观察蜗牛课件教科版科学三年级上册25页PPT
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三年级科学上册科学课件蜗牛(一)教科版(共18页)PPT
在（ ）上；蜗
牛的眼睛有（ ）
对，长在（
）
上。
壳
身 体
头
腹
尾
眼睛
触角
嘴
观察蜗牛是如何爬行的？
要求：将蜗牛放在玻璃上，仔细观察 1.蜗牛爬行时的样子。 2.在蜗牛爬行过的地方，你能发现什么？ 3.用小棒或铅笔轻轻的触碰蜗牛的身体，观察蜗 牛会有怎样的反应。
蜗牛是用腹足爬行的，它可以在物体上爬行，而 且它会在爬行过的地方留下一种粘液。这种粘液还有 很多作用呢！
要求：将蜗牛放在玻璃上，仔细观察 1.蜗牛是用什么爬行的？ 2.在蜗牛爬行过的地方，你能发现什么？ 3.用小棒或铅笔轻轻的触碰蜗牛的身体，观察蜗 牛会有怎样的反应。
蜗牛攀爬实验
蜗牛的足叫
，蜗牛的
足爬行时像
一样运
动。
蜗牛爬行后会留下
。
蜗牛喜欢
的环
境。
你还想知道关于蜗牛的什么知识？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
教科版科学教科书三年级上册第二单元第二课
蜗 牛（一）
观察提示
观察要耐心，安静。 按一定顺序观察，从整体到局
部，从头到尾。 看不清楚时，可借助放大镜。 把你的观察结果填在记录卡上。
给蜗牛画张像，并 在图上顺序标出蜗 牛的壳、头、腹、 尾、触角、眼睛、 嘴。
12观察蜗牛精品PPT课件
猜谜语： 没有手，没有脚，背着房子到处走。
蜗牛
蜗牛 你想了解蜗牛的哪些方面？
可爱的蜗牛
蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样 的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样 的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎 样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的 身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生 了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开 始了……
目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩 大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运 玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。
白玉蜗牛盖罩大蜗牛Fra bibliotek散大蜗牛
亮大蜗牛
褐运玛瑙蜗牛
2、观察蜗牛的运动
蜗牛用身体的哪一部分爬行？ 蜗牛的足叫腹足。 蜗牛是怎样爬行的？ 蜗牛在各种物体上是怎么爬行的？（光滑的、 不光滑的、平面的、棍状的、线状的……）
蜗牛 你想了解蜗牛的哪些方面？
本节课主要研究的内容
一、蜗牛的形态 二、蜗牛的种类 三、蜗牛运动 四、饲养蜗牛
1、观察蜗牛的身体
用放大镜观察，我们看到了什么？ 用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，观察 蜗牛会有怎样的反应。 提醒：观察要耐心，静静地观察，不要打 扰它的活动。
蜗牛是怎样出壳的？
蜗牛—基本形态
蜗牛—基本形态
蜗牛属于软体动物门，腹足纲，柄眼目。其体外 有一个坚硬的贝壳；贝壳螺旋分数层，由顶层到 底层有规则的变大，有各种颜色和斑纹。整个体 躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏 于贝壳内。头部具口、眼和触角。口位于头部前 下方。二对触角在头部前方，一对较小的称前触 器，较长且粗的一对称后触器，眼生于后触器的 顶端。生殖孔生于近头部的右侧，呼吸孔和排泄 孔和肛门位于体躯中部背面的贝壳口。体下是纵 贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏 液的腺体。体躯和腹足的背面、侧面有各种颜色 和斑纹。
蜗牛
蜗牛 你想了解蜗牛的哪些方面？
可爱的蜗牛
蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样 的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样 的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎 样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的 身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生 了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开 始了……
目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩 大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运 玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。
白玉蜗牛盖罩大蜗牛Fra bibliotek散大蜗牛
亮大蜗牛
褐运玛瑙蜗牛
2、观察蜗牛的运动
蜗牛用身体的哪一部分爬行？ 蜗牛的足叫腹足。 蜗牛是怎样爬行的？ 蜗牛在各种物体上是怎么爬行的？（光滑的、 不光滑的、平面的、棍状的、线状的……）
蜗牛 你想了解蜗牛的哪些方面？
本节课主要研究的内容
一、蜗牛的形态 二、蜗牛的种类 三、蜗牛运动 四、饲养蜗牛
1、观察蜗牛的身体
用放大镜观察，我们看到了什么？ 用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，观察 蜗牛会有怎样的反应。 提醒：观察要耐心，静静地观察，不要打 扰它的活动。
蜗牛是怎样出壳的？
蜗牛—基本形态
蜗牛—基本形态
蜗牛属于软体动物门，腹足纲，柄眼目。其体外 有一个坚硬的贝壳；贝壳螺旋分数层，由顶层到 底层有规则的变大，有各种颜色和斑纹。整个体 躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏 于贝壳内。头部具口、眼和触角。口位于头部前 下方。二对触角在头部前方，一对较小的称前触 器，较长且粗的一对称后触器，眼生于后触器的 顶端。生殖孔生于近头部的右侧，呼吸孔和排泄 孔和肛门位于体躯中部背面的贝壳口。体下是纵 贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏 液的腺体。体躯和腹足的背面、侧面有各种颜色 和斑纹。
小学三年级上册科学 《蜗牛》动物优质课件PPT
院子里，邻居家的小姑娘青青， 坐在一个小板凳上，摆弄着地 上的一只小蜗牛，口中还念着 “蜗牛、蜗牛，先出犄角后出 头……”
2021/02/20
6
作者对蜗牛的感情经历 了怎样的变化呢？请大 家默读第3、4段，寻找 答案。
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第六课 蜗牛
2021/02/20
1
2021/02/20
2
壳 眼
足
2021/02/20
口 触角
3
默读课文第一、二、五 自然段，看看你发现了 什么？感受到了什么？
2021/02/20
4
•1、我觉得作者有点 儿难过，惆怅。
•2、我发现课文的开 头和结尾都写到了小 青青唱儿歌。
2021/02/20
5
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2021/02/20
7
为什么作者感情发生了变化， 请在文中找出相关语句。
• 认为蜗牛 是胆小鬼
2021/02/20
开始敬 佩蜗牛 了
8
蜗牛总是藏在圆圆 的螺旋形的硬壳里 不肯出来。
重重的壳像一块大石 头
挪动 “没关系，我没摔 坏。”
几十分钟
2只要肯攀登”哪！
你理解了这句话的意思 了吗？
2021/02/20
12
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
三年级科学上册科学课件-2.2蜗牛(一)｜教科版(共21张PPT)
同学们，通过今天的学习，我们 了解了蜗牛的许多知识，你们喜欢这 可爱的小动物吗？老师希望你们从今 以后珍惜、爱护生活在我们周围的小 动物，因为“生命”永远都值得我们 敬畏！
蜗牛喜欢生活在阴凉潮湿的草丛里。 ２、蜗牛喜欢吃哪些食物呢？
蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、 杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽；各 种青草饲料等。
环境：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗 沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几 条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的 环境，我们就可以饲养蜗牛了。要注意把 它放在阴凉的地方。 食物：每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食， 第二天早上把食物残渣处理干净。
你有哪些发现？
蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内 贴着一层膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛 的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。
蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、 腹和尾等部分组成。
1、蜗牛靠身体的哪个部位来爬的？ 2、怎样爬？ 3、在不同物体上爬的快慢一样吗？
蜗牛用身体的哪一部分爬行？
猜一猜：
说它是条牛， 不会拉犁走。 说它力气小， 身能背屋走。
本节任务
1.我所知道的蜗牛 2.观察蜗牛的身体 识的蜗牛
有触角 有重重的壳 有软软的身体 有......
触角（两对） 眼
蜗牛—基本形态
壳
头
口
蜗牛的身体
腹
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。 虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是 却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中 间往下一点儿的地方有一个小洞，这 就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的 舌头，科学家们称之为“齿舌”。
据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约 是12.2米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻 速度很慢。
【精选】三年级上册科学课件-2.3蜗牛(二) ｜教科版 (共14张PPT)
蜗牛的外壳形状形形色色、大小不一，有 宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等。 其中一般呈低圆锥形，螺纹有左旋的，也有右 旋的。刚出生的小蜗牛就有螺壳，一只刚孵出
的蜗牛只有一个半螺纹，随着身体的长大， 壳也跟着长大，壳上螺纹的数目也跟着增加。
因此根据螺纹也可以推算蜗牛的年龄。
13
我想观察蜗 牛生孩子
4
蜗牛不仅有牙齿，还是世界上牙齿 最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差 不多，但是蜗牛的嘴里有一条锯齿状的 舌头（俗称齿舌），上面却排列着无数 细小而整齐的角质牙齿，最多的有135 排，每排105颗，因此它们的牙齿可以 达到上万颗。蜗牛用这些牙齿吃树叶。 它利用齿舌先把食物一点一点磨碎，再 慢慢地吃下去。
1
在饲养蜗牛的过程中，你们有什么新发现？
蜗牛喜欢吃嫩叶 傍晚活动很活跃 经常会睡觉
蜗牛会拉出黑中带点绿的像线条的东东， 闻起来有点腥臭，那是它的便便。 2
我的蜗牛“睡觉”了，怎么让它醒过来？
把蜗牛放入常温下 的水中，可以使它 醒来活动。
3
轻轻地把蜗 牛放在菜叶 上，静静地 观察它怎样 吃食物。
蜗牛粘液对人体的头发和皮肤有很好的美容 保健作用，目前利用蜗牛粘液已研制生产出 了洗发香波、护肤营养水、蜗牛霜等系列产 品。
9
观察蜗牛的排泄和呼吸
呼 吸
排 泄
蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的 边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与
外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔。
它有一个排泄的孔，非常的
小，我们看不到的，只有在排 泄的时候它才会张开，一般情
蜗牛是人类的益虫。
7
蜗牛—经济价值
• 蜗牛的食用价值
蜗牛是世界四大名菜之首，是国际市场上七种紧销 的野味之一。在国际上享有“软黄金”美誉。
的蜗牛只有一个半螺纹，随着身体的长大， 壳也跟着长大，壳上螺纹的数目也跟着增加。
因此根据螺纹也可以推算蜗牛的年龄。
13
我想观察蜗 牛生孩子
4
蜗牛不仅有牙齿，还是世界上牙齿 最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差 不多，但是蜗牛的嘴里有一条锯齿状的 舌头（俗称齿舌），上面却排列着无数 细小而整齐的角质牙齿，最多的有135 排，每排105颗，因此它们的牙齿可以 达到上万颗。蜗牛用这些牙齿吃树叶。 它利用齿舌先把食物一点一点磨碎，再 慢慢地吃下去。
1
在饲养蜗牛的过程中，你们有什么新发现？
蜗牛喜欢吃嫩叶 傍晚活动很活跃 经常会睡觉
蜗牛会拉出黑中带点绿的像线条的东东， 闻起来有点腥臭，那是它的便便。 2
我的蜗牛“睡觉”了，怎么让它醒过来？
把蜗牛放入常温下 的水中，可以使它 醒来活动。
3
轻轻地把蜗 牛放在菜叶 上，静静地 观察它怎样 吃食物。
蜗牛粘液对人体的头发和皮肤有很好的美容 保健作用，目前利用蜗牛粘液已研制生产出 了洗发香波、护肤营养水、蜗牛霜等系列产 品。
9
观察蜗牛的排泄和呼吸
呼 吸
排 泄
蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的 边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与
外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔。
它有一个排泄的孔，非常的
小，我们看不到的，只有在排 泄的时候它才会张开，一般情
蜗牛是人类的益虫。
7
蜗牛—经济价值
• 蜗牛的食用价值
蜗牛是世界四大名菜之首，是国际市场上七种紧销 的野味之一。在国际上享有“软黄金”美誉。
教科版三年级上册科学蜗牛2课件
较软烂的 米先吃 食物喷水后 比较喜欢吃
分析
（一）苹果是由卖场买来的，蜗牛十分喜欢， 当放下食物就非常快速地往食物爬，可能是因为 苹果气味较强烈。
（二）昆虫果冻是在昆虫专卖店购得，放下时 并不如苹果造成的效果好，可能是因为蜗牛对于 蔬果类较喜欢。
（三）红萝卜是在生鲜超市购得，切成小丁块， 是显眼的红色。
卖场买的苹果
蜗牛十分喜欢
放下苹果时， 马上前去吃食 粪便类似果肉
颜色
由昆虫专卖店 收购
并沒有快速吃 果冻
对果冻兴趣有 些缺乏
并沒观察到特 別的事项
生鲜超市所购
咬嚼的时间较 长
吃下不久就排 泄 粪便呈鲜红色
日期
喂食 食物
11月9日 星期四 卷心菜
11月10日 星期五 A4紙
11月11日 星期六 玉米
蜗牛的呼吸
蜗牛的排泄
蜗牛用气孔呼吸，气孔也叫做呼吸孔。 蜗牛也有一个排泄的孔，在呼吸孔
用手轻轻捏住蜗牛壳，让蜗牛扭动身体， 然后观察蜗牛壳顶部位置，随着蜗牛的活 动，每间隔10多秒，蜗牛的气孔就会打开
的旁边，非常的小，我们是看不到 的，只有在排泄的时候它才会张开， 一般情况下是闭合的。
成一个小洞，可以明显的看到蜗牛的呼吸。
养蜗牛的建议
在干燥的食物上用喷雾器喷3─4下， 蜗牛的食欲会有明显的变化，或是把较 厚、大的食物切成较小、薄的，蜗牛也 会很喜欢吃。蜗牛养殖箱中，尽量多放 些土，不要放入枯树叶，因为在养了近 一个星期后会发出臭味。每日可在养殖 箱内均匀喷洒小水珠2—3次，蜗牛就会 出来活动，箱子内也可以放置树枝，以 利蜗牛攀爬。
11月12日 星期日 米饭
食物 市场购买 影印店购买 罐裝玉米 介绍
喂食 咬食的速度颇 只吃少許的 使用罐头食
分析
（一）苹果是由卖场买来的，蜗牛十分喜欢， 当放下食物就非常快速地往食物爬，可能是因为 苹果气味较强烈。
（二）昆虫果冻是在昆虫专卖店购得，放下时 并不如苹果造成的效果好，可能是因为蜗牛对于 蔬果类较喜欢。
（三）红萝卜是在生鲜超市购得，切成小丁块， 是显眼的红色。
卖场买的苹果
蜗牛十分喜欢
放下苹果时， 马上前去吃食 粪便类似果肉
颜色
由昆虫专卖店 收购
并沒有快速吃 果冻
对果冻兴趣有 些缺乏
并沒观察到特 別的事项
生鲜超市所购
咬嚼的时间较 长
吃下不久就排 泄 粪便呈鲜红色
日期
喂食 食物
11月9日 星期四 卷心菜
11月10日 星期五 A4紙
11月11日 星期六 玉米
蜗牛的呼吸
蜗牛的排泄
蜗牛用气孔呼吸，气孔也叫做呼吸孔。 蜗牛也有一个排泄的孔，在呼吸孔
用手轻轻捏住蜗牛壳，让蜗牛扭动身体， 然后观察蜗牛壳顶部位置，随着蜗牛的活 动，每间隔10多秒，蜗牛的气孔就会打开
的旁边，非常的小，我们是看不到 的，只有在排泄的时候它才会张开， 一般情况下是闭合的。
成一个小洞，可以明显的看到蜗牛的呼吸。
养蜗牛的建议
在干燥的食物上用喷雾器喷3─4下， 蜗牛的食欲会有明显的变化，或是把较 厚、大的食物切成较小、薄的，蜗牛也 会很喜欢吃。蜗牛养殖箱中，尽量多放 些土，不要放入枯树叶，因为在养了近 一个星期后会发出臭味。每日可在养殖 箱内均匀喷洒小水珠2—3次，蜗牛就会 出来活动，箱子内也可以放置树枝，以 利蜗牛攀爬。
11月12日 星期日 米饭
食物 市场购买 影印店购买 罐裝玉米 介绍
喂食 咬食的速度颇 只吃少許的 使用罐头食
三年级上册科学课件《蜗牛(一)》教科版 (共13张PPT)
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
蜗牛(一)
在Hale Waihona Puke 里能找到蜗牛？ 蜗牛生活在陆地上，需要潮湿的环境。
观察蜗牛的身体 观察蜗牛的运动 我们来养蜗牛
观察蜗牛的身体
蜗牛的身体是怎样的？
蜗牛的身体柔软，身背螺旋形的壳，其形状形形色色、 大小不一。
观察蜗牛的身体
蜗牛的身体是怎样的？
蜗牛壳上的螺线旋转方向不同。
观察蜗牛的身体
用放大镜观察蜗牛，我们看到了什么？
我们来养蜗牛
每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。
结束
据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是12.2米/小时。现在
人们常用蜗牛爬行来比喻速度很慢。
我们来养蜗牛
在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗 沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几 条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的 环境，我们就可以饲养蜗牛了。
每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食， 第二天早上把食物残渣处理干净。
眼睛
触角
头
壳
嘴
腹
尾
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.821. 8.8Sunday, August 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。18: 05:4418 :05:441 8:058/ 8/2021 6:05:44 PM
三年级科学上册科学课件-2.2蜗牛(一)｜教科版(共23张PPT) (1)
蜗牛的触角会收 缩或身体缩进壳 里。
小结
1.我们知道了蜗牛的身体有（ 壳 ）．（ 头 ）．
（ 腹 ）（ 眼睛 ）．（ 嘴 ）．（触角 ）。 2.蜗牛利用(腹足 )在各种物体上运动，腹足做波浪运
动并在爬行中留下黏液。 3.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如
(触角伸缩 ).(将身体缩进壳里 )来躲避危险。
猜一猜
• 说它是条牛， • 不会拉犁走。 • 说它力气小， • 身能背屋走。
观察蜗牛
一、观察蜗牛的生活环境 二、观察蜗牛的身体结构 三、观察蜗牛怎样运动 四、观察蜗牛对轻轻触碰的反应
（应激反应）
回想：观察过的蜗牛
一、观察蜗牛的生活环境
喜欢阴暗、 潮湿的环境
二、观察蜗牛的身体
二、观察蜗牛的身体
ห้องสมุดไป่ตู้
※让我们来养蜗牛吧
蜗牛用什么器官吃东西，它有牙齿吗？
蜗牛是一种生活在陆地上的腹足类软体动物。蜗牛头上有 两对触角，眼睛长在较长的那双触角顶端，用来寻找食物； 前面一对较短的触角是蜗牛的“鼻子”，能闻到距离很远 的食物，然后直线前进爬向食物。
在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就 是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为 “齿舌”。齿舌的表面就像擦姜末用的锉板一样，有一些 角质的小齿整整齐齐地排列着。蜗牛吃东西的时候就用这 把“小锉板”把植物的叶子磨碎，再一点点地吃下去。虽 然它的牙齿很小，肉眼无法看到，但是却十分厉害，即便 你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬 破硬纸板爬出来。
• 蜗牛的头部有两对伸缩自如的触角，大触角有视觉、 触觉、嗅觉和色觉作用；小触角有触觉和嗅觉作用， 而且小触角的嗅觉作用比大触角更灵敏。
蜗牛什么情况下会缩回到壳里？
2024年教科版三年级科学上册观察蜗牛完整版课件
2024年教科版三年级科学上册观察蜗牛完整版课件一、教学内容本节课选自2024年教科版三年级科学上册，具体内容为第二章《动物世界》的第三节《观察蜗牛》。
通过本节课的学习，学生将了解蜗牛的身体结构、生活习性以及蜗牛与人类的关系。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够描述蜗牛的身体结构，了解蜗牛的生活习性，掌握观察蜗牛的方法。
2. 过程与方法：培养学生观察、描述、交流的能力，激发学生对动物世界的好奇心与探究欲望。
3. 情感态度与价值观：培养学生关爱动物、保护环境的意识，提高学生合作学习的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：蜗牛的身体结构及其生活习性的理解。
教学重点：观察蜗牛的方法，培养学生观察、描述、交流的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：蜗牛标本、显微镜、图片、视频等。
2. 学具：放大镜、观察盒、记录表、画图工具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示蜗牛标本，引导学生观察蜗牛的外形，激发学生对蜗牛的兴趣。
2. 新课导入：通过图片、视频等资料，让学生了解蜗牛的生活环境，导入本节课的主题。
3. 教学新课：（1）观察蜗牛的外形：引导学生使用放大镜观察蜗牛的身体结构，记录观察结果。
（2）了解蜗牛的生活习性：通过实例讲解，让学生了解蜗牛的生活环境、食物、运动方式等。
（3）观察蜗牛的运动：组织学生观察蜗牛在光滑玻璃板上的运动，引导学生思考蜗牛的运动原理。
4. 例题讲解：以观察蜗牛为例，讲解如何进行科学观察，培养学生观察、描述、交流的能力。
5. 随堂练习：让学生分组观察蜗牛，完成观察记录表，交流观察结果。
六、板书设计1. 板书观察蜗牛2. 板书内容：（1）蜗牛的身体结构：壳、头、足、眼睛等。
（2）蜗牛的生活习性：生活在潮湿、阴暗的环境中，以植物为食，运动方式为蠕动。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的动物，选择一种进行描述，包括动物的身体结构、生活习性等。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察蜗牛，让学生了解动物的身体结构和生活习性，培养了学生的观察、描述、交流能力。
观察蜗牛PPT课件
第14页/共15页
谢谢您的观看！
第15页/共15页
10提出问题假设与猜想实验方案实验现象实验结论蜗牛有视可能有让蜗牛在灯光下爬行3分钟用书本遮在它的上面使它的一半身体处在阴影中蜗牛将怎样行动猜一猜名字叫做牛 不会犁头说它力气小 背着房子走
我是 蜗牛
（打一动物）
第1页/共15页
蜗牛是大陆上生活的 螺类，约22,000种，以腐 烂植物质为食物，产卵于 土中。
如果所要观察的物体不能移动， 可以同时移动观察者的头部和放大 镜，以获得大而清晰的图象。
第5页/共15页
身体结构：
分为：触角、壳、腹足、眼、口 等5个部分
壳
触角 眼
腹足
第6页/共15页
口
探 蜗牛有视觉吗？ 究 蜗牛有触觉吗？ 任 蜗牛会嗅、会尝吗？ 务 蜗牛会听吗？
第7页/共15页
探究步骤：
1、我们的问题是： …… 2、对此，我们的假设是：…… 3、设计的实验方案：…… 4、实验过程与记录：…… 5、我们的总结：…… 6、小组交流: ……
第8页/共15页
提出问题 假设与 猜想
实验方案
蜗牛有视 觉吗？
蜗牛有触 觉吗？
可能有 可能有
让蜗牛在灯光下爬行3分钟， 用书本遮在它的上面，使它的一 半身体处在阴影中，蜗牛将怎样 行动？
用你的铅笔头分别轻触蜗牛 的触角、足和壳等部位，蜗牛有 反应吗？哪个部位最敏感？
蜗牛有听 可能有 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，
它喜欢生活在温暖、阴 暗、潮湿、 的地方。
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然 它的嘴大小和针尖差不多，但是却有 25600颗牙齿。
第2页/共15页
蜗 牛 的 牙 齿
蜗 牛 产 卵
谢谢您的观看！
第15页/共15页
10提出问题假设与猜想实验方案实验现象实验结论蜗牛有视可能有让蜗牛在灯光下爬行3分钟用书本遮在它的上面使它的一半身体处在阴影中蜗牛将怎样行动猜一猜名字叫做牛 不会犁头说它力气小 背着房子走
我是 蜗牛
（打一动物）
第1页/共15页
蜗牛是大陆上生活的 螺类，约22,000种，以腐 烂植物质为食物，产卵于 土中。
如果所要观察的物体不能移动， 可以同时移动观察者的头部和放大 镜，以获得大而清晰的图象。
第5页/共15页
身体结构：
分为：触角、壳、腹足、眼、口 等5个部分
壳
触角 眼
腹足
第6页/共15页
口
探 蜗牛有视觉吗？ 究 蜗牛有触觉吗？ 任 蜗牛会嗅、会尝吗？ 务 蜗牛会听吗？
第7页/共15页
探究步骤：
1、我们的问题是： …… 2、对此，我们的假设是：…… 3、设计的实验方案：…… 4、实验过程与记录：…… 5、我们的总结：…… 6、小组交流: ……
第8页/共15页
提出问题 假设与 猜想
实验方案
蜗牛有视 觉吗？
蜗牛有触 觉吗？
可能有 可能有
让蜗牛在灯光下爬行3分钟， 用书本遮在它的上面，使它的一 半身体处在阴影中，蜗牛将怎样 行动？
用你的铅笔头分别轻触蜗牛 的触角、足和壳等部位，蜗牛有 反应吗？哪个部位最敏感？
蜗牛有听 可能有 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，
它喜欢生活在温暖、阴 暗、潮湿、 的地方。
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然 它的嘴大小和针尖差不多，但是却有 25600颗牙齿。
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蜗 牛 的 牙 齿
蜗 牛 产 卵