析，错误的是( )A．在A点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快B．在B点时，反应底物浓度限制了酶促反应速率的提高C．如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快D．如果在A点时温度升高10 ℃，曲线上升的幅度会变小【答案】B【考点定位】探究影响酶活性的因素【名师点睛】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度．在底物的量充足时，随着酶浓度的增加，酶促反应速率逐渐加快，即缩短到达化学反应平衡点的时间，但酶不会改变化学反应的平衡点4．如图为温度对酶催化活性影响的曲线，图中A、B两点的催化效率是相等的。
河北省石家庄市第一中学 高中生物必修一测试题附答案
河北省石家庄市第一中学高中生物必修一测试题附答案一、单选题1．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（）A．膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用B．膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关C．膜蛋白在膜中较磷脂更易移动D．膜蛋白在转运离子时形状可发生改变2．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．观察装片时，不能随意移动显微镜C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈3．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。
据此分析下列表述错误的是（）A．这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素B．形成这些多肽，至少脱去了N-M+Z个水分子C．这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子D．这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z4．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性染色体只存在于生殖细胞中C．男性的体细胞中有时也有2条X染色体D．公鸡的两条性染色体是异型的，即ZW5．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光6．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．胆固醇可参与构成动物细胞膜B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少7．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C．动物和植物的生命系统层次不完全相同D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分8．图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（）A．底物浓度不能改变酶催化活性B．物质B能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度C．减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响9．下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡B．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D．细胞衰老与个体衰老就是一回事10．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。
石家庄市第一中学最新第二学期期末考试高一年级试题生物
石家庄市第一中学２0２１—2021学年第二学期期末考试高一年级生物试题试卷Ⅰ（共 6０分）一。
选择题（每小题只有一个正确选项,每题1.5分)1.孟德尔在研究遗传的两大定律时运用了如下哪一种科学方法?A．类比推理方法 B.同位素标记法 C.假说—演绎法Ｄ．模型构建法２．下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因Ａ．正确地选用豌豆作为实验材料Ｂ．只分析一对相对性状而不分析多对C.运用统计学方法分析实验结果D.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证3.下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是A．受精时，精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中的染色体,来自父、母双方的各占一半4．下列选项中属于相对性状的一项是A.兔的长毛和白毛B.玫瑰的红花和月季的白花Ｃ．豌豆的高茎和矮茎 D.人的双眼皮和褐眼５。
对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是A．选用的一对相对性状要有明显的差异B.实验选用的两个亲本一定是纯种C.要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本Ｄ.要让两个亲本之间进行有性杂交6.下列四项能正确表示基因分离定律实质的是7．某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B)对白色（ｂ)显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种(ＢB)，最合理的方法是Ａ．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bｂ）交配C.让该黑色公猪与白色母猪（bb)交配D．从该黑色公猪的表现型即可分辨8.豌豆的花色中紫色对白色为显性.一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是A.3∶1B.15∶７ﻩC.9∶７D.15∶9９。
将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇；若再将Ｆ1黑斑蛇之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。
由此分析可以得出A.蛇的黄斑为显性性状B.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇10．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AＢ∶ab＝１∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为A.30％Ｂ．26％Ｃ．３6％ D．３5%11.两对等位基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7、９∶6∶1、１５∶１，那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是A.１∶3,1∶2∶１，3∶1B.1∶3，４∶1，1∶3C.1∶2∶1，4∶1，3∶１D.３∶１，3∶1,１∶４12.两对基因（A-ａ和B-b）位于非同源染色体上，基因型为AaＢb的植株自交,产生的后代的纯合子中，与亲本表现型相同的概率是A.1/4B.3／４ﻩＣ.3/1６Ｄ．１/161３。
河北省石家庄市2022-2023学年高一下学期期末生物试题含答案
石家庄市2022~2023学年度第二学期期末教学质量检测高一生物（答案在最后）一、单项选择题：1.关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）A.羊的白毛和黑毛、狗的长毛和短毛都是相对性状B.在相同环境下，基因型不同的个体表型一定不同C.一对相对性状的显隐关系可以用测交实验加以区分D.纯合子的双亲一定是纯合子，杂合子的双亲一定是杂合子【答案】A【解析】【分析】同种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状，例如：豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性。
【详解】A、相对性状是指同一个性状的不同表现类型，羊的白毛和黑毛、狗的长毛和短毛都是相对性状，A正确；B、在相同环境下，基因型不同的个体表型不一定不同，比如DD和Dd，B错误；C、测交实验是F1与隐性纯合子杂交，判断不出性状的显隐性，C错误；D、纯合子的双亲不一定是纯合子，双杂合子的子代也有纯合子，杂合子的双亲也不一定是杂合子，比如纯合显性与纯合隐性杂交，D错误。
故选A。
2.关于基因的叙述，错误的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段或RNA片段B.染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列C.细胞中DNA的碱基总数多于其上所有基因的碱基总数D.等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上【答案】D【解析】【分析】基因通常是具有遗传效应的DNA片段，染色体的主要成分是DNA和蛋白质。
【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段或RNA片段，A正确；B、染色体是基因的主要载体，真核细胞的核基因都位于染色体上，B正确；C、只有具有遗传效应的DNA片段才是基因，DNA上有些片段不具有遗传效应，故细胞中DNA的碱基总数多于其上所有基因的碱基总数，C正确；D、等位基因位于同源染色体上，非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同源染色体上，D错误。
故选D。
3.关于动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A.减数分裂过程中，染色体复制了一次细胞分裂了两次B.减数第一次分裂过程，有同源染色体的联会和分离C.受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方D.次级卵母细胞进行不均等的细胞分裂【答案】C【解析】【分析】高等动物的减数分裂发生在由原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中，该过程中染色体复制了一次，细胞分裂了两次，子细胞中染色体数目减半。
【全国百强校】河北省石家庄市第一中学2015-2016学年高一下学期第一次学情反馈生物试题01(解析版)
第I卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共60小题，每小题1分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是( )A．细胞膜的选择透过性 B．线粒体的能量转换作用C．细胞核内遗传物质的稳定性 D．细胞结构的完整性【答案】D【解析】细胞是生物体的结构单位和功能单位，细胞只有保持其结构的完整性，才能正常地完成各项生命活动．故选：D。
【考点定位】细胞的结构和功能。
2．关于生命系统的结构层次，以下说法不正确的是（）A．细胞是生命系统的最小结构层次B．动物和植物的结构层次是完全相同的C．一个大肠杆菌是细胞层次，也是个体层次D．培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次【答案】B【考点定位】生命系统的结构层次。
3. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是( )A．草履虫、水绵、香菇 B．烟草、烟草花叶病毒、乳酸菌C．小麦、花生、玉米 D．酵母菌、霉菌、大肠杆菌【答案】C【解析】草履虫是动物，水绵是植物，香菇是真菌，故差异较大,A错误；烟草是植物，病毒没有细胞结构，乳酸菌是细菌，原核生物，差异较大,B错误；小麦、玉米和花生都是植物，结构最相似, C正确；酵母菌和霉菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，D错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。
【名师点睛】本题着重考查了细胞结构的统一性和差异性等方面的知识，意在考查考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于简单题．考生要能够区分生物的种类，特别是带“菌”或“藻”字的，如乳酸菌（原）和酵母菌（真）、衣藻（真）和颤藻（原）等。
4．病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。
其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者。
”下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是( )A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从代谢方式来看，“NDM－1超级细菌”应该是异养型生物C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体【答案】D【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。
河北省石家庄市第一中学 高中生物必修一测试题附答案
河北省石家庄市第一中学高中生物必修一测试题附答案一、选择题1．下图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小麦根系吸收K＋速率的影响。
下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（）A．曲线ab段的形成是由于细胞膜上K＋载体蛋白数量及能量都相对充足B．曲线bc、fg段的形成仅是由于细胞膜上K＋载体蛋白的数量有限C．曲线cd段的形成是由于细胞内K＋过多而大量排出D．e点表明植物根系可以通过自由扩散方式吸收K＋2．某学生用紫色洋葱鳞片叶为实验材料，撕取外表皮制作临时装片，先在清水中观察（图像甲），然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水并观察（图像乙）。
下列叙述错误的是（）A．图像甲中洋葱外表皮细胞的原生质层紧贴细胞壁B．图像从甲到乙是由于细胞周围溶液浓度低于细胞液浓度C．图像乙所示细胞出现质壁分离，b处充满蔗糖溶液D．图像甲和乙，细胞的a，c中存在紫色物质3．下列有关物质运输方式的几点说法，错误．．的是（）A．跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的B．胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的选择透过性有关C．物质进出细胞核并非都通过核孔D．在顺浓度梯度情况下，无机盐离子也可以以被动运输方式进出细胞4．下图中Ⅰ～Ⅳ表示生物体中物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述错误．．的是A．Ⅰ、Ⅱ均表示顺浓度梯度进行运输B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均表示被动运输C．Ⅲ和Ⅳ所示运输过程均消耗能量D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生5．下图是一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述，错误的是（）A．载体①能够逆浓度运输溶质分子B．载体②具有ATP水解酶的活性C．载体①和②转运溶质分子方式不同D．载体②转动溶质分子不消耗ATP6．用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。
下列表述中不正确的是（）A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果7．某种植物细胞在浓度分别为200mmol/L和400mmol/L的M物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol/min。
2023年河北省石家庄市第一中学生物高一第一学期期末监测试题含解析
2023年河北省石家庄市第一中学生物高一第一学期期末监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．植物体生命系统的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→系统B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统2．蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化淀粉的水解．这一事实说明（）A．酶具有专一性B．酶具有多样性C．酶具有高效性D．酶的化学成分是蛋白质3．如图表示溶酶体的发生过程和“消化”功能。
b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，它的膜来源于细胞器c。
以下叙述不正确的是（）A．b与e演变成f，直至成为g，体现了膜的流动性B．a、b和c依次是高尔基体、溶酶体和内质网C．a细胞器的膜与细胞膜有直接的结构联系D．a与b的膜的组成成分最相近4．细胞需氧呼吸过程中产生能量最多的阶段名称、场所及主要产物分别是（）A．柠檬酸循环、线粒体外膜、丙酮酸B．糖酵解、线粒体内膜、二氧化碳C．电子传递链、线粒体内膜、水D．电子传递链、线粒体基质、葡萄糖5．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。
研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。
伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。
由此推断A．抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短D．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂6．有关ATP的叙述，错误的是（）A．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B．ATP中含有两个高能磷酸键C．细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系D．ATP可为物质跨膜运输提供能量7．图是用普通光学显微镜观察植物细胞叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的是①转动细准焦螺旋②转动精准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或反光镜)⑤转动变换器A．③---⑤-- ②--- ①B．③---⑤---④--①C．③---①---④---⑤D．④---③---②---⑤8．（10分）呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，下列关于两者的性质描述，正确的是A．B．C．D．二、非选择题9．（10分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物)，温度保持37 ℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。
2023年河北省石家庄市第一中学高一生物第一学期期末统考试题含解析
2023年河北省石家庄市第一中学高一生物第一学期期末统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列几组化合物中，属于脂质的一组是（）A．酶、胰岛素、血红蛋白B．核糖核酸、脂肪C．葡萄糖、乳酸、性激素D．胆固醇、性激素、维生素D2．下列有关染色质和染色体叙述，正确的是（）A．光学显微镜下可以观察到染色质B．染色质含有DNA、蛋白质和RNA C．染色质与染色体的成分和形态不同D．细菌的染色质携带着遗传信息3．下列物质跨膜运输过程中需要消耗能量的是A．甘油B．水C．蛋白质分泌出细胞D．O24．蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易和高效。
下列关于这种“染色剂”的说法错误的是（）A．蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等元素B．氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关C．患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”D．这种染色剂的合成、加工和分泌与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关5．细胞呼吸的三个阶段的共同特点是（）A．都有氢产生B．都有水的参与C．都有大量能量产生 D．都需酶的参与和ATP的生成6．下列细胞器中不含磷脂的是（）A．线粒体B．叶绿体C．溶酶体D．核糖体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。
图二和图三为某两种单体的结构。
请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。
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【最新】河北省石家庄市第一中学高一下学期学情反馈（一）生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是A．染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分B．无法看到一个完整的细胞分裂过程，因为细胞在解离过程中已死亡C．解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞D．漂洗时洗去染液防止染色过深2．某同学做有丝分裂实验时，检查了正处在分裂期各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期。
据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是A．前期B．中期C．后期D．末期3．下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B．该生物可能是低等植物细胞C．甲细胞进行中心体复制，发出星状射线，形成了纺锤体D．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1 4．下列a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期示意图，有关描述正确的是（）A．图a表示植物细胞有丝分裂间期B．图b表示人红细胞分裂的后期C．图c细胞中含有8条染色单体D．图c表示植物细胞有丝分裂中期5．高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞，能够观察到的结构是A．细胞壁、染色体、纺锤体B．染色体、纺锤体、细胞板C．染色体、纺锤体、赤道板D．叶绿体、染色体、纺锤体6．下列关于洋葱根尖分生区细胞增殖的叙述中，正确的是A．分裂间期，在细胞中发生了DNA的复制和有关蛋白质的合成B．分裂中期，染色体着丝粒排列在细胞中央的细胞板上C．分裂后期，染色体和DNA数目均加倍D．若用DNA复制抑制剂处理，则分裂期细胞的比例明显增多7．如图是某细胞进行分裂过程中核DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是①若横坐标不变，纵坐标为每条染色体上DNA含量，则CD段是着丝点分裂的结果②在AB段，DNA进行复制，染色体数目加倍③若该细胞是植物细胞，在CD段细胞中央将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，在BC段中心体移向两极⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现纺锤体A．①③④B．①③⑤C．①④⑤D．②③④8．图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图，图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化，图4表示不同时期染色体和DNA的数量关系。
下列有关叙述不正确的是（）A．图1细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞中共有0条姐妹染色单体B．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况C．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段D．图1细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期9．下图为某植物体细胞分裂的曲线图和模式图，下列选项不正确的是A．在de段细胞中染色体的数目减半B．图乙有8个DNA分子、8条染色体C．图乙细胞的下一时期，核膜、核仁重新出现D．ef段染色体与DNA数目相等10．下列哪项不属于孟德尔对一对相对性状的杂交实验做出的解释A．生物的性状由遗传因子控制B．体细胞中遗传因子都是成对存在的C．子二代表现型比例为3∶1D．受精时，雌、雄配子的结合是随机的11．如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系．下列解释肯定不正确的是（）A．①可以用于表示细胞分裂的中期B．①时染色体的螺旋化程度可能达到最高C．间期用②表示最恰当D．③可表示细胞分裂完成12．已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上。
现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅。
F1自交（指基因型相同的个体）产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自由交配，则后代中长翅果蝇占（）A．2/3 B．5/6 C．8/9 D．15/1613．在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。
则不能存活类型的基因型可能是A．TT B．TtC．tt D．TT或Tt14．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔15．下列有关叙述中，正确的是A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．表现型相同的生物，基因型不一定相同16．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F3代中纯合子比例为（）A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/1617．下列有关纯合子的说法中，错误的是A．只能形成一种配子B．连续自交，后代性状能稳定遗传C．杂交后代一定是纯合子D．不含等位基因18．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因为完全显性。
现将该植物群体中的多株红花植株与白花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（）A．3：1 B．5：1 C．11：1 D．5：319．性状分离比的模拟实验中如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因，实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。
此操作模拟了①等位基因的分离②性状分离③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A．①③B．①④C．②③D．②④20．下图曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中杂合子所占比例的是（）A．B．C．D．21．假说—演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、得出结论”等环节。
利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌性配子”C．测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于观察实验现象D．孟德尔发现的遗传规律可解释生物体所有相关性状的遗传现象22．采用下列哪一组方法，可以依次解决①—④中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否纯种②在相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交23．美国亚利桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。
下图是该蜥蜴体温与体色之间的对应关系。
由此表明A．该蜥蜴的体温控制并决定着体色性状B．该蜥蜴的体温能引起体色的可遗传变异C．表现型相同的蜥蜴，其基因型一般相同D．表现型是基因型与环境共同作用的结果24．测交子代表现型及比例直接真实地反映出A．F1配子种类及比例B．F1的遗传因子组成C．F1的基因行为D．F1的表现型25．安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。
下表为相关遗传实验研究结果，下列分析错误的是A．蓝色安达卢西亚鸡的基因型为BbB．蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种表现型C．黑色安达卢西亚鸡群随机交配，产生的后代中约有1/3为白点鸡D．黑色鸡和白点鸡都是纯合子26．下列有关说法错误的是A．粉花植株自交，出现红花∶粉花∶白花=1∶2∶1 ，不能说明红花为显性B．孟德尔的测交实验是为了验证假设C．生物体的内在环境和所处的外界环境都会影响性状表现D．人类ABO血型的遗传符合基因自由组合定律27．一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇再生一个正常男孩的概率、控制白化病的基因遵循的遗传定律分别是A．1/4，分离定律B．1/4，自由组合定律C．3/8，分离定律D．3/8，自由组合定律28．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因的遗传遵循自由组合定律。
现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。
根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同的杂交组合获得D．以上两株亲本表现型相同的亲本,基因型不相同29．下列关于孟德尔遗传定律的说法正确的是A．同时研究多对相对性状时，每一对相对性状的遗传都遵循分离定律B．某玉米的基因型为AaBb，它应该能产生四种数量相等的配子C．两对相对性状的杂交实验，F1自交时不同配子间的结合是随机的，这种随机结合实现了基因间的自由组合D．孟德尔两对相对性状测交后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，其中纯合子占1/230．下图为某家族遗传病系谱图，有关说法正确的是（相关基因用A、a表示）A．由1、2和4个体可推知此病为显性遗传病B．4个体基因型为Aa的概率为2/3C．2、5个体的基因型分别是AA、AaD．若7、8婚配，其后代表现正常的概率为1/331．基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（）A．6种B．4种C．2种D．8种32．牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。
纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶∶红花窄叶∶白花阔叶∶白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1。
遗传遵循基因的自由组合定律。
“某植株”的基因型是A．aaBb B．aaBB C．AaBb D．Aabb33．某同学调查了一个家系，确定患有某种遗传病。
该家系的具体情况为∶一对夫妇均正常，双方的妹妹均患有该病，双方父母均正常。
这对夫妇生两个正常孩子的概率是A．8/9 B．1/9 C．8/81 D．64/8134．具有2对相对性状的个体间杂交（按照自由组合规律遗传），在F2代中具有1个显性性状和1个隐性性状的个体比率为A．1/16 B．3/8 C.3/16 D．9/1635．在完全显性条件下，基因型为AaBbcc与aaBbCC的两亲本进行杂交（这三对等位基因是独立遗传的），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的：A．0B．37．5%C．62．5%D．100%36．水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。
将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如下图所示。