六一儿童节关爱留守儿童活动方案

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留守儿童六一活动方案(5篇)

留守儿童六一活动方案(5篇)留守儿童六一活动方案篇1“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行六一亲子游园活动。

亲子游园活动既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。

因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：一、共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：组织者：所有老师三、活动时间：20xx年4月29日四、活动准备：1、游戏场地布置，要有“六一”儿童节的快乐气氛。

2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。

3、100张纸条，藏在沙坑里。

4、一个老师分发奖品，一个老师计时，一个老师协助组织。

五、活动流程：老师带领各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，淘到了就拿去领奖品。

游戏结束，教师帮助他们整理干净，然后带领幼儿回班级。

六、活动项目：沙里淘金游戏地点：沙坑游戏准备：①100张纸条，藏在沙坑里。

②奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。

游戏玩法：1、根据孩子的游戏卡进区，(进完区，老师在游戏卡打勾，说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。

2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再去玩别的游戏。

留守儿童六一活动方案篇2为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六·一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。

关爱留守儿童的活动方案策划7篇

关爱留守儿童的活动方案策划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)

关爱留守儿童主题活动方案（通用3篇）1.关爱留守儿童主题活动方案第1篇一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的'成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。

如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：化州市第十一小学五、活动时间：20xx年5月9号六、活动对象：化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。

(两学院各批一辆，校外联系一辆)。

2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好，可第二天去取)，并准备签约合同。

3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。

4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。

5、由文法青协负责横幅、牌匾。

(具体部门各院安排)。

6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。

7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。

8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。

幼儿园六一关爱留守儿童活动方案（精选7篇）

幼儿园六一关爱留守儿童活动方案（精选7篇）幼儿园六一关爱留守儿童活动方案（精选7篇）为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园六一关爱留守儿童活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园六一关爱留守儿童活动方案篇1一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信。

2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备：1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置。

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

(2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四、活动安排：1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30。

关爱留守儿童六一活动方案（通用5篇）

关爱留守儿童六一活动方案（通用5篇）关爱留守儿童六一活动方案（通用5篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的关爱留守儿童六一活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

关爱留守儿童六一活动方案1一、活动主题手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵二、活动目的通过开展这项活动，更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。

以助学为主要目的，通过助学活动，给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀，帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。

三、活动形式为了解决留守儿童存在的问题，义工联志愿者深入农村，走访核实，收集贫困学生资料，联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

我们谢绝全校覆盖，现金帮扶占全校在校生20%左右，物资帮扶占30%左右，总计不超过50%。

四、活动时间六一前夕或秋季开学五、活动地点白银区水川镇六、前期准备1、经20xx年度发放温暖包项目，对白银区水川镇小学已有初步了解，根据国家精准扶贫政策，此次活动选择在白茨滩小学进行，由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子，为受募对象，该校出具相关证明，确保受助者生活贫困，品学兼优。

2、采取一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。

4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动，解决贫困生募捐基本生活费用。

七、学校概况白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。

始建于20世纪30年代，由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。

1950年，学校正式命名为白茨滩小学。

六一儿童节关爱留守儿童活动方案

六一儿童节关爱留守儿童活动方案六一儿童节关爱留守儿童活动方案「篇一」活动的目的和意义通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动，使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，传递爱的力量。

活动内容及形式赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等；慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。

活动的地点xxx小学。

活动的时间20xx年xx月xx日。

微信收款人xxxx收款。

捐款时间从xx月xx日晚上xxx开始，至xx月xx日晚上xxx点止。

接收捐款的对公账户如下：名称：xxxx开户银行：xxx账号：xxxxx六一儿童节关爱留守儿童活动方案「篇二」活动主题：弘扬中华优秀传统美德活动时间：20xx年6月1日下午1：30队办公室集合(暂定)活动地点：崇仁县三山乡长仁小学参加人员：县妇联、县红舞鞋、县义工、长仁小学活动准备：宣传组：横幅(“爱心守护，希望同行”关爱留守儿童)活动组：音响、队旗活动内容：一、教孩子朗读《游子吟》并讲解诗歌的意思(10分钟)二、老师讲传统的孝道故事(由义工队完成)(30分钟)三、教唱《爱的人间》(由红舞鞋完成)(30分钟)四、志愿者与孩子一起跳兔子舞(由红舞鞋完成20分钟)五、赠送“微心愿”(15分钟)六、合影留念。

(自由组合照像、合影，拍照30分钟)七、活动要求：1、各志愿者按时到达集合点。

2、各志愿者要服从安排，维护志愿者的形象。

3、各组队员要熟悉游戏的规则。

4、队员们来回途中的安全各自负责。

学生人数：四年级：17人，男生：9人，女生：8人五年级：23人，男生：16人，女生：7人六年级：10人，男生：5人，女生：5人共计50人六一儿童节关爱留守儿童活动方案「篇三」一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。

我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

留守儿童六一策划书3篇

留守儿童六一策划书3篇篇一《留守儿童六一策划书》一、活动主题“快乐六一，与爱同行”二、活动目的关爱留守儿童，为他们营造一个欢乐、温馨的六一儿童节氛围，让他们感受到社会的关爱和温暖，同时丰富他们的课余生活，促进他们的身心健康发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员留守儿童、志愿者、相关工作人员六、活动准备1. 联系当地的留守儿童学校或社区，确定参与活动的留守儿童名单。

2. 筹备活动所需物资，如游戏道具、礼品、食品等。

3. 招募志愿者，进行培训，明确分工和职责。

4. 布置活动场地，营造欢乐的节日氛围。

七、活动内容1. 开场表演：邀请专业的文艺团队或志愿者为留守儿童表演精彩的节目，如歌舞、小品等，拉开活动序幕。

2. 互动游戏：拼图比赛：将拼图分成若干份，让留守儿童分组比赛，看哪组先完成拼图，给予奖励。

接力赛跑：设置简单的接力赛道，让留守儿童进行接力赛跑，增强团队合作和竞争意识。

知识问答：准备一些关于儿童节、安全知识等方面的问题，进行问答互动，答对者给予小礼品。

3. 手工制作：组织留守儿童一起进行手工制作，如折纸、绘画等，培养他们的动手能力和创造力。

4. 心愿墙：准备心愿墙，让留守儿童写下自己的心愿，志愿者们帮助他们实现部分心愿，让他们感受到关爱和希望。

5. 美食分享：提供各种美食，让留守儿童一起分享，增进彼此之间的感情。

6. 颁发礼品：根据活动表现，为留守儿童颁发小礼品，鼓励他们积极参与活动。

八、活动预算物资采购费用：[具体金额]表演团队费用：[具体金额]其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要注意留守儿童的安全，确保游戏道具等无安全隐患。

2. 志愿者要耐心、细心地与留守儿童沟通交流，尊重他们的个性和想法。

3. 活动结束后，及时清理活动场地，保持环境整洁。

4. 做好活动的宣传工作，扩大活动的影响力。

通过本次活动，希望能够给留守儿童带来一个难忘的六一儿童节，让他们在关爱和温暖中快乐成长。

关爱留守儿童活动方案模版（五篇）

关爱留守儿童活动方案模版一、活动背景随着我国政治、经济、文化的持续进步，城市化进程显著加速。

为积极响应国家号召，助力城市建设，大量农村青壮年劳动力涌入城市，导致农村出现了一个特殊的弱势群体——留守儿童。

少年时期作为个体性格形成与发展的关键时期，此阶段儿童的心理状态尤为复杂且敏感，极易受到社会不良因素的影响，亟需父母的关怀与引导。

然而，由于多种原因，留守儿童的父母长期外出务工，与孩子长时间分离，加之祖辈的传统教育方式与过度溺爱，对许多孩子的身心健康造成了严重影响。

鉴于青少年儿童作为国家未来的希望，其身心健康是国家发展的重要基石，我们特此发起倡议，携手社会各界，共同关注留守儿童，特别是他们的心理健康，为这些祖国的花朵贡献我们的爱心与力量。

为此，西南大学生命科学学院特别策划并组织了本次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。

二、活动主题关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来三、活动目的1. 为农村留守儿童提供必要的关爱与支持。

2. 呼吁社会各界关注农村留守儿童的生存与发展状况。

3. 展现西南大学学生积极向上的精神风貌与优秀素质。

4. 为学生提供实践锻炼的机会，增强社会责任感。

四、活动时间XXXX年XX月XX日五、活动地点北部区天府镇天府中学六、主办单位与承办单位主办单位：西南大学生命科学学院承办单位：生物学会七、活动流程（一）前期准备1. 从全院范围内选拔出责任心强、有耐心、有爱心的志愿者共计XX名，并收集其基本信息提交给天府中学，以便进行“留守儿童—志愿者”一对一配对工作。

2. 邀请学院党委副书记郑莉佳老师为志愿者进行专业培训。

3. 生物学会成员负责准备相关心理游戏及表演节目。

4. 联系心理咨询专家，确保活动现场的心理咨询服务。

5. 与学校相关部门沟通，探讨设立助学金的可行性。

6. 在学校樟树林及各大园区广泛宣传此次活动，提高师生参与度。

7. 联络学通社等媒体机构，对活动进行报道与宣传。

（二）活动实施（暂定于XX月XX日）1. 启动仪式：宣布心理咨询热线、助学金及手拉手活动的成立；邀请天府中学老师致辞；安排往届志愿者与留守儿童代表分享经验；进行志愿者与留守儿童的“一对一”配对并赠送礼物。

2024年迎六一关爱留守儿童献爱心活动方案

2024年迎六一关爱留守儿童献爱心活动方案一、活动目的：通过开展迎六一关爱留守儿童献爱心活动，旨在引导社会各界共同关注和关爱留守儿童群体，为他们创造一个快乐、温暖的六一儿童节，提高社会对留守儿童问题的认识和重视，促进社会各界的参与和支持，为留守儿童提供更多的帮助和关爱。

二、活动时间：2024年5月30日（周二）至6月2日（周五）三、活动地点：留守儿童较为集中的农村地区四、活动方案：1. 全面调研和确定受益群体在活动策划之初，我们将组织相关人员，前往留守儿童较为集中的农村地区，进行全面调查和重点摸底工作，了解相关情况，并通过评估，确定受益群体。

2. 上门慰问留守儿童在儿童节当天，组织志愿者团队，分组前往农村地区，对留守儿童进行上门探访和慰问，送上节日祝福和礼物。

逐一了解他们的生活情况、学习情况和心理状况，鼓励他们要坚强勇敢，不放弃对美好生活的追求。

3. 举办多元化文化活动在活动期间，组织多种形式的文化活动，包括绘画比赛、手工制作、诗歌朗诵等，为留守儿童提供展示才艺和发展兴趣爱好的机会，让他们通过参与各种活动，感受到关爱和肯定，并增强他们的自信心和积极性。

4. 组织亲子活动和家庭培训安排一些亲子活动，鼓励和引导留守儿童与父母进行互动和交流，增进亲子关系。

同时，组织家庭教育培训，提供教育、心理健康和儿童保护等方面的专题讲座，帮助家长提高对孩子的关爱和教育水平。

5. 搭建志愿者平台在活动中重点培养一支专业化的志愿者团队，并建立志愿者数据库。

通过定期培训和学习活动，提升志愿者的专业能力和服务意识，为长远的留守儿童关爱工作奠定基础。

6. 开展宣传推广和社会捐赠利用各种媒体和网络平台，广泛宣传活动的意义和目标，并号召社会各界人士的参与和支持。

同时，积极开展社会募捐活动，为留守儿童提供更多实际的帮助，包括学习用品、生活用品等。

7. 长期关注和跟进建立长期的关爱机制，与当地政府、学校和社会组织建立合作伙伴关系，加强信息共享和协同推进，在保障留守儿童权益、提供教育、心理咨询和健康等方面加大力度，为留守儿童提供全方位的关爱和支持。

迎六一关爱留守儿童献爱心活动方案(精选4篇)

一、活动宗旨：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，因父母双方外出务工而形成的特殊少年儿童群体——“留守儿童〞问题日益凸显，我校少先队组织根据本校实际情况，充分发挥少先队的优势，发动全体少先队员，一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体——“留守儿童〞提供效劳和帮助，鼓励更多留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

二、活动内容：1、三月份各中队以“手拉手关爱留守少年儿童〞为主题，开展内容丰富、形式多样的关爱留守学生主题队会活动。

各中队通过精心设计队会活动内容，让留守学生在体验快乐的集体生活的同时，逐步明白做人的道理，逐渐成为懂事的孩子。

同时通过班队会广泛宣传关爱“留守儿童〞是少先队员团结友爱、互相帮助的具体表达，密切小伙伴之间的感情，让“留守儿童〞在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。

2、发挥少先队黑板报、播送站等宣传阵地的作用，宣传“留守儿童〞中自强自立的典型。

3、组织“留守儿童〞开展“两地书、亲子情〞活动。

4、翻开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。

5、在全体辅导员中开展“每月一访〞活动。

少先队辅导员要充分发挥“教师家访〞的优良传统，广泛开展“每月一访〞活动。

通过“每月一访〞，摸清本中队“留守少年儿童〞的具体数量、家庭情况以及面临的实际困难，与他们的监护人交流，及时向监护人反应“留守少年儿童〞在校相关情况，帮助监护人做好“留守儿童〞的心理教育和辅导，帮助“留守儿童〞从小培养独立自主的能力和乐观向上的生活态度。

6、建立“手拉手关爱留守儿童〞行动的保障机制。

建立“留守少年儿童〞档案，做到一人一卡(档)，收集他们成长的信息，进行动态跟踪。

保护“留守儿童〞的合法权利，防止意外伤害或人身侵犯，保障他们的平安和健康。

7、发动社会爱心人士积极参与到帮扶留守少年儿童的活动中，担任“爱心志愿辅导员〞，签订“手拉手爱心结对卡〞，开展长期持续的定向帮扶活动。

关爱留守儿童活动方案范文（三篇）

关爱留守儿童活动方案范文一、活动主题：心手相牵，快乐成长二、活动理念：秉持“以人为本”的核心理念，我们旨在凝聚共识，加大对留守儿童的关爱力度。

通过本次活动，期望能让更多儿童感受到平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱的氛围，进而塑造积极向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：1. 深入了解留守儿童的实际需求，为其学习、生活及身心健康发展营造良好环境。

同时，呼吁全社会共同关注并爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，成为生活的强者，享受幸福与快乐。

2. 扩大关爱留守儿童的社会影响力，鼓励更多人走近留守儿童，以实际行动传递爱心，让他们不再感受到孤单与寂寞。

四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学五、活动时间：___月___日（星期一）上午9:00—11:45六、活动内容：1. 欢迎仪式：由平垌小学负责。

2. 座谈会：参与人员包括高州市邮政局、___高州中学初中校区代表及地方相关领导、平垌小学领导。

3. 游园活动：由平垌小学组织。

特别说明：___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表将参与游园活动，并派出___名青年代表与平垌小学教师进行拔河比赛。

青年代表将邀请平垌小学师生代表共同参与部分游戏活动，如头顶气球、抢凳子、慢车比赛等。

4. 庆祝“六一”大会：由平垌小学主持。

具体流程包括：介绍参会单位及代表。

节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明）。

___高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜进行留守儿童心理健康辅导讲话。

颁发纪念品。

平垌小学活动总结。

合影留念。

七、活动准备：1. 制作横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。

主办方为___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部，承办方为高州市云潭镇平垌小学。

同时，在校园内悬挂四条激励性标语，以激励学生积极进取。

联系人：赖锦强。

2. 根据活动节目制作音乐光碟。

3. 提供活动所需车辆。

4. 确定参与人员数量：高州中学初中校区___人，高州市邮政局___人。

2024年六一关爱留守儿童活动方案(2篇)

2024年六一关爱留守儿童活动方案____年六一关爱留守儿童活动方案一、活动目标：1. 关注和关爱留守儿童，提高他们的生活质量和幸福感。

2. 提供丰富多样的教育、文化和娱乐活动，促进留守儿童的全面发展。

3. 增强社会对留守儿童问题的关注和重视，促进社会各界共同参与关爱行动。

二、活动内容：1. 公益义卖活动：组织义卖活动，将通过各种渠道来征集捐赠物品，包括书籍、文具、玩具、衣物等，以筹集善款。

活动当天，在公共场所设立义卖摊位，集中展示与义卖物品，并组织义卖活动。

义卖所得的善款将用于后续的关爱留守儿童活动。

2. 社区宣传教育活动：通过社区宣传教育活动，向社会传递关爱留守儿童的理念和重要性。

具体活动包括公益讲座、宣传展览以及媒体报道等。

通过这些活动，提高社会对留守儿童问题的认知，促进社会各界对留守儿童问题的关注和参与。

3. 爱心支教活动：邀请社会各界人士参与到留守儿童的教育中来。

通过举办爱心支教活动，组织志愿者入驻乡村学校，为留守儿童提供特色课程，提高他们的学习兴趣和能力。

同时，通过此活动也能促进留守儿童与外界的互动和交流，开阔他们的眼界。

4. 心理辅导活动：组织专业心理咨询师和志愿者，为留守儿童提供心理辅导服务。

开展心理辅导课程，帮助留守儿童解决心理问题，增强他们的自信心和应对能力。

同时，还将开展一些互动游戏和心理疏导活动，让留守儿童参与其中，释放心理压力，增强快乐感。

5. 文化艺术体验活动：组织艺术家和专业人士来到留守儿童所在地，为他们带来文化艺术体验活动。

如音乐会、戏剧表演、美术创作等。

这些活动将丰富留守儿童的育人环境，培养他们的艺术兴趣和审美能力。

6. 健康体育竞赛活动：组织健康体育竞赛活动，如足球比赛、田径比赛等。

通过比赛的方式，激发留守儿童参与体育运动的兴趣，培养他们的团队合作和竞争意识，增强身体素质。

7. 建设留守儿童活动中心：筹集善款，积极争取政府支持，建设留守儿童活动中心，为留守儿童提供更好的活动场所和资源。

六一关爱留守儿童方案范文5篇

六一关爱留守儿童方案范文5篇六一关爱留守儿童方案1一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。

)(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。

地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。

各班布置六一画展。

地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。

地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。

地点：操场下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。

地点：多功能活动室。

(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。

)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。

关爱留守儿童六一的活动方案

关爱留守儿童六一的活动方案一、活动主题。

“六一欢乐汇，关爱留守儿童”二、活动目的。

在六一儿童节这个欢乐的日子里，给留守儿童带来温暖、快乐和关怀，让他们感受到社会的爱，度过一个难忘的节日。

三、活动时间和地点。

1. 时间：六一儿童节当天，上午9点下午4点。

2. 地点：[具体乡村小学名称]的操场和教室。

四、活动对象。

[具体乡村小学]的留守儿童。

五、活动准备。

1. 人员安排。

联系志愿者：提前招募有爱心、有耐心、擅长和孩子打交道的志愿者，大概10 15人。

志愿者要负责陪孩子玩游戏、辅导手工制作等。

联系学校老师：和学校老师沟通好活动流程，让老师帮忙组织孩子参加活动，确保活动有序进行。

主持人：找一位风趣幽默、亲和力强的主持人，能带动现场气氛。

2. 物资准备。

游戏道具：像跳绳、毽子、皮球、羽毛球、小沙包等，用来玩趣味体育游戏。

手工材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水、轻黏土等，让孩子们做手工。

礼物准备：精美的笔记本、卡通文具、小玩偶、小零食等，作为给孩子们的六一礼物。

布置场地的东西：气球、彩带、拉花，把操场和教室装扮得漂漂亮亮的。

餐饮准备：准备一些简单又美味的午餐，比如汉堡、薯条、水果沙拉、果汁等。

3. 宣传准备。

制作一些简单的海报，贴在学校周围和村里显眼的地方，宣传这个活动。

让学校老师提前跟孩子们说这个活动，让他们满心期待。

六、活动流程。

1. 上午。

9:00 9:30 活动开场。

志愿者们提前到达学校，和学校老师一起用气球、彩带等把操场布置得像个欢乐的小乐园。

孩子们到操场集合，主持人闪亮登场，用超级欢快的声音说：“小朋友们，六一儿童节快乐！今天啊，是属于你们的超级大派对！”然后简单介绍一下今天的活动安排。

9:30 11:00 趣味体育游戏。

分组比赛跳绳，看哪个小组在一分钟内跳得最多。

志愿者在旁边加油打气，像啦啦队一样大喊：“加油，加油，小冠军就是你！”玩丢沙包游戏，孩子们在操场上跑来跑去躲沙包，被砸中的孩子要表演一个小节目，唱歌、背诗都行。

六一关爱留守儿童方案（通用6篇）

六一关爱留守儿童方案（通用6篇）六一关爱留守儿童方案（通用6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的六一关爱留守儿童方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一关爱留守儿童方案1一、活动背景：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。

这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

他们是祖国的未来正需要的关爱。

十堰小草义工协会特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。

一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节日，留守儿童期盼和亲人一起过节的愿望愈加强烈。

十堰小草义工协会准备通过开展庆祝“六一”游十堰活动，使这些小朋友在积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。

二、活动主题：“走出大山看世界，关爱留守儿童”爱心活动三、活动单位：主办单位：十堰市小草义工协会十堰市亚新国际影院郧阳小草义工协会东城经济开发区国税局协办单位：十堰市图书馆少儿部十堰市绿色生态公益促进中心十堰市豆蔻文化餐厅十堰市柏和心理服务中心湖北工业职业技术学院小草义工服务队十堰市小草义工协会心理援助志愿服务队支持单位：十堰市博物馆十堰市人民公园湖北工业职业技术学院四、活动目的：本次活动意在通过组织农村留守儿童游玩人民公园(动物园)、参观十堰博物馆、汉江师范学院等途径，让学生身临其境，切实感受我国现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和自强不息、大学生孜孜以求的工作和学习精神，培养学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，提高学生的视野意识，激发学生对科学的浓厚兴趣，让孩子们在娱乐中学到课堂上没有的科技知识，开阔视野，拓展科技创新思维，从而增强他们的求知欲，培养他们“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的科学意识和创新精神，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生立志成才，报效祖国的远大志向。

六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇）

六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇）六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇）为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇），希望能够帮助到大家。

六一儿童节关爱留守儿童活动方案1一、指导思想树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、目标要求1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。

增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。

2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。

开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。

2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。

各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。

4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。

（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。

学校欢庆六一关爱留守儿童方案

学校欢庆六一关爱留守儿童方案学校欢庆六一关爱留守儿童方案（通用5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的学校欢庆六一关爱留守儿童方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

学校欢庆六一关爱留守儿童方案1一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”四、活动安排：1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

2、活动地点：农工商超市门前。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。

五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

六一关心留守儿童方案范文5篇

六一关心留守儿童方案范文5篇六一关心留守儿童方案1一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。

整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题《大手牵小手，大家同欢乐》。

三、活动时间2020年月日上午：9：00。

四、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

六、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、领导致词。

4、家长代表讲话。

5、主持人宣读活动目标。

6、文艺表演。

7、讲解游戏中的注意事项。

8、游园活动的开展。

七、游园活动游戏内容(一)爆气球比赛地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：、。

材料：气球。

规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：、。

材料：筷子、球。

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

留守儿童六一活动方案5篇

留守儿童六一活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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留守儿童六一开展活动方案

留守儿童六一开展活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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