北师大版三年级语文下册 第十二 单元 语文天地_.pptx
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语文天地十二
【教学目标】
1.复习巩固字词。
2.体会句子的不同表达效果。
3.积累古诗名句。
4.了解森林并习作。
【教学重难点】
1.积累古诗名句。
2.了解森林并习作。
【教学设计】
在复习巩固字词句的基础上,通过课文等了解本单元的主旨,想象习作。
【教学过程】
一、教学导入
复习导入。
1.听写词语。
2.说说本单元的主要学习内容是什么。
二、新课呈现
(一)日积月累。
1.比一比组词:
(1)让学生结合偏旁部首,从字意上进行比较,然后再组词。
(2)在学生抄写之前,先让学生充分的读一读,然后再补充一些常用词语。
2.填写词语。
让学生在填写时先进行分析,想一想“的”字前后词语的关系,然后再进行填写。
3.积累词语。
4.品读句子。
让学生在课文的学习中了解句子中带点字用的生动形象准确。
(二)读一读。
让学生通过读这两组对子,了解对子的特点,并能自己编一编。
(三)开卷有益。
(1)情同学们自己阅读短文,说一说短文主要写了些什么?了解短文的大意。
(2)说一说,读了短文之后,你有哪些收获。
(四)畅所欲言。
(1)让学生收集有关树的图片和资料。
(2)让学生自己列举一些,比一比谁说的树多。
(3)自己选择一种熟悉的树,从树的生长环境,生长特点等方面进行介绍。
(五)初显身手。
让学生自主选择自己感兴趣的一项做一做,在班级中进行展示。
(六)笔下生花。
这是一篇想象作文,要启发学生想象,走进了大森林,你看到了什么,听到什么,或者发生了什么事?
从不同的季节去想象,选择自己最感兴趣的方面写,从中感受到大森林的美,大森林的丰富多彩,奇妙无穷,体会人与自然的相互依存关系。激发热爱自然的情感。
三、基础巩固
酣睡:指香甜酣畅的睡眠。
丰盛:指食物丰富;充足。
四、外延拓展
森林的作用:
1.可以产生大量的氧气,同时吸收大量的二氧化碳,净化空气,成为地球的“肺”。
2.可以防止风暴的袭击。
3.可以通过树木的根,可防止水土的流失。
4.可以吸收大量的灰尘。
5.可以美化环境。
五、练习作业
完成习作。
六、板书设计
【教学反思】