北师大版六年级数学复习计划

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北师大版六年级数学总复习计划

北师大版六年级数学下册复习计划指导思想小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。

所以，在具体实施前根据我班实际情况，制定此计划，以增强复习的针对性，提高复习效率，使每一个学生能圆满完成小学阶段的数学学习任务，为学生以后进入中学学习打下基础。

复习目标1、巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系，将所学的知识系统化。

2、应用所学的知识解决简单的问题，总结解决问题的策略，并尝试提出新问题。

3、回顾学习过程及解决问题的过程，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。

5、与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。

复习重点、难点、关键点重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。

难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。

关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。

班级情况分析本班有学生17人，在知识的接受上，大部分同学的接受能力较强。

一般情况下只有一两位同学不及格。

他们经过近六年的学习，已经接触和积累了相当数量的数学知识，形成了相关的数学技能，但是，不可否认还缺乏整体性、综合性和发展性的认识。

尤其是对于部分“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。

主要是要及时跟踪好学生掌握的情况，在课堂上有针对性地解决，提高课堂有效性，采用多种形式调动学习的积极性和发挥各种知识水平的学生才能，互助互赛，争取达到合格率100﹪，提供全班的整体水平。

具体措施1、制订具体的复习计划。

对本班学生理解和掌握数学基础知识的情况以及能力发展的情况进行全面的分析研究，找出学生学习中的缺陷、薄弱环节以及存在的其它问题，结合本单元各个复习板块的教材编排情况，拟定具体的复习顺序、重点、课时分配及适当的配套练习。

2023年北师大版六年级数学复习计划

2023年北师大版六年级数学复习计划一、复习纲要根据北师大版六年级数学教材，将重要知识点分为以下几个模块，制定复习计划：1.数的认识2.四则运算3.小数和分数4.平面图形5.三角形6.周长和面积7.比例和百分数8.整数9.数据和统计二、复习计划1. 数的认识（2天）- 复习自然数、整数和分数的概念- 复习数的大小比较和整数的正负判断- 复习数的读法和写法2. 四则运算（5天）- 复习加法和减法的口算方法和应用题- 复习乘法和除法的口算方法和应用题- 复习混合运算的口算方法和应用题- 复习使用括号进行运算的口算方法和应用题- 复习多步运算的口算方法和应用题3. 小数和分数（5天）- 复习小数的概念和读法- 复习小数的加减法和乘除法- 复习小数与整数之间的转化- 复习分数的概念和读法- 复习分数的加减法和乘除法4. 平面图形（4天）- 复习平面图形的分类和性质- 复习正方形、长方形、三角形、圆的性质- 复习平面图形的周长和面积的计算方法5. 三角形（3天）- 复习三角形的分类和性质- 复习三角形内角之和等于180°的性质- 复习等边三角形、等腰三角形和直角三角形的性质6. 周长和面积（4天）- 复习长方形和正方形的周长和面积的计算方法- 复习三角形和梯形的周长和面积的计算方法- 复习矩形和圆的周长和面积的计算方法7. 比例和百分数（4天）- 复习比例和比例的应用- 复习百分数的概念和读法- 复习百分数的转化和计算方法- 复习百分数与分数、小数之间的转化8. 整数（4天）- 复习正整数和负整数的概念和读法- 复习整数之间的大小比较和运算规则- 复习整数的加法和减法运算方法和应用题9. 数据和统计（3天）- 复习数据的收集和整理- 复习数据的图表表示- 复习数据的统计和分析三、复习方法1. 复习课本内容：逐章节复习教材中的所有例题和习题。

2. 制作复习卡片：将重点知识点和难点整理成卡片，每天背诵一定数量的卡片。

北师大版小学数学六年级上册复习计划最新版

六年级数学复习计划一、复习内容：1、数与代数：第二单元：分数混合运算；第四单元：百分数的应用第六单元：比的认识第七单元：百分数的应用2、空间与图形：第一单元：圆第三单元：观察物体。

3、统计与概率：第五单元：数据处理4、综合应用：数学好玩本学期总复习可以分为三个部分。

第一部分是整理本书的知识框架。

目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系。

教学时，教师可以先安排一些时间，让学生按照“数与计算、空间与图形以及统计”三大部分自己回顾所学过的内容，对所学过的知识用自己喜欢的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。

第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。

教师应组织学生总结学习过程中解决的一些问题，反思解决这些问题的方法，提高学生解决问题的能力。

教师还应组织学生交流学习过程中的收获和不足。

第三部分是巩固练习。

教师可以结合总复习的题目，根据学生的实际情况确定复习的重点，使复习具有针对性。

二、复习目标：1、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。

2、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数、百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。

3、能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。

4、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。

5、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

2023年北师大版六年级数学复习计划

2023年北师大版六年级数学复习计划一、计划简介2023年北师大版六年级数学复习计划旨在帮助学生全面复习数学知识，提高数学应用能力和解题能力。

本计划将结合教材内容和课堂习题，分为知识梳理、基础巩固和综合提高三个阶段，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。

二、知识梳理阶段1. 复习基础知识点：- 数的认识：数的读写和数的大小比较。

- 小数的认识与运算。

- 分数的认识与运算。

- 长度、面积、体积的认识与计算。

- 图形的认识与计算。

2. 整理知识点：- 每周整理一个知识点，明确重点难点。

- 制作知识点概念思维导图和例题总结。

三、基础巩固阶段1. 解题方法讲解与练习：- 结合每个知识点的解题方法进行讲解。

- 提供大量的练习题进行巩固。

2. 针对性练习：- 根据学生的薄弱点，安排针对性的练习。

- 布置练习题，批改并给予反馈。

3. 板书复习：- 整理上课板书内容，帮助学生巩固知识。

- 学生自主完成板书内容的整理和复习。

四、综合提高阶段1. 综合应用：- 提供综合应用题，培养学生解决实际问题的能力。

- 引导学生分析问题和解题思路，培养逻辑思维能力。

2. 模拟测试：- 模拟六年级期末考试内容和形式。

- 布置模拟试卷，进行真实考试体验。

3. 难点攻克：- 针对学生在练习中出现的难题，进行详细讲解。

- 引导学生思考解题思路和方法，帮助他们攻克难题。

五、总结反思1. 阶段总结：- 每个阶段结束后，组织学生进行总结。

- 学生自主完成阶段总结和反思，列出自己的不足和提升方向。

2. 家长会：- 定期与家长进行交流和沟通，了解学生的学习情况和困难。

- 向家长介绍学生的学习情况和成果。

3. 改进措施：- 根据学生的反馈和总结，及时调整和改进教学计划。

- 不断优化教学方法和内容，提高教学质量。

六、注意事项1. 学生自主学习：- 引导学生形成自主学习的习惯，鼓励他们进行主动思考和解决问题。

2. 知识联系：- 将数学知识与日常生活和其他学科内容相联系，让学生理解数学应用的重要性。

北师大版六年级数学总复习计划

六（3）班数学科期末复习计划崇文学校张伟忠一、复习目标总目标：让每一发展层次的学生都能通过考试，让学生学有所获，以考促学，期末考试平均分达县平均分线以上。

具体目标1、巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系，将所学的知识系统化。

2、应用所学的知识解决简单的问题，总结解决问题的策略，并尝试提出新问题。

3、回顾学习过程及解决问题的过程，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。

5、与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。

二、具体措施1、制订具体的复习计划。

要精心备好复习课，课前充分准备，努力提高课堂教学效益。

2、重视基础知识的复习，注意知识间的联系。

在分知识点复习时，引导学生在理解上下功夫，做到“应知应会”。

有关的知识点需要记忆的要求学生在理解的基础上熟记。

重视学生对概念、法则、性质的理解和掌握，沟通知识间的联系，使学生对已有知识系统，弄清它们之间的联系，避免混淆，做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

3、注意继续培养学生的能力。

在计算方面，要注意提高每一个学生的计算能力；在几何知识方面，要进一步发展学生的空间观念；在复习应用题时，要注意提高学生分析问题的能力和解决简单的实际问题的能力。

4、注意启发、引导学生主动地进行整理和复习。

讲究复习技巧，有效调动学生复习的积极性和主动性，课堂上要让学生多说、多练习，互相促进，切实提高复习的效果。

复习课上提倡学生主动的复习模式。

复习时发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复习时间，提高复习效益。

采用以下的步骤来复习：（1）自行复习、自我质疑；（2）小组讨论、合作攻关；（3）检测反馈、了解学情；（4）查漏补缺、纵深拓展；（5）师生互动、相互质疑。

北师大版六年级数学下册复习计划

北师大版六年级数学下册复习计划北师大版六年级数学下册复计划XXXXXX一、复内容：本册的复内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用、计算、应用题。

其中，计算和应用题是复的重点和难点。

二、复目标：1、系统地掌握整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行四则运算的能力，会使用简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的惯。

2、巩固计算单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。

3、牢固地掌握几何形体的特征，能够比较熟练地计算周长、面积和体积，巩固简单的画图、测量等技能。

4、掌握统计知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。

5、掌握常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题，解决生活中一些简单的实际问题。

三、复措施：全面分析学生理解和掌握数学基础知识的情况以及能力发展的情况，找出学生研究中的缺陷、薄弱环节以及存在的其它问题，结合本单元各个复板块的教材编排情况，拟定具体的复顺序、重点、课时分配及适当的配套练。

注重学生对概念、法则、性质的理解和掌握，沟通知识间的联系，使学生对已有知识系统，弄清它们之间的联系，避免混淆。

在计算方面，提高每一个学生的计算能力；在几何知识方面，进一步发展学生的空间观念；在复应用题时，提高学生分析问题的能力和解决简单的实际问题的能力。

讲究复技巧，有效调动学生复的积极性和主动性，课堂上要让学生多说、多练，互相促进，切实提高复的效果。

复要面向全体学生。

对学有余力的学生要让他们通过复得到进一步的提升；对知识掌握比较薄弱的学生要区别对待，在课堂上还掌握不牢固的内容，要利用课后时间补差，帮助他们掌握好最基本的知识和形成最基本的技能。

四、具体复内容分析与安排：一）、数学概念和基本技能的复4、应用比例解题。

首先确定比例关系，然后列出数量关系并计算比例。

5、应用几何知识解题。

北师大版六年级上学期期末数学复习计划教案

教案题目：北师大版六年级上学期期末数学复习计划教案内容：一、教学目标：1.复习六年级上学期数学知识点，巩固基本概念和方法。

2.培养学生良好的学习习惯和解题能力。

3.提高学生对数学的兴趣和自信心。

二、教学步骤：Step 1：复习前的准备（10分钟）Step 2：复习知识点（40分钟）1.从第一个知识点开始，教师逐一复习。

2.针对每个知识点，教师可以提供一些相关的练习题，让学生自主解答。

然后再对答案进行讲解和讨论。

3.教师可以利用小组合作学习的方式，让学生互相讨论解题思路和方法。

4.引导学生将数字和符号相结合，将问题转化为具体的计算题目。

培养学生分析问题和解决问题的能力。

Step 3：总结和巩固（30分钟）1.师生共同总结复习的内容，强调重点和难点。

2.教师提供一些综合练习题，学生自主解答并讨论。

3.教师在解题过程中，提供相关的提示和指导，引导学生思考解题方法和策略。

Step 4：复习反思（10分钟）1.学生反思这次复习的过程和体验，讨论有哪些进步和不足。

2.教师给予学生相应的鼓励和建议，帮助学生更好地面对期末考试。

三、教学资源：1.北师大版六年级上学期数学教材和练习册。

2.相关的教学辅助材料，如练习题、课件等。

四、教学评价：1.通过学生的课堂参与和解题情况，评价学生对知识点的理解和掌握程度。

2.通过学生的期末考试成绩，评价整个复习过程的效果。

3.通过学生的反思和表现，评价学生学习兴趣和学习能力的提高。

五、教学延伸：1.鼓励学生参加数学竞赛和各种活动，提高数学思维和解题能力。

2.利用互联网和其他教学资源，拓宽学生的数学知识视野。

3.加强学生的课外阅读，培养学生对数学的兴趣和探索精神。

教案设计思路：本次教案的设计旨在帮助学生复习六年级上学期的数学知识点，巩固基本概念和方法。

通过师生共同回顾和总结的方式，激发学生的学习兴趣和自信心。

并通过合作学习和解题讨论的方式，培养学生的解题能力和分析思维。

同时，通过学生的反思和评价，对整个复习过程进行评估和反思，进一步提高教学质量。

北师大版六年级下册数学复习计划

北师大版六年级下册数学复习计划六年级下册数学复习打算一、复习目标：1.坚固地驾驭本学期所学的概念、法那么、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。

2.通过复习，使学生能比拟娴熟地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四那么混合运算式题。

3.能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判定、推理实力。

4.相识圆，驾驭圆的特征，驾驭圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。

二、复习重点、难点：1.分数四那么混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。

分数四那么混合运算综合性强，演算过程困难，是分数四那么计算实力的综合表达。

2.分数、百分数应用题的复习重点在通过参照、比拟，弄清根本应用题的构造特征，明确解题思路和解题方法。

3.较困难的分数、百分数应用题是本单元的难点。

三、复习要求：1.使学生进一步娴熟地驾驭分数乘、除法的计算法那么，提高分数四那么混合运算的实力。

2.使学生进一步相识、理解分数乘、除法应用题的数量关系，更好地驾驭分数乘、除法应用题的解题思路和解题规律，提高思维实力和解容许用题的实力。

3.使学生进一步相识比的意义和根本性质，能正确地、比拟娴熟地求比值和化简比，能用比的学问解答有关应用题，进一步沟通比、分数和除法之间的关系，提高敏捷解题实力。

4.使学生进一步相识折线统计图的意义和特点，能在横轴、纵轴图里画出统计图的折线，表示出数据;能正确对统计图的数据作简洁分析。

5.使学生进一步相识百分数的意义，加深理解百分数应用题的数学关系和解题方法，并能正确地应用百分数的学问解决一些简洁的实际问题。

6.使学生进一步相识圆的特征，加深理解和驾驭圆的周长、面积及其计算方法，能依据详细条件计算圆的周长和面积，能联系实际解决一些简洁的问题。

六年级下册数学复习建议1、重视学问的梳理，形成合理的学问构造，使学生驾驭学问的内在联系与区分，促进对学问的理解与运用。

2、加强探究和设计，提高复习的效率。

3、加强口算方法的指导和口算的定期、定量训练，提高学生的口算成果。

北师大版六年级下学期数学复习计划

六（2）班数学复习计划小学六年级即将毕业，转入毕业复习，为了让学生更好地掌握小学阶段的数学知识，把小学阶段的知识形成网络结构，为今后的学习打下良好的基础。

结合学生的实际情况制定复习计划。

一、复习目标。

本学期学新课教学于第十七周全部结束，本册教材共有三个单元，知识点比较多、零散，要求识记、理解和应用的也较多，具体知识归纳如下：1、大纲、教材要求应达目标。

单元教学内容知识点识记理解运用重点难点第一单元圆柱和圆锥1、面的旋转、圆柱和圆锥的认识。

2、圆柱的表面积与体积。

3、圆锥的体积。

√√√√√√√√第二单元正比例和反比例1、正比例及其应用。

2、反比例及其应用。

3、比例尺。

√√√√√√√第三单元数与代数1、数的认识。

2、数的运算。

3 、代数初步。

√√√√√空间与图形1、图形的认识。

2、图形与测量。

3、图形与变换。

4、图形与位置。

√√√√√√√√√√统计与概率1、统计。

2、可能性。

3、解决问题的策略。

√√√√√√√2.考查方式、考点点击。

（1）圆柱和圆锥：A、面的旋转（长方形和正方形旋转的立体图形）主要考查填空、判断、选择。

B、圆柱的表面积（圆柱的侧面积、表面积公式的推导和应用）主要考查填空、判断、选择、按要求做题和应用。

C、圆柱的体积（圆柱体积公式的推导和应用）主要考查填空、判断、选择、按要求做题和应用。

D、圆锥的体积（圆锥体积公式的推导和应用以及圆柱和圆锥的关系）主要考查填空、判断、选择、按要求做题和应用。

（2）正比例和反比例：A、正比例及其应用（正比例的意义和成正比例的关系）主要考查填空、判断和选择。

B、反比例及其应用（反比例的意义及其成反比例的关系）主要考查填空、判断和选择。

C、比例尺（比例尺的意义，比例尺、图上距离和实际距离的应用）主要考查填空、判断、选择、按要求做题和应用。

（3）数与代数：（数的认识、数的运算、代数初步）主要考查填空、判断、选择、计算按要求做题和应用。

（4）空间与图形：（图形的认识、图形与测量、图形与变换和图形与位置）主要考查填空、判断、选择、按要求做题和应用。

北师大版六年级上册期末复习计划

北师大版六年级上册期末复习计划
为了达到复目标，我们可以采取以下复方法：
1、重点复本册的重点内容，例如百分数应用题、圆的周长面积计算和比的应用。

2、多做练题，巩固所学知识，提高解题能力。

3、复时可以结合实际生活中的问题，将所学知识应用到实际中，提高综合运用能力。

4、可以组织学生进行小组讨论，相互交流研究体会和解题方法，提高合作研究能力。

5、可以利用多种教学资源，例如视频、绘本等，激发学生研究兴趣，提高研究效果。

6、可以通过游戏、竞赛等方式，增加学生的研究动力，
提高研究效率。

总之，复是研究的重要环节，只有通过认真复，才能够巩固所学知识，提高解题能力，为未来的研究打下坚实的基础。

5、在复数学基础知识的过程中，我们应该注重培养学生
各种能力。

例如，在复四则运算时，我们应该经常性地进行训练，提高学生的计算正确率，并培养他们合理、灵活运用计算方法的能力。

同时，在复圆的周长和面积时，我们可以通过各种直观手段发展学生的空间观念，培养他们测量和画图的技能。

6、复时需要抓住重点，有针对性地进行教学，加强反馈，及时根据学生的研究情况调整教学过程，使各种程度的学生都能够有效地发展。

7、适当地设计练题，强化训练，进一步发展学生的思维
灵活性，提高他们综合应用知识解决实际问题的能力。

8、我们需要做好复转差工作，尤其要对研究困难的学生
进行重点辅导，并成立互帮小组，帮助他们克服研究困难。

9、我们应该采取以说代做、以听代练、以练代讲的方式，有重点、有系统地进行有效的复检查。

北师大版六年级数学毕业总复习计划

北师大版六年级数学毕业总复习计划 ---铁匠沟小学蒋代智毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力的过程。

它作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程应是一个有的、有计划的学习活动过程。

为了更好的搞好本次总复习工作提高学生成绩特制定以下复习计划：一、分析班级基本情况：六年级班共有学生48人，其中男生19人，女生29人，本班的优生比较少，差生比较多，中等生占很大的比例，顽劣学生特别多。

二、明确复习任务：1、系统地整理知识。

实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

使知识系统化结构化。

2、全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。

结合我校实际，大多采取小循环教学，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。

所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识掌握上的缺陷。

即基本知识点、基本技能、基本的数学思想和方法。

4、进一步提高能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、落实复习内容和目标：(一)、数与代数1、数的认识。

⑵认识符号＜，＝，＞的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小。

⑶能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单的分数。

⑷进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数和百分数之间的关系，并会进行转化。

⑸会比较小数、分数和百分数的大小。

⑹在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

⑺进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流。

⑻在1～100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，并知道2、3、5的倍数的特征，能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。

北师大版六年级上册数学期末复习计划及百分数应用题的复习

六年级上册数学复习计划期末快到了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。

2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。

3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。

二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。

2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。

三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。

例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。

2、加强计算能力的训练平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。

学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。

让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最后动笔算。

3、加强与实际的联系适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。

4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。

5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

四、具体安排第一阶段：整体复习各个单元基础知识和能力的复习（书上总复习）1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍复杂的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积第二阶段：综合练习，讲练结合（期末特训）给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进行指导。

北师大版小学数学六年级上册复习计划版

北师大版小学数学六年级上册复习计划最新版引言数学是一门需要不断练习与巩固的学科，在小学阶段就要打下良好的数学基础，才能为将来的学习打下更加牢靠的基础。

针对小学六年级上册的数学学科，本文提供了一份复习计划，帮助学生高效复习并掌握知识点。

复习计划第一单元：大数乘法与除法本单元主要涉及大数的四则运算，包括大数乘法和除法。

复习重点如下：1.大数乘法的步骤和计算方法2.大数乘法的运用，包括多倍数的计算、平方数的计算和小数的乘法3.大数除法的步骤和计算方法4.大数除法的运用，包括小数的除法和简便计算法第二单元：分数本单元主要涉及分数的概念、比较大小和运算。

复习重点如下：1.分数的定义及其表示方法2.分数的约分和通分3.分数的比较大小4.分数的加减乘除运算第三单元：图形的认识本单元主要涉及平面图形的认识和分类，以及图形的周长和面积计算。

复习重点如下：1.常见平面图形的名称及特点，如：三角形、四边形、圆形等2.图形的周长和计算方法3.图形的面积和计算方法4.图形的分类和特征第四单元：时间、长度及重量本单元主要涉及时间、长度和重量的计算。

复习重点如下：1.时间的基本概念和计算方法2.长度的基本概念和计算方法3.重量的基本概念和计算方法4.时间、长度和重量的换算方法第五单元：数据的处理与统计本单元主要涉及数据的搜集、整理、分类和统计。

复习重点如下：1.数据的搜集方法和来源2.数据的整理和分类方法3.数据的统计方法、如平均数、中位数、众数等4.利用统计数据进行分析和解决问题复习步骤在复习过程中，需注意以下几点：1.仔细阅读教材，理解每个知识点的概念和计算方法2.多做习题，掌握每个知识点的运用技巧3.定期进行自测，及时发现自己的不足并进行弥补4.学会总结，归纳每个学习单元的重点知识点和解题思路总结小学六年级上册数学学科知识点丰富，需要学生耐心学习和逐步掌握。

本复习计划可帮助学生在较短时间内达到复习目标，但最终的效果仍要取决于学生的努力程度。

北师大版六年级数学复习计划.doc

北师大版六年级数学复习计划北师大版六年级数学复习计划(一)北师大版小学数学六年级下册是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和具体内容目标为依据编写的，教材内容包括两个单元的新知识和 1 6年级总复习三部分。

其中总复习占56.7%，总复习部份分为数与代数、空间与图形和统计与概率3个领域，每个领域又分为回顾与交流、巩固与应用两个方面。

复习最主要的目的是反思，通过反思来提高。

怎样搞好总复习特制定复习计划如下：一、熟悉教材，把握教材。

就整个总复习而言，叙述上很条理、很简洁，如果我们教师不熟悉教材，就无法使条理的叙述具体化，无法使简洁的表述详细化，就会觉得总复习很难上或没有什么可上的，从而达不到应有的效果。

熟悉教材，要求教师对整套教材有所了解，了解每册教材的教学内容，知道每个知识点的出处和教材上怎么说的，了解各册之间同一领域知识间的关系。

熟悉教材，要求老师对每领域各部分所涉及的知识点有个渗彻的了解，并把其结构图理清楚。

二、真正体现主体。

《课程标准》(修改稿)明确指出学生是学习数学的主体。

回顾与交流要体现主体性，让学生回顾，让学生交流，不能越俎代疮。

如：40页有关数的回顾与整理。

回顾与交流，不仅要会解答一些具体的题，还要能根据由特殊到一般的规律上升到如何解决哪一类型的题，如：教材53页的计算与运用。

回顾与交流所占篇幅很小，看似很简单，实际有很多知识点，需要不少时间，教师千万不可草率而过，如：71页立体图形回顾与交流的第一题，78页图形与变换回顾与交流的第2题，这就要求我们教师课前认真备课。

回顾与交流应根据知识内容作必要的笔记，本人认为学生应每人有1本复习整理笔记本。

巩固与应用要体现主体性，让学生做题，让学生说题。

练习的讲评体现主体性，让学生讲思路，让学生说方法。

三、重视沟通知识间的内在联系，帮助学生建立良好的知识结构。

通过总复习，形成知识体系。

总复习的3个领域共19个课题，每个课题下面又有若干个知识点，同一类知识的知识点之间是有内在联系的，而教学时它们是分散的，总复习时就要找出它们之间的内在联系，使其连点成线，连线成片，形成网络，建立知识结构。

北师大版六年级数学上册期末复习计划

六年级数学上册期末复习计划第一学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，为了把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标，努力提升班级本学科的优生率和及格率，特制定本复习计划。

一、复习内容：北师大小学数学第十一册。

1．圆；2.百分数的应用；3.图形的变化；4.比的认识；5.统计；二、复习目标：（一）、圆复习要求：1.使学生认识圆，掌握其特征；理解直径与半径间的相互关系；理解圆周率的意义，掌握其近似值。

2.使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。

3.使学生认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。

重点:圆的特征、周长和面积计算公式。

难点：圆面积计算公式的推导。

（二）百分数复习要求：1.使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的运用。

2.使学生在理解题意，分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。

3.理解纳税、利息的意义，知道它们在实际生产生活中的简单应用，会进行这方面的计算。

重点：理解百分数的意义，能熟练地进行小数、分数和百分数的互化，能正确地解答百分数应用题。

难点：解答百分数应用题。

（三）比的复习要求：四、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

三、复习措施：1.全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。

2.坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。

3.加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。

北师大版六年级数学上册期末复习计划

北师大版六年级数学上册期末复习计划
目标
为了帮助学生高效备考，本复计划旨在概括北师大版六年级数学上册的重点内容，并提供针对每个章节的复建议。

复计划
第一章 - 数字的计算
- 复数字的读写和认识数字的意义
- 回顾整数加减乘除运算规则
- 解决简单的整数运算问题
第二章 - 顺时针和逆时针
- 复顺时针和逆时针的概念
- 认识时钟的指针和刻度
- 解决顺时针和逆时针问题
第三章 - 中小学生日记
- 复时间的表示和计算
- 研究解决时间问题的方法和策略
- 分析中小学生日记中的时间线索
第四章 - 十位数和个位数的关系
- 复十位数和个位数的概念
- 解决含有十位数和个位数的运算问题
- 掌握通过绘图表示数字的方法
第五章 - 排列与组合
- 复排列和组合的概念
- 研究计算排列和组合的方法
- 解决简单的排列和组合问题
第六章 - 四位数的认识
- 复四位数的组成和读法
- 研究生成四位数的方法
- 解决含有四位数的加减法问题
复建议
- 每天安排固定的复时间，保持良好的研究惯- 复时重点关注每个章节的重点内容和解题方法
- 多做相关的练题，巩固知识和技能
- 遇到困难时，及时向老师或同学寻求帮助
- 复过程中保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩
通过按照以上复习计划和建议进行复习，相信学生们可以在期末考试中取得好成绩。

祝愿大家学有所成！。

北师大版数学六年级上册复习计划

北师大版数学六年级上册复习计划为了巩固和提高北师大版数学六年级上册的学习成果，本复习计划将从以下几个方面进行：一、复习目标1. 掌握数学基本概念、公式、定理和方法。

2. 提高解题能力，熟练运用所学知识解决实际问题。

3. 培养学生的逻辑思维、创新能力和团队协作精神。

二、复习内容1. 第一章：分数乘法- 分数乘法的意义和计算方法- 应用题的解答2. 第二章：百分数- 百分数的意义和计算方法- 百分数应用题的解答3. 第三章：几何初步- 点、线、面的基本概念- 平面图形的周长、面积计算- 立体图形的表面积、体积计算4. 第四章：数的整除性- 整除、倍数、约数的概念- 最大公约数和最小公倍数的求法- 带余除法、平方差公式5. 第五章：代数初步- 代数式的意义和计算方法- 一元一次方程的解法- 简单的不等式和等式6. 第六章：统计与概率- 统计图表的绘制和分析- 概率的基本概念和计算方法三、复习方法1. 课堂讲解与练习：教师引导学生回顾每个章节的核心内容，并进行相关练习。

2. 小组讨论：学生分组讨论，相互解答疑问，提高团队合作能力。

3. 课后自主学习：学生根据复习计划，自主学习课本内容，完成课后作业。

4. 错题集：学生整理自己的错题，分析原因，查漏补缺。

四、复习进度安排1. 第一周：分数乘法2. 第二周：百分数3. 第三周：几何初步4. 第四周：数的整除性5. 第五周：代数初步6. 第六周：统计与概率五、评价与反馈1. 每周进行一次小测验，检查学生复习效果。

2. 每月进行一次月考，全面评估学生阶段复习成果。

3. 教师及时批改作业，给予学生个性化的指导和反馈。

4. 学生间互相交流学习心得，分享解题技巧。

通过以上复习计划，希望学生能够巩固北师大版数学六年级上册的知识点，提高自己的数学素养，为升入初中做好准备。