历史选修二知识点总结

高三历史选修二的主要知识点

高三历史选修二的主要学问点融会贯穿，在复习的过程中要把课本学问贯穿起来。

为了融会贯穿，使繁杂的学问变成简化的学问，能用图表来表示，使这些学问看起来一目了然，便于记忆，运用。

这样就能在头脑中形成历史学问的网络系统。

我整理了〔高三历史〕选修二的主要学问点，期望能关怀到你!高三历史选修二的主要学问点1独立宣言?的发表：①启蒙思想是?独立宣言?的理论渊源。

②英属北美殖民地民族民想法识的日益觉醒,高三，是?独立宣言?发表的内在动力。

③英国的殖民压迫政策和暴虐统治，使北美人民的抵制最终演化为一场民族独立战斗。

④?常识?的发表，进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。

⑤?独立宣言?的起草与发表。

1776年6月7日，弗吉尼亚代表向其次届大陆会议提出北美殖民地独立的提议。

会议确定在表决前先指定一个五人委员会起草一项公开声明，陈述宣布独立的理由。

才华横溢、擅长写作又年富力强的杰斐逊成了最重要的执笔人。

从11日到28日，他将自己关在下榻处，忘我地投入到宣言初稿的激情创作之中。

7月2日，大陆会议做出支持独立的选择。

7月4日，商量修改后的?独立宣言?获得全都通过，这一天也因此成为美国的独立纪念日。

独立宣言?发表历史背景：(1)欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为?独立宣言?的问世奠定了理论根底传播。

(2)北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊，民族民想法识觉醒。

(3)潘恩发表的?常识?产生了巨大影响，鼓舞更多的人为独立而战。

(4)独立战斗爆发后，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。

(5)大陆会议确定宣布独立，1776年7月4日，杰斐逊为首五人委员会草拟的?独立宣言?通过。

独立宣言?的发表：在人民革命斗争的推动下，北美13个殖民地代表组成的大陆会议确定宣布独立。

1776年7月4日，大陆会议经过猛烈争辩后，通过了由杰斐逊等人起草的?独立宣言?。

美国独立宣言是由〔其它〕13个殖民地代表签署的最初声明美国从英国独立的文件。

高中历史选修二笔记

高中历史选修二笔记一、开辟新航路1、开辟新航路的背景:(一)必要性(原因) :(1)经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因)(2)社会根源:欧洲人的“寻金热”(开辟新航路的动机)(3)宗教根源:传播天主教(4)商业危机:奥斯曼耳其占领传统商路(直接原因)(二)可能性(条件): 西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高、西班牙和葡萄牙王室的支持2、最早探询新航路的国家是:葡萄牙和西班牙3、第一个进行新航路开辟的航海家是:1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙于室的支持下，其航线是一沿非洲西海岸向南航行，发现非洲的最南端一“好望角”5、直达印度的航海家是:葡萄牙人达·伽马6、横渡大西洋发现美洲大陆航海家是哥伦布，他是在西班牙王室支持下远航的。

7、1519-1522年麦哲伦船队环球航行的路线是:从西班牙出发，横渡大西洋，绕过美洲南端的海峡横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲。

8、新航路开辟的影响(世界市场形成): 加强了欧洲同亚、非、拉经济和贸易联系;地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现;欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。

二、从刀耕火种到铁犁牛耕1、原始农业的产生:“刀耕火种”“火耕”2、距今七八千年前:中国农业进入了“粗耕”或“石器耕”时代3、春秋战国时期: 铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。

汉代已在全国范围普遍推广牛耕(二牛抬杠一一牛挽型)，而且耕型基本定型。

三、土地私有制的确立1、原始社会:土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。

2、奴隶社会(夏商周): 地归国家所有，实行井田制。

发展过程 : 盛行(西周)-瓦解(春秋)-废除(战国)。

瓦解原因: 春秋时期，铁农具和牛耕的使用(生产力的发展)3、封建社会的土地所有制:形成:战国时期，废除井田制，以法律形式确立封建士地所有制。

高中历史选修二知识点总结

高中历史选修二知识点总结第一单元古代中国经济的基本结构与特点一、古代中国农业1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的发展①原始社会：刀耕火种②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕） ·春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。

4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式（以农为本）②以小农户个体经营为主的农业经营方式③自给自足的自然经济是中国经济的基本形态二、古代中国手工业1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲②明清：在纺织业部门首先出现资本主义萌芽2、冶金业：①商周时期：是青铜时代的繁荣时期②春秋时期：铁器时代的到来（春秋冶铁技术的进步：冶炼生铁技术、铸铁柔化处理技术，炼钢技术。

意义：促进了铁器的普及，推动了生产力的发展。

）③汉代：东汉杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁3、陶瓷业：①唐代：制瓷业成为独立生产部门（越窑青瓷，邢窑白瓷）②宋代：景德镇“瓷都” ③清代：粉彩瓷器4、古代手工业的特点：①官营、私营、农民个体手工业三种经营形态并存发展；②手工业生产技术不断进步；③古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且还远销亚、非、欧许多国家④手工业生产规模大、分工细；⑤手工业经济是农耕经济的附属；三、古代中国商业1、商业的发展①唐：政治的统一和大运河的开通，商旅往来频繁②宋：出现了世界上最早的纸币；海外商运发展迅速③明清：商帮和会馆的出现（晋商和徽商势力最为强大）2、城市与“市”的发展（1）唐代长安：①布局整齐，经营商业的“市”严格规定在东西两“市”，“市”与“坊”界限分明②官府直接管理市场交易，商业交易受到官府的严格控制③县城以下，禁止设市（2）宋代东京①宋代的“市”，突破了原先空间和时间的限制。

人教版高中历史选修二

人教版高中历史选修二一、经济史本单元我们将学习人教版高中历史选修二的内容，主要围绕经济史展开。

经济史是研究人类社会经济发展历程及其规律的科学，它帮助我们了解过去，指导未来。

1. 中国古代经济史中国古代经济史主要分为两个阶段：古代农业经济和古代手工业经济。

古代农业经济以自给自足的小农经济为主，手工业经济则以家庭手工业和官营手工业为主。

2. 近代中国经济史近代中国经济史主要是指1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立这一时期。

这一时期，中国经济经历了半殖民地半封建化的过程，同时也开始了民族资本主义经济的发展。

3. 现代中国经济史现代中国经济史主要是指1949年中华人民共和国成立至今。

这一时期，中国经济经历了从计划经济到市场经济的转变，取得了举世瞩目的成就。

二、世界近代经济史世界近代经济史主要是指16世纪至20世纪初这一时期。

这一时期，世界经济经历了工业革命、资本主义的发展和垄断资本主义的形成。

1. 工业革命工业革命是指18世纪末至19世纪中期，以英国为先导，逐步扩展到欧洲大陆和美洲的一场技术革命。

工业革命使人类从手工劳动向机器生产转变，极大地提高了生产力。

2. 资本主义的发展资本主义的发展是指19世纪中期至20世纪初，资本主义制度在世界范围内确立并发展的过程。

这一时期，资本主义经济体系逐渐完善，资本积累和资本输出成为主要特征。

3. 垄断资本主义的形成垄断资本主义的形成是指19世纪末至20世纪初，资本主义经济中垄断组织逐渐形成并占据主导地位的过程。

垄断资本主义的形成标志着资本主义进入了帝国主义阶段。

三、经济全球化的历史进程经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

它是世界经济发展的重要趋势，也是我们学习经济史的重要内容。

1. 经济全球化的萌芽阶段经济全球化的萌芽阶段可以追溯到15世纪末16世纪初的地理大发现。

人教版历史选修二知识点总结

人教版历史选修二知识点总结人教版历史选修二的知识点总结如下：1. 农业的主要耕作方式和土地制度：古代中国的农业经济经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的演变，形成了自耕农经济和佃农经济。

土地制度方面，先后出现了原始社会的土地公有制、奴隶社会的土地国有制和封建社会的土地私有制。

2. 土地制度的演变：在封建社会中，土地制度经历了从初期的土地国有制到后期的土地私有制的演变。

其中，均田制是土地国有制的代表，土地私有制则包括君主私有制、地主私有制和自耕农私有制等。

3. 农业水利的兴修：古代中国的水利建设对于农业的发展至关重要。

著名的水利工程有战国时期的都江堰、郑国渠和汉代的灌溉渠道等。

4. 生产工具的改进与农业技术的提高：在农业耕作方面，古代中国的生产工具不断改进，如铁犁牛耕的出现和应用。

同时，农业技术也在不断提高，如选种、育种、轮作等技术得到了广泛应用。

5. 古代手工业生产的主要部门和特征：古代中国的手工业生产部门主要包括纺织、制瓷、冶金、造船等。

这些部门在生产技术和工艺方面不断创新和提高，形成了各自的特点和优势。

6. 纺织业的发展与进步：古代中国的纺织业经历了从丝织业到棉纺织业的演变。

丝织业作为中国古代最具代表性的纺织业，其技术和产品在国内外享有盛誉。

棉纺织业则在明代后期逐渐兴起，成为纺织业的重要分支。

7. 制瓷业的发展与外销：中国是世界上最早发明瓷器的国家，制瓷业作为中国古代手工业的重要部门，其技术和产品在国内外市场具有很大的影响力。

瓷器外销至东亚、南亚、西亚等地区，对于中外文化交流和经济往来起到了积极的推动作用。

8. 冶金业的发展与进步：古代中国的冶金业经历了从石器时代的铜器制造到铁器时代的演变。

铁器的出现和应用对于农业生产和社会发展起到了重要的推动作用。

同时，中国还是世界上最早发明冶炼技术的国家之一，如炼铁、炼钢等技术的发明和应用。

9. 造船与航运的发展：古代中国的造船技术和航运事业在世界上处于领先地位。

高中历史知识点总结选修二

高中历史知识点总结选修二一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性：农业生产的基础，文明的摇篮。

- 法老制度：政治权力的象征，宗教与王权的结合。

- 金字塔与神庙：建筑技术的代表，宗教信仰的体现。

2. 古代美索不达米亚- 苏美尔人：最早的城市文明，楔形文字的发明者。

- 巴比伦王国：汉谟拉比法典，法律与社会秩序的象征。

- 亚述与新巴比伦：军事帝国的兴起与衰落。

3. 古代印度河流域文明- 哈拉帕与莫亨佐-达罗：城市规划与排水系统的先进性。

- 印度教的起源：宗教信仰与社会结构的初步形成。

4. 古代中国文明- 夏商周三代：封建制度的确立，青铜文化的繁荣。

- 春秋战国时期的百家争鸣：儒家、道家等思想的兴起。

二、中世纪文明的发展与交流1. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国到帝国的转变：政治制度的演变。

- 罗马法律与建筑：对后世的深远影响。

- 基督教的传播与成为国教：宗教对文明的影响。

2. 伊斯兰文明的兴起- 穆罕默德与伊斯兰教的创立：宗教与政治的结合。

- 阿拉伯帝国的扩张：对亚欧非文明的融合与传播。

- 伊斯兰文化与科学：对中世纪欧洲的影响。

3. 中世纪欧洲的封建社会- 封建制度的特点与影响：领主与农奴的关系。

- 教会影响：教会权力与王权的斗争。

- 文艺复兴的萌芽：人文主义的兴起，对古典文化的复兴。

三、近现代文明的变革与冲突1. 文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴：艺术与科学的革命，人文主义的高潮。

- 宗教改革：马丁·路德与加尔文的改革，宗教分裂与国家权力的加强。

2. 工业革命与资本主义的兴起- 工业革命的起源与影响：生产力的飞跃，社会结构的变化。

- 资本主义的发展：经济体系的变革，阶级关系的重组。

3. 民族主义与殖民扩张- 民族国家的形成：民族意识的觉醒，国家统一运动。

- 殖民主义与帝国主义：对亚非拉地区的侵略与影响。

4. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战：战争的原因与结果，国际秩序的重塑。

历史选修二的知识点整合

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历史选修二知识点总结

历史选修二知识点总结第一章印度古代史的基本特征和历史发展时期。

1、印度古代史的基本特征（1）印度的地理环境对古代印度的发展产生了深远影响。

印度位于南亚次大陆，北邻喜马拉雅山系，南临印度洋，是一个地势东高西低的三角形半岛。

印度的地理环境形成了季风气候，使得印度古代有农业发达、农产品丰富的条件。

（2）古印度社会的阶层分化明显。

古印度的社会阶层分化非常严重，社会被分为四个种姓，即婆罗门、刹帝利、贵族和平民，这四个种姓地位不平等，且相互之间的差异较大，种姓制对古印度社会的发展产生了深远影响。

（3）古印度的宗教多样。

古印度宗教多样，印度教、佛教两大宗教诞生于古印度，这两种宗教对古印度的政治、经济、文化等各个方面产生了深远的影响。

2、历史发展时期（1）早期印度的发展——早期城市文明。

早期印度的古城市文明是印度古代史的发展时期之一，古城市的建立对印度古代社会的发展发挥了重要作用。

（2）摩揭陀国王阿育王的执政。

阿育王是印度最伟大的国王之一，他在位期间实行了淳朴和睦的统治政策，还支持佛教，这对推动了印度的政治、经济和文化的发展。

（3）希腊、帕提亚和萨珊王朝对古印度的影响。

希腊、帕提亚和萨珊王朝的建立和发展对古印度的政治、经济和文化产生了一定的影响，也为印度带来了外来文化的影响。

（4）长期以来古印度的政治统一。

古印度各地区的政治统一是印度古代史的重要发展时期之一，政治统一对印度的社会和文化产生了巨大的影响。

第二章佛教的创立和传播1、佛教的创立。

佛教创立于公元前6世纪的印度北部，其创立者是释迦牟尼，佛教创立之初成为一个盛行于印度的宗教。

2、佛教的传播。

佛教自创立之初便开始传播，其传播路径主要经过中亚、东南亚，一直传播至中国，并对这些地区产生了重要的影响。

佛教的传播对东南亚和中亚地区的政治、经济、文化产生了深远的影响。

3、佛教的特点。

佛教有自己独特的信仰、教义和仪式，包括：四谛、八正道、四圣谛等。

佛教信仰的传播和发展，使得佛教成为了印度古代的主流宗教。

高中历史选修2知识点

高中历史选修2知识点第一单元专制理论与民主思想的冲突第1课西方专制主义理论一、阿奎那的“君权神圣”1、产生历史条件1）中世纪的基督教会对欧洲深远影响。

（王权与教权的斗争）经济：中世纪教会是欧洲最大的封建主；政治：拥有世俗权力；教权高于王权；思想：是整个西欧世界的精神主宰。

2）13世纪的意大利，基督教正统教会权威受到严峻挑战经济：城市发展，商品经济发展；政治：市民、国王、农民共同反对教权；意大利因教皇国特殊地位矛盾更尖锐。

思想：反对基督教会腐败的“异端运动”。

3）神学家为了维护封建教会的神权统治，必须协调教权与君权之间的矛盾。

2、思想主张：提出解决王权与神权之争的目的和方法（1）国家观：①教权高于王权②君主的权力是上帝通过教皇授予，君权也是神圣的（2）政体观：君主政体是最好的政体3、思想特点：把宗教至上理论与理性哲学相结合（自然法则、古希腊哲学）4、作用：对教会：维护教会权威与至高无上地位。

对君主：提高了君主的地位，论证了君主权力的合法性、神圣性、重要性，成为君主专制的理论基础。

二、詹姆士一世的“君权神授”1、产生的背景（1）都铎王朝至斯图亚特王朝君主专制统治的加强。

（王权已经合并教权）措施：建立民族国家、加强中央集权、进行宗教改革、实行重商主义、鼓励对外扩张、进行海上争霸（2）英国资本主义经济的迅速发展，资产阶级和新贵族力量壮大。

（3）专制王权与资产阶级、新贵族矛盾日益加深2、詹姆士一世鼓吹“君权神授”3、思想主张①“君权神授”：宣扬国王是上帝的代理人，是尘世间最高权威；除上帝外，国王无须对任何人负责。

②王权至上：国王可以任意行使权力，人民必须绝对服从国王；国王如果滥用权力，人民只能祈求上帝来引导。

4、专制措施：①压制议会②对人民横征暴敛③对清教徒的宗教迫害5、结果：把专制主义理论付诸实践（经济、政治、宗教等），导致王权和议会矛盾尖锐，引发了英国资产阶级革命。

三、君权神圣与君权神授的异同1、相同点：都是神化封建王权，从神学角度为王权辩护2、不同点：背景目的作用君权神圣资本主义尚未萌芽调和封建内部教权与王权的矛盾确立世俗政治的一定地位君权神授封建专制阻碍资本主义发展神化君主专制统治成为封建统治镇压人民的武器四、评价专制主义积极作用：都强调国家权力的集中和统一，符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势，有利于形成民族国家的形成，全国统一市场的建立，促进了早期资本主义发展。

高二选修2历史知识点

高二选修2历史知识点1. 近代中国历史概述近代中国历史概述是高中历史课程中的重点内容之一。

该知识点主要讲述了从鸦片战争到中华人民共和国建立期间的近代中国历史。

这段历史时期，中国社会经历了许多重要事件和变革，如洋务运动、辛亥革命、五四运动、国共内战等。

2. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一次重要革命运动。

它发生在1911年至1912年，推翻了清朝的封建专制统治，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国——中华民国。

辛亥革命对于中国社会政治制度的演变和国家的前进方向产生了深远的影响。

3. 五四运动五四运动是中国现代史上一次具有重要影响的爱国青年运动。

它发生在1919年，激发了全国各地的青年学生、知识分子和爱国人士对于封建统治和外国帝国主义的反抗。

五四运动促进了中国传统文化的革新和思想的解放，为中国的现代化进程奠定了基础。

4. 国共内战国共内战是中国近代史上的一次重大冲突。

它发生在1945年至1949年期间，是中国共产党领导的人民解放军与国民党政府领导的军队之间的斗争。

最终，中国共产党取得了胜利，建立了中华人民共和国。

这场内战对于中国社会政治格局的重塑和国家的未来发展产生了深远的影响。

5. 三大改革运动近代中国历史还涌现了一系列重要的改革运动，包括洋务运动、戊戌变法和新文化运动。

这些改革运动都意图推动中国社会的现代化和进步，各自在政治、经济和文化领域都产生了积极的影响，同时也面临了各种挑战和阻力。

6. 文化大革命文化大革命是中国近代史上一场重大的政治运动。

它发生在1966年至1976年期间，由毛泽东发动，并以青年学生为主要群体参与。

文化大革命的目标是批判和打破旧的思想、文化和权力结构，但同时也产生了混乱、破坏和人道主义灾难的后果。

7. 中华人民共和国的建立中华人民共和国的建立是中国现代史的重要节点。

它发生在1949年，标志着中国从封建社会向社会主义社会的转变。

中华人民共和国的成立开创了中国新的历史时代，为中国社会的发展和进步提供了新的机遇。

人教版高中历史选修二知识点总结

人教版高中历史选修二知识点总结第一单元专制理论与民主思想的冲突课标导航知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。

第1课西方专制主义理论知识梳理一．阿奎那的“君权神圣”1．背景经济：中世纪教会是欧洲最大的封建主（1）政治：拥有世俗权力；教权高于王权；思想：是整个西欧世界的精神主宰。

（2）13世纪的意大利教权与王权，教会与反教会力量斗争激烈（3）神学家为了维护封建教会的神权统治，必须协调教权与君权之间的矛盾。

2．托马斯•阿奎那“君权神圣”的内容（1）国家观：君权神授（2）政体观：君主政体是最好的政体3．思想特点：把宗教至上理论与理性哲学相结合（自然法则、古希腊哲学）二．詹姆士一世的“君权神授”1．产生的背景（1）都铎王朝至斯图亚特王朝君主专制统治的加强。

（王权已经合并教权）（2）英国资本主义经济的迅速发展，资产阶级和新贵族力量壮大。

（3）专制王权与资产阶级、新贵族矛盾日益加深2．思想主张①“君权神授”②王权至上3．专制措施①压制议会②对人民横征暴敛③对清教徒的宗教迫害4．结果：把专制主义理论付诸实践（经济、政治、宗教等），导致王权和议会矛盾尖锐，引发了英国资产阶级革命案例剖析例题1 西欧封建社会时期，成为整个西欧世界的精神和政治主宰的是（）A．阿奎那B．詹姆士一世C．王权D．基督教会【解析】解题关键是对于阶段特征的把握，中世纪的西欧应是基督教的天下。

答案：D例题2被称为“神学之王”、代表着西方中世纪神学思想发展顶峰的哲学家是（）A．阿奎那B．彼德拉克C．詹姆士一世D．洛克【解析】本题意在考查对西欧中世纪神学家地位的认识与理解。

只有在对教材知识牢固记忆的基础上，才能作出正确的选择。

答案：A亲身体验一．选择题1．下列标志着阿奎那创立了“宇宙秩序论”基督教神学体系的作品是（）A．《反异教大全》B．《神学大全》C．《论君主政治》D．《神学之王》2．“君权神圣”思想的内容不包括（）A．国家是上帝的产物B．君主的权力是上帝通过教皇授予的C．议会无权限制王权D．中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式3．西欧近代早期君主专制统治形成的背景是（）①资本主义的萌芽和发展②王权力量的逐渐强大③西欧逐步进入封建社④教权与王权的斗争A．①②③④B．①②C．③④D．①②④4．西欧封建社会时期，成为整个西欧世界的精神和政治主宰的是（）A．阿奎那B．詹姆士一世C．王权D．基督教会5．被称为“神学之王”、代表着西方中世纪神学思想发展顶峰的哲学家是（）A．阿奎那B．彼德拉克C．詹姆士一世D．洛克二．根据所学知识完成表格内容6．比较阿奎那宗教神学思想体系和詹姆士一世专制理论在历史背景、目的、内容,历史影响等方面的异同点。

人教版高中历史选修二知识点总结

人教版高中历史选修二知识点总结第一单元专制理论与民主思想的冲突课标导航知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。

第1课西方专制主义理论知识梳理一．阿奎那的“君权神圣”1．背景经济：中世纪教会是欧洲最大的封建主（1）政治：拥有世俗权力；教权高于王权；思想：是整个西欧世界的精神主宰。

（2）13世纪的意大利教权与王权，教会与反教会力量斗争激烈（3）神学家为了维护封建教会的神权统治，必须协调教权与君权之间的矛盾。

2．托马斯•阿奎那“君权神圣”的内容（1）国家观：君权神授（2）政体观：君主政体是最好的政体3．思想特点：把宗教至上理论与理性哲学相结合（自然法则、古希腊哲学）二．詹姆士一世的“君权神授”1．产生的背景（1）都铎王朝至斯图亚特王朝君主专制统治的加强。

（王权已经合并教权）（2）英国资本主义经济的迅速发展，资产阶级和新贵族力量壮大。

（3）专制王权与资产阶级、新贵族矛盾日益加深2．思想主张①“君权神授”②王权至上3．专制措施①压制议会②对人民横征暴敛③对清教徒的宗教迫害4．结果：把专制主义理论付诸实践（经济、政治、宗教等），导致王权和议会矛盾尖锐，引发了英国资产阶级革命案例剖析例题1 西欧封建社会时期，成为整个西欧世界的精神和政治主宰的是（）A．阿奎那B．詹姆士一世C．王权D．基督教会【解析】解题关键是对于阶段特征的把握，中世纪的西欧应是基督教的天下。

答案：D例题2被称为“神学之王”、代表着西方中世纪神学思想发展顶峰的哲学家是（）A．阿奎那B．彼德拉克C．詹姆士一世D．洛克【解析】本题意在考查对西欧中世纪神学家地位的认识与理解。

只有在对教材知识牢固记忆的基础上，才能作出正确的选择。

答案：A亲身体验一．选择题1．下列标志着阿奎那创立了“宇宙秩序论”基督教神学体系的作品是（）A．《反异教大全》B．《神学大全》C．《论君主政治》D．《神学之王》2．“君权神圣”思想的内容不包括（）A．国家是上帝的产物B．君主的权力是上帝通过教皇授予的C．议会无权限制王权D．中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式3．西欧近代早期君主专制统治形成的背景是（）①资本主义的萌芽和发展②王权力量的逐渐强大③西欧逐步进入封建社④教权与王权的斗争A．①②③④B．①②C．③④D．①②④4．西欧封建社会时期，成为整个西欧世界的精神和政治主宰的是（）A．阿奎那B．詹姆士一世C．王权D．基督教会5．被称为“神学之王”、代表着西方中世纪神学思想发展顶峰的哲学家是（）A．阿奎那B．彼德拉克C．詹姆士一世D．洛克二．根据所学知识完成表格内容6．比较阿奎那宗教神学思想体系和詹姆士一世专制理论在历史背景、目的、内容,历史影响等方面的异同点。

高中历史选修二知识点总结

高中历史选修二知识点总结近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展历程是历史选修二必学的知识点之一，下面是本人整理的高中历史选修二知识点总结，以供大家阅读。

高中历史选修二知识点总结：近代民族工业兴起1、鸦片战争后中国经济结构的变动：鸦片战争前自给自足为特征的自然经济占统治地位。

鸦片战争后自然经济开始解体，为中国民族资本主义的产生奠定了基础2、自然经济开始解体的标志：鸦片战争后中国手工棉纺织业的衰败3、中国近代民族工业的兴起①背景：外国资本主义的入侵瓦解了中国的自然经济，为中国民族资本主义的产生提供了商品市场和劳动力市场。

②时间：19世纪七十年代左右③地点：上海、广东、天津等东南沿海地区④代表企业：方举赞在上海创办的发昌机器厂，陈启沅在广东南海开设的继昌隆缫丝厂⑤特点：①资金少、规模小;②技术力量薄弱;③行业、地域分布不均匀。

4、民族工业的初步发展：19世纪末20世纪初(甲午战争后)①原因：清政府放宽对民间设厂的限制(为解决财政危机，扩大税源);实业救国的热潮②著名的实业家：张謇(在江苏南通创大生纱厂)、荣宗敬和荣德生、周学熙高中历史选修二知识点总结：民国发展的黄金时代1、原因：①一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略②辛亥革命推翻了封建专制统治，为民族工业的发展扫清了一些障碍，③中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位和热情，④民国政府鼓励发展实业，⑤群众性的反帝爱国运动的影响。

2、表现：纺织业、面粉业等轻工业发展最快(纺织业第一，面粉业第二)3、影响近代民族工业发展的因素(1)阻碍因素：半殖民地半封建的社会环境(帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素)(2)推动因素：①外国资本主义的入侵，在给中华民族带来沉重灾难的同时，也分解着中国自给自足的自然经济②由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业③群众性反帝爱国运动的推动，特别是抵制洋货、提倡国货运动④实业家的实业救国的思潮;。

高三历史选修二复习重点

高三历史选修二复习重点【篇一】华盛顿会议含义：是指1921年11月11日至1922年2月6日，美国、英国、日本、法国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、中国九国在美国首都华盛顿举行的国际会议，华盛顿会议的主要成果包括三个重要条约：四国公约，限制海军军备条约，九国公约。

这三个公约统称“华盛顿条约”。

华盛顿会议解决了一些巴黎和会未能解决的问题，调整了日、美、英等国在远东、太平洋地区的关系，形成了一次大战后帝国主义重新分割世界的新体系即凡尔赛?华盛顿体系。

华盛顿会议：1、背景：①巴黎和会美国攫取世界霸权计划失败。

②帝国主义国家战后在亚太地区矛盾尖锐。

③为争夺霸权，美、英、日在该地区进行军事竞赛。

④中华民族的觉醒，中国人民反帝斗争进入新的时期。

⑤战后各国都需要一个和平的国际环境，希望通过外交途径来缓和矛盾。

2、发起国：美国3、目的：为了缓和它们之间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围，平息中国反帝怒潮。

4、时间：1921年11月?1922年2月。

5、参加国：美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九个国家。

6、操纵国：美、英、日。

7、主要议题：英日同盟问题、海军军备竞赛问题、中国问题。

8、内容：《四国》;《五国》;《山东》;《九国公约》9、影响：(1)华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续，调整了帝国主义之间在东亚太平洋地区特别是在中国的利益冲突，构成华盛顿体系。

(2)美国是华盛顿会议的胜利者，它的海军力量同英国的海军力量并驾齐驱，在东亚和太平洋地区又达到抑制日本势力膨胀的目的。

(3)日本，英等国受到抑制。

(4)中国是的受害国。

(5)最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局，即凡?华体系。

美国在华盛顿会议上取得的成果：由于美国主导了这次会议,考试技巧，所以美国收获颇多。

在《四国条约》方面，美国成功地拆散了英日同盟，扫除了美国在亚太地区扩张的重大障碍。

在《五国条约》方面，美国一方面取得了与英国海军平起平坐的地位，另一方面又制约了自己的最危险的竞争对手日本海军，可谓是一箭双雕。

人教版历史选修二知识点总结

人教版历史选修二知识点总结历史是高中的重点学习内容，那么选修二学习了哪些知识点呢?接下来店铺为你整理了人教版历史选修二知识点总结，一起来看看吧。

人教版历史选修二知识点：《大抗议书》与内战1、1640年,英国新议会召开的直接原因是：解决财政危机;这届议会于1641年通过了《大抗议书》,其内容：历数国王在内政外交上的弊端,提出废除封建特权,进行改革的要求.1640年新议会的召开,为什么做为英国资产阶级革命爆发的标志：提出了限制专制王权的要求.为什么把光荣革命作为其完成的标志：资产阶级完成了夺取政权的任务.2、英国资产阶级的过程： 1640-1642 议会斗争;1642-1648 内战阶段;1649-1660 共和国时期;1660-1688 复辟时期;1688年光荣革命(结束).3、1653年,克伦威尔建立“护国政体”,其主要原因是：资产阶级和新贵族希望建立强有力的政权,巩固其统治,维护其利益.实质是资产阶级的军事独裁统治.4、1660年,斯图亚特王朝复辟说明：资产阶级和新贵族对封建势力的妥协;是资产阶级和新贵族建立正常的资产阶级统治秩序的要求的反映.5、新贵族和旧贵族的区别主要在于：是否采用资本主义性质的经营方式;新贵族能与资产阶级结盟的主要原因是：两者有共同的经济利益.新贵族产生的直接原因是：圈地运动.6、1649年被议会审判并处死的国王是查理一世;1660年斯图亚特王朝复辟时的国王是查理二世;被1688年光荣革命推翻了的国王是詹姆斯二世.人教版历史选修二知识点：《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》1、1776年第二届大陆会议通过《独立宣言》,其内容有：①宣告美国成为独立和自由的合众国;②用天赋人权和民主原则来阐述独立的理由,也阐述了新国家的基本原则.其人权主要包括：生存权、自由权和追求幸福的权利.2、1789年法国制宪会议通过了《人权宣言》,其主要内容有：自由平等、主权在民、天赋人权、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯.《人权宣言》的核心是人权、民主和法治,尤其强调了平等.3、1912年3月,孙中山颁布《中华民国临时约法》,其重要内容有：①确立了资产阶级民主共和的国家体制和三权分立的政治制度;②确立责任内阁制,③确认了保护私有财产和保障人民民主权利的原则;④宣布国家主权在民,规定了人民的基本权利和义务;其中最能体现约束袁世凯权力的内容是：建立责任内阁制; 其性质是：中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法.其直接目的是限制袁世凯的权力;其根本目的是建立资产阶级民主共和制.人教版历史选修二知识点：法国大革命和法国政体的变迁1、法国大革命：1789年,法国爆发资产阶级革命,制宪议会于1789年通过《人权宣言》,于1791年通过宪法,规定法国为君主立宪制.1792年,法国人民再次起义,把吉伦特派推上了历史舞台.1792年,国民公会宣布法国为共和国(史称“法兰西第一共和国”)并于年,处死路易十四.1793年,法国人民把雅各宾派推上了政治舞台,公安委员会在国民公会的支持下推行恐怖政策.1794年,发生“热月政变”,标志法国革命高潮阶段的结束.2、关于恐怖政策的认识正确的有：①②③④①有利于稳定政局,平息叛乱,打退外来侵略;②打击了资产阶级的利益;③造成了人人自危,众叛亲离;④ 不利于资产阶级正常统治秩序的建立.3、1799年,发生“雾月政变”,拿破仑夺取政权.1804年,法兰西第一共和国被法兰西第一帝国所取代.1814年,法兰西第一帝国覆灭,波旁王朝复辟,当时的国王是路易十八.4、拿破仑顺利夺取政权的主要原因是：资产阶级希望建立强有力的政权来维护其既得的利益;拿破仑迅速建立百日政权的主要原因是人民把他看成革命成果和民族利益的捍卫者;拿破仑对外战争失败的主要原因在于其战争的侵略性,同时也说明了当时欧洲大陆的封建势力很强大.拿破仑最引以为荣的是《法兰西民法典》,它基本确立了资本主义社会的立法规范,确认了自由、平等的原则,但法律限制言论自由,限制妇女和未成年人的权利.5、1830年“七月革命”推翻了复辟的波旁王朝(当时的国王是查理十世,导火线是《七月敕令》),把路易•菲利浦推上了王位,建立了七月王朝.七月王朝实行君主立宪制,三色旗为国旗,镇压了法国里昂工人第二次起义.6、1848年“二月起义”,推翻了七月王朝,路易•菲利浦逃亡英国,建立了法兰西第二共和国,临时政府镇压了法国“六月起义”.1848年“六月起义”的导火线是解散国家工场.1848年12月,路易•波拿巴成为法国第一个普选产生的总统.他上台的主要原因是当时法国的阶级斗争形势决定的.7、1851年路易•波拿巴发动军事政变,解散了议会.1852年,他用公民投票的方式恢复了帝制,建立了法兰西第二帝国.政治上,用高压和怀柔政策稳定了法国的局势;经济上,采取一系列促进法国社会经济发展的措施,法国经济呈现繁荣景象;军事上,志大才疏,败于1870年的普法战争.1870年,法兰西第三共和国建立,共和国的最终确立得益于君主派的内讧.制定了1875年宪法;1877年将《马赛曲》定为法国国歌,7月14日定为法国国歌.。

高中历史选修二笔记整理

一、美国独立战争与《独立宣言》的发表
1、独立战争爆发的背景
⑴英属殖民地政治体制的形成（《五月花号公约》殖民地议会）
⑵启蒙思想在北美的发展：富兰克林、杰斐逊、潘恩《常识》
⑶英国的殖民压迫与殖民地人民的反抗：征税权、波士顿倾茶事件
2、独立战争的爆发
（1）1775年，列克星顿枪声——战争开始标志
（2）1775年5月10日，第二届大陆会议，费城，组织大陆军，任命华盛顿为总司令
②权力机构：国民公会
3、作用：
对教会：维护教会权威与至高无上地位
对君主：提高了君主的地位，论证了君主权力的合法性、神圣性、重要性，成为君主专制的理论基础。
（二）詹姆士一世与“君权神授”
1、背景：
（1）欧洲封建社会后期，社会需要王权的强化
（2）英国都铎王朝时期王权的空前强大
（3）斯图亚特王朝时期社会矛盾发生变化（王权与资产阶级、新贵族关系的恶化）
第二单元英国近代民主政治制度的形成与完善
线索：13-14世纪英国早期议会传统的形成——《大宪章》的签署
17世纪君主立宪制的建立——资产阶级革命与《权利法案》的颁布
18世纪-19世纪中期君主立宪制的发展——责任内阁制形成
19世纪中期后君主立宪制进一步完善——议会改革与代议制民主发展
一、英国近代民主政治制度形成的背景
2、英国君主立宪制的基本原则和特点
（1）形成：《权利法案》《三年法案》《王位继承法》
（2）基本原则：①限制王权②议会权力至上
（3）特点：国王与议会并存，共同构成国家的政治体制
3、英国君主立宪制建立的历史意义。P44
（1）英国资产阶级分享到了国家权利，英国获得了政治稳定和经济持续发展的制度保障。
（2）英国在本质上逐渐实现了向现代民主国家的转变。

历史选修二必考知识点归纳

历史选修二必考知识点归纳历史选修二通常指的是高中历史课程中的选修部分，这部分内容可能因地区和教材的不同而有所差异。

但一般来说，历史选修二会涵盖一些特定的历史时期或主题，比如中国近现代史、世界文化史等。

以下是一些可能的必考知识点归纳：1. 中国近现代史：- 鸦片战争：标志着中国近代史的开端，了解其背景、过程和影响。

- 太平天国运动：中国历史上规模最大的农民起义之一，分析其原因、过程和失败的原因。

- 洋务运动：中国近代化的初步尝试，探讨其成就与局限。

- 戊戌变法：晚清时期的一次政治改革尝试，分析其背景、内容和失败的原因。

- 辛亥革命：推翻清朝统治，建立中华民国，了解其历史意义和影响。

2. 世界文化史：- 古埃及文明：了解古埃及的政治、经济、文化和宗教特点。

- 古希腊文明：探讨民主政治的起源、哲学思想和文化成就。

- 罗马帝国：分析罗马法、政治制度和对后世的影响。

- 欧洲文艺复兴：了解文艺复兴的背景、主要人物和对欧洲文化的影响。

- 工业革命：探讨工业革命的起源、影响和对世界历史的意义。

3. 重要历史人物：- 孙中山：中国近代民主革命的先驱，了解其生平和贡献。

- 马克思和恩格斯：马克思主义的创始人，了解其思想和对世界历史的影响。

- 拿破仑：法国大革命和拿破仑战争的领导者，分析其政治和军事成就。

- 甘地：印度独立运动的领袖，了解其非暴力抵抗的思想和实践。

4. 历史事件与运动：- 法国大革命：了解其背景、过程和对欧洲乃至世界历史的影响。

- 美国独立战争：分析美国独立战争的原因、过程和结果。

- 俄国十月革命：探讨俄国十月革命的背景、过程和对世界历史的影响。

- 第一次世界大战和第二次世界大战：了解两次世界大战的原因、过程和后果。

5. 历史思潮和理论：- 民族主义：分析民族主义的起源、发展和对世界历史的影响。

- 社会主义和共产主义：探讨社会主义和共产主义的理论基础和实践。

- 资本主义：了解资本主义的起源、发展和对世界经济的影响。

高中选修2历史知识点总结

高中选修2历史知识点总结近现代史一、甲午战争甲午战争是指1894年至1895年间中国与日本之间进行的一场战争。

这场战争的背景是清朝政府对朝鲜出现动荡局势，日本干涉朝鲜事务。

清政府派遣军队进驻朝鲜，但日本不容中国加大对朝干涉，因此发动甲午战争。

战争结果是中国战败，签订了《马关条约》，割让台湾及澎湖群岛给日本，恢复朝鲜独立，赔款2000万两白银。

这场战争标志着中国现代史进入半殖民地半封建社会阶段。

二、辛丑条约辛丑条约是中国清朝与八国联军签订的一项不平等条约，时间是1901年。

这场战争的背景是在八国联军之下，经过半年的战争，北京被攻陷，清政府未能抵抗，最终被逼签订了辛丑条约。

这个条约的内容是清政府承认南京条约的所有条款，增订对外国公民实行新的特权，以及支付更多的赔款和增加更多的领土割让。

三、义和团运动义和团运动是中国清朝末年由义和团组织的一次举国反帝反封建的大规模农民运动，这次运动发生在1899年至1901年。

义和团最早是清朝时期的一支宗教团体，后来发展为一个以武术为主要特色的农民团体。

他们声称可以祈祷保佑土地丰登和驱逐异族，因而在民间获得了很高的威望。

最终在20世纪初，义和团因为反对外国侵略者和帝国主义者，发动了反帝斗争。

义和团运动最终失败，引来了八国联军的侵华，清政府被迫签订了辛丑条约。

这场运动几乎成为中国的"封建社会的最后一次统一的农民战争"。

四、辛亥革命辛亥革命是中国近代历史上一场由孙中山发起的反清革命运动，即光复民国，实现民主共和。

革命爆发于1911年10月10日后，清朝政府统治的中国，出现了一些显著的政治、军事和社会变革。

辛亥革命结束了中国两千多年的封建专制政治，结束了清朝的统治，标志着中国向现代化迈进了一大步。

革命后成立的临时政府发表了宪法大纲，以及主张民族自立，民主共和，民权拯救，民生富强为主张。

这些都标志着新中国的成立了。

五、新文化运动新文化运动是中国20世纪初茨木的一次重大文化运动，它从1915年百日维新运动爆发之后开始，直到1921年初共产党成立为止，文化运动最后宣告结束。

高中历史选修二知识点

高中历史选修二知识点中学历史教育是基础教育的重要组成部分，下面是本人整理的高中历史选修二知识点，以供大家阅读。

高中历史选修二知识点：新航路的开辟1、新航路开辟的根本原因：西欧资本主义萌芽的发展2、新航路开辟的过程时间航海家国籍开辟的新航线所经大洋扶持国家方向1487年迪亚士葡萄牙抵达非洲最南端的好望角大西洋葡萄牙向东1492年哥伦布意大利开辟通往美洲的新航路大西洋西班牙向西1497-1498年达·伽马葡萄牙开辟从海上直通印度的新航路大西洋、印度洋葡萄牙向东1519-1522年麦哲伦等葡萄牙环球航行大西洋、太平洋、印度洋西班牙向西3、新航路开辟对世界市场形成的影响：新航路开辟后，世界各个地区和民族的联系日益密切，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，各地日益连成一个整体，世界市场初步形成。

高中历史选修二知识点：殖民扩张和殖民掠夺1、荷兰的殖民扩张活动——“海上马车夫”(17世纪)①竞争手段：组建大型商业公司，开展海上贸易，在美洲、亚洲等地进行殖民掠夺②荷兰造船业非常发达，凭借一支强大的商船队，垄断了世界航运业，成为世界的“海上马车夫”②影响：取代葡、西成为世界头号贸易强国2、英国的殖民扩张活动(1)英国成为最大殖民帝国①1588年击败西班牙无敌舰队确立海军优势②建立垄断性的贸易公司东印度公司在殖民地进行商业活动和掠夺③发动商业战争夺取贸易优势和殖民地④进行以黑奴贸易为中心的“三角贸易”，18世纪成为世界上最大的奴隶贩子(2)英国的殖民方向：北美和印度3、殖民主义的罪恶：掠夺财富，实行种族灭绝政策，采用奴隶制劳动，贩卖黑奴等4、殖民扩张和掠夺是建立世界市场的主要途径殖民扩张和掠夺使世界上越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系之中，资本主义的世界市场进一步扩大。

日益扩大的世界市场，为西欧国家提供广阔的海外市场，促进了其资本主义的发展。

高中历史选修二知识点：两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响1.工业革命(18世纪60年代至19世纪中期)——蒸汽时代(1)进程：①首先开始于纺织业;②蒸汽机的出现和广泛使用(瓦特改良的万能蒸汽机)，“蒸汽时代”到来;③交通运输业(火车和汽船)(3)影响：①工业革命后，世界各地日益成为一个整体，资本主义世界市场初步形成②推动了人类历史文明的进步：工业革命后，人类历史逐渐由农业文明走进工业文明③使人们生活更加丰富多彩：第一次工业革命，开始了城市化进程2.第二次工业革命(19世纪下半叶起)——电气时代(1)标志：电力的广泛应用(2)主要成就：①电力的广泛使用，直接改变了人类的生活方式，使人类进入了电气时代;(发电机、电动机、电灯、电影)②内燃机的创制和使用(汽车、飞机)③化工技术的发展④电讯技术发展迅速，使人们联系更加方便和紧密(3)影响：改变了工业生产的组织形式，出现了垄断组织，促进资本主义世界市场正式形成3、高新科技的发展改变了人类的生活①计算机把人类带入信息时代;②网络大大缩小全球空间距离;③生命科学的发展逐步打开生命的奥秘;④航天科学的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空间等。

高中历史笔记选修2

选修2第1课走向民主政治我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其它人的。

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政治是在全体公民手中。

解决私人问题争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于其它人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级有成员，而是他们所具有的真正才能。

任何人，只要他能够对回家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

－－伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》伯里克利是雅典卓越的民主政治家，这一段演说热情洋溢地赞颂了雅典的民主政治。

那么雅典人为什么选择民主制度？是谁开辟了通向民主政治的道路？一、梭伦改革的背景梭伦其人：梭伦出身贵族，为人正直，充满智慧。

他主张社会公正与阶级调和，厌恶富人贪婪无厌。

在当选执政官前，他就对国家命运忧心如焚，赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。

”请回答：梭伦当选为执政官前为何忧心如焚？贵族制取代君主制，贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了下层平民与上层贵族之间的矛盾。

平民准备以暴力推翻政府，贵族政治面临严重危机。

三、雅典民主政治的确立与完善1、确立－克里斯提尼改革（1）背景：梭伦改革未能满足社会各阶层的愿望。

（2）措施：①地域组织取代氏族组织。

②改造国家政治机构。

（五百人议事会－比例代表制选举法、选举用抽签方式、任期）③陶片放逐法。

（3）意义：雅典牢固地确立了民主体制。

阅读课本6页中的“刻有人名的陶片”和“一种民主表决的方式”两图。

思考：①“陶片放逐法”是由谁确立的？其实质是什么？②第二幅图涉及实行民主的一种方式是什么？是为了解决什么问题作出的决定？2、进一步完善－－伯里克利改革（1）完善的表现：①取消了高级职官的财产限制；②发放津贴；③抽签或举手表决方式；④进一步改革国家政权机构。

（2）意义：进一步完善雅典的民主制度。

3、对雅典民主政治的评价（局限性）雅典走向民主政治的历程贵族与平民矛盾的激化梭伦改革——走上民主轨道克里斯提尼改革——民主体制确立伯里克利改革——民主政治完善雅典民主政治的确立经历的四步：从君主制到贵族制，为向民主制的演化准备了条件——梭伦改革将国家引向民主的轨道——克里斯提尼改革最终在雅典确立民主制——伯里克利改革民主政治进一步完善雅典民主制的内容和特征：（1）雅典城邦国家的最高权力机关。

历史选修二知识点总结

高三历史选修二的主要知识点

高中历史选修二笔记

高中历史选修二 知识点总结

人教版高中历史选修二

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历史选修二的知识点整合

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高中历史选修2知识点

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