第一节素描课作文500字
素描课叙事作文范文
我平时并不是一个非常喜欢绘画的人，但读到这个专题后，我想和大家分享一下我对素描课的一些经历和感受。
我对素描课的第一印象是生硬和无趣的，因为在我还是一名小学生的时候，我们通常都只会被要求画出一些简单的几何图形，例如：正方形、三角形、圆形等等，而且我们通常也只是在课本的空白页面上滑动着笔尖，而非真正的在平面纸上绘画。
因此，当我第一次进入素描课的室时，即便我想尽力去保持礼貌，我也无法克制住我内心的曲折情感：我对于这节无聊的课程感到失望和沮丧。
但是，随着我在课堂上一步步发掘出奥妙所在，素描课很快就变得有趣了起来。
说到底，素描是一种表现一切事物和形态的手段，所以，我们需要学习如何利用线条、色彩和形态语言去表达我们所想要表达的主题。
我学习如何捕捉形态和细节、练习反映光影和表面纹理、挑战视觉透视和深度、逐渐熟悉对比和比例关系，每一步都让我越来越感到满足和充实。
与此同时，我也逐渐了解到，素描课可以帮助我培养一种极为珍贵的认知技能：观察力。
观察力是指我们了解和掌握世界的能力，它是任何创造性思考和行动的基石。
就像小说家需要细致入微地描述人物和场景一样，绘画者也需要展示对周围景物的敏感和理解。
例如，当我们画一个水杯或果盘的时候，我们会仔细观察它的外形、纹理和阴影，同时也会注意到周围的光线和反射。
我们需要捕捉这些小细节，将它们还原到我们的画纸上，从而让我们的素描作品更完美地传达我们想要表达的意思。
自从我开始学习素描，我发现自己越来越喜欢这种方式来表达想法和情感。
从画一些简单的几何图形和还原生活场景到挑战更具挑战性的作品，我找到了一个展示自己的窗口。
更重要的是，我逐渐发现这种方式带给我很多基础性技能，例如观察力、细节和视觉推理能力，对我日后的职业和生命的许多方面都是不可或缺的。
素描课是一所学校的标志性课程，它不仅是一种娱乐和创造性发展手段，还是一种开发我们大脑技能的途径。
这不仅让我了解到自己的爱好，而且也耐心地帮助我养成观察力和思考问题的习惯。
第一次画素描作文（通用7篇）
第一次画素描作文第一次画素描作文（通用7篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的第一次画素描作文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次画素描作文1画画可以画很多，比如油画，水粉画，中国画，人物画，写生画……而我们今天画的是素描画。
我来到画室，拿上一支铅笔，一转身，看见了，他们手中拿着好多笔。
我不知道是什么笔，我的同学刚好在这个班，她告诉我有，2B，HB，4B，6B。
8B，喔。
原来要用这些笔啊。
唉！我得承认自己，没文化，真可怕啊！叮，叮，叮，上课了，我们老师叫我们去拿画板。
为什么要拿，可能是这样更好画吧！首先拿好2B铅笔，把画板贴上纸，然后开始，第一部，是把中心线画好。
我左画右画，东张西望，他们也苦头苦脑，我迫不及待的想快点画完看看我画的结果。
画好后，第二部，把线连起来，把铺作线给擦了，第三部，要把投影给画了，我，哗哗哗的画起来，好像声音大的就是我。
第四部，把空白的地方轻轻的画上横线。
大功告成，我高兴极了。
因为我学会了画一个三角形，是素描的。
我们拍完照后，到了我，老师看了看画说，三角形背对面的那方还不够深，要去多画几下，有点黑有点浅时才不画了，因为那个程度就够了，前面对着光后面黑，有一点浅有点深。
说完后，便给了我一颗小红星我高兴的跑来跑去。
现在明白了，做什么事都不要半途而废，否则会像猴子那样，做了这样放弃那样，可别学他呀！第一次画素描作文2几年前，我终于踏入了素描室。
那里面有各种几何体，雕像，还有许多画板，让我兴奋不已。
老师在这些画板中穿梭，由于我胆小，所以就站在门口。
老师看见了我，走到我面前问我画过素描没有，我不知如何是好，所以就不点头也不摇头。
结果老师给我拿了一个上面有花瓶的纸，让我照着画。
我想，我不会画素描但会画花瓶。
于是我学着那些画素描的人，拿起铅笔在纸上画，但我越画越不对劲，花瓶被我画的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫过的印记。
第一次上素描课作文800字
第一次上素描课作文800字第一篇一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的.线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！第二篇暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。
我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。
真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔、煤炭铅笔，2b橡皮，准备工作已经准备好了就差一天后来了。
学素描作文
学素描作文学素描作文（精选24篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的学素描作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学素描作文篇1除了校内学习，我还有一大堆补习班，其中我最喜欢的是素描。
我学了三年的简笔画，已经画得很好了。
我本还想学下去，可妈妈说：“还学这个干嘛？学素描！”我听了这句话，感觉无精打彩，可没办法，一个星期后就进入了素描班。
我进去的时候还是被大人拉进去的，边哭边叫，可没办法，不学也得学。
我刚开始学，什么几何石膏像把我看得眼花缭乱。
我刚画一笔，那线条弯弯曲曲，再看看别人那笔直的线条，我感觉真没面子。
当我画完正方形的一个面时，我真的看不下去了，可要喷火的气愤又被压了回去。
老师终于来了，他拿起我的笔，耐心教我，“这笔不能用中华牌的，而是用绿色的那种。
笔头用刻刀削尖，再把纸胶贴在纸的四个角上。
拿笔也是有方法的，如果你想画长直线，只能练！”虽然我听不太懂，可我也学着画。
一个星期后，我的线条终于拉直了。
我开心极了！后来，我练了一年多，现在的画比以前的画好多了。
别说几何石膏像，苹果、香蕉，都很简单，作品摞起来都很高。
我的到了老师的称赞，也得到了同学们的惊讶声，在努力中又得到了两张中国美院的等级证书。
学素描的过程，让我懂得了一个道理，你只要努力就会有收获。
学素描作文篇2第一次上素描课是一个让我记忆深刻的经历。
我来到文化艺术中心，电梯门打开的一瞬间，映入眼帘的便是琳琅满目的学生作品，人物素描、水彩画、书法让人眼花缭乱。
对我来说这是一个陌生的地方，可看见老师亲切的笑容和问候，我的紧张缓解了不少。
走进画室，我看到同学们那一幅幅高难度的作品，心里忍不住犯嘀咕：难度这么高，这该从哪儿下笔画起啊！这跟我以前画的画相差十万八千里了！老师看出了我的犹豫，告诉我：这些作品都是学了几年的哥哥姐姐才有的绘画水平，你现在要做的就是画线条，学基本功。
素描的作文500字（通用11篇）
素描的作文500字素描的作文500字（通用11篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的素描的作文500字（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
素描的作文500字1听！迎春花吹起了小喇叭，送走了寒冷的冬，迎来了温暖、美丽、活泼的春天。
那么春天是啥样子呢？让我给你们素描出来吧！春天是可爱的。
瞧，小草偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。
东瞧瞧，西望望。
似乎从梦中醒来，精神倍棒。
放眼远处，光秃秃的山坡上“草色遥看近却无”，再仰头身旁的槐树，干枯的树枝上，新芽点点，恰如粒粒翡翠，晶莹剔透，枝条在风中摇曳，正向我招手致意呢。
春天是活泼的。
伴随着叮咚山泉的闹铃，冬眠的小动物们都纷纷起床了，它们睁开惺忪的双眼，大地顿时热闹起来，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。
当然，还有“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，就连蜜蜂也不甘落后，从早到晚，飞来飞去，不亦乐乎。
春天是忙碌的。
一年之计在于春，听，新春校园，书声琅琅；瞧，广袤田野，“乡村四月闲人少，才了桑麻又插田”。
更忙的是那采茶女，远离城市的喧嚣，采茶女用手拨开薄雾，稻草编的斗笠，花格子围裙，在茶山上舞蹈，那灵巧的手啊，摘下的是希望，是欢笑。
正如有诗曰：芭蕉夜雨绿苔滑，春日黄鹂啼水杉。
头戴野花身背篓，村姑含笑去摘茶。
春天是美丽的。
看，柳姑娘拖着长裙，披着长发，正翩翩起舞呢！伴舞的还有洁白的樱花、似火的山茶花、羞红的桃花、甜美的海棠花，醉人的玫瑰……真是百花齐放，争奇斗艳啊！正如朱熹所言：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
素描的作文500字2美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。
无论音乐、美术，还是其它艺术形式，都有撼动人心的力量。
下面让我给你讲一下我学素描的经历吧！好嗨哟万里无云、风和日丽的一天，我正写着作业，看到了作业上的一小副素描图，好美啊！于是我下定决心学画画。
画素描的作文
画素描的作文关于画素描的作文（精选34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的关于画素描的作文，希望对大家有所帮助。
画素描的作文篇1经过我的努力，我的梦想终于成真了，我今天可以画素描了。
我一直以为素描很容易画，可是，听了苏老师的讲解后，我才知道什么叫做“看起来容易，做起来难。
”画素描首先要打好轮廓，再涂颜色。
你们不要上当啊，不是用彩色水笔涂，而是用各种型号的铅笔涂。
今天，我画了苹果、香蕉和花瓶。
我先打好轮廓，然后涂上交错的颜色。
涂颜色时一定要注意密集排列。
颜色分为两种——从深到浅和从浅到深。
从深到浅就是收笔轻下笔重，从浅到深则正好相反。
最主要的是注意颜色的深浅，要逐渐改变。
只要仔细观察，用心用笔，那么就可以画出一幅不错的素描。
经过将近两小时，一张栩栩如生的素描终于完成了。
虽然老师说我画得不错，但我不能骄傲，还要继续努力，争取超过别的同学。
画素描的作文篇2今天，我在父母的陪同下来到了小燕画院。
我选择了素描提高班。
这是我第一次正式地画素描。
前几次都是在美术老师李老师的指导下，画了几个草草的稿子。
一见到高高的画板，心里就觉得素描班顶难的。
“今天第一节课的任务是，自己挑一个球画一画，可以画篮球足球石膏球（笑）。
”孙老师说。
虽说是提高班，但是不出我所料，除我以外的五个同学中，有三个同学是第一次画素描。
孙老师只好耐心地讲起来：“画圆的方法。
先画一个方框，注意，方框要花准，否则你的圆形就成了椰圆了。
画完一个标准的方框之后，在标框的中心画上米字格，注意用虚线。
”接着于是孙老师在黑板上给我们画出了一个在方框米字格里的圆形。
我照着老师的样子，画了一个方框米字格，之后在米字格中间画了一个歪歪扭扭的圆形。
经过我的几番修改，终于像圆了。
我有仔仔细细地多一点，少一点地修改，画出了一个正圆形。
接着我看了一下讲台上那个石膏体射出来的倒影，便在没有老师指导的情况下，画出了一个完美的倒影。
关于上素描课的周记
关于上素描课的周记这周，我开始上了素描课，这是我一直向往的课程之一。
在这节课上，我学到了很多关于素描的基本知识和技巧，收获颇丰。
第一节课，老师首先向我们介绍了素描的定义和作用。
素描是一种用简单线条和阴影表现物体形态的绘画方式，它可以帮助我们观察和理解物体的结构和比例关系。
素描的基本技巧包括线条的运用、明暗的处理和透视的运用等。
在接下来的课程中，老师给我们讲解了线条的运用。
线条是素描中最基本的表现手法，通过掌握线条的粗细、长度和方向等特点，可以表现出物体的形态和轮廓。
老师在黑板上示范了不同线条的运用方法，并让我们动手实践。
通过反复练习，我逐渐掌握了线条的运用技巧，能够画出更加准确和生动的线条。
在学习线条之后，老师向我们介绍了明暗的处理。
明暗是素描中最重要的表现手法之一，通过运用明暗来表现物体的光影效果和立体感。
老师告诉我们，明暗的处理要注意光源的位置和角度，以及物体的反射和折射等因素。
在实践中，我发现掌握明暗的处理并不容易，需要不断观察和练习才能达到较好的效果。
但是，只要坚持下去，相信我一定能够取得进步。
除了线条和明暗的处理，老师还向我们介绍了透视的运用。
透视是素描中用来表现空间和深度感的重要手法，它可以使画面更具立体感。
老师给我们讲解了透视的基本原理和方法，并通过实例向我们演示了透视的运用。
在实践中，我发现透视是一项相对较难的技巧，需要我们有较强的观察力和空间想象力。
但是，通过不断的练习和实践，我相信我能够逐渐掌握透视的运用技巧。
除了理论知识和技巧的学习，素描课还有许多实践环节。
老师经常给我们布置各种绘画任务，要求我们根据所学知识进行实践。
通过实践，我不仅加深了对素描的理解，还提高了自己的绘画能力。
同时，通过与同学们的交流和比较，我也学到了很多其他同学的优点和经验，对自己的绘画有了更深入的思考。
总的来说，这周的素描课让我受益匪浅。
通过学习素描的基本知识和技巧，我不仅提高了自己的绘画能力，还培养了对物体形态和结构的观察力和理解力。
初学素描感受作文
初学素描感受作文素描，在我没开始学之前，就像一个神秘又高冷的家伙，总是在那些艺术画廊的角落里散发着独特的魅力。
当我终于下定决心走进素描的世界时，才发现这里面真是充满了酸甜苦辣，就像一场奇妙又搞笑的冒险。
刚开始学素描的时候，我看着那支铅笔，就像看到了一个不听话的小捣蛋鬼。
老师说要轻轻握笔，用侧锋来排线。
这听起来简单，做起来可就不是那么回事儿了。
我一落笔，那线条就像喝醉了酒的蚯蚓，歪歪扭扭地在纸上乱爬，完全没有那种优雅的感觉。
我心里就纳闷儿了，怎么人家画家画出来的线条就像训练有素的士兵，整齐又好看，到我这儿就成了一群散兵游勇呢？再看看那个正方体，这可是素描入门的经典“模特”啊。
我瞅着它，想着把它完美地呈现在纸上应该不是难事吧。
结果呢，我画出来的正方体，怎么看都像是被人踩了一脚的盒子，各个面的比例严重失调。
我感觉我不是在画正方体，而是在创造一种新的、奇形怪状的几何怪物。
我那时候就想，这素描可真是个“磨人精”，把我这个新手折腾得够呛。
不过呢，素描也有它特别有趣的地方。
当我好不容易画出一条相对直一点的线条，或者把某个形状画得稍微有点模样的时候，那种成就感就像中了小奖一样。
而且，在这个过程中，我发现自己越来越会观察东西了。
以前看东西就是走马观花，现在看一个物体，就会不自觉地去分析它的明暗关系、轮廓形状，感觉自己就像一个小小的侦探，在探寻物体的秘密。
还有那些橡皮擦，它们可真是我的“救星”和“克星”。
有时候不小心画错了，橡皮擦轻轻一擦，错误就消失了，感觉它就像个魔法橡皮擦，能拯救我的“烂画”。
但是呢，有时候擦得太用力了，纸都擦破了，那就只能对着破洞干瞪眼，心里默默念叨着：“橡皮擦啊橡皮擦，你怎么就这么调皮呢？”在学素描的这段时间里，我还认识了一群同样在这个“素描坑”里挣扎的小伙伴。
我们经常互相看着对方的画，然后忍不住哈哈大笑。
因为大家的画都有着各种各样的“奇葩”之处，不过也正是这样，我们在这个过程中互相鼓励、互相学习，一起在素描的道路上跌跌撞撞地前进。
第一次学素描作文（3篇）
第一次学素描作文第一次学素描作文(3篇)在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的第一次学素描作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一次学素描作文1一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助，真开心呀！第一次学素描作文2在生活中，有一件事给我留下了深刻的印象，也让我明白了一个道理：无论做什么事，必须持之以恒、坚持到底，这样才能获得成功。
学素描遇到挫折作文500字
学素描遇到挫折作文500字第一次素描课素描是个充满奥妙又高深无底线的艺术，任何东西都可以转为素描的形式，显得更高贵更庄重更有艺术感。
第一次接触素描，对于热爱画画的我，是多么令人激动啊！走近素描画室，各式各样的静物随意地摆放，我心想：老师也真是的，怎么能乱放呢。
于是我就把它们摆放得整整齐齐，正当欣喜地拍拍手时，老师皱起了眉：“不能这样做，每个静物的角度有一点不同，画出来也是不同的，而且只有无规律地摆在一起，才可以锻炼画画的水平。
”我顿时感到尴尬，也明白了其中的道理。
主啊，我真像刘姥姥进了大观园，眼花缭乱的······老师开始讲解素描的结构，把静物一透视，就可以看出它成不成比例，看出它的结构，上色调也会容易的多。
更让我惊讶的是，只要画一个正方形再用“裁剪术”，就可以“裁”出一个圆。
我终于知道那样好看的圆是怎样画出来的了。
讲解完毕，就该让我们大显身手了。
我面对洁白的纸，心里咚咚直打鼓，迟迟不敢下笔。
我咽了一口唾沫，伸出手按图索骥地描绘着，线条就如吃了败仗的士兵，软弱无力。
我有些心急，怎么画也画不出适合的角度的正方体，用透视一看，那正方体一点也不匀称，歪七扭八。
终于，我要抓狂了，只能向老师发出SOS求救。
老师看了我的画，笑着说：“你要大胆去画，这个正方体你画的是对的，但是你看看透视过去怎么才能看得顺眼呢？”我有了鼓励，便放大了胆子，和老师说了说我的看法，老师坐下来，耐心地给我解释，并动手改了改。
我看见老师用起笔来那么流畅，那么娴熟，婉如一条龙在画纸上腾飞，不一会儿，一个栩栩如生的正方体展现在我的眼前，我不禁啧啧称赞。
“其实你第一次画，画成这样已经很好了，你的感觉很不错。
”老师赞许地说。
我经老师这么一夸，在喜悦的同时也对素描这个艺术更加喜爱了呢。
也不知是谁说的素描枯燥，但我觉得它就是一颗奇特的星星，那么璀璨，那么耀眼！。
第一次学素描作文
第一次学素描作文第一次学素描。
在我读小学的时候，学校开设了素描课，我第一次接触到了这门艺术课程。
当时我对素描一窍不通，只知道它是一种绘画技法，可以用铅笔或者炭笔在纸上勾勒出物体的形状和轮廓。
于是，我对这门课程充满了好奇和期待。
第一节素描课上，老师向我们介绍了素描的基本知识，包括素描的起源、发展历程以及素描的基本技法。
老师还带领我们观赏了一些素描作品，让我们感受到了素描的魅力。
我被那些逼真的画面深深吸引，心想如果我也能画出这样的作品该有多好啊。
接下来，老师开始教我们如何运用铅笔进行素描。
她告诉我们，素描是一门需要耐心和细心的艺术，需要通过观察和描绘来捕捉物体的形态和结构。
她还强调了素描的基本技法，包括明暗对比、透视关系、线条运用等。
在老师的指导下，我们开始动手实践，尝试用铅笔在纸上勾勒出简单的物体形状。
起初，我的作品显得非常生硬，线条不够流畅，明暗关系也处理得不够自然。
但是老师并没有责怪我们，而是耐心地指导我们如何改进，鼓励我们多加练习。
随着时间的推移，我逐渐掌握了一些基本的素描技法，我的作品也渐渐有了一些进步。
我发现，素描不仅需要用眼睛去观察，更需要用心去感受。
我学会了用铅笔去描绘物体的轮廓和纹理，用明暗对比来表现物体的立体感，用线条的粗细和密集程度来表现物体的质感。
我发现，素描不仅可以帮助我提高观察力和表现力，还可以让我更加细心和耐心。
在素描课的学习中，我还结识了一些志同道合的朋友。
我们一起交流学习经验，互相鼓励和帮助，共同进步。
我们经常一起到校园里去观察大自然，用铅笔记录下身边的美好景物。
有时候，我们也会一起去美术馆参观名家的素描作品，从中汲取灵感和经验。
这些经历让我感受到了素描艺术的魅力，也让我对素描产生了更深的兴趣。
通过学习素描，我不仅提高了自己的绘画技能，还培养了自己的耐心和细心。
我学会了用铅笔去表达自己的情感和思想，用线条去描绘生活中的美好。
素描让我看到了世界的多姿多彩，也让我发现了自己的潜力和可能性。
关于素描的作文（通用74篇）
关于素描的作文（通用74篇）素描的作文篇1“素描是所有绘画的基础，一定要先学好素描，再学别的画，知道了吗？”在星期天下午四点十五，我去青少年活动中心上素描课，老师正在讲学素描的“大道理”。
学素描首先要准备一个黑色的画板，刚学时，我还以为它是放到地下让我坐的呢。
我们坐在小椅子上，把画板放到腿上，老师发给了我们每人一张纸，说要用很滑的一面画画，我摸来摸去，还是觉得两面纸没什么区别。
画素描还要准备很多铅笔，2B、3B、4B、5B的笔各两支，还有一个刨笔刀。
弄得我的文具盒都快装不下了。
首先，老师叫我们画一个啤酒瓶（因为我已经学到素描中级了，所以要画难一点的东西），有一些小同学一听到这个消息，个个都惊呼起来。
我看了看书，一个黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么难嘛。
我在心里暗暗想到。
可说的简单画起来难啊，我连画一个轮廓都没画好，后来经过我那“千锤百炼”，终于画好了它的轮廓，接下来是把啤酒瓶的颜色加深（也就是黑色），哈！这个我还挺拿手的，我用铅笔快速地在纸上挥舞，不一会儿，一个漂亮的啤酒瓶就出现啦！我把亮光留出来，加上影子，在啤酒瓶的背后又画上了些淡淡的线条，衬托出黑色的啤酒瓶。
接下来是“全班大评改”了，虽然我们班只有12个人，但是每个人画得各不相同，有好有坏，有深有淡，我们都把自己的画放在讲台上，给老师评改。
我的画放在第一个，老师举起我的画，说：“这是高小茹画的吧，很不错，就是有点深。
”有点深？我觉得正正好呀？算了，也许是我用的劲太重了吧，下次就知道了。
接下来是一位初中生画的，“哇！”全班都惊呼起来。
他画得真漂亮啊！颜色正好，不淡也不深，真像一个真的啤酒瓶啊！我可要好好向他学习了。
我一定要画好素描，之后什么都能画出来！素描的作文篇2我喜爱绘画，我喜爱素描。
在我学习素描的途中，我曾经心酸过；曾经失败过；曾经颓废过；也曾经想要放弃过。
但是，因为我对绘画的热爱，让我坚持了下来。
现在回想起来，素描真是让我着了迷。
第一次素描作文500字
第一次素描作文500字第一次素描作文500字（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的第一次素描作文500字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
第一次素描作文500字1开学了，妈妈给我报了一个素描班。
听说素描很难，我不想学。
妈妈对我说：“素描是学美术的一个重点，而且素描可以锻炼人的空间思维。
”在妈妈的劝说下，我还是答应了。
周末，我们来到青少年活动中心，到了三楼A06教室。
教室里的一切都是那么新颖，前面有个台子，上面铺了一块绿色的布。
最令我奇怪的是：这儿怎么只有凳子，没有桌子呢？这时，外面一阵急促的脚步声传来，素描老师仇老师走进教室。
仇老师个子不高，有点胖。
他站在前面开始给我们讲课，过了几秒钟，他似乎看穿了我的心思，便笑眯眯地说道：“素描不用桌子，只要画板就够了。
”我立马感到他很亲切、和蔼，一下子喜欢上了他。
课堂很快活跃了起来，有些同学在说悄悄话，有些同学甚至还跳了起来。
仇老师并没有生气，还是那副亲切的表情，他接着说：“素描与你们平时的画画不一样的是抓笔姿势，来让我们一起来试试……”今天的任务是先练画竖线，然后画正方体。
在我的反复练习下，终于把正方体画完了，看着自己的作品，心里有说不出的喜悦。
老师开始打成绩了，我得了3分，总分是5分，老师说3分已经很不错了。
我高兴地跳了起来。
今天我不仅认识了素描，而且一下子喜欢上了它。
第一次素描作文500字2画画可以画很多，比如油画，水粉画，中国画，人物画，写生画……而我们今天画的是素描画。
我来到画室，拿上一支铅笔，一转身，看见了，他们手中拿着好多笔。
我不知道是什么笔，我的同学刚好在这个班，她告诉我有，2B，HB，4B，6B，8B，喔。
原来要用这些笔啊。
唉！我得承认自己，没文化，真可怕啊！叮，叮，叮，上课了，我们老师叫我们去拿画板。
为什么要拿，可能是这样更好画吧！首先拿好2B铅笔，把画板贴上纸，然后开始，第一部，是把中心线画好。
关于学素描的作文五篇
关于学素描的作文五篇关于学素描的作文（一）也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。
但是家中父母都不会。
有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。
站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。
真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。
然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！教我们画画的是一位年过半百的老先生。
最初，老师让我们画几何石膏像。
到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。
现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。
老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。
因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。
罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。
光洁产生更多的反光，分高、低光区域。
罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。
颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。
深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。
之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。
肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！关于学素描的作文（二）一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
小学记叙文 我的第一堂素描课-精品
我的第一堂素描课
我的第一堂素描课
以前我学儿童画的时总盼望着学素描,2019年2月15日,我盼望的事终于实现了.
舅舅要正式教我学习素描了，那天是我在学习生涯中最难忘的一天!
下午2点,我准时来到了舅舅的画室,我仔细地做好了各项准备工作.开始上课了,
我很认真地听着.今天学习的是画正方体，画正方体首先要定出一个高点和一个低点,
再画出左右两条边.在物体中上方画一条横线,确定位置,再在横线上画出四个点,注意
点可不是随便画的哦!(舅舅便画给我们看)再用线把四个点连起来上半部分就画好了......舅舅仔细讲解着画正方体的要领.听完之后我似懂非懂地点了点头.
纸上谈兵后,终于上战场了.我很兴奋,毕竟这是我第一次接触画板.在兴奋过后我
又有了麻烦,由于太心急了,直线总是画不好,所以我很恼火把一张纸擦破了.舅舅走了
过来,问:怎么回事?把纸都擦破了.我画直线总是画不好,我很烦.画画要慢慢地练,不能
心急,要知道心急吃不了热豆腐!舅舅语重心长地说道.听了舅舅的一番话，我心静下来，开始慢慢地画了起来.我画的越来越仔细,不久之后,我物体的形状就画好了,接着,我又
涂上了明暗,交给舅舅做了一些细腻的修改,这幅画就完成了!
虽然现在那幅画已经被弄脏了,但第一次学素描的经历却总不能从我的脑海中消失!
2019年07月09日。
第一次学素描作文四年级
第一次学素描作文四年级在我的记忆中，有许多的第一次，第一次骑自行车，第一次洗碗，第一次独自睡觉……但最让我难以忘怀的，还是第一次学素描。
那是一个阳光明媚的周末，妈妈带我去了一家美术培训机构。
一进门，我就被墙上挂着的一幅幅素描作品吸引住了。
那些黑白相间的线条，勾勒出的物体是那样的逼真，那样的有立体感，让我瞬间对素描产生了浓厚的兴趣。
妈妈给我报了名，第一节素描课很快就开始了。
走进教室，我看到一个个画架整齐地摆放着，上面夹着一张张洁白的画纸，旁边还放着各种型号的铅笔和橡皮擦。
我的心情既兴奋又紧张，不知道自己能不能学好这门艺术。
老师来了，是一位温柔和蔼的女老师。
她先给我们介绍了素描的基本工具和用法，然后开始教我们画线条。
“同学们，画素描的第一步就是要学会画线条，线条是素描的基础。
”老师一边说，一边拿起一支铅笔在纸上示范起来。
只见她的手轻轻移动，一条条笔直、均匀的线条就出现在了纸上。
我也迫不及待地拿起铅笔，学着老师的样子画了起来。
可是，我的手好像不听使唤似的，画出来的线条歪歪扭扭，粗细不一。
我有点着急了，怎么就画不好呢？老师似乎看出了我的心思，走过来轻轻地握住我的手，耐心地指导我：“别着急，慢慢来。
画线条的时候，手臂要放松，手腕用力，这样才能画出流畅的线条。
”在老师的帮助下，我终于画出了几条像样的线条。
接下来，老师开始教我们画正方体。
她先在黑板上画了一个正方体的框架，然后详细地讲解了每个面的比例和透视关系。
我听得很认真，眼睛紧紧地盯着黑板，生怕错过任何一个细节。
终于轮到我们自己画了。
我按照老师讲的方法，先用轻一点的线条画出正方体的大致轮廓，然后再慢慢地加深、加粗。
可是，画着画着，我发现自己画的正方体怎么看都不对劲，不是这个面歪了，就是那个面变形了。
我气得把铅笔一扔，不想画了。
这时，老师又走了过来，她看了看我的画，笑着说：“别灰心，第一次画能画成这样已经很不错了。
你看，这个面的比例不对，应该再长一点；还有这个面的线条不够直，要重新画一下。
第一次学素描作文2篇
第一次学素描作文2篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的第一次学素描作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一次学素描作文1一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的`同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！第一次学素描作文2我从小就喜欢画画，在空白的纸上画出一个个自己喜欢的东西。
我的第一节素描课作文500字版
我的第一节素描课作文500字今年暑期最高兴的事情就是妈妈赞同让我学了我的喜好之一——素描，我的梦想成真了！今日是我上第一节素描课的日子，内心仍是有点小激动的哟！我向来认为学素描会很简单，听了老师解说以后才认识什么叫做万事开头难——“看起来简单，做起来仍是挺不简单的”，画素描第一要打好轮廓，再涂颜色。
自然我说的颜色不是真实的给它涂上色彩哦，而是用各样不一样型号的铅笔涂。
今日老师教我们重生画苹果，老师先画了一个四角连结不到的正方形。
咦，苹果不是圆的吗？怎么变为方的了？过了一会我才看理解，本来这不过先打形，打形是用来规范这个苹果能画多大，等画出了苹果圆圆的外形以后，就能够把外面的方形擦掉了。
涂上交织的颜色以后，接下来的部分也也是这件作品最主要的部分，那就是涂颜色。
涂颜色时要分从深到浅，从浅到深两种。
颜色的深浅要渐渐改变，涂时要认真察看苹果的投影，亮面，灰面和暗面的时辰变化，画时要专心，用笔要正确。
经过两个小时的练习，我自认为画得还不错的苹果素描图终于竣工了。
我左看看，右瞧瞧，感觉画得还挺像，固然离绘声绘色距离还相差太远。
画苹果说难也不难，说简单也不简单，合适生手练习。
今日我用自己的双手画出了苹果素描，明显是一个好的开头。
我还要持续努力，争取超越其他同学，画出更多更好的素描作品。
现代人每日生活在纷纷、复杂的社会中间，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的岁月。
人们在奋斗事业的格斗中深感身心的疲倦。
但是，假如你仔细察看，你会发现作为现代人，其实人们每日都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充分快乐的人生。
看似纷纷的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。
大家在忙繁忙碌中体会着平庸的人生乐趣。
由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。
生活简单就是幸福。
一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境爽朗。
你能够静静地赏识你喜爱的音乐，能够在流荡的旋律中回想些什么，或许什么都不去想；你能够一个人在房间里高声的放着摇滚，也能够在....生活简单就是网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还能够一边放送着音乐，一边做着家务幸福。
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我报的美术特色班开课了。
这学期，我选学的课程是素描。
我来到画室，看到一位30岁左右，留着一头稍稍长一点的头发，带着宽边眼睛，颇有艺术家风范的叔叔站在教室里等我们上课。
这就是教我们素描的老师颜老师。
我们开始上课了。
颜老师先教我们拿笔姿势，他说：食指和拇指要用力捏住铅笔的中间部位。
然后，我们就学着做。
接着，老师让我们画一个正方体。
我想：不就是画个正方体吗？对于有儿童画基础的我来说简直就是易如反掌。
我边想边用老师刚教的拿笔方式画起来。
一条弯弯曲曲像正在蠕动的虫子的线条出现在画纸上，我不免为难起来。
这时，颜老师看到了，他站在我身后鼓励我说：不用着急，慢慢来，第一节课嘛，总会有不足之处。
听了老师的话，我又重新树立信心，认真画起来。
经过几次修改，果然，原来的弯曲小虫子变成了笔直的线条。
一个方方正正的正方体就画成形了。
看着自己刚刚完成的正方体轮廓，心里充满了喜悦。
接下来，我就开始按照书上的步骤，一步一步地上调子。
我先用2B的铅笔把黑面涂灰，再慢慢加深成黑色，下面稍微留点白；再把投影部分描出；然后用3B铅笔打出灰面；最后，我又用4B铅笔挑出背景桌布的皱褶。
一幅正方体的素描临摹画就完成了。
通过这次素描课的学习，我对学习素描的兴趣更加浓厚了。
我下决心，以后一定要经常练习，让自己画出更出色的作品。
济南师范学校附属小学四年级:闫子聪。