单词重音位置
英语单词重音怎么读
在英语单词没有音标的情况下，怎样判断那个音节该重读？单词重音一般可有以下几种情况：（1）双音节名词的重音一般在第一个音节上，即倒数第二个音节上。
如：'pic-ture，'com-rade（同志），'win-dow，'par-ty（党）（2）复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如：'class-room，'black-board，'foot-ball，'some-one（3）双音节动词重音一般在第二个音节上。
如：re-'pair（修理），be-'gin（开始），pre-'pare（准备），ex-'plain（解说）许多重音在第二个音节的动词，做名词时重音应置于第一个音节。
如insert conduct contest content record。
（4）有三个或三个以上音节的词，重音多在倒数第三个音节上。
如：'fa-mi-ly，'ex-er-cise（练习），uni-'ver-si-ty（大学）补：多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假如这个词只有三个音节，那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。
如果有四个音节，就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。
双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词，重音一般在原来词根的重读音节上。
如：ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。
多音节复合名词通常重读第一个音节。
如：`basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。
单词构成与重音规则
单词构成与重读规则一、重音在第一个音节❖1、双音节词的重音多数在第一个音节上。
如：′daily，′matter，′clever，′teacher，′happy，′other，′hobby，′fancy，′tractor ❖2、带有下列后缀的词：-ary, -ist, -ery, -ory, -ism, -ment等，重音通常在第一个音节上。
如：customary，scientist，slavery，factory，realism，movement ❖3、由两个单词组成的复合词，多数是第一个单词处重读。
如：′blackboard，′newspaper，′downtown，′world-wide，′broadcast，′anywhere，′everything，′downstairs，′whitewash二、重音在第二个音节如’present (n.)❖2、在少量的复合词中第二个成分重读。
如：how’ever，my’self，for’ever，our’selves，with’out，with’draw三、重音在倒数第一个音节（最后一个音节）-aim, -rce, -pt等重音通常在最后一个音节，如con’tain，o’ccur，sin’cere，de’sign，con’firm，e’steem，con’duce，re’sume，su’ppose，your’self，a’cclaim，pro’claim，en’force，ac’cept四、重音在倒数第二个音节de’licious,con'tagious,pre’carious五、重音在倒数第三个音节❖1、三音节和三音节以上的多音节词，重音在多数情况下落在倒数第三个音节上。
如：′satisfy，mag′nificent; i′mmediately; ’foreigner; ’family; ’specialty; capacity [kə'pæsiti]能力, democracy [di'mɔkrəsi] n.民主; economy,[i'kɔnəmi] n.节约、经济; handkerchief,['hæŋkətʃif] n.手帕;Miraculous,[mi'rækjuləs]adj.奇迹般的;Opportunity,[,ɔpə'tju:niti] n.机会;Photographer,[fə'tɔgrəfə] n.摄影者;Possibility,[,pɔsə'biliti] n.可能性;❖2、以y结尾的抽象名词的重音落在倒数第三个音节上，如ac’tivity 活动, ge’ometry（几何学），phi’losophy（哲学），a’cademy（院校），de’mocracy民主（demo’cratic），uni’versity（大学），oppor’tunity（机会,可能性），he’gemony（霸权,领导权）六、特殊重音发音规律❖1、英语中派生词的重音和词根重音一致。
英语音节划分重读规则读音规则
重音一、单词重音1．双音节词a 一般在第一个音节重读;letter, sorryb 有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音;a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare,em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec 有 de-, in-, re-, con-, pre-等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上;'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'presentpre'sent; 'content, con'tentd 有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音;'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2．多音节词a 一般倒数第三个音节是重音;'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity, de'mocracy.b 有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音;'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording,dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,c 词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上;cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic,mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tectived 词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音,次重音一般在主重音前第二个音节上;enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette, economical二、句子重音1．英语的节奏：轻-轻-重-轻-轻或重-轻-轻轻重2．英语句子的读音长短是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的;3．实词重读副词重读,虚词轻读冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be4．实词不重读的特殊情况a 实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks.b 一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station.c 代替词 Which book do you want The small one.d感叹词中的 what 和how：What a good day it is How beautiful she ise this在这些短语中,this morning/afternoon/evening5．虚词重读的特殊情况a 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时;Do you like it Yes, I do.Are you a doctor Yes, I am.b 情态动词表示可能,惊奇和肯定时;They may come this evening.Can it be five alreadyc 介词在句首和句尾;In the box, he found a letter.He is the person I talked with.d 引导复合句的连词在句首;If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him.e 反身代词表示强调;He couldn't come himself.如何划分英语音节音节划分是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实;双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手”、“一归前或一归后”;1．“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里;具体细节以及读音特点,分别介绍如下：a. 当两个辅音字母相同包括字母 r ,且重读音节在词首时：better 划分成 bet tercarry 划分成 car ryyellow 划分成 yel lowborrow 划分成 bor rowlittle 划分成 lit tle第一个音节的元音按照短元音读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音;注意：字母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用;如在单词little, acre 中;b. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母包括字母 r ,如：attack划分成at tackarrive划分成 ar riveattend 划分成 at tendcorrect划分成 cor recteffect划分成 ef fectsupport划分成 sup port这样的单词,第一个音节是非重读音节,元音一般读含糊短元音;c. 当两个辅音字母不同不包括字母 r 时：sister 划分成 sis terwindow 划分成 win dowsystem 划分成 sys tem publish划分成 pub lish第一个音节的元音按照短元音读,相邻的辅音字母有读音;d. 当两个辅音字母不同,并且第一个辅音字母为 r 时：market 划分成 mar ketdirty 划分成 dir tycertain 划分成 cer tainsurface 划分成 sur face第一个音节的元音按照 r-音节读音;注意：不能够“两分手”的情况：a. 辅音字符th, sh, ch, tch, ck等,是不允许分割的;这样的单词有：fa ther, oth er, cash ier, ma chine, pock et, fash ionb. 各种辅音连缀,如 cr, pr, bl, fl, 等,也是不允许分割的;这样的单词有：April 只能划分成 A prilsecret 只能划分成 se cretapron只能划分成 a pronsacred 只能划分成 sa cred包括带前缀的一些单词,如 degree, decrease, across, agree, afraid 等;2．“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里;a. “一归后”的情况;如：open 划分成 o penable 划分成 a bleeven 划分成 e vennation 划分成 na tionfever 划分成 fe verunit 划分成 u nittiny 划分成 ti nystudent 划分成 stu dent显然,第一个音节的元音按照长元音读;带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的;如：begin 划分成 be ginrepeat 划分成 re peatdecide 划分成 de cidereturn 划分成 re turnprepare 划分成pre parerepair 划分成 re pair重读音节在第二个音节;b. “一归前”的情况;如：city 划分成 cit yminute 划分成 min utestudy 划分成 stud ysecond 划分成 sec ondtravel 划分成 trav elnever 划分成 nev er显然,第一个音节的元音按照短元音读;另外,字母 x 永远是划归第一个音节的;并且第一个音节读短元音;如：taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it的常见方法英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表;根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词;下面是几种划分音节的常见方法：1．如果两个音节之间只有一个辅音字母r除外,该字母要归后面的音节,第一音节要读作开音节;如：paper,student,open2．如果两音节之间有两个辅音字母第一个不是r,这两个辅音字母分别划归前后两个音节,第一个音节为闭音节;如：matter,window,happy,middle注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例;3．如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归前后两个音节,第一个音节按r重读音节读,如：corner,certain如果分界线上的两个辅音字母都是r,前边的重读音节按闭音节读;如：carry,sorry,carrot,borrow4．辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如：apple,bottle,noodle,often以上所讲正是：每个音节一元音,并连辅音两边分,还有一点需注音,字母组合不能分,缺少元音无音节,不算几个成节音;英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音0-01不响亮,不能单独构成音节m n l例外;从单词拼写形式上看,有几个就有几个音节;2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个时,一个属于前面的音节,一个属于后面的音节;例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个时,如果前面音节里的元音是则属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是,则属于前面一个音节;例如： p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-thers e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节;用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号;单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号;0-03 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有的重读音节;例如：n o bl u e b a-byst u-dent s e-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节;例如：n a m e th e s e b i k e h o m e ex-c u s e.0-045．闭音节单个元音字母后面有r w y 除外且以结尾的重读音节;例如：b a g e gg f i sh n o tc u p0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节;例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读;双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变;例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor0-067．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读;例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读;例如：scien´tif ic im´pres sion ´na tion在中的读音读音例词编号a ei æe i:1-03 ei aii1-06oouuju:在中,u在j l r s后面时读u:音,例如：J u ne bl u e r u ler s u per1-11在非重读音节中的读音读音例词编号a Chin a a nother wom a n breakf a st2-01i or a nge comr a de vill a ge cabb a ge2-02ehundr e d stud e nt op e n week e nd2-03 i chick e n pock e t b e gin childr e n2-04i/i hol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05 ai exerc i se satell i te2-06osec o nd t o night someb o dy welc o me u als o zer o phot ouaut u mn diffc u lt2-09 ju:pop u lar congrat u lation Jan u ary2-10动词中的a如果处在开音节位置,a读ei音,例如：oper a te2-11u处在开音节位置,又在j l r s后面时,读u:音,例如：J u ly infl u ence Febr u aryiss u e2-12在非重读音节中,许多单词中的a e i 即可以读作音,也可以读作i音;在中的特殊读音读音例词编号a在w音后面a在f n sk ph sp ss st th前α:i在-nd -ld和gh前ai3-03 o在-st -ld前ouo在m n v th前-r音节在中的读音读音例词编号arar在w音后面α:4-01 :4-02oror在w音后面: :er ir ur:4-05辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音;例如：-r音节在非重读音节中通常读音,例如：4-07 -re音节在中的读音读音例词编号areε5-01 ere iire aiore :5-04 ure juare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读音,例如：重读加Rr,再加非重读时,重读应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读r音;例如：某些常用词及多音节词经常出现短化现象;例如：在中的读音读音例词编号ai/ay eiairε6-02alal在f m前sm al l b al l t al k w al l al l6-03 :l 6-04α:6-05au/aw:ea i:eei br ea k gr ea teari h ear d ear n ear cl ear y ear6-10εb ear p ear w ear sw ear6-11 :ear th l ear n ear ly6-12ee i:6-13 eer i6-14ei/ey ei6-15 i: k eyeu/ew在j l r s后ju:6-17 u:fl ew br ew j ew elry 6-18ie/eis音之后i:6-19 oa ouoar/oor:r oar b oar d d oor fl oor6-21 oi/oy i6-22oo u:6-23 u6-24ou/ow au6-25 ou kn ow r ow thr ow th ou gh6-27 u:gr ou p y ou s ou p6-28our:c our se y our f our6-29 au our h our our s6-30 :j our ney6-31ui在j l r s后ju:i fl ui d s ui cide t ui tion6-32 u:j ui ce fr ui t s ui t6-33非重读音节中和字母群的读音或读音例词编号ai/ay ei/ey i Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow ou yell ow sparr ow tomorr ow7-02在非重读音节中读音或i;例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee7-03 -sion -tion n impres sion na tion7-04 -sion在元音字母后n vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后n que s tion sugge s tion7-06 -sten sn li sten7-07-stle sl whi stle7-08-sure plea sure mea sure7-09-ture pic ture cul ture7-10在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的或仍按重读音节拼读规则拼读;例如：everyd ay eihandb a gæblackb oar d:8-01有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词;其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音;例如：sun太阳 + d ay ei日子＞ Sund ay i 星期天holy神圣 + d ay ei日子＞ holid ay i 假日break中断 + f a stα:斋戒＞ breakf a st早餐cup茶杯 + b oar d木板: ＞ cupb oar d碗柜的读音读音例词编号b b b ike b us b ag9-01 /9-02cc在e前或在i/y前k c ake pi c ture c oat musi c9-03s fa c e de c ide c inema9-04chmu ch ch ick ri ch tea ch er9-05 k s ch ool heada ch e ch emistry9-06 ma ch ine Ch icago9-07-ck k co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d d d octor brea d han d d ay 9-09 -dge bri dge fri dge9-10 dr-dr chil dr en dr iver dr ink9-11 f f f ive f our break f ast9-12gg在e i/y前ba g g ardon g ooran g e lar g e G ermangh f cou gh enou gh9-15 /li gh t dau gh ter hi gh9-16gu- -guegu在非重读音节中gu ess lea gue dialo gue9-17 w lan gu age an gu ish 9-18h h h ot h ead h ouse h and9-19 /9-20j j eep j ar j oke j oin J uly9-21 k k k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn-n k nife k now k nock9-23 l l l ife mi l k schoo l tal l9-24 m m m onkey co m e autu m n9-25 -mn m autu mn colu mn sole mn9-26nn在k g音前n n ot shi n e te n n ote 9-27 u n cle tha n k hu n gry9-28-ng morni ng you ng wro ng9-29 p p p a p er p lane p ig shi p p en9-30 ph f ele ph ant ph oto tele ph one9-31 q k Ira q9-32 qu-kw qu ality qu ite 9-33 r r r ed r ubber r uler9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前s s it s leep de s k9-35 z mu s ic hu s band9-36sc-sk sc arlet9-37 s mu sc le sc ience9-38sh sh e fi sh sh irt wa sh9-39 t在通常情况下在弱读字母ia ie t t en le t ter mee t9-40io前pa t ient na t ion9-41 tch wa tch9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中θth in th irty me th od9-43 th e th ese wi th th an9-44clo th e fa th er wea th er9-45tr-tr tr ee tr ain coun tr y tr uck9-46 v v v ery v oice lo v e lea v e9-47w w w eek w in w ake s w eet w ait9-48 /ans w er t w o 9-49wh-wh-在字母o前w wh at wh en wh ite wh y9-50 h wh o wh ose wh ole9-51x在重读元音前ks bo x te x t e x ercise9-52 gz e x amle e x ist e x act9-53wr-r wr ite9-54 y-j y es y ard y ellow y oung9-55 z z puz z le z ero z oo。
单词重音的一般规律
单词重音的一般规律英语单词重音是有规律可循的。
我们可以根据单词的前级、后缀、词类以及音营少等来判断一个单词的重音所在。
下面是英语单词重音的一般规律:1)双音节和三音节词的重音一般都落在第一一个音节上:‘Comrade ‘country‘Brother ‘soldier‘window ‘family'family 'library2). 若第一个音节是一个前缀)则重音落在第二个音节(即词根)上: Be’longPre’parein'tenseim'proveSu’ccessde'velopdis'cussre'sistanceex'penseac'complish3)有些词并没有前缀,但重音也落在第二个音节上(主要是从法语中借人的词)。
这类词为数不多,要个别记住:Ma’chinepo'licecam'paignpo'liteca'nalho'tel4)多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上:Sig’nificant‘modernisephe'nomenon'organisede'mocracycom'pulsoryPhi’losophyPo’litical5)单词中包含有下列后缀者,其重音落在后缀前一音节上:-ionNation revo'lutiondi'rection opiniondic'tation per'mission-ichis'toric he'roicar'tistic ‘phonetic -icalme'chanical 'chemicalpo'litical ‘critical-ifyElec’trify ‘pacify‘Beautify ‘magnify-itysta'bility uni'versity ve'locity ‘density-ianphy'sician gram'marian li'brarian elec'trician -iales'sential po'tential -eousCou’rageous ‘gorgeous -ious‘Precious ma'licious -uale'ventual 'mutual-iarFa’miliar pe'culiar-ienceex'perience ex'pedience -iencyE’fficiency ex'pediency -ientEfficient ex'pedient -uouscon'tinuous 'sensuous-itivein'finitive de'finitive -logyGe’ology bi’ology-logistGe’ologist bi’ologist-graphyge'ography pho'tography -tishepa'titis ente'ritis tonsi'litis arth'ritis6)下列后缀对单词重音的位置没有影响：-er,-or,-ary,-ory,-cy,-ment,-ty, -ble,-ly,-ness,-ful,-less,-ing,-ish等.例如:‘Prison-’prisonerconquer-'conqueror‘custom-’customaryim'prove- im'provement‘proper-’property‘happen-’happeninghappy-happiness-happily‘beauty-’beautiful‘pass-’passablesense-'senselessself-'selfish-'selfishnessself-selfless-'selflessness。
英语单词的重音位置
英语字母组合与英语单词重音学习英语时我们常因单词重音位置的飘忽不定而大伤脑筋，尤其是遇上双音节以上的词汇，要准确无误地读准其重音，确实不太容易。
其实，英语词汇的重音位置通常是有规律的。
例如：有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上；而做动词时，重音就落在第二音节上了。
这些词汇常见的有：addict，accent，abstract，annex等。
可见，掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循。
为了便于记忆和学习，现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳，并从理论上进行简要分析。
一、归类部分1．重音落在末音节的字母组合①以-ee结尾，读音为/!>?/的词汇：appellee chimpanzee conferee contestee decree drawee evacuee em-ployee goatee grandee guarantee indictee inductee②以-act结尾，读音为/$kt/的词汇，多为动词：contact contract detract distract exact enact intact interact③-air，-aire或-are结尾，读音为/#+/的词汇：affair concessionaire enclair millionaire aware prepare④以-ade结尾，读音为/eid/的词汇：arcade brigade colonnade escalade escapade（exception：decade）⑤以-ane结尾，读音为/ein/的词汇：inane insane profane humane⑥以-ceive结尾，读音为/s!>?v/的动词：conceive deceive perceive receive⑦以-duce结尾，读音为/dj(>?s/的词汇：conduce deduce induce introduce reduce reproduce subduce traduce seduce⑧以-ease结尾，读音为/!>?s/或/!>?z/的词汇：appease decease decrease disease increase predecease release sublease surcease⑨以-een结尾，读音为/!>?n/的名词：colleen canteen pretteen Salween shagreen thirteen spalpeen velevteen yestreen⑩以-eer结尾，读音为/i+/的名词：cannoneer compeer domineer engineer fronteer gadgeteer gazetter pamphleteer patrioteer(11)以-ect结尾，读音为/ekt/的动词：affect bisect collect defect direct detect correct confect connectdisinfect eject elect (12)以-ede结尾，读音为/!>?d/的动词：accede antecede concede impede intercede precede recede retrocedesecede supercede (13)以-end结尾，读音为/end/的动词：attend amend commend comprehend contend defend depend extendintend represend subtend(14)以-el结尾，读音为/el/的词汇：compel impel Nobel marcel propel rebel（v．）(15)以-ert结尾，读音为/+>?t/的词汇：assert concert convert desert introvert subvert(16)以-ese结尾，读/!>?s/或/!>?z/的词汇：Chinese Japanese Napalese sudanese telegraphese vietnamese(17)以-clude结尾，读音为/kl(>?d/的动词：conclude exclude include occlude preclude seclude(18)以-esce结尾，读音为/es/的词汇：coalesce deliquesce effloresce evanesce recrudesce(19)以-ess结尾，读音为/es/的动词：compress confess depress express impress profess redress represssuppress transgress 若不是动词，以-ess结尾，的词汇之重音位置不固定：'progress 'congress pro'cess un'less(20)以-est结尾，读音为/est/的动词：adjest congest contest digest infest protest suggest(21)以-ette结尾，读音为/et/的词汇：cassette cigarette brunette coquette chemisette forssette frisettegazette grisette(22)以-form结尾，读音为/f&>?m/的动词：conform perform reform transform（但uniform是名词）(23)以-ict结尾，读音为/ikt/的动词：afflict conflict constrict contradict inflict predict restric(24)以-ide结尾，读音为/aid/的词汇：aside astride beside confide divide provide reside subside(25)以-ign结尾，读音为/ain/的动词：assign condign design consign resign(26)以-ire结尾，读音为/ai+/的动词：conspire esquire expire desire inquire inspire require respire(27)以-lapse结尾，读音为/l$ps/的词汇：collapse prolapse relapse(28)以-mit结尾，读音为/mit/的词汇：admit commit demit emit intermit omit permit pretermit remitsubmit transmit（若是名词，重音落在首音节，如：'limit 'summit 'vomit）(29)以-ort结尾，读音为/&>?t/的动词：disport distort escort export import report retort support trans-port（若是名词，重音多落在首音节：escort export import bistort purport等。
英语单词音节及重音划分
在英语单词没有音标的情况下，怎样判断那个音节该重读？单词重音一般可有以下几种情况：〔1〕双音节名词的重音一般在第一个音节上，即倒数第二个音节上。
如：'pic-ture，'com-rade〔同志〕，'win-dow，'par-ty〔党〕〔2〕复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如：'class-room，'black-board，'foot-ball，'some-one〔3〕双音节动词重音一般在第二个音节上。
如：re-'pair〔修理〕，be-'gin〔开场〕，pre-'pare〔准备〕，ex-'plain〔讲解〕许多重音在第二个音节的动词，做名词时重音应置于第一个音节。
如insertconductcontestcontentrecord。
〔4〕有三个或三个以上音节的词，重音多在倒数第三个音节上。
如：'fa-mi-ly，'ex-er-cise〔练习〕，uni-'ver-si-ty〔大学〕补：多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假设这个词只有三个音节，那就应该重读第一个音节,如:`accident,`Africa,`Italy,`family,`favorite等。
如果有四个音节，就要重读第二个音节,如:A`merican,bi`ology,in`telligent,o`pinion,de`licious等,以此类推。
双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词，重音一般在原来词根的重读音节上。
如：ex`change,un`friendly,`dangerous,re`quirement,`officer,`usually等。
多音节复合名词通常重读第一个音节。
如：`basketball,`goalkeeper,`interview,`newspaper,`sunglasses等。
〔5〕一般来讲，词的重音不因加后缀而改变。
英语听力中的常见单词重音
英语听力中的常见单词重音在英语听力中，我们经常会遇到一些单词的重音问题。
正确理解和识别单词的重音对于有效地学习和应用英语语言至关重要。
下面将介绍一些常见的单词重音规则，并提供一些实用的技巧，帮助你更好地理解和应对英语听力中的常见单词重音问题。
一、单音节词的重音单音节词是指只由一个音节构成的单词。
在英语中，单音节词的重音通常落在词的中间部分。
例如：1. Cat（猫）2. Dog（狗）3. Pen（钢笔）4. Hot（热）5. Cup（杯子）二、双音节词的重音双音节词是指由两个音节构成的单词。
在双音节词中，重音通常落在第一个音节上。
例如：1. Hotel（旅馆）2. Happy（快乐的）3. Teacher（老师）4. Window（窗户）5. Banana（香蕉）然而，也有一些特殊情况需要注意。
在某些双音节词中，重音会落在第二个音节上。
以下是一些常见的例子：1. Become（变得）2. Attack（攻击）3. Report（报告）4. Repeat（重复）5. Unique（独特的）三、三音节及以上词的重音对于三音节及以上的单词，识别和判断重音位置较为复杂，因为它们的重音位置可能不固定，会随着词形变化而改变。
但是有一些规律可以帮助我们更好地理解和应对这类单词的重音问题。
1. 重音通常落在词的倒数第二个音节上。
例如：- Telephone（电话）- Chocolate（巧克力）- Interesting（有趣的）2. 有些三音节及以上词的重音落在倒数第三个音节上。
例如：- Understanding（理解）- Transportation（交通）需要特别注意的是，这只是一般情况下的规律，一些单词也可能存在例外情况。
因此，我们在学习和使用这些单词时需要依靠积累和实际应用中的语感来判断和确认重音位置。
四、通过语调和上下文判断重音除了以上的规则之外，我们还可以通过语调和上下文来判断单词的重音。
重音通常会使得音节的发音变得更加明显和强调，因此我们可以通过听音时所感受到的语调变化来判断单词的重音位置。
英语单词重音发音规则
英语单词重音发音规则英语是一门重音语言，对于许多学习者来说，正确地发音是学习的重中之重。
而单词的重音位置往往决定了其发音和意义。
在英语中，有一些常见的规则和模式可以帮助我们确定单词的重音位置，从而更准确地发音。
以下是一些英语单词重音发音规则：1. 单词结构在英语中，通常来说，单词的重音位于某个音节上。
一个音节通常由一个辅音和一个元音组成。
单词的第一音节通常是重音，但也有例外情况。
通常来说，词根、前缀、后缀等会影响单词的重音位置。
2. 元音字母在一个音节中，如果有两个元音字母相邻，那么通常第一个元音字母带重音。
比如在“table”这个单词中，重音在第一个音节上，即“ta-”。
3. 辅音结尾在一个以元音字母结尾的单词中，通常重音在倒数第二个音节上。
比如在“happy”这个单词中，“hap-”是重音。
4. 双辅音在一个以辅音结尾的单词中，如果该辅音与前一个辅音结合形成一个独立的音节，那么通常重音在前一个音节上。
比如在“better”这个单词中，重音在第一个音节上，即“bet-”。
5. 弱元音英语中有一些弱元音，通常不会被重音。
比如在“about”这个单词中，重音在第一个音节上，即“a-”。
6. 变音有一些单词在不同的强调下会发生变音。
比如在“present”这个单词中，当它被用作名词时，重音在第二个音节上，即“pre-”，而当它被用作动词时，重音在第一个音节上，即“-sent”。
结语通过掌握这些重音发音规则，我们可以更好地理解和准确地发音英语单词。
当然，除了这些规则外，还有许多单词是例外的，需要我们通过实践和不断学习来提高我们的英语发音水平。
希望以上内容对你有所帮助。
英语单词音节及重音划分
在英语单词没有音标的情况下，怎样判断那个音节该重读? 单词重音一般可有以下几种情况：(1）双音节名词的重音一般在第一个音节上，即倒数第二个音节上.如：'pic-ture，’com—rade（同志），'win-dow，'par—ty（党)（2）复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如：'class-room,’black—board，'foot-ball，’some-one（3）双音节动词重音一般在第二个音节上。
如：re—'pair（修理）,be—’gin（开始）,pre—'pare（准备),ex-'plain(解说）许多重音在第二个音节的动词，做名词时重音应置于第一个音节。
如insert conduct contest content record。
（4）有三个或三个以上音节的词，重音多在倒数第三个音节上。
如：’fa-mi-ly,'ex—er—cise（练习)，uni—’ver-si—ty（大学）补：多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假如这个词只有三个音节，那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy，`family，`favorite等。
如果有四个音节, 就要重读第二个音节，如：A`merican，bi`ology, in`telligent, o`pinion，de`licious等, 以此类推。
双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词，重音一般在原来词根的重读音节上。
如：ex`change, un`friendly, `dangerous，re`quirement，`officer，`usually等.多音节复合名词通常重读第一个音节。
如:`basketball，`goalkeeper，`interview, `newspaper, `sunglasses等。
（5）一般来讲,词的重音不因加后缀而改变。
英语单词的重音位置
第六章英语单词的重音位置重读音节单词中读音特别响亮的音节。
重读符号为“”，标注在重读音节前左上方，如：[t m r u]，也可以直接在单词里标注，如：to morrow。
次重读符号“”，标注在重读音节前左下方。
在双音节词和多音节词中，必有一个音节读得较其他音节重而强，这个音节称为重读音节。
其余的音节读得轻而弱，称为非重读音节。
有的多音节词可能有两个重音，其中一个是主要重音，另一个是次重音，或两个都是主要重音。
主要重音用“ ”表示，加在重读音节前的左上方；次重音也用“ ”表示，但加在次重音节前的左下方。
单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
例如：bag [b?] book [buk] club [kl b]bird [b:d] snail [ sne l]fish [f]pitch [p] fridge [fr d] school [sku:l]双音节词双音节词通常第一个音节重读。
例如：borrow → bor-row letter → let-ter daughter → daugh-ter window → win-dow toilet → toi-let manage → man-age student → stu-dent teacher → teach-er level → lev-el注：teacher 一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。
双音节词的第一个音节通常是重读音节(规则编号0-06a)student 学生China 中国second 秒autumn 秋天stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。
在多音节单词中有时还要使用次重读符号“” ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。
例如：barbecue e conomy ca pacity possi bility integrate chry santhemum uni versity oppor tunity mo notonous cinema多音节词通常在倒数第三个音节上重读。
英语单词的重音位置
第六章英语单词的重音位置重读音节单词中读音特别响亮的音节。
重读符号为“”，标注在重读音节前左上方，如：[t m r u]，也可以直接在单词里标注，如：to morrow。
次重读符号“”，标注在重读音节前左下方。
在双音节词和多音节词中，必有一个音节读得较其他音节重而强，这个音节称为重读音节。
其余的音节读得轻而弱，称为非重读音节。
有的多音节词可能有两个重音，其中一个是主要重音，另一个是次重音，或两个都是主要重音。
主要重音用“ ”表示，加在重读音节前的左上方；次重音也用“ ”表示，但加在次重音节前的左下方。
英语中重音符号的作用是什么？是提高响度还是提高音调？也就是说当你读单词时你是提高响度还是提高音调来体现重音符号？英语中的词重音主要表现为音重，这是较为流行的说法，但是实际情况如何呢？我们可以考察一下information这个词，在不同语调作用下的发音，能够发现，重音音节的表现有时候是声强大，有时候是声调高，有时候是音长长，但是不管那种情况，我们在ma这个音节上嘴巴总是会用力去发音，这也许是重音的本来面目。
英语重音有力重音和音高重音之争。
音高重音的“音高”是指pitch，不是指tone，尤其不是指声调语言的tone 。
声调在汉语里的作用是什么？区分语素音节的意义。
（摘自北大中文论坛）单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
例如：bag [bæ] book [buk] club [kl b]bird [b:d] snail [ sne l] fish [f]pitch [p] fridge [fr d] school [sku:l]双音节词双音节词通常第一个音节重读。
例如：borrow →bor-row letter →let-terdaughter →daugh-terwindow →win-dowtoilet →toi-let manage →man-agestudent →stu-dentteacher →teach-erlevel →lev-el注：teacher 一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。
英语单词音节及重音划分
在英语单词没有音标的情况下，怎样判断那个音节该重读？单词重音一般可有以下几种情况：（1）双音节名词的重音一般在第一个音节上，即倒数第二个音节上。
如：'pic-ture，'com-rade（同志），'win-dow，'par-ty（党）（2）复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如：'class-room，'black-board，'foot-ball，'some-one（3）双音节动词重音一般在第二个音节上。
如：re-'pair（修理），be-'gin（开始），pre-'pare（准备），ex-'plain（解说）许多重音在第二个音节的动词，做名词时重音应置于第一个音节。
如insert conduct contest content record。
（4）有三个或三个以上音节的词，重音多在倒数第三个音节上。
如：'fa-mi-ly，'ex-er-cise（练习），uni-'ver-si-ty（大学）补：多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假如这个词只有三个音节，那就应该重读第一个音节,如:`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。
如果有四个音节，就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。
双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词，重音一般在原来词根的重读音节上。
如：ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。
多音节复合名词通常重读第一个音节。
如：`basketball, `goalkeeper, `interview, `newspaper, `sunglasses等。
英语单词的重音规则
英语单词的重音规则
1. 英语单词的重音总体上是放在词尾的，但是有些特殊情况例外，比如专有名词(proper nouns)、含有多音节后缀(-tion, -sion, -cious)的单词、有前缀的单词(re-，un-)以及以含有重音字母的词结尾的单词(limited,teacher)，这些单词的重音放在首音节。
2. 在词内，重音总是放在第二个或最后一个音节的重读音节上，即双元音或元音辅音（Vowels Plus Consonants）结构的音节，比如eco-no'mics和di-ver'si-ty。
3. 有一些英语单词，音节重音放在倒数第三个音节下，比如比较常见的Photo-graph-ic等。
4. 英语单词中还有一些双重重音（多重重音）的单词，它们需要在不同的音节中分别突出重音，比如co-oper-a'tion和trans-port-
a'tion。
英语中重音怎么找
1. 重音英语和很多其它语言一样，可分为单词重音和句子重音。
1.1 单词重音有些语言有固定的单词重音，比如，重音落在第一个音节、第二个音节或最后一个音节。
英语的单词重音比较灵活，它可前可后。
然而，单词重音的不同位置决定不同的词性，有时还决定不同的意义。
1.1.1 词形不变，重音变可改变词的词性。
同一个词形重音在第一个音节是名词，而重音落在第二个音节却是动词，如“'import（名词）”，“im'port（动词）”；“'increase（名词）”，“in'crease（动词）”。
1.1.2 单词重音也存在于复合名词和含相同词形的短语中，如“'blackbird”和“black 'bird，然而他们的单词重音是不同的，前者重音在第一音节，而后者却落在第二个音节。
而且其含义也各异，前者指一种特别的鸟，其颜色不一定为黑色，而后者则泛指颜色为黑色的鸟。
又如，a 'hot 'dog（发怒的狗） 'hotdog（热狗—面包夹熏红肠）silver 'fish（银白色的鱼） 'silverfish（一种昆虫）a grand 'father（一位伟大的父亲） 'grandfather（祖父或外祖父）a green 'house（一座绿色的房屋） a 'greenhouse（温室）1.1.3 重音的变化也存在于同一个短语。
但重音的不同产生不同的意义，例如，a 'freezing worker（冷冻车间的工人） a 'freezing 'worker（表情冷冰冰的工人）old 'girls（老太太） 'old girls（老同学）old 'boys（老爷爷） 'old boys（老同学）the white 'house（白色的房子） the 'White 'House（美国的白宫）an English 'teacher（一位英国籍的老师） an 'English 'teacher（一位英语教师）1.1.4 当具动词特性的现在分词和名词连用时，该名词要重读。
英语单词的重音规则
七大特殊单词重音规则1. 英语中派生词的重音和词根重音一致; 派生词就是一些有同样词根的词;比如： act, active, actively com'parecom'parison2. 带有下列后缀的词：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上;例如： customary scientist slavery factory realism3. 带下列前缀的词：a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, trans-, un-重音通常在第二音节上;例如： a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like4. 带下列后缀的词：-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节; contain occur sincere design confirm5. 带下列后缀的词：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节;这些词一般都是从法语中借来的词;例如： emplo'yee an'tique maga'zineci'gar volun'teer gaso'line6. 带下列后缀的词：-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上;例如： oc'casion re'lationas'tonish de'posit mu'sician7.但是有些派生词,比如从名词派生出来的形容词,它的重音就得发生变化,通常是后移; 例如： 'science scien'tific 'accident acci'dental 'democrat demo'cratic 'politics po'litical其实,英语词汇的重音位置通常是有规律的;例如：有些双音节词汇做名词时重音往往落在首音节上；而做动词时,重音就落在第二音节上了;这些词汇常见的有：addict,accent,abstract,annex等;可见,掌握好并读准单词的重音有一定的规律可循;为了便于记忆和学习,现将部分规则按重音位置和字母顺序作如下归纳,并从理论上进行简要分析;一、归类部分．重音落在末音节的字母组合①以-ee结尾,读音为/i:/的词汇：appellee chimpanzee conferee contestee decree drawee evacuee em-ployee goatee grandee guarantee indictee inductee②以-act结尾,读音为/kt/的词汇,多为动词：contact contract detract distract exact enact intact interact③-air,-aire或-are结尾,读音为/e/的：affair concessionaire enclair millionaire aware prepare ④以-ade结尾,读音为/eid/的词汇：arcade brigade colonnade escalade escapadeexception：decade⑤以-ane结尾,读音为/ein/的词汇：inane insane profane humane⑥以-ceive结尾,读音为/si:v/的动词：conceive deceive perceive receive⑦以-duce结尾,读音为/dju:s/的词汇：conduce deduce induce introduce reduce reproduce subduce traduceseduce⑧以-ease结尾,读音为/i:z/或/i:s/的词汇：appease decease decrease disease increase predecease release sub-lease surcease⑨以-een结尾,读音为/i:n/的名词：colleen canteen preteen Salween shagreen thirteen spalpeenvelevteen yestreen⑩以-eer结尾,读音为/i/的名词：cannoneer compeer domineer engineer fronteer gadgeteer gazetter pamphleteer patrioteer11以-ect结尾,读音为/ekt/的动词：affect bisect collect defect direct detect correct confect connect disinfect eject elect12以-ede结尾,读音为/i:d/的动词：accede antecede concede impede intercede precede recede retrocede secede supercede13以-end结尾,读音为/end/的动词：attend amend commend comprehend contend defend depend extend intend represend subtend14以-el结尾,读音为/el/的词汇：compel impel Nobel marcel propel rebelv．15以-ert结尾,读音为/:t/的词汇：assert concert convert desert introvert subvert16以-ese结尾,读/i:s/或/i:z/的词汇：Chinese Japanese Napalese sudanese telegraphese vietnamese17以-clude结尾,读音为/klu:d/的动词：conclude exclude include occlude preclude seclude18以-esce结尾,读音为/es/的词汇：coalesce deliquesce effloresce evanesce recrudesce19以-ess结尾,读音为/es/的动词：compress confess depress express impress profess redress represssuppress transgress若不是动词,以-ess结尾的词汇之重音位置不固定：'progress 'congress pro'cess un'less20以-est结尾,读音为/est/的动词：adjest congest contest digest infest protest suggest21以-ette结尾,读音为/et/的词汇：cassette cigarette brunette coquette chemisette forssette frisettegazette grisette22以-form结尾,读音为/f:m/的动词：conform perform reform transform但uniform是名词23以-ict结尾,读音为/ikt/的动词：afflict conflict constrict contradict inflict predict restric24以-ide结尾,读音为/aid/的词汇：aside astride beside confide divide provide reside subside25以-ign结尾,读音为/ain/的动词：assign condign design consign resign26以-ire结尾,读音为/ai/的动词：conspire esquire expire desire inquire inspire require respire27以-lapse结尾,读音为/lps/的词汇：collapse prolapse relapse28以-mit结尾,读音为/mit/的词汇：admit commit demit emit intermit omit permit pretermit remit submit transmit若是名词,重音落在首音节,如：'limit 'summit 'vomit29以-ort结尾,读音为/:t/的动词：disport distort escort export import report retort support trans-port若是名词,重音多落在首音节：escort export import bistort purport等;30以-ore结尾,读音为/:/的词汇：afore before deplore explore restore31以-pose结尾,读音为/puz/、/pus/的动词：depose decompose expose impose interpose oppose indispose predis-pose propose suppose32以-scribe结尾,读音为/skraib/的词汇：conscribe describe escribe prescribe subscribe transcribe33以-scend结尾,读音为/send/的词汇：ascend condescend descend transcend34以-oon结尾,读音为/u:n/的词汇：afternoon balloon buffoon cartoon cocoon decocoon dragoon festoon galloon octoroon pocaroonexception：forenoon35以-que结尾,读音为/k/的词汇：antique boutique blottesque burlesque arabesque cacique critique grotesque Japanesque mystique36以-r结尾,现在分词和过去分词均要双写r-red,-ring：demur incur inter infer occur prefer recur refer transfer 37以-uct结尾,读音为/kt/的词汇：conduct construct deduct instruct obstruct product38以-ult结尾,读音为/lt/的词汇：consult exult insult occult midcult result39以-ume结尾,读音为/ju:m/的词汇：assume consume perfume presume subsume40以-use结尾,读音为/ju:s/或/ju:z/的词汇：accuse confuse excuse perfuse refuse suffuse transfuse 41以-ure结尾,读音为/ju/ 其中-sure读音为/u/、-ture读音为/t u/的词汇：accure impure immure insecure insure inure mature obscure per-dure procure secureexceptions：'epicure 'manicure 2．重音落在倒数第二个音节的字母组合：①以-ial结尾,读音为/l/、/il/或/jl/的词汇：/l/：confidential existential impartial inferential influential initial prejudicial sacrificial substantial /i l/：authorial bimestrial colloquial gressorial material mercurial ministerial motorial pictorial prefatorial tectorial visitorial bicentennial colonial /j l/：antimonial②以-ian结尾,读音为/n/、/in/、/jn/的词汇：/n/：academician arithmetician acoustician electrician Eurasian Lin-guistician musician Persian politician practician/in/、/jn/：Cantabrigian collegian Colombian historian rosarian salu-tatorian subclavian③以-ia结尾,读音为/i/、/j/、//的词汇：国名、地名：Australia Ethiopia Indonesia Malaysia Mauritania Roma-nia医学：abulia achromatopsia acidemia acrophobia aerophobia bilharzia insomnia其他：academia acedia cryptomeria razzia encyclopedia ④以-ic结尾,读音为/ik/偶或包括以-ics结尾的词汇：atomatic atmospheric autarkic autographic ballistic climatic cosmeticenteric epidemic⑤以-ior结尾,读音为/i/的词汇,形容词居多：inferior junior posterior prior senior superior ulterior ⑥以-it结尾,读音为/it/的词汇：cohabit demerit discredit discomfit decrepit deposit explicit dispirit disinherit inspirit inherit inhabit inhibit reposit transit visit⑦以-scencen．或-scentadj结尾：acescence acquiescence deliquescence convalescence evanescence obso-lescence reminiscence renascence decrescent marcescent pubescent re-crudescent quiescent resipiscent suffrutescent⑧以-ion或-sion结尾：accusaion abolition confusion explosion decision impression persua-sion excitation suggestion invitation 3．重音落在倒数第三个音节的字母组合：①以-fy结尾,读音为/fai/的动词：acidify identify intensify emulsify lapidify personify qualify modify prettify simplify transmogrify②以-ical结尾,读音为/ikl/的词汇：academical chemical electrical political periodical encyclical teleologi-cal inimical theoretical technological③以-icide结尾,读音为/isaid/的词汇：suicide aborticide acaricide foeticide fratricide herbicide infanticide liberticide uxoricide④以-itude结尾,读音为/itju:d/的词汇：attitude decrepitude infinitude lassitude latitude platitude⑤以-ity结尾,读音为/iti/的词汇：ability curiosity civility facility fragility opportunity personality possibility sensitivity simplicity speciality utility vanity whimsicality⑥以-graph或-phy结尾,读音为/gr f/或/fi/的词汇：aerography bibliography biography calligraphy chirography geography lexicography photography planography telegraphy theosophy philosophy⑦以-ology结尾,读音为/ld/的词汇：aerology bibliology bryology crytology ecology Egyptology lexicology technology pestology psychology testaceology teleology theology zoology⑧以-otomy结尾,读音为/tmi/的词汇：neurotomy tenotomy tracheotomy trichotomy⑨以-ular结尾,读音为/jul/的词汇：biangular binocular consular insular intercelluar ocular orbicular popular particular secular regular triangular 4．词汇加了前缀后的重读位置①重读落在第一音节的词汇,加前缀后,重读位置不变：'dazzle—be'dazzle 'operate—co'operate'force—en'force 'logical—il'logical'literate—il'literate 'constant—in'constant②重读落在第二音节的词汇,加前缀后,原重读位置不受影响,但前缀的字母组合作为一个音节可重读或次重读：pro'duce—'repro'duce'graduate—'post'graduate'national—'inter'nationalim'pressionism—'neo-imp'ressionismthe only exception：'finite—'infinie。
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一个英语单词，如果只由一个音节组成，就不存在重音或轻音的问题。
如果由两个或两个以上的音节组成，就产生单词重音的问题，念得特别响的音节，就是单词重音所在，也就是重读音节，其他音节叫非重读音节。
英语单词里，除了一些复合词外，一般一个词只有一个重读音节，用“'”符号来表示，如：worker ['wə:kə] （工人）actor ['æktə] （演员）until [ən'til] （直到…）repeat [ri'pi:t] （重复）双音节词的重音规则，一般有下列6条：(1) 一般的双音节词，重音都在第一个音节上，如：'sorry ['sɔri]——'sor-ry （抱歉）'study ['stʌdi]——stud-y （学习）'seven ['sevn]——'sev-en （七）'mother ['mʌðə]——'moth-er （母亲）'uncle ['ʌŋkl]——'un-cle （叔父）（2）单音节词加上后缀（如：-er,-ly,-ing,-ed,-ful,-est,-less,-ness,-ish,-ress）构成的双音节词，重音在第一个音节上。
如：'actress ['æktris]——'act-ress （女演员）'careless ['kɛəlis]——'care-less （粗心的）'childish ['tʃaildiʃ]——'child-ish （孩子气的）'interesting ['intəristiŋ]——'interest-ing （有趣的）'quickly ['kwikli]——'quick-ly （快）'tallest ['tɔ:list]——'tall-est （最高的）'teacher ['ti:tʃə]——'teach-er （教师）'useful ['ju:sfəl]——'use-ful （有用的）（3）单音节词加上前缀（如：a-,be-,com-,con-,de-,dis-,em-,en-,es-,im-,in-,mis-,pre-,p er-,pro-,re-,trans-）构成的双音节词，重音往往在第二个音节上，如：a'lone [ə'ləun]——a-'lone （单独地）be'side [bi'said]——be-'side （在...旁边）com'pare [kəm'pɛə]——com-'pare （比较）con'nect [kə'nekt]——con-'nect （连接）de'mand [di'mɑ:nd]——de-'mand （要求）dis'cuss [di'skʌs]——dis-'cuss （讨论）en'large [in'lɑ:dʒ]——en-'large （扩大）es'cape [is'keip]——es-'cape （逃跑）ex'plain[iks'plein]——ex-'plain （解释）im'port [im'pɔ:t]——im-'port （进口）in'crease [in'kri:s]——in-'crease （增加）mis'take [mi'steik]——mis-'take (错误）per'mit [pə'mit]——per-'mit （允许）pre'pare [pri'pɛə]——pre-'pare （准备）pro'pose [prə'pəuz]——pro-'pose （建议）re'peat [ri'pi:t]——re-'peat （重复）trans-late [træns'leit]——trans-'late （翻译）(4) 以con-，de-，ex-，in-，re-，pre-，pro-等为前缀的双音节词，在作名词用时，重音在第一个音节上，作动词用时重音在第二个音节上，如下列词用作名词和动词时的对比：【con'tent [kən'tent]v.——con-'tent (满足)'content ['kɔntənt]n.——'con-tent （内容）】【'desert ['dezət]n.——'des-ert （沙漠）de'sert [di'zə:t]v.——de-'sert （抛弃）】【'export ['ekspɔ:t]n.——'ex-port （出口）ex'port [ɪks'pɔ:t]v.——ex-'port (出口)】【'insult ['insʌlt]n.——'in-sult (侮辱)in'sult [in'sʌlt]v.——in-'sult （侮辱）】【'present ['preznt]n.——'pres-ent （礼物）pre'sent [pri'zent]v.——pre-'sent (呈现)】【'produce ['prɔdju:s]n.——'prod-uce （产品）pro'duce [prə'dju:s]v.——pro-'duce （生产）】【'refuse ['r e fju:s]n.——'ref-use （废物）re'fuse [ri'fju:z]v.——re-'fuse （拒绝）】（5）有一些复合词，是带有含意的前缀，如ex-（前任），pre-（前），post-（后），re-（再），un-（不）等构成的双音节词，可以有两个重音。
如：'ex'wife ['eks'waif]——'ex-'wife (前妻)'pre'war ['pri:'wɔ:]——'pre-'war (战前)'post'war ['pəust'wɔ:]——'post-'war (战后)'re'build [ri:'bild]——'re-'build (重建)'re'tell [ri:'tel]——'re-'tell (复述)'un'real ['ʌn'riəl]——'un-'real (不真实)'un'rest ['ʌn'rest]——'un-'rest (不安)此外，一些英语译名的双音节词，也有两个重音，如：'pe'king [pi:'kiŋ]——'pe-'king (北京)'chi'nese ['tʃai'ni:z]——'chi-'nese (中国的)（6）有些双音节词，并没有前缀，主要是一些从法语借入的词，重音往往落在第二个音节上，如：po'lice [pə'li:s]——po-'lice （警察）ma'chine [mə'ʃi:n]——ma-'chine （机器）po'lite [pə'lait]——po-'lite （有礼貌）ca'nal [kə'næl]——ca-'nal （运河）ho'tel [həu'tel]——ho-'tel （旅馆）cam'paign [kæm'pein]——cam-'paign (运动)多音节词的重音规则一般有两条：（1）三音节词的重音，一般在第一个音节上，如：beautiful ['bju:təfəl]——'beau-ti-ful (美丽的)'bicycle ['baisikl]——'bi-cy-cle （自行车）'family ['fæmili]——'fam-i-ly （家庭）italy ['itəli]——'it-a-ly （意大利）'library ['laibrəri]——'li-bra-ry (图书馆)'saturday ['sætədi]——'sat-ur-day (星期六)（2）三个音节以上的多音节词的重音，一般在倒数第三个音节上，如：bi'ology [bai'ɔlədʒi]——bi-'ol-o-gy （生物学）de'mocracy [di'mɔkrəsi]——de-'moc-ra-cy （民主）ge'ography [dʒi'ɔgrəfi]——ge-'og-ra-phy (地理学)po'litical [pə'litikəl]——po-lit-i-cal （政治）uni'versity [,ju:ni'və:siti]——u-ni-ver-si-ty （大学）。