学校课外活动管理制度1.doc
儿童课外活动规章制度
儿童课外活动规章制度第一章总则第一条为了加强对儿童课外活动的管理，营造一个安全、和谐、有序的环境，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有参加学校或其他机构举办的儿童课外活动的学生。
第三条儿童课外活动应当注重安全教育，培养学生的团队意识、合作精神以及自我保护能力。
第四条学生在参加儿童课外活动期间应当服从活动组织者的安排和要求，保护环境、公共设施和他人的财产安全。
第五条学生在参加儿童课外活动期间不得偷窃、损坏财物，不得从事危及自己或他人安全的活动，不得参与赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
第六条学校或其他机构应当对儿童课外活动进行安全风险评估，并根据评估结果采取相应的防范措施。
第七条学校或其他机构应当对参加儿童课外活动的学生进行安全教育，传授相关知识和技能，提高学生自我保护能力。
第八条学校或其他机构应当配备专业的教练和监管人员，确保儿童课外活动的安全进行。
第二章参加资格第九条学生在参加儿童课外活动前应当提交家长签字的参加申请表，经活动组织者审核同意后方可参加。
第十条学生在参加儿童课外活动前应当经过体格检查，确保身体健康、能够承受相应的运动负荷。
第十一条学生在参加儿童课外活动前应当接受相关安全教育，了解各项规章制度并承诺遵守。
第十二条学生在参加儿童课外活动期间应当遵守活动组织者的管理规定，服从安排和要求。
第十三条学生在参加儿童课外活动期间不得擅自离队或违反规定行动，发生违规行为将受到相应的纪律处罚。
第三章安全管理第十四条学校或其他机构应当建立健全的儿童课外活动安全管理制度，明确责任部门和责任人员。
第十五条学校或其他机构应当对儿童课外活动的安全风险进行评估，及时发现并排除隐患。
第十六条学校或其他机构应当配备专业的安全管理人员和急救人员，确保儿童课外活动的安全进行。
第十七条学校或其他机构应当提供必要的安全设备和急救药品，做好应急预案，确保发生意外情况时能够及时处理。
第十八条学生在参加儿童课外活动期间应当注意安全，在运动、游戏等活动中要遵守规则，不得擅自冒险。
班级课外活动管理制度
班级课外活动管理制度第一部分：引言课外活动是学生全面发展的重要途径之一。
为了促进学生的健康成长和全面发展，每个班级都需要建立一套合理的课外活动管理制度。
第二部分：制定背景课外活动的管理制度是班级管理的重要组成部分。
班级管理不仅仅是规范学生的行为，还需要关注学生的兴趣发展和素质提高。
因此，制定一套制度来管理课外活动具有重要意义。
第三部分：目标和原则班级课外活动管理制度的目标是为了提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，并规范学生的行为。
制定制度需要遵循公平、公正、全面发展和个性发展等原则。
第四部分：制度内容班级课外活动管理制度的具体内容包括活动的监管、管理流程、活动安排和学生评价等方面。
这些内容需要根据班级实际情况来进行具体制定。
第五部分：活动的监管为了保证学生参与活动的质量和安全，班级需要加强对活动的监管。
可以设置专门的活动主管老师或者成立活动管理小组来进行活动的规划和组织。
第六部分：管理流程班级课外活动的管理需要一个清晰的流程。
包括活动申报、审核、筛选、组织和落实等环节。
班级管理者需要制定具体的流程和规定，确保每个环节都能够得到有效执行。
第七部分：活动安排班级课外活动的安排需要综合考虑学生的兴趣爱好、学习进度和学校资源等因素。
定期组织各类活动，如文艺演出、体育比赛、实践活动等，丰富学生的课余生活。
第八部分：学生评价班级课外活动的管理需要进行学生评价。
通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对活动的满意度和改进意见，以不断完善课外活动的管理制度。
第九部分：奖励机制班级课外活动的管理还需要建立奖励机制。
学生在活动中表现突出和取得优异成绩的可以给予相应的奖励，如荣誉称号、奖状、奖金等，激发学生积极参与的动力。
第十部分：问题与改进班级课外活动管理制度实施过程中可能会遇到一些问题，如学生参与率不高、活动质量不高等。
班级管理者需要及时发现问题并进行改进，提高管理效果。
第十一部分：推行与落实班级课外活动管理制度的推行需要全体班级成员的共同努力和参与。
学生课外活动安全管理制度
学生课外活动安全管理制度第一章总则第一条为了加强学生课外活动的安全管理，保障学生人身安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校在籍学生参加的课外活动，包括校内外实践活动、课外兴趣小组活动、社会实践和志愿服务等活动。
第三条学生课外活动安全管理应遵循预防为主、安全第一的原则，建立健全安全保障体系，确保学生课外活动安全有序进行。
第四条学校应当明确课外活动安全管理责任，加强安全教育，培养学生自我保护和应急处理能力，消除安全隐患，预防事故发生。
第二章组织与管理第五条学校应当成立课外活动安全管理领导小组，负责对学生课外活动的安全工作进行总体协调和监督。
领导小组由校长担任组长，分管副校长、德育主任、教务主任、总务主任、安全主任等为成员。
第六条各部门、各班级应当设立课外活动安全管理人员，负责本部门、本班级课外活动的安全管理工作。
安全管理人员应当具备一定的安全管理知识和能力。
第七条课外活动组织者应当在活动前对学生进行安全教育，明确活动要求和安全注意事项，制定应急预案，确保学生掌握必要的安全知识和自救互救技能。
第八条课外活动组织者应当对活动场所、设施、器材进行安全检查，确保活动场所、设施、器材符合安全要求。
第九条课外活动组织者应当加强对学生的监管，确保学生在活动中遵守纪律，不发生危险行为。
第十条课外活动组织者应当及时处理活动中出现的安全问题，发生事故时，应当立即启动应急预案，采取有效措施，防止事故扩大，并及时报告学校和家长。
第三章安全教育和培训第十一条学校应当将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识。
第十二条学校应当定期组织安全培训，提高教师和安全管理人员的安全管理能力。
第十三条学校应当加强对学生家长的安全教育，引导家长关注学生课外活动安全，共同做好学生安全防护工作。
第四章安全隐患排查与处理第十四条学校应当建立健全安全隐患排查制度，定期对课外活动场所、设施、器材进行检查，发现问题及时整改。
学生课外活动安全管理制度范本
学生课外活动安全管理制度范本一、总则为了保障学生课外活动的安全，防范各类意外事故的发生，确保学生生命财产安全，我校特制定本安全管理制度。
该制度适用于学校组织的各类课外活动，包括但不限于实地考察、运动会、戏剧表演等。
二、安全责任1.学校负责组织和管理学生的课外活动安全工作；2.学校课外活动考察团队负责具体活动的安全组织实施；3.活动负责人对活动全过程负有安全责任，确保各项安全防护措施的落实。
三、活动前的准备工作1.活动策划人应制定详细的活动计划，并提前评估活动风险，制定预防措施；2.组织活动前，学校须认真审核活动场所和设施的安全性，确保符合要求；3.活动前，学校必须组织对参加活动的学生进行安全教育和技能培训，提高其安全防范意识和自救能力；4.成立学生课外活动安全委员会，负责活动的安全管理工作，并制定活动的安全操作规程。
四、活动中的安全措施1.组织活动前，必须对活动场所进行安全检查，确保无明显安全隐患；2.活动现场应设置明显的安全警示标志，指引学生识别安全区域；3.学校应配备专业的急救人员，提供急救设备，并开展急救培训；4.活动期间，教师和工作人员要时刻关注学生的安全状况，及时提醒规劝；5.活动中，禁止学生进行危险性较大的活动，如攀爬、游泳等，确保学生的安全；6.确保所有参与活动的学生都有合适的防护装备，如安全帽、护膝、护肘等；7.必要时，采取适当的安全防护措施，如设立护栏、安全网等，确保学生的安全。
五、应急预案1.活动期间如发生突发事故，活动负责人应立即启动应急预案，组织人员进行抢救和紧急疏散；2.所有参与活动的教师和工作人员应掌握基本的急救知识，并在事故发生时迅速施救；3.活动负责人应及时报告学校有关部门、家长以及有关部门，确保信息畅通；4.学校应配备紧急救援车辆，保证在紧急情况下能够及时转运伤病学生。
六、活动后的整理工作1.活动结束后，对活动场地进行清理，彻底清除安全隐患；2.组织对活动情况进行总结，查找存在的问题，提出改进措施；3.对于出现的紧急情况，要进行详细的事故调查，分析原因，追究责任。
学生课外活动安全管理制度
学生课外活动安全管理制度第一部分：引言学生课外活动是培养学生全面发展的重要途径。
然而，随着社会的进步和课外活动的丰富多样化，安全问题也逐渐引起人们的关注。
因此，学校应建立一套完善的学生课外活动安全管理制度，确保学生在参与课外活动时的身心健康与安全。
第二部分：制度目标学生课外活动安全管理制度的目标是为了确保学生的人身安全、心理健康和知识能力的全面发展。
同时，也旨在提高学生的安全意识和自我保护能力，保障学生在课外活动中的利益和权益。
第三部分：管理团队学生课外活动安全管理制度的实施需要由一支专业的管理团队来负责。
该团队应由学校领导、教师、家长和相关专业人员组成，形成合力，共同监督和管理学生课外活动的安全。
第四部分：风险评估与预防在开展任何课外活动之前，应进行全面的风险评估。
通过识别潜在的安全风险，采取相应的预防措施，如配备专业教练或指导员、提供必要的安全设备和紧急救治药品，确保学生在活动中的安全。
第五部分：活动监督学生课外活动过程中的监督是安全管理的重要环节。
学校应派出教师或指定人员担任监督员，负责实地监督和指导学生活动，及时发现并解决安全隐患。
第六部分：应急预案针对各种紧急情况的发生，学校应制定详细的应急预案。
这包括：紧急联系人的安排与通讯方式、紧急疏散方案、急救措施以及其他可能发生的应急情况的预案，确保遇到紧急情况时能够及时、科学地应对。
第七部分：家校合作学生课外活动安全管理需要学校和家庭之间的紧密合作。
学校应向家长提供详细的活动计划和安全须知，并与家长保持及时的沟通，共同关注学生的活动情况和安全问题。
第八部分：安全教育和培训学校应开展安全教育和培训，使学生掌握基本的自我保护意识和技能。
这包括对危险因素的识别、紧急情况下的自救和互助等内容。
同时，学校还应组织教师和监督员的培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。
第九部分：安全检查和升级学生课外活动安全管理制度应定期进行安全检查和升级。
通过对学生活动场所、设备和安全制度的检查，及时发现和排除安全隐患，确保制度的有效运行。
小学课外活动管理制度
小学课外活动管理制度(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课外活动组织管理制度
课外活动组织管理制度一、背景介绍在现代社会，学校的课业教育已经不再是唯一的重点，课外活动也逐渐成为学生发展综合素质的重要途径。
因此，学校的课外活动组织和管理制度变得至关重要。
二、制定制度的必要性1. 提高学生综合素质：通过有组织的课外活动，学生可以培养领导能力、团队合作能力等综合素质。
2. 增强学生的兴趣：全面发展学生的兴趣爱好，激发学生学习的热情和动力。
3. 促进社交交流：课外活动为学生提供了广泛的交流平台，增进彼此之间的了解和友谊。
三、制度的内容1. 活动策划与组织：规定活动的策划和组织程序，包括活动主题的确定、活动形式的选择、活动时间和地点的安排等。
2. 活动宣传与报名：明确活动宣传方式和渠道，确定报名时间和方式，并提供充足的宣传材料。
3. 活动经费管理：确保活动经费使用的透明和公正，在预算方面要科学合理，报销方面要严格审核。
4. 志愿者管理：建立志愿者招募、培训和激励机制，做好志愿者的管理和考核工作。
5. 安全管理：制定安全保障措施，确保学生在活动中的人身安全。
6. 教师指导与监督：确定教师在课外活动中的角色和责任，并加强对活动的指导和监督。
7. 活动评估与总结：建立活动评估和总结机制，及时发现问题并改进，提高课外活动的质量。
8. 学生参与与管理：鼓励学生积极参与课外活动，并建立学生参与活动和管理的机制。
9. 课外活动档案管理：建立课外活动档案，记录学生参与课外活动的情况和成果等信息。
10. 资源整合与合作：通过与社会资源的整合与合作，提供更多更丰富的课外活动机会。
11. 奖励与荣誉评选：制定奖励机制，对活动中表现突出的学生给予相应的奖励与荣誉评选。
12. 家校合作与沟通：加强学校与家庭之间的沟通，协调家校在课外活动中的角色与责任。
四、制定与实施过程1. 调研分析：了解学生的需求和兴趣爱好，调查学校内外的资源情况，为制定制度提供依据。
2. 专家讨论：邀请学校管理人员、教师、学生和家长代表等参与讨论，形成共识和意见。
校外活动规章制度
校外活动规章制度第一章总则第一条为了规范学生校外活动，营造健康良好的校园文化，促进学生全面发展，特制定本规章制度。
第二条学校组织的校外活动分为教育性质和娱乐性质两类。
教育性质的校外活动包括实习、参观学习等，娱乐性质的校外活动包括户外拓展、文艺表演等。
第三条学生参加校外活动应服从学校组织者的安排，注意安全，文明礼貌，举止得体。
第四条学生在校外活动中，如有违反法律法规、校规校纪，损害社会和学校形象的行为，将会受到纪律处分。
第五条参加校外活动的学生应遵守本规章制度，听从监督管理人员的指挥，服从学校组织者的安排。
第二章校外活动的准备工作第六条学生参加校外活动前，须仔细阅读校外活动的通知，了解活动的政策、目的、安排等内容，并按照要求准备相关资料。
第七条学生须携带身份证件和学生证，注意随身携带急救药品，保证个人安全。
第八条学生在参加校外活动前，必须经过健康检查，确保身体状况符合参加活动的要求。
第九条学校将为学生购买必要的保险，以保障学生在活动中的安全。
第十条学生参加校外活动，必须按时到达集合地点，并在指定时间返回学校。
第十一条学生参加校外活动期间，不得擅自脱离集体，不得私自离开活动地点。
第三章校外活动的安全管理第十二条学校组织者应当制定详细的应急预案，确保学生在活动中的人身安全。
第十三条学校组织者应当明确学生参加校外活动的责任分工，保证活动过程中安全管理的有效实施。
第十四条学校组织者应当加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
第十五条学校组织者应当确保学生在校外活动期间能够及时获得帮助，遇到意外情况时能够正确处理。
第十六条学生在校外活动中，不得随意攀爬危险高处，不得擅自进入未经许可的区域。
第十七条学生在校外活动中，应当注意交通安全，不得擅自横穿马路，不得乘坐危险车辆。
第四章校外活动的行为规范第十八条学生在校外活动中，应当保持队形整齐，行为文明，言谈举止得体。
第十九条学生不得在校外活动中擅自离队，不得随意抛弃垃圾，不得损坏公共财物。
课外活动规章制度
课外活动规章制度
第一条为了提高学生的课外活动参与度和活动质量，培养学生的综合素质和团队合作精神，树立文明和健康的校园文化，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的各类课外活动，包括但不限于校园文艺活动、体育竞赛、学科竞赛、志愿活动等。
第三条学生参加课外活动应遵守学校规章制度，自觉遵守组织纪律，认真履行活动义务，尊重师长和队友，树立正确的竞赛观念和合作意识。
第四条参加课外活动的学生应主动报名，按照规定参加培训和选拔，并接受组织部署，服从教练和队长的指挥，配合团队合作。
第五条学生在课外活动中应珍惜活动时间，不迟到不早退，做到嗓子哑齿齐的齐，站直坐正的正，表现出良好的仪表和形象。
第六条学生在课外活动中应严格遵守比赛规则，不得作弊和抄袭，遵守公平竞争原则，并尊重裁判和对手。
第七条学生在课外活动中应注意自身安全，做到安全第一，严禁参加有危险性的活动，如攀岩、跳水等，必须配备专业教练和器材，并遵从指导。
第八条学校将根据学生的课外活动表现，及时对其进行奖惩，奖励优秀表现的学生，激励其继续努力，对违规行为的学生进行处理，警示他们不要再犯。
第九条学生参加课外活动要遵守学校管理规定，不得随意借用和损坏器材设备，如有损坏需及时赔偿，对于造成较大影响的均需进行处理。
第十条本规章制度由学校领导班子负责执行，各级教师协助监督，学生应加强自我管理，共同遵守，确保活动的良好顺利进行。
第十一条本规章制度自发布之日起正式执行，如有需要修订按照实际情况进行调整，经学校相关部门审批后生效。
以上规章制度经学校领导班子讨论通过，将于下周起正式实施。
希望各位同学认真遵守，
牢记使命，努力练习，勇攀高峰，共同展示出学校优秀的风采。
学生课外活动安全管理制度
学生课外活动安全管理制度一、引言学生课外活动是学校教育的重要组成部分，有助于培养学生的综合能力和素质发展。
然而，由于活动涉及到学生的安全问题，为了保障学生的安全和健康，制定一套科学、全面、严格的安全管理制度是必要的。
二、活动前的准备工作1. 活动审核在举办任何一项课外活动之前，必须进行活动审核。
审核时应评估活动的安全风险，并制定相应的应急预案。
2. 活动策划策划活动时要充分考虑学生的参与情况和能力水平，合理安排活动内容和时间，确保活动安全有效进行。
3. 活动通知和征得家长同意学校应提前向学生家长发出活动通知，说明活动内容、时间、地点和安全管理要求，并征得家长的同意。
三、活动过程的安全管理1. 活动场地和设备的安全活动场地和设备必须符合安全标准，定期进行维护和检查，确保无隐患，保证学生的安全。
2. 活动监督和指导安排足够的成年人员进行活动监督和指导，及时发现和处理可能出现的安全问题，确保学生的安全。
3. 学生行为规范要求学生遵守活动规则，不进行危险行为，不离开活动范围，以避免发生安全事故。
四、应急响应和处理1. 常规应急预案对于常见的安全事故，如意外受伤、突发疾病等，制定相应的应急预案，并组织人员进行培训和演练，保证能够及时、有效地应对。
2. 紧急情况的处理对于紧急情况，如火灾、地震等，要求学校和活动组织者合理安排学生的疏散和逃生，确保学生的生命安全。
五、活动后的总结和评估1. 活动总结活动结束后，要对活动进行总结。
总结内容包括活动的安全管理情况、安全问题的处理方法、学生的表现等，为今后的活动提供参考。
2. 安全评估对活动的安全管理工作进行评估，发现问题并及时改进，确保学生参与活动的安全。
六、结语学生课外活动是学校教育的重要环节，为了保障学生的安全和健康，制定一套科学、全面、严格的安全管理制度是必要的。
希望本制度的实施能够有效地保障学生课外活动的安全，促进学生的综合能力和素质发展。
学生课外活动安全管理制度模版
学生课外活动安全管理制度模版一、总则为了保障学生参与课外活动的安全，促进学生全面发展，制定本学生课外活动安全管理制度。
二、适用范围本制度适用于所有学校的学生参与课外活动。
三、基本原则1. 安全第一原则：学生参与课外活动的安全是首要考虑，一切活动都必须以保障学生的生命安全和身体健康为前提。
2. 依法办事原则：所有课外活动必须依法进行，并遵循相关法律法规和规章制度。
3. 综合管理原则：学校、教师、家长和学生共同参与，形成综合管理体系，共同承担课外活动的安全责任。
4. 预防为主原则：通过制定预防性措施，减少事故和不安全因素的发生。
5. 个体差异原则：因应学生的不同年龄、性别、特殊身体状况和心理特点，制定个体差异化的安全管理措施。
四、学校责任1. 学校应设立专门的安全管理部门或小组，负责课外活动的安全工作。
2. 学校要制定和完善相关规章制度，明确课外活动的组织、实施和安全管理办法。
3. 学校要配备足够的安全设施和器材，保证学生参与课外活动的安全。
4. 学校要进行定期的安全演练和培训，提高教职员工对于课外活动安全管理的意识和能力。
5. 学校要建立学生课外活动安全档案，记录学生的身体情况、特殊需求及家庭联系方式。
五、教师责任1. 教师要依法执行学校的相关规章制度，确保课外活动的安全进行。
2. 教师要对学生进行安全教育，传授正确的安全知识和技能。
3. 教师要对学生的身体状况进行了解，并做出相应的安排和应对措施。
4. 教师要妥善保管学生的个人财物和证件，不得私自扣留或使用。
5. 教师要及时报告和处理课外活动中出现的安全事故或问题，并积极配合相关部门进行调查和处理。
六、家长责任1. 家长要积极配合学校的安全管理工作，并关注学生参与课外活动的安全情况。
2. 家长要及时告知学校学生的身体状况和特殊需求，以便学校采取相应的安全措施。
3. 家长要教育学生遵守课外活动的纪律和规定，培养他们的自我保护意识。
4. 家长要保持与学校的紧密联系，及时了解课外活动的安全信息，并与学校共同研究解决安全问题的方法和措施。
初中学生课外活动管理制度
初中学生课外活动管理制度引言随着教育改革与社会发展的不断深入，学生的全面素质培养成为教育工作的重要目标之一。
作为学生发展的重要组成部分，课外活动对于培养学生的综合能力、个性特长以及社会适应能力有着不可低估的作用。
为了更好地管理和规范学生的课外活动，建立一套科学、合理的学生课外活动管理制度势在必行。
一、确定课外活动的种类和范围学校应根据学生的年级、兴趣爱好和学科特长等情况，确定适合学生参与的课外活动种类和范围。
既要保证学生有足够的选择余地，丰富课外活动的内容，又要避免活动内容过于单一和重复，尽量满足学生的多样化需求。
二、设立课外活动管理机构学校应设立专门的课外活动管理机构，负责制定和实施课外活动管理制度。
该机构由学校领导、班主任、任课教师等共同组成，负责对学生课外活动进行策划、组织、评估和管理，确保活动的质量和效果。
三、明确课外活动的目标和要求不同的课外活动有不同的目标和要求。
学校应根据学生的年级、特长和发展需求等因素，明确每个课外活动的目标，并制定相应的要求。
目标可以包括培养学生团队协作能力、提高学生专业素养、增强学生社交能力等。
四、培训课外活动的指导教师为了保证课外活动的质量和效果，学校应加强对指导教师的培训和选拔。
指导教师应具备丰富的实践经验和相关知识，并具备一定的教育教学能力。
他们应有责任引导学生参与活动，培养学生的创新意识和实践能力。
五、制定活动评估机制学校应根据不同的课外活动类型，制定相应的评估机制。
评估内容可以包括活动方案的设计、活动的执行情况、学生的表现以及活动的影响等。
评估结果将作为改进活动和提高活动质量的重要依据。
六、加强对学生参与课外活动的宣传引导学校应加强对学生参与课外活动的宣传和引导工作。
可以通过学校官方网站、班级会议、课堂广播等方式，及时向学生宣传课外活动的内容、时间和要求，鼓励学生积极参与，并提供必要的支持和帮助。
七、加强学生课外活动的安全管理学校要加强对学生课外活动的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
小学课间课外活动管理制度
小学课间课外活动管理制度一、目的为了丰富我校学生的课间课外活动，培养学生们的兴趣爱好，提高学生的综合素质，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、活动时间1. 课间活动时间：每节课间休息时间，学生可以根据自己的兴趣爱好自由参加各类课外活动。
2. 课外活动时间：每周五下午放学后，为学生课外活动时间，由班主任负责组织学生参加。
三、活动内容1. 课间活动内容：学生可以自由参加学校组织的各类兴趣小组活动，如体育、音乐、美术、科技等。
2. 课外活动内容：课外活动内容丰富多样，包括文体活动、社会实践、志愿服务等。
具体活动内容由班主任根据实际情况制定，报学校审批后执行。
四、活动组织与管理1. 活动组织：课间活动由学校兴趣小组负责组织，课外活动由班主任负责组织。
2. 活动管理：学校设立课外活动管理小组，负责对全校课外活动进行统一协调、管理和指导。
3. 活动场地：学校为各类活动提供必要的场地和设施，确保活动顺利进行。
4. 活动安全：学校加强安全教育，培养学生自我保护意识。
活动过程中，教师要加强安全管理，确保学生人身安全。
五、活动纪律1. 学生参加课外活动时，应遵守学校纪律，服从教师管理。
2. 活动中，学生应尊重他人，团结协作，积极参与，展现良好的精神风貌。
3. 活动结束后，学生应按时回到教室，不得在校园内乱跑、打闹。
六、活动评价1. 学校定期对课外活动进行评价，了解活动效果，发现问题，及时改进。
2. 对表现优秀的学生和个人，学校给予表彰和奖励。
3. 对不遵守活动纪律的学生，学校将进行批评教育，严重者取消参加课外活动的资格。
七、附则本管理制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
学校可视具体情况对本管理制度进行修订。
八、结束语希望通过本管理制度的实施，能够更好地规范我校学生的课间课外活动，为学生提供一个宽松、和谐的成长环境，使学生在积极参与活动中，培养兴趣爱好，提高综合素质，全面发展。
小学学生课外、假日活动安全管理制度(1)
小学学生课外、假日活动安全管理制度(1)
______年______月______日
____________________部门
长江路第一小学学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
小学学生课外Leabharlann 假日活动安全管理制度3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、江河游泳、条件不合格的溜冰场开展溜冰活动等。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
中学课外体育活动管理制度（三篇）
中学课外体育活动管理制度一、总则中学课外体育活动是指学生根据自愿原则组织、进行的体育活动。
为了加强学生体育锻炼，培养学生团队合作精神和竞技意识，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。
二、活动组织管理1.组织机构中学课外体育活动由学校体育教师负责组织和管理，相关班级体育委员协助开展活动。
2.活动种类中学课外体育活动包括但不限于运动会、校际比赛、社团运动等项目，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加。
3.活动时间中学课外体育活动的时间一般安排在下午放学后，避免影响正常课程。
如有特殊情况需要安排上午或周末进行活动，需提前征得学校领导和家长同意。
4.活动安全中学课外体育活动组织者负责活动场地的安排和检查，确保场地的安全和卫生。
参加活动的学生必须经过体检，身体健康状况良好，否则不能参加活动。
5.活动费用中学课外体育活动的费用由学校承担，不得向学生收取额外费用。
如果活动需要特殊装备或器材，学校应尽量提供。
三、参与条件与招募1.参与条件中学课外体育活动对学生的参与条件通常包括：（1）学生遵守学校纪律和规定；（2）学生体能状况良好，并通过体育教师的评估；（3）学生家长对活动的支持和合作。
2.招募方式中学课外体育活动的招募可以通过班级通知、校园广播、电子屏幕等方式进行，招募内容包括活动项目、报名时间、报名方式等。
四、活动管理1.活动计划中学课外体育活动的组织者应制定详细的活动计划，包括活动项目、时间安排、人员配备等，提前向学校领导报备。
2.活动指导中学课外体育活动的指导教师应具备专业的教练和组织能力，能够有效指导学生进行相应活动。
3.活动记录中学课外体育活动的组织者应及时记录活动情况，包括活动人数、活动内容、成绩等，形成活动报告并报送学校。
4.活动风险管理中学课外体育活动存在一定的风险，活动组织者应提前评估活动风险并采取相应措施，确保参与学生的安全。
五、活动考核与奖励1.活动考核中学课外体育活动的考核方式通常包括参与情况、成绩表现、表现出色度等。
课外活动的规章制度
为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校开展了丰富多彩的课外活动。
为了确保课外活动的有序开展，培养学生良好的行为习惯，现制定如下课外活动规章制度：一、课外活动的目的和原则1. 课外活动旨在培养学生的自主学习能力、创新精神和团队合作意识，使学生在活动中锻炼实践能力，提高综合素质。
2. 课外活动应遵循自愿参加、自主管理、兴趣导向、全面发展原则，充分尊重学生的个性差异和兴趣爱好。
二、课外活动的组织与管理1. 课外活动由学校教务处、学生处、团委等相关部门共同组织实施，各班级负责具体落实。
2. 各班级应根据学校要求，结合班级实际情况，制定课外活动计划，明确活动内容、时间、地点、负责人等。
3. 课外活动负责人应具备一定的组织管理能力，确保活动的顺利进行。
活动负责人需提前向学校申请，经批准后方可开展活动。
4. 课外活动应注重安全，活动中涉及到的场地、器材、药品等必须符合安全标准。
活动前，负责人应进行安全教育，确保学生掌握必要的安全知识和技能。
5. 课外活动应遵循公平、公正、公开的原则，各项比赛、评选等活动中，严禁舞弊行为，一经发现，严肃处理。
三、课外活动的参与与评价1. 学生应积极参加课外活动，尊重他人，遵守纪律，展现良好的精神风貌。
2. 学生参与课外活动时，应充分发挥自身特长，勇于创新，努力提升自身综合素质。
3. 课外活动结束后，负责人应对活动进行总结，对参与活动的学生进行评价，评价结果记入学生综合素质评价体系。
4. 学校将对表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，激发学生的积极性和参与热情。
四、课外活动的监督与反馈1. 学校教务处、学生处、团委等相关部门应加强对课外活动的监督与管理，确保活动内容的合法性、健康性。
2. 各班级应定期向学校汇报课外活动开展情况，及时反馈活动中出现的问题，以便于改进和调整。
3. 学生和家长有权对课外活动提出意见和建议，学校相关部门应及时回应，切实保障学生的合法权益。
课外活动服务管理制度
第一章总则第一条为规范学校课外活动服务管理，提高课外活动质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有课外活动服务管理，包括社团活动、文体活动、志愿服务、社会实践等。
第三条课外活动服务管理应遵循以下原则：1. 教育性原则：课外活动应具有教育意义，有助于学生德、智、体、美全面发展。
2. 个性化原则：根据学生兴趣和特长，开展多样化的课外活动。
3. 安全性原则：确保课外活动安全有序，预防意外事故发生。
4. 协调性原则：协调学校、教师、学生、家长等各方关系，形成合力。
第二章组织与管理第四条学校成立课外活动服务管理领导小组，负责制定课外活动服务管理制度，协调各部门工作，确保课外活动顺利开展。
第五条课外活动服务管理领导小组下设办公室，负责具体实施和监督课外活动服务管理工作。
第六条各部门应按照职责分工，积极配合课外活动服务管理工作。
第七条课外活动服务管理办公室负责以下工作：1. 制定课外活动服务管理计划，报领导小组审批。
2. 组织策划各类课外活动，协调各部门资源。
3. 对课外活动进行宣传和推广。
4. 监督课外活动开展情况，确保活动质量。
5. 收集学生、教师、家长对课外活动的意见和建议，不断改进工作。
第三章课外活动项目第八条课外活动项目应具有以下特点：1. 符合学生年龄特点和兴趣爱好。
2. 有助于学生全面发展。
3. 安全可靠，符合国家相关法律法规。
第九条课外活动项目包括：1. 社团活动：文学、艺术、体育、科技、志愿者等社团活动。
2. 文体活动：文艺演出、体育比赛、书画展览、音乐会等。
3. 志愿服务：社区服务、环保活动、支教活动等。
4. 社会实践：参观学习、社会调查、实习实训等。
第十条课外活动项目实施程序：1. 项目策划：由课外活动服务管理办公室负责，根据学生需求和社会实际情况，策划课外活动项目。
2. 项目申报：项目策划完成后，由课外活动服务管理办公室向领导小组申报。
中学课外活动规章制度
中学课外活动规章制度第一章总则第一条为丰富学生的课余生活，提高学生综合素质，中学开展各类课外活动，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于中学所有学生在校外活动期间的行为规范管理。
第三条学生欢迎积极参与各项课外活动，但参与活动需按照规定程序进行报名，并遵守相关规定。
第四条学生在参与课外活动时应遵循诚实守信，尊重他人，遵守纪律的原则，不得有违法、违纪行为。
第五条学生在活动过程中要保护环境，文明有礼，注意安全，共同营造和谐、和睦的活动氛围。
第六条学校对学生在活动过程中的表现进行记录，每学期根据学生的活动表现予以评定，对表现优秀的学生给予表扬，对表现不佳的学生进行批评教育。
第二章报名与参与第七条学生参与各类课外活动需按照学校规定的时间和方式进行报名，未按规定报名者不得参与。
第八条学生参与活动需要提前向班主任或相关负责老师请假，并填写请假单报批。
第九条学生在活动中应听从指挥，服从管理，不得擅自离队或私自行为。
第十条学生必须按照规定时间到达集合地点，迟到者不得参与活动。
第十一条学生应当自觉遵守活动规则，不得在活动中进行打闹、吵闹等影响活动秩序的行为。
第十二条学生在活动过程中不得擅自离队，如有特殊情况需提前向负责人员请假后方可离开。
第三章安全与保护第十三条学生在活动过程中应当严格遵守安全规章制度，加强安全意识，不得在危险区域违规操作。
第十四条学生在参与户外活动时应加强自我保护意识，保持文明礼貌，不得随意攀爬或冒险行为。
第十五条学生在参与体育活动时需穿着运动服装，佩戴好体育器材，避免发生安全事故。
第十六条学生在参与实践活动时需注意安全防护，不得擅自进行危险操作。
第十七条学生在活动过程中如遇突发情况应及时向负责人员报告，保持冷静，避免恐慌行为。
第四章纪律与整顿第十八条学生在活动过程中需严格遵守纪律，服从指挥，听从安排，不得违反相关规定。
第十九条学生在活动中不得有消极懒散、旷课逃学、作弊等违规行为。
第二十条学生在活动中不得参与赌博、斗殴、吸烟、酗酒等违法犯罪活动。
高中课外活动管理制度
高中课外活动管理制度一、背景介绍高中生活是人生的一段宝贵时光，在忙碌的学习之余，参与课外活动有助于培养学生的综合素质。
然而，由于高中学生活动较多，必须建立一套科学的管理制度来规范与指导学生的课外活动。
二、制度目标1. 提高学生的综合素质：通过参与各类课外活动，学生可以在兴趣爱好中发展自身的技能和才能，并培养个人品质和协作能力。
2. 培养学生的责任感与自律意识：通过参与课外活动的管理，学生将理解遵守规则的重要性，养成遵守纪律、有责任心、自我约束的好习惯。
3. 促进学生的个性发展：建立一套合理的管理制度可以保证学生在课外活动中得到充分展示自己个性的机会，培养学生的自信心和创新能力。
三、制度内容1. 活动申报与审核：学生根据自己的兴趣与特长选择参加感兴趣的课外活动，并向学校提出申请。
学校将针对每项活动的意义、安全性和影响力进行审核与评估。
2. 活动组织与策划：学生可以自发组织各类课外活动，包括学科研究、文艺演出、体育竞赛等，并组建相应的组织机构来负责活动的策划和组织。
3. 活动指导与辅导：学校应派遣专门老师或突出特长的学生作为指导员，为参与活动的学生提供指导与辅导，协助他们解决遇到的问题。
4. 活动宣传与推广：学生应能有效地将自己的课外活动宣传给校内外的学生，以便更多的人参与和了解该活动。
5. 活动评选与奖励：学生在课外活动中取得的优异成果应受到学校的认可和奖励，以鼓励更多的学生积极参与到各类活动中去。
6. 活动记录与总结：学生应详细记录自己的活动过程与收获，并及时与老师或同学分享，以便得到更多的反馈和提升。
四、制度实施1. 老师角色的定位：学校要重视课外活动管理制度的建立与推行，培养老师对学生活动的指导与辅导能力，并及时对学生的活动进行评估。
2. 学校资源的合理利用：学校要提供给学生充足的资源支持，包括物质支持和人力支持，让学生能够充分发挥自己的才能。
3. 学生积极性的激发：学校应鼓励学生提出自己的活动建议和意见，并及时进行组织和实施。
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学校课外活动管理制度1
学校课外活动管理制度
课外活动是培养学生个性与特长的重要途径，因此根据学校的实际情况，因地制宜的开展好课外活动显得非常重要，为了全面加强对课外活动的管理，真正将课外活动的开展落到实处，特制定此制度。
一、认真贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，培养爱科学、学科学、用科学的良好品质。
二、激发学生求知欲，深化课堂教学内容，开辟学生汲取知识的渠道。
三、发展学生个性特长，培养学生多种能力，陶冶情操，培养良好的心理素质。
四、主要学科都必须成立课外活动小组，活动要求经常，同时学生参与面必须达到95％以上。
五、课外活动和学校全面工作同时计划，同时布置，同时检查，同时总结，同时评比。
六、按照各部门颁布的要求，保证学生体育活动时间、兴趣小组活动时间，活动课程进入课表，统一管理。
七、所有的任课老师都有主动带领课外活动小组的义务和职责，提倡其他有特长的领导、老师担任活动课的辅导老师，适当聘请校外辅导员。
分班级、年级、校级三个层次视其活动时间，
成效，规模等由校活动领导小组拟定。
八、课外活动小组的活动时间、内容、人员、场地可由各个学科的辅导员自己确定。
九、课外活动小组应做到有计划、有名单、有活动记载成果。
十、要求努力培养学生的创新精神和实践能力，注重发展学生特长，组织开展小发明、小创造、小制作、小论文活动或科技、艺术活动，有措施，效果好。
十一、创设必要条件，尽量满足经费开支，搞好课外活动辅导员的队伍建设，优先提供出外培训和学习机会。
十二、加强检查落实，奖罚分明，逐次检查，学期进行总结评比，—年举办一次成果发布或展览。