福师20春《幼儿园组织与管理》在线作业一答案

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福师《幼儿园组织与管理》在线作业一满分答案

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一满分答案福师《幼儿园组织与管理》在线作业一s1.在现实社会中不同的情况下，园长扮演着什么角色( )。

A.全园的最高领导B.管理关系的联络者C.多种角色D.普通党员正确答案：C满分：2分得分：22.在管理要素中，最具有能动性最关键的要素是( )。

A.人B.财C.物D.息正确答案：A满分：2分得分：23.园长的领导艺术是指( )。

A.运用权力的艺术B.协调人际关系的艺术C.领导方式与方法D.领导者素质和领导水平的综合体现正确答案：D满分：2分得分：24.在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

A.幼儿园幼儿园内部工作状况B.教育系统上级主管部分幼儿园C.家长和社区幼儿园工作D.幼儿园教师幼儿精确答案：D满分：2分得分：25.园长的素质是指园领导自身所具有的（）。

A.品德素质B.基本条件和内在特征C.才能素质D.领导素质正确答案：B满分：2分得分：26.为了真正负起责任，构造应赋予各部分、各岗位响应的权利和利益，作到在一定的职务或岗位上，有一定的权利，负一定的责任，并得到一定的利益，从而做到职责权利有机统一，这是构造设计的( )准绳。

A.任务目标B.分工协作C.责任权利同等D.合理结构正确答案：C满分：2分得分：27.幼教构造机构，如幼儿园等教育性和公益性社会构造，是为达到一定的育人目标而共同举动的( )。

A.行政组织B.权利机构C.群众构造D.人群集合体正确答案：D满分：2分得分：28.幼儿园保教工作的程序化意味着工作顺序的（）。

A.可操作性B.标准化C.轻重缓急D.连续性正确答案：B满分：2分得分：29.为了真正负起责任，构造应赋予各部分、各岗位响应的权利和利益，作到在一定的职务或岗位上，有一定的权利，负一定的责任，并得到一定的利益，从而做到职责权利有机统一，这是构造设计的（）准绳。

奥鹏福建师范大学福师《幼儿园组织与管理》在线作业一参考答案

【选项】：
A专制型
B民主参与型
C放任型
D权变型
【答案】：D
18.提高幼儿园教育质量的中心工作是( )。
【选项】：
A保教工作
B卫生工作
C安全工作
D教研工作
【答案】：A
19.管理的根本目的在于（）。
【选项】：
A完成任务
B提高效率
C协调组织
D搞好经营
【答案】：B
20.幼儿园组织机构的设置是指，是在一定的环境条件下，按一定( )组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。
【选项】：
A权力等级
B职位高低
C形式与层次
D活动结构
【答案】：C
21.园长在进行信息加工时，应注意信息的（）。
【选项】：
A可靠性
B广泛性
C价值性
D创造性
【答案】：C
22.幼儿园作为社会成员必须较好地履行其所担负的社会责任，这样才能在公众心目中有良好的信誉与声誉，这是其管理水平与工作质量的标志，这是公共关系活动中须遵循的（）原则。
【选项】：
A前提条件
B物质基础
C载体
D对象
【答案】：C
12.选用人员力求以最少的投入获得最佳的绩效，体现的是( )。
【选项】：
A因事用人原则
B用人之长原则
C用人唯贤，严格要求原则
D用人唯精，重视效益的原则
【答案】：D
13.在科学管理理论的初创时期，（）的方法是直接对生产过程进行技术管理，侧重研究基层管理问题。
B个人、政府和团体
C家长、社区和领导
D个人、单位和社区
【答案】：D
25.园长要善于利用自己的最佳时间去处理（）。
【选项】：

福建师范大学2020年8月课程考试《幼儿园组织与管理》作业考核试题

2、简述幼儿园班级保教工作的内容。
答: (1)保教结合，全面安排幼儿的生活和活动; (2)在观察了解幼儿的基础上，制定教育目标和计划，开展多种形式的活动; (3)创造良好的、适合的并能促进幼儿发展的环境;(4)班级卫生安全工作: (5)家园联系配合，共同一致促进幼儿发展。
3、简述幼儿园环境规划的基本要求。
福建师范大学网络与继续教育学院
《幼儿园组织与管理》期末考试A卷
姓名：专业：
学号：学习中心：
成绩：
一、名词解释题：（每题5分，共20分）
1．权力性影响力
答：权力性影响力又称强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用的。
成绩后，园长要热情表扬，使更多的人受到激励。
4、建立健全的岗位责任制
幼儿园管理，应当有一套严格的规章制度，否则很难收到好的效果。首先要让教师明确自己的工作职责和工作任务、内容、要求。在制度制定后，一经讨论通过，必须严格遵守。其次就是要注意奖惩的运用，因为奖惩制度的建立是人员职责的工作制度得以实施的保证。要让大家明白，制度是对事而不是对人的。因此要使责、权利相统一，要依照各项工作标准对教师予以评价、奖励，好的受奖，否则被惩，以推动各项工件的不断改进提高，形成人人争上、朝气蓬勃的良好风气，真正调动广大教师的工作积极性，进而提高这个集体的凝聚力和效力。
答:实事求是原则、持之以恒原则、真情沟通原则、全员公关原则
三、论述题：（共1题，20分）
联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性。
答：作为幼儿园园长，应充分调动教职工的积极性，才能更好地开展教育教学工作。那么，如何调动教职工的积极性呢？我认为要做到以下几点：

福师幼儿园组织与管理在线作业一

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一福师《幼儿园组织与管理》在线作业一一、单选题(共38 道试题，共76 分。

）1. 计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。

A。

策略B. 步骤C。

计划D. 结果正确答案:B2. 管理是对社会组织而言，是（）的必然要求.A。

社会B。

个人劳动C。

社会劳动D. 社会共同劳动正确答案:D3。

为了真正负起责任，组织应赋予各部门、各岗位相应的权力和利益,作到在一定的职务或岗位上，有一定的权力,负一定的责任，并得到一定的利益，从而做到职责权利有机统一，这是组织设计的（）原则。

A. 任务目标B. 分工协作C。

责任权力一致D. 合理结构正确答案：C4。

在相对独立的地域中,以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域或社会，就是（）。

A. 生产关系B。

社区C. 组织D. 群体正确答案：B5. 幼儿园组织机构的设置是指，是在一定的环境条件下，按一定（)组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。

A. 权力等级B. 职位高低C。

形式与层次D. 活动结构正确答案:C6. 保教结合的原则是幼儿园的( ）。

A. 教育工作的原则B. 管理工作的原则C. 教学工作的原则D. 教育工作和管理工作的原则正确答案：D7. 全日健康观察包括的内容有(）。

A。

体温、食欲、大小便、语言、睡眠B. 体温、食欲、精神、睡眠C. 体温、精神、睡眠、运动、食欲D. 体温、精神、食欲、大小便、睡眠正确答案：D8。

幼儿园应注重对外联系，处理好内外各方面的关系，这体现了（）。

A. 有效性原则B. 方向性原则C。

社会协调性原则D. 民主管理原则正确答案：C9。

为了真正负起责任，组织应赋予各部门、各岗位相应的权力和利益，作到在一定的职务或岗位上,有一定的权力，负一定的责任，并得到一定的利益，从而做到职责权利有机统一，这是组织设计的（）原则.A。

任务目标B. 分工协作C。

福建师范大学月《幼儿园组织与管理》网院试卷A答案

福建师范大学网络教育学院1804《幼儿园组织与管理》期末考试A卷一、名词解释题：（每题5分，共20分）1．非权力性影响力：是由领导干部自身素质形成的一种自然性影响力，它既没有正式的规定，没有上下授予形式，也没有合法权利那种形式的命令与服从的约束力，但其影响力却比权力性影响力广泛、持久得多。

2．幼儿园保教工作程序化：将保教工作制度与人员职责规范依一日生活各环节、时间，规定出明确具体的内容要求，使之程序化、规范化，便于操作和落实。

3、岗位责任制：岗位责任制是指根据办公室各个工作岗位的工作性质和业务特点，明确规定其职责。

权限，并按照规定的工作标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。

4、幼儿园组织机构的设置：是指通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好的视线幼儿园的任务目标。

二、简答题：（每题10分，共40分）1、简述幼儿园管理的双重性。

答：幼儿园管理具有双重性。

幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，需要周密的组织分工和协调指挥，要有专职管理人员和适宜的组织机构及必要的工作制度，并遵循科学规律，组织幼儿教育与管理工作，提高共同劳动的效率、效益。

这是其自然属性。

同时，幼儿园教育与管理工作必须贯彻一定的教育方针政策，依据一定社会、国家对人才规格的要求实施教育，并通过建立园所领导体制与组织机构，以及处理管理与被管理关系的活动，实现园所的整体工作目标，体现出其与一定生产关系、社会制度的要求相联系的社会属性。

2、简述幼儿园健康和安全教育的管理目标。

答：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

幼儿园卫生保健管理的任务：（1）一日生活的组织与引导（2）促进发育，增强体质（3）合理组织幼儿参加锻炼。

安全教育：（1）强化安全意识，树立安全第一的观念（2）注意环境安全，减少意外事故（3）建立安全的制度，完善安全措施（4）维护幼儿安全，加强安全教育。

福建师范大学2020年8月课程考试《幼儿园组织与管理》作业考核试题.doc

二、简答题：（每题10分，共40分）
1、简述幼儿园管理的双重性。
答：幼儿园管理具有双重性。幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，需要周密的组织分工和协调指挥，要有专职管理人员和适宜的组织机构及必要的工作制度，并遵循科学规律，组织幼儿教育与管理工作，提高共同劳动的效率、效益。这是其自然属性。同时，幼儿园教育与管理工作必须贯彻一定的教育方针政策，依据一定社会、国家对人才规格的要求实施教育，并通过建立园所领导体制与组织机构，以及处理管理与被管理关系的活动，实现园所的整体工作目标，体现出其与一定生产关系、社会制度的要求相联系的社会属性。
“保教结合”是一个整体概念，是教育整体的不同侧面，同时对幼儿产生影响。教中有保，保中有教。
3、岗位责任制
通过明确的规定，使每个工作岗位的职责明晰化，并将它落实到具体负责人的制度。
4、幼儿园组织机构的设置
通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力、等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。
福建师范大学网络与继续教育
姓名:
学号：
专业：
学习中心：
成绩：
一、名词解释题：（每题5分，共20分）
1．权力性影响力
由领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力，又称职权影响力。
2．保教结合
“保”即保护幼儿的健康。（身体、心理和社会方面）
“教”即幼儿园的教育教学，按照体、智、德、美的要求有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。
3、科学管理是促进教师专业发展的内在动力
科学的管理更是幼儿园发展的内在动力，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。在管理过程中，要重视和强化目标意识，充分发挥目标管理的导向作用，引导教职工牢固树立忧患意识，懂得不进则退的道理，以主人翁的态度满腔热情地投入到工作中，并以乐观的心态迎接挑战。近年内我园结合园内实际，不断细化各项制度，充分实行量化管理，公正评价，如：年终考核，不是让领导评价教师，而是让全体教职工集体参与，按章查询，框档划线，根据平时的各种考勤统计（业务能力考试、业务技能测试，卫生检查、特长比赛、出勤统计、幼儿流失统计、竞技比赛、任务完成优劣）等方面进行量化评比，分项打分，自己给自己核算。这样即公正地评价了教师，也使各项制度得到了实实在在的落实，促使教职工觉得工作有盼头，干活有劲头，使教师赢得自豪，输得甘心。

福建师范大学《幼儿园组织与管理》在线作业一

福建师范大学《幼儿园组织与管理》在线作业一福建师范大学《幼儿园组织与管理》在线作业一一、单选题 (共 38 道试题,共 76 分)1. 如果尊重人格，积极鼓励，可以在其他条件不变的情况下，提高劳动生产率。

这是( )根据实验得出的结论。

A. 赫茨伯格B. 韦伯C. 梅奥D. 马斯洛满分：2 分正确答案:C2. 赫茨伯格提出的（）理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。

A. 双因素B. XYC. 人际关系D. 需要层次满分：2 分正确答案:A3. 如果尊重人格，积极鼓励，可以在其他条件不变的情况下，提高劳动生产率。

这是（）根据实验得出的结论。

A. 赫茨伯格B. 韦伯C. 梅奥D. 马斯洛满分：2 分正确答案:C4. 幼儿园安全教育的执行者是（）。

A.家长B. 教师C. 幼儿D. 园长满分：2 分正确答案:B5. 管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的( )。

A. 普遍性B. 合作性C. 社会性D. 阶段性满分：2 分正确答案:C6. 园长领导的能力素质应包括( )。

A. 智慧B. 技能C. 组织与指导能力D. 基本能力和领导能力满分：2 分正确答案:D7. 在工作告一段落时，为了把握这段工作的效果而进行的必要评价，称为（）。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 外在评价D. 诊断性评价满分：2 分正确答案:B8. 管理的组织职能是指通过( )，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。

A. 建立组织机构B. 作出决策C. 协商对话D. 民主集中制满分：2 分正确答案:A9. 目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。

动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的( )。

A. 核心B. 标志C. 目的D. 内容满分：2 分正确答案:D10. 在管理要素中，最具有能动性最关键的要素是( )。

福师20春《幼儿园组织与管理》在线作业一答案186

福师20春《幼儿园组织与管理》在线作业一答案186(单选题)1:幼儿园保育员工作的主要职责是（）。

A:清洁卫生B:生活管理C:保育工作D:保教工作正确答案: D(单选题)2:园长应该树立的正确的领导意识是（）。

A:领导就是权力B:领导就是职位C:领导就是服务D:领导就是责任正确答案: C(单选题)3:幼儿园安全工作的内容包括( )。

A:强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育B:强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施C:注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育D:强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；维护幼儿安全，加强安全教育正确答案: A(单选题)4:在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需求的程度，通过及时的信息反馈，进行幼儿园的社会监督，自我完善，提高服务质量，增强园所自身的生存能力和市场竞争力，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

A:幼儿园幼儿园内部工作状况B:教育系统上级主管部门幼儿园C:家长和社区幼儿园工作D:幼儿园教师幼儿正确答案: C(单选题)5:在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是( )。

A:知人善任，各得其所B:优势互补，合理结构C:充分利用，委以义务D:实事求是，有的放矢正确答案: B(单选题)6:幼儿园保健指导的对象是（）。

A:教师和幼儿B:教师C:幼儿D:园长正确答案: A(单选题)7:组织文化是指一个组织内形成的（）。

A:进修民风B:文明素质C:学识水平D:价值观念、思想作风、行为准则正确答案: D(单选题)8:决策由带领者做出，上级无权参与，并且必需无条件执行和服从带领者决定，这属于哪种带领方式的特征（）。

A:专制型B:民主参与型C:放任型D:权变型正确答案: A(单选题)9:规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与工夫，以便对过程举行有效的控制，对园内各种资源举行整体平衡，是幼儿园计划中的( )内容。

福师幼儿园组织与管理在线作业一第次

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一(第次)福师《幼儿园组织与管理》在线作业一一、单选题1.赫茨伯格提出的()理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。

A.双因素B.XYC.人际关系D.需要层次正确答案：A2.一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的，超过一定的数量，就不可能进行有效的管理，就必然要求划分管理层次，减少每一级的管理跨度和宽度。

这是组织设计的()原则。

A.任务目标B.分工协作C.责任权力一致D.合理结构正确答案：D3.决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征()。

A.专制型B.民主参与型C.放任型D.权变型正确答案：A4.管理同时具有()属性和()属性。

A.自然社会B.集体个人C.国家政府D.调节控制正确答案：A5.园长在进行信息加工时，应注意信息的()。

A.可靠性B.广泛性C.价值性D.创造性正确答案：C6.幼儿园组织机构的设置是指，是在一定的环境条件下，按一定()组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。

A.权力等级B.职位高低C.形式与层次D.活动结构正确答案：C7.对高层管理人员与基层管理人员的要求应有所不同，阶层越高，管理职能的比重越大，对管理能力的要求越高。

这是()的观点。

A.赫茨伯格B.法约尔C.梅奥D.马斯洛正确答案：B8.在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是()。

A.知人善任，各得其所B.优势互补，合理结构C.充分利用，委以责任D.实事求是，有的放矢正确答案：B9.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论，明确了管理过程与生产过程的不同，并在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则等方面提出了崭新的观点的是()。

A.赫茨伯格B.法约尔C.梅奥D.马斯洛正确答案：B10.有效的管理能以有限的资源最大限度地实现组织的目标，具有“放大倍率”，因而，管理就是()。

奥鹏2020年6月福师《幼儿园组织与管理》在线作业一_2.doc

1.幼儿园保育员工作的主要职责是（）。

A.清洁卫生B.生活管理C.保育工作D.保教工作【参考答案】: D2.园长应该树立的正确的领导意识是（）。

A.领导就是权力B.领导就是职位C.领导就是服务D.领导就是责任【参考答案】: C3.幼儿园安全工作的内容包括( )。

A.强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育B.强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施C.注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育D.强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；维护幼儿安全，加强安全教育【参考答案】: A4.在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需求的程度，通过及时的信息反馈，进行幼儿园的社会监督，自我完善，提高服务质量，增强园所自身的生存能力和市场竞争力，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

A.幼儿园幼儿园内部工作状况B.教育系统上级主管部门幼儿园C.家长和社区幼儿园工作D.幼儿园教师幼儿【参考答案】: C5.在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是( )。

A.知人善任，各得其所B.优势互补，合理结构C.充分利用，委以责任 D.实事求是，有的放矢【参考答案】: B6.幼儿园保健指导的对象是（）。

A.教师和幼儿B.教师C.幼儿D.园长【参考答案】: A7.组织文化是指一个组织内形成的（）。

A.学习风气B.文化素质C.学识水平D.价值观念、思想作风、行为准则【参考答案】: D8.决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征（）。

A.专制型B.民主参与型C.放任型D.权变型【参考答案】: A9.规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与时间，以便对过程进行有效的控制，对园内各种资源进行总体平衡，是幼儿园计划中的( )内容。

福师20春《幼儿园组织与管理》在线作业二-0002参考答案

C.教学工作
D.班级工作
答案:A
3.组织的目标与其成员个人目标是( )。
A.矛盾的
B.不同的
C.一致的
D.互无联系的
答案:C
4.作为管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿的是管理过程中的( )环节。
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
答案:A
5.幼儿教育是社会公益服务设施，主要是由所在社区而不是依靠国家和专门教育机构举办的，是在社区由各方面力量的参与支持下建立起来的，因此说幼儿教育具有（）特点。
福师《幼儿园组织与管理》在线作业二-0002
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共38道试题,共76分)
1.要想实现自身利益的最大化，就要把顾客利益之需放在第一位，说的是公共关系中遵循的( )。
A.互惠互利
B.信誉至上
C.公开开放
D.全园参与
答案:A
2.幼儿园全部工作的中心是( )
A.保教工作
B.卫生保健工作
A.互惠互利
B.信誉至上
C.公开开放
D.全园参与
答案:B
18.公共关系强调沟通的双向性和管理的透明度，组织的公众应该并有权被告之。同时，组织要积极关注，及时地把握环境变化，了解公众对教育的需求，作出相应的反应，这是公共关系中的（）原则。
A.互惠互利
B.信誉至上
C.公开开放
D.全园参与
答案:C
19.决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征（）。
B.强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施
C.注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育

奥鹏2020年6月福师《幼儿园组织与管理》在线作业一_3.doc

1.在培养幼儿积极的情绪中，最关键的因素是（）。

A.小朋友B.教师的态度C.玩具材料D.环境【参考答案】: B2.管理的实质是( )，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。

A.追求效率B.管制别人C.完成任务D.安全生产【参考答案】: A3.幼儿园全部工作的中心是( )A.保教工作B.卫生保健工作C.教学工作D.班级工作【参考答案】: A4.幼儿园卫生保健工作的根本方针是（）。

A.保健为主B.治疗为主C.健康为主D.预防为主【参考答案】: D5.对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是( )，决定着所办幼儿园的规格和水平。

A.管理目标B.教育目标C.目标管理D.预期结果【参考答案】: A6.管理同时具有( )属性和( )属性。

A.自然社会B.集体个人C.国家政府D.调节控制【参考答案】: A7.幼儿园保健指导的对象是( )。

A.教师和幼儿B.教师C.幼儿D.园长【参考答案】: A8.管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进目标的实现。

这是( )的管理思想。

A.彼得德鲁克B.施莱C.孔茨D.代明【参考答案】: A9.组织的目标与其成员个人目标是( )。

A.矛盾的B.不同的C.一致的D.互无联系的【参考答案】: C10.幼儿教师岗位培训的方式是( )。

A.个人自学进修B.半脱产学习C.教研活动D.多种多样【参考答案】: D11.由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示，研究园所的重大问题，是幼儿园行政组织机构的( )。

A.管理者B.领导者C.执行者D.决策指挥层【参考答案】: D12.幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的（），是发挥管理职能，实现管理目标的工具。

A.前提条件B.物质基础C.载体D.对象【参考答案】: C13.传统的管理思想把组织看成利益中心，强调组织的工作目标，注重组织任务的完成，实施（）的管理方式。

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一-0001.A9D10

福师《幼儿园组织与管理》在线作业一-0001
幼儿园保育员工作的主要职责是（）。

A:清洁卫生
B:生活管理
C:保育工作
D:保教工作
答案：D
园长应该树立的正确的领导意识是（）。

A:领导就是权力
B:领导就是职位
C:领导就是服务
D:领导就是责任
答案：C
幼儿园安全工作的内容包括( )。

A:强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育
B:强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施
C:注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育D:强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；维护幼儿安全，加强安全教育
答案：A
在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需求的程度，通过及时的信息反馈，进行幼儿园的社会监督，自我完善，提高服务质量，增强园所自身的生存能力和市场竞争力，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

A:幼儿园幼儿园内部工作状况
B:教育系统上级主管部门幼儿园
C:家长和社区幼儿园工作
D:幼儿园教师幼儿
答案：C
在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是( )。

A:知人善任，各得其所
B:优势互补，合理结构。

福建师范大学《幼儿园组织与管理》网院试卷A 答案

▆ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■▆ 《幼儿园组织与管理》试卷A 共1页（第 1 页）答案务必写在对应的作答区域内，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！ ▆福建师范大学网络与继续教育学院《幼儿园组织与管理》期末考试A 卷姓名：专业：学号：学习中心：成绩：一、名词解释题：（每题5分，共20分）1．权力性影响力答：权力性影响力又称强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用的。

2．保教结合答：保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。

随着人类对自身研究的不断深入，特别是对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循保教结合原则显得更为重要，其内涵也更加广泛、深刻。

教结合是一个整体概念，"保”和"教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响."保”就是保护幼儿的健康。

健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。

身体方面包括预防疾病，加强营养和锻炼，使幼儿有健康的体魄；心理方面是指培养幼儿良好的情绪，注重其健康、积极的情感培育；社会方面是指培养幼儿探索环境、适应社会的能力，同时还要培养幼儿良好的交往能力，使幼儿不仅有与他人交往的勇气，又掌握与他人交往的技巧。

以前我们更多的是重视幼儿身体上的健康，而忽视了幼儿心理和社会方面的健康，致使一些幼儿情绪不高、波动大，封闭、孤僻，不知道如何与他人交往，这是不能称之为健康的。

"教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。

如合理幼儿的饮食、睡眠，帮助他们养成良好的生活习惯；传授知识经验，发展智力、语言及社会适应能力；培养积极的情感和良好的个性品质。

幼儿园教育具有不同于中小学的特殊性，要从幼儿的年龄特点的能力需要出发，加以组织安排。

面临世纪之交，素质教育的呼声越来越高。

福师20春《幼儿园组织与管理》在线作业一答案

福师20春《幼儿园组织与管理》在线作业一答案(单选题)1:幼儿园常规管理包括（）。

A:饮食常规睡眠常规B:生活常规研究常规C:卫生常规游戏常规D:生活常规教育常规正确答案: D(单选题)2:管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（）。

A:普遍性B:合作性C:社会性D:阶段性正确答案: C(单选题)3:幼儿园作为一个社会组织，是社会行为的主体，在实施公共关系中，要注意平衡主客体双方的利益，依据双方利益的特点，开展平等互利的合作，这是公共关系活动中应遵循的（）原则。

A:互惠互利B:信誉至上C:公开开放D:全园参与正确答案: A(单选题)4:幼儿园的组织建设应注意形成相互联系的( )，以发挥各个职能部门的最大效能，使管理活动形成良好的运行机制。

A:整体系统B:人群集合体C:上下级关系D:管理系统正确答案: A(单项选择题)5:作为管理活动的出发点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿的是管理过程中的( )环节。

A:计划B:实行C:检查D:总结正确答案: A(单选题)6:在工作告一段落时，为了把握这段工作的效果而进行的必要评价，称为（）。

A:形成性评价B:总结性评价C:外在评价D:诊断性评价正确答案: B(单选题)7:选用人员力求以最少的投入获得最佳的绩效，体现的是( )。

A:因事用人原则B:用人之长原则C:用人唯贤，严格要求原则D:用人唯精，重视效益的原则正确答案: D(单项选择题)8:幼儿园卫生保健工作的根本方针是（）。

A:保健为主B:医治为主C:健康为主D:预防为主正确答案: D(单选题)9:幼儿园的公众对象是指那些与幼儿园发生直接联系或间接联系的并具有影响作用的（），幼儿园与它的公众对象有着共同的目的、利益。

A:个人、群体及组织B:个人、政府和团体C:家长、社区和领导D:个人、单元和社区正确答案: A(单选题)10:由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示，研究园所的重大问题，是幼儿园行政组织机构的( )。

20春【福建师范】《幼儿园组织与管理》在线作业一(答案资料)

【奥鹏】-[福建师范大学]福师《幼儿园组织与管理》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,在培养幼儿积极的情绪中，最关键的因素是（）。

A、小朋友B、教师的态度C、玩具材料D、环境正确答案:B第2题,管理的实质是( )，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。

A、追求效率B、管制别人C、完成任务D、安全生产正确答案:A第3题,幼儿园全部工作的中心是( )A、保教工作B、卫生保健工作C、教学工作D、班级工作正确答案:A第4题,幼儿园卫生保健工作的根本方针是（）。

A、保健为主B、治疗为主C、健康为主D、预防为主正确答案:D第5题,对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是( )，决定着所办幼儿园的规格和水平。

A、管理目标B、教育目标C、目标管理D、预期结果正确答案:A第6题,管理同时具有( )属性和( )属性。

A、自然社会B、集体个人C、国家政府D、调节控制正确答案:A第7题,幼儿园保健指导的对象是( )。

A、教师和幼儿B、教师C、幼儿D、园长正确答案:A第8题,管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进目标的实现。

这是( )的管理思想。

A、彼得德鲁克B、施莱C、孔茨D、代明正确答案:A第9题,组织的目标与其成员个人目标是( )。

A、矛盾的B、不同的C、一致的D、互无联系的正确答案:C第10题,幼儿教师岗位培训的方式是( )。

A、个人自学进修B、半脱产学习C、教研活动D、多种多样正确答案:D第11题,由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示，研究园所的重大问题，是幼儿园行政组织机构的( )。

A、管理者B、领导者C、执行者D、决策指挥层正确答案:D第12题,幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的（），是发挥管理职能，实现管理目标的工具。

A、前提条件B、物质基础C、载体D、对象正确答案:C第13题,传统的管理思想把组织看成利益中心，强调组织的工作目标，注重组织任务的完成，实施（）的管理方式。

福建师范大学2020年8月课程考试《幼儿园组织与管理》作业考核试题.docx

▆▆要想把一所幼儿园办好，领导者必须致力于创造一个有凝聚力又有成效的工作集体，树立以人为中心的管理观念——依靠人、信任人和培养人。

在人际关系方面，园领导者能尊重教职工，对教职工的各种正当需要，关心群众生活，努力为他们排忧解难，能深入群众，与他们有较多的感情解除，干群关系较为融洽，善于用建设性的方式来鼓励和督促教职工努力工作，对教职工的积极性给予极大的支持，努力为他们创造发挥才能的环境。

以激励的方式强化行为动力在幼儿园，动力有三种：一种是物质动力，即各种物质奖励和奖金。

虽然物质动力不是万能的，但透过奖金的高低能看出每个教师的工作成绩如何，所以适当运用物质奖励有利于教职工能力的发挥。

第二种是精神动力，主要指人内心需要的一种满足。

精神动力可以在一定程度上补偿物质动力，使教师在心理上得到安慰。

第三种是信息动力。

新的动态信息，完全能成为一种动力，使我们的工作最大限度地创造价值。

作为园长，需要为教职工提供大量信息交流和获得新信息的机会，如“请进来、走出去”及横向交流。

这样既能扩大教师眼界，又能使新的信息及时传播给教师，提高工作效率。

同时，一旦发现本园某个教师在哪方面有成绩后，园长要热情表扬，使更多的人受到激励。

建立健全的岗位责任制幼儿园管理，应当有一套严格的规章制度，否则很难收到好的效果。

首先要让教师明确自己的工作职责和工作任务、内容、要求。

在制度制定后，一经讨论通过，必须严格遵守。

其次就是要注意奖惩的运用，因为奖惩制度的建立是人员职责的工作制度得以实施的保证。

要让大家明白，制度是对事而不是对人的。

因此要使责、权、利相统一，要依照各项工作标准对教师予以评价、奖励，好的受奖，否则被惩，以推动各项工件的不断改进提高，形成人人争上、朝气蓬勃的良好风气，真正调动广大教师的工作积极性，进而提高这个集体的凝聚力和效力。

管理者言行一致，以身作则，这是办好幼儿园最有力的保障。

不能仅靠职位、强制性权力来实现管理职能，应通过自身的积极努力，在品格与知识能力、工作作风等方面不断学习提高，各方面都严格自律，率先垂范，才能成为广大教师的楷模，才会使这个集体充满凝聚力。