打腰鼓的感受_小学作文
写腰鼓的作文 小学四年级
写腰鼓的作文小学四年级嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲超厉害的腰鼓。
咱学校有个腰鼓队，那可真是太壮观啦！每次看到他们表演，我都兴奋得不得了。
那些打腰鼓的同学，就像一群勇敢的小战士，充满了活力。
腰鼓圆圆的，红红的，就像一个小太阳。
上面还系着漂亮的彩带，风一吹，彩带就飘起来，可好看啦！打腰鼓的时候，同学们拿着鼓槌，用力地敲打在腰鼓上，发出“咚咚咚” 的声音。
那声音可响啦，就像打雷一样。
我就想啊，这腰鼓的声音咋这么大呢？难道它里面住着一个小巨人？有一次，我看到腰鼓队在操场上排练。
他们穿着整齐的服装，排着整齐的队伍，一边敲着腰鼓，一边变换着队形。
那场面可热闹啦！我忍不住跑过去，站在旁边看。
这时候，一个打腰鼓的同学看到了我，笑着对我说：“嘿，你也想打腰鼓吗？” 我有点不好意思地说：“我觉得腰鼓好厉害呀，你们打得真好。
” 那个同学说：“其实很简单的，你要不要试试？” 我心里有点害怕，说：“我不会打呀，万一打不好怎么办？” 那个同学说：“没关系，我教你。
”于是，那个同学把腰鼓递给我，教我怎么拿鼓槌，怎么敲打腰鼓。
我小心翼翼地拿着鼓槌，轻轻地敲了一下腰鼓。
“咚” 的一声，腰鼓发出了清脆的声音。
我心里一阵惊喜，原来打腰鼓这么好玩呀！那个同学又教我怎么跟着节奏敲打腰鼓，怎么和大家一起变换队形。
我学得可认真啦，不一会儿就有点样子了。
从那以后，我就对腰鼓着了迷。
我经常去看腰鼓队的表演和排练，有时候还会自己在家里拿着小棍子当鼓槌，敲敲打打。
我觉得腰鼓就像一个魔法棒，能给人带来快乐和力量。
有一次，学校举办了一场文艺汇演。
腰鼓队的表演可精彩啦！他们在舞台上尽情地敲打腰鼓，那声音震耳欲聋。
台下的观众都被他们的表演吸引住了，不停地鼓掌。
我也在台下为他们加油助威，心里可自豪啦！我想，要是我也能像他们一样，在舞台上表演腰鼓，那该多好呀！腰鼓真是个神奇的东西。
它不仅能发出好听的声音，还能让人变得更加自信和勇敢。
你们喜欢腰鼓吗？快来和我一起感受腰鼓的魅力吧！你们说腰鼓是不是很厉害呀？。
写腰鼓的作文
写腰鼓的作文篇一《腰鼓之趣》在我们那小地方，耍腰鼓可算是个热闹事儿。
要说这腰鼓，模样就挺招人。
鼓身圆滚滚的，木头发着那种暗暗的光，红得像火的鼓面紧绷着，仿佛憋着一股劲儿。
两个鼓槌呢，就像是鼓的小跟班，瘦长瘦长的，手柄那里摸起来光滑舒服，槌头裹着厚实的布。
我有一次去看村里组织的腰鼓表演。
那阵容一出来，我就觉着眼睛不够使了。
打头的是个精瘦的大爷，那腰板儿倍儿直。
他把腰鼓往腰间一绑，双手握住鼓槌，就跟握住了啥宝贝似的。
开场的时候，只见他轻轻把鼓槌往上一提，然后猛地落下，“咚”的一声，就像点燃了导火索。
这一声仿佛是个命令，后面那群男女老少敲腰鼓的一下子都动起来了。
这敲起来可真是花样百出。
有个大妈，那手臂上下挥动得飞快，鼓槌在鼓面上就像两只调皮的小兔子跳来跳去，敲出的声音“咚咚锵锵”的，连成一大串，好像一群人在着急忙慌地赶路。
旁边有个小孩，个儿也不高，鼓比他人都大似的。
他先歪着脑袋想了一下，然后才慢悠悠地敲，一下一下的，不过那小脸蛋因为太用力都憋得通红，眼睛还直勾勾地盯着鼓，好像这鼓要是不响他就得和它拼命。
他们边敲还边扭着腰，那屁股扭得像麻花。
往左扭的时候，左边的鼓槌就顺势敲一下；往右扭了，右边的鼓槌马上跟上。
队伍里那几个年轻的媳妇子，扭得格外好看，腰肢柔软得像春天的柳枝，腰鼓像是她们的新伙伴，跟随她们欢快地唱着。
整个场面那锣鼓喧天的，吵得人耳朵嗡嗡响，可心里头却满是欢喜。
这腰鼓，就是把咱老百姓的那份热闹和精气神都给敲出来了，看一次就忘不了。
篇二《难忘的腰鼓表演》咱镇上好久才举办一回的腰鼓大赛那可是俺们这些小老百姓热切盼望的。
记得那次去看比赛，那场地周围都围满了人，像堵厚厚的墙。
我好不容易才找着个缝儿钻进去。
那些个参加比赛的队伍都在旁边紧张地准备着。
有个队伍的腰鼓颜色特别鲜艳，红得都要刺到眼睛里了。
队员们都在那小声嘀咕着什么，像是在讨论啥战术。
比赛开始了，第一支队伍一上场就把大家的目光全吸引过去了。
他们的腰鼓装饰着各种各样的彩色布条，随着他们的动作飞舞起来，眼瞅着就像是一群彩色的蝴蝶在扑腾。
打腰鼓作文
打腰鼓作文嘿，说起打腰鼓啊，那可真是一段让人乐呵得不行的经历。
记得有一次，学校组织活动，我们班准备表演腰鼓。
一开始，大家都觉得这玩意儿新奇得很。
那腰鼓圆滚滚的，红红的鼓面，看着就喜庆。
老师把腰鼓发到我们手里的时候，大家都兴奋得不行，这儿摸摸，那儿敲敲。
训练开始了，那场面，简直乱成了一锅粥。
有的人拿着鼓槌不知道咋下手，左敲一下，右敲一下，跟打地鼠似的。
有的人敲得太用力，“咚咚咚” 的，感觉能把地球都给敲出个洞来。
我呢，也不咋会，跟着大家瞎敲。
这时候，老师看不下去了，开始一个一个地教我们。
“嘿，你这鼓槌拿得不对，要这样。
” 老师边说边示范。
我赶紧跟着学，可还是不得要领。
“别着急，慢慢来。
” 老师鼓励道。
经过一段时间的练习，我们终于有点样子了。
大家排成整齐的队伍，“咚咚咚” 地敲起来，那声音，还真有那么点气势。
有一次，我们正在练习，旁边路过的一群小朋友被我们的声音吸引过来了，站在那儿眼巴巴地看着。
我们敲得更起劲儿了，感觉自己就像大明星一样。
到了表演的那天，我们都紧张得不行。
不过一上场，看到台下那么多人，大家的紧张感一下子就变成了兴奋。
音乐响起，我们齐刷刷地敲起腰鼓，那声音，震得人耳朵嗡嗡直响。
我们一会儿扭扭腰，一会儿跺跺脚，那动作，别提多带劲了。
表演结束后，台下响起了热烈的掌声，我们心里那个美呀。
打腰鼓这件事，真的给我们带来了好多欢乐。
现在想想，那“咚咚咚” 的声音还在耳边回响呢。
以后要是有机会，我还想再敲一次腰鼓，再次感受那份独特的快乐。
关于打腰鼓的作文500字
关于打腰鼓的作文500字关于打腰鼓的作文500字「篇一」在那寂静无声的黄土高原上，有一群茂腾腾的后生，是他们的激情演绎了叹为观止的壮景――安塞腰鼓。
强壮的体魄，雄健的舞姿，依稀在眼，似乎还荡漾着生命的蓬勃。
也许，那粗犷的样子令你不敢接近；也许，那恶劣的地势令你无法适应；但是，他们对生命的激发足以使你怦然心动。
你还会轻言生命吗？今天的你，或许正挣扎在生与死的边缘，心也已零碎不堪了。
但是，你有向生命挑战或拯救吗？哀号是无可救药的警报，也是你不敢面对死地心声。
这时，你已是一个承受失败与痛苦的懦夫，你将永远生活在没有热情的世界里。
时间会一分一秒地摧残着你的躯体。
灵魂也已烟消云散，只剩下记忆的你也被别人淡忘了。
当你漂泊到海里时，你只是一个微不足道的气泡而已。
任凭海水的无情冲击，一次又一次地卷入黑暗。
此时的你回想起当年轻言生命的你，不禁辛酸与后悔，叹息声也随之油然而生。
可怜的人儿！历尽沧海桑田的你，可知生命的美好，拥有金银珠宝的你，可知生命的无价；见过七色彩虹的你，可知生命的绚丽？年幼的你，可曾想过死亡的降临；虚弱的你，可曾盼望拥有强壮；沮丧的你，可曾笑逐颜开过？一切一切，不都源自于幼生命，是生命，赐予你喜怒哀乐，悲欢离合。
倘若没有生命，你岂不一无所有？朋友，请不要一味地停留在失去中。
想想你现在拥有的，再去瞧瞧别人，他们是如何摆脱痛苦，追求快乐，期盼美好明天。
有时候失去也是一种获得。
关于打腰鼓的作文500字「篇二」白色的服饰，红色的腰鼓。
壮美的青年一人一鼓在这被黄土包围的地方，用自己的动作为陕北这片土地增添一份活力。
驱车来到安塞县。
抬头望去。
竖立在那里的腰鼓如一座山。
那洁白稻谷皮早已被雨水侵蚀成了肉色，这一个大鼓成为了安塞县的标志。
虽然我不是地道的陕北人。
但是在小时候那腰鼓的美。
你刻在我幼小的心中。
陕北的民俗有很多。
在盛大的节日中总会拿出自己的民俗展现给外来的游人看。
腰鼓是最为盛大的。
今日来这安塞县。
我便是冲着这腰鼓来的。
打腰鼓作文
打腰鼓作文
哇塞，打腰鼓可太有意思啦！
记得那是一次学校组织的活动，老师说要让我们学习打腰鼓。
当时我心里还嘀咕呢，这腰鼓有啥好玩的呀。
可当我真正看到那红红的腰鼓，还有那系在腰上的飘带时，哎呀，一下子就感觉不一样了呢！
老师开始教我们怎么拿鼓槌，怎么系腰鼓，那认真的样子就像在教我们天大的本事。
然后我们就跟着老师的节奏开始敲打起来。
“咚咚咚”“哒哒哒”，一开始那声音乱七八糟的，可把我们自己都逗乐了。
“哎呀，你敲错啦！”“哈哈，你的节奏不对哟！”同学们互相笑着闹着。
但是我们可没有放弃，一遍又一遍地练习着。
慢慢地，那声音变得整齐起来，也响亮起来，就好像我们变成了一个超级厉害的腰鼓队。
每次练习的时候，我们都特别投入，感觉自己就像是舞台上最闪亮的明星。
汗水顺着脸颊流下来，我们也顾不上擦，就想着把腰鼓打得更好。
后来，学校举行活动的时候，我们的腰鼓队上台表演啦！那场面，可壮观了。
台下的同学们和老师们都瞪大了眼睛看着我们，我们打得可起劲儿啦！“咚咚咚”的声音好像在说：“看我们多棒呀！”表演结束后，台下响起了热烈的掌声，我们心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
打腰鼓真的让我收获了好多，它让我学会了坚持，让我感受到了团队的力量，还让我体会到了努力之后获得成功的喜悦。
我觉得呀，打腰鼓不仅仅是一项活动，更是一种能让人变得快乐的魔法呢！这就是我对打腰鼓的感受，你们喜欢打腰鼓吗？。
关于打腰鼓的作文
关于打腰鼓的作文
昨天下午，我去打腰鼓，本以为是很容易的，可没想到还真不简单呢。
首先是系腰鼓，东绕一圈，西绕一圈，把我的头绕晕了，再是拿鼓槌，训练时把手打破了，还累得腰酸背痛，狼狈极了。
我真正体会到了打腰鼓的辛苦，看见别人在舞台上打得整齐响亮，其实舞台上那么一会，里面不知包含了多少辛苦，付出了多少努力。
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。
”回来，我对爸爸说了，爸爸说你呀，就跟这句话一样：事非经过不知难，自已选择的就要坚持下去，要能吃苦，还要有恒心，坚持到底。
”听了爸爸的话，我暗暗想，我一定要克服它，战胜它，打好腰鼓！。
安塞腰鼓作文400字
安塞腰鼓作文400字
《安塞腰鼓》作文一
小朋友们，你们知道安塞腰鼓吗？那可真是太厉害啦！
安塞腰鼓打起来的时候，那场面，简直让人热血沸腾。
一群陕北的叔叔阿姨们，穿着鲜艳的衣服，扎着头巾，手里拿着鼓槌，腰间系着大大的红绸子。
他们的动作整齐有力，每一下击鼓都像是用尽了全身的力气。
鼓声震耳欲聋，“咚咚咚”，好像要把天给震破。
我在电视上看到过安塞腰鼓的表演，有个叔叔打得特别带劲，脸上全是汗水，可他一点儿也不停，越打越起劲。
旁边的阿姨们也不示弱，她们的红绸子在空中飞舞，就像一团团燃烧的火焰。
安塞腰鼓真的太精彩啦，我真想亲眼去看看！
《安塞腰鼓》作文二
小朋友们，今天我要给你们讲讲安塞腰鼓。
安塞腰鼓啊，那是来自陕北的一种特别的表演。
你看那些打腰鼓的人，精神抖擞，充满了力量。
他们的腰鼓大大的，敲起来声音特别响亮。
表演的时候，大家站成一排，跟着节奏一起动。
那鼓槌上下飞舞，就像在跳舞一样。
我记得有一次，看到一个小朋友也在跟着学打安塞腰鼓，虽然动作不太熟练，但是那股认真劲可真让人佩服。
安塞腰鼓真的太有趣啦，每次想到它，我都觉得特别兴奋。
你们喜欢安塞腰鼓吗？。
打腰鼓的感受作文【小学六年级500字】
打腰鼓的感受
打腰鼓是我校的校本课程之一。
从一年级开始，我们就开始学习腰鼓，学校因此还创建了腰鼓队，打得好的同学，被选入了腰鼓队，每天放学后进行编排和训练，并代表学校参加腰鼓展示活动。
打腰鼓是我们学校的特色活动，我们表演的腰鼓节目曾经在2009年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖；在2013年地坛体育馆展演活动“中国美”节目的表演中，充分的体现了我们队腰鼓的热爱，表演完后，场下传来了观众们热烈的掌声。
我们不仅只关注自己的腰鼓展示，还主动帮助小同学，教他们打腰鼓。
每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。
在大课间我们会背上腰鼓进入低年级小同学的班里，手把手的知道他们打腰鼓，并定期检查他们，表现好的同学我们会自备一些小礼物送给他们，给予他们鼓励，以至于激发他们对表演腰鼓的兴趣。
每在六一期间，每个年级的同学都会想群体师生和部分家长展示自编自导的腰鼓舞，让低年级的同学学习，体验打腰鼓的乐趣。
打腰鼓不仅锻炼了我们的意志力，还使我们的身体更加健康，身体协调能力也会有所提高。
我们爱打腰鼓，希望学校将这种活动继续延续下去，让更多的弟弟妹妹们从学习中找到快乐。
六年级:kyx文文。
过年表演腰鼓感受四年级作文
过年表演腰鼓感受四年级作文过年啦！过年啦！到处都是喜气洋洋的景象。
对于我这个四年级的小学生来说，今年过年最让我难忘的，就是参加了过年的腰鼓表演。
一放寒假，我就被选进了腰鼓队。
每天放学后，我们都要在学校的操场上练习。
那时候，天气可冷啦，风呼呼地吹着，好像在笑话我们：“这么冷还练，能练成吗？”哼，我们才不理会它呢！大家都练得特别认真，谁也不想拖后腿。
负责教我们的是王老师，她总是特别有耐心。
“同学们，腰鼓要这样打，动作要有力，笑容要灿烂！”她一边说，一边给我们做示范。
我心里想：“这看起来容易，做起来可难啦！”不过，我可不会轻易放弃。
终于到了表演的那一天。
早上，我早早地就起来了，穿上了鲜艳的表演服，心里别提多激动了。
妈妈笑着说：“看把你兴奋的，小心表演的时候出错哟！”“怎么会呢？妈妈，您就等着看我的精彩表现吧！”我自信满满地回答。
来到表演场地，哇，好多人啊！我的心一下子提到了嗓子眼儿，紧张得手心都出汗了。
小伙伴们也都有些紧张，你看看我，我看看你。
“别怕，咱们练了这么久，一定没问题的！”队长给大家打气。
音乐响起，我们像上了战场的战士一样，精神抖擞地冲了上去。
一开始，我还有点放不开，可打着打着，就完全沉浸在其中了。
那腰鼓在我的腰间，就像是听话的小精灵，随着我的节奏欢快地跳跃。
我仿佛看到了过年时热闹的集市，人们脸上洋溢着幸福的笑容；又仿佛看到了绽放的烟花，在夜空中绚烂多彩。
“嘿！哈！”我们一边打着腰鼓，一边大声喊着口号。
这声音，震耳欲聋，好像要把整个世界都叫醒。
观众们也被我们的热情感染了，纷纷鼓掌叫好。
“这腰鼓打得真带劲，就像一阵春风吹进了心里！”我听到有人这样说。
哎呀，听到这样的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜，打得更起劲了。
表演结束后，我们累得气喘吁吁，但脸上都挂着满足的笑容。
“咱们成功啦！”大家欢呼着，拥抱在一起。
过年表演腰鼓，这是多么难忘的经历啊！它让我明白了，只要努力，就没有做不到的事情。
难道不是吗？它让我感受到了团结的力量，让我在新的一年里，有了满满的信心和勇气去面对一切。
打腰鼓后感想作文的题目
打腰鼓后感想作文的题目
《腰鼓，让我“嗨”起来》
前几天呀，我参加了一次打腰鼓的活动，哎呀呀，那可真是一次超级有趣的体验呢！
一到那现场，我就看到了好多火红的腰鼓，那颜色，鲜艳得像燃烧的火焰一样。
我兴奋地拿起一个腰鼓，这腰鼓沉甸甸的，感觉特别有分量。
然后呢，老师开始教我们怎么打，什么姿势呀，节奏呀，听得我是一愣一愣的。
可我是谁呀，我才不会轻易被难倒呢！我就跟着老师的动作，有模有样地学起来。
刚开始的时候，我总是打错节奏，不是快了就是慢了，感觉自己笨手笨脚的。
但我可没放弃，我就一直练呀练呀，嘿，慢慢还真找到点感觉了。
我感觉自己的胳膊都要甩飞了，汗水也哗啦啦地流下来，但心里那叫一个高兴呀。
旁边的小伙伴们也都特别投入，大家一起“咚咚咚”地打着腰鼓，那声音，简直能把房顶都给掀起来啦！
打着打着，我感觉自己仿佛变成了一个超级厉害的腰鼓大师，那动作，那气势，别提有多威风啦！而且呀，我发现打腰鼓还特别能释放压力，那些
烦恼呀都随着腰鼓的声音被抛到九霄云外去了。
我越打越起劲儿，越打越开心，感觉整个人都要飞起来啦！
等活动结束的时候，我虽然累得气喘吁吁，但心里却特别满足。
这次打腰鼓的经历真是让我难忘呀，我想，以后有机会我还要再去打腰鼓，再去感受那热烈的氛围和无尽的欢乐！这腰鼓呀，可真是让我彻彻底底地“嗨”起来喽！。
打腰鼓感受作文
打腰鼓感受作文
哎呀，今天跟大家分享一下我打腰鼓的感受，哟，打腰鼓可是一门很有意思的活动呀。
唉呦，我打腰鼓的时候总觉得自己好像就是演员一样，嘿，还有一种与众不同的感觉呢。
我敲击腰鼓的时候总是会情不自禁地跟着歌曲一起哼唱，嘿，仿佛我就是整个表演的主角一样。
唉，直到我把整首歌敲完，都忍不住一直在跟着音乐摇摆呢。
嗨，在敲击腰鼓的时候，我总是感觉整个人都放松了，哎呀，忘记了一切的烦恼与忧虑，咦，仿佛进入了一个梦幻般的世界。
唉呦，这种感觉真是太棒了。
唉，打腰鼓对我来说就像是一种释放压力的方式，哟，每一次敲击都让我感受到全身细胞都在跳动。
嘿，真是太有趣了呢。
不知不觉中，我就爱上了打腰鼓这项活动。
嘿，每当我敲打腰鼓的时候，就仿佛是在给自己放风筝一样，忘记了一切的烦恼，心情都变得超级愉快了。
唉呦，现在每当我敲击腰鼓的时候，就觉得自己真是幸福至极呢。
啊，说了这么多，你们有没有打腰鼓的经历呢？嗨，如果没有的话，赶紧去试试嘛，保准让你感受到前所未有的快乐！对了，我去跳舞了，下次再跟你们聊。
写腰鼓的作文 小学四年级
写腰鼓的作文小学四年级“咚！咚！咚！”每当听到这有力的鼓声，我的心就会不由自主地跟着节奏跳动起来。
说起腰鼓，那可是我们学校一道独特的风景线。
记得第一次见到腰鼓的时候，我被它那奇特的外形吸引住了。
它圆圆的，像个大葫芦，上面蒙着一层红红的鼓皮，鼓皮的边缘还镶嵌着一圈金色的铆钉，闪闪发光。
腰鼓的两侧系着一根红色的绸带，绸带长长的，随风飘动，就像仙女的丝带一样美丽。
那时候，我还不知道这小小的腰鼓能发出那么震撼人心的声音。
学校为了让我们更好地了解腰鼓文化，专门请来了一位经验丰富的老师教我们打腰鼓。
老师先给我们介绍了腰鼓的历史和特点，然后就开始教我们基本的打法。
只见老师双手拿着鼓槌，轻松自如地在鼓面上敲击着，那节奏时而欢快，时而缓慢，时而激昂，时而低沉，听得我们如痴如醉。
终于轮到我们自己动手了。
我兴奋地拿起鼓槌，学着老师的样子敲了起来。
可是，那腰鼓就像故意和我作对似的，我怎么敲也敲不出好听的声音。
不是敲得太重，就是敲得太轻，要么就是节奏不对。
看着同学们都打得有模有样，我心里急得像热锅上的蚂蚁。
“别着急，慢慢来。
”老师走到我身边，耐心地指导我，“你看，手要这样握住鼓槌，敲的时候要有力度，还要注意节奏。
”在老师的鼓励下，我重新振作起来，一遍又一遍地练习着。
慢慢地，我找到了感觉，能敲出一些简单的节奏了。
经过一段时间的练习，我们终于可以跟着音乐一起打腰鼓了。
那一天，阳光明媚，操场上彩旗飘扬。
我们穿着整齐的校服，系着鲜艳的红领巾，手里拿着腰鼓，个个精神抖擞。
音乐响起，我们跟着节奏一起敲击，那鼓声震耳欲聋，仿佛要把整个操场都掀翻了。
同学们的脸上洋溢着自信的笑容，那红色的绸带在空中飞舞，就像一团团燃烧的火焰。
打腰鼓不仅让我们感受到了音乐的魅力，还锻炼了我们的身体和团队合作能力。
每次练习的时候，我们都要互相配合，才能打出整齐的节奏。
有时候，为了一个动作，我们要反复练习很多遍，但是没有人抱怨，大家都在为了共同的目标努力着。
在一次学校的文艺汇演中，我们的腰鼓表演赢得了台下观众的阵阵掌声。
三年级作文打腰鼓
三年级作文打腰鼓
“哎呀，今天要打腰鼓啦！”我兴奋地对小伙伴们喊道。
早上，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。
我背着小书包，一路小跑来到学校。
一进教室，就看到同学们都在叽叽喳喳地讨论着今天打腰鼓的事情。
“嘿，你们说打腰鼓会不会很难呀？”我有点担心地问。
“怕什么，咱们多练习肯定能行！”同桌自信地说。
终于到了打腰鼓的时间，我们来到操场上。
老师已经在那里等着了，旁边还放着一堆红彤彤的腰鼓。
老师拿起一个腰鼓，给我们示范怎么打。
“咚！咚！咚！”那声音可真好听，就像欢快的鼓点在我心里跳跃。
我迫不及待地拿起一个腰鼓，学着老师的样子打起来。
“哎呀，怎么感觉手忙脚乱的呀！”我小声嘟囔着。
“别着急，慢慢来！”旁边的小伙伴鼓励我。
我深吸一口气，调整了一下姿势，又继续打起来。
慢慢地，我好像找到了一点感觉，腰鼓发出的声音也越来越好听了。
“嘿，你打得不错呀！”老师走过来说。
“真的吗？哈哈，我会继续努力的！”我开心得不得了。
在接下来的时间里，我们一遍又一遍地练习着。
汗水湿透了我们的衣服，但我们都不在乎，因为我们都沉浸在打腰鼓的快乐中。
“哇，原来打腰鼓这么有趣呀！”我对小伙伴们说。
“是呀，就像我们在跳舞一样！”小伙伴笑着回答。
不知不觉，下课铃响了。
我们依依不舍地放下腰鼓，回到教室。
我觉得打腰鼓不仅让我们感受到了快乐，还让我们学会了团结和坚持。
就像那一个个跳跃的鼓点，串联起我们的努力和汗水，也串联起我们的友谊和欢笑。
我真希望以后能经常有这样有趣的活动呀！。
打腰鼓表演观后感作文
打腰鼓表演观后感作文前几天看了一场打腰鼓表演，那场面，可真是够带劲的，到现在我都还回味无穷呢！表演一开始，那些打腰鼓的演员们就像一阵旋风似的“刮”上了舞台。
他们身上的腰鼓红得耀眼，就像一团团燃烧的火焰。
鼓手们的表情那叫一个专注，眼睛里都闪着光，好像他们打的不是腰鼓，而是在诉说着一个个古老而又神秘的故事。
我特别佩服他们打腰鼓的节奏感。
那鼓槌就像长在他们手上似的，上下翻飞，“咚咚锵，咚咚锵”，每一下都打在点子上。
一会儿快得像暴雨倾盆，那鼓点密集得就像机关枪扫射，我的心也跟着这节奏“砰砰”直跳，感觉都要从嗓子眼儿蹦出来了；一会儿又慢得像涓涓细流，那鼓点轻轻地敲打着，仿佛在我耳边低语，讲述着岁月的悠长。
这节奏的变化就像是魔法一样，把我带入了一个充满奇幻的世界。
再看他们的动作，那可真是花样百出。
一会儿扭腰摆胯，那腰肢柔软得就像柳条儿在风中摇曳，腰鼓随着身体的摆动发出欢快的声响，就像在唱歌一样；一会儿又高高跃起，像是要冲破云霄，在空中的时候还不忘用力敲几下腰鼓，“咚”的一声，像是给天空也敲响了战鼓。
他们的脚步也不闲着，不停地变换着步伐，一会儿向前，一会儿向后，一会儿转圈，就像一群灵动的小鹿在舞台上奔跑嬉戏。
最有趣的是，这些鼓手们之间的配合那叫一个默契。
他们就像一群心灵相通的伙伴，不需要任何言语，就能知道彼此要做什么。
这边的鼓手刚起了个头，那边的就立刻跟上，整齐划一的动作就像复制粘贴出来的一样。
我在想，他们肯定是经过了无数次的练习，才能达到这样的境界。
这让我明白了一个道理，团队合作真的很重要，只有大家齐心协力，才能创造出这么精彩的表演。
整个表演过程中，观众们也被这热烈的气氛感染了。
大家都跟着节奏摇头晃脑，有的还忍不住跟着鼓点的节奏拍手跺脚。
我旁边的一个小朋友更是兴奋得不得了，站在椅子上又蹦又跳，嘴里还不停地喊着：“好棒，好棒！”那场面，就像是一场盛大的狂欢派对。
三年级作文打腰鼓
三年级作文打腰鼓
教室里十分热闹，同学们都得意洋洋，只是今天要上表演课！老师说要学秧歌舞，我的心咚咚乱跳，毕竟爸爸说秧歌舞可很帅了，像将军一样！
我急不可耐地递过来鼓槌，轻轻地敲了锣鼓面，“咚咚”的声音真好听，像小兔子在敲门。
老师教我们握鼓槌，要像握笔一样，但我肯定傻里傻气的，总敲到鼓面边缘，发出“嘭嘭嘭”的闷响，逗得同学们哈哈一笑。
老师说秧歌要有气势，要像雷声一样响亮，我使劲地敲着，但鼓声还是不够嘹亮，反而有些像小猫在叫喊。
我略微有点恼火了，但望向同学们都在认真练习，我也不想放弃。
我一遍遍地跟着老师，模仿着她的动作，一鼓作气，终于成功打出了清脆响亮的鼓声！
同学们都鼓掌叫好，我也开心地笑了，因为我学会了腰鼓表演！
下午放学后，我还激动地回到操场上，一边学着老师的样子敲着，一边想象着自己站在台上，灯光印衬着我，我挥舞着鼓槌，打出响亮的鼓点，台下掌声四起！
我真希望演出会快点到来，我要把最精彩的表演呈现给大家！。
练习腰鼓作文
练习腰鼓作文
《我爱腰鼓》
“咚咚咚，锵锵锵！”嘿，听到这热闹的声音没？那就是我们在练习腰鼓呢！
腰鼓呀，可有意思啦！就像一个会发出奇妙声音的魔法盒子。
每次拿起那红红的腰鼓，系在腰间，我就感觉自己特别神气，仿佛要去进行一场大冒险。
记得刚开始学腰鼓的时候，我连鼓槌都拿不稳呢，不是敲到自己的腿，就是把鼓槌给弄掉了。
“哎呀，这可真难呀！”我心里直犯嘀咕。
可是老师和同学们都鼓励我，说：“别着急，慢慢来，你一定能行的！”嘿，还真别说，在大家的鼓励下，我慢慢找到了感觉。
有一次练习的时候，我不小心敲错了节奏，把旁边的同学都带偏了。
我脸一下子就红了，觉得特别不好意思，心想：哎呀，我怎么这么笨呀！可是同学们不仅没有怪我，还笑着说：“哈哈，没关系啦，我们一起重新来！”那一刻，我心里暖暖的，更加喜欢和大家一起练习腰鼓了。
每次我们一起练习腰鼓，那场面可热闹了。
大家的鼓槌上下飞舞，就像一群欢快的小鸟。
“咚咚咚”的声音交织在一起，仿佛是一首激昂的乐曲。
我们一边敲，一边喊着口号，那气势，可别提有多足了！“嘿，我们敲得多带劲呀！”我常常这样想。
练习腰鼓也不是一件轻松的事儿哦，有时候会累得满头大汗，但是当我看到自己的进步，听到那越来越好听的鼓声，就觉得一切都值得了。
腰鼓就像是我的好朋友，陪着我一起成长。
现在，我已经能熟练地敲出各种节奏啦！我觉得自己好厉害呀！我爱腰鼓，它让我的生活变得更加丰富多彩！我相信，只要我继续努力，我一定能把腰鼓敲得越来越好！。
四年级我练腰鼓的作文
四年级我练腰鼓的作文
“哎呀，四年级的时候练腰鼓可真是太有意思啦！”
记得那时候，每天下午放学后，我们一群小伙伴就会聚集在学校的操场上。
阳光洒在绿色的草坪上，微风吹过，带来一丝凉爽。
“嘿，你们看我这个动作怎么样？”我举着腰鼓，兴奋地问着小伙伴们。
“哇，挺不错呀！”小明笑着说。
“嗯嗯，不过还可以更好呢！”小红在一旁认真地说，“你再把力度加大一点。
”
我点点头，又开始练习起来。
“咚咚咚，咚咚咚”，腰鼓的声音在操场上回荡着。
汗水顺着脸颊流下来，但我一点也不在乎，心里只想着要把腰鼓练好。
老师走了过来，看着我们认真的样子，脸上露出了欣慰的笑容。
“孩子们，加油练呀，过段时间我们可是要去表演的哦！”
“真的吗？那太好啦！”我们都欢呼起来。
在练习的过程中，我也遇到过困难呢。
有一次，我怎么都打不好一个节奏，急得都快哭了。
“哎呀，别着急呀，慢慢来。
”小伙伴们纷纷安慰我。
“对呀，我们一起帮你，肯定能行的！”小明拍着胸脯说。
于是，大家围在我身边，一个动作一个动作地教我，我心里暖暖的。
经过不断地努力，我终于克服了困难。
那段时间，我们一起在操场上挥洒汗水，一起欢笑，一起为了共同的目标而努力。
这不就像我们的人生一样吗？会遇到困难，会有挫折，但只要我们不放弃，和朋友们一起互相帮助，就一定能战胜困难，走向成功呀！
四年级练腰鼓的经历，真的让我终身难忘！。
我学会了打腰鼓作文四年级
我学会了打腰鼓作文四年级嘿，你知道不？我最近学会了打腰鼓，那可老有意思啦！有一天，学校里说要组建一个腰鼓队，我一听，嘿，这挺新鲜呐！就赶紧报了名。
刚开始的时候，我看着那红红的腰鼓，还有那两根小鼓槌，心里别提多兴奋了。
可是，等真正开始学的时候，我才发现这打腰鼓可不是那么容易的事儿。
老师先给我们示范了一下，那动作，那节奏，可带劲了。
我心里想：“这有啥难的，我肯定能学会。
”于是，我就拿起腰鼓和鼓槌，跟着老师的动作开始学。
哎呀，这鼓槌在我手里咋就不听使唤呢？不是敲不到鼓上，就是敲得没节奏。
我有点着急了，这可咋办呢？老师看到我着急的样子，就走过来对我说：“别着急，慢慢来。
打腰鼓要有节奏，先把节奏掌握好。
”老师一边说，一边给我示范。
我看着老师的动作，听着老师的讲解，慢慢地有点明白了。
我开始一遍一遍地练习。
一开始，我的动作还是很僵硬，鼓点也打得乱七八糟的。
但是我没有放弃，继续练。
练着练着，我就发现自己的动作越来越熟练了，鼓点也打得越来越有节奏了。
有一次，我们腰鼓队要去参加一个表演。
我可紧张了，心里像有只小兔子在乱跳。
但是我告诉自己：“别怕，我已经练得很好了。
”表演开始了，我们穿着漂亮的服装，敲着整齐的鼓点，走上了舞台。
那一刻，我觉得自己可威风了。
表演结束后，大家都给我们鼓掌。
我心里那个高兴啊，就像吃了蜜一样甜。
我想，我终于学会打腰鼓了。
现在，我越来越喜欢打腰鼓了。
每次打腰鼓的时候，我都觉得自己充满了活力。
我也明白了，只要肯努力，什么事情都能学会。
在学校打安塞腰鼓的心得作文
在学校打安塞腰鼓的心得作文
《打安塞腰鼓的那些事儿》
哎呀呀，提起在学校打安塞腰鼓，那可真是一段超级有趣的经历呀！
记得刚开始练习的时候，那可把我难住了。
就说那腰鼓吧，背在身上感觉沉甸甸的，我都快被压得直不起腰啦！每次尝试着去舞动起来，不是打到自己的腿，就是不小心把鼓槌弄飞了。
嘿，你说搞笑不搞笑。
我们一群人呀，就像一群笨拙的小鸭子，在那里胡乱扑腾，还闹了不少笑话呢。
有一次排练，我正起劲地打着腰鼓，结果一不小心，那鼓槌居然从我手里飞出去啦，直接就奔着前面的同学去了。
吓得我呀，心都提到嗓子眼儿了，好在那同学反应快，一下就躲开了。
大家先是一愣，然后就哈哈大笑起来，我自己都觉得特别不好意思，脸一下子就红透了。
不过呀，大家也都没怪我，还笑嘻嘻地说我这是“放飞鼓槌”啦。
慢慢的，经过我们不断地练习，情况越来越好啦。
我们可以整齐地打出那些节奏，还能做出各种好看的动作呢。
等到真正上台表演的那一天，哇，那场面可太震撼啦！我们穿着鲜艳的服装，在台上尽情地跳着、打着鼓。
听
着那震耳欲聋的鼓声，看着观众们那兴奋的表情，我心里呀，别提有多自豪啦！
现在回想起来，在学校打安塞腰鼓这段时光真的是超级难忘呀。
它不仅让我学会了一项新技能，还让我收获了那么多的欢乐和友谊。
嘿嘿，真希望还有机会再去打打那安塞腰鼓呀！。
练腰鼓感受作文
练腰鼓感受作文《我的腰鼓之旅》嘿呀！一提起打腰鼓，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳，那感觉，真是既兴奋又紧张！还记得第一次见到腰鼓的时候，它就像一个神秘的宝贝，吸引着我的目光。
那红红的鼓身，仿佛是一团燃烧的火焰，而那系在腰间的绸带，就像仙女的飘带一样美丽。
我心里忍不住想：“这么漂亮的腰鼓，打起来一定特别带劲！”开始练习的时候，可没我想的那么简单。
老师先教我们基本的姿势，让我们把腰鼓稳稳地系在腰间。
我手忙脚乱地摆弄着，心里直嘀咕：“这腰鼓咋就这么不听话呢？”好不容易系好了，老师又开始教我们拿鼓槌。
那鼓槌在我手里，就像两根调皮的小木棍，怎么也握不好。
“同学们，跟着我一起，先把鼓槌举起来！”老师大声说道。
我赶紧跟着做，眼睛紧紧盯着老师的动作，生怕自己做错了。
“咚！咚！咚！”老师敲出了有力的节奏，那声音就像打雷一样，震得我耳朵嗡嗡响。
我也试着敲了几下，可声音却像小猫在叫，软绵绵的。
“哎呀，这可怎么办呀？”我着急得都快哭了。
就在我想要放弃的时候，旁边的小伙伴小明鼓励我说：“别灰心，咱们一起加油，多练练就好了！”听了他的话，我心里暖暖的，仿佛有一股力量在支撑着我。
于是，我又鼓起了勇气，继续练习。
一次又一次，我的手都敲酸了，腰也累得直不起来。
可是，每当我听到那越来越整齐、越来越响亮的鼓声，心里就充满了成就感。
“我就不信我练不好！”我咬着牙对自己说。
经过一段时间的努力，我们终于可以打出一些简单的节奏了。
那一天，当我们一起在操场上表演的时候，鼓声震天，绸带飞舞。
我感觉自己就像一个英勇的战士，正在战场上冲锋陷阵。
周围的同学们都为我们鼓掌，那掌声就像一阵温暖的春风，吹走了我所有的疲惫。
现在，打腰鼓已经成为了我生活中的一部分。
每当我拿起鼓槌，心里就充满了快乐和自信。
我明白了，只要坚持不懈，就没有做不到的事情！你看，打腰鼓是不是特别有趣？难道你不想也来试试吗？。
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打腰鼓的感受
本文是关于小学作文的打腰鼓的感受，感谢您的阅读！
打腰鼓是我校的校本课程之一。
从一年级开始，我们就开始学习腰鼓，学校因此还创建了腰鼓队，打得好的同学，被选入了腰鼓队，每天放学后进行编排和训练，并代表学校参加腰鼓展示活动。
打腰鼓是我们学校的特色活动，我们表演的腰鼓节目曾经在2009年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖；在2013年地坛体育馆展演活动“中国美”节目的表演中，充分的体现了我们队腰鼓的热爱，表演完后，场下传来了观众们热烈的掌声。
我们不仅只关注自己的腰鼓展示，还主动帮助小同学，教他们打腰鼓。
每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。
在大课间我们会背上腰鼓进入低年级小同学的班里，手把手的知道他们打腰鼓，并定期检查他们，表现好的同学我们会自备一些小礼物送给他们，给予他们鼓励，以至于激发他们对表演腰鼓的兴趣。
每在六一期间，每个年级的同学都会想群体师生和部分家长展示自编自导的腰鼓舞，让低年级的同学学习，体验打腰鼓的乐趣。
打腰鼓不仅锻炼了我们的意志力，还使我们的身体更加健康，身体协调能力也会有所提高。
我们爱打腰鼓，希望学校将这种活动继续延续下去，让更多的弟弟妹妹们从学习中找到快乐。