呼吸作用测试题

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生物的光合作用与呼吸作用练习题

生物的光合作用与呼吸作用练习题一、选择题1、光合作用产生的氧气来自于（）A 二氧化碳B 水C 叶绿体D 葡萄糖答案：B解析：光合作用中，水在光的作用下分解，产生氧气和H，所以氧气来自于水。

2、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B 光合作用产生的有机物可用于呼吸作用C 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量D 光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行答案：D解析：光合作用在有光的时候进行，而呼吸作用在白天和夜间都一直在进行，D 选项错误。

3、能进行光合作用的生物不一定具有（）A 叶绿体B 叶绿素C 类囊体D 光反应和暗反应所需的酶答案：A解析：有些原核生物，如蓝藻，没有叶绿体，但有叶绿素和相关酶，也能进行光合作用。

4、植物在进行光合作用时，突然停止光照，短时间内 C₃和 C₅的含量变化分别是（）A 增多、减少B 减少、增多C 增多、增多D 减少、减少答案：A解析：突然停止光照，光反应产生的H和 ATP 减少，C₃的还原受阻，C₃积累增多，C₅生成减少。

5、有氧呼吸过程中，产生二氧化碳的阶段是（）A 第一阶段B 第二阶段C 第三阶段D 以上都有答案：B解析：有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H。

6、人体细胞进行无氧呼吸时（）A 产生酒精B 产生二氧化碳C 产生乳酸D 产生少量 ATP答案：C、D解析：人体细胞无氧呼吸产生乳酸，同时释放少量 ATP。

7、下列关于光合作用和呼吸作用的关系，描述正确的是（）A 光合作用和呼吸作用相互依存B 光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气C 呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水D 以上都对答案：D解析：光合作用产生的有机物和氧气是呼吸作用的物质基础，呼吸作用产生的二氧化碳和水可为光合作用所用，两者相互依存。

二、填空题1、光合作用的场所是_____，呼吸作用的场所是_____。

答案：叶绿体；细胞质基质和线粒体2、光合作用的总反应式为：＿____。

呼吸作用测试题

细胞呼吸——基础强化一、选择题1．下列与细胞呼吸有关的叙述正确的是()A．有氧呼吸和无氧呼吸都是释放能量的过程B．有氧呼吸过程消耗氧气但不一定产生CO2C．若呼吸底物为脂肪，则消耗O2量少于释放的CO2量D．粮食储存需要低温、低氧条件，蔬菜储存需要干燥条件2．人体内代谢终产物CO2形成的场所是()A．肺泡B．气管C．核糖体D．线粒体3．重铬酸钾溶液在酸性条件下，与酒精发生化学反应变成() A．黄色B．蓝色C．砖红色D．灰绿色5．下列不属于有氧呼吸第一阶段的产物是()A．水B．[H]C．丙酮酸D．三磷酸腺苷6．在细胞呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在()A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段7．生物体吸收的O2用于()A．在线粒体中合成CO2B．在细胞质中与氢结合成水C．部分形成CO2，部分与[H]结合生成水D．在线粒体中与[H]结合生成水8．在呼吸作用过程中，有CO2放出时，则可判断此过程() A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵9．用含18O的葡萄糖进行有氧呼吸，则18O的转移途径是() A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO2 10．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是()A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸而受害B．土壤中水分充足，微生物繁殖过快而引起烂根C．土壤中的有毒物质溶解到水中，使根受到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受低温损害二、非选择题11．下图是有氧呼吸过程图解。

请据图分析回答：(1)依次写出[1]、[2]、[3]所代表的物质的名称：[1]__________[2]__________[3]__________。

(2)依次写出[4]、[5]、[6]所代表的能量的多少：[4]__________[5]__________[6]__________。

植物的呼吸系统测试题

植物的呼吸系统测试题一、选择题（每题 5 分，共 50 分）1、植物进行呼吸作用的主要场所是（）A 叶绿体B 线粒体C 细胞核D 细胞壁2、植物呼吸作用释放的气体主要是（）A 氧气B 二氧化碳C 氮气D 氢气3、以下哪种情况会导致植物呼吸作用增强（）A 温度降低B 水分减少C 氧气浓度增加D 二氧化碳浓度增加4、植物在白天和晚上都能进行的呼吸作用类型是（）A 有氧呼吸B 无氧呼吸C 发酵D 以上都是5、储存粮食时，为了降低呼吸作用，应该采取的措施是（）A 增加温度B 增加湿度C 减少氧气浓度D 增加二氧化碳浓度6、植物呼吸作用过程中，将有机物分解成（）A 水和无机盐B 二氧化碳和水C 氧气和有机物D 无机物和氧气7、下列关于植物呼吸作用的说法，错误的是（）A 呼吸作用为植物生命活动提供能量B 呼吸作用是植物细胞都具有的生理过程C 呼吸作用的强度不受环境因素的影响D 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量8、能使植物呼吸作用减弱的措施是（）A 给植物松土B 给植物施肥C 把植物放在通风良好的地方D 把植物放在低温环境中9、植物进行无氧呼吸时产生的物质是（）A 酒精和二氧化碳B 乳酸和二氧化碳C 酒精和水D 乳酸和水10、呼吸作用对植物生长发育的意义不包括（）A 为细胞分裂提供能量B 为细胞伸长提供物质C 促进光合作用的进行D 促进水分的吸收二、填空题（每题 5 分，共 25 分）1、细胞呼吸的实质是细胞内进行的将________分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出________的过程。

2、有氧呼吸的总反应式为：＿___________________。

3、植物无氧呼吸产生酒精的反应式为：＿___________________。

4、影响植物呼吸作用的因素有________、＿_______、＿_______等。

5、植物细胞呼吸的主要意义是为细胞的生命活动提供________。

三、简答题（每题 15 分，共 30 分）1、简述有氧呼吸和无氧呼吸的区别。

呼吸作用和燃烧作用练习题

呼吸作用和燃烧作用练习题1. 呼吸作用是人体利用氧气和有机物发生反应产生能量的过程。

以下哪项属于呼吸作用产生的产物？- A. 二氧化碳- B. 氧气- C. 水- D. 碳氢化合物答案：A2. 呼吸作用产生能量的主要物质是什么？- A. 氧气- B. 水- C. 二氧化碳- D. 葡萄糖答案：D3. 下列哪个过程是燃烧作用的基础？- A. 氧化反应- B. 光合作用- C. 分解反应- D. 还原反应答案：A4. 燃烧作用是指物质和氧气之间的反应，产生能量释放出来。

以下哪项属于燃烧作用的现象？- A. 断裂- B. 发光- C. 溶解- D. 吸烟答案：B5. 下列哪个化学方程式是燃烧作用的典型反应？- A. H2O → H2 + O2- B. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量- C. CO2 + H2O → C6H12O6 + O2- D. 2H2 + O2 → 2H2O + 能量答案：B6. 燃烧作用中，物质在与氧气反应时放出的能量主要储存在哪个化学物质中？- A. 二氧化碳- B. 氧气- C. 葡萄糖- D. 水答案：C7. 呼吸作用和燃烧作用有何相同之处？- A. 都需要氧气参与- B. 都是无氧反应- C. 都产生二氧化碳和水- D. 都是光合作用答案：A8. 呼吸作用和燃烧作用有何不同之处？- A. 呼吸作用产生能量，而燃烧作用释放能量- B. 呼吸作用只发生在人体内，而燃烧作用发生在任何物质中- C. 呼吸作用是生物体生存所必需的，而燃烧作用不是- D. 呼吸作用需要光合作用的产物，而燃烧作用不需要答案：C以上是关于呼吸作用和燃烧作用的练习题。

希望对您的学习有所帮助！。

呼吸作用试题及答案

呼吸作用试题及答案一、选择题1. 呼吸作用主要发生在细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞壁答案：B2. 呼吸作用的最终产物是什么？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖答案：B3. 呼吸作用的第一阶段发生在哪里？A. 细胞质基质B. 线粒体基质C. 线粒体内膜D. 细胞核答案：A4. 呼吸作用中，NADH和FADH2的作用是什么？A. 作为酶B. 作为底物C. 作为电子受体D. 作为能量储存答案：C二、填空题1. 呼吸作用的三个阶段分别是________、________和________。

答案：糖酵解、三羧酸循环、电子传递链2. 呼吸作用中，每分子葡萄糖完全氧化可以产生大约________个ATP。

答案：30-38三、简答题1. 简述呼吸作用的过程。

答案：呼吸作用是细胞利用氧气将葡萄糖分解成二氧化碳和水的过程，同时释放能量。

这个过程分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。

糖酵解在细胞质基质中进行，将葡萄糖分解成两个丙酮酸分子，同时产生少量ATP和NADH。

丙酮酸进入线粒体基质，参与三羧酸循环，产生更多的NADH和FADH2。

最后，NADH和FADH2在电子传递链中释放电子，通过氧化磷酸化产生大量的ATP。

2. 呼吸作用在生物体中有什么作用？答案：呼吸作用是生物体获取能量的主要方式。

它不仅为细胞提供能量，支持细胞的各种生命活动，如肌肉收缩、神经传导等，还为生物体的生长发育、维持体温和免疫反应等提供必要的能量。

此外，呼吸作用产生的二氧化碳和水也是生物体代谢的副产品，对维持生物体的内环境稳定具有重要作用。

生物呼吸作用试题答案及解析

生物呼吸作用试题答案及解析1.细胞色素氧化酶是一种存在于线粒体内膜中的大型蛋白质，参与有氧呼吸的进行。

下列分析不正确的是（）A．线粒体是有氧呼吸的主要场所B．高温和低温均能破坏细胞色素氧酶失去活性C．细胞色素氧化酶催化的反应可能有水的生成D．控制此酶相关基因发生突变，主要影响需要高能量的器官组织【答案】B【解析】有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，线粒体是细胞呼吸的主要场所；低温能够抑制酶的活性，但并不破坏其结构。

细胞色素氧化酶位于线粒体内膜，可能参与有氧呼吸的第三阶段，催化水的生成，控制此酶相关基因发生变化，导致严重的代谢紊乱，影响需高能量的器官组织，如：脑、心脏、肌肉等。

2.（9分）小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。

K1、K2为阀门，实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：（不考虑通气管内的气体影响）（1）试管中小球藻含丰富的叶绿素，叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是光。

（2）打开K1，给予试管一定强度的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因是。

（3）打开K2，推空注射器后关闭K1，发现红色液滴由a处移至b处，继续给予试管光照，观察红色液滴的移动情况：①若液滴不移动，此时酵母菌的呼吸方式为。

②若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定有，右移的原因是；如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液，加入（试剂），观察到的颜色变化是。

【答案】（除标注外，每空1分，共9分）（1）红光和蓝紫光（2）NaHCO3供给的CO2有限，CO2不足以让小球藻继续进行光合作用（2分）（3）①有氧呼吸②无氧呼吸酵母菌进行无氧呼吸产生的CO2被小球藻光合作用消耗，生成等量O2，使装置内气压上升，液滴右移（2分）酸性重铬酸钾溶液橙色→灰绿色【解析】（1）叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，其吸收光谱波峰位于红光和蓝紫光。

（2）打开K1，小球藻光合作用所需的CO2由溶液中HCO3-提供，小球藻通过光合作用，不断产生O2，使注射器活塞移动，由于溶液中NaHCO3有限，消耗完后，光合作用不能继续，活塞移动一段距离后停止。

呼吸作用练习题

呼吸作用练习题一、选择题1. 呼吸作用是指（）。

A. 人体吸入氧气，排出二氧化碳的过程B. 植物吸收阳光，进行光合作用的过程C. 植物吸收二氧化碳，释放出氧气的过程D. 人体排出废物物质的过程2. 以下不属于呼吸作用过程的是（）。

A. 植物通过气孔进行气体交换B. 动物体内进行气体交换C. 人体进行光合作用D. 植物吸收二氧化碳和放出氧气3. 人体呼吸的主要器官是（）。

A. 肺B. 心脏C. 脑D. 肝4. 哪种气体在人体呼吸过程中被吸入体内，同时排出体外？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 甲烷5. 呼吸系统中的气管的主要功能是（）。

A. 进行气体交换B. 将气体输送到肺部C. 支撑气管的形状D. 分解二氧化碳二、填空题1. 呼吸作用是人体吸入氧气，排出二氧化碳的过程，是生命活动所必需的。

2. 呼吸作用发生在呼吸系统中的肺部。

3. 植物通过进行光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气。

4. 人体的呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管和肺部。

5. 肺是呼吸系统中进行气体交换的主要器官。

三、简答题1. 请简要介绍人体呼吸作用的过程。

人体呼吸作用的过程包括吸入和排出两个过程。

当我们吸气时，我们通过鼻腔或口腔吸入氧气，然后氧气经过气管、支气管进入肺部。

在肺部，氧气通过肺泡与血液中的红细胞发生气体交换，红细胞将氧气输送到全身各器官。

同时，二氧化碳从全身各器官经血液运输至肺部，经气道排出体外。

2. 请简要介绍植物的呼吸作用过程。

植物的呼吸作用指的是通过气孔进行气体交换的过程。

植物的气孔位于叶片的表面，在光照充足的条件下，植物通过气孔吸收二氧化碳，并释放出氧气。

同时，植物的呼吸作用也发生在细胞的线粒体中，通过细胞呼吸产生能量。

3. 请解释呼吸作用与光合作用之间的关系。

呼吸作用和光合作用是植物和动物等生物进行的两个相互关联的生命活动。

光合作用是指植物通过叶绿素吸收阳光能量，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

植物通过光合作用产生的氧气供给动物进行呼吸，而动物呼吸产生的二氧化碳则为植物进行光合作用提供必要的原料。

北京课改版-生物-七年级下册6.4 呼吸和呼吸作用(测试)

呼吸和呼吸作用（测）一、选择题（每题4分，共48分）1．呼吸对生物体的重要意义是（）A.吸入氧，排出二氧化碳B.使人保持清醒状态C.保证生物体进行生命活动所需能量D.使组织细胞得到氧气【答案】C【解析】试题分析：呼吸作用是生物的基本特征，是指细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，来满足组织细胞进行生命活动的需求。

考点：呼吸作用的概念2．下列不是抑制植物呼吸作用的措施是（）A.稻谷入仓前晒干B.农田水淹后及时排涝C.往装有水果的密封袋里充加二氧化碳D.低温贮藏蔬菜【答案】B【解析】试题分析：A、稻谷入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。

晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，故该选项不符合题意；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气，而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸，故该选项符合题意；C、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度，抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间，故该选项不符合题意；D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应，这可以从化学平衡的角度得到解释。

据此原理，在贮存蔬菜时，增加二氧化碳的浓度，可以抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，故该选项不符合题意。

故选B考点：本题考查了抑制呼吸作用的方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3．下列哪项不是呼吸作用的结果?（）A．放出二氧化碳 B．产生氧气 C．释放能量 D．生成水【答案】B【解析】试题分析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。

这一过程可用反应式表示为：有机物+氧气线粒体二氧化碳+水+能量。

《第六章生物的呼吸》试卷及答案_初中生物七年级下册_北京版_2024-2025学年

《第六章生物的呼吸》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于呼吸作用的描述，正确的是：A. 呼吸作用是生物体内的能量来源之一，主要发生在细胞质基质中。

B. 呼吸作用是将有机物转化为能量，同时产生水和二氧化碳的过程。

C. 呼吸作用只发生在动物体内，植物体内没有呼吸作用。

D. 呼吸作用是生物体内唯一产生能量的过程。

2、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的描述，错误的是：A. 有氧呼吸需要氧气，无氧呼吸不需要氧气。

B. 有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。

C. 有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞内产生能量的过程。

D. 有氧呼吸和无氧呼吸都可以发生在动物细胞和植物细胞中。

3、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是（）A. 细胞呼吸过程中，有机物在细胞质基质中完全分解为二氧化碳和水B. 细胞呼吸过程中，氧气是反应的必需物质，即使有有机物也不会进行呼吸C. 细胞呼吸过程分为三个阶段：糖解作用、三羧酸循环和氧化磷酸化D. 细胞呼吸过程中，能量的释放主要发生在糖解作用阶段4、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的描述，不正确的是（）A. 有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞产生能量的过程B. 有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳C. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，都是糖解作用D. 有氧呼吸的效率高于无氧呼吸，因此细胞在有氧条件下通常优先进行有氧呼吸5、下列关于细胞呼吸的描述，正确的是（）A. 细胞呼吸是指细胞内有机物在氧气参与下分解为二氧化碳和水的过程B. 细胞呼吸不需要能量，因为它是能量释放的过程C. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式，它们都是将有机物转化为能量的过程D. 细胞呼吸仅在动植物细胞中进行，微生物细胞不进行细胞呼吸6、以下哪种情况会导致细胞呼吸速率降低？（）A. 温度升高B. 氧气浓度增加C. 酶活性增强D. 细胞内营养物质减少7、植物在进行光合作用时，下列哪个物质会被消耗？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖8、动物细胞进行呼吸作用时，下列哪个物质会释放能量？A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 脂肪9、植物细胞进行有氧呼吸的主要场所是：A. 细胞质B. 细胞核C. 叶绿体D. 线粒体 10、人体在缺氧条件下，细胞主要通过以下哪种方式产生能量？A. 光合作用B. 有氧呼吸C. 无氧呼吸D. 腐生作用11、下列关于人体呼吸作用的描述，正确的是（）A. 呼吸作用主要发生在细胞内的线粒体中B. 呼吸作用不需要氧气参与C. 呼吸作用是将有机物转化为能量的过程D. 呼吸作用只发生在动物的体内12、下列关于肺泡与血液之间气体交换的描述，不正确的是（）A. 肺泡内的氧气浓度高于血液B. 肺泡内的二氧化碳浓度低于血液C. 氧气通过肺泡壁进入血液D. 二氧化碳从血液中进入肺泡1、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A. 有氧呼吸的产物是二氧化碳和水B. 无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳C. 细胞呼吸过程中，ATP的生成主要发生在有氧呼吸的第三阶段D. 细胞呼吸的第一阶段可以在细胞质基质中进行2、以下哪些因素会影响细胞呼吸的效率：A. 温度B. pH值C. 氧气的浓度D. 有机物的浓度3、下列关于生物呼吸作用的描述，正确的是（）A. 呼吸作用是生物体内储存能量的过程B. 呼吸作用发生在细胞的线粒体中C. 呼吸作用释放的能量用于细胞的生长、发育和生殖D. 呼吸作用需要水分参与4、关于光合作用与呼吸作用的关系，以下说法正确的是（）A. 光合作用和呼吸作用是相互独立的两个过程B. 光合作用产生的氧气是呼吸作用所需的原料C. 呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用所需的原料D. 光合作用和呼吸作用在植物体内同时进行第一题：题目：某同学为了探究不同光照强度对金鱼藻光合作用的影响，进行了以下实验：1.实验装置：在相同的温度、湿度条件下，将金鱼藻分别放置在光照强度分别为50%、100%、150%、200%的白色透明塑料袋中，其他条件保持一致。

七下生物呼吸试题及答案

七下生物呼吸试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 呼吸作用的主要场所是：A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 细胞壁答案：C2. 呼吸作用的原料是：A. 氧气和葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 葡萄糖和水D. 氧气和水答案：A3. 呼吸作用的最终产物是：A. 二氧化碳和水B. 氧气和葡萄糖C. 二氧化碳和葡萄糖D. 氧气和水答案：A4. 呼吸作用的实质是：A. 合成有机物，储存能量B. 分解有机物，释放能量C. 合成有机物，释放能量D. 分解有机物，储存能量答案：B5. 呼吸作用的表达式是：A. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 + 能量B. 有机物 + 二氧化碳→ 氧气 + 水 + 能量C. 有机物 + 水→ 二氧化碳 + 氧气 + 能量D. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 氧气 + 能量答案：A6. 呼吸作用在人体中的主要功能是：A. 提供能量B. 合成蛋白质C. 合成脂肪D. 合成维生素答案：A7. 呼吸作用过程中，氧气的消耗和二氧化碳的产生是：A. 同时进行B. 先后进行C. 互不相关D. 相互独立答案：A8. 在缺氧条件下，人体细胞不能正常进行的生理活动是：A. 呼吸作用B. 光合作用C. 消化作用D. 吸收作用答案：A9. 呼吸作用过程中，能量的去向是：A. 全部以热能形式散失B. 全部储存在ATP中C. 一部分以热能形式散失，一部分储存在ATP中D. 一部分储存在ATP中，一部分以热能形式散失答案：C10. 呼吸作用的速率受温度的影响，其原因是：A. 温度影响酶的活性B. 温度影响氧气的溶解度C. 温度影响细胞膜的通透性D. 温度影响细胞的代谢速度答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 呼吸作用是细胞内有机物在__________参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出__________的过程。

答案：氧气，能量2. 呼吸作用的场所是__________，其中含有与呼吸作用有关的__________。

呼吸等级测试题及答案

呼吸等级测试题及答案一、选择题1. 呼吸过程中，氧气进入血液的主要部位是：A. 口腔B. 鼻腔C. 肺泡D. 气管答案：C2. 呼吸过程中，二氧化碳排出的途径是：A. 通过皮肤B. 通过尿液C. 通过呼吸D. 通过汗液答案：C二、填空题3. 呼吸作用是细胞利用氧气，将________分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。

答案：葡萄糖4. 正常成人在平静状态下的呼吸频率大约是每分钟________次。

答案：16-18三、判断题5. 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。

（）答案：正确6. 呼吸频率与年龄、性别和活动强度无关。

（）答案：错误四、简答题7. 简述呼吸过程中气体交换的过程。

答案：呼吸过程中气体交换主要发生在肺泡与血液之间。

氧气通过肺泡壁进入血液，与血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，随后被输送到全身各组织。

同时，组织产生的二氧化碳通过血液运输到肺部，释放到肺泡中，随着呼气排出体外。

8. 描述深呼吸的好处。

答案：深呼吸可以增加肺活量，提高氧气的摄取量和二氧化碳的排出量，有助于放松身心，缓解压力，促进血液循环，提高身体机能。

五、计算题9. 如果某人在平静状态下每分钟呼吸16次，每次呼吸吸入的氧气量为350毫升，请计算该人在1小时内吸入的氧气总量。

答案：16次/分钟× 60分钟× 350毫升/次 = 336000毫升六、论述题10. 论述呼吸运动在人体生理活动中的重要性。

答案：呼吸运动是人体生理活动的基础。

它不仅为细胞提供必需的氧气，以支持细胞的代谢活动，还帮助排出代谢产物二氧化碳。

此外，呼吸运动还参与调节酸碱平衡，维持体温，以及在运动等情况下，通过增加呼吸频率和深度来满足身体对氧气的增加需求。

因此，呼吸运动对于维持生命和健康至关重要。

呼吸作用练习题

2017年09月28日呼吸作用一．选择题（共10小题）1．下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A．厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB．厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C．成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D．人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖2．下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同3．农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”．以下关于该谚语的理解不正确的是（）A．锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收B．锄地的同时给作物进行施肥C．锄地加速了有机物的分解D．减少了杂草与植物的竞争4．下列有关呼吸作用原理的应用，错误的是（）A．夜间适当降低温度，可以提高温室蔬菜的产量；低温、低氧环境有利于蔬菜等的贮藏B．醋酸杆菌利用淀粉，在控制通气（有氧）的情况下，可以生产食醋C．包扎伤口时，需选用透气的创可贴，防止厌氧型细菌的滋生D．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害5．呼吸熵（RQ=）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标．如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是（）A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化6．甲、乙两个三角瓶中有等量葡萄糖液，向甲加入一定量的酵母菌，向乙加入由等量酵母菌研磨过滤后获得的提取液（不含酵母细胞）．一段时间后，甲乙均观察到酒精和CO2的产生．下列分析错误的是（）A．甲乙两个反应体系中催化酒精产生的酶种类相同B．随着反应的持续进行，甲瓶内酶的数量可能增多C．甲乙两个反应休系中产生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同D．实验结果支持巴斯德“发酵必须有酵母细胞存在”的观点7．如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子．以下说法中错误的是（）A．设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故8．某一动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比为1：3，则该组织消耗的O2量与产生的CO2量之比是（）A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．3：19．在密封的地窖中保存水果，可以保存较长时间，原因是（）A．温度恒定，水果抗病力强B．温度适宜，易保存水分C．阴暗无光，不易过快成熟D．CO2含量增加，抑制呼吸作用10．图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是（）A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程B．图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响C．图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致D．图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O二．填空题（共3小题）11．如图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线．请分析回答下列问题：（1）当外界氧浓度为5%时，苹果果实进行的呼吸类型是，此时呼吸作用的终产物除了CO2外，还有．（2）苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是，判断的依据是．（3）当外界氧浓度为6%时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4：3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔，至少需要吸收摩尔的O2．12．细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：（1）图中A物质是，B物质在该过程的产生部位是（2）在有氧呼吸过程中，产生C在第阶段，产生能量最多是第阶段．（3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是（4）图中能体现的无氧呼吸方程式应该是：（5）图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是：（6）图中产生B物质的呼吸作用方程式为：．13．如图为一可测定呼吸速率的密闭的实验装置．请据图分析回答：（1）将该实验装置放在适宜的温度条件下，关闭活塞30分钟，可观察到在这一时间段内有色液滴向移动．（2）实验开始时，樱桃细胞进行呼吸作用主要方式的反应式是；场所是．（3）在樱桃细胞始终保持活力的情况下，一段时间后发现有色液滴不再移动，原因是．（4）某研究小组的同学通过观察发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．他们推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．假设你是该小组的一员，请利用上述实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．请完善实验步骤、预测实验结果并得出结论．①实验步骤：第一步：按图中所示装置进行操作．30分钟时记录有色液滴移动距离为a．．②实验结果及结论：．2017年09月28日呼吸作用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A．厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB．厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C．成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D．人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖【分析】无氧呼吸的过程：①、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②、2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2（细胞质基质）或2丙酮酸+4[H]2乳酸．（细胞质基质）【解答】解：A、厌氧呼吸产生的能量大多数以热能形式散失，少部分用于合成ATP，A错误；B、厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和[H]，释放少量能量，并不产生CO2，B错误；C、成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行酒精发酵，同时产生CO2，C错误；D、人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖，D正确．故选：D．2．下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【分析】呼吸作用的过程．（1）有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）3、24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）2、2丙酮酸2酒精+2CO2 （细胞质基质）或C6H12O62乳酸+能量（细胞质基质）【解答】解：A、分生组织细胞的代谢旺盛、分裂能力强，其呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，A错误；B、若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞进行产物是乳酸的无氧呼吸，B 错误；C、影响有氧呼吸的因素有氧气浓度和温度等，所以适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗，C正确；D、利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数相同，等于1：1，D错误．故选：C．3．农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”．以下关于该谚语的理解不正确的是（）A．锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收B．锄地的同时给作物进行施肥C．锄地加速了有机物的分解D．减少了杂草与植物的竞争【分析】植物根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，细胞呼吸的方式主要是有氧呼吸，锄地松土一方面除去了杂草，减少了杂草与植物竞争水分、矿质营养和光照等，另一方面促进土壤中需氧微生物的呼吸作用，加速有机物氧化分解为无机物，同时为根细胞的有氧呼吸提供充足的氧气．【解答】解：A、锄地改善了根细胞的氧气供应，有利于根细胞有氧呼吸为主动运输提供能量，因此有利于矿质元素的吸收，A正确；B、“锄头下面有肥”的谚语不是指锄地的同时给作物进行施肥，B错误；C、锄地改善土壤的透气性，有利于需氧微生物的繁殖，加速有机物分解成无机物，为根细胞提供矿质元素，C正确；D、锄地除去了杂草，减少了杂草与作物的竞争，有利于作物生长发育，D正确，故选：B．4．下列有关呼吸作用原理的应用，错误的是（）A．夜间适当降低温度，可以提高温室蔬菜的产量；低温、低氧环境有利于蔬菜等的贮藏B．醋酸杆菌利用淀粉，在控制通气（有氧）的情况下，可以生产食醋C．包扎伤口时，需选用透气的创可贴，防止厌氧型细菌的滋生D．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害【分析】影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境．常考的细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制致病菌的无氧呼吸．2、酿酒时：早期通气﹣﹣促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐﹣﹣促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精．3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸．4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸．6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀．【解答】解：A、夜晚适当降低大棚内的温度，可降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高蔬菜的产量；零上低温、低氧环境有利于蔬菜等的贮藏，A正确；B、醋酸杆菌是好氧型菌，其可利用淀粉，在控制通气（有氧）的情况下，进行醋酸发酵，生产食醋，B正确；C、包扎伤口时，需选用透气的创可贴，防止破伤风杆菌等厌氧型细菌的滋生繁殖，C正确；D、人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸，不生成酒精，所以提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量乳酸对细胞造成伤害，D错误．故选：D．5．呼吸熵（RQ=）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标．如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是（）A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化【分析】阅读题干和题图可知，本题是有氧呼吸和无氧呼吸的分析题目，阅读题干和题图获取信息，然后根据选项描述分析综合进行判断．【解答】解：A、由于有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等，无氧呼吸不吸收氧气，只释放二氧化碳，所以放出的CO2量/吸收的O2量=1时，只进行有氧呼吸，放出的CO2量/吸收的O2量大于1时，即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，呼吸商越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，A错误．B、分析题图可知，b点氧气浓度大于a点，所以b点有氧呼吸强度大于a点，B 正确；C、由题图可知，c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是呼吸作用最弱的点，若要延长水果的保存时间，不能将氧分压调至c点，C错误；D、由题图可知，c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是有氧呼吸氧气的饱和点，c点以后细胞呼吸强度在用的范围内会随氧分压变化而变化，D错误．故选：B．6．甲、乙两个三角瓶中有等量葡萄糖液，向甲加入一定量的酵母菌，向乙加入由等量酵母菌研磨过滤后获得的提取液（不含酵母细胞）．一段时间后，甲乙均观察到酒精和CO2的产生．下列分析错误的是（）A．甲乙两个反应体系中催化酒精产生的酶种类相同B．随着反应的持续进行，甲瓶内酶的数量可能增多C．甲乙两个反应休系中产生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同D．实验结果支持巴斯德“发酵必须有酵母细胞存在”的观点【分析】酵母菌有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O212H2O+34ATP酵母菌无氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]第二阶段（在细胞质基质中）：2丙酮酸+4[H]2CO2+2酒精【解答】解：A、甲乙两个反应体系中都进行无氧呼吸，催化酒精产生的酶都来自酵母菌，所以种类相同，A正确；B、由于甲中加入的是完整的酵母菌，酵母菌还能进行其他代谢活动，所以随着反应的持续进行，甲瓶内酶的数量可能增多，B正确；C、根据无氧呼吸的反应式可知，甲乙两个反应休系中产生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同，C正确；D、由于不含酵母细胞的酵母菌提取液中也能观察到酒精和CO2的产生，所以实验结果不支持巴斯德“发酵必须有酵母细胞存在”的观点，D错误．故选：D．7．如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子．以下说法中错误的是（）A．设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故【分析】据图分析，装置A中NaOH是为了除去空气中的CO2，装置B中种子进行呼吸作用产生CO2，CO2使装置C中澄清石灰水变浑浊．【解答】解：A、设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保通入澄清石灰水的二氧化碳来源于装置B，A正确；B、种子不进行光合作用，装置B不需要要放在黑暗的环境中，如用绿色植物才需要排除光合作用的影响，B错误；C、种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度，C正确；D、C瓶中澄清石灰水变浑浊，说明种子呼吸作用能产生CO2，D正确．故选：B．8．某一动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比为1：3，则该组织消耗的O2量与产生的CO2量之比是（）A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．3：1【分析】本题是根据有氧呼吸过程与无氧呼吸过程反应式进行相关计算的题目，有氧呼吸的反应式是C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C6H12O62C3H6O3+能量．【解答】解：由于动物组织无氧呼吸产生乳酸，不消耗氧气，也不释放二氧化碳，有氧呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气的量相等，因此不论需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比是多少，动物组织消耗的O2量与产生的CO2量之比始终是1：1．故选：B．9．在密封的地窖中保存水果，可以保存较长时间，原因是（）A．温度恒定，水果抗病力强B．温度适宜，易保存水分C．阴暗无光，不易过快成熟D．CO2含量增加，抑制呼吸作用【分析】细胞呼吸原理具有广泛的应用，如粮食和蔬菜的贮藏：（1）粮食贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和干燥；（2）水果贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和一定湿度．【解答】解：影响细胞呼吸的主要因素有温度、氧气浓度（CO2浓度或N2浓度）和水分，用密封地窖贮藏种子、果蔬，是由于地窖中的CO2浓度较高，可以抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗．因此，将水果放在密封地窖中，CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用，从而使水果可以保存较长时间．故选：D．10．图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是（）A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程B．图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响C．图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致D．图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O 【分析】据图分析：图1中，①是细胞呼吸的第一阶段，②是有氧呼吸的第二三阶段，③是酒精途径的无氧呼吸，④是乳酸途径的无氧呼吸．图2中，a点表示呼吸作用强度，d点表示只有有氧呼吸．图3中，AC段无氧呼吸与有氧呼吸同时进行，且无氧呼吸大于有氧呼吸，CD段有氧呼吸逐渐增强，最后只有有氧呼吸．【解答】解：A、图1中，植物细胞中不能同时发生③④过程，A错误；B、图3中不能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响，可以表示酒精途径的无氧呼吸的植物的相关生理过程，B错误；C、图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为c时的一致，C错误；D、图2中氧气浓度为d时，细胞只有有氧呼吸，能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O表示，D正确．故选：D．二．填空题（共3小题）11．如图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线．请分析回答下列问题：（1）当外界氧浓度为5%时，苹果果实进行的呼吸类型是无氧呼吸和有氧呼吸，此时呼吸作用的终产物除了CO2外，还有水和酒精．（2）苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是有氧呼吸，判断的依据是CO2释放量与O2吸收量相等．（3）当外界氧浓度为6%时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4：3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔，至少需要吸收0.6摩尔的O2．【分析】分析题图可知，在p点对应的氧气浓度之前，细胞呼吸产生的二氧化碳多于氧气的吸收量，因此p点之前，细胞呼吸的方式是有氧呼吸和无氧呼吸；p 点之后细胞呼吸产生的二氧化碳与吸收的氧气相等，细胞只进行有氧呼吸．【解答】解：（1）分析题图可知，外界氧浓度为5%时，细胞呼吸产生的二氧化碳的量多于氧气的吸收量，因此细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳．（2）从P点开始细胞呼吸产生的二氧化碳与吸收的氧气相等，细胞只进行有氧呼吸．（3）有氧呼吸过程中消耗1mol葡萄糖需要吸收6mol氧气，产生6mol二氧化碳，无氧呼吸过程中消耗1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳，设至少需要吸收Xmol的氧气，则有氧呼吸产生的二氧化碳是X，消耗的葡萄糖是，则无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2﹣，则有关系式，[X+（0.2﹣）×2]：X=4：3，解得X=0.6mol．故答案为：（1）无氧呼吸和有氧呼吸水和酒精（2）有氧呼吸CO2释放量与O2吸收量相等（3）0.612．细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：（1）图中A物质是丙酮酸，B物质在该过程的产生部位是线粒体内膜（2）在有氧呼吸过程中，产生C在第二阶段，产生能量最多是第三阶段．（3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是1：3（4）图中能体现的无氧呼吸方程式应该是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量（5）图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是：C6H12O62C3H6O3+能量（6）图中产生B物质的呼吸作用方程式为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．【分析】1、有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H]，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中，第三阶段是[H]与氧气生成水，释放大量能量的过程，发生在线粒体内膜上；2、无氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和[H]在不同酶的作用下形成乳酸或者是酒精和二氧化碳，发生在细胞质基质中．分析题图可知A为丙酮酸，B为水，C是二氧化碳．【解答】解：（1）图中A是由葡萄糖分解产生的，为丙酮酸，B水的利用发生在有氧呼吸的第二阶段，水的产生部位是线粒体内膜．（2）有氧呼吸过程中，产生C二氧化碳在第二阶段，产生能量最多是第三阶段．（3）该细胞产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体，由于有氧呼吸消耗1mol 葡萄糖产生6molCO2，无氧呼吸消耗1mol葡萄糖产生2mol的CO2，所以有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2所消耗的葡萄糖之比是1：3．（4）酒精途径的无氧呼吸反应式为：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．（5）图中未能体现的无氧呼吸是乳酸途径的无氧呼吸，其方程式为C6H12O62C3H6O3+能量．（6）结合图示过程，图中产生B物质的过程是有氧呼吸，有氧呼吸的反应式可写成C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．故答案为：（1）丙酮酸线粒体内膜（2）二三（3）1：3（4）C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量（5）C6H12O62C3H6O3+能量（6）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量13．如图为一可测定呼吸速率的密闭的实验装置．请据图分析回答：（1）将该实验装置放在适宜的温度条件下，关闭活塞30分钟，可观察到在这一时间段内有色液滴向左移动．（2）实验开始时，樱桃细胞进行呼吸作用主要方式的反应式是C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；场所是细胞质基质和线粒体．（3）在樱桃细胞始终保持活力的情况下，一段时间后发现有色液滴不再移动，原因是瓶中氧气耗尽，樱桃细胞进行无氧呼吸，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收．（4）某研究小组的同学通过观察发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．他们推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．假设你是该小组的一员，请利用上述实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．请完善实验步骤、预测实验结果并得出结论．①实验步骤：第一步：按图中所示装置进行操作．30分钟时记录有色液滴移动距离为a．第二步：向容器内加入与实验组等量的经消毒的受到机械损伤后的樱桃与实验组等量的经消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b．②实验结果及结论：如果a＜b，说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；如果a＞b，说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低；如果a=b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响．．【分析】分析题图：图示是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，该装置中的NaOH溶液能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此有色液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量．据此答题．【解答】解：（1）关闭活塞后，由于容器中还有部分空气，樱桃进行有氧呼吸，消耗氧气同时产生二氧化碳，但产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，因此容器中气体总量减少，压强变小，有色液滴向左移动．（2）实验开始时，樱桃细胞进行有氧呼吸，其总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体．（3）有色液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量，因此一段时间后有色液滴不再移动的原因是瓶中氧气耗尽，樱桃细胞进行无氧呼吸，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收．（4）①实验步骤：第一步：按装置图所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．第二步：向容器内加入与实验组等量的经消毒的受到机械损伤后的樱桃与实验组等量的经消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b．②预测结果及结论：共三种情况，即如果a＜b，说明机械损伤；能引起樱桃呼吸速率升高；如果a＞b，说明机械损伤；能引起樱桃呼吸速率降低；如果a=b，则说明机械损伤．对樱桃呼吸速率没有影响．故答案为：（1）左（2）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量细胞质基质和线粒体。

七年级呼吸作用练习题

七年级呼吸作用练习题一、选择题1. 下列哪个过程是呼吸作用的主要过程？A. 吸入氧气B. 呼出二氧化碳C. 有机物的分解D. 吸收营养物质2. 呼吸作用进行的场所是：A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体3. 下列哪种物质是呼吸作用的主要产物？A. 水分B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 氨基酸4. 呼吸作用释放的能量主要用于：A. 合成有机物B. 建造细胞C. 生物体的各项生命活动D. 物质的运输二、填空题1. 呼吸作用是生物体将__________分解为__________，并释放能量的过程。

2. 呼吸作用在__________中进行，分为__________和__________两个阶段。

3. 呼吸作用的原料是__________和__________，产物是__________和__________。

4. 在呼吸作用中，氧气通过__________进入细胞，二氧化碳通过__________排出细胞。

三、判断题1. 呼吸作用和光合作用是两个相互独立的过程。

（）2. 呼吸作用只在夜间进行。

（）3. 呼吸作用释放的能量一部分用于生物体的生长和发育。

（）4. 呼吸作用的速率与生物体的活动强度无关。

（）四、简答题1. 简述呼吸作用的意义。

2. 为什么说线粒体是呼吸作用的“动力工厂”？3. 举例说明呼吸作用在生活中的应用。

4. 如何提高农作物的呼吸作用效率？五、匹配题请将下列呼吸作用的相关概念与正确的描述进行匹配：A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 细胞呼吸D. 酵解作用1. 在没有氧气的情况下进行的呼吸过程2. 需要氧气参与的呼吸过程3. 细胞内所有呼吸作用的总称4. 在微生物作用下，有机物分解产生能量的过程六、连线题请将下列呼吸作用的过程与相应的阶段连线：A. 糖解作用B. 三羧酸循环C. 电子传递链D. 酒精发酵1. 有氧呼吸的第一阶段2. 有氧呼吸的第二阶段3. 有氧呼吸的第三阶段4. 无氧呼吸的一种形式七、名词解释1. 呼吸作用2. 有氧呼吸3. 无氧呼吸4. 酵解作用八、计算题1. 如果一个细胞在呼吸作用中消耗了100个葡萄糖分子，假设每个葡萄糖分子在完全氧化时能产生36个ATP分子，那么这个细胞总共能产生多少个ATP分子？2. 在有氧呼吸过程中，如果线粒体消耗了1200个氧气分子，每个氧气分子在电子传递链中可以产生2.5个ATP分子，那么总共可以产生多少个ATP分子？九、实验题1. 设计一个实验来验证植物叶片在光照和黑暗条件下的呼吸作用差异。

呼吸作用练习题

呼吸作用练习题呼吸作用练习题呼吸作用是生物体生存所必需的过程之一，通过呼吸作用，生物体能够将氧气转化为能量，并排出二氧化碳等废物。

了解呼吸作用的原理和过程对于我们理解生命的基本运作机制非常重要。

下面是一些关于呼吸作用的练习题，帮助我们巩固对该主题的理解。

1. 呼吸作用是什么？它在生物体中的作用是什么？2. 呼吸作用的两个阶段是什么？请简要描述每个阶段的过程。

3. 呼吸作用中的气体交换发生在哪个器官中？请说明其结构和功能。

4. 什么是有氧呼吸和无氧呼吸？它们之间有什么区别？5. 呼吸作用与新陈代谢之间有何关系？请解释。

6. 为什么运动时我们会感到呼吸急促？这与呼吸作用有何关系？7. 呼吸系统是如何与循环系统协同工作的？请描述二者之间的关系。

8. 呼吸作用在不同生物体中是否有差异？请举例说明。

9. 氧气和二氧化碳在呼吸作用中的运输方式是什么？请比较二者的运输过程。

10. 呼吸作用对于维持酸碱平衡有何作用？请解释。

11. 呼吸作用与能量代谢之间的关系是什么？请说明。

12. 呼吸作用与呼吸道疾病之间有何关系？请列举几种常见的呼吸道疾病，并简要描述其症状。

13. 什么是呼吸节律？它与呼吸作用有何关系？14. 呼吸作用在不同环境条件下是否会有变化？请解释。

15. 有哪些因素会影响呼吸作用的效率？请列举几个例子。

通过回答这些练习题，我们可以更好地理解呼吸作用的原理和过程。

呼吸作用是生命的基础，不仅在人类身体中发挥着重要作用，也在其他生物体中起着类似的功能。

对于保持身体健康和正常运作，了解呼吸作用的机制是至关重要的。

总结通过上述练习题，我们对呼吸作用的原理和过程有了更深入的了解。

呼吸作用作为生物体生存所必需的过程，将氧气转化为能量，并排出废物。

它包括两个阶段：吸入和呼出。

气体交换发生在呼吸器官，如肺部和呼吸膜。

有氧呼吸和无氧呼吸是两种不同的呼吸方式，有氧呼吸需要氧气，而无氧呼吸不需要氧气。

呼吸作用与新陈代谢、能量代谢和酸碱平衡密切相关。

七下生物呼吸试题及答案

七下生物呼吸试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 呼吸作用的场所是（）。

A. 线粒体B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁答案：A2. 呼吸作用的原料是（）。

A. 氧气和二氧化碳B. 葡萄糖和氧气C. 葡萄糖和水D. 水和二氧化碳答案：B3. 呼吸作用的产物是（）。

A. 氧气和二氧化碳B. 葡萄糖和氧气C. 葡萄糖和水D. 水和二氧化碳答案：D4. 呼吸作用的实质是（）。

A. 合成有机物，储存能量B. 分解有机物，释放能量C. 合成有机物，释放能量D. 分解有机物，储存能量答案：B5. 呼吸作用的公式是（）。

A. 有机物+氧气→ 二氧化碳+水+能量B. 有机物+二氧化碳→ 氧气+水+能量C. 有机物+水→ 二氧化碳+氧气+能量D. 有机物+氧气→ 二氧化碳+水+氧气答案：A6. 呼吸作用的类型是（）。

A. 有氧呼吸和无氧呼吸B. 有氧呼吸和厌氧呼吸C. 有氧呼吸和光合作用D. 无氧呼吸和光合作用答案：A7. 呼吸作用的速率受哪些因素的影响？（）A. 温度B. 氧气浓度C. 二氧化碳浓度D. 以上都是答案：D8. 呼吸作用的速率与温度的关系是（）。

A. 温度越高，呼吸作用越强B. 温度越低，呼吸作用越强C. 温度对呼吸作用没有影响D. 温度对呼吸作用的影响不明确答案：A9. 呼吸作用的速率与氧气浓度的关系是（）。

A. 氧气浓度越高，呼吸作用越强B. 氧气浓度越低，呼吸作用越强C. 氧气浓度对呼吸作用没有影响D. 氧气浓度对呼吸作用的影响不明确答案：A10. 呼吸作用的速率与二氧化碳浓度的关系是（）。

A. 二氧化碳浓度越高，呼吸作用越强B. 二氧化碳浓度越低，呼吸作用越强C. 二氧化碳浓度对呼吸作用没有影响D. 二氧化碳浓度对呼吸作用的影响不明确答案：B11. 呼吸作用在生物体中的作用是（）。

A. 提供能量B. 储存能量C. 合成有机物D. 分解有机物答案：A12. 呼吸作用在生物体中的重要性是（）。

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