合肥一中理科学霸高中生物重要知识点3_2014高考状元笔记
高中生物必修一二三重点知识总结
高中生物学业水平测试知识点归纳
必修（1）分子与细胞
第二章组成细胞的分子
第一节细胞中的元素和化合物
一、组成细胞的原子和分子
1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、S。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
3、生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性：组成生物体的化学元素种类，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐
1、水：（1）含量：是活细胞中含量是最多的物质。（2）形式：自由水、结合水
●自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运
输；④维持细胞的形态
（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）
●结合水：是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）
2、无机盐
（1）存在形式：离子
（2）作用
①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。②参与细胞的各种生命活动。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、PO43-是合成核苷酸原料、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
第二节细胞中的生物大分子
一、糖类
1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。
2、分类
附：二糖与多糖的水解产物：
蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖
纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖
3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
4．糖的鉴定：
原理：
(1)淀粉：遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。
高三生物知识点归纳（完整版）
高三生物知识点归纳(完整版)
高中阶段会学5本生物书，其中有3本是必修的，即必修1~3。那生物必修知识点有哪些呢？今天小编在这给大家整理了高三生物知识点归纳(完整版)_高中生物必修知识要点，接下来随着小编一起来看看吧！
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统
细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)
→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜
3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核
①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻
②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物
注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA
4、蓝藻是原核生物，自养生物
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折
7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同
8、组成细胞的元素
①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C
⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的
化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
高中生物必背知识点汇总
高中生物必背知识点汇总
必修一
1.细胞是地球上最基本的生命系统。
2.生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4.氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
5.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6.糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
7.生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
8.水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
9.细胞学说主要由德国的植物学家XXX和动物学家XXX 共同建立，其主要内容为：
(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞能够从老细胞中产生。
10.细胞中大多数无机盐以离子的方式存在。
11.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
12.细胞膜的功能：将细胞与外界情况分隔开;控制物质进出细胞;举行细胞间的信息交流。
13.生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
高三生物知识点总结及公式大全(归纳)
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应当有许多的理科同学是特别的想知道，高中生物有哪些重要的学问点和必考公式有哪些，以下是我预备的高三生物学问点总结及公式大全，欢迎借鉴参考。
高中生物有哪些重点的公式
(一)有关蛋白质和核酸计算：[注：肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。
1.蛋白质(和多肽)：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参加脱水。每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数=R基上C原子数+2;H原子数=R基上H原子数+4;O原子数=R基上O原子数+2;N原子数=R基上N 原子数+1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个;
③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数=n—m ;
④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数;
=肽键总数+氨基总数≥ 肽键总数+m个氨基数(端);
O原子总数=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R基上羧基数);
=肽键总数+2×羧基总数≥ 肽键总数+2m个羧基数(端);
⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量—脱水总分子量(—脱氢总原
子量)=na—18(n—m);
2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA(基因)、mRNA碱基数的计算：
①DNA基因的碱基数(至少)：mRNA的碱基数(至少)：蛋白质中氨基酸的数目=6：3：1;
高考中常考的生物知识点归纳大全
高中生物有哪些知识点
必修一
1、细胞是地球上最基本的生命系统。
2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
8、水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：
(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
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心记不如墨记，做好生物学笔记是学习高中生物的重要方面，下面是小编给大家带来的高中生物笔记，希望对你有帮助。
高中生物笔记(一)
1目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。
2.细菌，蓝藻，放线菌有细胞壁。而支原体没有细胞壁。
3.蓝藻又称为蓝细菌。念珠藻，颤藻，蓝球藻，发菜都是蓝藻。小球藻是真核生物除了蓝藻以外各种颜色的薻都是真核的。琼脂是从红藻中提取的。98℃熔化，44℃凝固
4.原核生物没有染色体，只有环状DNA分子。
5.染色体的主要成分为DNA和蛋白质，还有少量rNA。
6.蓝藻中没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素。能进行光合作用。
7.细胞的发现并命名者是英国的虎克。
8.德国施莱登，施旺创立细胞学说揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性。
高中生物笔记(二)
1.sars非典型性肺炎又称严重急性呼吸系统综合症。侵害肺部和呼吸道细胞。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命的活动离不开细胞。
3.细菌一般是单细胞生物，遗传物质是DNA.
4.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础。
5.生长发育以细胞的增殖，分化为基础。
6.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础。
7.细胞是地球上最基本的生命系统，细胞代谢的主要场所在细胞质基质
8.导管是死细胞，筛管是活细胞(无细胞核),不能表达出全能性。
高中生物笔记(三)
1.硅在细胞中含量很少，但在硅藻，禾本科植物中含量较多。
2.在干重中碳占55.99%。
3.水85-90无机盐1-1.5糖类和核酸1-1.5脂质1-2蛋白质7-10
(完整版)高中生物知识点归纳总结必修一,必修二,必修三
高中生物知识点总结
必修一
第一章走进细胞
第二章组成细胞的分子
第三章细胞的必备结构
第四章细胞的物质输入和输出
第五章细胞的能量供应和利用
第六章细胞的生命历程
必修二
第一章遗传因子的发现
第二章基因和染色体的关系
第三章基因的本质
第四章基因的表达
第五章基因突变及其他变异
第六章从杂交育种到基因工程
第七章现代生物进化理论
必修三
第一章人体的内环境与稳态
第二章动物体和人体生命活动的调节
第三章植物的激素调节
第四章种群和群落
第五章生态系统及其稳定性
第六章生态环境的保护
高中生物知识点总结
高中生物必修一
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
知识梳理：
1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。最大的生命系统是生物圈
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），
2．转动（转换器），换上高倍镜。
3 。调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
高中生物必背考点知识点总结整理
高中生物必背考点知识点总结整理
高中生物必背考点知识点总结整理
对生物的学习，无论何时，首先要有一个好的态度，生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。下面是小编为大家整理的高中生物必背考点知识点总结，希望对您有所帮助!
高中生物知识点归纳
生物的基本特性生物体具有共同的物质基础和结构基础。
新陈代谢作用
应激性
生长、发育、生殖
遗传和变异
生物体都能适应一定的环境和影响环境生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。
蛋白质是生命活动的主要承担者。
核酸是遗传信息的携带者。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
生物学发展三阶段：
描述性生物学、实验生物学、分子生物学《细胞学说》——为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础;
《物种起源》——推动现代生物学的发展方面起了巨大作用;
孟德尔;DNA双螺旋结构;
生物科学发展生物工程、医药、农业、能源开发与环保疫苗制造——核心：基因工程
抗虫棉;石油草;超级菌
生命的物质基础
生物体的生命活动都有共同的物质基础
化学元素在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
分类：大量元素、微量元素
化合物是生物体生命活动的物质基础。
化学元素能够影响生物体的生命活动。
生物界和非生物界具有统一性和差异性
化合物水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。
水——自由水、结合水
无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。
糖类——单糖、二糖、多糖。
脂质——脂肪、类脂、固醇
（完整版）高中生物知识点必背总结
（完整版）高中生物知识点必背总结
高中生物基础知识考前最后梳理
第一单元细胞的分子组成与结构
1.蛋白质、核酸的结构和功能
（1）蛋白质主要由C、H、O、N 4 种元素组成，很多蛋白质还含有 P、S 元素，有的也含有微
量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。
（2）氨基酸结构通式的表示方法（右图）：
结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个
羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
（3）连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。化学式表示为—NH—CO—
拓展：
①失去水分子数＝肽键数＝氨基酸数—肽链数（对于环肽来说，肽键数＝氨基酸数）
②蛋白质相对分子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量－失去水分子数×水的相对分子质量
③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。
（4）蛋白质结构多样性的原因是：组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。
（5）有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输载体的功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体。
（6）核酸的元素组成有C、H、O、N 和P。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。
高中生物知识点归纳笔记
高中生物知识点归纳笔记：
主要名词与重要语句
绪论
名词：1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。包括a、同化作用(合成代谢)：合成物质，贮存能量；b、异化作用(分解代谢)：分解物质，释放能量。
2、病毒：属于生物，无细胞结构，它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代，所以是具有生命的生物体，细菌病毒又称噬菌体，病毒的遗传物质可能是DNA或者可能是RNA。
3、应激性：是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性。需要时间短。（如：蛾、蝶类的趋光性）。
4、反射：是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应（如：狗见主人摇头摆尾），属于应激性。
5、适应性：是生物与环境相适应的现象，是通过长期的自然选择形成的。
6、遗传性：是指亲代与子代之间表现出相似的特性。
7、细胞学说：德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为细胞是一切动植物结构的基本单位。
8、生物工程学：以生物科学为基础，运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料，从而产生出人类所需要的生物或生物制品。
9、生态学：研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。
语句：1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位；细胞是构成一切动植物体结构的基本单位。
3、生物生长的根本原因是：同化作用＞异化作用。
4、遗传使物种保持相对稳定，变异使物种向前发展进化。凡是生物的基本特征都是由遗传物质——核酸决定的。蛋白质分子的多样性是由核酸控制的。
5、能够维持和延续生命的特征是新陈代谢和生殖。
2014安徽高考理科状元
2014安徽高考理科状元：董吉洋675分
全省理科最高分获得者
合肥一中董吉洋
理科状元总分675(含10分政策加分)
语文115分、数学142分、英语139分、理综269分
24日临近中午时分，董吉洋走进了合肥一中的会议室，还未坐定，就被一群记者围堵，小姑娘很淡定的落座，开门见山就聊起自己的学习心得“玩的时候好好玩，学的时候好好学。”
曾获全国女子数学奥林匹克金牌
“我平时成绩一般都在年级前二十名，从来没考过第一名，这次运气比较好”因为此前对自己的成绩并不看好，所以在知道自己是最高分获得者后，董吉洋“很意外”。同样感到“很惊讶”的还有董吉洋的爸妈。
“10点多的时候，接到老师电话，告诉我的，”董吉洋坦言，“还没来得及查分，老师告诉我总分，各科目成绩还不知道。”
“我之前一直在忙数学竞赛，对于高考没有想那么多。”据悉，董吉洋所在班级合肥一中高三(21)班是竞赛班。董吉洋正是安徽省数学竞赛队队员，高中三年，多次参加全国以及安徽省数学竞赛，获得过全国女子数学奥林匹克金牌等多个奖项。
“数学竞赛是去年12月底结束”，采访中了解到，作为安徽省理科状元，但是她高考的复习时间就半年。
她还是国家二级运动员
据悉，董吉洋是以合肥一中特长生的身份招进来的，而3年前，让她获得加分的特长就是业余爱好棋类比赛。
说起平时的爱好，董吉洋娓娓道来，“从幼儿园开始学下棋”，2012年时，参加安徽省女子甲组棋类比赛，获得第一名。同时，她还是国家二级运动员。但对于这些荣誉的获得，在她看来是
自己“很幸运”。
的确，她是个幸运的女孩，爸妈不仅从小让她坚持学习并练习下棋，还坚持让她练习小提琴。现在，她小提琴已经过八级。采访中，董吉洋透露特别感谢父母“每一次都有理由让她坚持下来”。据悉，她的父母均是合工大老师。
高中生物笔记大全(最全)
（一）小分子物质跨膜运输的方式
3.功能：
（1）是细胞和生物体的重要组成成分；
（2）是细胞内的良好溶剂，运送营养物质和代谢废物；
（3）参与许多生物化学反应，如光合作用、呼吸作用等；
（4）为细胞提供液体环境。
4.水的含量与代谢的关系：
（1）自由水越多，代谢越旺盛
（2）当自由水向结合水转化较多时，代谢强度就会下降，抗寒、抗热、抗旱的性能提高。
（五）蛋白质的结构
蛋白质的结构具有多样性，其原因主要包括：
（1）组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同；
（2）构成蛋白质的多肽链的数目；
（3）空间结构不同。
（六）蛋白质的功能
蛋白质是生命活动的主要承担者，一切生命活动都离不开蛋白质。其结构多样性决定了功能多样性。
1.结构蛋白：是构成细胞和生物体结构的重要物质，如肌肉、头发等的成分。
（三）细胞质基质（细胞溶胶）
1.形态：胶质状态。
2.成分：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。
3.功能：进行多种生物化学反应的场所。
五、细胞的生物膜系统
（一）组成
由细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成。
（二）各种生物膜之间的联系
1．在化学成分上：各种生物膜组成成分相似，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，但每种成分所占的比例不同。
学霸整理复习资料笔记：高中生物知识点总结!
学霸整理复习资料笔记：高中生物知识点总结！
必修一《分子与细胞》
1.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
2.显微镜的使用：先低后高，不动粗焦（调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋）
3.真核细胞与原核细胞的根源区别：有无核膜包被的细胞核
4.细菌、蓝藻的结构模式图（略）
5.大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
基本元素：C、H、O、N。最基本元素：C
6.水在细胞中以两种形态存有：解放水（约95.5%）和结合水（约4.5%），二者能够相互转化。
水是生物体内含量最多的化合物。
7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体的储能物质是脂肪
8.糖类由C、H、O组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原（动物））。
9.酶的特点：专一性、高效性。激素作用的特点是：特异性、高效性
10.鉴定下列有机物的试剂及现象：
淀粉：碘液——变蓝还原性糖（如葡萄糖）：斐林试剂（加热）——砖红色沉淀
蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色；苏丹Ⅳ染液——红色
11.蛋白质基本组成单位：氨基酸。元素组成：C、H、O、N，绝大部分蛋白质还含有S
氨基酸结构通式：必须有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C上
形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键（—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”）相连而成。
二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。三肽：由三个氨基酸组成。
高三生物重要知识点归纳
8.细胞分化一般不可逆，但是植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。
9.高度分化的细胞一般不具备全能性wk.baidu.com但卵细胞是个特例。
10.细胞的分裂次数一般都很有限，但癌细胞又是一个特例。
11.人体的酶发挥作用时，一般需要接近中性环境，但胃蛋白酶却需要酸性环境。
12.矿质元素一般都是灰分元素，但N例外。
4.XY是同源染色体，但其大小不一样(Y染色体短小得多)，所携带的基因不完全相同(Y染色体上基因少得多)。
5.酵母菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。
6.一般的生化反应都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。
7.人属于需氧型生物，人的体细胞主要是进行有氧呼吸的，但红细胞却进行无氧呼吸。
3、矿质元素的运输和利用：①运输：随水分的运输到达植物体的各部分。②利用形式：矿质运输的利用，取决于各种元素在植物体内的存在形式。K在植物体内以离子状态的形式存在，很容易转移，能反复利用，如果植物体缺乏这类元素，首先在老的部位出现病态;N、P、Mg在植物体内以不稳定化合物的形式存在，能转移，能多次利用，如果植物体缺乏这类元素，首先在老的部位出现病态;Ca、Fe在植物体内以稳定化合物的形式存在，不能转移，不能再利用，一旦缺乏时，幼嫩的部分首先呈现病态。
高中生物必修一第三四章知识点总结
高一生物上册知识归纳要点
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜——系统的边界知识网络：
1、研究细胞膜的常用材料：
2、细胞膜主要成分：
细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，种类和数量越多
3、细胞膜功能：
①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
②控制物质出入细胞
③进行细胞间信息交流
一、制备细胞膜的方法（实验）
原理：（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）
选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞
原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器
提纯方法：差速离心法
细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）
二、与生活联系：
细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）
三、细胞壁成分
植物：
原核生物：
作用：支持和保护
四、细胞膜特性：
结构特性：
举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）
功能特性：举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）
五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫
第二节细胞器——系统内的分工合作
一、细胞器之间分工
（1）双层膜
：存在于绿色植物细胞，光合作用场所
：有氧呼吸主要场所
（2）单层膜
：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所
：对蛋白质进行加工、分类、包装
：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态
：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
（3）无膜
：合成蛋白质的主要场所
：与细胞有丝分裂有关
二、分泌蛋白的合成和运输
三、生物膜系统
1、概念：膜、膜，各种膜共同组成的生物膜系统
高三生物笔记分享
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对于理科生来说，生物这一门可能是他们比较难学的一门科目。因为对于
擅长练习和解题的理科生来说，生物有太多知识点要硬性记忆了。今天小编在这给大家整理了高三生物笔记，接下来随着小编一起来看看吧!
生物的生殖和发育
1.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异
性，因此对生物的生存和进化具有重要意义。
2.营养生殖能使后代保持亲本的性状。
3.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细
胞的减少了一半。
4.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体) 间可进行自由组合。
5.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
6.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变
化形成精子。
7.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
8.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物
前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
9.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
10.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚(子叶)吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。
11.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
12.高等动物的个体发育，可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体，胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育为性成熟的个体。