2020中考语文复习-文言文梳理练习 11 爱莲说

第11篇爱莲说[北宋]周敦颐知识盘点一、易考实词梳理1. 古今异义亭亭净植．古义：________ 今义：种植2. 词类活用（1）名词作动词不蔓．不枝．蔓：________________________枝：________________________ （2）形容词作动词香远．益清远：________________________3. 重点实词（1）可爱者甚蕃．蕃：________________________ （2）晋陶渊明独．爱菊独：________________________ （3）予独爱莲之出淤泥而不染．染：________________________ （4）濯．清涟．而不妖．濯：________________________涟：________________________妖：________________________ （5）中通．外直通：_______________________（6）香远益．清益：________________________（7）亭亭．．净植亭亭：______________________（8）可远观而不可亵玩．．焉亵玩：______________________亵：________________________ （9）陶后鲜．有闻鲜：________________________ （10）宜．乎众．矣宜：________________________众：________________________ 二、一词多义全扫描予独．爱莲之出淤泥而不染不得志，独．行其道（《富贵不能淫》）陶后鲜有闻．[F]军中闻．将军令[F]（《周亚夫军细柳》）鸡犬相闻．（《桃花源记》）村中闻．有此人[F]（《桃花源记》）闻．寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）不求闻．达于诸侯（《出师表》）陶后鲜．有闻无鲜．肥滋味之享[F]（《送东阳马生序》）香远益．清有所广益．（《出师表》）中通外直．争高直．指（《与朱元思书》）岂直．五百里哉（《唐雎不辱使命》）三、重点句子翻译1. 予谓菊，花之隐逸者也。

2. 莲之爱，同予者何人？四、探究设问 ○理○解○概○括1. 作者用莲分别象征了君子的哪些美好品德？【答案】①“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”从生长环境角度写出了莲不同流合污、不哗众取宠的高洁、庄重的品质。

②“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”从体态、香气角度写出莲正直不苟、行为端正、美名远扬的品质。

③“可远观而不可亵玩焉”从风度、气质角度写出莲庄重不可轻慢的品质。

2. 试分析“牡丹，花之富贵者也”“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意。

【答案】作者的这种写法颇似“一字褒贬”，文中只说牡丹是“花之富贵者”，此外别无贬词，但从“宜乎”一词却可以看出他对世风的鄙视。

3. 文中爱菊、爱莲、爱牡丹分别代表了怎样的人生态度？【答案】“爱菊”代表隐居避世的人生态度；“爱莲”代表追求高洁品格、不与世俗同流合污的人生态度；“爱牡丹”代表追求功名利禄的人生态度。

4. 《爱莲说》称莲为“花之君子”，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。

和同学讨论一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？ （统编课后思考探究）【答案】作者心目中的君子，既不像陶渊明那样消极避世，也不像世人那样趋炎附势、阿谀奉承，而是要在污浊的环境中不与世俗同流合污，不随波逐流，不哗众取宠，也不炫耀自己。

他洁身自好，质朴、庄严、卓然独立、纯正无邪、品格高尚，因而声名远扬，被人尊重。

“出淤泥而不染”表明要在污浊的世间独立不移，能不为环境而改变，保持清白、正直、纯真的品质，不与世俗同流合污，永远保持清白的操守和正直的品德，这是值得每一个人学习和追求的人生境界。

5. 文章结尾以作者的感叹作结，结合文意谈谈你对“叹”的理解。

【答案】一叹爱菊花的人少，实则感叹真正的隐士太少；二叹爱莲者太少，实则感叹与自己一样不慕名利、洁身自好的人太少；三叹爱牡丹的人多，实则表达了对世间争名夺利、趋炎附势、追求富贵者的厌恶。

○写○作○技○巧1. 文中三次写到菊和牡丹，运用了什么表现手法？有何作用？【答案】三次写到菊和牡丹，均是运用了衬托的手法。

第一次，表明自己爱好的与众不同；第二次，突出了莲的“君子”形象；第三次，用菊正面衬托，牡丹反面衬托，讽刺了追名逐利的世态，赞美了如莲一般洁身自好的品质。

2. 请简要分析“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”在文中的作用。

【答案】运用排比句式，借花喻人，点明三种花各自象征的对象。

同时用菊和牡丹进行衬托，突出了莲“君子”的形象，含蓄地表达了作者不慕名利、洁身自好的人生态度。

3. 作者为什么在篇末将前文菊、牡丹、莲的写作顺序改为了菊、莲、牡丹？【答案】前文将菊、牡丹放在前面，是为了突出莲的品质；篇末将牡丹移至最后，是为了突出作者对当时追名逐利的世态的讽刺，深化文章主旨。

4. 在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征，作者在这里运用了什么写法？目的何在？【答案】以花喻人，托物言志。

在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自好的节操。

含蓄地表达了自己的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。

○主○旨○情○感1. “莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】示例：对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜、慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判、嘲讽）。

2. 《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是什么？ 变式提问：作者以莲自喻，表明了他什么样的生活态度？ 【答案】不慕名利、洁身自好的生活态度。

金题演练 内容相关一、阅读下面两个语段，完成1～4题。

（共11分）（一）《爱莲说》全文（二）士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。

自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。

兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳③；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。

是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。

兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊，清风过之，其香蔼然，所谓含章以时发者也。

（节选自黄庭坚《书幽芳亭记》，有删改）注：①楚之逐臣：指屈原。

②薄丛：贫瘠的丛林。

③芳：散发出芳香。

1. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）（ ）A. 自⎩⎪⎨⎪⎧自．李唐来自．非亭午夜分B. 清⎩⎪⎨⎪⎧濯清．涟而不妖水尤清．冽C. 观⎩⎪⎨⎪⎧可远观．而不可亵玩焉此则岳阳楼之大观．也D. 鲜⎩⎪⎨⎪⎧陶后鲜．有闻无鲜．肥滋味之享 2. 把下面的句子翻译成现代汉语。

（4分） （1）中通外直，不蔓不枝。

（2）牡丹之爱，宜乎众矣。

3. 语段（一）中作者为了表达自己的思想感情，用“莲”自比的同时，为什么还要写“菊”和“牡丹”？（2分）4. 语段（一）和语段（二）都表现了美好的君子形象，但又有所不同，请简要分析。

（3分）手法相关二、（2017河南备用题）阅读下面两个语段，完成1～4题。

（共10分）（一）《爱莲说》全文（二）吴中梅花，玄墓、光复二山为最胜；入春则游人杂沓①，舆②马相望。

洞庭梅花不减二山，而僻远在太湖之中，游屐③罕至，故余年来多舍玄墓、光复，而至洞庭。

园中梅百余株，一望如雪，芳气在襟袖。

临池数株，绿萼④玉叠，红白梅相间，古干繁花，交映清波。

其一株横偃⑤池中，余酒酣，卧其上，顾水中花影人影，狂叫浮白⑥。

口占⑦二绝句，大醉而归寓。

（节选自归庄《洞庭山看梅花记》）注：①杂沓：聚集的样子。

②舆：车。

③游屐：指游人。

④萼：环列花朵外部的叶状薄片，一般呈绿色。

⑤偃：倒下。

⑥浮白：指喝酒。

⑦占：口述（文辞）。

1. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）（ ）A. 出⎩⎪⎨⎪⎧出．淤泥而不染卷石底以出．B. 通⎩⎪⎨⎪⎧中通．外直政通．人和C. 远⎩⎪⎨⎪⎧香远．益清亲贤臣，远．小人D. 闻⎩⎪⎨⎪⎧陶后鲜有闻．闻．寡人之耳者 2. 把下面的句子翻译成现代汉语。

（2分） 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

3. 根据语段（一）的内容，用自己的话概括“君子”应具有的美好品质。

（2分）4. 语段（一）和语段（二）都运用了衬托的写法，请结合相关内容加以分析。

（4分）三、（2019南阳市唐河县二模改编）阅读下面两个语段，完成1～4题。

（共12分）（一）《爱莲说》全文（二）嗟夫！草木无情，有时①飘零。

人为动物，惟物之灵。

百忧感其心，万物劳．其形，有动于中，必摇其精。

而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥②然丹者为槁木，黟然③黑者为星星④。

奈何⑤以非金石之质⑥，欲．与草木而争荣？念谁为之戕贼⑦，亦何恨乎秋声？（节选自欧阳修《秋声赋》）注释：①有时：有固定时限。

②渥（w ò）：红润的脸色。

③黟（y ī）然：形容黑的样子。

④星星：鬓发花白的样子。

⑤奈何：为何。

⑥非金石之质：指人体不能像金石那样长久。

⑦戕贼：残害。

1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）（ ）A. 益⎩⎪⎨⎪⎧香远益．清有所广益．B. 谓⎩⎪⎨⎪⎧予谓．菊太守谓．谁C. 劳⎩⎪⎨⎪⎧ 万物劳．其形劳．其筋骨D. 欲⎩⎪⎨⎪⎧欲．与草木而争荣夕日欲．颓2. 把下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）菊之爱，陶后鲜有闻。

3. 语段（一）中作者是从哪些方面描写莲花的？（2分）4. 语段（一）和语段（二）都借写“草木”言志，请结合具体内容分析两个语段所言之“志”有何不同。

（4分）四、阅读下面两个语段，完成1～4题。

（共11分）（一）《爱莲说》全文（二）牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。

及睹《事物纪原》，谓武后冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”（韩诗“夕贬潮州路八千”。

）物生有候，葭动①以时，苟非其时，虽十尧②不能冬生一穗；后③系人主，可强鸡使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。

（节选自李渔《闲情偶寄》，有删改）注：①动：萌发。

②尧：传说中上古帝王名。

③后：指武则天。

1. 解释下列加点词语在句中的意思。

（2分）（1）可爱者甚蕃．________________（2）亭亭净植．________________2. 把下面的句子翻译成现代汉语。

（2分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3. 语段（一）中，陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，他们的处世态度有何异同？（3分）4. 语段（一）（二）都谈到了牡丹，请结合内容说说作者分别借牡丹表达了怎样的思想。

（4分）参考答案及解析第11篇爱莲说知识盘点一、1. 竖立 2. （1）横生藤蔓旁生枝茎（2）远播3. （1）多（2）只（3）沾染（污秽）（4）洗水波过分艳丽（5）贯通（6）更加（7）耸立的样子（8）靠近玩弄亲近而不庄重（9）少（10）应当很多二、1. 只独自 2. 听到听从听到听说这里是“使……听到”的意思有名望 3. 少新鲜4. 更加帮助5. 笔直笔直只是三、1. 我认为，菊是花中的隐居避世者。