带病工作的个人事迹材料范文
带病坚持工作的事迹
带病坚持工作的事迹
带病坚持工作的事迹有很多，以下是一个例子：
李某是某公司的一名项目经理，负责一个重要的项目。
在项目进行到关键阶段时，他突然感到身体不适，被诊断为重感冒。
医生建议他休息几天，但李某考虑到项目的重要性，决定坚持工作。
在接下来的几天里，李某忍受着病痛，依然按时完成了自己的工作任务，并时刻关注项目的进展情况。
他不断地与团队成员沟通，解决各种问题，确保项目能够按时完成。
最终，项目顺利交付，客户非常满意。
尽管李某在工作中表现出色，但他的身体状况却每况愈下。
最终，他因为重感冒引发了其他疾病，不得不暂时停工休息。
经过一段时间的治疗和休养，李某终于恢复了健康。
这个故事展现了李某的敬业精神和责任心。
即使身体不适，他仍然坚持工作，为团队和公司的利益着想。
这种精神值得我们学习和借鉴。
带病坚持工作事迹（模板）
带病坚持工作事迹带病坚持工作事迹篇一：医生带病工作先进事迹敬业修德坚韧勤奋宁静淡泊豁达宽容---记我院好职工*** 我院职工***脑垂体瘤做了γ刀手术，你知道吗？许多人听后大吃一惊：不会吧！新建可一直都在上班。
是的，***在做完手术的第三天就开始正式上班了。
他把北京天坛医院开的休假一个月的假条放起来，一边还口服着治疗脑水肿药物。
问起为什么不多休息几天，新建乐呵呵地说：“在家休息没什么意思，上班觉得心里愉快、充实”。
在工作中寻找充实快乐，***就是这样享受生活的。
笔者以为，对待工作有三种态度：一是为俸禄而工作，那是辛苦的；二是为工作而工作，那是无味的；三是为享受而工作，那是一种境界，一种幸福。
也许你会认为，那种工作环境优雅，负担轻松，薪水丰厚，这样的工作才是享受，像我们做医生的，起得比鸡还早，干得比驴还累，睡得比马还晚，这种工作，怎么能算是享受呢？我说，这就是个心态问题。
无论你的工作多么卑微，都应该拿出十二分的热忱，付之以艺术家的精神。
这样，你就不再有劳碌辛苦的感觉，就能从平庸卑微的境况中解脱出来。
即使你的处境不如人意，也不应该厌恶自己的工作，世界上再也找不出比厌恶工作更糟糕的事情；如果环境迫使你不得不做一些乏味的工作，你应该想方设法使之充满乐趣。
无论做什么事，用这种态度投入工作，都很容易取得良好的效果。
我们不能改变手中的牌，但可以决定怎么出牌。
我们不可能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜欢的事那么难，那就退而求其次，做自己喜欢的事，快乐工作，在工作中寻找乐趣。
医生带病坚持工作范文
医生带病坚持工作范文作为一名医生，我深知自己的责任和使命，即使自己身体不适，也要坚持工作，为患者提供最好的医疗服务。
在医生这个职业中，我们常常需要面对繁重的工作量和压力，但是这并不妨碍我们对患者的关怀和照顾。
以下是我在工作中的一次经历，希望能够给大家带来一些启发和思考。
那是一个寒冷的冬天，我感到身体有些不适，但是考虑到患者的需要，我还是决定坚持工作。
当我走进医院的门口时，我感到头晕目眩，但是我知道不能让自己的身体影响到患者的治疗。
于是我坚定地走向了自己的工作岗位。
当我进入病房时，看到了一位患者正在剧痛中挣扎。
我立刻走过去，询问了他的病情，并进行了相应的治疗。
在为他进行检查的过程中，我感到自己的身体越发不适，但是我知道这位患者需要我的帮助，我不能退缩。
最终，我成功地帮助了这位患者缓解了疼痛，他的家人也对我表示了感激之情。
在接下来的工作中，我一直坚持着治疗患者，尽管自己的身体状况并不是很好。
但是，当我看到患者们因为我的治疗而康复出院时，我觉得所有的付出都是值得的。
我知道，作为一名医生，我有责任和义务去帮助那些需要帮助的人，无论自己的身体状况如何，这都是我义不容辞的责任。
在那天晚上，我感到自己的身体已经到了极限，于是我决定去医院的急诊科做了一次检查。
医生告诉我，我的身体状况并不是很好，需要好好休息一段时间。
我知道，这是因为我长时间以来忽视了自己的健康，才导致了现在的情况。
但是，我并没有后悔，因为我知道，我为患者做的一切都是值得的。
在接下来的几天里，我在家好好休息，调整了自己的生活方式，让自己的身体得到了充分的休息。
当我再次回到医院的工作岗位时，我感到自己的身体已经恢复了很多，我也更加珍惜自己的健康。
我决定在工作中更加注重自己的身体状况，因为只有保持良好的身体状态，才能更好地为患者提供医疗服务。
通过这次经历，我深刻地体会到了作为一名医生的责任和使命。
即使自己的身体不适，也不能影响到对患者的治疗。
我会更加珍惜自己的健康，同时也会更加努力地为患者提供更好的医疗服务。
社保带病坚持工作的人物事迹
社保带病坚持工作的人物事迹在我们的生活中，有这样一些了不起的人，他们即使身体不舒服，也依然坚守在自己的工作岗位上，就像那些在社保工作岗位上带病坚持工作的叔叔阿姨们。
我给大家讲一个王阿姨的故事。
王阿姨在社保部门工作，她主要负责帮助社区里的爷爷奶奶们办理社保相关的手续。
有一天，王阿姨感冒了，她的嗓子哑得几乎说不出话来，还不停地咳嗽。
可是，她还是像往常一样早早地来到了工作岗位。
社区里的李爷爷腿脚不太方便，那天他颤颤巍巍地来到社保办理点。
王阿姨看到李爷爷，立马强打起精神。
她努力地挤出微笑，想让李爷爷不要担心。
虽然她嗓子疼得厉害，说话很费劲，但还是耐心地询问李爷爷要办理什么业务。
李爷爷耳朵也有点背，王阿姨就一遍又一遍地慢慢说，每说一句都伴随着咳嗽。
办理手续的时候，王阿姨的手有点发抖，那是因为她发着烧，身体很虚弱。
但她的眼睛还是紧紧地盯着电脑屏幕，仔细地输入每一个信息。
她生怕出一点差错，因为她知道社保对于像李爷爷这样的老人来说是多么的重要。
还有一次，小张叔叔在社保工作的时候，他的腰病犯了。
他的腰像被针扎一样疼，每动一下都特别难受。
可是，那几天正是社保信息集中整理的时候，有好多居民的信息要录入系统。
小张叔叔没有请假回家休息，他在椅子上放了一个小靠垫，然后就弯着腰，一点点地录入信息。
他的同事们都劝他回家休息，他却说：“这些信息要是不及时录入，会影响大家的社保福利的。
我还能坚持，不能因为我这点小毛病就耽误了大家的事。
”小张叔叔就这样忍着疼痛，每天都按时完成工作任务。
这些在社保岗位上带病坚持工作的叔叔阿姨们，他们就像一个个小太阳。
他们心里装着大家的事情，即使自己身体不舒服，也想把温暖和帮助传递给每一个来办理社保业务的人。
他们的这种精神真的很值得我们学习。
我们在学习和生活中，也会遇到一些小困难，像有时候作业很多有点累，或者参加活动的时候不小心受了点小伤。
但和叔叔阿姨们比起来，这些都不算什么。
我们要像他们一样，有坚持下去的毅力，做一个坚强又有责任感的人。
带病工作的个人事迹材料范文
带病工作的个人事迹材料范文有些人即使生病也会坚持工作，爱岗敬业，并不会因为生病而影响自己和集体的工作进展，他们的精神值得嘉奖。
下面是收集整理的带病工作的事迹材料，希望对大家有帮助。
文明礼仪之星事迹范文爱心少年事迹材料精选爱护环境的人物事迹范文高中优秀班主任事迹材料精选带病工作的事迹篇1 李霞，是铸造车间的一名行车工。
平时待人热情，脾气好有耐心。
看到谁有困难的时候总是抢着帮忙，让大家心里都感觉到很温暖;在工作中也是勤勤恳恳，任劳任怨。
上班期间总是积极投身到工作中，虚心向同事学习业务技能;加强与地面人员配合与语言交流，熟悉各工序流程对操作要求的区别，结合不同的工作环境及个人脾气、性格做好工作配合;她还注重团结同事，经常与班组同事进行业务交谈，与地面配合人员讨论配合心得要领，取长补短，探讨如何提高业务技能和服务质量、工作效率等。
严格执行上岗前的安全检查;在使用行车前，先进行例行检查、发现装置和零件不正常时，必须在使用前排除。
开车前，必须鸣铃或报警。
操作中行车接近人时，亦应给以断续铃声。
操作时精神饱满精力集中。
工作中做到十不吊：1、指挥信号不明或乱指挥不吊;2、物体重量不清或超负荷不吊;3、不歪拉斜吊，锐角、刃角不垫好不吊;4、吊物上站人或浮置物不吊;5、工作场地昏暗，无法看清场地、被吊物及指挥信号不吊;6、埋在地下或凝固在地面上不知负荷量不吊;7、钢丝绳不合格捆绑、吊挂不牢不吊;8、易燃、易爆危险品不吊，9;设备带病或强烈抖动负荷不吊;10、钢铁水包过满，吊物重心过偏不吊。
为了不耽误生产，即使生病了还坚持工作，动手术后在家中没有休息几天怕耽误工作就要来上班!这种精神是值得我们学习和发扬的。
带病工作的事迹篇2 福建师大附中援藏教师张敏同志3年来克服严重高原反应，在做完甲状腺、胆囊肿瘤切除手术后，每天靠吸氧和服用药物坚持留在雪域高原工#作，帮助林芝地区八一中学进行教育改革，完成其援藏项目工作，在艰苦的岗位上做出了突出的业绩，被当地百姓称为带病坚持工作的援藏好干部。
教师带病工作感人事迹材料600字(精选)
教师带病工作感人事迹篇1“咦，今天语文老师怎么没有按照以往常规按时站到讲台上呢?按理说，我这个老资格的迟到生已经来的很迟了啊。
”我背着书包一冲进教室，便没有看到以往总是早到的语文老师的身影，换而代之的是站立在门口威武的数学老师，于是心中不禁暗暗嘀咕起来“难不成老师有什么事?”我扫了一眼同学们，只见他们一样与我瞪大眼睛迷惑不解。
“语文老师生病了!”随着数学老师洪亮的嗓音，我们心中的谜团立马解开了。
原来如此，可是，我们又觉得难以置信：真的吗?病得不能来上课，请假休息，并非一日之“寒”。
可在此之前，老师并非有一点儿病怏怏的，而是整天面色红润、精神饱满，一点儿也不像一个病人，倒是能和健康协会会长的健康情况相媲美。
听到老师突然病倒的消息，我们无论如何也不能相信。
数学老师又接着说道：“其实语文老师的健康是装的。
你们可能没有注意，语文老师每天都走的很早，那是因为她要去医院打针输液去!在这样的情况下还能坚持不懈地来为你们上课，实在不简单啊!”听完数学老师的一番话，我立即惊呆了。
是谁能想得，老师以前一身疾病?又是谁能想到，老师以前是带病上课?更是谁能想到，老师会坚忍不拔地一直坚持着?我又情不自禁地联想到了近在咫尺的统考。
为了统考，我们加时加课，取消大课间，整天为了统考而忙得团团转，我们恨透了统考，却没有地方撒气，便如疯狗般把气疯狂地撒在老师身上。
现在想想，统考不是也一样给老师也加重了负担了吗?我们加课，老师就得上课，我们被取消大课间，老师就得看班……老师是与我们在一同穿过这段艰辛岁月啊!正是如此，反复无数的日日夜夜才将老师那无比健康的身骨拖垮了。
自从我们牙牙学语来，就成天念叨着：“祖国——母亲，老师——伟大。
”现在，我终于懂得了所谓的“老师——伟大”的真正含义。
啊，老师，塑造人类灵魂的工程师，这个伟大的职业。
它将一代代地永远“繁衍生息”，永不间断，用自己的实际行动来让新的世人明白“老师”的真谛。
老师，这个神圣的称号，将永远在世界的历史画卷上熠熠生辉。
安全员个人事迹 带病工作
安全员个人事迹带病工作以安全员个人事迹为题，创作《坚守岗位，带病工作》。
我是一名安全员，负责维护工作场所的安全。
在我职业生涯中，我曾经历了一次令人难以忘怀的经历——带病工作。
那是一个寒冷的冬天，工地上的工人们都因为寒冷而纷纷佩戴着厚厚的棉衣。
而我，却因为身体不适，感到疲惫不堪。
但是，我深知工作的重要性，更知道安全员的责任重大，不能因个人原因而影响工作。
于是，我选择了坚守岗位，带病工作。
每天清晨，我早早起床，用热水泡脚，缓解身体的不适。
然后，我穿上工作服，戴上安全帽，准备投入到工作中。
虽然身体不舒服，但我始终保持着专业的态度。
我仔细巡视工地，检查各项安全措施是否到位，是否存在安全隐患。
我与工人们交流，告诉他们如何正确使用安全设备，提醒他们注意安全事项。
我用丰富多样的词汇来表达，让他们能够真切感受到我对工作的认真和关心。
工作中，我时刻保持警觉，眼观六路，耳听八方。
尽管病痛让我感到疲惫，但我始终坚持站在工地最危险的位置，保护着每一位工人的安全。
我用自己的行动向他们传递着安全的重要性，让他们明白安全是一种责任，是我们每个人应该承担的义务。
尽管身体不适，但我从未放松过对工地安全的关注。
我与工地负责人保持密切联系，及时向他们汇报安全状况，并提出改进意见。
我用自己的专业知识和经验，为工地的安全保驾护航。
坚守岗位、带病工作，并非易事。
但正是因为有了坚定的信念，我才能够战胜病痛，完成了自己的工作。
我相信，只要我们对工作充满热情和责任心，就能够克服一切困难，为工作的顺利进行贡献自己的力量。
带病工作虽然辛苦，但我从中获得了满足感和成就感。
我知道，只要我坚守岗位，尽心尽力，就能够为工人们创造一个安全、舒适的工作环境。
这一切，都是值得的。
以安全员个人事迹为题，创作《坚守岗位，带病工作》，通过真实的叙述和情感的表达，向读者展示了一位安全员在身体不适的情况下依然坚守岗位，全力以赴保障工地安全的事迹。
文章中没有插入任何网络地址，没有包含数学公式或计算公式，确保了内容的独一性和准确性。
带病工作事迹材料(3篇)
带病工作事迹材料（3篇）带病工作事迹材料（通用3篇）带病工作事迹材料篇15月12日，我省遭受了历史罕见的8级地震，这突如其来的地震灾害波及面广、破坏性大，给我省部分市、州、县人民生命财产造成了重大的损失，我院受地震波及也造成了不同程度的损失，部分教师和广大学生在心理上受到较大影响，地震之后黄荣同志急学生所急、想学生所想，积极投入到了抗震救灾工作之中，忘我工作。
黄荣同志是学院保卫处治安内勤干事，学院武装部干事，机关四支部党小组长，5月12日14时28分，在地震发生的第一时间，黄荣正成保卫处担任学院安全值班他以高度的责任感，向学院领导建议：学生立即停课，撤离学生宿舍、教室等建筑设施到空旷地带，并立即启动学院抗震防灾工作预案，全力以赴保护学生，黄荣同处长李碧仁先后数次同一起，深入各校区检查房屋等设施的损失情况，安抚学生，给学院启动抗震预案，部署安排救灾决策，提供了有力依据。
抗震期间黄荣同保卫处其他同志先后4次深入各校区，检查了解受灾情况，特别是对教学楼、办公楼、学生宿舍等重点设施进行了严格排查，同时对因地震易造成山体滑坡的地段实施控制，要求各系部安全保卫人员，必须坚持24小时值班制度，坚持巡查制度，一有情况首先想到的应是学生，要确保学生安全，并及时上报，在抗震期间，黄荣同志积极协调保卫处长组织召开了两次安全工作会议，听取系部安全保卫工作汇报，部署安全保卫工作，特别强调在抗震期间要加强值班巡逻，防止社会不法分子乘机做案，保证学生在室外宿营时学生公寓的财产安全，确保杜绝偷盗案件的发生，通过有效的安全管理运行机制，在近一个月的抗震防灾期间，确保了全院无任何偷盗案件发生，确保了全院师生生命财产安全。
在四川汶川发生8.0级地震的紧要关头，黄荣同志临危不乱，迅速响应，在通讯中断的情况下利用各种办法及时通知各校区按照学院突发事件应急方案处理，把学生尽快疏散引导到安全空旷的地方，保证师生生命安全，之后黄荣同志立即协同保卫处长到各校区巡查，第一时间及时了解和掌握各校区情况，以便及时协调和处理各种突发事件，并给各系、部保卫人员布置任务，要求加强门卫管理，加强治安巡查，加强信息收集汇报工作，确保校园的安全与稳定。
医务人员带病上班的工作事迹
医务人员带病上班的工作事迹=============介绍作为医务人员，他们始终将病人的健康放在第一位，无论是白天还是黑夜，无论是在健康状况良好还是身患疾病的情况下，他们都坚守岗位，全心全意地为了病人的健康服务。
在这篇文档中，我们将介绍一些关于医务人员带病上班的感人事迹，为他们的坚韧和奉献精神点赞。
工作事迹一：背上病痛救死扶伤医务人员李医生患有严重的肺炎，但他仍然坚持穿着防护服，背着病痛前往医院。
他知道有很多病人在等待他的帮助和救治。
尽管自己病重，但他从不抱怨。
他抵达医院后，第一时间参与了紧急手术，拯救了一个重症病人的生命。
李医生为了他人的健康和生命，放弃了自己的休息时间，用自己的行动诠释了医务人员的使命与责任。
工作事迹二：坚持奋斗，抗击病痛在一次甲型H1N1流感肆虐的时期，护士张护士也感染了该病毒，但她选择了继续上班。
她知道医院已经很繁忙了，如果她不去工作，更多的病人无法得到及时的救治。
尽管她身体虚弱，但她依然坚守在自己的岗位上，给予病人仔细的护理。
她用自己的行动向病人传递着希望和温暖，让他们感受到医护人员的关怀。
工作事迹三：不怕艰险，夜以继日在一次突发的火灾事故中，消防队员王队员受伤严重，但他并没有放弃，而是坚持在医院执勤。
尽管自己的身体状况并不理想，但他依然与同事们一起紧急会诊病患，投入到紧张的救治工作中。
王队员用自己的毅力和坚持，为伤员争取了宝贵的救治时间，救下了许多人的生命。
他用自己的付出向大家展示了医护人员的无私奉献精神。
工作事迹四：病中继续救助，可歌可泣孙医生在一次医疗队的接访过程中感染了传染病，但他却选择不休息，继续坚持工作。
他清楚地知道，有很多病人在等待他的帮助，他不能辜负他们的期望。
孙医生用自己的决心和责任心，为病人提供了及时的救助和治疗。
尽管自己已经身心俱疲，但他仍然坚持奋斗，帮助那些需要帮助的人。
他的事迹感动了无数人，也成为人们赞美的对象。
工作事迹五：义无反顾，守护生命在一次严重车祸中，护士杨护士因为需要更好地照顾病人，没有选择逃离事故现场。
[带病工作的个人事迹材料范文]事迹材料范文
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[带病工作的个人事迹材料范文]事迹材料范文带病工作的个人事迹材料范文带病工作的个人事迹材料范文带病工作的事迹篇1 李霞，是铸造车间的一名行车工。
平时待人热情，脾气好有耐心。
看到谁有困难的时候总是抢着帮忙，让大家心里都感觉到很温暖;在工作中也是勤勤恳恳，任劳任怨。
上班期间总是积极投身到工作中，虚心向同事学习业务技能;加强与地面人员配合与语言交流，熟悉各工序流程对操作要求的区别，结合不同的工作环境及个人脾气、性格做好工作配合;她还注重团结同事，经常与班组同事进行业务交谈，与地面配合人员讨论配合心得要领，取长补短，探讨如何提高业务技能和服务质量、工作效率等。
严格执行上岗前的安全检查;在使用行车前，先进行例行检查、发现装置和零件不正常时，必须在使用前排除。
开车前，必须鸣铃或报警。
操作中行车接近人时，亦应给以断续铃声。
操作时精神饱满精力集中。
工作中做到“十不吊”：1、指挥信号不明或乱指挥不吊;2、物体重量不清或超负荷不吊;3、不歪拉斜吊，锐角、刃角不垫好不吊;4、吊物上站人或浮置物不吊;5、工作场地昏暗，无法看清场地、被吊物及指挥信号不吊;6、埋在地下或凝固在地面上不知负荷量不吊;7、钢丝绳不合格捆绑、吊挂不牢不吊;8、易燃、易爆危险品不吊，9;设备带病或强烈抖动负荷不吊;10、钢铁水包过满，吊物重心过偏不吊。
为了不耽误生产，即使生病了还坚持工作，动手术后在家中没有休息几天怕耽误工作就要来上班!这种精神是值得我们学习和发扬的。
带病工作的事迹篇2福建师大附中援藏教师张敏同志3年来克服严重高原反应，在做完甲状腺、胆囊肿瘤切除手术后，每天靠吸氧和服用药物坚持留在雪域高原工#作，帮助林芝地区八一中学进行教育改革，完成其援藏项目工作，在艰苦的岗位上做出了突出的业绩，被当地百姓称为“带病坚持工作的援藏好干部”。
2007年6月，张敏被选拔为福建省第五批援藏干部赴林芝地区工作。
由于长期高原反应强烈，援藏刚半年，张敏即因病回到福建，并进行甲状腺切除和胆囊切除两个手术。
警察带病工作的的事迹材料
警察带病工作的的事迹材料篇一：医生带病工作先进事迹敬业修德坚韧勤奋宁静淡泊豁达宽容---记我院好职工某某某我院职工某某某脑垂体瘤做了γ刀手术，你知道吗？许多人听后大吃一惊：不会吧！新建可一直都在上班。
是的，某某某在做完手术的第三天就开始正式上班了。
他把北京天坛医院开的休假一个月的假条放起来，一边还口服着治疗脑水肿药物。
问起为什么不多休息几天，新建乐呵呵地说：“在家休息没什么意思，上班觉得心里愉快、充实”。
在工作中寻找充实快乐，某某某就是这样享受生活的。
笔者以为，对待工作有三种态度：一是为俸禄而工作，那是辛苦的；二是为工作而工作，那是无味的；三是为享受而工作，那是一种境界，一种幸福。
也许你会认为，那种工作环境优雅，负担轻松，薪水丰厚，这样的工作才是享受，像我们做医生的，起得比鸡还早，干得比驴还累，睡得比马还晚，这种工作，怎么能算是享受呢？我说，这就是个心态问题。
无论你的工作多么卑微，都应该拿出十二分的热忱，付之以艺术家的精神。
这样，你就不再有劳碌辛苦的感觉，就能从平庸卑微的境况中解脱出来。
即使你的处境不如人意，也不应该厌恶自己的工作，世界上再也找不出比厌恶工作更糟糕的事情；如果环境迫使你不得不做一些乏味的工作，你应该想方设法使之充满乐趣。
无论做什么事，用这种态度投入工作，都很容易取得良好的效果。
我们不能改变手中的牌，但可以决定怎么出牌。
我们不可能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜欢的事那么难，那就退而求其次，做自己喜欢的事，快乐工作，在工作中寻找乐趣。
只有热爱自己从事的工作，把工作当作事业，才能使无论身体多么劳累都觉得快乐。
当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时，成果和赞美也就跟你而来！工作的过程不一定都是甜的，也不一定都是苦的。
请拥有快乐心情，快乐做人，快乐工作吧！每天给工作一张笑脸，生活就会给我们一份惊喜！某某某身体状况不好并不是这一、两年的事情，糖尿病、高血压、肾结石，可以说，他的身体没有哪一天是舒服的，他想找一个敷衍工作的借口太容易了！可我们见到的，一直是一个敬业修德、坚韧勤奋、乐于助人、履行责任的形象，一直是一个严以律己、宽以待人、温和正直、宁静淡泊的形象。
警察带病工作的的事迹材料
警察带病工作的的事迹材料近日，一篇关于一名警察带病工作的事迹引起了社会的广泛关注。
这位警察名叫杨志礼，是某市公安局金水分局的一名普通民警。
2019年底，他被查出患有重病——淋巴癌。
淋巴癌作为一种比较罕见的癌症，通常会给患者带来身体和心理上的剧烈折磨，同时，由于该疾病的特殊性，治疗难度也比较大，因此这种病症通常需要患者进行漫长而困难的治疗过程。
对于杨志礼来说，这意味着他需要长时间离开工作岗位接受治疗，从而无法为公众服务，这对于一名警察来说无疑是非常不利的。
然而，在面对这种病症的压力时，杨志礼却做出了让人感到钦佩的决定——他选择在进行治疗的同时，尽力保持对职务的完成。
据了解，在治疗期间，他通过网络和电话的方式积极与同事保持联系，及时提供关键性的信息和指导，为警察队伍的工作顺利开展提供了重要帮助。
同时，在生病的日子里，他也时常到警局进行巡逻和执勤，虽然身体状况不佳，但他始终坚持，将服务公众的责任放在了第一位。
这种带病工作的情况并不是一两次，而是成为了杨志礼警察生涯中的常态。
他的同事们纷纷表示，在他的带领下，大家养成了比较健康的工作和生活习惯，每天都充满了干劲和能量。
实际上，警察是属于一种重要的社会组织，他们的工作具有很大的责任性和不确定性，而杨志礼的这种精神所展现出来的坚毅和勇气，正是对于这种责任的一个最好的诠释。
针对杨志礼带病工作的事迹，社会舆论普遍认为，这是一种非常感人的行为，同时也是对于公务员角色的一种完美的诠释。
它向人们展示了一种对于职责的高度承诺，同时也展示了人性中最最品质之一——关爱、责任。
在警察这个重要职业领域中，这种精神将会任何时候都是不可忽视的。
而杨志礼这样的人，应该得到更多的尊重和关注，作为我们这个社会进步的标志。
教师带病工作感人事迹美篇五篇600字精选
教师带病工作感人事迹范文一我已经上六年级了，在这六年里教过我的老师有很多，但是，在我脑海里印象最深的老师是王老师，虽然他只教我一个学年，然而，在这一学年里，我的知识大大增加，能力也大大提高了。
王老师带病上课(因为老师患病)，但没有一句怨言，被他教过的学生成绩都会有所提高，所以他教的班都是全年级第一。
记得有一次：那时候，上数学课，上课铃大约过了十分钟左右，老师还没有没有上课，我估计老师又生病了，这堂课大概不能上，于是，我便走上了讲台，领着大家读书，可大家七嘴八舌，廖廖无几的应声，随着哄堂大笑，这局面我可收拾不了，这时，突然教室里安静了下来，我朝门口一看，哇!老师已经来了!怪不得教室里一下子鸦雀无声，我急忙回到自己的座位上，这时，老师讲话了：“同学们，开始上课!〞静，一下子被冻住了，连我都忘了喊起立。
“同学们，我今天迟到了，耽误上课的时间，明天不会的!〞望着老师那雪白的脸，刚刚起哄的人都低下了头，老师转过身，开始板书可恨的粉笔不听使唤，老师费了很大的劲，才写完课题。
王老师，虽然你不教我了，但我永远不会忘记你对我的教诲之恩的。
今天是教师节，我祝你：节日快乐!评语：你和老师的情，使我们每一个人都很感动，好!教师带病工作感人事迹范文二“今天是星期五，明天就放假了〞雅轩心想。
自己是这个学校人最少的班的一员--全班只有22人。
还全是女生，只有8个矮小的男生叮铃铃上课铃响了。
雅轩的心思被拉了回来。
张老师走了进来。
“同学们上课〞张老师用异样的声音芳上课。
“今天我们将…〞突然张老师用一只手用力的按在胸口，另一只手撑着讲台，脸上蜡黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的头上流下来。
渐渐地老师缓慢的蹲下，发出痛苦的呻吟。
我们吓坏了，有人马上跑出教室去找隔壁班的老师。
老师来了，他想将张老师扶起来，可老师刚站起来便立刻昏死过去。
校长讯赶来，当机立断的拨打了120.救护车很快就到了，他们将张老师抬上了担架。
校长说：“班长〞我应了一声“你和救护车一起去吧，照顾好你们的老师。
病例带病坚持工作总结范文(3篇)
第1篇一、背景介绍近期，我国某地区爆发了一场突如其来的疫情，给各行各业带来了严重影响。
在此背景下，我国某企业的一名员工在身患重病的情况下，依然坚持工作岗位，为企业的正常运转做出了巨大贡献。
以下是该病例带病坚持工作的总结。
二、病例简介该员工，男，35岁，担任企业生产部主管。
在疫情爆发前，他一直表现优秀，工作认真负责。
然而，在疫情期间，他不幸感染了新冠病毒，病情较为严重。
尽管如此，他依然选择带病坚持工作，为企业分忧。
三、病情与工作情况1.病情状况该员工在感染新冠病毒后，出现了发热、咳嗽等症状。
经过一段时间的治疗，病情有所好转。
然而，在康复期间，他仍然无法完全恢复体力，身体较为虚弱。
2.工作情况在病情稳定后，该员工毅然决然地回到了工作岗位。
他深知，企业的发展离不开每一个员工的努力，自己作为一名主管，更有责任带领团队共度难关。
以下是他在带病坚持工作期间的具体表现：（1）关注团队状况：他时刻关注团队成员的健康状况，及时了解他们的工作进度，确保生产任务顺利完成。
（2）调整工作计划：针对自身病情，他合理调整工作计划，尽量减少体力劳动，将工作任务分配给其他同事。
（3）积极沟通：他主动与同事、上级沟通，汇报病情及工作情况，争取得到他们的理解和支持。
（4）关爱同事：在疫情期间，他关心同事的生活，积极为大家提供帮助，共同应对困难。
四、总结与启示1.总结该员工带病坚持工作的事迹，充分体现了我国企业员工的敬业精神和责任感。
在疫情面前，他勇敢地站出来，为企业的正常运转做出了巨大贡献。
这不仅是对他个人的肯定，也是对企业团队的肯定。
2.启示（1）树立正确的人生观、价值观，勇于担当社会责任。
（2）关注员工身心健康，关心团队建设，营造和谐的企业氛围。
（3）提高自身素质，努力提升工作效率，为企业发展贡献力量。
五、展望疫情终将过去，我国企业将在困境中不断成长。
让我们以该员工为榜样，勇敢面对困难，为实现企业梦想而努力拼搏。
在今后的工作中，我们要发扬敬业精神，关爱同事，为企业的发展贡献自己的力量。
带病工作先进事迹(共5篇)
带病工作先进事迹（共5篇）带病工作先进事迹（共5篇）第1篇医生带病工作先进事迹敬业修德坚韧勤奋宁静淡泊豁达宽容---记我院好职工*** 我院职工***脑垂体瘤做了刀手术，你知道吗许多人听后大吃一惊不会吧新建可一直都在上班。
是的，***在做完手术的第三天就开始正式上班了。
他把__天坛医院开的休假一个月的假条放起来，一边还口服着治疗脑水肿药物。
问起为什么不多休息几天，新建乐呵呵地说“在家休息没什么意思，上班觉得心里愉快.充实”。
在工作中寻找充实快乐，***就是这样享受生活的。
笔者以为，对待工作有三种态度一是为俸禄而工作，那是辛苦的；二是为工作而工作，那是无味的；三是为享受而工作，那是一种境界，一种幸福。
也许你会认为，那种工作环境优雅，负担轻松，薪水丰厚，这样的工作才是享受，像我们做医生的，起得比鸡还早，干得比驴还累，睡得比马还晚，这种工作，怎么能算是享受呢我说，这就是个心态问题。
无论你的工作多么卑微，都应该拿出二分的热忱，付之以艺术家的精神。
这样，你就不再有劳碌辛苦的感觉，就能从平庸卑微的境况中解脱出来。
即使你的处境不如人意，也不应该厌恶自己的工作，世界上再也找不出比厌恶工作更糟糕的事情；如果环境迫使你不得不做一些乏味的工作，你应该想方设法使之充满乐趣。
无论做什么事，用这种态度投入工作，都很容易取得良好的效果。
我们不能改变手中的牌，但可以决定怎么出牌。
我们不可能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜欢的事那么难，1那就退而求其次，做自己喜欢的事，快乐工作，在工作中寻找乐趣。
只有热爱自己从事的工作，把工作当作事业，才能使无论身体多么劳累都觉得快乐。
当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时，成果和赞美也就跟你而来工作的过程不一定都是甜的，也不一定都是苦的。
请拥有快乐心情，快乐做人，快乐工作吧每天给工作一张笑脸，生活就会给我们一份惊喜***身体状况不好并不是这一.两年的事情，糖尿病.高血压.肾结石，可以说，他的身体没有哪一天是舒服的，他想找一个敷衍工作的借口太容易了可我们见到的，一直是一个敬业修德.坚韧勤奋.乐于助人.履行责任的形象，一直是一个严以律己.宽以待人.温和正直.宁静淡泊的形象。
教师带病上班先进事迹
教师带病上班先进事迹篇一：老师个人先进事迹材料师德先进个人事迹征文-------储炳超老师带病工作个人先进事迹材料储炳超老师是正阳县傅寨乡章寨小学教师，他热爱党、热爱祖国、热爱人民教育事业。
1976年参加工作，从教三十五年来，他全身心投入工作，敬业爱岗，勤奋积极；关心学校的发展建设，积极投身教育教学改革和科研活动；为人师表、师德高尚；热爱学生、教书育人；以校为家，团结协作严于律己，宽以待人，深受师生爱。
一、注重师德修养、为人师表储炳超老师为人正派，待人热诚，生活简朴，办事认真。
学生时代所形成的做人准则，一直保持至今。
他在传授孩子知识时又自觉地从中华文明、传统美德中汲取人格营养，加强自身修养。
他从点点滴滴做起，哪怕是进校门下自行车、不踩草坪、不乱吐痰、扔垃圾、关掉教室和供水房的“长明灯”、“长流水”等，并且看见学生这样也给予教育。
平时他对自己经常反省、检点；对集体、对他人、对社会，尽心尽力；对学生，热情关爱，严格要求，如同对子女。
储炳超老师一直把学生及其家长视为“衣食父母”，他认为学校、老师都是靠他们而存在和养活，应当认真为他们服务。
特别是现在，有的家长在外面打工，家长供养一个孩子上学是多么不容易，不对学生认真负责，于心何忍？良心何在？同时教师肩负着祖国和民族的未来，自身不正，焉能正人。
培养出合格的教师，才能培养好未来的优秀公民，才能提高全民族的国民素质。
二、教学认真严谨、循循善诱储炳超老师1997年年从中学调至章寨小学工作，一直在教学第一线挑重担，还担任班主任等。
2011年三月的一天，他高给学生上完课，坐在办公桌前面批改作业时突然晕倒在办公室，被120急救车积极送往县急救中心抢救，医院初步诊断为：脑供血不足。
医生建议：办理休假，在家多多休息。
他说：“学生的课不能落下，我能坚持上课就上课”。
他只在家休息两天后就来到学校给学生上课。
坚持上课两周后，储炳超老师又一次带病工作积劳成疾，再次病倒了，不得不到驻马店和郑州的大医院做进一步的检查，在郑州大学一附院确诊患有多种慢性疾病，住了将近一个月的院后才出院，在家休息半月后，他又置医嘱和学校领导的劝阻于不顾，再一次出现在讲台上。
自己生病继续工作事迹材料
带病坚持工作员工事迹材料
《不屈的奋斗者》
近日，公司一位名叫李明的员工，因患上了严重的疾病，但他却依然坚持不懈地工作着。
他的事迹让周围的同事们都为之感动和敬佩。
李明是公司的一名技术员，工作责任心强，一直以来都是同事们中的模范。
然而，不久前，他被确诊患上了癌症。
这个消息对于他来说无疑是一个巨大的打击，但是，李明并没有因此而放弃，而是选择继续坚持工作。
虽然身体状况不佳，但李明依然每天准时出现在工作岗位上，认真负责地完成自己的工作。
他不仅从未因自己的疾病而向同事们诉苦，反而还时常关心着他人，照顾着身边的同事们。
他的坚韧和乐观精神感染了许多人，让大家对生活和工作都有了新的体会。
在公司的一次座谈会上，李明坦言自己的身体状况确实不容乐观，但他表示这并不会影响他对工作的热情和对生活的希望。
他希望通过自己的坚持，能够给其他同事们带来一些正能量，让大家都能够珍惜当下，拥抱生活。
李明的事迹在公司内迅速传开，让人们对他都是无比的敬佩。
他的励志故事也被公司用作激励员工的范例，让人们明白，生活中总会遇到各种困难和挑战，但是只要有坚定的信念和不屈的奋斗精神，任何困难都能克服。
在这样一个不断追求进步和努力奋斗的时代，李明的事迹无疑是一个鲜活的案例，让我们对生活和工作都有了更深的思考。
愿所有的奋斗者们都能够像李明一样，永远不屈不挠，坚持自己的梦想和信念。
带病坚持工作员工事迹材料
带病坚持工作员工事迹材料
《不屈的奋斗者》
近日，公司一位名叫李明的员工，因患上了严重的疾病，但他却依然坚持不懈地工作着。
他的事迹让周围的同事们都为之感动和敬佩。
李明是公司的一名技术员，工作责任心强，一直以来都是同事们中的模范。
然而，不久前，他被确诊患上了癌症。
这个消息对于他来说无疑是一个巨大的打击，但是，李明并没有因此而放弃，而是选择继续坚持工作。
虽然身体状况不佳，但李明依然每天准时出现在工作岗位上，认真负责地完成自己的工作。
他不仅从未因自己的疾病而向同事们诉苦，反而还时常关心着他人，照顾着身边的同事们。
他的坚韧和乐观精神感染了许多人，让大家对生活和工作都有了新的体会。
在公司的一次座谈会上，李明坦言自己的身体状况确实不容乐观，但他表示这并不会影响他对工作的热情和对生活的希望。
他希望通过自己的坚持，能够给其他同事们带来一些正能量，让大家都能够珍惜当下，拥抱生活。
李明的事迹在公司内迅速传开，让人们对他都是无比的敬佩。
他的励志故事也被公司用作激励员工的范例，让人们明白，生活中总会遇到各种困难和挑战，但是只要有坚定的信念和不屈的奋斗精神，任何困难都能克服。
在这样一个不断追求进步和努力奋斗的时代，李明的事迹无疑是一个鲜活的案例，让我们对生活和工作都有了更深的思考。
愿所有的奋斗者们都能够像李明一样，永远不屈不挠，坚持自己的梦想和信念。
护士带病上岗的先进事迹
护士带病上岗的先进事迹护士带病上岗的先进事迹「篇一」xxx自一九xx年工作以来，一直勤勤恳恳任劳任怨，二十几年来，她始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨，各方面严格要求自己，言行一致，努力践行科学发展观及“三个代表”重要思想，不断学习，努力提高自己的政治素质和业务水平，始终以“救死扶伤，实行革命人道主义”为座佑铭，以“解除病人痛苦，挽救病人生命”为已任，在平凡的工作岗位上，刻苦钻研、扎实工作、无私奉献。
被评为十佳护士长光荣称号。
自二oxx年担任外科护士长以来，她运用现代化管理模式，使本科室的面貌发生了根本的变化，并打造出了一支精良的护理团队，凭借多年的工作经验，并多次组织大家献计献策，努力为病人营造一个安静、整洁、舒适安全的住院环境，建立病人随访制，出院病人满意度调查表，坚持一日清单制，让病人了解自己的住院费用，每日掌握用药情况，提高了病人的满意度，提升了医院的可信度，同时她还积极开动脑筋，发动群众，根据科学，便捷的原则对各种医疗物品、药品等分门别类作好标识，定点放置，定人管理，并利用休息时间亲自制作医疗文件架，用来放置各种检查单、报告单、医疗文件等，以方便医生、护士取用，大大提高了工作效率。
作为学科带头人，她总是恪尽职守，以身作则，业务上刻苦钻研，虚心学习，善于总结临床经验，不断提高自己的理论知识和业务水平，她深知，要想最大限度地减轻或解除病人的痛苦，仅有高尚的职业道德，是远远不够的，还必须要有广博的知识和精湛的技术，因此，她坚持利用业余时间努力学习新知识、新技能，不断为自己充电，总结经验、教训，注重临床研究，结合网自己的学习心得，组织科室人员定期业务学习，坚持每日查房，针对病人病情，找出护理工作中存在的问题和安全隐患，制定了切实可行的护理工作计划，使本科室护理水平得到了明显的提高。
长期以来，由于她与丈夫两地分居，独自一人带着年幼的儿子一起生活，平日里孩子在学校上学还好说，每逢节假日、双休日或者帮同事代班时，孩子就成了她最大的难题。
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带病工作的个人事迹材料范文
有些人即使生病也会坚持工作，，并不会因为生病而影响自己和集体的工作进展，他们的精神值得嘉奖。
下面是 ___的带病工作的材料，希望对大家有帮助。
李霞，是铸造车间的一名行车工。
平时待人热情，脾气好有耐心。
看到谁有困难的时候总是抢着帮忙，让大家心里都感觉到很温暖;在工作中也是勤勤恳恳，任劳任怨。
上班期间总是积极投身到工作中，虚心向同事学习业务技能;加强与地面人员配合与语言交流，熟悉各工序流程对操作要求的区别，结合不同的工作环境及个人脾气、性格做好工作配合;她还注重团结同事，经常与班组同事进行业务交谈，与地面配合人员讨论配合心得要领，取长补短，探讨如何提高业务技能和服务质量、工作效率等。
严格执行上岗前的安全检查;在使用行车前，先进行例行检查、发现装置和零件不正常时，必须在使用前排除。
开车前，必须鸣铃或报警。
操作中行车接近人时，亦应给以断续铃声。
操作时精神饱满精力集中。
工作中做到“十不吊”：1、指挥信号不明或乱指挥不吊;2、物体重量不清或超负荷不吊;3、不歪拉斜吊，锐角、刃角不垫好不吊;4、吊物上站人或浮置物不吊;5、工作场地昏暗，无法看清场地、被吊物及指挥信号不吊;6、埋在地下或凝固在地面上不知负荷量不吊;7、钢丝绳不合格捆绑、吊挂不牢不吊;8、易燃、易爆
危险品不吊，9;设备带病或强烈抖动负荷不吊;10、钢铁水包过满，吊物重心过偏不吊。
为了不耽误生产，即使生病了还坚持工作，动手术后在家中没有休息几天怕耽误工作就要来上班!这种精神是值得我们学习和发扬的。
福建师大附中援藏教师张敏同志3年来克服严重高原反应，在做完甲状腺、胆囊切除手术后，每天靠吸氧和服物坚持留在雪域高原工#作，帮助林芝地区八一中学进行改革，完成其援藏项目工作，在艰苦的岗位上做出了突出的业绩，被当地百姓称为“带病坚持工作的援藏好干部”。
xx年6月，张敏被选拔为福建省第五批援藏干部赴林芝地区工作。
由于长期高原反应强烈，援藏刚半年，张敏即因病回到福建，并进行甲状腺切除和胆囊切除两个手术。
xx年4月，身体尚未痊愈，张敏又返回 ___，边工作边治疗。
不久，张敏在睡眠中又出现严重的停顿现象，脉搏最低每分钟27次，氧饱和度55，处于呼吸危险状态。
医生告诫他，若继续在高原工作将很危险。
为了继续回___工作，他坚持采取药物保守治疗，为此，他每天靠吸氧和服用药品坚持工作，晚上带着呼吸机睡眠。
三年来，作为林芝八一中学的常务副校长，他把福建先进的教育方式带到林芝，地进行了教师集
体备课、建立教学资料库、规范教师教案、处室工作周汇报、周工作回顾与等20多项制度建设和教学创新。
为了建设“带不走”的高素质教学管理队伍，在三年里，张敏举办100多场讲座，撰写了近百万字的调研材料和工作笔记，制作了60多个课件，内容涉及学校管理、课堂教学、师资培训、教育教学改革、班主任工作等。
他编写的《教师工作手册》已成为林芝地区教师的范本，他搭建的教师资源库，成为教师查阅资料、互相交流的平台。
张敏非常关心家庭经济贫困学生，鼓励他们努力学习，想方设法筹集资金帮助他们完成学业。
张敏每个月用自己的工资资助贫困学生，至今仍同时固定资助4名贫困生，各项捐助款项已达3万余元。
同时，他还通过各种方式牵线搭桥让42名林芝贫困生得到资助，资金达11万余元。
三年来，张敏同志爱岗敬业，意志坚强，创造性地开展工作，推动受援学校教育在改革中跨越式发展，学校的师资水平、教学质量、校园环境得到了大幅提高，学校被评为林芝地区唯一一所地区级示范学校。
张敏同志的先进事迹感人至深、催人奋进。
为弘扬新时期人民教师的崇高品质和奉献精神，省委教育工委、省教育厅号召广大教师和教育工作者向张敏同志学习，学习他意志坚强、自强不息，为教育工作无私奉献的人生追求;学习他胸怀祖国、心系西部，为支援西部教育的发展勇于献身的无私品格;学习他艰苦奋斗、开拓创新，不断进取的敬业精神。
张广秀同志的先进事迹被新闻媒体报道后，同样作为一名的大学生村官，我感慨万分，对我内心触动很大。
作为刚进入大学生村官队伍中一员的我，xx年8月份分配到村里工作，刚来工作时豪情万丈，慷慨激昂，心想：今日长缨在手，还怕缚不住苍龙吗?工作热情高，积极性高，心气也高。
可一个月过后，发现心里有了小小的变化，身心疲惫，很多事变成了心有余而力不足，因为什么呢，第一，身体累。
早晨吃过早饭从镇里出发，骑着自行车，大概要骑30分钟，才能到达村部，然后投入村里日常工作，中午再骑着车回来，吃过饭再去，就这样一天往来4趟，近2个小时，开始还行，可后来就有点吃不消了。
第二，心累。
工作已有月余，，有一种非常深刻的感觉，就是镇、村两级基层工作相当复杂，同时也是非常的繁杂，首先是要正确处理好与村干部之间的工作协调关系，然后就是处理好与村民老百姓的关系，有的时候遇到复杂的事情，这些关系就难以协调了。
心里非常清楚这两个关系的处理是关键，处理好更是关键中的关键，成功是不可能一蹴而就的，欲速则不达，这是亘古不变的真理。
如何才能处理好这两个关系就真真切切的摆在了我的面前，攻克这道难题就好比攻关，攀越珠穆朗玛。
处理人与人之间的关系是一门非常大的学问，只有做到胸怀坦荡，兼容，表里如一，实事求是，才能赢得百姓的信任与爱戴。
村里面事很多，比如说工厂企业招工、粮种补贴、计划生
育、新型养老、村两委换届选举工作等等，都关系到每一个村民的切身利益，不容有闪失，更不能麻痹大意、争争吵吵，必须把所有问题都摆上台面，解释清楚，只有这样才能真正凝聚全村老百姓的心，劲往一处使，官民一家，共建和谐美好的新农村。
群众利益无小事，百姓事自己事，张广秀同志带病坚持工作，真正体现了这一点。
她一心为百姓，披肝沥胆，这是她人生的追求，她无怨也无悔。
作为一名大学生村官，张广秀同志的先进事迹和职业精神，值得我们深思，更值得我们追求，学她言忠信、行笃敬，学她无私奉献、工作忘我，学她服务群众、带头致富，学她真心实意、无名无利。
(网)
我们是沧海一粟，可宇宙确是浩瀚无边，我们即便做不了撬动地球的那个人，我们也要做一颗绚丽的流星，在流星划过天空的那一刻，能够留下我们的光彩就够了。
最后，真诚祝福张广秀同志能够尽快康复，早日回到村官的大集体中去!
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