浅谈如何加强基层党校党建工作
谈谈如何提高基层党校党建工作
祖国2019.6.上（下转第113页）|经济与管理|摘要：在国家教育体系中，党校教育同样发挥着重要作用。
作为党校不仅是培养国家领导班子的重要阵地，而且是加大学员修养的重要教育机构，因此，在实际教育过程中，对于党校党建工作需要作为重点内容来抓。
特别随着国家改革开放以来，基层党校党建工作得到了更大程度重视。
本文结合自身实际工作经验，对于提高基层党校工作相关问题简要做下分析，以供学习交流。
关键词：基层党校党建工作相关措施谈谈如何提高基层党校党建工作文/洪芳党校是国家领导干部接受教育的重要场所，在党政类相关教育中，党校占据着重要位置。
对于基层党校而言，主要的目标是针对于基层党员干部，因此，同样起着重要作用。
自我国改革开放以来，作为基层党校越来越受到国家相关部门的重视，通过对于党校工作相关措施的改进，不仅能够有效提升党建工作的办事效率，而且能为之后党建工作的发展指明方向。
具体到基层党校党建工作改进的相关措施，主要可以体现在以下几点。
一、明确基层党校党建工作的重要意义随着我国经济的快速发展，人们生活水平开始全面步入小康化生活水平，在这个过程中，基层党建工作则显得愈发重要。
当前是社会变革的关键时期，面对新的历史节点，存在特多不确定因素，因此作为培养干部及企业领导层的党校而言，只有不断更新最新思想，才能让学员接受最新思想，在日后的工作中将群众及企业带入正确的发展轨道。
同时，在党员干部的培训体系中，党校占据核心位置，直接关系到党员干部的个人思想与实际行动。
具体在党员干部的教育方面，为其能够提供有效正能量输出的重要渠道，因此，做好基层党校的教育工作，对于国家社会主义事业的建设起着重要作用。
对于基层党校而言，做好基层党建工作是保障党建工作顺利进行的关键。
基层党校党建工作是一个复杂的系统性工作，需要与社会的发展及普通国民系列教育紧密联系起来，从多方途径着手来实现党校基层教育工作的有效提升。
二、推进基层党校党建工作制度体系建设提高基层党校党建工作，不仅需要在思想上加大重视力度，而且对于制度体系建设方面也同样不容忽视。
谈谈如何提高基层党校党建工作
谈谈如何提高基层党校党建工作作者：洪芳来源：《祖国》2019年第11期摘要：在国家教育体系中，党校是国家领导干部接受教育的重要场所，在党政类相关教育中，党校占据着重要位置。
对于基层党校而言，主要的目标是针对于基层党员干部，因此，同样起着重要作用。
自我国改革开放以来，作为基层党校越来越受到国家相关部门的重视，通过对于党校工作相关措施的改进，不仅能够有效提升党建工作的办事效率，而且能为之后党建工作的发展指明方向。
具体到基层党校党建工作改进的相关措施，主要可以体现在以下几点。
一、明确基层党校党建工作的重要意义随着我国经济的快速发展，人们生活水平开始全面步入小康化生活水平，在这个过程中，基层党建工作则显得愈发重要。
当前是社会变革的关键时期，面对新的历史节点，存在特多不确定因素，因此作为培养干部及企业领导层的党校而言，只有不断更新最新思想，才能让学员接受最新思想，在日后的工作中将群众及企业带入正确的发展轨道。
同时，在党员干部的培训体系中，党校占据核心位置，直接关系到党员干部的个人思想与实际行动。
具体在党员干部的教育方面，为其能够提供有效正能量输出的重要渠道，因此，做好基层党校的教育工作，对于国家社会主义事业的建设起着重要作用。
对于基层党校而言，做好基层党建工作是保障党建工作顺利进行的关键。
基层党校党建工作是一个复杂的系统性工作，需要与社会的发展及普通国民系列教育紧密联系起来，从多方途径着手来实现党校基层教育工作的有效提升。
二、推进基层党校党建工作制度体系建设提高基层党校党建工作，不仅需要在思想上加大重视力度，而且对于制度体系建设方面也同样不容忽视。
基层党校党建工作中，要秉承先进的发展理念，结合党校实际情况，切实将党建工作各项内容具体化，以此来实现整个党建工作体系制度的完善。
具体到管理制度内容方面，包括培训制度设定、奖惩措施的运用等方面，都需要经过严密考核，以切实明确党校肩负的职责，切实将工作落到实处。
在制定建设过程中，作为党校也需要结合自身实际，以此来制定合理的制度，在做好党校党建工作的同时，以此来提升整体党校的水平。
谈如何提高基层党校党建工作
谈如何提高基层党校党建工作[摘要] 党校在全面推进党的建设、建设高素质干部队伍中肩负着十分重要的责任和使命。
发挥党校在理论学习和宣传教育等方面的特殊作用，必须进一步加强和改进党校工作。
本文从四方面作了论述：加强党性锻炼，提高自身的理论素养，增强对客观事物发展规律的认知能力和解决问题的实际能力；党务工作人员树立高度的工作责任感和工作热情，自觉履行好职责，发挥积极作用；增强服务意识，履行好职责，有效地指导和督促基层党支部开展好工作；对工作要善于归纳和总结，不断地提高工作质量，多结合实际开展创新工作。
[关健词]理论素养履行职责指导督促创新工作党校是党直接领导并为党的自身建设和发展服务的学校。
党校作为学习研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉，在全面推进党的建设、建设高素质干部队伍中肩负着十分重要的责任和使命。
发挥党校在理论学习和宣传教育等方面的特殊作用，不断地把党的事业推向前进。
在新世纪党校工作面临着新形势和新任务，既有机遇也有挑战，我们必须进一步加强和改进党校工作，努力把党校教育事业提高到新水平。
2000年6月，党中央召开了全国党校工作会议，江泽民同志、胡锦涛同志到会发表了重要讲话，会议作出了《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》，《决定》指出，党校是各级党政领导干部培训轮训的主渠道。
在用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部头脑，增强干部党性锻炼方面具有不可替代的重要作用，党校教育也是建设有中国特色社会主义教育事业的重要组成部分；科教兴国的“教”，包括党校教育，这是党中央面向新世纪对党校地位、作用、任务作出的新规定，也是搞好党校各项工作的指南。
从国内讲，我国正处在社会主义改革开放和发展的关键时期和攻坚阶段。
面临着实现社会主义现代化建设第三步战略目标的艰巨任务。
各种思想文化相互激荡，封建残余和资本主义的腐朽思想仍有市场，时而沉渣泛起，腐蚀人们的精神生活，削弱了一部分共产党员的思想信念。
简论新时代如何做好基层党校党建工作
简论新时代如何做好基层党校党建工作摘要：基层党校党建工作，是一项重要的政治思想工作，在任何时代都凸显着自身的重要性，而新时代对基层党校的党建工作提出了一些新要求。
新时代要求党员们要具有服务性、创新性和学习性三大主要特性，作为基层党员接受教育和学习思想的主要阵地，党校必须要做好党建工作，转变工作方式，才能适应新时代的新要求。
为了达到这一目的，党校必须要在思想、组织和作风等方面有所创新。
本文针对这一课题，在分析了新时代提出的新要求基础上，对新时代基层党校党建工作的创新提出了思考，目的是为新时代的党校工作提出有建设性的意见。
关键词：新时代；基层党校；党建工作；创新引言：党校在我国的政治工作中具有特殊意义，他是党员学习新思想、使自己的技能和素质不断成熟的主要阵地，而肩负这一主要责任的党校，除了要在平时的工作当中重视教育和培训党员干部这一主要工作以外，自身的党建工作也是关键所在。
一方面，保证良好的党建工作质量在任何时代都是保证党校工作质量的决定性因素；另一方面，新时代对党校工作提出得到新要求，也必须要通过对党建工作的创新才能够做到。
本文针对新时代基层党校的党建工作面临的形势和创新的策略提出了一些思考。
一、新时代党校工作要求新时代对党员干部的工作水平提出了新要求，这些新要求的出现使得党校工作也不得不转变自身的工作方式。
首先，新时代要求党员干部拥有“学习性”，即在工作过程中不断学习新思想，认识新形势，掌握新技能，这一要求的存在，使得党员的学习与培训成为了常态，而作为党员学习主要阵地的基层党校，无疑扩大了自身的工作任务，党校的工作将会开展的更加丰富，更加繁忙。
其次，新时代要求党员要具有创新性，即在工作的过程中能够提出一些创新性的，具有明显建设性的思想和策略，为了提升党员的创新性，基层党校在工作的过程中就应当下更深的功夫，对党员干部的思想进行更加有效的提升，这就要求基层党校在培训内容上不断进行拓展，不能再一味地对上级发布的思想学习材料进行机械重复，而是要深入挖掘思想学习材料的内容，帮助基层党员挖掘其中的深层信息，首先思想上的创新性的提升。
浅谈如何加强基层党校党建工作
浅谈如何加强基层党校党建工作作者：张跃文来源：《党史博采·理论版》2015年第03期[摘要]党校作为培养党员领导干部以及理论干部的重要基地，是党委的一个不可或缺的组成部门。
为了让基层党校发挥其培养党员的作用，必须加强基层党校的党建工作。
只有与时俱进地转变思想，由内而外地提高自身素质，多措并举地完善工作制度，锐意进取地创新工作方式，才能深化基层党校的党建工作。
[关键词]基层党校；党建工作；加强；策略党校是党委领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是干部党性锻炼的熔炉，是党委的一个重要部门。
随着新时代的到来，我国的党校党建工作取得了很大的进步，但是基层党校党建的工作在发展上还有一些不足，所以必须加强基层党校党建工作，促进基层党校的发展，提升党员的素质。
一、与时俱进，转变基层党校党建传统思想思想决定行动。
要想搞好基层党校的党建工作，就必须用先进的党建思想武装自己的头脑。
目前，阻碍基层党校党建工作迈开步伐的首要因素是传统思想观念的束缚和一些错误观点。
因此，在新的时期，必须转变党建工作的传统思想观念，减少一些认识的误区，为基层党校党建工作的进行提供思想前提。
我们要彻底肃清传统观念中对党校的错误认识，即把党校仅仅看做是培训党员领导干部和理论干部的场所，而不注重党校自身的党建工作。
我们要充分认识到党建工作对党校的不可缺少性，切实改变传统中认为党校不直接参加社会经济活动，是“清水衙门”，不存在贪污腐败问题，党建工作可有可无的错误观念，加强对党校中各项工作的重视。
在未来的发展中，搞好基层党建工作就要改变旧思想，追随新形式，追随时代的发展脚步。
二、由内到外，提高党校教师素质党校作为培训党员领导干部和理论干部的基地，思想政治教育始终是要重视的方面，因此要加强党校的党建工作，必须也要注重党校的思想政治建设，提高党校教师的素质。
基层党校在做思想政治的工作中，不仅仅要重视表面的工作，还要重视本质的塑造，要多关怀党校教师，提高他们施教的积极性，促进党校党建的思想政治工作。
浅谈如何加强基层党校党建工作
浅谈如何加强基层党校党建工作作者：刘苏敏来源：《理论与创新》2018年第08期摘要：随着现代化社会的不断发展，我国党校党建工作的开展也取得了一定成就，对发挥企业党组织的作用有着重要意义。
因此，在党校党建工作开展过程中，党员干部应加大党建创新力度，加强领导重视，与时俱进、不断更新创新理念，以此来提高党建工作效率，推动党组织的更好发展。
关键词：基层党校；党建工作；加强措施探讨基层党校党建工作的新途径，应当紧紧结合时代发展和形势需要，根据基层党组织建设的具体任务，找准党建工作的落脚点和着力点，同时集中党校教育工作的优势资源，创新符合党员干部需要的教育形式，使党校工作扎根于基层党员之中，实现党校工作的基本使命和职责。
加强新时期党校党建工作的重要意义是与时俱进的表现若想使党校党建工作的作用得到充分性的发挥，不但要从当前社会的具体发展状况着手认真做好新时期党校党建工作的创新发展规划，并且要制定科学合理的党建工作方案。
党校党建工作要时刻保持先进性，制定与社会经济发展相吻合的发展策略，从当前社会的实际发展状况出发，加强党建工作创新发展力度，汲取更多全新的创新发展理念，这样才能促使我国党校党建工作水平得到进一步的提高。
新时期党校党建工作的开展需要将党建工作的创新发展与社会的进步有效地融合在一起。
党校党建工作要从进行党建工作不断创新的角度着手，根据目前党建工作的具体发展现状与党校的人才培养规划作出系统性的整合。
以党员作为重心开展党校党建工作，努力促使党校党建的内部示范服务水准得到显著性的升高，为此，要求广大党员要做到以身作则，将党员干部的整体工作水平及工作质量提升到最高的水平。
党校党建工作创新发展必须要注重做好年轻党员干部的教育与培养，最大限度上调动广大年轻党员在日常工作的积极能动性，不断带领这些年轻的党员干部为建设社会主义国家尽自己最大的努力。
是坚持解放思想和实事求是的必然要求解放思想、实事求是中国共产党的中心思想，为此，党校党建工作创新则要将实事求是、解放思想作为基础性思想，只有牢牢坚持这一基本准则，才能够确保党校党建工作的顺利开展，在此基础上做好相关创新发展工作。
关于提高基层党校党建工作的途径分析
关于提高基层党校党建工作的途径分析社会的快速发展为基层党校党建工作的全面展开创造了良好的条件，与此同时，也增加了基层党校党建工作开展的难度。
在这种情况之下，基层党校的相关管理人员和教师必须加强对基层党校工作的全面研究，不断的加强党内的各方面建设，最大限度的提升党校的党建工作开展水平。
本文先后分析了通过加强教育队伍的建设、领导队伍的建设、校纪校风的建设有效的提高基层党校党建工作，希望能对提高基层党校党建工作的相关研究有所助益。
标签：提高基层党校党建工作途径分析基层党校的党建工作开展质量直接决定着党员的培养情况，党员只有具备较高素质才能够按照相关的要求完成各项工作。
因此，采取有效的措施全面的提升基层党校党建工作的开展水平和质量是十分重要的。
党员通过到基层党校进行学习，能够有效地提升自身水平和服务能力，而基层党校通过对党建工作进行一系列的改革创新，能够最大限度的为社会全面发展输送更多优秀的党员人才。
基层党校党建工作虽然取得一定的成就，但仍然存在着较多问题需要解决，因此，相关的管理人员和教师必须采取行之有效的方案不断的加强党校的各方面建设工作。
一、通过加强教育队伍的建设提高基层党校基层党建工作1.加强教师培训想要在党校顺利的开展党建工作，就必须全面的加强对党校教师质量的重视，不断的提高对党校教师的综合素质的要求。
基层党校应利用可利用的资源，全面的对党校教师进行专业化的定期培训，并为教师提供到其他党校学习先进教学经验的机会，也可以举办一系列的教师基层党校党建工作开展交流讨论会议，不断的提升基层党校教师的教学能力和教学水平。
教师在培训的过程当中能够及时发现自身的不足，同时也能结合先进的教学方法和管理方法，对基层党校党建工作的开展方式和开展途径进行全面的优化创新。
2.招聘优秀师资在实际的开展党建工作的过程当中，部分的党校始终坚持自力更生，即便工作当中出现了问题也不会向上级部门进行求助。
这就使得部分基层党校的党建工作开展情况相对较差，不能够取得较好的教学成效严重的阻碍了基层党校的发展。
浅谈基层党建工作存在的问题及对策
浅谈基层党建工作存在的问题及对策中共莱州市委党校山东 261400党的十八大以来，中央坚定“党要管党、从严治党”的决心，对新时期进一步加强基层党建工作指明了方向，提出了具体要求。
基层党组织建设水平在得到显著提升的同时，也暴露出许多短板问题。
最近，市委党校对全市农村党建工作进行了“地毯式”检查，报告如下。
一、存在的问题（一）基层党组织功能“弱化”。
部分基层党组织在自身能力、工作手段、执政水平等方面，存在着不适应新形势、新任务的问题。
从党组织自身看，基层党组织战斗力在不断削弱，“无人理事”问题比较突出。
还有一些后进村、贫困村尚未改变落后面貌，有些村虽然经过整顿，但变化不大。
从党组织功能定位上看，一些基层党组织功能定位不明确和功能转换不到位，不能做到情为民所系，利为民所谋。
（二）党员教育活动“形式化”。
少数村书记认为基层党员教育活动难搞，或者教育效果微小，对于上级安排和工作，总是有选择执行，浮于表面，没有实质性进展。
对党员的教育管理比较松散，没有制定有效的约束机制，少数村民主评议党员走过场、不规范，把民主评议会开成评先评优会，难以评出不合格党员，对不合格党员没有有效的处理办法和措施，对新进的党员把关不严，严重影响了党员队伍的纯洁性。
（三）支部书记抓党建工作能力还不高。
个别基层干部认为经济建设见效快，而党务工作只是出力不讨好的活，因此对党建工作重视度不够，对党建工作组织不力，抓得不紧，再加上部分基层干部的理论水平和自身能力不高，在传达贯彻上级决策部署时，层层打“折扣”。
（四）工作上协作和担当意识不强。
基层干部事务性工作较多，往往容易忽视与群众面对面的交心谈心，在工作上，相互之间沟通协调不够，导致村班子之间凝聚力和战斗力不强，带领群众致富的能力下降。
有的基层干部过多的考虑个人利益，不愿意承担责任和义务，想法设法逃避矛盾。
二、存在问题的原因1、思想上重视度不够。
个别领导重经济、轻党建，党建工作“第一责任人”意识不强，对党建工作责任制执行不力，，“一岗双责”落实不到位，许多村干部没充分认识到开展党组织活动的重要性，没有认真严格按要求落实“三会一课”制度、党员乐e学、两学一做教育学习活动，致使基层干部对党建工作存在得过且过的思想。
街道关于加强基层党校建设的建议
街道关于加强基层党校建设的建议近年来，我街道党工委、各党支部按照省、市、区委宣传、组织部门的有关要求，认真加强基层党校建设，取得了一定的成效。
近期，根据区委宣传部关于对基层党校建设摸底调查的要求，我街道对全街基层党校建设情况进行了一次全面的调查。
调查发现，仍然存在一些不足之处，主要表现在以下方面：1、有些基层党支部对党校工作重视不够：基层党支部班子认为基层党校的工作无关紧要，或者平时的工作太忙，没有时间顾及基层党校的工作；2、基层党校基础设施较差：由于基层党校经费不足，导致各项硬件设施较差；3、无专职管理人员、管理不规范：由于基层党支部人员较少，党校无专职的管理人员、专职教师，导致基层党校的管理不规范；4、党员教育培训工作落实不到位：由于工作时间、党员组织方面的原因，导致教育培训的工作计划得不到及时有效的落实。
这些问题的存在影响了党员、干部教育培训工作的正常开展，影响了基层党员、干部队伍素质的提高。
为了进一步规范基层党校建设，促进党的十七大精神的学习、贯彻和落实，促进保持共产党员先进性教育活动的扎实开展，根据省、市、区委宣传、组织部门的有关要求，结合我街实际，现就加强基层党校规范化建设提出如下建议：一、充分认识新形势下加强基层党校工作的重要性基层党校是在基层党委领导下培训党员、干部和入党积极分子的政治学校，是新形势下党员、干部学习、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和主要渠道，是党员增强党性锻炼的熔炉。
基层党校能否发挥其应有的作用，直接关系到党的十六大和十六届四中、五中全会精神的贯彻落实，关系到党员先进性教育活动的深入开展，关系到“三个代表”重要思想和科学发展观能否落到实处，关系到理论武装工作的成效。
因此，各基层党组织要坚决克服和杜绝把基层党校看作可有可无，抓好抓不好无关大局的错误观念和认识，树立守土有责的思想，进一步增强责任感和使命感，努力把这块阵地坚守好、建设好，促进基层党校建设工作再上新台阶。
关于加强基层党校党建工作的对策
关于加强基层党校党建工作的对策摘要：基层党校是对党员干部进行培养的前沿阵地。
加强基层党校党建工作，能促进基层党校充分发挥其各项职能，并增强党员培养效果。
基层党校肩负着培训党员干部的重任，只有建立健全的工作机制和各项制度，高度重视并有效加强党建工作，才能开展高效有序的党员培训工作，充分发挥党校作用。
本文浅析了加强基层党校党建工作的对策，为基层党校建设工作提供借鉴。
关键词：加强；基层党校；党建工作；对策引言：在党员干部培训实践活动中，基层党校发挥着关键性作用。
基层党校加强自身的党建工作，有助于从整体上提升党员干部的思政素养和综合素质，能良好地贯彻落实党的路线、方针、政策和各项要求，对于党校发展具有至关重要的意义。
因此，基层党校要立足于实践，积极探究有效对策，加强自身的党建工作。
一、基层党校党建工作存在的问题（一）对党建工作认知片面。
新形势下，基层党校承担着学科建设、干部培训和党员队伍素质提升的重任。
但是，个别基层党校领导干部未能正确认识党建工作与主业主课之间的联系，错误地认为党建工作需要投入大量人力物力，影响党校主业主课的开展。
受个别党校领导干部错误认识的影响，教职工普遍认为党建工作与自身发展关系不大，在党建活动中敷衍了事，造成党建工作难以在党校内部长效开展。
（二）党建工作方式落后。
基层党校一向十分重视党建工作，通过制定和落实党建工作方案，始终将党建工作视为党校工作的重心。
但是，部分基层党校党建工作缺乏创新方式，仍然延续传统的实地课程授课方式，削弱了青年党员干部参与理论学习的积极性。
在党建工作中，党校习惯采用灌输式的理论课程教学方式，定期开展枯燥的讲座、读书笔记等活动，不重视工作方法的创新，使得理论学习收效欠佳。
（三）党建活动内容单一。
基层党校在党建工作中将上级党组织和部门下发的年度党建工作任务作为主要目标，组织基层党员干部学习上级文件和会议精神，导致党建活动内容过于单一，局限于政治维度的说教。
大部分基层党校的组织生活较为平淡，缺乏党建项目、党日活动、基层服务等方面的创新，党建工作内容陈旧，降低了对党员干部参与党建活动的吸引力。
关于加强基层党校党建工作的思考
关于加强基层党校党建工作的思考摘要：当前社会格局正处于百年之未有变局，文化思潮多元化发展、社会格局的变化对基层党校党建工作产生了较大的冲击，现阶段，基层党校在党建工作中存在懈怠、敷衍、形式化等问题，严重影响基层党建的质量，也阻碍了基层党建方针教育在党员干部工作中的进一步落实。
基层党建工作也需要遵循时代发展规律，在能够保证日常党建工作顺利实施的基础上，有意识地实现党建工作的创新和优化，最大化发挥党的教育在党员干部工作中的指导作用和价值。
文章立足新时代背景下分析基层党校党建工作存在的问题，并针对性提出改进措施及策略，以期推动基层党校党建工作高质量发展。
关键词：新时代;基层党校;党建工作;一、新时代基层党校党建工作存在的问题（一）基层对于党校党建工作的重视程度还有待进一步提升基层的党校党建工作逐渐成为一个热门话题，基层党校党建工作也确实取得了一定的成果，但是，基层的党校党建工作仍然还处在一个不断完善和发展的阶段，存在部分基层对于党校党建工作不重视或者重视力度不足的情况。
并且，部分基层党校党建工作表面化、形式化，收效甚微。
一方面，由于部分基层领导对于党校党建工作的重视度不足，使得很多基层员工并没有认识到党校党建的重要性，也难以真正把握党校党建的核心。
另一方面，缺乏创新的基层党校党建工作，过于形式化，收效不大，并没有真正落实到日常的生活和工作当中。
不可否认，现阶段还是存在很多基层对于党校党建敷衍处理的情况，这也导致很多基层工作者在接受党校党建教育和培训的时候思想和行为散漫，难以正确理解党校党建工作的价值和意义，难以落实到具体的行动当中。
思想意识重视度不足，行为落实敷衍了之直接增加了党的思想教育领导和经验推广的阻碍。
（二）缺少一支高专业、高素质的党校党建工作队伍基层党校主要是针对基层一些党员干部开展培训和教学工作的机构。
所以，对党校内部的工作人员要求也应该是比较高的，比如：较高的政治素质、专业能力及个人道德修养等等。
关于加强党校基层党组织建设的探讨
I论坛■关于加强党校基层党组织建设的探讨文/田育颖摘要：目前，随着我国社会经济的不断发展，党建工作水平也实现了进一步的提升，而党的基层组织建设作为其中的一项重点内容受到社会的广泛关注。
在党校的基层党建工作中，与其他工作相比具有非常明显的独立性，并且在工作开展过程中具有一定的便利性。
但是，在实际的工作中也存在着和一定的缺陷，这些问题的存在对于党建工作质量以及功能作用的发挥带来了非常严重的影响。
本文主要针对党校基层党组织建设过程中存在的问题进行了深入的分析，并结合实际情况提出了一些加强党组织建设的相关措施，希望能为相关人员提供合理的参考依据。
关键词:党校基层组织党建在党的各项工作开展以及战斗力发展过程中，党校的基 层组织在其中起到了非常重要的基础作用，要想在更大程度 上提升党的执行能力，一定要对党校的基层组织建设工作引 起足够的重视，使党的进一步建设工作可以实现全面的落实。
对于目前党校基层党组织建设过程中存在的各项问题，应该 根据实际情况对组织模式进行有效的调整，并在目前的工 作方法上进行不断的创新和完善，从而使覆盖范围实现进一 步的扩展，在此基础上才能将基层党组织的作用充分的发挥 出来。
一、基层党组织建设在党校建设过程中的重要性(一）为组织建设提供良好的基础保障在党建工作中，组织建设在其中起到了非常重要的基础 作用，只有在保证组织建设工作全面落实的基础上，才能在最 大程度上发挥出党组织的战斗作用。
结合党校工作条例中的 相关规定内容可以了解到，在党校当中实现了对机关党组织 的有效构建，同时也受到了上级有关部门的高度重视。
如果站 在整体的角度上进行考虑，党校组织的建设工作具有非常明 显的规范性，在任何一项工作开展时都可以严格按照规章制 度中的规定来进行。
另外，党校的基层组织建设工作在组织生 活制度执行的过程中也可以严格按照规定进行办事。
(二） 可以为思想政治建设工作提供良好的基础条件因为党校在其形式上属于学校，与其他的机关单位进行 相比具有非常明显的差异，党校自身可以发挥出非常明显的 理论研究优势，同时还能提供出良好的学习培训平台。
谈党校在党的基层组织建设方面的几点建议-文档
谈党校在党的基层组织建设方面的几点建议党校的教育不仅仅是给学员传授党的基本知识，还要让学员有正确的价值观和使命感，发展成德才兼备的全心全意为人民服务的公仆，能够成为担当党的使命的领导人才。
党校在充分发挥“三个阵地”和“一个熔炉’作用的同时，尤其要在夯实基层党组织方面发挥自己独特的作用。
如今，在党校教育工作中面临着新问题，要想把党校教育工作提升到一个新高度，使党校教育不断适应新形势的发展及变化，就必须结合当前基层党风廉政建设的实际，提高广大党员学员从事党建工作的能力，成为各自岗位上党建工作的行家里手。
一、当前基层党风廉政建设方面存在的突出问题及其原因（一）一些基层领导班子及干部对廉政建设的思想认识不足一些基层领导人员对责任范围内干部身上出现的问题不敢指正批评，甚至把抓党风廉政建设与当前经济发展对立起来，个别领导在党风建设责任制上下了一番功夫，但是只是流于形式，并没有具体落实。
（二）一些基层党员的职能作用发挥不够在实际工作中，对一些基层干部监督力度小，从而助长了我行我素之风，使基层党风廉政责任制形同虚设。
（三）群众意识不强，为民服务的宗旨不够在工作中，主动性不强，对工作考察不够深入了解，也未能做到角色转换，真正关心职工想要什么，对职工的生活与工作不了解，不能全面及时的解决职工的实际困难。
（四）改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度，求真务实精神不够没有建立健全的检查考核机制，没有充分发挥主观能动性。
对新问题、新情况进行处理解决，只是停留在心动而无行动的状态，缺少对基层责任制贯彻落实情况定期的检查与考核。
思想作风问题产生的原因主要体现在以下几点：1、对政治理论学习不够深入，政治理论修养有待提高。
在政治理论学习中，对政治理论及行政管理理论体系的研究存在片面性，并没有把政治理论系统学习放在重要的位置。
2、对党的群众路线认识不深入，经验不足。
对党的群众路线认识不足主要是对世界观、人生观、价值观的重要性理解不深入，并没有真正从思想及行动上建立起全心全意为人民服务的意识。
加强基层党校党建工作的途径研究
加强基层党校党建工作的途径研究摘要：基层党校的思想教育工作是提升党员干部思想水平，坚定党员干部理想信念的重要前提，也是基层党校的重要工作和责任，对于建设基层党员干部团队具有重要意义。
新时代背景下，基层党员干部面临着更多的挑战和诱惑，只有加强党员干部的思想教育工作才能有效应对基层工作中遇到的问题，推动基层各项工作的顺利开展。
因此，如何做好党员干部思想振兴工作，成为基层党校需要深入思考和探讨的问题。
关键词：新时代；基层党校；党员干部；思想振兴前言：党校承担着对党员进行教育、培养党员干部、宣传党政思想、研究重大战略的职责，其中，党建工作的开展也属于党校工作中不可或缺的部分，是党校职责发挥的载体，为社会培养更多的高素质党员，满足时代发展的需求。
1.党建工作的基础原则党建工作内容包括党员干部的思想建设、政治理念建设、作风引导、组织管理建设、制度完善以及纪律监督等内容，这一系列的工作开展都能够对党员干部的个人素养进行有效的培养和监督，让党员整体素质得到有效的提升，建设优质的党组织形象，为民众提供更加完善的服务。
在开展党建工作的过程中，需要严格遵循以下原则：其一，需要坚持党的基本路线，根据党的思想政策开展党建工作，对党的政治方针进行深入解读，根据地区实际情况，对党的方针和思想进行有效的落实。
其二，坚持全心全意为人民群众服务，党的教育工作开展是为了提高党员干部的综合素养，为民众带来更加优质、全面的服务。
其三，与时俱进，实事求是，党建工作的开展也需要与时代的发展进行关联，应用现代化技术拓展党建工作的开展渠道，对社会事实进行解读，提高党建工作的社会实用性。
其四，坚持从严管党治党原则，在基层党校中，有不少党员干部、基层党员对党建工作的开展缺乏重视，没有做到积极参与党建工作，坚持严格管理以后可以有效提高党员对党建工作的重视程度，让党建工作有更好的开展效果。
2.基层党校党建工作发展现状2.1党员干部提升自身思想意识的觉悟不断提升近年来，基层党校不断加强对新思想的学习与经验总结，广泛开展思想教育活动，取得了不俗成果。
浅谈如何加强基层党校党建工作
浅谈如何加强基层党校党建工作摘要：中国共产党领导中国的快速发展是有目共睹的，快速发展离不开党的正确领导以及优秀地施政理念。
党的正确性是离不开平时党的党建工作，并且党建工作往往都是与时俱进的并不与实际脱离这才使得党即使建党近九十年却依旧保持着青春活力的原因。
对于党员的党建工作尤其是对于基层党员的党建工作在中国最主要的教育途径就是依靠党校的教学。
中国的党校是党对党建工作的最主要途径。
基层中国的党校对于党建工作一直保持着高度的严谨性与密切性。
关键词：加强；基层党校；党建工作中国是由共产党领导下多党参政政治体制，中国共产党的党员素质的培养与提升从某种程度上就是对中国行政效率与执政质量的提升。
中国对党员队伍的建设手段一般都需要通过党校进行，而党校虽然已经遍布了中国的大部分城镇，但是这些基层党校的教学质量与教学方式都相对落后，导致其对党建的工作并不能发挥其最大的效用。
针对这样的情况中国也提出了加强对于基层党校的建设工作并且已经取得了一定的成效。
但是冰冻三尺非一日之寒，基层党校的建设工作的整改与加强也不可能一蹴而就，加强的过程往往都是需要一定时间的，且也需要更多的对于提高基层党校党建工作的的新途径。
今天笔者就来分析一下提高基层党校党建工作的途径。
1、基层党校党建工作的基本现状情况党建工作包含了党的执政能力建设、党的思想建设、党的组织建设等等。
而对于党校而言其是中国共产党培养优秀人才与领导骨干的主要方式之一，也是中国大部分优秀党员的重要来源。
党校承担着对于党员的思想教育以及能力教育的双重重担。
在这样的情况下中国的基层党校虽然数量众多但是普遍存在着由于师资力量的参差不齐的问题，这对党员的教育工作而言有着极大的影响。
除此之外，在管理思想以及教育思路方面也不能跟上中央党校的脚步做到时俱进导致其无法更好地服务于党员大众。
并且有许多地方对于党校的思想教育工作重视程度也不够，只注重对于党员的执政能力的培养而忽略了对党员的思想教育工作。
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浅谈如何加强基层党校党建工作
加强基层党校党建的工作，有利于深化党的影响力，探索创新的党建工作和服务社会工作的方法以及优秀党员干部培养模式。
文章分析了基层党校党建工作的重要意义及当前基层党校党建工作的现状，从加强基层党校党建工作的思想建设、完善基层党校党建工作制度、提高党校教育工作者的综合素质三方面提出了加强基层党校党建工作的有效途径。
标签：基层党校；党建工作；思想建设；综合素质
新的时代背景下，党面临的形势具有新的变化，随着社会发展进步，党也有新的发展需求和发展目标，这就对党的建设工作提出了新的要求。
为了发展壮大党的力量，传递传播党的思想，基层党组织建设工作十分重要。
加强党的基层建设，可以发展更广泛的基础力量，发现培养优秀的基层党员干部，在更广阔的范围内，研究探索党的发展建设问题以及科学的处理方法。
基层党校作为我党发展优秀党员，培养党员干部的教育培养基地，在党组织的基层建设工作中发挥着巨大作用。
一、加强基层党校党建工作的重要意义
1、新时代社会发展对党的要求
建设中国特色社会主义必须始终坚持中国共产党的领导，新时代形势下，党对国家的决策和对各基层机构应当具有更高效、更深入的指导。
加强基层党校的党建工作，一方面能更大范围的扩大党的基层力量，有利于党的指导思想和工作方针的传达和执行。
另一方面，基层党校的规模扩大和工作开展，有利于党及时发现党员教育和干部培养中的问题并给予纠正，保证党的行政工作廉洁高效。
2、扩大党的基础力量
党在领导国家发展过程中，内部力量不断变化，有一部分党员因为年龄因素不得不退出党建工作的核心领导位置，尤其是其中优秀党员干部的退出，对党建工作的发展产生了很大影响。
同时，为了保证党内廉政，不断剔除腐败分子，也需要不断加强党建工作、从严治党。
加强基层党校党建工作，不仅能够加强对党员的教育，有效推进党的工作，更能扩大党的基层力量，有利于发现优秀的党员和党员干部，促进党的结构建设，为党的发展提供充足的建设力量。
3、提升党员的思想政治觉悟
由于党员各自的行业不同，工作不同，年龄不同，知识水平也不同，因此党员的个人素质和思想觉悟也参差不齐。
加强基层党校的建设工作，有利于关注党员的思想状态，及时传达党的工作理念和思想方针，加强对党员的政治教育，提高党员整体的思想政治觉悟，有利于在党内形成廉洁奉公的工作作风，推动党的
建设工作。
二、当前基层党校党建工作现状
1、党校党建工作不受重视
当前的基层党校党建工作中，由于政治宣传、经济能力等方面的原因，有很多地区对党校的党建工作和党员的教育培养并不关注，甚至部分党校的建设规划和建设目标中没有体现出党建工作的重要性，党校中从事党建教育等工作的相关人员也被分配至其他方向工作，这直接导致了基层党校党建工作的缺失，对党的指示和政治宣传不能及时传达、及时学习。
以长远的目光来看，这一部分地区会陷入党建工作和党员发展相互制约的恶性循坏，不利于基层党建工作全面提高的戰略性建设目标。
2、教学质量无法保证
党校建设不仅仅包括机构设施等的建设，还包括党校对党员的教育成果成效。
但是目前来看，整体而言，地方基层党校的教育培养质量并不能达到预期教育目标。
原因主要有三点。
第一，党校教育工作者数量不足，党校教育课程数量无法满足教育要求，教育质量更无法得到保证。
第二，党校教育人员自身素质不高。
党校的教育工作者首先要对党的思想理念、指示要求、发展战略等有足够的认识和自身的见解，这样才能在对基层党员的教育中准确把握和传达党中央、党组织的思想内容，提高党校教育质量。
第三，党校的教育模式太过枯燥。
由于受到传统教育方式的影响，很多党校的教育仍然采用单向灌输式教学，不考虑基层党员的学习兴趣等因素，教育方式太过生硬，基层党员学习过程中没有足够的兴趣感和主动性，对教育内容的接受效果自然有所下降。
3、建设投资力度小
党校建设中不容忽视的一个重要不利因素就是地方对于基层党校党建工作的投入过少。
一方面，物质投入不足，党校的教室、教学设备等基础设施缺少，对党校教育工作的开展十分不利；另一方面，对党校建设的资金投入不足。
基层党校建设经费不足，相应的设施设备无法布置，党员教育工作开展受限，对党校组织建设工作的问题也无法及时给出处理，基层党校党建的成效因此大大缩小。
三、加强基层党校党建工作的途径
1、加强基层党校党建工作的思想建设
党的先进思想的建设是党保持发展活力和创造力的重要基础。
因此党的基层党校党建工作一定要有先进的思想观念作为指导。
基层党校的建设工作和教育工作要贯彻落实十八大会议精神，摒弃落后的旧的思想观念，保证工作过程中的先进性和工作热情，积极顺应时代发展趋势要求，接受新鲜知识。
在党建思想的指导下，把握基层党校党建工作的重要性，改变工作方式，保证党校建设工作的顺
利进行，才能体现出基层党校的建设对优秀党员干部的发展和培养所具有的重要意义。
党校的教育也要充分利用外在条件，对党员进行重大会议的会议内容、会议精神等的传达分享，开展多种形式的党建理论指示报告会、研讨会等。
对于党的廉洁从政、奉公守法等重要指导思想和文件精神，在基层党校建设工作中，要认真组织党员干部深入学习并作用在工作中，不断加强对党员的政治思想教育、法规法纪教育，促进基层党校工作的制度化和规范化，提高党员的政治思想意识和综合能力水平。
此外，在强化党员党内思想意识的基础上，也要倡导党员积极扩展知识面，丰富知识能力，在其他领域的思想知识启发下，全方位汲取营养，强化党的基础知识掌握，满足理论结合实际的工作要求，促进完善党的全面性思想建设。
2、完善基层党校党建工作制度
党的制度和纪律是党内建设工作有序高效开展的前提。
为了提高基层党校党建工作的效率，必须完善基层党校党建工作的制度，并保证严格的执行力度。
基层党校的考察考核项目中，应该加入党建工作的开展和推进，促进基层党校党建工作的高效达成。
此外，在党校的教育培训工作中，也要在培养制度、审核制度、教育管理制度等方面上实现规范化、科学化，严肃党校党建工作的推进过程，保证基层党校的优秀教育培养成果。
3、提高党校教育工作者的综合素质
党校是我党教育基层党员、培养优秀党员干部的重要基地。
对于作为身负教育指导工作任务的党校教育工作者来说，对党内精神理念的高度理解和高水平的教育工作素养是十分必要的。
党校内教育培养工作的开展，不仅要注重教育内容的全面性、合理性和党员同志接受知识的能力等外在教育因素，还要考虑关注党员本质的塑造，要在教育过程中及时了解党员的思想动态，结合党的建设发展要求指导调整。
这样的教育要求需要党校教师具备较高的综合素养。
一方面要重视对党校教师政治理论知识的培养，对于老化过时的知识内容要及时更新，改善党内教育工作者的知识结构，提高教师的理论知识水平；另一方面也要及时向教师传达最新的党建工作要求和党内精神，帮助教师有效把握党校教育内容，提高党校的教育效率和党校课程的有效意义。
同时要注意培养教师的人文关怀意识，要对党员传递党内的温暖，增强党员的归属感。
总之，中国共产党作为执政党，党的建设工作对我国的社会、经济、政治等的发展进步具有重要的指导意义和促进作用。
党校是我党教育党员，培养优秀党员干部的重要基地，其建设工作是我党的重要建设工作和教育发展基础。
针对我国基层党校党建工作存在的主要问题，加强基层党校党建工作的思想理念建设、教育制度建设、监督机制建设以及提高党校教育工作者的综合素质对我国基层党校党建工作具有重大的推动作用和深远的现实意义。