计算机系统的组成和功能1-2

认识主板 系统单元
构， 剖析微型计算机主板的组成结构， 向学生 展示 CPU 、内存储器、芯片组、总线、 BIOS 芯片是什么样子的， 初步认识它们的外观， 并 学习系统单元电路的主要部件特点、 功能与作 用等知识。
最好准备些实物 更直观。
提出问题
计算机如何把数据通过内存储器传送到 外部设备呢？（接口电路的作用） (提示：在计算机内部，数据是通过一种
认识主板 与外部设备的 接口
叫做总线的电路， 从一个单元电路传输给另一 个单元电路。 在这里， 数据总线的一部分用来 连接 RAM 和 CPU，另一部份用来连接 RAM 和各 种不同的存储设备的总线称为扩展总线。 由于
引导学生思考
数据是沿着扩展总线流动的， 所以它会经过电 缆、扩展槽、板卡和接口。) 什么是扩展槽？(提示：扩展槽是主板上的一 种插座， 用来插各种扩展卡。 扩展卡是一块电 路板。现在的主板已经将显示卡、声卡、网卡 等集成到了主板电路中。 例如， 制作专业视频， 就需要使用视频捕捉扩展卡。 扩展插槽的种类 和类型的多少决定了主板的可升级和扩展设 备数量， 是购买主板的一个重要指标之一。 但 是过多的插槽也增加了购买成本。) 扩展槽有哪些主要类型？ (提示：台式计算机主板电路主要有数据 传输速率为 32 位或 64 位的数据总线的 PCI 扩展槽； 专门用于传输图形显示卡高速数据传 输路径的 AGP 扩展槽； 用于短板卡的扩展插槽 CNR 插槽或 AMR 插槽，如图 1-4 所示，前者比 后者使用更加广泛， 但是市场对这两种插槽的 产品支持度很少， 因此它们也只是成了主板上 的摆设。) 什么是扩展接口？ (提示：用来向计算机或外部设备输入或 输出数据的连接部位。) 哪种接口是用来连接外部设备的最好的 接口？ ( 提示： USB 接口是目前最好的接口类 型。) 以教材图 1-7 中的几种外存储器为例， 用 认识外存 储器 实物向学生介绍常用外存储器。 在讲述时提出 如下的问题： 可以给自己的计算机添加外存储器吗？ (提示：只要有型号和尺寸适合安装到机 余的电源插座就可以为计算机添加外存储设 备。) 外部存储器有哪些类型？ (提示：软盘、硬盘、光盘、磁带等存储 器类型。) 哪种存储技术最好？ (提示：每种存储设备技术既有优点也有 通过对问题的讲 部存储器的逻辑线索。 箱的驱动器架上的存储设备， 以及主板上有空 解和思考形成使用外 在帮助学生学习 有关计算机接口的知 识时， 教师要特别指出 多功能用途的接口(教 材 图 1-6(a)) 具 有 的 特点。
项目一：计算机基础知识
共 2 课时
课题 教学 目标
百度文库
任务二：计算机系统的组成和功能
课时安排
第 1-2 课时
1.认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称和作用。 2.认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功能 3.认识典型的微型计算机常用输入、输出设备
教学重 1.微型计算机系统外部主要组成设备； 点、 难点 2.内存储器的种类及其使用特点。 教学 方法 教学 资源
课堂 小结
作业 设计
巩固性作业 预习作业
教学 反思
讲授法、演练、操作 教本、计算机 一、清点人数，组织教学 二、提问法复习巩固，导入新课 三、讲授新课
教学环节
新课导入
教学内容
教师出示一套微型计算机实物教具，提 出： “什么是个人计算机系统？”的问题，让 学生对照实物填写表 1-4 中的空栏答案。 教师再给学生概括小结 “尽管个人计算机的外
教学备注
教 学 内 容 以 及 过 程 设 计
教 学 内 容 以 及 过 程 设 计
缺点，通用性、耐久性、速度和容量是比较存 储设备的几个标准。) 外部存储器有哪几项重要技术指标？ (提示：存储时间指计算机用于在存储介质上 查找数据或读取数据所用的时间。 数据传输速 率指每秒从存储介质上获得数据的总量。 容量 指能够存储到介质上的数据的最大量。) 为什么计算机都要安装硬盘驱动器？(提 示： 硬盘能够提供大存储容量； 能够快速读取 数据存取文件；硬盘的存储容量大但价格便 宜。) 硬盘驱动器的缺点是什么？(提示：硬盘 使用时如果受到震动容易引起磁头划道。) 为什么除了硬盘驱动器外还需要安装光 盘(CD-ROM 或 DVD-ROM)驱动器？ (提示：能够长期保存数据文件；现在的 一些软件或设备提供的备份文件使用光盘安 装。) CD 和 DVD 可以互换吗？ (提示：DVD-ROM 驱动器能够使用 CD-ROM 光盘大多数 CD-R 盘和大多数 CD-RW 盘，但 CD-ROM 驱动器只能读取 CD 类型的盘片。) 我们也可以制作 CD 或 DVD 盘吗？ (提示：CD-R 和 CD-RW 盘片可以通过刻录 软件在具有刻录功能的光盘驱动器上制作 CD 或 DVD 盘片。) 教师引导学生填写图 1-8 空栏， 让学生认 认 识输入 设 备 识常用输入设备， 区别不同的输入设备提供不 同的输入数据的方法， 归纳输入设备有： 手动 (键盘、鼠标、触摸屏、操纵杆等)、光学(图像 扫描、条形码阅读仪)、视听(麦克风、视频摄 像头、数码相机等)类型。 讲述鼠标的作用是： 能够控制屏幕上指针 移动的定点设备。 用投影仪操作鼠标移动到一 个命令或对象定点后， 依靠鼠标相应的动作执 行操作。 主要介绍鼠标和 键盘强调说明职业技 能要求熟练的键盘操 作，需要有一个良好 的击键的姿势和熟练 的键盘使用能力。 通过演示来调动 学生的学习兴趣。
教 学 内 容 以 及 过 程 设 计
介绍键盘，先介绍标准键盘设计是 101 键， 目前键盘的发展有了能够执行一些常用操 作功能的键符，如增加了 Windows 启动键、 Windows 快捷键、声音控制键、互联网浏览 键等以满足用户的操作要求。 再按表 1-6 介绍 键盘上常用的功能按键分别给予说明。最后， 最后小结输入设备的定义： “输入设备是 指任何一个可以通过其输入信息到 CPU 进行 处理的组件”结论。
可由学生小结计 算机系统的组成。
认识微型 计算机的组成
观各有不同， 但其系统组成通常都包括以下的 部件： 计算机系统单元(主机)、 显示器、 键盘、 鼠标、磁盘驱动器、CD-ROM 或 DVD-ROM 驱动 器或光盘刻录机、音箱、打印机等”引导学生 过渡并完成下一个活动。 以图 1-5 展示计算机系统单元的内部结
教师引导学生填写图 1-11 空栏，让学生 认识常用输出设备， 区别不同的输出设备从计 算机获得数据的不同方法， 归纳输出设备的类 型。 认 识输出 设 备 在相关知识讲述中， 着重介绍显示器的种 类及特点。 指出衡量显示器的性能指标： 尺寸、 分辨率、刷新频率、点距，以及与显示器显示 关联最重要的图形卡。 其次， 介绍打印机的种类及衡量打印机的 性能指标：打印分辨率。 再次，介绍 PC 投影仪、声音系统。 最后小结输出设备的定义： “输出设备是 指任何一种显示数据或数据处理结果的组件” 结论。 通过本课的学习，了解构成微型计算机的主要部件及其作用。输入/输出设备通常是 附加到计算机系统中用来加强计算机功能的设备。计算机主板上的接口就是用来识别输 入/输出设备的连接端口。 1.计算机的系统组成。 2.内存的分类及其各自的特点。 数制及其转换 重点介绍显示器 和打印机