与“程门立雪”有关的精彩故事
程门立雪的主要的的故事,简介简短
程门立雪的主要的的故事，简介简短示例文章篇一：《程门立雪：尊师重道的千古佳话》我呀，今天要给你们讲一个超级棒的故事，这个故事可有名啦，叫“程门立雪”。
在很久很久以前呢，有个叫杨时的人。
杨时可聪明啦，也特别爱学习。
他呀，一直都很敬仰当时的大学问家程颐。
就好像现在我们特别崇拜那些超级厉害的科学家或者大明星一样呢。
杨时觉得程颐就像一座知识的大山，里面藏着无尽的智慧宝藏，要是能跟着程颐学习，那简直就是世界上最幸福的事儿。
有一天，杨时和他的好朋友游酢一块儿去拜见程颐。
那时候的天气可冷啦，冷得人直打哆嗦。
他们走了好长的路，才来到程颐讲学的地方。
到了那儿呀，他们发现程颐正在屋里打盹儿呢。
这可咋办呢？要是现在呀，可能有的人就会直接把程颐叫醒，说：“老师，我们来啦，快教教我们知识吧。
”可是杨时和游酢可不会这么做。
他们就像两个乖巧的小猫咪，静静地站在门外，不想打扰老师休息。
风呼呼地吹着，就像一个调皮的小怪兽在到处乱窜。
雪花也一片片地落下来，就像天女在洒白色的花朵。
那雪越下越大，不一会儿，杨时和游酢的身上就落满了雪花，他们就像两个白色的雪人。
我都能想象到那画面，他们的眉毛上、头发上全是雪，可冷啦。
我要是他们呀，估计早就忍不住要跺脚或者搓搓手了。
可是他们呢，就那么静静地站着，一动也不动。
这时候呀，要是有个路人经过，说不定会很奇怪地问：“你们两个傻小子，为啥在这儿站着呀，这么冷的天，还不找个暖和的地方去？”杨时可能就会回答说：“我们在等老师醒来呢，我们可不能打扰老师休息呀。
”路人说不定会摇摇头，觉得他们太傻了。
可是杨时和游酢才不管别人怎么想呢，他们心里只想着尊师重道。
过了好久好久，程颐终于醒了。
他伸了个懒腰，一抬头，就看到门外站着两个像雪人一样的人。
程颐吓了一跳，赶紧打开门问：“你们两个怎么在这儿站着呀？”杨时和游酢恭恭敬敬地说：“老师，我们来向您请教学问，看您在休息，就不敢打扰。
”程颐听了，特别感动。
我想啊，程颐心里肯定在想：“这两个学生可真是太懂事了，这么冷的天还在外面等这么久，就为了不打扰我。
程门立雪文言文加翻译(4篇)
程门立雪文言文加翻译（4篇）程门立雪的`故事篇一今天，我读了一个成语故事——《程门立雪》。
故事中的主人公名叫杨时他十分的勤学好问。
有一次，他遇到了一个难题，他便宇自己的同学游酢一起去请教自己的老师陈颐，他们顾不上吃饭就马上赶往老师家中。
当时天空中正飘着鹅毛大雪，而他们去时他们的老师正在午睡，他们不忍心去打扰老师睡觉，便在门口站这，直到老师醒来为止，当老师醒过来时，门外的雪将近有一尺多高了！而他们俩也快成为俩个雪白的雪人了。
读完后，我在想：要是我来拜见老师的话，我知道老师在午睡的话要不就明天在来，要不就叫人通报一声。
可是杨时和游酢却在门口一直等着，这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。
记得当天下午在老师布置我们读这个成语故事的早上，我们刚上完了数学课，老师布置下了许多的作业，我们大家都在拼命的写作业，除了这么一个男同学：他正在别人的位置上闲逛，去弄别的女同学，根本像是没有作业一样。
而且就在前一天，他的妈妈刚刚来过学校。
就在上语文课的前两分钟，同学们老师反应这个情况，老师值得后气急败坏地叫了他的家长来到了学校，这次他还是左耳进右耳出，在怎么训他也只是无济于事。
老师是我们大家都有的，“老师”一词是我们大家在也熟悉不过的了，他（她）就像我们的第二个母亲，他（她）用知识的力量哺育了我们，是老师给予了我们知识，给了我们知识的力量来丰富我们的生活。
请问大家：这样一个人，我们怎么能不去尊重他（她）呢？程门立雪的故事篇二"程门立雪"语出《宋史·杨时传》："见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
"程颢（1032-1085）、程颐（1033-1107）兄弟俩都是北宋哲学家、教育家。
洛阳（今属河南）人。
颢、颐二人孩童时代曾读书求学于外祖母家——孝感董湖西北隅（今孝南闵集乡一带）。
《孝感县志》云："程子读书台，在县东五里，宋庆历年间，二程读书于此。
程门立雪背后的故事
程门立雪背后的故事
"程门立雪"是一个中国古代的成语，出自《宋史·程颢传》。
这个成语的典故背后是北宋时期两位著名学者程颢和程颐的故事。
程颢（1032-1085）和程颐（1033-1107）是兄弟，同时也是儒家学派的代表人物，他们的学说对后世有着深远的影响。
两人都是北宋时期著名的理学家，尤其是在教育和学术研究方面有着卓越的贡献。
故事发生在程颐担任国子监祭酒的时候。
有一天，下起了大雪，程颐在讲学时，门外有一位学生名叫杨时，他是程颐的学生，也是后来的理学家。
杨时因为大雪无法离开，但又不想错过程颐的讲学，于是他就站在门外，在大雪中聆听程颐的教诲。
等到讲学结束后，杨时的身上已经积满了厚厚的雪，但他仍然恭敬地站在那里，没有丝毫的不耐烦。
程颐看到杨时的情景，非常感动，于是就说：“雪中送炭，胜过锦上添花。
”这句话后来演变成了“程门立雪”的成语，用来形容学生恭敬师长，不畏艰难，求学心切。
"程门立雪"这个成语不仅反映了杨时对知识的渴望和对师长的尊敬，也体现了程颐作为老师对学生的关怀和教诲。
这个故事成为了中国教育史上的一个佳话，被后人传颂不衰。
1。
成语程门立雪的故事
成语程门立雪的故事成语程门立雪的故事1【成语故事】宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。
“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代，就非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。
4年后，程颢逝世了。
为了继续学习，他又拜程颐为老师。
这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。
他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的.寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。
正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。
四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
【成语解释】旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
【成语例子】刘心武《钟鼓楼》第二章：“他还不惜自费去了趟上海，以‘程门立雪’的虔诚，感动了高龄的俞振飞。
”成语程门立雪的故事2远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
中国经典国学故事阅读【5篇】
【导语】通过学习国学经典，使孩⼦们对传统⽂化产⽣兴趣，开发潜质，完善品格，增强记忆⼒，树⽴⾃信，博爱，积极的⽣活和理想，懂得为⼈处世的道理。
让孩⼦们在聆听中汲取营养和智慧。
下⾯是⽆忧考分享的中国经典国学故事阅读【5篇】。
欢迎阅读参考！1.中国经典国学故事阅读 程门⽴雪 宋朝的时候，有⼀位有学问的⼈，名叫杨时。
他对⽼师⼗分尊敬，⼀向虚⼼好学。
“程门⽴雪”便是他尊敬⽼师、刻苦求学的⼀段⼩故事。
杨时在青少年时代，就⾮常⽤功。
后来中了进⼠，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时，程颢（hào）、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
杨时先是拜程颢为⽼师，学到了不少知识。
4年后，程颢逝世了。
为了继续学习，他⼜拜程颐为⽼师。
这时候，杨时已经40岁了，但对⽼师还是那么谦虚、恭敬。
有⼀天，天空浓云密布，眼看⼀场⼤雪就要到来。
午饭后，杨时为了找⽼师请教⼀个问题，约了同学游酢（zuò）⼀起去程颐家⾥。
守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰⽼师的午睡，便⼀声不响地⽴在门外等着。
天上飘起了鹅⽑⼤雪，越下越⼤。
他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒⽓，冻得他们浑⾝发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来，这才知道杨时和游酢在门外雪地⾥已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有⼀尺多深了。
杨时这种尊敬⽼师的优良品德，⼀直受到⼈们的称赞。
正由于他能够尊敬师长，虚⼼向⽼师求教，学业才进步很快，后来终于成为⼀位全国知名的学者。
四⾯⼋⽅来向他求教的⼈，都不远千⾥地来拜他为⽼师，⼤家尊称他为“龟⼭先⽣”。
【智慧⼩语】：⽼师，是给予学⽣第⼆次⽣命的⼈。
在学习的过程⾥，从⽬不识丁直⾄学富五车，⽆不是⽼师⽤⾟勤的汗⽔浇开了我们的知识之花。
学会尊重给你知识、改变你命运的⼈吧，如果不是⽼师这根明烛，我们也许永远不知道知识的美丽。
2.中国经典国学故事阅读 管宁割席 《世说新语》中有这么⼀则故事：管宁和华歆是⼀对⾮常要好的朋友。
杨时游酢程门立雪的故事
程门立雪的故事是杨时、游酢两个宋朝时期的学者求学，打听到著名儒学家程颐老师的住处，准备拜他为师。
他们来到老先生的住处，在经过书房的窗户时，发现程老先生正坐在椅子上闭目而睡。
他们决定不打扰老师的休息，于是站在先生的门前静静等待。
而当时是一个寒冷的冬日，刺骨的北风无情地刮在兄弟二人的脸上。
两人没站多久，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
过了一段时间，程颐老师终于醒来，发现了站在门外的兄弟二人，而此时的杨时、游酢已经被冻成“雪人”。
程门立雪的故事
程门立雪宋朝时候，有个读书人叫杨时，他非常尊敬老师。
他的老师是当时著名的学者程颢。
杨时四十多岁的时候，程颢死了。
他听说程颢的弟弟程颐也是一个有学问的人，就又拜程颐为老师。
有一个下雪天，杨时去找程颐请教一个问题。
他到了程颐家里，听说程颐正在睡午觉，便一声不响地等着。
过了好久，程颐醒了，才知道杨时已经等了好久，赶忙起来同他议论问题。
这时候，门外的雪已经积得很厚了。
杨时这种爱好学习、尊敬老师的优良品德，受到了很多人的称赞。
释义：人们就把这件事概括成“程门立雪”这句成语，来形容那些爱好学习又尊敬老师的人。
雪寒侍立传佳话杨时29岁时，同游酢一道拜程颢为师，元丰八年（1085年），程颢去世，杨时与游酢为了深入研究理学，又一同拜程颢之弟程颐为师。
有一次，杨时遇到一个不明白的问题，就和游酢一起向程颐请教。
时值隆冬，大雪飞扬，程颐正在瞑坐，两人不敢惊动，站在门外静待。
程颐既觉，见二人侍立，说：“贤辈尚在此乎，日既晚，且休矣。
”二人出门时，地上积雪已有一尺。
这就是著名的“程门立雪”的故事，其中所体现的杨时尊师重教、笃诚尚学的精神，迄今仍被杨氏后人作为家风传承下来，奉为圭臬，激励了一代又一代的学子。
俭以养德重立志杨时十分注重引导孩子树立远大的志向。
一日杨时问长子杨迪：“我给你取名迪，字遵道，你知道是什么意思吗？”杨迪说：“迪，就是开导的意思；遵道，就是遵循孔孟之道嘛。
”杨时听了点点头说：“不仅如此，我也希望你传承和弘扬二程理学，效法圣贤，幼而学，壮而行，做一个于国于民有用的人。
”杨迪听从父亲的教诲，饱读诗书，立志成为经世济国之才，后来考中进士，官至奉议郎。
杨时提倡“俭以养德”的家风。
一次午饭，小儿子杨造看见饭桌上的青菜豆腐，就放下筷子不想吃。
杨时问他：“古圣贤是如何对待吃住的？你能把那句话背出来吗？”杨造嗫嚅道：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”杨时说：“你能背出来，很不错，可是你有没有照着去做呢？你不是吃不饱饭，而是嫌没肉吃，跟君子相比，是不是差了一大截？”接着杨时又讲了孔子闻《韶》乐三月不知肉味的故事，继而对杨造说：“你才几天没吃肉，怎么就耐不住了呢？”杨造听了低着头，大口大口地吃起饭来。
程门立雪求学的故事
程门立雪求学的故事《程门立雪求学篇一》在宋朝的时候，有个叫杨时的年轻人，他特别热爱学习，对知识有着强烈的渴望。
杨时听闻程颐先生是一位学识渊博、道德高尚的大学问家，便一心想要拜入程颐门下求学。
这一天，杨时从家乡出发，历经了长途跋涉，终于来到了程颐讲学的地方——嵩阳书院。
那是一个寒冷的冬日，天空中还飘着雪花，书院被一片白色笼罩着，看起来清冷又神秘。
杨时到的时候，程颐正在屋里休息。
杨时心想，可不能打扰先生休息，于是他就静静地站在门外等候。
和杨时一同前来的还有他的好友游酢，游酢缩了缩脖子，哈着白气对杨时说：“这雪下得可真冷啊，杨兄，咱们要不先找个地方避避雪，等先生醒了再来？”杨时却坚定地摇摇头，说：“不可，我们前来求学，怎能因为这点寒冷就退缩。
”随着时间的推移，雪越下越大，杨时和游酢身上已经落了厚厚的一层雪，就像两个会动的雪人。
游酢的脸被冻得通红，他忍不住又对杨时说：“杨兄，这都等了一个时辰了，先生还没醒，我感觉我的脚都快没知觉了。
”杨时跺了跺已经麻木的脚，笑着说：“再等等，先生休息好了，才能更好地教导我们呢。
”又过了许久，屋里的程颐终于醒了过来，他伸了个懒腰，准备起身活动一下。
不经意间往窗外一看，只见两个雪人立在门外，他心中十分诧异。
当他打开门看清是杨时和游酢时，又感动又惊讶，赶紧把他们拉进屋里，说：“你们这两个傻小子，这么冷的天，怎么就一直在门外站着，为何不进来呢？”杨时恭敬地回答：“先生正在休息，我们不敢贸然打扰。
”程颐听了，心中对杨时和游酢的求学态度十分赞赏。
从那以后，程颐尽心尽力地教导他们，而杨时和游酢也在程颐的教导下，学问日益精进。
这个故事告诉我们，在追求知识和梦想的道路上，要有坚定的信念和毅力。
不能因为一点困难就轻易放弃。
就像杨时和游酢，他们为了求学，不顾严寒，甘愿在门外等待。
在我们的生活中，学习也不是一件轻松的事情，会遇到各种各样的阻碍，比如遇到难题想要偷懒，或者被周围的诱惑所干扰。
但是如果我们能像杨时他们那样，坚守初心，对知识充满敬畏，就一定能学有所成。
程门立雪的短故事
杨时精通史学，能文善诗，人称龟山先生。
他年轻时就考中了进士，为了继续求学，放弃了做官的机会，奔赴河南拜二程为师，钻研学问。
有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。
他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。
可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。
等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。
这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。
后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
成语程门立雪的故事（精选8篇）
成语程门立雪的故事成语程门立雪的故事（精选8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对成语都不陌生吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，你知道有哪些广为流传的成语吗？下面是小编帮大家整理的成语程门立雪的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
成语程门立雪的故事 1远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的'受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
成语程门立雪的故事 2杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得松松的.，匆匆赶路。
程门立雪的故事
程门立雪的故事
一天，杨时，游酢来到书院拜见程颐，正遇上程颐睡午觉。
杨、游二人也不恼，只是恭恭敬敬地站在门口，一声不吭的等他醒来。
那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候开始下起雪来。
门外积雪有一尺多深，杨时、游酢二人身上，也都落满了雪。
就这样在雪中等了有半天的功夫，程颐才从睡梦中醒来。
这时外面已经积了很厚的雪，雪已能没过二人的脚面。
程颐见到二人非常吃惊地说道：“难道你们二位早就已经来了吗？”再看二人脸上，没有丝毫埋怨和不耐烦的样子。
杨时游酢二人只为求学于高师、求善解，对他们来说，这是出于真心实意的行为，并非趋炎附势，所以内心坦荡而又礼仪周全。
不敷衍，不做作，不逃避，能老实袒露内心的人，往往最能打动人心，程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。
这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。
“程门立雪”与“尊师重道”意义相近，均有表示对老师尊重的求学态度，区别在于“程门立雪”强调的是求学的诚恳态度；而“尊师重道”强调的是尊敬老师，重视学问。
如学生为了向老师请教问题，而静静地等待老师忙完手中的工作后才去请教，这就叫“程门立雪”；而向老师恭敬求教的过程，就可以说是“尊师重道”。
成语程门立雪的故事
成语程门立雪的故事篇一：成语程门立雪的故事讲述了北宋时期一位名叫程颐的学者,在拜访老师杨时时,在门前雪地上郑重地站着,表示对老师的尊敬之情。
故事的起因是程颐听说杨时住在一座寒冷的山顶上,常常无法得到温暖的住所。
于是,他邀请杨时到自己家中居住,但杨时拒绝了。
程颐并不气馁,他 instead 在自己的门前立了一个雪堆,表示要杨时到自己家里来,才能享受这份温暖。
后来,杨时到了程颐门前,看到雪地上站着一个学习者,便上前询问。
程颐亲自为他解答,两人因此建立了深厚的友谊。
这个成语“程门立雪”的意思是,在拜访老师时,在门口立着一个雪堆表示尊敬,这种尊敬不仅体现在物质上,更体现在精神层面上。
这种行为体现了学生对老师的无私奉献和关爱,也表现了学生对老师的尊重和感激之情。
此外,“程门立雪”还可以用来比喻在学习、工作中,为了完成一项重要任务或达成一个目标,不断努力、奋斗,甚至牺牲自己的时间、精力和利益,这种精神和行为值得我们学习和推崇。
篇二：成语“程门立雪”源于一则古代故事。
相传,在宋朝时期,一位名叫程门的人住在一个山村里,他因为精通医术而闻名于世。
一天,一位患病的老年人来到了程门的家里,请求他治病。
程门知道这位老年人病情严重,但他不愿意轻易地放弃,于是他决定亲自为老年人进行治疗。
在治疗过程中,程门向老年人讲授医学知识,并亲自为他针灸、制药。
老年人非常感激,他在程门的家门口站着,等待着程门给他治疗。
此时,程门看到老年人站立得很辛苦,于是他走到老年人身边,为他倒了一杯水。
老年人非常感动,他说:“您不仅是我的医生,更是我的良师益友。
我将永远铭记您的恩情。
”从此以后,老年人将程门视为自己的依靠,并在他的指导下学会了许多医学知识。
这个故事流传开来,成为了“程门立雪”这个成语的来源。
成语“程门立雪”用来形容一个人谦虚、认真、助人为乐的行为。
它表示,即使在困难的时候,也像程门一样为需要帮助的人提供帮助,并且时刻保持谦虚和勤奋的态度。
陈门立雪经典童话故事
程门立雪经典童话故事
"程门立雪"是一个经典的中华传统故事，它讲述了游酢和杨时到程颐家中求学的经历。
有一天，天空中浓云密布，眼看一场大雪即将到来。
游酢和杨时为了请教程颐一个问题，不顾大雪前往程颐家中。
他们到了程家门前，但程颐正在午睡，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
随着雪越下越大，他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气冻得他们浑身发抖。
然而，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道他们在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时，门外的雪已经积得有一尺多深了。
游酢和杨时在雪中等待的坚持和尊重师长的精神深深打动了程颐，他感到非常欣慰，并欣然收下了他们两个为徒。
这个故事后来被用来形容尊师重道的精神，以及人们对于知识和教育的尊重和追求。
它鼓励我们要有坚定的信念和毅力去追求我们的目标，同时也强调了尊重师长和学习知识的重要性。
关于程门立雪的故事100字
关于程门立雪的故事100字篇一：程门立雪新传我叫杨时，打小就对学问有着浓厚的兴趣，一心想在学术上有所建树。
听闻程颐程夫子学问高深，犹如那高山上的明灯，我便决心拜入他的门下。
那是一个寒冷的冬日，天空中飘着鹅毛大雪，地上的积雪已经没过了脚踝。
我和好友游酢一同前往程夫子讲学的书院。
一路上周身寒冷，手脚都快冻僵了，但心中对知识的渴望就像一把火，熊熊燃烧，让我们不顾一切地前行。
好不容易到了书院，却得知程夫子正在午休。
我和游酢面面相觑，这可如何是好？站在门外等吧，这冰天雪地的，着实难熬；可要是就这么回去，又实在不甘心，这一路的艰辛不就白费了？游酢皱着眉头说：“杨兄，这雪下得这么大，咱们先找个地方避一避，等夫子醒了再来吧。
”我却摇了摇头，坚定地说：“不可，我们为求学问而来，怎可因这点寒冷就退缩？若是如此，还谈何诚心？”游酢听了我的话，无奈地叹了口气，只好和我一起站在门外。
起初，还能勉强忍受，可时间一分一秒过去，寒冷就像无数根针，透过衣服扎在皮肤上。
游酢不停地跺脚，双手哈着气，嘴里嘟囔着：“这程夫子也睡得太久了，再这么下去，咱俩非得冻成冰棍不可。
”我虽然也冷得牙齿打颤，但还是强装镇定，安慰他道：“再等等，夫子平日讲学辛苦，许是太累了。
”就在我们快坚持不住的时候，突然听到屋里传来一阵动静。
我们心中一喜，以为夫子醒了，连忙整理好衣冠，准备拜见。
门“吱呀”一声开了，出来的却是程夫子的书童。
书童看到我们，惊讶地说：“二位公子，这大雪天的，你们怎么在这儿站着？”我赶忙说道：“我们前来拜见夫子，听闻夫子午休，不敢惊扰，便在此等候。
”书童听了，心中敬佩，说道：“二位公子如此诚心，我这就去通报夫子。
”不一会儿，程夫子走了出来，看到我们满身的积雪，动容地说：“二位贤侄，快快进来，莫要冻坏了身子。
”我们进了屋，程夫子问道：“你们为何在这雪地中苦等？”我恭敬地回答：“夫子，我们渴望学问，深知求学之路不易，这点寒冷算不了什么，唯有诚心，方能有所得。
程门立雪的故事
程门立雪的故事
寒日凛冽，风如刀割，天地间一片萧索。
杨时与游酢二人，心怀求道之热忱，欲拜程颐先生为师，探圣贤之学理。
行至程颐居处，却见先生于室中瞑目而坐，似在凝思深虑，仿若已入那玄奥之境，对外间诸事浑然不觉。
杨时与游酢遂不敢惊扰，只恭立门外，静候先生苏醒。
俄而，雪纷纷扬扬而下，如盐撒于空中，继而渐密，恰似鹅毛乱舞，须臾间，天地皆白。
二人衣单，寒意渐侵，然其志坚如磐石，未有退意。
游酢颤栗，悄声谓杨时曰：“此寒甚矣，先生或久不出，奈何？”杨时正色道：“既来求道，岂惧寒苦？且先生德高望重，吾等当以敬诚待之，勿生浮躁。
”言罢，挺然直立，身姿愈正。
雪愈积愈厚，已没脚踝，二人之发、眉皆覆白雪，宛如下凡之雪人。
而程颐先生于室中，仍未转醒。
时光缓缓流逝，似也在考验此二人之诚心。
许久，程颐先生终有动静，悠悠转醒，推窗而望，见门外二人立雪之景，大惊且动容，急唤二人入内。
杨时与游酢方迈动僵冷之躯，入室拜谒。
先生叹曰：“贤契如此敬学尊师，实乃可嘉。
”自此，倾囊相授所学，杨时与游酢亦勤勉受教，终成一代大儒。
于今观之，程门立雪之事，非独为尊师佳话，其彰显之求道精神、坚毅品格，亦如长明灯，照后世之人于求知之途，令吾辈知，求学问道，当怀赤诚，不畏艰辛，方有所成。
程门立雪德育故事
北宋时期，有个叫杨时的进士，特别喜欢研究学问，到处寻师访友，曾在著名学者程颢们下求学。
后来程颢去世了，他又到程颢的弟弟程颐所建的书院求学。
那时杨时已经四十多岁了，学问也相当高，但他仍虚心好学，尊师敬友，因此深得程颐喜爱。
一天，杨时和同学游酢一起向程颐请教问题，却不巧赶上老师正在屋中睡觉。
由于求知心切，所以两人静立门口，等老师醒来。
不一会，天上下起了鹅毛大雪，而且越下越大，杨时和游酢却一动不动立在雪中。
直到程颐一觉醒来，才发现门口外的两个雪人。
程颐深受感动，更加尽心尽力地教杨时。
杨时也不负重望，终于学到老师的全部学问。
程门立雪的故事
程门立雪的故事程门立雪的故事成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
以下是店铺为大家整理的程门立雪的故事，供大家参考。
成语故事宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。
“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代，就非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。
4年后，程颢逝世了。
为了继续学习，他又拜程颐为老师。
这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。
他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。
正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。
四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
成语解释旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
成语例子刘心武《钟鼓楼》第二章：“他还不惜自费去了趟上海，以‘程门立雪’的虔诚，感动了高龄的俞振飞。
”程门立雪的主人公是谁？程门立雪的主人公是杨时程门立雪：旧指学生恭敬受教。
现比喻尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
杨时的简介：杨时（1044－1130）北宋学者、官吏。
字中立，号龟山，祖籍弘农华阴（今陕西华阴东），南剑西镛州龙池团（今属福建明溪县龙湖）人。
与程门立雪类似的典故
与程门立雪类似的典故1. 引言大家好，今天我们聊聊一个特别有意思的故事，这个故事跟“程门立雪”有些相似，能让人心里暖暖的。
听过“程门立雪”吧？那是说有位小伙子为了拜访他的老师，竟然在雪中等了好久，真是可怜又执着的形象。
其实，历史上还有不少这样感人的故事，让我们一起来看看吧！2. 故事一：卧薪尝胆首先，我们来聊聊“卧薪尝胆”。
这个典故讲的是越王勾践被吴国打败后，忍辱负重，卧在草堆上，吃着简单的饭，心中想着复仇的事情。
哎，这简直就是一个超级励志的故事！勾践为了能东山再起，真的是拼了命。
在那个时候，他每天都在想：“我要让那些曾经嘲笑我的人看看，我的实力！”想想看，忍受屈辱，真不是一般人能做到的。
就像当年在学校被同学欺负的小伙伴，默默努力，终于在某一天崭露头角，真是太让人感动了。
故事的高兴来了，勾践最后带领士兵打败吴国，重夺王位，简直就是逆袭的典范！3. 故事二：李白的千杯醉再来聊聊李白。
大家都知道他是个喝酒高手，对吧？有一次，他为了表达对朋友的深厚情谊，竟然千杯不醉，仗义洒脱。
其实，这个故事不光是酒量的比拼，更是对友情的极致表达。
你想啊，李白那种洒脱劲，真让人羡慕，谁不想有一个这样的朋友呢？他喝得酩酊大醉，唱着歌，完全不顾形象，但心中那份对朋友的情义，才是最打动人的。
就像我们在聚会上，虽然喝得有点多，但看着身边的好友，心里满满的都是幸福感。
4. 故事三：师徒情深接下来，我们说说师徒之间的深厚情谊。
有个故事说的是一位年轻的学徒为了能跟随他的老师，几乎什么都愿意放弃。
为了追随老师的步伐，他甚至在暴风雨中跋涉，真是感人至深。
这就像我们追逐梦想的过程，有时候路途艰辛，冷风刺骨，但心中有梦想的人，总是愿意坚持到底。
试想一下，当学徒终于见到老师时，那种心情，简直就像经历了千辛万苦后，终于看到了希望的曙光。
师徒之间的信任与执着，令人感动。
5. 结尾：执着的力量这些故事不仅让我们看到古人的执着与坚持，更教会我们在生活中，也要有那种不怕困难，勇往直前的精神。
和程门立雪相似的故事
类似程门立雪的故事有哪些类似程门立雪的故事还有：闻鸡起舞、悬梁刺骨、凿壁借光、手不释卷、不耻下问、民族英雄岳飞：尊敬师长终身思慕等。
闻鸡起舞闻鸡起舞：听到鸡叫声，就起来舞剑。
比喻有志向的人及时奋发。
祖逖和刘琨是晋代著名的两个将领。
24岁那年，祖逖担任司州主簿，主管文书簿籍。
刘琨是汉朝宗室中山靖王刘胜的。
后代，也是一个很有志向的青年。
他们志同道合，都希望为国家出力，干一番事业。
当时，西晋皇族内部互相倾轧，争权夺利，各少数民族首领乘机起兵作乱，国家安全受到严重威胁。
祖逖和刘琨对此很是焦虑。
他们白天一起在衙门里供职，晚上回家一起谈论国家大事，谈如何建功立业，报效国家，一谈就是大半夜，累了才合盖一床被子睡下。
有一天，他们谈得很晚，刚入睡，刘琨就鼾声如雷。
刚睡了一会儿，祖逖猛然听到鸡的叫声，于是叫醒刘琨说：“你听，你听，这不是荒鸡的叫声吗？恐怕天下要大乱了，我们还能安稳地睡觉吗？”刘琨揉揉眼，想想说：“对！应该居安思危！”于是两人穿衣起床来到院中，拔剑对舞起来，直到曙光初露才去歇后来，祖逖和刘琨为收复北方竭尽全力，作出贡献。
而他们早年闻鸡起舞的故事更是成为美谈，家喻户晓。
悬梁刺骨悬梁刺骨：形容刻苦学习。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
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与“程门立雪”有关的精彩故事导读：本文是关于与“程门立雪”有关的精彩故事，希望能帮助到您！
程门立雪的故事(一)：
“程门立雪”这个成语家喻户晓。
它出自宋代着名理学家将乐县人杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一齐去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。
来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
之后，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪的故事(二)：
“程门立雪”这则成语的意思是比喻尊敬老师，诚恳求学。
这个成语来源于《宋史.杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放下了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
之后程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
程门立雪的故事(三)：
"程门立雪"语出《宋史·杨时传》："见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
"
程颢(1032-1085)、程颐(1033-1107)兄弟俩都是北宋哲学家、教育家。
洛阳(今属河南)人。
颢、颐二人孩童时代曾读书求学于外祖母家——孝感董湖西北隅(今孝南闵集乡一带)。
《孝感县志》云："程子读书台，在县东五里，宋庆历年间，二程读书于此。
"程子读书台又名"凤凰台"，因相传在晋穆帝永和四年(348)，有凤集于东岗，产九子于其上而得名。
程颢，字伯淳，学者称明道先生。
嘉祐进士。
反对王安石新政。
神宗时为太子中允监察御史里行。
曾与弟学于周敦颐，同为北宋理学的奠基者，世称"二程"。
在洛阳讲学十余年。
倡导"传心"说，承认"天地万物之理，无独必有对。
"他和弟颐的学说之后为朱熹所继承和发展，世称程朱学派。
著作有《定性书》、《识仁篇》等。
程颐，字正叔，学者称伊川先生。
曾任秘书省校书郎，官至崇政殿说书。
反对王安石新政。
先后讲学达三十余年。
宣扬"气禀"说。
主张"去人欲，存天理"，认为寡妇再嫁是大逆不道。
极力为名教纲常辩护。
著作有《易传》、《颜子所好何学论》等。
杨时(1053-1135)北宋学者。
字中立。
南剑州将乐(今属福建)人。
熙宁进士。
曾任右谏议大夫、工部侍郎。
官至龙图阁直学士。
晚年隐居龟山，时称龟山先生。
先后学于程颢、程颐。
同游酢、吕大临、谢良佐并称程门四大弟子。
又与罗从彦、李桐并称为"南剑三先生"。
著作有《二程粹言》、《龟山集》。
进士杨时，为了继续丰富自己的学问，毅然而然地放下了高官厚禄，独自一人跑到河南颍昌拜程颢为师，投在程颢门下虚心求教。
之后程颢死，他自己也只有四十多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
有一天，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，当时正遇上了程老先生闭目养神。
这时候，外面开始下起大雪。
他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动，如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，大吃一惊，问道："你俩还在那里没走?"这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这种精神让程颐很受感动，于是，便收他俩为入室弟子，悉心传授，杨时和游酢果然不负所望，之后，各自成为一代理学大师。
此典被后人称作"程门立雪"。
表示求学者尊敬师长和心诚意坚。