_第6章 第3节 维护海洋权益 加强国际合作 课件-高中地理人教版选修2海洋地理
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读“海洋空间的划分留”回答下列问题：
（2）我国 （管辖）海域面积约473万平方千米，相当于我国陆地面 积的 二分之。一
（3）按照《联合国海洋法公约》，海洋中的一座小岛将使岛屿所 在国拥有43万平方千米的专属经济区（请用数学公式列出该答案的 计算方法：
阅读下列材料：
东海的钓鱼岛群岛历史上就属于台湾省管辖，现在 某些日本人却在岛上擅自修建永久性建筑。
请问： 1、他们要达到什么目的？
达到与我国共分钓鱼岛以西的东海海域的目的 2、这些事实告诫我们什么？
要增强海洋国土观念，国土主权意识
南海争端
• 在南中国海，直接卷 入争端的共有6国7方， 即中国、中国台湾、 菲律宾、马来西亚、 文莱、越南和印度尼 西亚。南沙群岛属于 中国的领土，从历史 上、法理上、管理上， 我国都有充分的证据。
材料二：日本东京以南1200千米处有个冲 之鸟岛，涨潮时只有两块小礁石露出水面0.45米， 岛上既无人烟又无矿产，但日本政府于1987年投 资300亿日元，用3年时间抢救加固这个小岛（修 建了一个直径为50米的铁质环形防波堤，并用特 种防水混凝土填充加固，并在一块岩礁上建了一 座7米高的铁塔）。为什么一向精明的日本人重视 这样一个弹丸之地？
补充阅读：
• 从地理上看，钓鱼岛是中国东海大陆架上 的岛屿，是由一系列小岛组成的群岛，是 台湾山脉的延伸，在地质结构上与冲绳无 相似之处。作为世界公认的国际法原则， 沿岸国家对大陆架拥有排他性主权。
• 历史上，钓鱼岛等岛屿自古以来就是中国 领土不可分割的一部分，明朝时期就已经 进行了资源开发和有效管辖。
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高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作学案中图版选修2
第六章人类与海洋协调开展第三节维护海洋权益加强国际合作思维激活近年来中国船员海外被拘报道屡见不鲜，而其中值得引起国人忧虑是这些事件背后，隐藏着中国海洋资源严重匮乏困境。
翻开中国地图，细心读者就会发现，虽然中国拥有漫长海岸线，但中国却没有一处大洋型海洋资源区。
中国海疆被局限在那些散落在太平洋中岛链之内。
这种先天局限使得中国海洋专属经济区内资源量远远小于一些海洋渔业大国。
举例来说，日本拥有鳕鱼资源量数以千万吨计，而中国四大经济鱼种之一——带鱼，历史上到达最大年产量是50万吨，相差了两个数量级。
这种绝对量差距如果再加上中国巨大人口因素，那么平均到每个中国人身上，可以说中国在海洋资源拥有量上处于明显弱势地位。
我国海洋资源是匮乏，其他资源在庞大人口基数面前也是非常紧缺，那么在日常生活中，你是否有意识地节约资源呢？提示：联系日常生活，想想自己是否有节约资源意识和行为。
自主整理一、海洋权益1．海洋权益：是国家领土向海洋延伸形成一些____________和利益。
一国可主张海洋权益范围包括本国____________和领海，还包括本国管辖____________、____________，以及大陆架海床和底土等。
2．公海：是指在国家____________、领海、____________或群岛国群岛水域以外全部海域。
二、我国海洋国情1．海洋国情概况(1)我国是一个____________，大陆____________长、岛屿多，____________面积大，可主张管辖海域面积大，其中局部海域与其他国家主张重叠。
(2)我国是一个____________，____________海域缺乏，排在世界第____________位，____________面积只有世界人均1/40，人均海洋资源只有世界人均1/30。
(3)我国海洋____________不容乐观，海洋____________总趋势未得到有效遏制。
局部海域____________和重金属污染仍较突出，____________等环境污染事件频发，____________加剧。
高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修2
典例透析 思维突破
解析:该题以模拟海域图为背景,主要考查了与海洋权益有关的 几个概念。第(1)题,领海基线的划定方式有正常基线法、直线基线 法和混合基线法三种。正常基线法是以沿岸低潮线作为领海基线, 直线基线法是连接岛岸基点的直线,混合基线法兼容上述两种方法。 如题图海岸线比较曲折的国家,确定领海基线常用的是直线基线法。 第(2)题,领海基线是内水和领海的界线。第(3)题,毗连区是领海以 外12海里以内的海域。第(4)题,从图上看,该海域海岸线曲折,多港 湾。
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1.内水与领海的异同点 相同点:都是主权国家海洋权益,是海洋国土不容侵犯的区域。不 同点:内水为领海基线靠陆一侧,可以是内海、河口、大陆与该国 岛屿之间的水域。领海为领海基线向外海延伸12海里的水域,是主 权国家向海洋延伸的国土。主权国家享有其上空和底土的权益。
重难聚焦 释疑解惑
2.图示我国海洋国情及维护我国海洋权益的意义
第三节 维护海洋权益 加强国际合作
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目标导航 定位方向
1.能够区分内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海 等概念及其范围。
2.了解我国海洋国情的基本特点,理解维护我国海洋重要性。
重难聚焦 释疑解惑
知识点 内水与领海的异同点,我国海洋国情及维护我国海洋权 益的意义
重难聚焦 释疑解惑
方法技巧比较自然地理意义上的大陆架与海洋法意义上的大陆架
自然地理意义上
海洋法意义上
大陆架是大陆向海洋的
定 义 自然延伸部分,一般坡度
以自然地理意义上的大陆架为基础, 强调资源归属权
较缓,水深在 200 米以内
新高中地理第六章第三节维护海洋权益加强国际合作学案新人教版选修2
第三节维护海洋权益加强国际合作[学习目标定位] 1.理解与海洋权益有关的概念。
2.了解我国的海洋国情。
3.知道人类共同拥有一个海洋。
一、海洋权益1．海洋权益：是国家领土向海洋延伸形成的一些权利和①利益。
2．范围：包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、②专属经济区，以及大陆架海床和底土等。
3．海洋权益的几个概念(1)正常基线：以沿岸⑧低潮线作为领海的基线。
(2)直线基线：连接⑨岛岸基点的直线。
(3)混合基线：兼容上述两种方法划定的基线。
二、我国的海洋国情1．我国是一个海洋大国，但人均海域、人均大陆架面积、人均海洋资源不足。
2．海洋环境状况不容乐观：⑩海洋污染范围不断扩大，海洋⑪生态破坏加剧。
3．海洋划界：存在着海域划界和岛屿归属的争议。
4．维护海洋权益的重要性(1)为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外部环境。
(2)巩固海防、打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的地区海上安全秩序。
(3)维护海上⑫航运通道、⑬石油航线以及重大海外利益的安全。
三、人类共同拥有一个海洋思维活动1．内水和领海有何异同？答案 (1)相同点：都是主权国家海洋权益，是海洋国土不容侵犯的区域。
(2)不同点：内水为海岸基线靠陆一侧，包括内海、河口、大陆与该国岛屿之间的水域。
领海为海岸基线向外海延伸12海里的水域，是主权国家向海洋延伸的国土。
主权国家享有其上空和底土的权益。
2．海洋权益是临海国或岛国所特有的吗？答案 海洋权益不是临海国或岛国所特有的。
例如，在各国的专属经济区，世界上任何国家都有自由航行的权利，在这些海域上空有飞机飞越的权利，有铺设海底电缆的权利，但是都应以不危害临海国的主权及利益为前提。
再如各国都有研究开发国际海底资源的权利，但必须不能导致海洋污染和破坏海洋生态。
3．海洋争端和海洋污染等问题，只靠一个或几个国家能彻底解决吗？答案 海洋是一个全球连通的巨大水体，人类共同拥有一个海洋。
要彻底解决海洋争端和海洋污染等问题，只靠一个或几个国家是不行的，必须在全球框架下，制定开发和保护海洋的新原则，建立世界海洋管理的新机制。
山西省运城市康杰中学高中地理 6.3 第六章 第三节 维护海洋权益 加强国际合作素材 新人教版选修2
第三节维护海洋权益加强国际合作什么是海洋权益国家海洋局海洋发展战略研究所的高之国所长说，一个国家的海洋权益就是这个国家海洋权利和海洋利益的总称。
海洋权利属于国家主权的范畴，是国家的领土向海洋延伸而形成的一些权利。
中国是一个濒海大国，有1.8万多公里的海岸线，面积在500平方米以上的岛屿有6900多个。
按照《联合国海洋法公约》规定，沿海国由领海基线向外不超过12海里范围的海域为该国领海，领海的主权地位与领土同等并且“此项主权及于领海的上空及其海床和底土”。
专属经济区是主权地位稍低于领海的国家管辖海域，它指的是由领海基线向外不超过200海里但不包括领海的海域。
沿海国在专属经济区内享有勘探和开发、养护和管理海床上覆水域和海床及其底土的自然资源为目的的主权权利。
中国有300多万平方公里的“蓝色国土”，其中领海面积约为38万平方公里。
海洋法专家贾宇强调，国际法的原则是以陆定海，所以一个岛屿的主权归属可以决定这个岛周围以200海里为半径的海域的主权和主权权益的归属。
一个很小的岛礁，从法理上讲，可以主张43万平方公里的管辖海域。
日本曾拨300亿日元去挽救一个距离日本本土1700多公里的小岛“冲之鸟岛”，并设有气象观测装置与直升机起降地，其目的就是获得这个小岛周围的广阔海域。
日本还花巨资加紧在与邻国有主权争议的大陆架进行勘探，日本一名高官道出了其原因：“如果这些海域65万平方公里的大陆架全部归属日本，日本成为资源大国将不是一个梦。
”国家海洋利益是综合利益，其中最重要的有政治利益、经济利益和安全利益三个方面。
从合法性上讲，只有合法使用本国的海洋权利，才能获得合法的国家海洋利益，现实情况却并非如此。
首先，国际海洋法本身有不完善的地方。
比如，1994年11月生效的《联合国海洋法公约》规定，主权国家可以沿着本国领海基线划出不超过200海里的专属经济区和不超过350海里的大陆架，边界有岛屿的从岛屿基线划起。
那么，像我国南海诸岛中的不少岛屿、岛礁和我们的海上邻国相距甚至不足100海里，彼此的海上划界问题怎么解决，公约没有明确规定。
高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作素材中图版选修2(2021学年)
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第六章人类与海洋协调发展6。
３维护海洋权益加强国际合作海洋权益的法律保障1982年12月10日,包括中国在内的１１7个国家的代表在《联合国海洋法公约》上签字。
19９6年５月15日,第八届全国人民代表大会第１9次会议通过决定，批准《联合国海洋法公约》。
根据国际法的一般原则和《联合国海洋法公约》的有关规定，我国可以享有广泛的海洋权益。
为了切实行使维护我国的海洋权益，根据《联合国海洋法公约》的规定,我国拥有颁布必要的法律和规章、建立相应制度的权利．如１992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海及毗连区法》;１９9８年5月２6日颁布的《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》;1996年５月15日颁布的《中华人民共和国政府关于中华人民共和国领海基线的声明》；１999年12月２5日颁布的《中华人民共和国海洋环境保护法》等。
在我国管辖海域之外,在世界大洋上仍然拥有权利和利益。
主要享有国际海洋法上的各项公海自由,包括航行自由、建造人工岛屿和其他设施的自由、捕鱼自由、科学研究自由等。
国际海底区域及其资源是人类共同财产,我国与其他国家一样共同对其资源享有权利.还拥有国际合作的权利,如通过有关领域的合作进行海洋技术开发与转让,实施海洋保护,促进我国的海洋事业发展。
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6.3 维护海洋权益加强国际合作【基础梳理】一、海洋权益1．定义：指国家领土向_______延伸形成的一些权利和利益。
________、领海、本国管辖的毗连区、___________以及大陆架海床和底土等。
3．公海:在国家的内水、_________、专属经济区或群岛国水域以外的全部海域。
4．领海基线(1)正常基线：以沿岸____________作为领海的基线。
(2)直线基线：连接_____________的直线。
(3)混合基线：兼容正常基线和直线基线两种方法划定的基线。
二、我国的海洋国情1．现状：我国是一个海洋大国，但人均____________、人均_____________、人均________________不足。
2．海洋环境状况海洋污染范围不断________，海洋生态破坏___________。
3．海洋权益(1)存在海洋划界等问题：海洋区位优越、地理形势相对不利（我国地处西北太平洋海岸的中枢位置，海洋及其广延性使我国取得了开发海洋资源、发展海洋经济和海上交通，以及与世界各国友好往来的优越条件，但周边海域大多被邻国的岛屿链所包围，除台湾岛及其附属岛屿外，进入世界大洋，必须经由别国管辖的国际海峡。
）(2)维护我国的海洋权益。
（意义:①维护海洋权益可以为_______活动提供和平稳定的周边及外部环境，②巩固______、打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的地区海上安全秩序。
③可以维护我国_________海上航运通道、_______航线以及重大海外利益的安全。
）三、人类共同拥有一个海洋1．认识：（1）海洋是地球环境的。
（2）海洋是生命的，又是生命存在和发展的本源，是世界经济的重要组成部分。
（3）海洋是富饶而未充分开发的宝库，的财富来源。
（4）海洋是国际、和军事斗争的重要舞台。
2.解决争端的依据和原则：（1）依据：《联合国海洋法公约》（2）原则：人类共同继承财产，公平分享海洋权益，合作开发和保护海洋，和平利用海洋。
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保护海洋权益增强国际合作【基础梳理】一、海洋权益1．定义：指国家国土向_______延长形成的一些权益和利益。
________、领海、本国管辖的毗邻区、___________以及大陆架海床和底土等。
3．公海:在国家的内水、_________、专属经济区或群岛国水域之外的所有海疆。
4．领海基线(1)正常基线：以沿岸____________作为领海的基线。
(2)直线基线：连结 _____________的直线。
(3)混淆基线：兼容正常基线和直线基线两种方法划定的基线。
二、我国的海洋国情1．现状：我国是一个海洋大国，但人均 ____________、人均_____________、人均________________不足。
2．海洋环境状况海洋污染范围不停________，海洋生态损坏___________。
3．海洋权益存在海洋划界等问题：海洋区位优胜、地理局势相对不利（我国地处西北太平洋海岸的中枢地点，海洋及其广延性使我国获得了开发海洋资源、发展海洋经济和海上交通，以及与世界各国友善来往的优胜条件，但周边海疆大多被邻国的岛屿链所包围，除台湾岛及其隶属岛屿外，进入世界大洋，一定经由别国管辖的国际海峡。
）保护我国的海洋权益。
（意义:①保护海洋权益能够为_______活动供给和安稳固的周边及外面环境，②稳固______、打击海上恐惧活动、走私和跨国犯法，创造和平、优秀的地域海上安全次序。
③能够保护我国_________海上航运通道、_______航线以及重要国外利益的安全。
）三、人类共同拥有一个海洋1．认识：（1）海洋是地球环境的。
（2）海洋是生命的，又是生命存在和发展的根源，的是世界经济的重要构成部分。
（3）海洋是丰饶而未充足开发的宝库，财产根源。
（4）海洋是国际、和军事斗争的重要舞台。
2.解决争端的依照和原则：（1）依照：《结合国海洋法条约》（2）原则：人类共同继承财产，公正分享海洋权益，合作开发和保护海洋，和平利用海洋。
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第六章人类与海洋协调发展
6.3 维护海洋权益加强国际合作
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海洋权益的法律保障
1982年12月10日，包括中国在内的117个国家的代表在《联合国海洋法公约》上签字。
1996年5月15日，第八届全国人民代表大会第19次会议通过决定，批准《联合国海洋法公约》。
根据国际法的一般原则和《联合国海洋法公约》的有关规定，我国可以享有广泛的海洋权益。
为了切实行使维护我国的海洋权益，根据《联合国海洋法公约》的规定，我国拥有颁布必要的法律和规章、建立相应制度的权利。
如1992年2月25日颁布的《中华人民某某国领海及毗连区法》；1998年5月26日颁布的《中华人民某某国专属经济区和大陆架法》；1996年5月15日颁布的《中华人民某某国政府关于中华人民某某国领海基线的声明》；1999年12月25日颁布的《中华人民某某国海洋环境保护法》等。
在我国管辖海域之外，在世界大洋上仍然拥有权利和利益。
主要享有国际海洋法上的各项公海自由，包括航行自由、建造人工岛屿和其他设施的自由、捕鱼自由、科学研究自由等。
国际海底区域及其资源是人类共同财产，我国与其他国家一样共同对其资源享有权利。
还拥有国际合作的权利，如通过有关领域的合作进行海洋技术开发与转让，实施海洋保护，促进我国的海洋事业发展。
当然，在我国充分享有海洋权益和自由的同时，也要承担起相应的义务，包括在我国管辖的海域内外，都应尊重其他国家的合法权利和自由。
在公海上，各国对海洋环境的保护和保全、和平利用国际海底区域、海上救助以及合作制止海盗等，均应承担相应的义务。
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高中地理 第六章 人类与海洋协调发展 6.3 维护海洋权益加强国际合作课件 新人教版选修2
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一二三
2.国际海洋法律新秩序的建立 (1)依据:《联合国海洋法公约》。
①人类共同继承财产
②公平分享海洋利益 (2)原则
③合作开发和保护海洋
④和平利用海洋 积极参与海洋国际事务
(3)我国的做法 坚持公平分担保护海洋的责任和义务 尊重其他国家的合法利用海洋的权利
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第三节 维护海洋权益 加强国际合作
第三节 维护海洋权益 加强国际合作
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第三节 维护海洋权益难聚焦
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1.能够区分内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海 等概念及其范围。
2.了解我国海洋国情的基本特点,理解维护我国海洋权益的重要 意义。
3.理解建立和维护国际海洋秩序的重要性。
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第三节 维护海洋权益 加强国际合作
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知识梳理
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知识点内水与领海的异同点,我国海洋国情及维护我国海洋权益 的意义
1.内水与领海的异同点 相同点:都是主权国家海洋权益,是海洋国土不容侵犯的区域。 不同点:内水为海岸基线靠陆一侧,可以是内海、河口、大陆与该 国岛屿之间的水域。领海为海岸基线向外海延伸12海里的水域,是 主权国家向海洋延伸的国土。主权国家享有其上空和底土的权益。
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第三节 维护海洋权益 加强国际合作
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2.图示我国海洋国情及维护我国海洋权益的意义
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第三节 维护海洋权益 加强国际合作
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【例题】 读图,完成下列各题。
知识梳理
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(1)图中海岸基线是根据
2019_2020学年高中地理第六章人类与海洋协调发展第三节维护海洋权益加强国际合作学案新人教版选修2
第三节维护海洋权益加强国际合作情景导入目标定位2019年6月以来，越南授权俄罗斯国家石油公司，在中国南海九段线内的万安滩部分区域，设立新的钻井平台，准备开采燃气。
越南此举不仅违背了南海行为宣言精神，也破坏了正在进行的南海行为准则谈判。
对此，中国至少派出4艘海警船护送“海洋地质8号”勘探船，前往万安滩海域进行执法。
中国最早发现并命名南沙群岛，最早并持续对南沙群岛行使主权管辖。
对此我们有充分的历史和法理依据，国际社会也长期予以承认。
第二次世界大战期间，日本占领了中国大片领土。
《开罗宣言》和《波茨坦公告》及其他国际文件明确规定把被日本窃取的中国领土归还中国，这自然包括了南沙群岛，1946年12月，当时的中国政府指派高级官员赴南沙群岛接收，在岛上举行了接收仪式，派兵驻守。
日本政府于1952年正式表示“放弃对台湾澎湖列岛以及南沙群岛、西沙群岛之一切权利、名义与要求”，从而将南沙群岛正式交给中国。
【思考】你知道中国在南海拥有哪些海洋权益？如何去维护呢？1.了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
2.归纳我国海洋国情的基本特点。
3.举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
区别并识记内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念；归纳我国海洋国情的基本特点；理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
一、海洋权益1．海洋权益：国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。
一国可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、专属经济区，以及大陆架海床和底土等。
2．公海：在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域。
1．大陆架的范围是怎样划分的？提示：海洋法意义上的大陆架范围指从领海基线起到大陆架的外部界限，若其自然延伸不足200海里，则扩展到200海里；若其自然延伸超过200海里，则一般不应超过350海里。
二、我国的海洋国情1．海洋国情概况(1)我国是一个海洋大国，大陆海岸线长、岛屿多、领海面积大，可主张的管辖海域面积大，其中部分海域与其他国家的主张重叠。
高中地理 【地理】人教版选修2 第六章 第三节 维护海洋权益 加强国际合作(课件)
②领海基线的划分： a、正常基线；b、直线基线；c、混合基线
领海基线是有关海洋权益最重要的一个概念。
3、沿海国享有的海洋权益 【阅读思考】 P82阅读“沿海国享有的海洋权益”,并思考:沿海国享有 的海洋权益主要有哪些?
我国沿海赤潮分布图
我国赤潮发生次 数
第三节
维护海洋权益 加强国际合作
一、海洋权益 二、我国的海洋国情
三、人类共同拥有一个海洋
一、海洋权益 1、有关海洋权益的几个概念
2、一国可主张海洋权益的范围 包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗 连区、专属经济区，以及大陆架海床和底土等。
3、沿海国享有的海洋权益
二、我国的海洋国情 1、我国是一个海洋大国，又是一个人口大国： 我国是一个海洋大国，我国大陆海洋线 18000 多千米，岛屿 多个，岛岸线超过 6000 14000 37 千米，领海面积 万平方千米，可主张的管辖海域面积 300 为 万平方千米（其中部分海域与其他国家的主张重 叠）。 我国又是一个人口大国，人均海域不足世界人均 1/10 的 122 ，排在世界第 位，人均大陆架的面积 1/40 只有世界人均的 ，人均海洋资源只有世界人均 1/30 的 。 2、我国的海洋环境状况不容乐观 海洋污染范围不断扩大，河口、海湾以及大中城市邻近海域 污染严重；局部海域石油污染和重金属污染仍较突出；赤潮等环境污 染事件频发，海洋生态破坏加剧。 3、存在海洋划界等问题 4、维护海洋权益的意义
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高中地理课件
第六章
人类与海洋协调发展
第三节 学习目标:
维护海洋权益
加强国际合作
1.了解内水、领海、毗连区、专署经济区、大陆架和公海等 概念。 2.归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的 重要意义。
人教版高中地理选修2《第六章 人类与海洋协调发展 第三节 维护海洋权益 加强国际合作》_4
《南海诸岛的主权与价值》
教学设计
一、课标要求：
地理选修2 海洋地理：结合近些年发生的海洋争端事件，了解南海诸岛属于中国的立场和依据，说明维护国家领土主权和海洋权益的重要性。
二、教学目标：
1.能看图说出南海诸岛的地理位置；
2.根据《联合国海洋法公约》，在相关海域划分图中填出内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架、公海等海域，并区别几个海区的管辖权；
3.运用材料，说明中国对南海诸岛拥有无可争辩主权的依据；
4.引导学生关注岛屿的主权及海洋权益的维护，提升海洋意识；
三、教学重难点：说明中国对南海诸岛拥有无可争辩主权的依据；
四、教具准备：多媒体课件手绘世界地图
五、教学方法：
问题探究法、比较法、图示分析法、谈话法等
六、教学过程。
人教版高中地理选修2 海洋地理课件 维护海洋权益 加强国际合作课件1
思考 1．大陆架的范围是怎样的？ 【提示】 海洋法意义上的大陆架范围指从领 海基线起到大陆架的外部界限，若其自然延伸 不足200海里，则扩展到200海里；若其自然延 伸超过200海里，则一般不应超过350海里。
等协商解决，既可以采用两国共同开发利用重 叠部分海域的自然资源，也可以根据协商划出 一条双方都能接受的分界线，双方各自在分界 线的一侧开发利用自然资源。本题对此未作明 确说明，故乙国渔船在丙处捕鱼，不能认定是 否侵犯了甲国的海洋权益。第(4)题，乙国船舶 未经甲国允许与甲国船舶私下交易的行为侵犯 了甲国的海洋权益。
部海域
权益
供所有国家 平等地共同
使用
学法指导 图示法理解海洋权益的几个概念
例1 读海洋空间的划分图，回答下列问题。
(1)按《联合国海洋法公约》规定，C海域为甲国 的________，甲国可在此行使哪些权力？ (2)按《大陆架公约》第七十七条规定，沿海国对 其所属大陆架享有 _____________________________的主权权利。 (3)乙国的渔船未经甲国许可到丙地捕鱼，与甲国 发生海洋权益争执。请分析是否侵犯了甲国的海
我国的海洋国情
我国的基本海洋国情
现状
国情 海洋大国，但人均海域、
海洋资源不足
国情
范围不断扩大，河口、海
湾以及大中城市邻近海域
海洋污染 污染
环境
海洋生态
赤潮等环境污染事件频发， 海洋生态破坏加剧
海洋划界 海域划界和岛屿归属争议
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环节
1
自主学习·基础知识
一、海洋权益 1．范围：包括内水 、领海、毗连区 、专属经济区 等。 2．几个基本概念
(1)a领海基线 ：是测算沿海国家领海宽度的起算线，也是该国领 海与内水的分界线。
(2)b内水 ：是领海基线向陆地一侧的水域，包括沿海国沿岸的河 口、港口、海湾、海峡等。
(3)c领海：为邻接陆地领土和内水的一带海域。在群岛国的情况 下则为群岛水域以外邻接的一定宽度的海域。一般从领海基线起， 宽度不超过 12 海里。
三、人类共同拥有一个海洋
1．人们对海洋的战略地位和价值的重新认识
地球环境的_调__节__器___ 生命的_诞__生___地，生命存在和发展的本源 世界经济的重要组成部分 资源宝库，可持续发展的财富来源 国际政治、经济和军事斗争的重要舞台
2．国际海洋法律新秩序的建立 (1)依据：《联合国海洋公约》。
第六章 人类与海洋协调发展
第三节 维护海洋权益 加强国际合作
[学习目标] 1.能够区分内水，领海，毗连区，大陆架、专属经 济区和公海等概念及其范围。2.了解我国海洋国情的基本特点，理解 维护我国海洋权益的重要意义。3.理解建立和维护国际海洋秩序的重 要性。4.建立和维护国际海洋程序的重要性。(重难点)
图示 内水 领海 毗连区 大陆架 专属经济区 公海
邻接陆地
领海基线
位
领土和内
向陆地一
置
水的一带
侧的水域
海域
领海以外 邻接领海 的一带海 域
向海洋 的自然 延伸部 分
在国家的内
领海以外 水、领海、专
并邻接领 属经济区或群
海的一个 岛国的群岛水
区域
域以外的全部
海域
范
自然延伸不足 200 从测算领
河口、港 最宽
①人类共同继承财产
②公平分享海洋利益 (2)原则③合作开发和保护海洋
④和平利用海洋
积极参与国际海洋事务
(3)我国的做法坚持公平分担保护海洋的责任和义务 尊重其他国家的合法利用海洋的权利
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
环节
2
合作探究·重难疑点
相同点：都是主权国家海洋权益，是海洋国土不容侵犯的区域。 不同点：内水为海岸基线靠陆一侧，可以是内海、河口、大陆与该 国岛屿之间的水域。领海为海岸基线向外海延伸 12 海里的水域，是 主权国家向海洋延伸的国土。主权国家享有其上空和底土的权益。
第 3 步‖巧练——习题印证，落实强化 读下图，完成下列问题。
(1)图中海岸基线是根据
法而确定的，这种海岸基线法
适用于
的国家。
(2) 海 岸 基 线 西 侧 的 海 域 为 该 国 的
，东侧为该国
的
。
(3)在图上用平行斜线画出该国毗连区的范围。
(4)评价该国海岸特点对于海洋利用的主要优势。
大陆海岸线 18 000 多千米，岛屿6 000多个
(1)海洋大国领海面积
37万
平方千米
可主张的管辖海域面积 300万 平方千米
(2)海洋环境状况 ①海洋污染：范围不断扩大 ，河口海湾及大中城市邻近海域污 染严重，局部海域油污染和重金属 污染较突出。 ②生态破坏：赤潮频发，海洋生态破坏加剧。
(3)存在海洋划界问题：我国一贯主张与邻国通过友好协商， 公平合理 地解决海洋争端。
学生分组探究一 维护海洋权益 第 1 步‖探究——分层设问，破解疑难 1．沿海国在领海享有哪些权益？ 提示：领海权益：沿海国主权除领海海域外，还包括领海上空 及海床与底土。沿海国领海主权的内容主要包括：①开发和利用领 海内资源的权利；②对领海上空的专属权利，即未经沿海国许可， 外国飞机不得进入领海上空。③沿海航运与贸易权。④制定、颁布 有关领海内航行、移民、卫生、水域保护等方面规章制度的权利。 ⑤刑事、民事管辖权。
2．沿海国在专属经济区享有哪些权益？ 提示：在该区域内，沿海国家有以勘探、开发、养护和管理自 然资源的主权权利和建造人工岛屿、设施和结构及从事海洋科学研 究、海洋环境保护和保全的管辖权。 3．专属经济区与毗连区的范围是怎样的关系？ 提示：专属经济区的范围大，专属经济区的范围包括毗连区。
第 2 步‖结论——自我总结，素能培养
围
不超 海里，则扩展到 200 海宽度的
口、海 不超
或
过 12 海里，超过 200 海 基线起不
—
湾、海峡 过 12
宽
海里 里，则一般不超过 超过 200
等
海里
度
350 海里
海里
沿海国
具有防
沿海国领 沿海领土 止和惩
土的组成 的组成部 治在其 海
部分及其 分及其上 领土或 洋
上空和底 空和底 领海内 权
土，沿海 土，沿海 违犯其 益
国享有主 国享有主 法律和
权
权
规章事
项的管
制权
沿海国家享有
沿海国有勘探，
勘探、开发包
开发、养护和管
括海床、底土
理自然资源的
的矿物和其他
供所有国
主权权利和管
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非生物资源，
家平等地
辖权，其他国家
以及属于定居
共同使用
的行为必须遵
种的生物等自
守沿海国的有
然资源的主权
关法律和规章
权利
(7) 公海：在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水 域以外的全部海域。
1．领海和专属经济区有何相同和不同之处？ 提示：领海的宽度从领海基线量起，最宽不超过 12 海里；专属 经济区是在领海以外并邻接领海的一个区域，从测算领海宽度的基 线量起不应超过 200 海里。
二、我国的海洋国情
1．我国海洋国情概况
2．维护海洋权益的意义 (1)为海洋开发活动提供 和平稳定的周边及外部环境。 (2)巩固海防、打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、 良好的地区海上安全秩序。 (3)维护海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。
2．为什么说钓鱼岛是中国领土？ 提示：自古以来，钓鱼岛就是中国领土。在地质上，钓鱼岛地 处我国东海大陆架，是台湾东部山岭的自然延伸，与琉球群岛以冲 绳海槽隔开。因此，钓鱼岛既不是无主岛，也不是琉球群岛的组成 部分，而是我国台湾省的附属岛屿。
(4)d毗连区：为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不 超过 12 海里。
(5)e专属经济区 ：是在领海以外并邻接领海的一个区域，从测算 领海宽度的基线量起不应超过 200 海里。
(6)f大陆架，若其自然延伸不足 200 海里，则扩展到 200 海里； 若其自然延伸超过 200 海里，则一般不应超过 350 海里。