《用Excel进行大数据的处理》教案设计

《用Excel进行数据处理》公开课教案

【教学目标】

知识与技能：

1．学生了解查找与替换的一般方法。

2．学生掌握排序与筛选的一般步骤及应用求和函数及求平均值函数的具体操作。

过程与方法：

1．通过欣赏教师已完成的作品、创设《我当小老师》的情境，调动学生学习积极性。

2．通过教师演示、学生体验等环节，启发学生在思考、实践中学习。

3．通过完成“我当小老师”和分组创作，学生学会数据处理的一般方法。

4．通过展示小结环节，学生重温学习过程，并能够对作品进行客观评价。

情感态度与价值观：

1．学生借助自主学习，表达自己的情感和生活态度，感受到自主学习的成就感，提升对信息技术学科的学习兴趣。

2．通过本节内容，学生的创新意识和综合实践能力得到提升。

【重点难点的确立】

教学重点：

1．排序与筛选的操作步骤。

2．求和与求平均值公式的灵活应用。

教学难点：

1．学生掌握筛选前先排序的原因；

2．对求和函数及求平均值函数的灵活应用。

授课班级：七（1）班

授课课型及课时：新授课一课时

课后反思：

1．课堂气氛、学生参与度高

2．学生作品

（1）学生根据评价表格，自评分数。

（2）学生根据评价表格，互评分数。

（3）通过展示环节，老师点评部分同学作品。