高职院校校企合作人才订单式培养协议书-通用版

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校企合作订单培养就业协议书6篇

校企合作订单培养就业协议书6篇第1篇示例：校企合作订单培养就业协议书甲方：学校名称乙方：企业名称为促进校企之间的合作与共赢，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：一、合作内容1. 甲方为乙方提供一定数量的实习生或校园招聘对象，由乙方提供实习或就业机会。

2. 甲方将安排专业教师对实习生进行培训，提升其专业技能和实践能力。

3. 乙方将为实习生提供合理的实习待遇，包括工资、福利等方面的保障。

4. 双方共同制定实习生或员工的工作计划和评估标准，定期进行评估与反馈。

二、保密条款1. 双方同意保守合作期间涉及的商业秘密和其他机密信息，不得擅自泄露给第三方。

2. 未经对方书面同意，任何一方不得将涉及的合作协议内容向外透露。

三、责任与义务1. 甲方负责实习生或学生的基本管理和教育工作，确保实习生或学生遵守企业规章制度。

2. 乙方负责提供良好的实习或就业环境，配合甲方进行实习生或员工相关培训。

3. 双方应及时沟通、配合，共同解决合作中出现的问题和困难。

四、合同期限本协议自双方签署之日起生效，至双方一致决定终止为止。

五、协议变更本协议如需变更，双方应经过充分协商、一致同意，并以书面形式进行修改。

六、违约责任若一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，包括赔偿损失等。

七、争议解决双方如发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可以向有关部门申请调解或依法解决。

八、其他事宜本协议未尽事宜，双方可协商解决，双方应共同遵守本协议的约定。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方盖章后生效。

甲方（盖章）：学校名称签订日期：年月日第2篇示例：校企合作订单培养就业协议书甲方：（学校名称）为了促进校企合作，推动人才培养与就业对接，共同推动校企合作订单培养就业工作的开展，特订立本协议，以便双方达成合作共识，共同推动人才培养与就业工作的深入开展。

1.加强校企合作，促进产学研深度融合；2.提升学生就业竞争力，解决就业难问题；3.培养学生创新意识和实际操作能力，促进学生综合素质的提升；4.提高企业的社会责任感和品牌影响力，促进企业的可持续发展。

校企合作订单培养三方协议书3篇

校企合作订单培养三方协议书3篇篇1甲方（学校）：_________________________乙方（企业）：_________________________丙方（学生）：_________________________鉴于甲方拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍，乙方拥有先进的生产技术和良好的实践平台，丙方对专业知识及实践技能有迫切的学习需求，三方经友好协商，就校企合作订单培养事宜达成如下协议：一、协议目的为共同培养符合社会需求的专业技术人才，提升丙方的专业技能和实践能力，促进甲乙双方的产学研合作，实现资源共享、优势互补、合作共赢。

二、合作内容及方式1. 甲方根据乙方需求开设相关课程，为丙方提供理论知识和实践技能的培养。

2. 乙方为甲方提供实践教学平台，协助甲方实施培养计划，并提供技术指导和实习机会。

3. 丙方应按照甲乙方的要求完成学业，积极参与实践活动，努力提升专业技能。

三、合作期限本协议的合作期限为_____年，自本协议签订之日起计算。

合作期满后，经三方协商一致，可续签本协议。

四、权责条款1. 甲方的权责：（1）负责丙方的课程安排和教学管理。

（2）为丙方提供实习实践机会，并协助乙方进行实习指导。

（3）确保教学质量，培养丙方的专业技能和实践能力。

2. 乙方的权责：（1）为甲方提供实践教学平台和技术支持。

（2）参与丙方的培养计划制定和实施，提供实习指导。

（3）协助甲方进行教学质量评估，提出改进意见。

3. 丙方的权责：（1）按照甲乙方的要求完成学业，积极参与实践活动。

（2）遵守甲乙双方的规章制度，服从管理。

（3）毕业后优先到乙方就业。

五、保密条款及知识产权归属1. 甲乙丙三方应对涉及合作的所有商业秘密和技术秘密进行保密，未经对方许可，不得向第三方泄露。

2. 本协议所涉及的知识产权归属应根据各自贡献及实际投入进行约定。

具体约定如下：（根据实际情况详细约定）六、违约责任及解决方式1. 任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。

职业学校校企合作“订单”式人才培养协议书

校企合作“订单”式人才培养协议书甲方：乙方：本着“面向市场、因需而设、平等协商、互惠互利、优势互补、共同发展”的原则，双方共同修订了专业人才培养方案，根据乙方的人力资源规划需求与甲方开展“订单”培养人才模式：甲方在校学生前两年在学校进行专业基础课程和专业核心课程的学习，最后一年进入乙方进行专业课程的实习以及顶岗实习，学生毕业后可直接到乙方就业的一种校企合作、工学结合的培养教育形式。

现就计算机应用技术专业三年制（民考民预科一年）学生“订单”培养达成以下协议：一、甲方权利、义务甲方根据乙方所提供的用人需求，进行学生选拔、教育教学及教学管理。

1、根据教育部门的要求，结合乙方提出的用人标注及要求，负责制定并组织实施培养方案及教学计划，以满足乙方提出的人才培养要求。

2、学生在甲方学习期间，由甲方按照教育部门相关规定和在校学生的管理规范完成相应的教育教学任务，进行教学与学生管理，并负责向乙方提供学生在校学习期间的详细表现情况。

3、甲方负责组织该“订单”学生到乙方实习（训）场所进行实训以及毕业环节的指导工作。

要求“订单”学生在乙方实训期内，应严格遵守乙方的安全生产管理制度，严格按乙方的安全操作规程进行作业。

严格遵守乙方订立的各项管理制度、保密制度及相关业务流程，服从乙方的各级管理，不得作出损害乙方企业形象的行为。

4、甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业。

5、甲方对于不服从乙方管理，不遵守乙方规章制度的实训学生，或被乙方退回的学生，制定相应的管理制度，规范“订单”学生实训行为，促进甲乙双方“订单”实训工作顺利进行。

6、实习实训期从当年9月15左右开始，实习实训根据双方商定的培养计划对学生进行考核，在次年1月—2月对不适合在乙方实训的学生可退回学校，乙方需接受50%以上的学生就业。

7、根据乙方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正“订单”培养计划。

二、乙方权利、义务1、根据企业发展、经营状况提出人力资源中长期规划，制定企业未来3~5年的人才需求计划并及时反馈给甲方。

高职校企合作协议书范本8篇

高职校企合作协议书范本8篇篇1甲方（高职院校全称）：__________乙方（企业全称）：__________根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，甲乙双方本着互惠共赢、共同发展的原则，就高职教育校企合作事宜达成如下协议：一、合作宗旨双方本着服务经济、推动行业发展的宗旨，通过校企合作，共同培养高素质技能型人才，推动产学研一体化发展，实现资源共享、优势互补、合作共赢。

二、合作目标1. 共同培养符合市场需求的高素质技术技能人才。

2. 推动实践教学与产业发展需求的紧密结合。

3. 促进教育教学改革与行业发展动态的深度融合。

4. 拓展学生就业渠道和企业人才引进路径。

三、合作内容1. 人才培养合作：根据企业需求，共同制定人才培养方案，设置课程，实施教学。

企业参与学校教学评估、质量监控和实习实训评价等工作。

2. 师资队伍建设：学校聘请企业技术人员担任兼职教师，参与实践教学和课程设计；企业接收学校教师参与实习实训、技术研发等实践活动，提升教师实践能力。

3. 实习实训基地建设：企业为学校提供实习实训场所和设备，学校为企业提供人才培训和技能鉴定服务。

双方共建共享实习实训基地。

4. 技术研发合作：双方共同开展技术研发、技术创新和技术转移等活动，推动产学研一体化发展。

5. 就业创业合作：企业为学校提供就业信息和就业指导，学校为企业推荐优秀人才。

双方共同开展创业教育和创业实践活动，培养学生的创业意识和能力。

四、合作模式1. 成立校企合作委员会：共同制定合作计划，监督合作实施，评估合作成果。

2. 签订项目合作协议：针对具体合作项目，签订详细的项目合作协议，明确双方责任、权利和义务。

3. 人员互派交流学习：双方定期互派人员交流学习，提升人才培养和研发水平。

4. 共享资源：双方共享人才、技术、设备、信息等资源，提高资源利用效率。

五、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。

校企合作订单协议书范本(3篇)

第1篇甲方： ___________ 企业（以下简称“甲方”）乙方： ___________ 院校（以下简称“乙方”）鉴于：1. 甲方是一家致力于________________________（企业主营业务）的企业，具备良好的生产、研发和管理能力。

2. 乙方是一所________________________（院校类型）院校，拥有丰富的教育教学资源和优秀的教学团队。

3. 为充分发挥甲乙双方的资源优势，共同培养高素质的应用型人才，甲方与乙方经友好协商，达成以下合作协议：一、合作背景1. 甲方需求：甲方为了满足________________________（具体需求，如产品研发、生产管理、市场营销等）的需要，希望通过与乙方的合作，培养一批具备________________________（所需技能和知识）的专业人才。

2. 乙方资源：乙方在________________________（专业领域）方面具有丰富的教学经验和优秀的教学资源，能够为甲方提供优质的学生资源和人才支持。

二、合作目标1. 甲方目标：通过合作，培养出满足甲方需求的________________________（具体岗位）人才，提升甲方在________________________（具体领域）的竞争力。

2. 乙方目标：通过订单培养，提高学生的实践能力和就业竞争力，为学校和社会培养更多高素质的应用型人才。

三、合作内容1. 订单培养计划：- 专业设置：乙方根据甲方需求，设置________________________（具体专业）专业，并制定相应的教学计划。

- 课程设置：甲方提供________________________（具体课程）等课程的教学大纲和教学资源，乙方负责将这些课程纳入教学计划。

- 实践教学：乙方安排学生在甲方进行________________________（具体实践环节，如实习、实训、项目研发等）。

校企合作订单班合作协议书5篇

校企合作订单班合作协议书5篇篇1甲方：XXXX学校乙方：XXXX公司鉴于双方对人才培养、实习实训、就业等方面的共同需求，在平等自愿、协商一致的基础上，签订本协议，共同开展校企合作订单班合作。

一、合作背景1. 人才需求：乙方因业务快速发展，急需高素质专业技能人才。

2. 教学目标：甲方致力于培养高素质、高技能人才，注重理论与实践相结合。

3. 校企合作：双方共同开展校企合作，实现资源共享、优势互补。

二、合作内容1. 人才培养合作（1）订单班模式：甲方根据乙方需求，单独组建订单班，实施针对性教学。

（2）课程设置：甲方与乙方共同制定课程计划，确保课程设置符合乙方需求。

（3）师资培训：甲方为乙方提供师资培训服务，提升乙方员工的教学能力。

2. 实习实训合作（1）实习基地建设：甲方为乙方提供实习基地建设服务，确保实习环境符合乙方需求。

（2）实习生管理：乙方负责实习生的日常管理，确保实习生安全、稳定。

（3）实训项目：双方共同制定实训项目，确保实训内容与岗位需求紧密相关。

3. 就业合作（1）毕业生推荐：甲方根据乙方需求，推荐优秀毕业生到乙方就业。

（2）招聘活动：乙方在甲方举办招聘活动，方便甲方学生了解企业需求并应聘。

（3）就业跟踪：双方共同进行就业跟踪调查，确保毕业生在乙方的职业发展顺利。

三、合作模式及机制建设1. 合作模式（1）成立合作小组：双方成立专门的合作小组，负责协调、沟通校企合作相关事宜。

（2）签订合作协议：双方签订正式的合作协议，明确各自的权利和义务。

（3）实施合作项目：双方按照合作协议中的约定，共同实施合作项目。

2. 机制建设（1）沟通机制：双方建立定期沟通机制，及时交流合作进展和遇到的问题。

（2）调整机制：根据合作过程中的实际情况，双方可适时调整合作计划和方案。

（3）考核机制：双方共同制定考核机制，对合作成果进行评估和验收。

四、权利义务及违约责任1. 甲方权利义务（1）权利：甲方有权要求乙方按照合作协议履行相关义务，确保合作顺利进行。

校企合作订单人才培养协议书（精选20篇）

校企合作订单人才培养协议书校企合作订单人才培养协议书校企合作订单人才培养协议书（精选20篇）校企合作在如今也是一种常见的就业解决方法,它可以为高校学子提供更多的就业机会。

以下是小编为大家收集的校企合作订单人才培养协议书（精选20篇），希望对大家有所帮助。

校企合作订单人才培养协议书1甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。

为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：一、协议性质：本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。

二、协议内容：甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。

三、甲方责任和义务：1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》）。

2.负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。

负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。

3.学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。

4.根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。

5.选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。

6.定期选派专业教师到乙方兼职。

校企合作订单培养就业协议书3篇

校企合作订单培养就业协议书3篇全文共3篇示例，供读者参考篇1校企合作订单培养就业协议书一、合作背景为了促进高校学生就业，提高就业质量，实现学校教育和企业实践相结合的目标，校企双方在友好协商的基础上，达成以下合作协议。

二、合作目的1.促进高校学生与企业的深度合作，帮助学生更好地适应社会工作环境。

2.培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的竞争力和就业率。

3.帮助企业吸引和留住优秀的人才，促进企业的可持续发展。

三、合作内容1.学校将选派本科生或研究生到企业接受培训和实习，学校将对学生的学习情况进行跟踪和评估，并提供必要的支持和指导。

2.学校将与企业共同制定学生的培训计划和实习安排，确保学生在企业的学习和实践得到有效的指导和帮助。

3.学生在企业实习期间，将认真完成企业交给的任务，遵守企业的规章制度，积极参与工作，提高自身的专业能力和综合素质。

4.企业将为学生提供良好的学习和实习环境，指导学生学习和工作，提供必要的技术和经验支持。

5.企业将为学生提供实习津贴，确保学生在企业实习期间的基本生活和学习需求。

四、合作方式1.学校与企业签署校企合作协议，明确双方的合作内容、责任和权利。

2.学校成立学生就业服务中心，负责学生的实习安排和跟踪管理。

3.企业设立实习指导组，负责指导学校学生的实习工作，并定期向学校反馈学生的实习情况。

4.学校与企业建立常态化合作机制，定期开展学校与企业的联合招聘活动，促进学生顺利就业。

五、合作机制1.学校和企业建立日常联系机制，定期举办校企合作研讨会和交流会，不断改进合作模式，促进双方合作的深入发展。

2.学校与企业设立专门的合作项目组，负责项目的规划、组织和实施，并定期向学校和企业汇报项目的进展情况。

3.学校与企业制定实习评价标准和考核制度，定期对学生的实习情况进行评估和统计，对表现优秀的学生给予特别奖励。

4.学校与企业建立信息共享机制，加强信息交流和合作，为学生提供更多的就业机会和发展空间。

订单培养协议书(4篇)

订单培养协议书甲方：(____学院)乙方：(____企业)为加强校企合作，充分发挥学院的专业优势，有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，达成以下协议：一、订单培养模式乙方从甲方____级____专业学生中挑选____名学生作为乙方订单培养学生，与甲方联合成立____班。

甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。

乙方参与培养订单培养学生，接受订单培养学生阶段性专业实习和顶岗实习，并负责安排按要求完成学习任务、取得毕业证书的订单培养学生在其单位就业。

二、甲方的权利和义务1、按照乙方用人要求确定培养目标，调整____班专业人才培养方案，并依据该方案组织教学。

2、负责订单培养学生的日常教学管理，确保教学质量。

3、定期组织相关人员及专业教师到乙方走访，及时了解乙方对订单培养学生的要求。

4、将订单培养学生送至乙方进行阶段性专业实习和顶岗实习，并安排教师协同乙方指导、管理订单培养学生。

5、加强订单学生的理论学习和技能训练，使订单培养学生在毕业前取得相应工种的职业技能证书。

6、根据乙方需求为乙方职工开展相关业务培训、指导工作，培训费另议。

三、乙方的权利和义务1、有权提出人才培养方案建议，参与讨论班人才培养方案的调整。

2、根据人才培养方案，选派具有丰富实践经验的技术人员或管理人员到甲方班授课，参与培养过程的教学。

授课报酬另议。

3、负责安排订单培养学生的阶段性专业实习和顶岗实习，选派具有丰富实践经验的技术人员、管理人员对实习学生实施技能培训指导，并协助甲方进行学生实习管理。

4、对于顶岗实习的订单培养学生，按乙方规定向其支付实习期间工资报酬，并为其办理顶岗实习工伤保险。

5、接受甲方指导教师到乙方进行考察学习，了解企业情况，探讨学生培养相关问题。

6、负责安排完成学习计划、取得毕业证书的订单培养学生到乙方单位就业，并按国家规定签订劳动合同。

校企合作订单式人才培养协议书(完整版).docx

校企合作订单式人才培养协议书(完整版).docx 校企合作协议书一、协议目的本协议旨在建立校企合作关系，促进双方资源共享，共同开展人才培养项目，提高人才培养质量和就业竞争力。

二、合作内容1. 人才培养项目：（1）根据市场需求和学校教学资源，确定培养方向和专业。

（2）制定培养计划，明确培养目标和课程设置。

（3）安排实习或实训，提供实践机会，培养学生实际操作能力。

（4）开展学术交流活动，提升双方教学水平和专业知识。

2. 资源共享：（1）学校提供教学资源、师资力量和校内实验设备，支持企业进行人才培养。

（2）企业提供实践机会、专业指导和实际工作经验，学生实现理论与实践结合。

三、合作方式1. 制定合作计划：双方共同商定培养计划、时间安排和具体合作内容。

2. 签署合作协议：明确双方权利义务、合作期限、工作分工和合作模式等。

3. 监督评估：定期评估合作效果，发现问题及时解决，保证合作顺利进行。

四、权益保障1. 学校权益：（1）学校享有制定课程计划和教学要求的权利。

（2）学校有权监督学生的实习和实训情况，确保培养质量。

（3）学校有权接触企业运营数据，为课程设置和教学提供支持。

2. 企业权益：（1）企业享有对学生进行专业指导和培训的权利。

（2）企业有权了解学生的学习情况和能力水平，为其提供就业机会。

（3）企业有权使用学校提供的教学资源和专业知识。

五、解决纠纷方式双方合作发生纠纷时，应本着友好协商的原则进行解决。

如协商无果，可提请有关仲裁机构进行调解。

六、其他事项1. 本协议自签署之日起生效，有效期为三年。

2. 本协议不涉及商业机密和专利技术。

3. 本协议如需修改或解除，应双方协商一致，并书面确认。

附件：协议附件法律名词及注释：1. 校企合作：学校与企业之间的合作关系，旨在提升人才培养质量和就业竞争力。

2. 学术交流：学术界人士之间进行的学术研究和经验分享活动。

3. 商业机密：企业的商业秘密和核心竞争力所在，不宜向外界泄露。

高职院校校企合作人才订单式培养协议书-通用版

高职院校校企合作人才订单式培养协议书甲方：XXXXXX职业学院乙方：XXXXXX有限公司随着社会经济的快速发展，企业对实用技能型人才的需求越来越大。

加强与各大企业的联合，满足企业需求，培养紧缺的技能型人才，已成为职业教育界的共识。

为实现“校企合作、订单培养”的人才培养模式，使职业教育培养的人才有出路，同时解决各大企业对人才的需求，甲乙双方本着自愿、平等、互惠互利的原则,经过友好协商达成如下共识：一、双方合作内容和形式1、订单式人才培养。

根据乙方或所属企业的需求，为企业提供“订单式培养”的实用技能型人才，课程设计和培训项目由双方协商设计，“订单式培养”由甲方负责组织实施和管理，乙方可派人跟踪和指导，培养结束后乙方接收符合录用标准的甲方学生为乙方正式员工或职员。

结合目前的实际情况，订单式人才培养分为两种方式：第一种方式，将目前甲方在校培养的与乙方相关专业的学生转为订单式培养，纳入到合作项目当中来；第二种方式，随着双方合作的深入，在甲方招生计划内，根据乙方的需求，定向招生培养乙方所需的专业人才。

2、企业在岗人员培训。

针对乙方或所属企业的实际营运需要，为企业提供合适的培训项目或短期课程。

培训方式可以采用乙方人员到甲方所在地（学校）集中接受培训，或者甲方派教师到企业指定的地方为乙方员工授课的方式进行，具体方式由双方在培训项目实施前协商确定。

3、毕业生实习与就业。

乙方根据甲方的需要，作为甲方的实习实训基地，为甲方学生提供实习指导、技能培训和劳动报酬，具体事宜由双方商定。

乙方亦可根据甲方的需求，选派优秀的培训师、行业拔尖人才到甲方对其学生进行培训。

乙方有岗位空缺时应首先向甲方提出要约，甲方应约后应为乙方招聘人员提供方便。

4、相关教师的社会实践。

在不影响乙方正常业务开展的前提下，结合乙方的实际条件，接收甲方相关专业的教师到乙方参与一定的社会实践工作，以积累行业工作经验，了解行业最新发展情况。

5、教材或课程共同开发。

校企合作订单培养就业协议书7篇

校企合作订单培养就业协议书7篇篇1甲方（学校）：___________地址：___________联系人：___________联系电话：___________电子邮箱：___________乙方（企业）：___________地址：___________联系人：___________联系电话：___________电子邮箱：___________根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就校企合作订单培养就业事宜达成以下协议，以共同遵守。

一、协议目的为加强校企合作，实现优势互补，共同培养高素质、高技能人才，促进学生就业和企业用人需求的有效对接，经双方友好协商，决定开展校企合作订单式人才培养。

二、合作内容1. 人才培养方向：根据乙方需求，甲方为乙方培养______专业（方向）的毕业生。

2. 招生与录取：甲方负责招生宣传，向生源阐明乙方的企业文化、岗位需求及人才培养方向等信息。

乙方参与招生面试工作，确定录取名单。

3. 教育教学与实习：甲方负责学生的教育教学工作，提供教学资源和师资支持。

乙方提供实习岗位和实践教学资源，参与实践教学和实习指导。

4. 就业安置：学业期满，经双方考核合格的学生，乙方优先录用并安排至对应岗位就业。

三、双方职责与义务（一）甲方职责与义务：1. 负责制定人才培养方案和教学计划。

2. 负责招生宣传及学生入学录取工作。

3. 负责学生的教育教学及日常管理。

4. 组织学生实习实训和就业安置。

5. 定期对乙方进行回访，了解学生在企业的工作及发展情况。

（二）乙方职责与义务：1. 提供岗位需求和人才培养方向建议。

2. 参与招生面试工作，协助确定录取名单。

3. 提供实习岗位和实践教学资源。

4. 派遣技术骨干作为实习指导教师参与实践教学。

5. 确定实习实训和就业安置方案。

6. 为甲方提供师资培训和教育教学资源支持。

7. 反馈人才需求信息和行业发展趋势。

校企合作订单培养协议书5篇

校企合作订单培养协议书5篇第一篇：校企合作订单培养协议书校企合作订单培养协议书甲方：毕节洪山国际大酒店乙方：为了推进校企合作，培养具有较高专业实践能力的专业性技术人才。

甲、乙双方本着优势互补、资源共享、服务社会、相互支持、诚心协作的原则，经协商达成如下校企合作定向培养协议：一、合作事项：甲方与乙方建立酒店管理专业定向培养合作关系。

即甲方选择乙方专科学历学生作为甲方定向培养的对象，委托乙方代为培养，该班级命名为“颐和大酒店订单班”。

二、协议期限：甲乙双方定向培养合作期限从年月日至年月日止。

三、订单培养的实施1、乙方为甲方定向培养的学生，由甲方资助学生大专阶段学费1年，每人共计元整；分次支付汇至合作方指定账户（具体付款时间：）。

2、学生招生。

甲方在乙方级在校生中，招生不少于20 名学生组成“洪山国际大酒店订单班”。

订单班学生的挑选按以下方法进行：①乙方依据甲方提供的宣传资料在校内进行宣传，由学生自愿报名；②乙方依据甲方招聘要求进行筛选，对报名学生的品行和素质严格把关；③甲方针对乙方提供的名单拟定时间到学校进行审核确定；④最终录用的学生与甲方、乙方一起签订三方定向委托培养协议书，编班登册，由甲方予以冠名，双方签字确认。

3、进入订单班的学生必须具备以下条件：①男生身高不低于165CM，女生不低于158CM，条件优秀的女生不低于155CM；②裸眼视力不低于0.8；身体健康，符合餐饮业体检合格要求；③品行端正、能吃苦耐劳，热爱酒店行业，讲究卫生、无纹身等不良习惯。

3、订单班学生学习期间拒绝进入甲方企业完成顶岗实习，甲方有权拒绝支付该实习生生培养费，已支付金额在下次支付时扣除。

4、乙方选派专人负责订单班的管理。

订单班采用“工学交替”的教学组织模式，由甲乙双方共同制定人才培养计划，共同组织教学。

订单班学生必须完成甲、乙双方共同制定的人才培养方案所规定的教学任务。

5、订单班学生须接受企业的素质教育，包括企业文化、规章制度、品质观念等。

校企合作定向培养合同协议范本模板8篇

校企合作定向培养合同协议范本模板8篇篇1甲方（学校）：XXXX学校乙方（企业）：XXXX公司根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》以及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就校企合作定向培养事宜，签订本协议。

一、协议目的本协议旨在促进甲乙双方的友好合作，共同推动人才培养事业的发展。

通过校企合作，实现优势互补、资源共享，共同培养符合市场需求的高素质人才。

二、培养方式1. 定向培养：甲乙双方在签订本协议时，明确培养目标、培养方式和培养期限。

甲方根据乙方的需求和市场的需要，制定培养计划，并组织学生参加相关培训和实践活动。

乙方则提供必要的实习岗位和实践机会，确保学生能够将理论知识与实践相结合，提高实践能力。

2. 实习实训：甲方组织学生到乙方进行实习实训，乙方负责提供实习岗位和实践机会，并安排经验丰富的技术人员对学生进行指导。

实习实训期间，学生应遵守乙方的规章制度，完成工作任务，并认真记录实习日志。

3. 双向选择：在培养过程中，学生有权选择是否继续在乙方进行实习实训或就业。

乙方也有权选择是否继续培养学生的意愿。

这种双向选择的方式，旨在确保学生能够找到最适合自己的职业道路，同时也保证乙方的用人需求得到满足。

三、培养期限本协议约定的培养期限为XX年，自签订本协议之日起生效。

培养期限届满后，甲方应组织学生进行毕业考核，并颁发相应的毕业证书。

乙方也应根据学生的表现和实际能力，决定是否录用学生为正式员工。

四、权利义务1. 甲方权利：甲方有权根据本协议约定的培养方式和期限，组织学生进行培训和实践活动。

同时，甲方也有权监督乙方履行本协议的情况，并对学生进行考核和评价。

2. 甲方义务：甲方应为学生提供必要的学习条件和生活保障，确保学生能够顺利完成学业。

同时，甲方也应尊重学生的主体地位和意愿，不得对学生实施家庭式教育或过度干涉学生的自由。

3. 乙方权利：乙方有权根据市场需求和用人需求，对学生的学习和实践活动提出意见和建议。

校企合作订单培养就业协议书5篇

校企合作订单培养就业协议书5篇篇1校企合作订单培养就业协议书甲方：（学校名称）乙方：（企业名称）为了更好地促进校企合作，实现毕业生就业与企业需求的有机结合，特制订本《校企合作订单培养就业协议书》，共同遵守以下条款：一、合作背景为了加强学校与企业之间的合作关系，提高毕业生的就业率和就业质量，实现教育与产业的有机融合，促进人才培养质量的提升，甲方与乙方在相互尊重、互利共赢的基础上达成合作协议。

二、合作方式1. 甲方负责为乙方提供实习实训基地，配合乙方指导学生进行实习实训。

2. 乙方为甲方提供就业岗位需求信息，提供岗位招聘信息，为甲方毕业生提供就业机会。

3. 甲乙双方鼓励开展项目合作，共同发展。

三、合作内容1. 双方确认合作意向后，将签订校企合作订单培养就业协议书，明确合作内容、合作方式、合作周期、责任分工等具体事宜，并通过友好协商达成一致。

2. 甲乙双方各自落实合作责任，确保合作项目的顺利进行。

3. 乙方提供给甲方的就业信息真实可靠，不得虚假夸大，甲方有权对提供的就业信息进行核实。

4. 甲方保证对乙方提供的实习生进行科学指导，确保实习实训质量。

5. 甲方与乙方共同协商解决合作过程中的问题。

四、合作期限本协议书自双方签字盖章之日起生效，至合作结束或终止之日止。

五、协议变更和终止1. 本协议生效后如需变更的，应由双方友好协商一致，经签字确认后方可变更。

2. 双方任何一方有义务在提前30天书面通知对方的情况下解除协议。

3. 未经双方一致同意，不得在协议期限内擅自终止合作。

六、其他1. 本协议一式两份，甲方一份，乙方一份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

2. 本协议如有争议，应友好协商解决；协商不成的，提交当地法院解决。

3. 本协议未尽事宜，双方可另行协商，签订补充协议。

甲方（学校名称）签字盖章：日期：乙方（企业名称）签字盖章：日期：以上为《校企合作订单培养就业协议书》，自双方签字盖章之日起生效。

愿甲方与乙方携手合作，共同促进学生培养与就业，实现双赢局面。

定单培养校企合作办学协议书8篇

定单培养校企合作办学协议书8篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX企业为了贯彻落实国务院关于《职业教育改革决定》的精神，更好地为社会培养合格的应用型人才，甲方与乙方经过友好协商，达成如下校企合作协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方在人才培养、专业建设、课程开发、实习实训、毕业生就业等方面进行全面合作。

二、合作内容1. 人才培养合作甲方为乙方订单培养专业人才，按照乙方的岗位需求设置专业，制定教学计划，组织教学实施。

乙方全程参与人才培养方案的制定，并提供相应的专业技术人员参与教学实施。

2. 专业建设合作甲方根据乙方行业发展趋势和岗位需求，调整专业结构，改革专业设置，推动专业现代化进程。

乙方为甲方提供专业设置、课程开发、教学实施等方面的咨询和指导。

3. 课程开发合作甲方根据乙方岗位需求，与乙方共同开发符合行业标准的课程。

乙方提供行业新技术、新工艺、新标准，甲方将其纳入教学计划和课程标准中。

4. 实习实训合作甲方为乙方提供实习实训基地，乙方为甲方提供实习实训设备和技术支持。

双方共同组织学生进行实习实训活动，提高学生的实践能力和职业素养。

5. 毕业生就业合作乙方优先录用甲方毕业生，甲方为乙方输送合格人才。

双方共同举办毕业生就业洽谈会，为毕业生就业提供服务。

三、双方责任1. 甲方责任（1）甲方负责制定人才培养方案和教学计划，并组织实施。

（2）甲方负责学生的日常教学管理和学籍管理。

（3）甲方负责提供实习实训基地和必要的教学设备。

（4）甲方负责毕业生的就业推荐工作。

2. 乙方责任（1）乙方负责提供专业技术人员参与教学实施。

（2）乙方负责提供课程开发、教学实施等方面的咨询和指导。

（3）乙方负责提供实习实训设备和技术支持。

（4）乙方负责优先录用甲方毕业生，并提供相应的职业发展机会。

四、合作期限本协议有效期为X年，自签订之日起生效。

期满后，双方可协商续签事宜。

在合作期间，如一方违反协议规定，另一方有权解除协议并追究违约责任。

校企合作订单培养三方协议书8篇

校企合作订单培养三方协议书8篇篇1甲方（学校）：__________________________乙方（企业）：__________________________丙方（学生）：__________________________鉴于甲方拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍，乙方拥有先进的生产技术和优秀的企业文化，丙方作为未来的人才渴望在学业与实践之间找到更好的融合点，为共同培养高素质的专业技能人才，三方本着平等、自愿、互利的原则，达成以下校企合作订单培养协议：一、协议目的通过校企合作，实现优势互补、资源共享，共同培养符合社会需求的专业技术人才。

通过订单培养模式，强化实践教学环节，提高学生的专业技能水平和社会适应能力，促进学生高质量就业。

二、合作内容1. 人才培养：甲方根据乙方的需求，为乙方订单式培养专业人才。

乙方根据甲方的教学计划和课程设置，提出相应的课程要求和实训内容。

甲方在乙方的支持和配合下，实施教育教学计划，完成教学任务。

2. 实践教学：乙方为甲方提供实践教学基地和实习岗位，安排学生实习实训。

甲方教师应根据实习岗位的要求，指导学生完成实习任务，提高学生的实践能力和职业素养。

3. 技术交流：双方定期进行技术交流和研讨，共同研发专业课程和教材，推动教学改革和创新。

4. 就业推荐：甲方根据乙方的需求和标准，为乙方推荐优秀毕业生。

乙方对甲方推荐的毕业生进行面试和考核，择优录用。

三、合作期限及合作方式1. 合作期限：本协议的合作期限为______年。

期满后，经三方协商一致，可续签协议。

2. 合作方式：采用“校企合作、工学结合”的方式，实行订单培养、定向就业。

四、三方权利和义务（一）甲方的权利和义务1. 甲方有权根据本协议收取乙方支付的实习实训费用。

2. 甲方有权了解乙方的用人需求和标准，调整教学计划。

3. 甲方有义务为乙方提供人才培养、技术研发等方面的支持。

4. 甲方有义务对丙方进行管理和教育，确保其遵守乙方的规章制度。