必读:0-6岁宝宝视力发育指标

必读:0-6岁宝宝视力发育指标
必读:0-6岁宝宝视力发育指标

必读:0-6岁宝宝视力发育指标

0-6岁宝宝视觉发育指标

1个月内:出生一周,宝宝的视力趋向于近视,可以把视力集中于 8 至 15 厘米远的物体上,还能够用眼追随移动的物体。在宝宝头部上方的位置出示一个环,作垂直方向的移动,观察宝宝能否立即用眼睛追随红环。一周后,可以看见3米处的物体,他也将学会跟踪运动的物体,并且喜欢看人的面孔或者高对比度的图案,两只眼睛运动还不够协调。1个多月时婴儿能看清眼前15—30厘米内的物体,能注视物体了。

2个月:到了2个月时婴儿视觉集中的现象就越来越明显,喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。能协调的注视物体,能区分颜色,但不能分辨深浅,在90度范围内眼球能随着物体运动,当有物体很快地靠近眼前时,会出现眨眼等保护性反射,注视小手5秒以上。

3-4个月:3个月时能固定视物,看清大约75cm远的物体,视力约为0.1。注视的时间明显延长了,视线还能跟随移动的物体而移动,例如,婴儿睡在小床上,母亲从身边走过时,他的眼睛可以跟着母亲的身体转动,喜欢看自己的手。对颜色很敏感,婴儿对色彩有偏爱,喜欢看明亮鲜艳的颜色,尤其是红色,不喜欢看暗淡的颜色。他们偏爱的颜色依次为红、黄、绿、橙、蓝等,所以我们经常要用红色的玩具来逗引孩子也正是这个道理。仰卧时,两眼会跟踪走动的人。经常有意识地在宝宝面前走动,吸引宝宝的关注,观察宝宝眼睛是否会追随。

5-6个月:眨眼次数增多,可以准确看到面前的物品,还会将其抓起,在眼前玩弄。将手摇铃挂在摇篮或婴儿床旁边,当孩子不小心碰到手摇铃时,观察宝宝是否会因声音注意到某处有个东西。当孩子坐起来玩时,双手可以在眼睛的控制下摆弄物体,会盯住他拿到的东西,手眼开始协调。在宝宝眼前出示玩具,并上下左右缓慢移动,观察宝宝是否能有意识地主动追随。6个多月时,目光可向上向下跟随移动物体转动90度。这时候孩子的视力可达0.1,能注视较远距离的物体,如街上行人、车辆等。

7-8个月:能辨别物体的远近和空间;喜欢寻找那些突然不见的玩具;跟宝宝玩“躲猫猫”的游戏,观察宝宝的兴奋程度和反应及时与否。

9-10个月:视线能随移动的物体上下左右地移动,能追随落下的物体,寻找掉下的玩具,并能辩别物体大小、形状及移动的速度。能看到小物体,能开始区别简单的几何图形,观察物体的不同形状。开始出现视深度感觉,实际上这是一种立体知觉。

11-12个月:视线能随移动的物体上下左右地移动,能追随落下的物体;1岁时视力可达0.2。

1-2岁:1岁后,喜欢看图书,能区别物体,会模仿动作。在外界环境光线的不断刺激下,孩子的视力逐渐在发展,到1.5岁时,他的视力可达0.4,能看见细小的东西如爬行的小虫、蚊子,能注视3米远的小玩具。还能区别简单的形状,例如圆形、三角形、方形。

2-5岁:这阶段的孩子能判断出物体大小、上下、内外、前后、远近等空间概念。

2--3岁:双眼视觉发育最为旺盛。2-3时,视力大约达到0.5-0.6,已经快接近成人视力,但此时极易使视力丧失。四五岁时,视力大约为1.0,各种眼部生理反射已形成并趋于稳固,此时已不易丧失视力。

6岁:六七岁时进入成人的视觉。而立体视功能到9岁才可达到正常。

我怎么能发现宝宝有视力问题呢?

宝宝现在还太小,他还不能判断自己是不是有视力问题。因此你需要保持警惕,注意观察存在潜在问题的危险信号。如果宝宝出现以下情况,建议你带他去看医生:

你给他读书的时候,需要你把书靠他非常近

眼睛经常斜视

需要歪着头才能看得更清楚,比如看照片的时候

不睏的时候,也揉眼睛

好像流眼泪特别多

闭上一只眼才能看得更清楚,比如看书的时候

不爱做需要近看的活动,比如涂鸦

不爱做需要远看的活动,比如看天上的鸟或飞机

好像对光过度敏感

看起来好像是对眼,或者两只眼睛好像视线不一致

眼睛发红,几天都不好,有时候眼睛还疼或者对光线敏感

好像行动特别不灵巧

在用闪光灯给他拍的照片里,他的眼睛里总是有一个异样的点。这个点不是普通的红眼,而可能是一个白点一类的

眼皮耷拉,好像从没有完全睁开过

瞳孔里有白色、灰白色或者黄色物质

眼睛凸出

眼睛流脓或者有结痂

眼睛外观出现了任何其他变化

说眼睛疼或者眼睛不舒服

医生会判断宝宝的眼睛是不是真的有问题。医生可能会帮宝宝检查眼睛,筛查视力。如果有必要,医生会建议你带宝宝去看眼科专家。

宝宝视觉发育四大时期锻炼方法

0-6个月———“黑白期”

新生宝宝只能看到光和影,吃奶的时候刚好可以看到妈妈的脸,再远则不见。3个月大时已具有三色视觉,但这个时候他们最感兴趣的还是对比强烈的黑白两色,尤其是黑白相间的图案,所以此时最好在宝宝眼前20-38厘米处放一些具有黑白对比色的玩具。

6-12个月———“色彩期”

这是宝宝辨别物体物象细微差别能力(简称“视敏度”)的发展关键期,此时他们需要的是颜色对比鲜明的图像和玩具。

1-3岁———“立体期”

孩子能直立行走了,开始对远近、前后、左右等立体空间有了更多认识,这时家长可以给孩子准备一些3D玩具,如特别推出的美赞臣3D视窗玩具,引导宝宝视觉从二维向三维转化,激发想象力,如各种积木几插接式、镶嵌式的玩具都是对此时的孩子有启智作用的玩具。

3-6岁———“空间期”

通过视觉,孩子能判断出物体大小、上下、内外、前后、远近等空间概念。这个时候,家长应利用游戏发展孩子的空间视觉能力,如走迷宫、识别各种标志、各国国旗、学地图、找不同(辨别两张看似相同却有五处不同的图画)等,同时,让孩子使用油画棒、毛笔、橡皮泥等进行绘画训练,是将视觉启智和美育教育相结合的方式。

让宝宝眼睛明亮几样营养

从宝宝出生开始一直到六岁,是视力发育的黄金时期。根据统计,学龄前幼儿视力不良的比率为10%、小学一年级学生的近视比率为20%,而近年来,近视的发生却有逐渐提早至学龄前幼儿的趋势。值得注意的是,年纪愈小的近视患者,度数加深速度愈快,成为高度近视的机率也愈高,而高度近视更是埋下日后引起视网膜剥离、青光眼等眼部疾病的危险因素。因此,专家建议:视力保健从小做起。

提到保护眼睛视力,大多数的人会联想到维生素A。其实,还有很多营养素也和眼睛发展、预防组织老化、维护视神经健康有密切关系,例如:维生素B 群、维生素C、胡萝卜素、DHA等都是不错的营养补给选择呢!

拒绝眼睛干涩——维生素A

含有维生素A及胡萝卜素的食物对眼睛是有益处的。因为维生素A(亦可由胡萝卜素转换而得)是黏膜细胞分分的必要成分,倘若黏液分泌不足,眼睛容易出现干涩、疲劳、充血等干眼症困扰;此外,维生素A也是眼球细胞内视紫(为一种可接受光刺激的色素蛋白)的重要成份,如果视紫无法形成,眼球对黑暗环境的适应能力就会减退,严重时还容易出现夜盲症的现象。

因此,当宝宝饮食长期缺乏维生素A或胡萝卜素摄取,或出现眼睛干涩、不舒服(如:泪水分泌量变少、眼睛不再水汪汪)时,建议您不妨在小朋友的饮食中,添加含丰富维生素A及胡萝卜素的食物,如:动物性来源的动物肝脏、蛋黄、牛奶与奶制品,以及植物性来源的黄绿色蔬果(如:花椰菜、南瓜、红萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红薯、木瓜、芒果等)。

眼球中有许多视觉神经细胞与视力息息相关,而维持神经系统健康的大功臣——维生素B群,就是参与人体能量正常运作、神经传导的重要因子,不过却经常被人们所忽略。

举例来说,在中国传统烹调习惯中,多喜好以煎、煮、炒、炸的方式准备日常饮食,这是很容易会破坏怕高温的维生素B群;再加上多数人喜欢吃精致食物(如:白米饭),导致维生素B1的摄取机会大幅度降低,造成许多神经传导障碍的困扰。

因此,倘若能够同时摄取维生素B1、B2、B6菸酸、B12的成效是再好不过了。

您知道在哪里能找这类复合式的维生素B群吗?

没错,在动物肝脏、乳类、瘦肉、绿叶蔬菜、豆类、小麦胚芽、糙米、啤酒酵母中,就蕴藏着这类丰富的活力因子。

保护眼球健康——维生素C 维生素C是一种抗氧化物质,也是组成眼球水晶体的成份之一。除了能防止水晶体老化、避免视网膜遭受紫外线损伤;更能促进胶原蛋白形成,增加眼睛内细小血管的韧性,帮助增进眼球健康。如果体内缺乏维生素C,就容易出现水晶体混浊的白内障。

然而,维生素C并无法由人体自行合成,需要每天从食物摄取。因此,建议您在饮食中可以多选取富含维生素C的深绿色及黄红色蔬果(如:青椒、黄瓜、

菜花、小白菜、鲜枣、番石榴、蕃茄、草莓、奇异果、葡萄柚等蔬果)。闪亮眼球活力——DHA 提到DHA,相信多数家长会说:“这是一种能帮助宝贝智能成长的重要营养……”但是您可能不知道DHA也是眼球的组成成分喔!这种人体无法制造的必需脂肪酸,属于omega-3多元不饱和脂肪酸,在视网膜磷脂中DHA 约占了40%~50%(主要集中在视网膜以及光受体中)。

由于DHA可通过血液视网膜屏障(Blood Ret in a Barrier),能刺激视网膜上的感光细胞,使讯息快速传递到大脑,达到视觉提升的效果,建议您不妨多选取富含DHA的海藻类食物以及深海鱼类(例如:鲑鱼、鲔鱼等)。

总结:眼球中有许多视觉神经细胞与视力息息相关,而维持神经系统健康的大功臣--维生素B群,就是参与人体能量正常运作、神经传导的重要因子,不过却经常被人们所忽略。家长要多为宝宝补充维生素B哦!

一个月婴儿生长发育指标参考

一个月婴儿生长发育指标参考 身体外观和生长 婴儿出生时,体内含有在几天内要失去的过多的体液,还要排出黑色的胎便。大多数婴儿在出生后的5天内失去出生时体重的10%,在随后的5天内恢复,因此10天内孩子可恢复出生时的体重。 在重新恢复出生时的体重后,大多数婴儿发育得非常快,尤其是7~10天和3~6周之间的爆发生长期。新生儿的平均体重每天增加20~30克,满月时体重将达到4千克。在第一个月内,他的身长增加2.5~4厘米。男孩的体重增加稍多于女孩,同时身长也稍多于女孩。新生儿的平均头围是35厘米,满月时增加到37.75厘米,男孩稍大于女孩。 出生后的第一个月内,婴儿逐渐从妊娠末期宫内形成的蜷缩体位伸展开来。他开始不时地伸展上、下肢和后背,他的腿的脚可持续向内旋转,呈现弓形腿外观,这种情况通常可以在随后的5~6个月期间自动矫正。 新生儿反射 在生命的第一周,婴儿的身体活动主要是反射,例如当你将手指放入他的口腔时,他会反射性吸吮;在面对强光时,他会紧闭眼睛。如:

·摩罗反射当婴儿的头部突然移动,或向后跌倒,或因某种原因吃惊时,他的反应是手脚张开,颈部伸直,然后快速将手臂抱在一起,开始大哭。 ·踏步反射用手臂托着他,让他的足底接触一个平面,他会将一只脚放在另一只前面,好像在走步。 ·觅食反射在你轻轻叩击他的腮或口唇时,他会将头转向你的手,这有助于授乳时寻找乳头。 ·强直性颈反射头转向一侧时,这一侧手臂伸直,另一侧弯曲 ·掌握反射叩击婴儿手掌时,他会立即握住你的手指。 ·足握反射叩击他的足底时,他的足底屈曲,脚趾收紧。 认知发展 你会发现宝宝有时候警觉而主动,有时观察但被动,有时易被激怒。实际上孩子一天有6种要循环几次的知觉状态。即,深睡眠、浅睡眠、嗜睡、平静而警觉、活动而警觉、哭泣。 视觉发展 第一个月,孩子的视力将发生许多变化,出生时只能看见身旁,逐渐他喜欢观看在他前方8~12英寸处的物体,一个月时可以看见3米处的物体。他也将学会跟踪运动的物体,并且喜欢黑白图案。 听力发展 在第一个月期间,婴儿的听力发育完全成熟,他会密切注意人类的声音,也会对噪音敏感。在这个年龄,孩子不仅听力较好,而且也能记住他听到的一些声音,他会将头转向熟悉的声音和语言。

儿童视力筛查与眼保健

儿童视力筛查与眼保健 儿童视力筛查得目得 1、通过定期视力检查与屈光筛查,了解儿童视力发育程度,筛查出视力不良与屈光偏离得儿童。 2、早期发现弱视、斜视与其她眼发育得先天异常,早期干预。 3、消除不利于儿童眼睛发育得环境因素,从小预防近视. 儿童视力筛查对象与要求?1、对象:7岁以下儿童(含流动人口)。2、要求: 儿童在3岁以前筛查1次,3岁至7岁以内每年筛查1次。 对筛查未通过或可疑得患儿,年龄在3岁以内者在6个月进行复筛,年龄在3岁以上者在3个月内进行复筛。 儿童视力筛查得方式 在儿童保健门诊进行筛查,或携带筛查仪器到儿童相对集中得医疗机构或幼托机构进行儿童视力筛查。 儿童视力筛查得设备 1、视力筛查仪(屈光筛查设备):主要用于7岁以下儿童屈光异常得筛查。 2、儿童图形视力表灯:主要用于3岁-4岁以内儿童视力异常得筛查。 3、国际标准视力表灯:主要用于4岁以上儿童视力异常得筛查。4、眼位检查设备:遮眼板、聚光手电筒或其它眼位检查设备。 儿童视力筛查得流程

1、知情同意。筛查前向儿童家长告之儿童视力筛查得重要性与局限性,征得儿童家长得同意。 2、筛查操作。具体筛查操作方法按每种仪器得使用方法与要求进行。 3、结果登记。对每位接受筛查儿童得双眼筛查结果做好登记,签署筛查人员姓名,并将筛查情况在儿童系统管理登记本上作简要记录。 4、结果告知。各地可根据本地实际确定告知监护人筛查结果得方式,同时对筛查结果异常儿童提出医学指导意见. 儿童视力筛查内容与结果判断 一、询问 询问家长儿童视觉行为得发育情况与有无异常现象。如:瞧东西皱眉、眯眼、向前凑与歪头等现象. 记录:询问到得异常现象. 二、观察: 在检查过程中要注意观察儿童眼部、眼位有无异常现象。 记录:观察到得异常现象。 三、视力检查 (1)视觉发育行为检查: 不同年龄儿童视觉发育行为

幼儿测评资料集-婴儿发育指标

1个月宝宝体格发育 身长: 足月(孕期37-41周)成熟儿(出生体重≥2500克)出生时的身长大约为50厘米。随着年龄的增长到第一个月末身长可增6厘米。达56厘米左右。 出生时:男平均50.2厘米(46.8-53.6厘米)女平均49.6厘米(46.4-52.8厘米) 满月时:男平均56.5厘米(51.9-61.1厘米)女平均55.8厘米(51.2-60.9厘米) 体重: 足月成熟新生儿的体重应在2500克以上,一般在3000克左右。出生后的最初几天,由于新生儿多睡少吃,吸乳不足,加上肺和皮肤蒸发大量水份,大、小便排泄相对较多等影响,将出现生理性体重下降,大都在3-4日达最低点,至7-10日左右可以回复到出生时的体重。失去的体重,一般等于初生体重的7%-8%,约200-250克。随后,体重便开始稳步增长,至第一个月末体重可增加1.5千克,达到4.5千克以上。 出生时:男平均3.2千克(2.5-4.0千克)女平均3.1千克(2.4-3.8千克) 满月时:男平均4.9千克(3.7-6.1千克)女平均4.6千克(3.5-5.7千克) 头围: 出生婴儿的头部相对较大,头部约占全部身长的1/4。随着年龄的增长,到成人时头部仅占全身的1/8左右。与此相关,头部长得最快的时期也是在出生后的前半年。男童较女童稍大。新生的第一个月头围增长约3.5厘米。 出生时:男平均33.9厘米(31.8-36.3厘米)女平均33.5厘米(30.9-36.1厘米) 满月时:男平均37.8厘米(35.4-40.2厘米)女平均37.1厘米(34.7-39.5厘米) 胸围: 胸围是全胸围的度量,须取呼气与吸气时的周围度量而求其平均数才能量得准确的胸围。出生时的胸围比头围小1-2厘米。随着年龄的增长,胸围的增长速率缓慢地超过头围的增长,至3-4个月时头围和胸围相等,其后,胸围逐渐比头围大。新生儿的胸形多成圆桶状,其前后径与横径相差无几,年龄渐长,横径增加较快,逐渐象成人的胸部。新生儿期胸围的增长约达4.5厘米。 出生时:男平均32.3厘米(29.3-35.3厘米)女平均32.2厘米(29.4-35.0厘米) 满月时:男平均37.3厘米(33.7-40.9厘米)女平均36.5厘米(32.9-40.1厘米) 上部量: 指头顶部至耻骨联合上缘的距离,通常用以表示上身的长度。出生时通常为31厘米,满月时可超过34.5 厘米。一般说来,男童的上部量比女童稍长。 下部量: 指耻骨联合上缘至足底的距离,通常用以表示下身长度。出生时通常为19厘米,满月时可达21.5厘米。一般而言,男童与女童的下部量相近。 前囟: 胎儿在分娩的过程中,由于受产道的挤压,出生后在顶枕部可见突起的产瘤,有的还见骨缝重叠,若这些变化不是过于明显,都应属于正常的现象。生后骨缝重叠现象会逐步消失,并在额骨和顶骨之间见到一类似菱形的前囟(较软,下面没有骨质),部分婴儿在顶骨和枕骨之间还可见到面积较小的后囟。新生儿前囟的大小因人而异,相对应的两边中点连线的距离一般在2.0厘米,后囟一般较小。如果前囟和后囟过大,骨缝较宽,且有不断见长的趋势,加上头围也比正常值大时,应当考虑到是否存在先天性脑积水,应尽快到医院确诊。

5个月宝宝发育指标

5个月的宝宝发育指标 :开始长本事了 5个月的宝宝发育指标——本月龄概述: 5个月的宝宝发育指标:由于5个月的宝宝感知能力的提高,需要家长按照5个月的宝宝发育指标给孩子倾注更多的爱和时间,家长要多给他读一下周围的事物,以前家长总是随时地见到什么就和宝宝说什么,从本月开始要有计划地教宝宝认识他周围的日常事物了。 5个月的宝宝发育指标认物一般分为两个步骤:培养宝宝听到物品名称以后学会注视物品;二培养五个月的宝宝学会用手指出物品。家长不要同时教他认识多种物品,以免延长宝宝的学习时间。只要方法得当,5个半月时就能认识灯、6个半月时能认识2-3种物品。 玩、教具 1、家长要给宝宝准备字卡、鲜艳的图片。

2、家长还要坚持给宝宝听音乐、故事、英语CD。 3、要为宝宝准备能滚动的玩具:如彩色小皮球,布绒球,塑料球等,这类 的玩具能诱导宝宝追逐球球, 晃着身体,试图向前爬行。 4、家长还要按照5个月的宝宝发育指标为宝宝准备不同质地(如塑料、 绒、布)、不同表面(镂空,凹凸、光滑,粗糙)、不同温度(凉水、温水)的玩具或刺激, 能增加宝宝手部触觉刺激。 5、家长还要给宝宝准备发条玩具、能发声的玩具、不倒翁, 颜色鲜艳的, 滑滑的, 软软的手感会吸引宝宝的小手不停地想摸,眼睛和身子也随着玩具不停的摆动。这是一种非常好的吸引宝宝重复做全身动作的玩具,可以达到锻炼宝宝整个身体的协调性的目的。还可以培养抓握能力,形成脑部对事物反应的因果关系。 6、家长还要给宝宝准备能发声的娃娃,或毛绒动物,或者用小手一拍 打就有美妙音乐的小玩具琴。当美妙的音乐声音从玩具里面飘出来,宝宝会高兴地手舞足蹈,在不知不觉中提高宝宝的听觉。同时,愉快的音乐让宝宝心情愉悦,这是培养宝宝快乐情绪的第一步。 7、家长还要给宝宝准备布书、婴儿画报等儿童读物。 5个月的宝宝发育指标——本月育儿要点: 1、这个阶段的宝宝开始用手探索世界,任何能拿的东西他都会摸摸看 看,因此家长要多给宝宝创造条件,继续练习抓握、准确抓握、伸手抓握和手指运动等活动,让宝宝手部的功能得到很好的开发。 2、家长还要注重宝宝发音练习,家长按照5个月的宝宝发育指标可以 给宝宝听儿歌、念童话、放优美的音乐、教宝宝学习认人、认物、

24个月宝宝的发育指标

24个月宝宝的发育指标:就快满两周岁了 转眼宝宝快两岁了,从1岁到2岁这一年中,宝宝的体重身高可以变化不是特别大,但宝宝各方面的能力却有了翻天复地的变化,真是一天一个样儿。 身体外观及成长 体重:男孩为10.1-15.5千克;女孩为9.6-14.7千克。 身高:男孩为81.7-95.2厘米;女孩为80.7-93.9厘米。 牙齿:长出18颗乳牙。 运动 有的宝宝已经会一脚上一个台阶,但如果你的宝宝还是一个脚迈上一个台阶,另一个脚也迈上同一个台阶,也不算落后,有的宝宝要到2岁半才能一脚上一个台阶。 宝宝能稳稳当当地走路了,不再哈巴哈巴的了,也不再用脚尖踮着走(如果宝宝偶尔脚尖踮着走,是在玩耍)。两条腿之间的缝隙变小了,两只胳膊可以垂在身体两边规律地摆动了。宝宝站在那里,两条腿直溜溜的,真的长大了。 身体技能发育宝宝手眼配合越来越好了,会很耐心地把带小眼儿的珠子一个 一个穿成串珠。只要是宝宝想做的事情,几乎都要尝试着去做,尽管有时显得还比较笨拙,但宝宝不会气馁,坚持把事情做完宝宝开始凭借自己的想法,画一些有意义的图画,如月亮、太阳、苹果、香蕉。 24个月的宝宝,能打开门插销,会画简单的图形,能搭更多层积木,能玩拼插图,会在大人的指导下折纸,还会创造性地折一个小动物,尽管不像,但这是宝宝的创造,妈妈要加以赞扬。还会给玩具娃娃穿衣服,为将来宝宝自己穿衣服打基础。 语言发育2岁宝宝语言发展再上新台阶,词汇量又一次爆炸式增长,宝宝用语 言表达需求的能力更强了,有能力与父母进行交互式对话了。与此同时,宝宝对语言表现出浓厚的兴趣,愿意使用新词和妈妈对话。 宝宝喜欢自己嘟嘟囔囔,说谁也听不懂的话,常常自言自语,连父母都听不出宝宝在说些什么。或许宝宝是回放着曾经让他听不懂的语音呢;或许宝宝要模仿

婴幼儿视觉的发育

婴幼儿视觉的发育 研究表明,人类80%——90%的外界信息是通过眼睛获得的。视觉发育是一个动态法发育的过程,婴幼儿是眼球发育及视觉发育的重要时期。眼睛在6岁以前发育最快,到6岁时眼球的体积接近成人正常的大小,实力接近正常水平。视觉发育不仅仅包括视力,还包括与大脑发育紧密相关的视敏度。 新生儿眼球大都是扁圆的,眼球前后径为12.5——15.8mm,垂直径为14.5——17mm,比成年人的眼轴要短的多。眼球前后径较短,但屈光间质的屈光力强,尤其是晶状体的屈光力大,从而使眼睛处于高度远视状态。 婴儿降生时黄斑的发育尚未完善,视力很低,缺少注视能力,也就是说还没有中心视力,此时视力仅为光感。见到强光时比如相机的闪关灯,婴儿会闭眼,瞳孔会产生对光反应。但对简单的光刺激没有明确的定向反应,无法分辨外界物体的倒和正。当婴儿看眼前物体时,最先看到的是一些模糊不清摇摇晃晃上上颠倒的物体,当用手和脚去摸索和试探时,才感觉到外界物体都是倒立的。出生数天以后,婴儿能分辨亮与暗,并对光线的明暗变化做出相应的反应,如将新生儿抱到光亮处则会睁眼看,到了黑暗处则感到不安,手脚乱动。新生儿眼球转动是无目的地进行的,不能进行固视。快满月时,新生儿会注视活动的物体并做出色彩的选择。如将红色球与其他颜色的球同时放在新生儿眼前,他会选择红色球与其他颜色的球同时放在新生儿眼前,他会选择红色球,双眼紧盯着红色球,当红色球移动时,眼和头也会跟着移动。此时要经常用手在新生儿眼前晃动,或者抱到光亮处看亮光,或者用红色的布条、布花、小球等在新生儿眼前慢慢移动,诱导他们注视,来提高新生儿的注视兴趣。出生后1个月左右,婴儿的视力达到眼前手动。出生后6-——8周的婴儿开始出现双眼固视、双眼共同运动,能追随水平方向的物体移动,特别喜欢看人的脸,注视人脸的时间比注视物体的时间长。初始头与眼球的运动并不协调,头朝有刺激的方向转动时,眼睛的转动相对迟缓。2个月的婴儿已经可以模糊地看到人脸部的轮廓了。从第3个月起,随着固视能力的发育,婴儿能准确地注视并追随眼球运动的物体。此时可在婴儿床的上方悬挂能上下左右移动的彩色玩具(最好是红色),供婴儿注视。不过眼球运动仍未完善,双眼运动也欠协调,可有轻度偏斜,此时不要误以为这是先天性的斜视。父母要经常逗婴儿,让她注视不同的物体,常抱宝宝到处走动,引导婴儿主动地寻找、注视物体,以提高其观赏兴趣。2个月时婴儿的视力约达到0.02。 黄斑中心凹在婴儿出生后3-5个月时大体发育完成,一般出生后4个月基本完成黄斑部细胞的构筑。4——5个月,婴儿开始能辨别颜色,特别是对红色感兴趣。而且视觉与听觉已建立联系,听见声音后会用眼睛去寻找声源。黄斑中心固视与手的运动密切相关,在5个月左右,视觉与手的动作也协调起来了,能按视线方向有目的地去抓物体。婴儿会对眼前的物体用手去触摸抓取,并试图将物品放入口中品尝味道,这是幼儿在将触摸的直接感觉与视觉形象,即与大脑的认知判断相结合的过程。这也正是通过触觉和大脑判断,将视网膜上本来是倒立的像纠正为正像的过程。此时,父母应为婴儿准备一些彩色鲜艳的玩具和挂图,为婴儿购买的服装或生活用品,也应力求色彩鲜艳,有利于视觉和色觉的发展。 出生后5——7个月,视力发展到一定水平、调节、集合反射逐渐形成,双眼的共同使用是在视力逐渐提高的基础上,通过不断注视外界物体,形成条件反射性质的联合,至此双眼运动才真正是双侧性的、协调的。6——7个月,随着婴儿接触外界机会的增多,观察能力也逐渐提高,能辨别颜色的深浅、物体的大小和形状,并能注视远距离的物体和主动地观注周围环境中的事与物。此时父母要经常抱婴儿去户外观看花草树木,并选择一些不同颜色、

0-10岁儿童生长发育指标(非常有用)[1]

0-10岁儿童体重身高参考值

用小儿身长预测成年时身高法 1、男性身高=出生时身长(厘米)÷0.2949;女性身高=出生时身长(厘米)÷0.3109。用此公式要注意:只适用于正常足月新生儿;测量身长数据时如能精确到0.1厘米,身高的预测将更准确。 2、男性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+37.69(厘米);女性身高=3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+25.63(厘米),人体标准身高 预测公式(遗传法则)

男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米) 女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米) 上述公式大体上符合“高加高生高,高加矮生高,矮加矮生矮”的遗传学原则。 骨龄可知孩子的生长潜力 骨龄和年龄不是一回事,骨龄是生物年龄,与生长密切相关,常用来评价人生长发育的成熟状态。判断骨龄主要是利用X线,拍一张小儿右手腕骨的X 片,根据腕骨X片显示的骨化点的个数及小儿的实际年龄就可以确定小儿的生长潜力。骨化点出现比实际年龄早,说明孩子的生长潜力较小;相反说明小儿生长潜力很大。有些家长为了孩子能长高些,给孩子服用一些催长的药物,虽然暂时加快了小孩的生长,但由于“刹车”时间提前反而影响了最终的身高,这种做法 显然是不可取的。 以上几种方法可相互参照,还可以预知孩子生长发育是否正常和孩子的生长潜力,如发现骨龄和孩子的实际年龄不符,应到医院检查。 青少年身高与哪些因素有关 在青春期生长突增中,身高的增长非常快。长高的原因主要是骨骼的发育。男孩平均每年可增高7~9厘米,最多可达10~12厘米。女孩平均每年可增高5~7厘米,最多可达8~10厘米。这主要靠下肢和脊柱的增长。一般女性在19~23岁、男性在23~26岁身高才停止增长。这时因为骨骺闭合,所以不能再生长了。由于女性的骨骺闭合一般比男性早,所以成年女性比男性矮。青春期的少男少女都希望自己有较高的身材,这就要进一步了解可能影响身高的因素: (1)身高与性成熟早晚有关 成熟年龄的迟早会影响急速成长的身高。一般是急速成长现象发生较早的人,就较快达到终止点;较晚发生的,也较晚达到其终点。当性早熟的少女不再长高时,性晚熟的少女却还在长高。因此,性晚熟的少女就比较高。身高长得最快的时期是青春前期。女孩在月经初潮的前一年,身高的增加可以达7~8厘米;而男孩的身高增长的巅峰期是青春期头一年,约13~14岁,身高增加可达10 ~12厘米。 (2 )身高与营养有关 从某种意义上说,身高是营养物质(特别是蛋白质)“堆砌”起来的。构成人体的蛋白质的物质有5~10万种,组成这些蛋白质的8种必需氨基酸要靠食物供给。如果食物能提供足量的8种必需氨基酸,就能加速蛋白质的合成,有助于全身各组织器官的生长发育,特别是骨骼和骼软骨的生长发育。对学龄前儿童的试验表明,每餐面包中增加0.5克赖氨酸的实验组的身高体重显著超过其他儿童。日本将6对孪生婴儿分两组进行试验,第一组给予正常营养,第二组在食物中增添赖氨酸。1300天后,第二组的婴儿比第一组平均高1.7厘米,重1公斤。可见,全面、合理的营养是影响身高的因素,同时也是补救身高的必要条件。

0-1岁宝宝每个月生长发育指标

0-1岁宝宝每个月生长发育指标 一个月 视觉:眼随物转头至中线,开始能调节视焦距。 听觉:对妈妈说话的声音很熟悉了,爱听悦耳的声音,要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲,对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。喜欢周围的人和他说话,没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。 嗅觉:讨厌刺激性强的气味。 味觉:能辨别不同的味道,对不喜欢的味道表示拒绝。 触觉:皮肤感觉能力比成人敏感得多,有东西刺激了皮肤,他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。对冷、热都比较敏感。 心理特点:面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相,有时又会出现无意识的笑。 动作:小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态,两只小手握着拳。俯卧时可抬头45度。 两个月 视觉:能分辨鲜艳的颜色,会盯着清晰的东西看,会用眼睛追随走来走去的人。 听觉:能分辨妈妈说话的语气,妈妈安抚宝宝时,他会安静,妈妈语气大声时,宝宝会显得不安。头会转向声音发出的地方。 嗅觉:对难闻的气味会逃避。 味觉:对难吃的味道表示拒绝。 触觉:喜欢依偎着妈妈。当宝宝哭的时候,妈妈轻轻抚摸宝宝的面部、腹部或背部,能使宝宝逐渐安静下来,停止啼哭。 认知:宝宝发现了一件好玩的玩具,那就是他的小手。宝宝爱把手放进嘴里津津有味的吮吸。吃奶时手能触摸妈妈的乳房。 心理:会有意识的笑,开心或逗弄,宝宝会笑。 动作:宝宝仰卧时,大人稍拉其手,身体可以自己稍用力。宝宝的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具,他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时,他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。 语言:高兴时会发出“啊、呜”的声音。

三个月 视觉:头眼协调好,头部可灵活转动,转向有光亮、色彩鲜艳的地方盯着看。对颜色视觉已接进成人,喜欢红色、黄色、橙色。能准确地认出妈妈的脸。 听觉:能感受不同方位发出的声音,将头转向声源。喜爱听妈妈的声音。 嗅觉:对难闻的气味会逃避。 味觉:能区分食物的细微改变。 触觉:妈妈的抚摩可以使宝宝的情绪安定。 动作:趴着能把头和胸部抬起来,直抱时脖子不再摇晃。仰卧时四肢能上举,会尝试翻身,在成人的帮助下,可以翻身。手能在胸前握住,并注意自己的手。 心理:对妈妈显得较偏爱。这个时期的宝宝晚上特别容易哭,可能是由于惊慌和焦躁,这是阶段性的,成人要耐心地和宝宝度过这一时期。 认知:吮吸手指的情况更厉害,有时会吃拳头。这是由于口部的感觉最为灵敏,宝宝在用嘴来探索世界,他会把手能摸到的东西都放在嘴里,成人要注意宝宝所能拿到东西的安全性。 语言:会用声音表达自己的情绪。 四个月 视觉:能很清楚地分辨妈妈的脸。 调节焦距的能力更进一步,可以看到4~7米远的物体。偏爱鲜艳的颜色,顺序为红、黄、绿、橙、蓝。 听觉:听到声音准确转动眼睛和身体。能辨别不同的音色,区分男女声。能从一个物体转移到另外一个物体。 嗅觉:能区别不同的气味,会用身体动作回避不喜欢的气味。 味觉:对刺激性味道的食物,会用舌头顶出来。 触觉:视觉和触觉开始统合,会伸出手又摸又抓眼前的玩具。能紧紧抓住放在宝宝手中的物品。吃奶时会扶住奶瓶。 动作:脖子已经很硬朗了,头能稳稳地直立起来。俯卧时,能把头抬起并和肩胛成90度角。能用手掌抓握东西。扶着髋部能坐稳,能仰卧翻身至侧身。 心理:对妈妈的依恋感更强了,看到妈妈就高兴,很想和妈妈说话。 认知:对周围事物都很感兴趣。 语言:表情越来越丰富,并用表情来表达心理活动。会发出咯咯咕咕的声音,好像在跟成人对话。

婴幼儿每月生长发育指标(强烈推荐)

目录 0-1个月 (2) 2个月 (3) 3个月 (4) 4个月 (4) 5个月 (5) 6个月 (6) 7个月 (6) 8个月 (7) 9个月 (8) 10个月 (8) 11个月 (9) 12个月 (9) 13个月 (10) 14个月 (10) 15个月 (11) 16个月 (12) 17个月 (12) 18个月 (13) 19-20个月 (14) 21-22个月 (14) 23-24个月 (15) 25-27个月 (16) 28-30个月 (17) 31-33个月 (18) 34-36个月 (19) 3岁-3岁4个月 (19) 3岁4个月-3岁8个月 (20) 3岁8个月-满4岁 (21) 4岁-4岁半 (21) 4岁半-5岁 (22) 5岁-5岁半 (23) 5岁半-6岁 (23) 6岁-6岁半 (24)

0-1个月 一般掌握部分 出生时生理指标正常均值: 体重:3.12—3.21千克;身高:49.6—50.2厘米; 头围:33.5—33.9厘米;胸围:32.2—32.3厘米。 身体发育:一个月的孩子,一逗会笑。可以注视某一物体,1—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)。 早期教育:可在小床上悬挂彩色观点,色彩鲜艳、简单、种类不宜多,还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力,从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉能力。 (1)体重:喂养得当,宝宝的体重就会增加,否则就会下降,生病时体重下降,恢复后又上升。因此,测体重观察宝宝的生长发育,既方便又灵敏。 (2)身长:是指从头顶到足底(不是足尖)的长度,3岁以内的宝宝以仰卧位测量。 (3)头围:观察和测量婴幼儿头围,就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常,大脑发育不正常会导致头围过大,可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑发育,正常发育:常态下的小儿出生时脑的重量平均为370克,约为成人脑的1/4。9个月时为出生前的2倍多,3岁时会超过出生时的3倍。 (4)胸围:代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸围比头围小几厘米,从半岁开始胸围逐渐接近头围。 宝宝出生时体重约为3—3.5千克,不足2.5千克的婴儿称为“低体重儿”,需要在医院采用暖箱保持体温,待自身能保持体温时才可出院。体重超过4千克的婴儿称为“巨大儿”,如果母亲产后血糖升高,婴儿也需要住院观察。 由于呼吸与蒸发导致身体水分减少以及大小便的排出、母乳分泌不足、婴儿吃奶还不太多等因素,所有新生儿的体重都会减少,称为生理性失重,俗称“掉水标”,一般体重会减少3%—9%。待母乳充足后大概到两周,婴儿会恢复到出生体重,到满月时体重增加0.6—1.2千克。观察宝宝的体重十分重要,可以知道宝宝是否发育正常,母乳是否充足。家庭中最好准备磅秤,为宝宝定期测量体重。测量时可;曙宝宝直接放在垫好衣被的磅称上,减去衣被的重量;也可以由妈妈抱着测量,减去妈妈的重量,不过这种称法不太准确。 胎儿的胎红细胞携静脉氧,需要的量较多,出生后有了自主呼吸,红细胞需要的量减少,因此过多的红细胞会死亡,红细胞中的铁留在肝脏中,其中的胆红素由于肝脏的酶系统还未成熟,不能结合而排除,大量胆红素进入血液循环而引起黄疸。所以足月儿中70%从出生第二天起,皮肤、黏膜、眼的结膜、躯干、手足发黄,第4—5天最重,第7—10天开始消退,到第2—3周会痊愈。在此期间宝宝精神好,能吃奶、大小便正常、哭声洪亮。但是如果出生后24小时内出现黄疸,且程度重、手心脚心发黄、精神疲倦、不吃奶、尿布被染黄等,就应马上到医院检查治疗。溶血引起的黄疸需要换血,如果耽误,过高的胆红素会侵蚀脑的神经核,称为核黄疸,会造成永久性的伤害,影响智力甚至生命。所以黄疸期间,密切观察宝宝的全身J,青况十分重要。另一些母乳喂养的婴儿,黄疸轻,只持续几月,宝宝精神好,吃奶好,停喂母乳2—3天,黄疸消退,再吃母乳又出现黄疸,这种情况称为母乳性黄疸。这是由于母乳中的某种酶所致,此时不州亭止母乳喂养,但应把母乳吸出装瓶,放在56‘C的热水中水浴15分钟再喂宝宝。待宝宝能适应母乳后再正常哺育。但是黄疸过重时要暂停母乳,改用配方奶喂养,并对宝宝进行蓝光照射治疗。 宝宝出生后的前两周失水较多,需要补充。新生儿的肾还未成熟,出生后肾皮层的肾单位继续发育,

各阶段宝宝的视力发育指标

视力 对于视力,很多爸妈有困惑,觉得宝宝视力不到,是不是得了近视眼对于宝宝眼睛的其他现象,他们也是有诸多疑问,具体说来有这些: 1、是否有近视 视力的测定会受到年龄的限制,在系统保健视力筛查过程中,对3岁以上儿童采用国际标准视力表(E字表),因为这个年龄以后的儿童,大多数可以辨认方向,能够描述眼睛所见到的事物,检查结果更可靠。3岁以下,反映客观的婴幼儿视力通常比较困难,通常不用进行正式的眼科检查,以视力筛查为主,2~3岁儿童采用儿童动物视力表,再小年龄通常用红球等观察儿童视物反应。 如果是早产儿和未成熟低体重儿童,应该进行视网膜病检查,对于出生后一段时间内长时间使用氧气的婴儿尤为重要。这种病早期发现可以成功治疗,早产儿发生散光、近视、斜视的风险均很高,因此要定期接受专科检查。 近年来在人们不断努力和研究下,在儿童视力专科测得的最小年龄视力已经大大提前: 年龄视力 2个月 6个月~ 1岁~ 2岁 3岁 4~5岁~ 足月宝宝的视力大约在左右,聚焦的最远长度为20~38厘米,正好是哺乳时婴儿眼睛到你眼睛的距离。到3月时,他就可以看清你的面孔和近处的物体,并追踪运动的物体,到4月时,宝宝可以发现正在靠近他的不同物体,他会伸手去抓,到6月时,宝宝可以辨认不同物体之间的差异。 近视通常是眼球的长度大于平均值的结果,很少由角膜和晶体形状变化引起,通常2岁以后才会发现,儿童不能看见远处的物体。 矫正近视需要戴眼镜,宝宝生长非常快,眼睛生长也快,因此,每6月他就需要一副新眼镜,近视通常在几年内迅速恶化,在青春期前后进入稳定期。 2、是否有远视 这是一种眼球长轴短于正常引起的疾病,使眼睛难以对近处的物体聚焦。大多数儿童出生时远视,随着生长,他们的眼球逐渐变长,远视减轻。除非情况非常严重,一般不需要戴镜。如果你的宝宝在长时间阅读后感到不舒

宝宝成长发育的指标自测

宝宝成长发育的指标自测 宝宝在成长的时候有一些标准,特别是肢体、语言、听力等这些方面的发育。在宝宝成长的过程会有一些发育的指标,这些指标决定宝宝的身体和智力发育,所以作为家长都应该了解一些关于宝宝成长发育指标的知识。 ★肢体运动发育指标 ★抓住宝宝的肢体发育的三个重要契机: 契机一:0-2岁。儿童肢体—动作智能发展的基础期,主要在于建立各领域及各系统的基本能力,并发展基础情绪与生活作息功能。重点的发展项目包括有:知觉方面的前外侧触觉系统以及动作方面的抗重力大肌肉群。

契机二:2-4岁。儿童肢体—动作智能发展的转折期,主要在于各领域及各系统基础功能的成熟,并开始发展较复杂性的功能以及基础独立自主能力。重点的发展项目包括有:知觉方面的后内侧触觉系统以及动作方面的粗动作功能发展。 契机三:4-7岁。儿童肢体—动作智能发展的整合期,重点在于各功能领域间的整合,藉以发展出高技巧性与高复杂性的整合性高阶功能,并同时发展相当程度的社交功能。重点的发展项目包括有:知觉方面的前庭系统、动作方面的精细动作功能发展,整合方面的感觉统合功能以及认知方面的基础运思功能。 ★语言能力发育指标 ★宝宝语言能力发展的四个阶段: 阶段一为0-1岁:是咿呀学语和语言辞汇的储备阶段。到孩子8个月时这种发声练习达到高峰,并会改变音量和音词以模仿真正的语言,比如:BABA'MAMA…

阶段二为1-2岁:这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要。会学小羊“咩咩”叫,还喜欢问:这叫什么?那是什么?” 阶段三为2-3岁:由能说短句逐渐变为会使用复杂句,喜欢提问。如何帮助宝宝:这时应该给孩子一个交流的语言环境,鼓励孩子用长句表达自己。当他想要饼干时,你可以放慢语速问他:你要吃饼干吗?”宝宝也会模仿爸爸妈妈,逐渐使用完整的句子。 阶段四为3-6岁:说话流利,会用非常丰富的词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言。 ★视觉发育指标 ★宝宝视觉发育四大时期锻炼方法: 0-6个月——“黑白期”:新生宝宝只能看到光和影,吃奶的时候刚好可以看到妈妈的脸,再远则不见。 6-12个月——“色彩期”:这是宝宝辨别物体物象细微差别

1岁10个月宝宝发育指标

1岁10个月宝宝发育指标 要点提示:到了这个月龄,宝宝可能长16-18颗牙了,但也有的宝宝可能仅仅长10颗左右乳牙,乳牙生长存在着很大的差异性,因此妈妈不要着急。囟门还是没有闭合,但已经很小了,从外观上看不到囟门凹陷,也看不到搏动了,用手指尖能摸到一小块凹陷。1岁10个月大的宝宝大多非常喜欢帮助妈妈干家务活,他喜欢择菜、扫地、甚至在你包饺子的时候,也要掺乎掺乎。孩子现在处在感觉运动阶段的最后一个阶段。你知道吗,小宝宝是通过各种动作来进行思考的,而现在你的宝宝已经开始新的思考方式——用大脑思考问题了。宝宝的感情更丰富了,会向爸爸妈妈表达爱意,会谦让比自己小的宝宝,当别人伤心的时候,他会表示关心。 1岁10个月宝宝发育指标 男童:体重9.4-14.7kg,身长80.2-91.9cm,头围48.2cm,胸围49.4cm。 女童:体重8.7-14.3kg,身长78.4-90.8cm,头围47.1cm,胸围48.2cm。 1岁10个月宝宝能力发展 1、运动技能每日见长 宝宝这个月跳跃能力进步很明显,他可能已经学会原地跳远,已经发现踮着脚尖走路的乐趣了。他每天都在兴致勃勃地练习新技能,你要当心看护,随时注意你的宝宝,也许他会从高的物体上跳下来。 宝宝可以从坐的地方站起来,他会很小心地做一些辅助动作,在起来之前把两只手放在膝盖上,或把身体略向前倾,这时的宝宝很少因为平衡不好而摔倒。另外,宝宝的攀爬能力也有提高,你要当心他从婴儿床里翻下来。 宝宝开始爱上剪刀的神奇功能,你可以让他使用儿童安全剪刀练习剪纸。但是你要注意,剪刀是危险品,使用时要当心看护,用完最好马上收起来,还要注意收好家里的东西,别让宝宝把你珍爱的藏书、衣服或被单剪出一条大口子。 左手还是右手。你可能会发现宝宝开始更倾向于使用某一只手,这一习惯是先天决定的,不必强行纠正。大约有5%~10%的人是左撇子。约有20%的儿童能够灵活使用左右手,这能使左右大脑均衡发展,当然更好。 2、艺术创作能力 宝宝开始发挥他的艺术创作能力了,能用橡皮泥捏各种不同形状的物体,能用彩笔画出简单的美术作品;能够用积木搭建他想象的房子、火车、汽车或其他见过的物体,尽管他的作品可能还需要解释才能看懂。这些创作都来源于他所接触的世界,你会发现你带他外出见到的物品都在他的小脑瓜中产生了影响,所以,多给他看一些美好的东西吧。 3、恐惧的事物 这一时期的宝宝往往都有自己害怕的东西,也许是在真实生活中受过的惊吓,或者是在

宝宝成长标准12~16个月

12个月宝宝体格外观与生长: 满十二个月时, 男婴体重达8.1~12.4千克,身长70.7~81.5厘米;女婴体重达7.4~11.6千克,身长68.8~80.0厘米。 头围46厘米,胸围46厘米。长出6~8颗牙齿。 运动: 此时的宝宝能够站起、坐下,绕着家具走的行动更加敏捷。不必扶,自己站稳能独走几步。站着时,能弯下腰去捡东西,也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但对走路的兴趣很浓,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。 手和手指头的技能: 此时的宝宝喜欢将东西摆好后再推倒,喜欢将抽屉或垃圾箱倒空。开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭不闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。到本阶段末期,孩子可能将学会自己用积木搭木塔。 认知发育: 此时他仍然非常爱动,不要期望他会有所不同。在孩子周岁时,将逐渐知道所有的东西不仅有名字,而且也有不同的功用。你会观察到他将这种新的认知行为与游戏融合,产生一种新的迷恋。例如,不再将一个玩具电话作为一个用来咀嚼、敲打的有趣玩具,当看见你打电话时,将模仿你的动作。你可以通过给他提供建设性的玩具——鞋刷、牙刷、水杯或汤勺来鼓励这种重要的发育活动。此时他也许已经会随儿歌做表演动作。能完成大人提出的简单要求。不做成人不喜欢或禁止的事。隐约知道物品的位置,当物体不在原来的位置时,他会到处寻找。已经具备了看书的能力,他们可以认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。当然,这需要妈妈的指导和协助。 语言发育: 此时宝宝对说话的注意力日益增加。能够对简单的语言要求作出反应。对“不”有反应。利用简单的姿势例如摇头代替“不”。利用惊叹词,例如“oh-oh”。尝试模仿词汇。这时虽然孩子说话较少,但能用单词表达自己的愿望和要求,并开始用语言与人交流。已能模仿和说出一些词语,所发出的一定的“音”开始有一定的具体意义,这是这个阶段孩子语言发音的

4-5岁儿童发展指标

4-5岁儿童发展指标 一、健康 (一)身心状况 目标1具有健康的体态 目标2情绪安定愉快 目标3具有一定的适应能力 (二)动作发展 目标1具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏

目标2具有一定的力量和耐力 1.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。 2.能单手将沙包向前投掷4米左右。 3.能单脚连续向前跳5米左右。 4.能快跑20米左右。 5.能连续行走1.5公里左右(途中可适当停歇) 目标3手的动作灵活协调 (三)生活习惯与生活能力 目标1具有良好的生活与卫生习惯 6.每天早晚刷牙、饭前便后洗手,方法基本正确。

目标2具有基本的生活自理能力 目标3具备基本的安全知识和自我保护能力 、语言 (一)倾听与表达 目标1认真听并能听懂常用语言 目标2愿意讲话并能清楚地表达 目标3具有文明的语言习惯

(二)阅读与书写准备 目标1喜欢听故事,看图书 目标2具有初步的阅读理解能力 目标3具有书面表达的愿望和初步技能 1.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 2.在成人提醒下,写写画画时姿势正确。 三、社会 (一)人际交往 目标1愿意与人交往 目标2能与同伴友好相处

目标3具有自尊、自信、自主的表现 目标4关心尊重他人 (二)社会适应 目标1 喜欢并适应群体生活 1 .愿意并主动参加群体活动。 2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。 目标2遵守基本的行为规范 目标3具有初步的归属感 1.喜欢自己所在的幼儿园和班级,积极参加集体活动。 2.能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称,知道当 地有代表性的物产或景观。 3.知道自己是中国人。 4.奏国歌、升国旗时能自动站好

六个月的宝宝发育标准及六个月宝宝早教

六个月的宝宝发育标准及六个月宝宝早教! 六个月的宝宝发育标准——概述: 六个月的宝宝发育标准:男婴此时的身高大多为65至70厘米之间,体重约为65至85千克之间。女婴此时身高大多为60至65厘米之间,体重约为60至80之间。六个月的宝宝发育标准的心智发育指标已经能够不再大人的帮助下自己独自坐在那,并能对声音有正确的判断,手已能够握住东西,如玩具、饼干等,对陌生的人或事能做出基本的辨别。 六个月的宝宝早教开始咿呀学语,家长要利用一切机会和他说话,家长要引导宝宝观察家长说话时的口型及面部表情,让他懂得喜、怒、哀、乐。家长和宝宝谈话要简单、准确、语速要稍慢。 请下载本文档: 点击——免费索取:珍贵早教资料下载!(独家分享!) 1、0-6岁最系统最全面的早教核心资料。 2、妈咪语宝宝英语+脑力潜能开发训练+神奇α脑波音乐。 3、早教音乐宝宝的异想世界17CD内容。 4、莫扎特效应〃快乐宝贝早教音乐。 5、早教儿歌100首—MP3。 6、好妈妈胜过好老师(还有一系列育儿和胎教电子书)。 (需要到油箱确认哦,不然收不到资料的呢!)另外宝宝从6个月开始逐渐出现认生的现象,家长要注意宝宝的情绪和心理健康。父母要经常按照六个月的宝宝发育标准调节并保持愉快的情绪,让宝宝接触更多的人或新鲜的事物,使他学会主动地接近他人,

探索周围的世界,为他的心理健康奠定基础,还可以促进他智力的发展。 玩、教具 1、家长要为宝宝准备字卡、《启智音乐》、儿歌故事CD。 2、家长还要为宝宝准备浴室玩具(包括沉、浮玩具)。当宝宝洗澡时, 可以把玩具放在澡盆或浴缸里,方便于宝宝抓握,增加宝宝洗澡的乐趣,并且还能锻炼他手眼协调能力和认知能力。 3、家长还要准备软性积木,认识积木,抓握积木,来锻炼宝宝手 眼协调能力认知能力。家长可以给宝宝搭积木,并鼓励宝宝做出新的造型。 4、家长还要准备软性球类,这类玩具可以发展宝宝的抓握及手眼协调 能力。 5、家长还要准备能够发出声音的填充玩具,教宝宝认识填充玩具的名 称,如娃娃、小猫等。发展宝宝的社会行为和认知能力和因果关系。 6、还要给宝宝选择适合宝宝年龄和心理特点的儿童图书。 六个月的宝宝发育标准——本月育儿要点: 1、培养宝宝良好情绪,注意宝宝心理卫生。 2、这个月的宝宝能坐稳,会翻身、打滚,双手对敲积木。 3、家长还要教宝宝认物品指物品及指认身体五官部位。 具体做法

0~12个月宝宝身高、体重标准和智力发育水平对照标准表

0~12个月宝宝身高、体重标准和智力发育水平对照标准表 0~12个月宝宝身高、体重标准表 1个月婴儿体格生长 体重男婴约5.03公斤女婴约4.68公斤 身长男婴约57.06厘米女婴约56.17厘米 头围男婴约38.43厘米女婴约37.56厘米 胸围男婴约37.88厘米女婴约37厘米 坐高男婴约37.94厘米女婴约37.35厘米 2个月婴儿体格生长 体重男婴约6.03公斤女婴约5.48公斤 身长男婴约60.30厘米女婴约58.99厘米 头围男婴约39.84厘米女婴约38.67厘米 胸围男婴约40.10厘米女婴约38.78厘米 坐高男婴约40.00厘米女婴约39.05厘米 3个月婴儿体格生长 体重男婴约6.93公斤女婴约6.24公斤 身长男婴约63.35厘米女婴约61.53厘米 头围男婴约41.25厘米女婴约39.90厘米 胸围男婴约41.75厘米女婴约40.05厘米 坐高男婴约41.69厘米女婴约40.44厘米 4个月婴儿体格生长 体重男婴约7.52公斤女婴约6.87公斤 身长男婴约65.46厘米女婴约63.88厘米 头围男婴约42.30厘米女婴约41.20厘米 胸围男婴约42.68厘米女婴约41.60厘米 坐高男婴约42.72厘米女婴约41.56厘米 5个月婴儿体格生长 体重男婴约7.97公斤女婴约7.35公斤 身长男婴约66.76厘米女婴约65.90厘米 头围男婴约43.10厘米女婴约41.90厘米 胸围男婴约43.40厘米女婴约42.05厘米 坐高男婴约43.57厘米女婴约42.30厘米

6个月婴儿体格生长 体重男婴约8.46公斤女婴约7.82公斤 身长男婴约68.88厘米女婴约67.18厘米头围男婴约44.32厘米女婴约43.20厘米胸围男婴约44.06厘米女婴约42.86厘米坐高男婴约44.16厘米女婴约43.17厘米 7个月婴儿体格生长 体重男婴约8.8公斤女婴约8公斤 身长男婴约70厘米女婴约68厘米 头围男婴约45厘米女婴约43.70厘米胸围男婴约44.60厘米女婴约43.5厘米坐高男婴约44.70厘米女婴约43.8厘米 8个月婴儿体格生长 体重男婴约9.12公斤女婴约8.49公斤身长男婴约71.5170厘米女婴约69.99厘米头围男婴约45.74厘米女婴约44.65厘米胸围男婴约45.13厘米女婴约43.98厘米坐高男婴约45.28厘米女婴约44.40厘米 9个月婴儿体格生长 体重男婴约9.4公斤女婴约8.8公斤 身长男婴约73厘米女婴约71厘米 头围男婴约46厘米女婴约45.2厘米 胸围男婴约45.6厘米女婴约46.5厘米 坐高男婴约45.6厘米女婴约44.6厘米 10个月婴儿体格生长 体重男婴约9.66公斤女婴约9.08公斤身长男婴约74.27厘米女婴约72.67厘米坐高男婴约46.92厘米女婴约46.03厘米头围男婴约46.09厘米女婴约44.89厘米胸围男婴约45.99厘米女婴约44.89厘米 11个月婴儿体格生长

婴幼儿视力发育表

Part3简单吃出好视力 要拥有良好视力发展,除了有丰富的刺激、良好的生活环境与正确的习惯外,也与饮食有很大关系。正确的饮食习惯是养成好视力的关键,需要爸妈费心料理。 POINT1.均衡摄取6大营养素 6大营养素是维持生命、调节身体新陈代谢的重要成分。要维持身体各部位均衡的发展,包括视觉的发育,这些营养素都不可或缺。 POINT2.多补充护眼食物 应多补充对眼睛健康有帮助的维生素A(深绿色及红黄色蔬果、肝脏类、奶蛋)、维生素B1(谷类及奶蛋)、维生素B12(肝脏、鱼、肉)、铁(燕麦、奶、海藻)、钙(奶类、豆制品、深色蔬菜)、DHA(鱼类)等。 POINT3.少吃甜食 冰淇淋、蛋糕、糖果等甜食,是孩子的最爱,但对视力却没有好处。过多的糖分会影响钙质吸收,使眼球巩膜弹性降低,且高血糖易引起水晶体渗透压改变,使水晶体变凸,导致近视。 视力发育表 年龄 视力 说明 出生 光觉 视力极差,只有光感 1个月 眼前手动 只能聚集在眼前20~30厘米的东西 2个月 眼睛会随徐徐移动的物体运动,开始出现保护性的眨眼反射 3个月 ~ 视野已达180度 4个月 ~ 手眼协调开始,能看自己的手,有时也能用手去摸所见物体 6个月 ~ 双眼可较长时间注视一物体,手眼协调更为熟练 8个月 有判断距离的能力,设定目标后会移动身体去拿取 1岁 ~ 视力与细微动作协调,可处理更小的物品,如用手指抓取食物 2岁

~ 发展深度知觉,能区分远处及近处的东西 3岁 视力更敏锐,手眼协调更佳 4岁 喜欢翻阅图书,辨别图案的方向 6-7岁 与正常成人视力相同 Tips 避免生活中2种光线 宝宝是父母捧在手心呵护的宝贝,自出生后便开始担心生活中的许多“光”会对宝宝眼睛造成伤害,那么该如何防范呢? 凶手1 相机闪光灯 帮婴幼儿照相时应避免使用闪光灯,因为强光会损伤视网膜,影响其视力发展,家中也不要有刺眼的日光灯。 凶手2 紫外线 若无适当防护,紫外线不仅会晒伤宝宝,更会导致“紫外线眼炎”,对视力形成不良影响,对眼睛造成伤害。建议带宝宝外出时,最好带着遮阳伞或给宝宝戴上小帽子,上午10点到下午2点间,是紫外线是最强的时候,应避免出门。 眼睛是“灵魂之窗”,一定要好好爱惜,从小养成良好的生活习惯,均衡摄取养分,并且定期检查,才能拥有好视力!

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