七巧板拓展项目4篇
拓展训练七巧板心得体会(通用篇)
拓展训练七巧板心得体会（通用篇）拓展训练七巧板是一种益智游戏，通过拼图的方式将不同大小和形状的七个木块拼在一起，组成指定的图案。
这个过程不仅能培养思维能力和空间想象力，还能提高逻辑思维和问题解决能力。
在拓展训练七巧板的学习和实践中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，拓展训练七巧板能够锻炼我的思维能力和逻辑思维。
通过观察和思考，我学会了如何将不同形状和大小的木块合理地组合在一起，从而得到所需的图案。
这需要我进行实际操作，并进行反复尝试和调整，以找到最佳解决方案。
在此过程中，我不断思考如何优化组合方式，提高拼图效率，从而达到更快、更准确地达成目标的能力。
其次，拓展训练七巧板培养了我的空间想象力。
在木块组合的过程中，我需要根据给定的图案，通过观察和分析来确定每个木块的具体位置和摆放方式。
这要求我能够在大脑中形成一种空间结构的想象，并将其转化为实际的操作。
通过不断练习，我的空间想象力得到了很大的提高，我开始能够更准确地预测每个木块的位置，并迅速找到最佳的组合方式。
拓展训练七巧板还能够培养我的问题解决能力。
在运用拓展训练七巧板时，我会遇到各种各样的问题，比如某个木块无法放置到合适的位置，或者无法找到最佳的组合方式等等。
这时候，我需要深入分析问题的原因，并寻找解决问题的方法。
在尝试不同的方法和思路之后，我会学会从多个角度去解决问题，并养成不放弃的精神。
在解决问题的过程中，我也意识到了困难和挫折是不可避免的，但只要坚持下去，最终一定能够找到解决问题的方法。
通过拓展训练七巧板，还能够提高我的耐心和专注力。
拼图需要耐心和集中力，因为有时候一些步骤并不容易，需要反复尝试和调整才能达到预期的效果。
在完成复杂的拼图任务时，我会不断尝试不同的方法，并进行多轮的尝试，直到找到最佳的组合方式。
这样的过程需要长时间的专注和坚持，有时候需要放慢节奏，一步一个脚印地前进。
通过这样的练习，我的耐心和专注力得到了很好的培养，我学会了如何坚持不懈地做一件事，直到达到预期的目标。
七巧板拓展训练心得体会
七巧板拓展训练心得体会七巧板是一种用来拼凑出各种形状的益智玩具。
它由七个不同形状的小木块组成，可以拼凑成动物、物体、字母等各种图案。
通过玩七巧板，可以锻炼孩子的认知能力、动手能力和空间想象能力。
为了进一步拓展训练，我进行了一些创新的实践，下面是我的心得体会。
首先，我对孩子们进行了一些基本形状的训练。
我将七巧板的每个小木块进行了归类，比如有三个三角形、一个正方形、一个平行四边形等，然后用图示的方式给孩子们展示每个形状。
接着，我让孩子们根据图示，用七巧板拼凑出相应的形状。
这样的练习可以帮助孩子们更好地理解形状的特征，并且培养他们的观察力和想象力。
其次，我引导孩子们用七巧板进行一些简单的几何拼图。
我在黑板上画了一些几何形状，比如三角形、正方形、矩形等，然后让孩子们根据形状的要求，用七巧板拼凑出对应的图形。
这样的练习可以帮助孩子们将几何形状的抽象概念与具体形象相联系，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
另外，我还设计了一些有趣的游戏来增加孩子们的兴趣。
比如，我让孩子们分成两组，每个组都有一套七巧板，然后在规定的时间内，看哪个组能够拼凑出更多的形状。
这样的游戏既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
除了以上的拓展训练，我还鼓励孩子们自由发挥，用七巧板进行创作。
我让他们自由组合小木块，发挥想象，拼凑出各种有趣的形象。
有的孩子拼成了小动物，有的拼成了交通工具，还有的拼成了字母和数字。
这样的练习既能培养孩子们的创造力和创新思维，又能增强他们的自信心和成就感。
通过对七巧板的拓展训练，我发现孩子们的认知能力和空间想象能力得到了很大的提高。
他们能够更准确地辨认各种形状，能够更灵活地应用这些形状，还能够更自如地进行空间变换。
与此同时，孩子们的动手能力和创造力也得到了很好的锻炼。
他们学会了用七巧板进行拼凑，能够灵活运用各种形状进行组合和创作。
总的来说，七巧板的拓展训练是一项富有趣味性和挑战性的活动，能够有效促进孩子的全面发展。
《有趣的七巧板》教案(精选6篇)
《有趣的七巧板》教案（精选6篇）《好玩的七巧板》教案篇1《七巧板》教育活动设计设计意图：七巧板是我们民间的一种智力嬉戏材料，由七种颜色不同、外形不同的大小不一的木块组成。
幼儿通过自由拼搭，就能初步感受七巧板可以变成各种各样形象好玩的造型，可以拼出丰富多彩的图案，还可以表达无尽的含义，正是这样才更加吸引幼儿想去玩七巧板，想去参加操作探究的欲望。
我们设计本次活动，是有机地整合了语言、科学、艺术、社会等学科领域的相关内容，通过各种嬉戏形式，由浅入深的让幼儿把握七巧板的初步玩法，并以此为切入点开发幼儿的智力、熬炼幼儿动手动脑的力量、启迪幼儿的才智和制造意识。
涉及领域：科学语言社会艺术活动方式：集体与分组教育相结合活动名称：综合活动《七巧板》活动目标：1、了解七巧板的组成，尝试用几何图形进行不同的组合，制造出各种好玩的造型。
2、培育幼儿的探究意识，动手操作力量，发挥想象力和制造力，进一步巩固幼儿对图形的熟悉。
3、培育幼儿的合作意识，体验玩七巧板的胜利和乐趣。
活动预备：1、人手四套七巧板。
2、大七巧板一套。
3、造型模板若干。
4、橡皮泥若干。
5、背景音乐。
活动过程：一、熟悉七巧板1、老师：“今日老师给你们带来了一套玩具。
”（出示七巧板大教具）提问：“谁知道它为什么叫七巧板？”2、请幼儿通过颜色、外形、大小来说出它们的不同。
3、小结七巧板的组成。
老师提示幼儿一边摆布一边总结：“七巧板是由七种颜色、七个外形和大小不同的木块组成的。
在玩七巧板的时候，七块拼板都要用上。
七块拼板之间可以“角边相接”，或“边边相接”，但相互不能重叠。
”老师提出引发幼儿探究操作的下一步：七块拼板生活在一个家里不能分开，当它们团结在一起的时候，就可以变出各种各样的图形（动物、建筑、生活用品等），你们信任吗？”二、幼儿初步尝试玩七巧板1、供应橡皮泥，让幼儿用七巧板在橡皮泥上随便造型，激发幼儿对七巧板的爱好。
师：“小伴侣，请你们试试七巧板宝宝在橡皮泥上能变出什么样的图形。
拓展训练七巧板心得体会范文4篇
拓展训练七巧板心得体会范文4篇关于《拓展训练七巧板心得体会范文4篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
拓展训练七巧板心得体会范文篇1在上周明阳天下国际拓展训练基地举办的拓展训练中，亮点体现：执行力竞争意识协作意识.活动精彩瞬间：由于事先没有将7组团队总任务公布，各小组在较长一段时间里，都处于各自为王的状态，专注于自身的工作任务。
后来，5小组有队员建议将各自拼图以及图案完成后，有类似任务的组队可直接借用，七小组随即采纳，各小组积极配合，群策群力......七巧板之游戏总结：(1)平时在工作中，遇到要做的事情比较多时，就容易出现脑子一锅粥的感觉，其实现在细想来，主要是没在头脑中过滤一下，找出合理的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。
“凡事预则立，不预则废！”事情蛮干，不如不干。
做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。
(2)审时度势，从大处思考。
个人做事时，不能太私利。
七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。
水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时，大家却往往忽视。
在工作中，我们通常潜意识里往往想到只是自己的部门，各自为战，往往不会站在公司的角度考虑一些问题。
其实只有大家齐心协力，沿着公司的大方向走，自己部门的业绩自然会提升。
若是目标太短浅，一心只想提高自己，那么即便自己再强大，如果公司实力提不上去，最终自己也会成为一只井底之蛙，没有好的平台，能力也就不会有一个大的提升，众人拾柴火焰才高！(3)有效的沟通，成功路上的捷径。
游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。
一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。
其实，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件坏事。
工作中，前人的经验对我们这些新人来说，真的很重要。
拓展训练七巧板心得体会范文篇2年前在博为拓展公司参加了一次体验式培训，算起来这也是我第四次参加拓展训练了，在前面三次的训练中除了第一次拓展给我留下深刻印象只为，其他两次都没感觉，因为参加过了之后觉得拓展也就这么回事，不咋地。
幼儿园动手制作七巧板教案的创意拓展与实践分享
幼儿园动手制作七巧板教案的创意拓展与实践分享幼儿园动手制作七巧板教案的创意拓展与实践分享一、引言在幼儿园教育中，动手制作是一种非常重要的教学方式，能够促进幼儿的观察、动手能力和创造力。
七巧板作为一种传统的益智玩具，能够培养幼儿的逻辑思维和动手能力，因此在幼儿园教育中有着重要的地位。
本文将探讨幼儿园动手制作七巧板教案的创意拓展与实践分享，希望能够为幼儿园教师提供一些启发和帮助。
二、创意拓展1. 材料选择在制作七巧板教案时，可以选择不同材质的七巧板，比如木质、塑料或者纸质的七巧板，让幼儿在制作过程中感受不同材质的质感和特点，从而增加趣味性和新奇感。
2. 形状组合除了传统的正方形七巧板外，还可以引导幼儿尝试制作其他形状的七巧板，比如三角形、梯形等，让幼儿在制作过程中对形状有更深入的了解，从而提高他们的空间想象能力和几何认知能力。
3. 色彩搭配在制作七巧板的过程中，可以引导幼儿选择不同颜色的七巧板组合，让他们在搭配颜色时培养审美意识和色彩搭配能力，从而提高他们的创造力和想象力。
4. 创意应用除了简单的拼图组合，还可以引导幼儿利用七巧板创作简单的图案、动物等，让他们在制作过程中发挥想象力和创造力，从而提高他们的艺术表达能力和创意思维能力。
三、实践分享在实际的教学实践中，可以结合上述创意拓展，设计以下七巧板教案：第一节：认识七巧板通过故事、图片等方式引导幼儿了解七巧板的起源和基本形状，让他们对七巧板产生兴趣和好奇心。
第二节：制作七巧板在此环节，教师可以选择不同材质和形状的七巧板，让幼儿自由选择并进行拼接，引导他们尝试不同的组合方式，同时鼓励他们展示自己的作品。
第三节：创意拓展在这一环节，教师可以引导幼儿进行色彩搭配、形状组合等创意拓展，让他们进行自由发挥和创作，同时进行实时的观察和指导。
第四节：展示与分享教师可以组织幼儿对自己的作品进行展示和分享，让他们能够互相欣赏和学习，同时陈述自己的创意思路和感受。
四、总结与回顾通过以上的创意拓展和实践分享，我们可以看到幼儿在动手制作七巧板的过程中，不仅培养了他们的动手能力和创造力，同时也提高了他们的逻辑思维能力和创意表达能力。
拓展项目：七巧板
拓展项目：七巧板时间：40～80分钟人数：至少15人，越多越好。
概述：一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。
目的：1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
项目规则：1)椅子是固定的，不可以移动;2)所有人的身体不可以离开所在的椅子;3)器械不可以在空中抛接，只能手递手传递。
项目时间：85分钟;项目布置：5分钟;活动时间：40分钟;分享回顾：40分钟起源与发展：“七巧板”又称”智慧板”，是我国古代的一种拼板工具。
七巧板中有长方形、平行四边形和三角形。
它的数目不多，却能拼出很多种图形，如能拼出从0到9的十个数字，或汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。
那简简单单的七块板，竟能拼出千变万化的图形。
谁能想到呢，这种玩具是由一种古代家具演变来的。
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。
后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。
后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。
因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。
到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢! 18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。
拓展训练七巧板心得体会
拓展训练七巧板心得体会七巧板是一种非常有趣的拼图玩具，它由七个不同形状的木板组成，可以通过移动和旋转这些木板，拼出各种不同的图案和形状。
在学习和使用七巧板的过程中，我获得了以下的心得体会。
首先，七巧板可以锻炼空间想象力和创造力。
在拼图的过程中，我们需要将木板按照一定的方式排列组合，拼出指定的图案。
这需要我们观察能力、空间观念和逻辑思维的结合，以及对形状和空间的想象力。
通过七巧板，我们可以锻炼和提高这些能力，并激发我们的创造力，培养独特的审美观念。
其次，七巧板能够培养坚持和耐心。
有时候，拼接一个复杂的图案可能需要花费很多的时间和努力。
在实践过程中，可能会遇到各种各样的问题和困难，比如木板的相对位置和朝向等。
然而，只要我们坚持下来，耐心去思考和尝试，最终就能够找到解决的办法，完成拼图任务。
这样的经历教会我们不仅在拼图中坚持下去，也可以在生活中遇到困难时毫不动摇地坚持下去。
第三，七巧板可以促进大脑的发展和思维能力的提升。
在拼图的过程中，我们需要观察和分类形状，分析和评估问题，思考和决策如何移动和旋转木板。
这些过程需要我们的大脑进行复杂的运算和思维活动，不仅培养了逻辑思维和数学智力，还开发了大脑的左右半球之间的协调能力。
通过长期的练习和使用，我们的思维能力会得到极大的提升，思维的灵活性和创造性也会得到培养。
最后，七巧板是一种可以与他人进行合作和交流的玩具。
在拼图的过程中，我们可以与朋友一起分享和讨论，共同解决问题和找到最佳的解决方案。
这种交流和合作不仅能够增进我们的友谊和团队合作能力，还能够互相启发和激发彼此的创意和想法。
总之，七巧板是一种锻炼空间想象力、创造力、耐心和思维能力的优秀玩具。
通过长期的练习和使用，我们可以在拼图的过程中取得进步，并能够将这些能力应用到生活中的其他方面。
希望在今后的实践中，我能够不断地学习和发展，提高自己在拼图中的技巧与水平。
小班教案《七巧板》(精选5篇
小班教案《七巧板》(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《智力游戏与数学思维启蒙》第四章第三节，主要详细内容为七巧板的认识与运用。
通过学习七巧板的基本形状和组合方法，让学生在实践中掌握平面几何图形的拼接和空间想象力。
二、教学目标1. 让学生了解七巧板的基本形状，掌握七巧板的组合方法，提高空间想象力。
2. 培养学生动手操作能力，激发学生对数学学习的兴趣。
3. 培养学生团队合作意识，提高沟通与交流能力。
三、教学难点与重点教学难点：七巧板的组合方法及空间想象力的培养。
教学重点：七巧板基本形状的认识和动手操作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：七巧板教具一套，展示板，多媒体设备。
2. 学具：每组一套七巧板，白纸，彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示七巧板动画，让学生观察并说出七巧板的基本形状，引导学生关注七巧板的特征。
2. 讲解七巧板基本知识（10分钟）介绍七巧板的历史，讲解七巧板的基本形状和组合方法。
3. 例题讲解（15分钟）出示七巧板组合例题，引导学生观察并思考如何组合，讲解解题思路。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行七巧板组合练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 小组合作展示（5分钟）每组选出代表展示自己的作品，其他组学生评价并给出建议。
六、板书设计1. 七巧板的认识与运用2. 内容：（1）七巧板的基本形状（2）七巧板的组合方法（3）例题讲解（4）随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（2）思考：如何用七巧板拼出更多的图形？2. 答案：（1）见附件。
（2）鼓励学生发挥想象力，尝试用七巧板拼出不同的图形。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，及时了解学生对七巧板知识的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生用七巧板创作自己的作品，提高空间想象力。
（2）组织七巧板比赛，激发学生学习兴趣，提高团队合作能力。
（3）引导学生探索七巧板在其他领域的应用，如：建筑设计、艺术创作等。
关于七巧板拓展训练心得体会4篇
关于七巧板拓展训练心得体会4篇当我们在进行拓展训练时，我们都会有所感悟，特别是在玩七巧板时，它需要很强的团队合作精神，那么在经过七巧板拓展训练后，你会有什么样的心得体会呢?以下是由为大家的“七巧板拓展训练心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在拓展训练中，有很多拓展训练项目，但是七巧板作为一个团队拓展培训项目，给我留下了较深印象，这里本人将自己的拓展训练心得体会总结如下：由于事先没有将7组团队总任务公布，各小组在较长一段时间里，都处于各自为王的状态，专注于自身的工作任务。
后来，5小组有队员建议将各自拼图以及图案完成后，有类似任务的组队可直接借用，七小组随即采纳，各小组积极配合，群策群力......游戏结束后，有以下几点体会：(1)平时在工作中，遇到要做的事情比较多时，就容易出现脑子一锅粥的感觉，其实现在细想来，主要是没在头脑中过滤一下，找出合理的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。
“凡事预则立，不预则废!”事情蛮干，不如不干。
做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。
(2)审时度势，从大处思考。
个人做事时，不能太私利。
七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。
水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时，大家却往往忽视(3)有效的沟通，成功路上的捷径。
游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。
一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。
其实，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件坏事。
工作中，前人的经验对我们这些新人来说，真的很重要。
有时，我们碍于面子，可能不肯张开金口去问问前辈，最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。
工作中，我们的确需要多思考，但是，及时的向前辈请教，与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍。
感悟七巧板(拓展活动总结)
感悟七巧板在为期两天的拓展训练中，我印象最深的是“七巧板”项目。
教练把我们队分成七个小组，每个小组随机分到一些七巧板的道具，但并不成套，还有两张卡片，一张是本小组任务，要求不可以将任务拿起来，另外一张是任务图形。
由于各小组只知道自己小组的任务，并不清楚其它小组的任务，整个大团队没有设定清晰统一的目标，总体目标不明确，各个小组各自为政，只想着小组任务，忽略了团队目标，跟其它小组的配合比较少，资源难以得到充分的利用，最终将致使团队的目标没有完成。
大多数七巧板活动都是以失败告终，但我们是特例。
开始时我们七个组执行过程比较混乱，完全就像一个大集市。
吵闹中任务没有任何进展，僵持中老师们开始改变方式进行沟通。
我们理科发现每个组要完成任务都需要和其他组交换道具，交换则必然经过中间组。
于是中间组开始充当指挥的角色。
队员们建议有经验的小组将各自拼图以及图案完成后，有类似任务的组队可直接借用，各小组积极配合，群策群力。
最终在全体组员的努力下我们在规定时间内完成了任务，而且出人意料地获得了满分。
成功的喜悦之后，心情回归平静开始思索其中深意。
感想之一，平时在工作中，遇到要做的事情比较多时，容易出现脑子一锅粥的感觉，其实现在细想来，主要是没在头脑中过滤一下，找出合理的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。
“凡事预则立，不预则废！”事情蛮干，不如不干。
做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。
感想之二，工作中应逐渐脱离盲从，学会思考轻重缓急，审时度势，从大处思考。
个人做事时，不能太重私利。
七巧板的游戏中如果大家都以各个小组的利益为重，忽视的队伍的大目标。
那么一定是乱作一团，不会有我们队后面的井然秩序。
游戏用很极端的方式呈现了一个日常工作中的困境。
在我们学校每位教职工都希望为学校贡献力量，希望在自己的岗位上做出成绩。
就像活动中每个组都想最快完成任务给全队节省时间，殊不知资源是有限的，如果各自争夺资源那么哪个组都不能完成任务，何谈全队的目标！思考我工作至今的经历，我最大的收获就是学会等待。
小班教案《七巧板》(精选5篇
小班教案《七巧板》(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班数学活动指导手册》中的“七巧板”章节，详细内容包括认识七巧板的基本图形，学习用七巧板拼搭各种图案，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿认识七巧板的基本图形，了解其特点，能够正确说出图形的名称。
2. 培养幼儿运用七巧板拼搭简单图案的能力，提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿与他人合作、交流的能力，增强幼儿的团队意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：七巧板的拼搭方法，以及幼儿对七巧板图形的观察和认识。
2. 教学重点：培养幼儿运用七巧板拼搭简单图案的能力，以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：七巧板模具、七巧板卡片、教学PPT。
2. 学具：每组一套七巧板模具、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示七巧板拼成的各种图案，激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察并讨论七巧板的形状和特点。
2. 讲解基本概念（10分钟）介绍七巧板的名称、基本图形，让幼儿了解七巧板的构成，学会正确说出各图形的名称。
3. 例题讲解（15分钟）通过PPT展示七巧板拼搭的步骤，引导幼儿观察并学习拼搭方法。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行七巧板拼搭练习，教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。
5. 小组合作展示（10分钟）教师对每组的表现进行评价，鼓励幼儿积极思考、合作交流。
六、板书设计1. 《七巧板》2. 内容：七巧板的名称及基本图形拼搭方法及步骤小组合作展示成果七、作业设计1. 作业题目：请用七巧板拼搭一个自己喜欢的图案，并画在画纸上。
2. 答案：幼儿根据个人喜好完成图案拼搭，教师针对幼儿的完成情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：家园共育：让家长了解七巧板的教学内容，鼓励家长参与幼儿的拼搭活动，共同培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
区域活动：在幼儿园的区域活动中，设置七巧板拼搭区，让幼儿在自由活动时间继续练习拼搭，巩固所学知识。
拓展游戏：七巧板
拓展游戏：七巧板拓展游戏：七巧板七巧板是一种来自中国的传统益智游戏，通常由七个不同形状的木块组成，每个木块由四个小正方形组成。
七巧板的目标是使用木块组成给定的目标形状，这需要玩家对几何形状的认知和空间想象能力。
七巧板最早可以追溯到公元一世纪的中国，当时它被称为“致和”或“和算木”，并被广泛应用于传统的益智游戏和数学教育。
如今，在世界各地，七巧板已经被广泛应用于教育和培训，以及普及数学和几何知识。
随着时代的发展，七巧板一直在不断改进和创新，出现了许多不同的版本和变体，包括不同的材料、形状和游戏规则。
在这篇文章中，我们将介绍几种不同的七巧板拓展游戏，以提高玩家的空间想象力和益智能力。
1. 三维七巧板三维七巧板是一种基于立体几何的拓展游戏，它将传统的二维七巧板变为了一个立体空间中的挑战。
它通常由多个立方体、长方体和三角锥组成，玩家需要将它们组成给定的目标形状。
三维七巧板不仅可以提高玩家的空间想象力，还可以训练玩家的立体几何知识和解决问题的能力。
同时，与普通的两维七巧板相比，三维七巧板的难度更高，需要更高的复杂度和思维力。
2. 色块七巧板色块七巧板是一种将传统的木质材料替换为彩色块状材料的拓展游戏。
它由多个不同形状和颜色的块组成，玩家需要将它们组成给定的目标形状。
色块七巧板不仅可以提高玩家的空间想象力，还可以训练玩家的颜色识别和形状分辨能力。
与普通的木质七巧板相比，色块七巧板的视觉效果更出色，更具有创意性和趣味性。
3. 转动七巧板转动七巧板是一种基于旋转和转动的拓展游戏，它可以提高玩家的空间想象力和视角调整能力。
它由不同形状的块组成，玩家需要将它们旋转或旋转来组成给定的目标形状。
转动七巧板不仅可以训练玩家的空间想象力和视角调整能力，还可以提高玩家的解决问题和逻辑思维能力。
与普通的七巧板相比，转动七巧板更需要玩家的思考和灵活性，更具有挑战性和趣味性。
4. 竞技七巧板竞技七巧板是一种基于时间和速度比拼的多人游戏，它可以提高玩家的决策能力和反应速度。
幼儿园七巧板活动教案三篇
【导语】“七巧板”是⼀种益智游戏，深受⼤⼈与孩⼦的喜欢。
⼩编整理了幼⼉园七巧板活动教案三篇，希望对你有帮助!神奇的七巧板 活动⽬标： 认识七巧板，学习将七巧板中的七个图形按形状分类。
探索七巧板中五个三⾓形之间的关系 对拼图活动感兴趣，能完成简单的拼图。
活动准备： ⼀张未剪开的七巧板（正⽅形纸板）。
幼⼉⼈⼿⼀份七巧板 房⼦、骆驼、⼭、花等到七巧板题⽬图。
幼⼉⽤书 活动过程： 认识七巧板，将其按形状分类。
（1）、师：今天⼤六班来了⼀位客⼈。
你们想知道它是什么谁吗？（出⽰正⽅形）幼：是正⽅形。
师：原来是正⽅形，正⽅形上⾯藏着秘密，我们看看这个正⽅形上⾯还有什么？（虚线）这⼏条线把这个⼤正⽅形分成了⼏个⼩的图形。
都是什么形状的？ （2）、⽼师现在把这个正⽅形沿虚线剪下来，剪成七⼩块。
（教师剪图形）⼩朋友看看都是什么形状的。
（三⾓形、正⽅形和平形四边形） （3）、⽼师给每位⼩朋友都准备了⼀份图形宝宝。
请宝贝们从托盘上把他们请出来吧。
（幼⼉拿出图形）你们看看有哪些图形？ （4）、这些图形宝宝都有⾃⼰的家，我们怎样把这些图形宝宝送回家呢？引导幼⼉将七块图形按形状分类。
师：这些图形宝宝想回⾃⼰的家，我们⼀起把它们送回家吧！（记住哦，三⾓形与三⾓形住⼀起……） 探索七巧板中五个三⾓形之间的关系。
（1）、形状宝宝都回到家了。
教师：我们来看看，七块图形中共有⼏个三⾓形呢？（5个）它们的⼤⼩⼀样吗？（不⼀样）⼤三⾓形有⼏个？（2个）⼩三⾓形有⼏个？（2个）中三⾓形有⼏个？（1个） （2）、请宝贝们拿出这两个⼩三⾓形，拼⼀拼，看看它们拼在⼀起变成了什么？（请⼏个幼⼉来说） 幼：正⽅形、三⾓形…… 师：⼩朋友们把中三⾓形与两个⼩三⾓形拼成的三⾓形⽐⽐看，你发现了什么？（⼀样⼤） 师：再拿出⼀个中三⾓形和这两个⼩三⾓形拼在⼀起，看看变成了什么，你发现了什么？教师提出问题后请幼⼉操作引导幼⼉探索找出答案。
教师再⼩结⼩、中、⼤三⾓形之间的关系。
七巧板拓展项目4篇
七巧板拓展项目4篇七巧板项目简介：七巧板是拓展训练的经典拓展训练项目之一，也是经典的室内拓展训练项目之一。
该项目将一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构。
通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。
“七巧板”为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。
这个项目在沟通、协调、团队意识、领导力、执行力方面都有所展示并对提升这些能力非常有助益……项目规则：将一堆杂乱无章且五颜六色的小木板随机分到你，而你要做的是在指定的时间内，完成培训师给定的任务书上的内容，且不同的小组将会有不同的任务，并将在完成任务的过程中与其他小组沟通、协调，实现资源共享，实现团队共赢。
项目看似简单易懂，但当真正的操作过程之中，我们平时工作和生活中的一切有碍工作的弊端和行为暴露无遗，当时间停止，任务依旧那一刻，五颜六色的七巧板摆在我们面前，仿佛是挑战，但更是引起我们思考的最好的引子。
项目特点：1.包括身体与语言方面的互动，通常以乐趣为主。
2.需要在各个组中间来回协调，以完成任务。
3.在小组中逐渐产生信任的建立，进而产生合作。
活动目的：学习领导者的思维、观念与意识.培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法.强调团队的信息与资源共享.通过加强资源的合理配置来提高整体价值.体会团队之间加强合作的重要性.合理处理竞争关系，实现良性循环.培养市场开拓意识，更新产品创新观念.企业：提高企业各部门、各层级沟通协作的水平;提高企业各部门、各层级相互的认可及明确的最终的目标;能否进行有效沟通决定着事情的成败个人：突破定势思维;大胆尝试，勇于创新;提高解决问题与跨部门沟通的能力;树立大局观，学会分析整体目标与局部任务之间的关系;主动沟通，运用不同的沟通方式避免沟通过程中的信息衰减室内拓展项目：七巧板七巧板拓展项目（2） | 七巧板项目简介：七巧板是拓展训练的经典拓展训练项目之一，也是经典的室内拓展训练项目之一。
七巧板拓展训练心得体会4篇
关于七巧板拓展训练心得体会4篇当我们在进行拓展训练时，我们都会有所感悟，特别是在玩七巧板时，它需要很强的团队合作精神，那么在经过七巧板拓展训练后，你会有什么样的心得体会呢以下是由小编为大家整理的“七巧板拓展训练心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
七巧板拓展训练心得体会(一)在拓展训练中，有很多拓展训练项目，但是七巧板作为一个团队拓展培训项目，给我留下了较深印象，这里本人将自己的拓展训练心得体会总结如下：由于事先没有将7组团队总任务公布，各小组在较长一段时间里，都处于各自为王的状态，专注于自身的工作任务。
后来，5小组有队员建议将各自拼图以及图案完成后，有类似任务的组队可直接借用，七小组随即采纳，各小组积极配合，群策群力......游戏结束后，有以下几点体会：(1)平时在工作中，遇到要做的事情比较多时，就容易出现脑子一锅粥的感觉，其实现在细想来，主要是没在头脑中过滤一下，找出合理的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。
“凡事预则立，不预则废!”事情蛮干，不如不干。
做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。
(2)审时度势，从大处思考。
个人做事时，不能太私利。
七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。
水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时，大家却往往忽视(3)有效的沟通，成功路上的捷径。
游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。
一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。
其实，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件坏事。
工作中，前人的经验对我们这些新人来说，真的很重要。
有时，我们碍于面子，可能不肯张开金口去问问前辈，最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。
工作中，我们的确需要多思考，但是，及时的向前辈请教，与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍。
拓展训练七巧板心得体会
拓展训练七巧板心得体会七巧板是一种传统的智力拼图游戏，由七个平面几何形体组成，包括一个正方形、一个菱形、一个梯形和四个小三角形。
通过将这些形体拼合在一起，可以构造出各种不同的图形。
在拼图的过程中，我发现七巧板给我带来了很多乐趣，也让我受益匪浅。
以下是我在拓展训练七巧板的过程中的一些心得体会：首先，七巧板可以锻炼空间想象力和创造力。
在拼图的过程中，我需要观察每个形体的边缘和角度，然后想象它们如何相互配合才能构成一个完整的图形。
这需要我对几何形体的特性有一定的了解，并且能够从不同的角度去思考问题。
通过不断尝试和调整，我能够逐渐提高自己的空间想象力和创造力。
其次，七巧板可以培养耐心和毅力。
有时候，我可能会反复尝试多次才能找到正确的拼图方法，这需要我保持耐心和毅力不断去尝试。
在失败和挫折面前，如果我能够坚持下去，不断思考和调整策略，最终找到解决问题的方法，这将给我带来一种成就感和满足感。
此外，七巧板还可以锻炼逻辑思维和问题解决能力。
在拼图的过程中，我需要分析每个形体的特点和关系，然后寻找合适的组合方式。
这要求我具备较强的逻辑思维能力，能够把问题分解为更小的部分，并建立起各个部分之间的联系。
通过解决一道道拼图问题，我能够锻炼自己的问题解决能力，提高自己的思维灵活性和逻辑推理能力。
同时，七巧板还可以培养团队合作和沟通能力。
有时候，一个拼图可能需要多人合作才能完成，每个人需要承担不同的任务和责任。
在这个过程中，我需要学会与他人进行有效的沟通，分享和交流自己的想法和方法，以便达成共识并协同合作。
这样的团队合作经验不仅对我个人的成长和发展有帮助，也可以增进与他人的理解和信任。
最后，七巧板还可以培养审美和艺术感觉。
在拼图的过程中，我常常会被一些美丽的图形所吸引，尤其是当七个形体拼合在一起，构成了一个完美的图形时。
这让我对美的追求有了更深的体会，并且增强了我对艺术的理解和欣赏能力。
总的来说，拓展训练七巧板是一项有益身心发展的活动。
小班优质教案《七巧板》(精选5篇
小班优质教案《七巧板》(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班益智游戏课程》第四章“图形拼摆游戏”，详细内容为“七巧板”游戏。
七巧板是一种古老的中国传统智力游戏，通过不同形状的木块组合，培养幼儿对图形、颜色的认知及空间想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握七巧板的组成，了解各种图形的名称和特点。
2. 培养幼儿运用七巧板进行拼图的基本技能，提高空间想象力。
3. 培养幼儿与同伴合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：七巧板各形状的认知与运用。
教学重点：幼儿能独立完成简单的七巧板拼图，提高空间想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：七巧板模板、七巧板演示图、七巧板拼图卡片。
2. 学具：每组一套七巧板木块、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七巧板模板，展示一幅简单的图案，引导幼儿观察、讨论，激发兴趣。
2. 讲解七巧板知识（10分钟）介绍七巧板的起源、组成及各形状的名称，让幼儿对七巧板有基本的了解。
3. 例题讲解（10分钟）以七巧板演示图为例，分步骤讲解拼图方法，引导幼儿观察、思考。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行七巧板拼图练习，教师巡回指导，帮助幼儿解决拼图过程中遇到的问题。
5. 小结与拓展（10分钟）六、板书设计1. 板书《七巧板》2. 板书内容：七巧板组成：1个正方形、5个三角形、1个平行四边形图形名称：正方形、等腰三角形、等边三角形、平行四边形拼图方法：观察、思考、尝试、调整七、作业设计（1）正方形（2）等腰三角形（3）等边三角形（4）平行四边形2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对七巧板有了更深入的了解。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，对幼儿在拼图过程中遇到的问题进行针对性指导。
同时，可鼓励幼儿尝试用七巧板创作自己的图案，提高创新意识和空间想象力。
在今后的教学中，可增加七巧板拼图的难度，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
2024年公司户外拓展活动总结参考（四篇）
2024年公司户外拓展活动总结参考在____月____日，依照公司发展规划，我司精心组织了____名员工前往孝感参加户外拓展培训。
此举旨在促进公司可持续发展，增强员工间的团结协作与集体荣誉感，得到了公司全体成员的广泛认同与积极参与。
此次培训活动由知名拓展培训机构——众行天下拓展培训公司承担，旨在提升员工的团队合作能力。
活动当天，参与员工于早上7:50从凯瑞门业出发，统一乘坐车辆前往孝感拓展培训基地。
活动以一系列精心设计的户外实体项目为核心，通过培训师预设的挑战目标，要求参与者通过团队协作来完成。
这些项目不仅锻炼了员工的体能，还提升了他们的反应速度和团队协作能力，从而增强了工作的愉悦感和效率。
以下是本次拓展培训的主要活动内容：活动项目一：20至____名员工围成一个大圈，后面的员工双手搭在前一位员工的肩上，坐在后面员工的腿上同步行走。
在教练的指令下，团队需要完成30步的同步行走。
这一项目着重培养了员工间的协作精神和团队意识，为公司的日常运作营造了更加和谐的工作氛围。
活动项目二：通过智力测试的形式，____个号码被分成____个小组，每组15至____人。
教练将号码放在一个圆圈中，各小组依次取出，要求按1至30的顺序排列，且不能隔号。
这一项目考验了员工的机智和应变能力，有助于提升员工的综合素质，对公司的长期发展具有重要意义。
活动项目三：攀岩项目考验了员工的耐力和勇气。
4.____米高的木板墙前，____名员工需全部通过，不能借助任何工具，仅依靠人梯完成。
这一过程中，员工展现了勇敢和团结互助的精神，为公司面对困难时的团结协作提供了坚实的基础。
整个拓展培训活动涵盖了多个项目，均达到了预期的效果。
活动结束后，我们对此次活动进行了深入的回顾与总结，并进行了集体合影留念，随后安全返回公司。
参与此次户外拓展培训的员工普遍反响热烈。
此次活动不仅促进了员工间的交流与友谊，还提升了团队协作精神。
公司期待未来能继续组织此类培训活动，分批次让更多员工受益。
有趣的七巧板教案8篇
有趣的七巧板教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作总结、工作计划、发言稿、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work summaries, work plans, speech drafts, doctrinal documents, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!有趣的七巧板教案8篇教案的设计可以帮助教师更好地培养学生的批判性思维能力，良好的教案可以为学生提供清晰的学习目标和路线图，下面是本店铺为您分享的有趣的七巧板教案8篇，感谢您的参阅。
2024年拓展培训学习总结样本（四篇）
2024年拓展培训学习总结样本一、团队精神是力量的源泉我深切理解到集体力量的无穷以及团队协作的必要性。
个人的力量有限，唯有团结一致，才能凝聚起强大的合力，共同应对挑战。
一个团队的成功，离不开有力的领导。
无论领导的决策是否明智，能力是否出众，团队成员都应围绕领导的核心，共同参与决策，推动工作的进行。
周密的规划和领导的果断决策是避免无效努力的关键。
拓展训练使我们明白，没有一个人是完美的，但一个团队可以做到无懈可击。
因此，学校要取得更卓越的成就，需要每位教师的共同努力，以达成既定目标，正如俗语所说：“上下同欲，无坚不摧。
”二、沟通是化解冲突的桥梁在孤岛求生项目中，我们的失败主要归咎于沟通的不足。
尽管教练在训练中反复强调沟通的重要性，但无论是我们扮演盲人还是聋人的角色，沟通的缺失最终导致了失败。
因此，在日常工作中，我们需要通过有效的沟通来明确自己的定位，有序地规划工作流程，以确保每项任务的顺利完成。
回顾以往，我们常常因为沟通不充分而产生误解、曲解和抱怨。
如果能更积极、主动、坦诚地进行沟通，无论在生活、工作还是学习中，我们都能建立更和谐的关系。
优秀的管理者应擅长沟通，耐心倾听他人的建议，通过集思广益，充分发挥领导作用，迅速制定并执行有效的决策。
拓展训练已落下帷幕，正如教练所言，这只是体验式的学习，是触动心灵的启示。
我相信每个人都在这次经历中获得了不同程度的领悟。
重要的是，我们要将这些领悟应用到学校的实际工作中，以此开创学校工作的新局面。
2024年拓展培训学习总结样本（二）我校的教师在本校进行了为期两天的拓展训练。
虽然时间短暂，但在此期间，我们收获了诸多宝贵经验，感受了欢乐与感动。
以下是我们的主要收获与体会：一、明确目标的重要性。
在拓展训练的各个项目中，每个团队都围绕着明确的目标进行策划与执行。
这一经验启示我们，在未来的工作与生活中，无论目标是否具体，“成功”的标准如何界定，只要我们秉持积极态度，致力于个人成长与进步，就应当全力以赴地追求这些目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七巧板拓展项目4篇本文目录七巧板拓展项目室内拓展项目：七巧板拓展项目：七巧板拓展项目七巧板七巧板项目简介：七巧板是拓展练习的经典拓展练习项目之一，也是经典的室内拓展练习项目之一。
该项目将一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部分或者各个分支机构。
通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等治理主题，系统整合团队。
;七巧板;为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无穷体验的空间。
这个项目在沟通、协调、团队意识、领导力、执行力方面都有所展示并对提升这些能力非常有助益;;项目规则：将一堆杂乱无章且五颜六色的小木板随机分到你，而你要做的是在指定的时间内，完成培训师给定的任务书上的内容，且不同的小组将会有不同的任务，并将在完成任务的过程中与其他小组沟通、协调，实现资源共享，实现团队共赢。
项目看似简单易懂，但认真正的操纵过程之中，我们平时工作和生活中的一切有碍工作的弊端和行为暴露无遗，当时间停止，任务依旧那一刻，五颜六色的七巧板摆在我们眼前，仿佛是挑战，但更是引起我们思考的最好的引子。
项目特点：1.包括身体与语言方面的互动，通常以乐趣为主。
2.需要在各个组中间往返协调，以完成任务。
3.在小组中逐渐产生信任的建立，进而产生合作。
活动目的：学习领导者的思维、观念与意识.培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法.夸大团队的信息与资源共享.通过加强资源的公道配置来进步整体价值.体会团队之间加强合作的重要性.公道处理竞争关系，实现良性循环.培养市场开拓意识，更新产品创新观念.企业：进步企业各部分、各层级沟通协作的水平;进步企业各部分、各层级相互的认可及明确的终极的目标;能否进行有效沟通决定着事情的成败个人：突破定势思维;大胆尝试，勇于创新;进步解决题目与跨部分沟通的能力;树立大局观，学会分析整体目标与局部任务之间的关系;主动沟通，运用不同的沟通方式避免沟通过程中的信息衰减室内拓展项目：七巧板七巧板拓展项目（2）| 返回目录七巧板项目简介：七巧板是拓展练习的经典拓展练习项目之一，也是经典的室内拓展练习项目之一。
该项目将一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部分或者各个分支机构。
通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等治理主题，系统整合团队。
;七巧板;为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无穷体验的空间。
这个项目在沟通、协调、团队意识、领导力、执行力方面都有所展示并对提升这些能力非常有助益;;项目规则：将一堆杂乱无章且五颜六色的小木板随机分到你，而你要做的是在指定的时间内，完成培训师给定的任务书上的内容，且不同的小组将会有不同的任务，并将在完成任务的过程中与其他小组沟通、协调，实现资源共享，实现团队共赢。
项目看似简单易懂，但认真正的操纵过程之中，我们平时工作和生活中的一切有碍工作的弊端和行为暴露无遗，当时间停止，任务依旧那一刻，五颜六色的七巧板摆在我们眼前，仿佛是挑战，但更是引起我们思考的最好的引子。
项目特点：1.包括身体与语言方面的互动，通常以乐趣为主。
2.需要在各个组中间往返协调，以完成任务。
3.在小组中逐渐产生信任的建立，进而产生合作。
活动目的：学习领导者的思维、观念与意识.培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法.夸大团队的信息与资源共享.通过加强资源的公道配置来进步整体价值.体会团队之间加强合作的重要性.公道处理竞争关系，实现良性循环.培养市场开拓意识，更新产品创新观念.企业：进步企业各部分、各层级沟通协作的水平;进步企业各部分、各层级相互的认可及明确的终极的目标;能否进行有效沟通决定着事情的成败个人：突破定势思维;大胆尝试，勇于创新;进步解决题目与跨部分沟通的能力;树立大局观，学会分析整体目标与局部任务之间的关系;主动沟通，运用不同的沟通方式避免沟通过程中的信息衰减七巧板拓展心得(1)做好计划，多思考。
平时在工作中，碰到要做的事情比较多时，就轻易出现脑子一锅粥的感觉，主要是没在头脑中过滤一下，找出公道的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。
;凡事预则立，不预则废!;事情蛮干，不如不干。
做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会碰到什么题目，提前做好防范措施，有备无患。
(2)审时度势，从大处思考。
个人做事时，不能太私利。
七巧板的游戏终极失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。
水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时，大家却往往忽视。
在工作中，我们通常潜意识里往往想到只是自己的部分，各自为战，往往不会站在公司的角度考虑一些题目。
实在只有大家齐心协力，沿着公司的大方向走，自己部分的业绩自然会提升。
若是目标太短浅，一心只想进步自己，那么即便自己再强大，假如公司实力提不上往，终极自己也会成为一只井底之蛙，没有好的平台，能力也就不会有一个大的提升，众人拾柴火焰才高!(3)有效的沟通，成功路上的捷径。
游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。
一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。
实在，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件坏事。
工作中，前人的经验对我们这些新人来说，真的很重要。
有时，我们碍于面子，可能不肯张开金口往问问前辈，终极的结果很有可能是题目解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。
工作中，我们的确需要多思考，但是，及时的向前辈请教，与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍。
拓展项目：七巧板七巧板拓展项目（3）| 返回目录时间：40～80分钟人数：至少15人，越多越好。
概述：一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部分或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等治理主题，系统整合团队。
目的：1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2、夸大团队的信息与资源共享，通过加强资源的公道配置来进步整体价值。
3、体会团队之间加强合作的重要性，公道处理竞争关系，实现良性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
项目规则：1)椅子是固定的，不可以移动;2)所有人的身体不可以离开所在的椅子;3)器械不可以在空中抛接，只能手递手传递。
项目时间：85分钟;项目布置：5分钟;活动时间：40分钟;分享回顾：40分钟起源与发展：;七巧板;又称;聪明板;，是我国古代的一种拼板工具。
七巧板中有长方形、平行四边形和三角形。
它的数目未几，却能拼出很多种图形，如能拼出从0到9的十个数，或汉语拼音母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。
那简简单单的七块板，竟能拼出千变万化的图形。
谁能想到呢，这种玩具是由一种古代家具演变来的。
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的;宴几;;;宴客吃饭的小桌子。
后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的外形，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形;;这样用餐时人人方便，气氛更好。
后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。
由于它十分巧妙好玩，所以人们叫它;七巧板;。
到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢! 18世纪，七巧板传到国外，立即引起极大的爱好，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它;唐图;，意思是;来自中国的拼图;。
拓展项目七巧板七巧板拓展项目（4）| 返回目录七巧板项目所涉及的治理知识:1、目标治理：拓展练习的项目，一般要求团队在留意安全的条件下，在规定的时间内，遵守规则，完成任务。
由此，在项目进行过程中，团队一般需要关注五个方面：团队、安全、时间、规则、任务。
团队需要明确如何达成目标，为了达成目标需要完成哪些任务，进而细化目标，进行任务分解。
2、沟通：团队通常碰到的沟通障碍包括：任务马上要实施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重复性劳动;任务实施后，重要信息没有反馈，或者延迟很长时间;截留或者被截留对其它团队成员有用的信息;碰到题目时，不愿意请求别人的帮助，也不愿意给别人提供建设性的反馈;相互抱怨对方态度不好;经常性的冲突与争论;反复讨论无法做出决定，或者对已经做出的决定反复提出质疑。
哈佛商学院工商治理学院教授anne donnellon博士在《团队沟通障碍》一书中，对于团队沟通障碍进行了分析，她指出，团队沟通障碍分为两个层面，个人与团队。
团队层面主要是机制障碍，影响团队沟通效果。
团队需要解决的题目：相互信任;建立流程;跨越冲突;达成共鸣。
个人层面主要是沟通技巧不足，影响个体间沟通效果。
个人需要解决的题目：沟通心态;表达技巧;倾听技巧;反馈技巧;沟通方式的选择。
3、pdca的流程治理：在此不再赘述。
4、领导力：第七组的任务有三条：领导团队达成目标;指挥团队完成正方形的任务;支持团队获得更多分数。
再加上第七组的地理位置，可以看出第七组是团队这个项目的领导。
第七组作用的发挥对于团队目标的达成有重要的影响。
结合领导力的五种行为展开探讨领导力题目：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
5、资源配置：七巧板项目中团队资源配置状况对团队成绩也有非常重要的影响。
(1) 熟悉资源，(2) 对资源的进一步分析,任务重，需要群策群力，分清轻重缓急，明确进度，做好时间治理。
(3) 如何对资源进行公道配置：6、团队结构七巧板这个项目可以模拟一个团队的总部(第七组)和各个分支机构(第一至第六组)的关系。
各组之间的联系对团队总体目标的达成有重要影响。
这样的团队结构涉及的题目主要有：沟通、决策、信息共享、资源配置等等。
7、产品战略：我们可以目标理解成一个由总部和6个分支机构组成的团队完成销售额。
不同的产品本钱，销售额都不同。
团队的任务是，如何在规定的时间内，通过这四类产品的运营，实现目标销售额。
这对于团队的产品战略是重要的考察。
8、高效团队：我们在培训中经常发现，同一个单位的几个团队，分别进行七巧板这个项目，他们在职员组成上，应该说各个团队是处于同一水平线上，而且各个团队所分配到的资源也都一样，但为什么结果会有很多差距，甚至差距很大。
那么差距在哪里?实在，可以说是在治理方面。
成功的团队多是在沟通、决策、流程治理、资源配置等治理方面做得好;不成功的团队也多是在这些治理上存在着题目。
那么什么样的团队是成功的高效团队呢，我们可以整理出一系列的标准，然后引导团队达成目标，提升绩效，打造高效团队。