普通话企业知识管理培训资料.pptx

2、四个声调出现的比例大体均衡。 3、音节的排列要避免同一测试要素的连续出现。 4、多音字一般尽可能不列入。
注：应试人将第一题的某一字词读成轻声或儿化音 节，该音节以“语音错误”记评。
03版《大纲》要求一、二题拟卷时,字词的 70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》的 “表一”（其中带*的字词占40%，不带*的字词 占30%），另外30%选自“表二”。
（16）
前鼻韵母： an en
in
ün
ian
uan
uen
üan
后鼻韵母：
ueng
ang eng ong iang iong
ing uang
鼻韵母——发音时，不是元音与鼻辅音韵尾 之间的简单相加，它也有“动程”。从元音音素 向鼻韵尾发音的过渡中，元音因受到后面鼻辅音 的影响，会出现一段短暂的“半鼻音”。
4、eng—ong
例：风 梦 蒙 蜂
5、ai—ei uai—uei
例：给—改 麦子—妹子 外来—未来
6、ao—ou
iao—iou
例：牢—楼 病号—病后 消息—休息
7、复韵母的归韵
ai ei ao ou uai uei iao iou
8、元音开口度的大小
ai an ian uan üan 9、ü—i
二、发音方法——气流在口腔内形成阻碍和克 服阻碍的方法。
1、塞音 b p d t g k
2、擦音 f h x sh s r
3、塞擦音 j q zh ch z c
4、鼻音 m n
5、边音 l
三、清音与浊音
送气音与不送气音
容易出错的几个音：
z-zh r-l jqx
关于“韵母”
一、韵母的构成
韵头 (i u ü ) 韵腹 韵尾 (i u o n ng )
容易混淆的几对鼻韵母：
an—ang en—eng in—ing uan—uang uen—ueng ün—iong
关于“声调”
“声调是普通话的门面。”
——著名语言学家徐世荣
声调是音节中能区别意义的高低升降的变化形式。
如： 通知——统治
大家——打假
时间——事件
摆脱——拜托
处方
包围——保卫
厨房——
声调高低升降的变化取决于音高——相对音高
1、双唇音——上唇和下唇 如： b p m 2、唇齿音——上齿和下唇 如：f 3、舌尖中音——舌尖和上齿龈 如：d t n l 4、舌根音——舌根和硬腭、软腭的交界处
如：g k h
5、舌面音——舌面前部和硬腭最前端 如：j q x
6、舌尖后音——舌尖和硬腭最前端 如：zh ch sh r
7、舌尖前音——舌尖和下齿背 如：z c s
2、复韵母——由两个或三个元音构成。（13）
前响：
ai
ei
ao
ou
后响：
ia
ie
ua
uo üe
中响： iao iou uai
uei
复韵母——发音时必须要有“动程”， 要求舌位、唇形都发生变化，由一个元音的舌 位唇形向另一个元音的舌位唇形滑动变化，而 不是几个元音简单、机械地相加。
3、鼻韵母——由元音带上鼻辅音 n 或 ng 构成。
普通话水平测试普的通内话容与分值比例：
1、读单音节字词（10分） 2、读多音节词语（20分） 3、朗读短文（30分）（40篇） 4、命题说话（40分）（30个）
汉字音节结构
声母
声调
韵母
辅音
零
单复鼻
阴阳上去
声母 声母
韵韵韵
平
平声声
。
一、发音部位——气流在口腔内受到阻碍的两个 部位。
声调的调值与调类
高5 半高 4
中3 半低 2
低1
（五度标记法图示）
调值 调类 例字 55 阴平 天 35 阳平 人 214 上声 好 51 去声 事
一、读单音节字词（10分）
读100个单音节字词，用时不超过3.5分钟。 测试目的：
测查应试人普通话声母、韵母、声调读音 的标准程度。 试卷构成：
1、每个声母出现次数一般不少于3次， 不超过6次；每个韵母出现次数一般不少于2次 （个别韵母另有提示），不超过4次。
例：渔民—移民 雨具—雨季
10、o—e
例：波浪 破坏 广播
三、声调常见的错误与缺陷： 1、阳平——上声 2、阴平——去声 3、阳平拐弯 4、阴平音高不够 5、上声调值不到位或读半上(211) 6、去声起点太低或降不到底 7、避免入声调
二、单音节字词评分标准:
读单音节字词（10分） 1、音节的声、韵、调出现一项或一项以
上的错误，扣0.1分/音节。 2、音节的声、韵、调出现一项或一项以
上的缺陷，扣0.05分/音节。
3、超时1分钟以内，扣0.5分； 超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
4、音节允许改读，以最后一遍读音为记评音。
测试中常见的语音错误与缺陷
例：担心—当心 陈旧—成就 金银—经营
uan—uang uen—ueng ün—iong
晚年—往年 困难 论文 培训 允许
2、前后鼻韵尾的丢失
ian—ie üan—üe uan—uai iang—ia
an—ai
例：锻炼—断裂 敢—改 关—乖
3、复韵母发成单韵母
ou—o e
例：走 豆 能够—能各 今后—今贺
例： uang —— u a ng a ia iao an iang
韵母可以由一个元音构成，也可以由两个 或三个元音构成，也可以由元音带上鼻辅音 n 或 ng构成。
二、韵母的发音特征
1、单韵母——由单个元音构成。（10）
aoeiuü
特殊韵母： er ê -i（前） -i（后）
单韵母——发音与舌位的前后、高低，唇形 的圆展这三个条件密切相关，如果这三个条件中 的任何一个条件发生变化，音色就会改变。发音 时强调舌位唇形的准确到位，并不能移动变化。
普通话培训
普通话水平测试等级标准 （三级六等）
一级甲等 97分 二级甲等 87分 三级甲等 70分
乙等 92分 乙等 80分 乙等 60分
普通话水平测试的形式
普通话水平测试不是系统知识的考试，不 是文化水平的考核，也不是口才的评估，而是 检测和评定应试人运用普通话所达到的规范程 度、熟练程度。
测试采用口试的形式（同步录音），检测应 试人在有文字凭借和没有文字凭借的情况下， 普通话水平达标的情况。
一、声母常见的错误与缺陷：
1、zh ch sh—z c s
例：束—速 串—窜 诗—私 照—造
2、n—l—r
例：牛—流 蓝—难 热—乐 让—浪
3、f—h—w
例：护—副 幅—弧 荤—分 黄—王
4、j q x 有尖音
例：洗 谢 气息 积极
二、韵母常见的错误与缺陷： 1、前后鼻韵母的混淆 n —ng
an—ang en—eng in—ing