【最新】2016-2017学年人教版二年级数学上册第一单元试卷

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人教版小学数学二年级上册第一单元练习题(多份)

人教版二年级上册数学第一单元（单位）姓名班级一、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

8%1、一棵大树高6厘米。

………………………………………………（）2、小明比小红高3米。

………………………………………………（）3、一枝铅笔长16厘米。

…………………………………………… （）4、教室的宽是60厘米。

…………………………………………… （）二、填空题。

42%1、在下面的括号里填上“厘米”或 “米”。

12%⑴语文课本的宽是14（） ⑵一根跳绳长3（） ⑶教室的黑板长是4（） ⑷课桌高是70（） ⑸教室里的门高是2（） ⑹妈妈的一个手指长7（） 2、在○里填上“〉”“〈”或“=”。

12%15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米 20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米 3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

8%（）〈（）〈（）〈（）4、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米5、数一数下面的图形是由几条线段组成的。

8%（）条（）条（）条（）条三、操作题。

33%1、分别量出以下线段的长度，并填空。

9% 第一条：第二条：第一条比第二条短（）厘米 2、先量一量，再填空。

12%（1）（2）3、按要求画线段。

12% （1）画一条6厘米长的线段。

( )( )厘米)厘米( )厘米)厘米( )（2）画一条比3厘米短1厘米的线段。

（3）画一条比6厘米长3厘米的线段。

（4）画一条线段，比下面的中条线段短2厘米四、列式计算。

17%（4×3+5）1、一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？2、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大度相差多少米？3、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。

两条线段连接在一起后是多少厘米？4、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？二年级数学上册第一单元检测题（内容：长度单位）一、填一填。

2021年人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷(含答案)

第一单元长度单位单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.用一米作比较。

下列物品有多长？正确答案是（）A.比1米短B.大约1米C.比1米长2.一座楼房高32 ,在横线上应填的单位名称是（）A.厘米B.米C.元D.分3.想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。

A. B. C.4.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。

比1米长的是（）。

A. B. C.5.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？（）A.蜗牛B.毛毛虫C.一样快二.判断题1.运动场环形跑道通常一圈长400米。

（）2.1米的木棒比100厘米的木棒短一些。

（）3.下图中的铅笔长7厘米。

（）4.小军从家到学校的距离是20米，从学校到商店是80米，小军经过学校到商店是100米。

（）5.铅笔长4厘米。

（）三.填空题1.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米，按从小到大的顺序排列是：________<_________<_________<_________2.你会填吗？小尺子从刻度0到刻度5是________厘米，从刻度1到刻度6是________厘米。

3.看一看，填一填。

这支回形针长________厘米。

这支铅笔长_______厘米。

4.小黑板长1米，也可以说小黑板长100_______。

5._____厘米四.计算题1.动脑筋算一算。

7厘米+52厘米=（）厘米 80厘米+20厘米=（）米80米+7米=（）米 1米-60厘米=（）厘米2.计算。

30米+8米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米27厘米+6厘米=（）厘米54米-4米=（）米2米+8米=（）米 16厘米-7厘米=（）厘米37厘米-6厘米=（）厘米64米-4米=（）米五.作图题1.量一量。

六.解答题1.有一块16米长的花布，做一条床单用去了7米，剩下的做成11米长的窗帘，够吗？2.小明站在桌子上高200厘米，如下图，桌子高1米，小明的身高是多少厘米？3.一根彩带长20厘米，装饰用去13厘米，还剩多少厘米？4.西岳华山位于陕西省华阴市，南峰海拔约2155米。

二年级上册数学第一单元测试卷题

第一单元长度单位（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1．下面可以用来计量长度的单位是（）。

A．时B．米C．元2．长1米的木棒与长100厘米的铁丝相比较（）A．木棒长B．铁丝长C．一样长3．下面的物体长约20厘米的是（）。

A．粉笔B．橡皮C．文具盒4．如图，用直尺测量一支铅笔的长度。

这支铅笔的长大约是多少厘米?（）A．5厘米B．6厘米C．7厘米5．在直尺上从刻度5到刻度8是（）厘米。

A．2B．3C．4二、判断题6．小丽家离学校200米远，她最好坐公共汽车去上学。

（）7．1米的绳子和100厘米的木条一样长。

（）8．新华字典的厚度大约是5米。

（）9．量比较短的物体长度用米做单位比较合适。

（）10．教室黑板长约4米．（）11．测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。

（）三、填空题12．是一条，量一量，它长厘米。

13．在横线上填上合适单位。

二年级小朋友的肩宽大约是30；讲台大约长1；一间教室大约长10。

14．这支铅笔长厘米。

15．把5根6厘米长的绳子接在一起，每个接头处打结都用去1厘米，接好后，绳子总长度是厘米。

16．小红用一把15厘米长的尺子量桌子的宽度，量了4次，尺子多出了8厘米，桌子宽厘米。

17．数学老师留了一道测量长度的实践操作题，回家后小明帮弟弟测量身高，量得弟弟的身高是98厘米，再长高厘米，就有1米高了。

18．测量水杯的高度选用作单位比较适合，测量跑道的长度，选用作单位比较适合。

19．小丽的身高是83厘米，小雨身高1米，小丽比小雨矮厘米20．数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米。

四、解决问题21．一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？22．身高1米75厘米的研究员叔叔在测量一株巨型稻。

这株巨型稻多高？23．量下面图形每条边的长度，用毫米作单位。

24．小猴子有下面的三种积木各5块，想搭成一个高为1米的图形，可以怎么搭？25．有一把旧尺子，上面好几个刻度都看不清楚，只有0，4，5，8，10这几个刻度（单位：厘米）还能看得清，用这把旧尺子一次能画出哪些整厘米长度的线段？26．小环现在身高80厘米，她需要再长多少厘米就有1米高了？答案解析部分1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】错误7．【答案】正确8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】正确11．【答案】错误12．【答案】线段；213．【答案】厘米；米；米14．【答案】715．【答案】2616．【答案】5217．【答案】218．【答案】厘米；米19．【答案】1720．【答案】18；121．【答案】解：1米=100厘米100-20-35=80-35=45（厘米）答：还剩45厘米。

2022-2023学年人教版数学二年级上册第一单元测试卷(教师版)

2022-2023学年人教版数学二年级上册第一单元测试卷一、选择题1.米和厘米都是（）单位。

A. 时间B. 长度C. 重量【答案】B【考点】厘米的认识与使用，米的认识与使用【解析】【解答】解：米和厘米都是长度单位。

故答案为：长度【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1分米=10厘米。

2.一根新铅笔长约（）。

A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米【答案】A【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】一根新铅笔长约15厘米。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，结合生活实际可知，一根新铅笔的长度用厘米作单位比较合适。

3.，用这段尺子量线段时要从（）开始量。

A. a点B. b点C. c点【答案】B【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：用这段尺子量线段时要从b点开始量。

故答案为：B。

【分析】a是尺子的左端，b点是尺子的0刻度线，测量时应该从0刻度开始量。

4.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快【答案】B【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】蜗牛是4厘米减去从0刻度到2刻度的2厘米，所以是2厘米。

而毛毛虫是3厘米，所以毛毛虫大于蜗牛【分析】要看清题目是否从0刻度开始，如果是，那么终点刻度的读数长度，如果不是，那么记得减去多余的厘米5.下列正确的是（）。

A. 5cm＞13cmB. 2米＞19厘米C. 60厘米＞60米【答案】B【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】根据2米＞19厘米，5cm＜13cm，60厘米＜60米可知B为正确答案【分析】考查长度单位的换算及比较6.下面线段中长为2厘米的是（）。

A.B.C.【答案】A【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：A项中的线段长2厘米。

故答案为：A。

【分析】量线段的长度时，先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐，然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。

人教版二年级数学上册全套单元检测卷

人教版二年级数学上册全套单元检测卷特别说明：本试卷为最新人教版小学生二年级检测卷全套试卷共24份（含答案）试卷内容如下：1.第一单元使用（1份）2. 第二单元使用（2份）3. 第三单元使用（2份）4. 第四单元使用（2份）5. 第五单元使用（1份）6. 第六单元使用（2份）6. 第七、八单元使用（2份）8. 周培优测试卷（10份）9. 期中检测卷（2份）10. 期末检测卷（2份）第1单元过关检测卷一、填一填。

(每空1分，共20分)1．测量筷子的长度用()作单位，测量床的长度用()作单位。

2．测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的()端，物体的()端对着几，物体的长就是几厘米。

3．学生尺上，从刻度0到6是()厘米，从刻度4到12是()厘米。

4．1米＝()厘米300厘米＝()米1米25厘米＝()厘米5.铅笔长（）厘米木条长（）厘米6．估计下面的实物图各长几厘米，再量一量。

估计：()厘米估计：()厘米测量：()厘米测量：()厘米7．在括号里填上“米”或“厘米”。

茶叶盒高25( )打火机长8( )大巴车长10( )回形针长3( )门高2( )二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分)1．只要有两个端点的线就是线段。

() 2．一棵大树高18厘米。

() 3．线段可以量出长度。

() 4．100厘米的铁丝比1米的铁丝长。

() 5．1岁的华华的身高有78厘米。

() 三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里；每题2分，共10分) 1．()比较接近1厘米。

①1本数学书的厚度②1个文具盒的宽度③1本《新华字典》的厚度2．下图中是线段的有()条。

①2②3③43．如图，测量长度的工具有()种。

4 2 ②3 ③4 4．连接每两个点可以画一条线段，右图可以画()条线段。

①2 ②3 ③45．下面测量长度正确的是()。

四、数一数它们各有几条线段。

(10分)()条()条()条()条()条五、量一量，填一填。

人教版二年级数学上册全册单元检测卷期中期末检测卷含答案解析及单元知识点总结1

第一单元检测卷一、填一填。

（13分）1. 我们学过的长度单位有（）和（）。

2. 要知道橡皮的长度，一般用（）来量。

3. 量比较短的物体，一般用（）做单位；量比较长的物体，一般用（）做单位。

4. 画一条8厘米长的线段，从直尺的（）开始画起，画到（）的地方。

5. 你的手掌大约宽（）厘米，实际测量是（）厘米。

6. 6米=（）厘米500厘米=（）米300厘米=（）米8米=（）厘米二、在（）里填上“厘米”或“米”。

（18分）三、下面各题对的打“√”，错的打“×”。

（10分）1.身高125厘米。

（）2.一棵高15厘米。

（）高1米5厘米，也就是105厘米。

（）3.4.1米长的比100厘米长的短。

5. 黑板边和桌子边都可以看成线段。

（）四、辨一辨，画一画。

（16分）1. 在线段下面画“√”。

（6分）2. 在正确的测量方法后面画“√”。

（10分）五、量一量，填一填。

（8分）六、按顺序排一排。

（12分）七、按要求画一画。

（10分）1. 画一条5厘米长的线段。

（3分）2. 画一条比7厘米长1厘米的线段。

（3分）3. 在下面四点间，每两点之间画一条线段，最多能画出多少条线段？画一画。

（4分）八、解决问题。

（13分）1. 小红和小颖相距多少米？（4分）2. 一根绳子长1米，用去20厘米后，还剩多少厘米？（4分）3.小猴子家搬进了一幢新楼里，这幢楼每层高3米。

如果小猴子家在4楼，那么它家楼顶离地面有多高？（5分）参考答案第一单元达标检测卷一、1. 厘米米 2. 直尺 3. 厘米米 4. 刻度0 刻度8 5. 自己根据实际情况填一填 6. 600 5 3 800二、厘米厘米厘米米米米三、1. √ 2. × 3. √ 4.×提示：1米=100厘米。

5. √四、五、自己量一量，填一填六、15厘米<42厘米<100厘米<3米<26米<41米提示：先把各数量的单位化统一后再比较大小。

人教版二年级上册数学第一单元长度单位夺冠金卷(含答案)

第一单元长度单位单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.一根跳绳长( )。

A.4厘米B.40厘米C.4米 D.40米2.长度约为8米的可能是（）。

A.手指B.铅笔盒C.铁丝3.文具盒的宽度大约是（）。

A.8厘米B.18厘米C.80厘米4.测量两点之间的距离一般采用的方法有（）A.卷尺和测绳B.步测C.目测D.以上三个答案都对5.圆珠笔大约长（）。

A.13厘米B.13米C.1厘米D.1米二.判断题1.学校的旗杆高约是8厘米。

（）2.厘米的英文单位是cm。

（）3.图钉的长大约是1厘米。

（）4.纸条长3厘米。

( )5.一栋大楼高150厘米。

（）三.填空题1.在测量物体时，尺子的________要对准物体的左端，再看物体的________端对着几。

2.量一量。

3.咪咪的跳绳长1______ 。

4.你的身高是________米________厘米。

讲台的长大约是________米。

5.字典厚5_______，大树高16_______。

四.计算题1.算一算。

24cm＋40cm=______cm 27cm＋30cm=______cm 37cm＋30cm=______cm34cm－4cm=______cm 34cm－5cm=______cm 34cm－7cm=______cm 2.算一算。

24cm＋40cm=______cm 27cm＋30cm=______cm 37cm＋30cm=______cm34cm－4cm=______cm 34cm－5cm=______cm 34cm－7cm=______cm五.作图题1.说一说谁去打电话近，再量一量。

六.解答题1.一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？2.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3.如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？4.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?5.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×三.填空题1.0刻度；右2.43.米4.1；23；25.厘米；米四.计算题1.64；57；67；30；29；272.64；57；67；30；29；27五.作图题1.小兔近六.解答题1.解：6+6+6+6+6＝30(厘米)2.解：5+7=12（厘米）答：这支蜡笔长12厘米。

人教版数学二年级上册《第一单元综合测试卷》含答案

人教版数学二年级上学期第一单元测试一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“”作单位；量比较长的物体,通常用“”作单位．1米＝厘米．2．3．100厘米+2米＝米．40厘米+60厘米＝米．4．尺子上从刻度0到刻度是1厘米,从刻度到刻度也是1厘米．从刻度3到刻度6是厘米．5．在横线里填上“厘米”或“米”．（1）三层教学楼大约高10 ．（2）足球场长120 ．（3）课桌高70 ．（4）豆豆身高1 23 ．（5）一根跳绳长2 ．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．10厘米与1米一样长．（判断对错）7．线段可以测量长度．．（判断对错）8．长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些．（判断对错）9．一支铅笔长约18厘米．（判断对错）10．乐乐的身高是100米．（判断对错）三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．图中（）是线段．A．B．C．12．如图测量方法正确的是（）A．B．C．13．1米70厘米可能是（）A．铅笔的长度B．爸爸的身高C．楼房的高度14．图中,两支铅笔的长度（）A．一样长B．图1的长C．图2的长15．现有甲、乙、丙三根铁丝,甲长1米,乙长6厘米,丙长60厘米,（）最短．A．甲B．乙C．丙四、认真审题,细心计算．（共17分）16．直接写出得数．58﹣6＝20+35＝66﹣5＝71+8＝89﹣30＝10+36＝17﹣6＝43+6＝86﹣5+6＝39﹣（16﹣6）＝50+4﹣20＝17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．65厘米56厘米95米+3米100厘米1米92厘米3米30厘米5厘米5米60厘米﹣30厘米30厘米五、动手实践,操作应用．（共14分）18．画一条长6厘米的线段．19．画一条比2厘米长3厘米的线段．20．先估一估,再量一量．（1）估计厘米,实际测量厘米．（2）比一比,量一量．号线段最长, 号线段最短．六、解答题（共1小题,满分9分）21．数一数如图的图形中各有几条线段．七、解决问题．（共27分）22．把两根长都是9厘米的铁条焊接为一根长的铁条,焊接头（如图）是3厘米,焊接后的铁条长多少厘米？23．小雪从家里到图书馆,走哪条路比较近？先估计,再用尺子量一量．24．一幢21层的楼房高59米,另一幢15层的楼房高42米,两幢楼房相差多少米？25．一根绳子用去了8米,还剩26米,这根绳子原来有多长？26．量一量,毛毛虫要爬厘米就能吃到菠萝．请你再提出一个数学问题并解答．答案与解析一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．【分析】米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作计量单位；量比较长的物体,通常用“米”作计量单位．1米＝100厘米．【解答】解：米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作单位；量比较长的物体,通常用“米”作单位．1米＝100厘米．故答案为：米尺,厘米,米,厘米．【点评】此题主要是考查米尺的认识,米与厘米之的进率．2．【分析】（1）是从0刻度开始测量的,右侧是刻度3,所以橡皮的长度就是3厘米；（2）是从刻度1开始测量的,右侧是刻度4,所以回形针的长度是4﹣1＝3厘米；由此求解．【解答】解：【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法；注意是否是从0刻度开始测量的．3．【分析】（1）把1厘米化成100厘米再计算．（2）40厘米+60厘米＝100厘米,再把100厘米化成1米．【解答】解：（1）100厘米+2米＝3米（2）40厘米+60厘米＝1米．故答案为：3,1．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．4．【分析】尺子上,从刻度0到刻度1是1厘米,相邻的两个刻度之间都是1厘米,如从刻度2到刻度3；从刻度3到刻度6,那么中间是6﹣3＝3个刻度,就是3厘米．【解答】解：尺子上从刻度0到刻度1是1厘米,从刻度2到刻度3也是1厘米．从刻度3到刻度6是3厘米．故答案为：1,2,3,3．【点评】本题考查了运用尺子测量长度的方法,注意找清楚是否是从0刻度开始测量的．5．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量三层教学楼的高度、足球场的长度、一根跳绳的长度都用“米”做单位,计量课桌的高度用“厘米”做单位,计量豆豆的身高用“米和厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：（1）三层教学楼大约高10米．（2）足球场长120米．（3）课桌高70厘米．（4）豆豆身高1米23厘米．（5）一根跳绳长2米．故答案为：米；米；厘米；米、厘米；米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．【分析】把厘米数、米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米10厘米＜100厘米即10厘米比1米短原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．7．【分析】根据线、射线和直线的特点：线段有两个端点,有限长,可以测量；射线有一个端点,无限长；直线无端点,无限长；进行解答即可．【解答】解：由线段的特点可知：线段可以测量长度；故答案为：√．【点评】解答此题应结合题意,根据射线、线段和直线的特点进行解答．8．【分析】把米数、厘米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米即长1米的木棒要比长100厘米的铁一样长原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．9．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量一支铅笔的长度用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：一支铅笔长约18厘米,符合实际情况,所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．10．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量乐乐的身高用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：乐乐的身高是100厘米,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可．【解答】解：A为线段,B为曲线,不是线段,C为射线．故选：A．【点评】解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可．12．【分析】长度测量方法：从零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物体的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测物体平行,不能倾斜；视线与刻度尺尺面垂直或正对刻度线．据此判断．【解答】解：A,不是从0刻度线开始的,所以错误．B,是从0刻度线开始的,直尺与纸条平行．所以正确．C,直尺倾斜了,直尺没和纸条平行,所以错误．故选：B．【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法．13．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知：铅笔的长度大于是几厘米到20厘米；爸爸的身高一般在1米50厘米到2米50厘米之间,可以是1米70厘米；楼房的高度是几米到几百米,由此求解．【解答】解：1米70厘米可能是爸爸的身高．故选：B．【点评】解决本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行求解．14．【分析】第一支铅笔是从刻度1到刻度6,用6减去1,就是第一支铅笔的长度；第二支铅笔是从刻度2到刻度7,用7减去2,就是第二支铅笔的长度；然后比较即可求解．【解答】解：6﹣1＝5（厘米）7﹣2＝5（厘米）两支铅笔的长度都是5厘米,它们一样长．故选：A．【点评】本题考查了长度的测量方法,如果不是从0刻度开始测量的,用最后读数减掉开始的刻度值．15．【分析】把这三根铁丝的长度化成单位相同的名数,再根据数值的大小进行比较、排列,即可确定哪根最短．【解答】解：1米＝100厘米100厘米＞60厘米＞6厘米即甲＞丙＞丁答：乙最短．故选：B．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．四、认真审题,细心计算．（共17分）16．【分析】根据整数的加减法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：58﹣6＝52 20+35＝55 66﹣5＝61 71+8＝79 89﹣30＝59 10+36＝4650+4﹣20＝34 17﹣6＝11 43+6＝49 86﹣5+6＝87 39﹣（16﹣6）＝29【点评】考查了整数的加减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．17．【分析】（1）单位相同,只比较数值即可．（2）95米+3米＝98米,98米＝9800厘米,9800厘米＞100厘米．（3）1米＝100厘米,100厘米＞92厘米．（4）3米＝300厘米,300厘米＞30厘米．（5）米相对于厘米是高级单位,数值相同时,高级单位名数大于低级单位名数．（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米．【解答】解：（1）65厘米＞56厘米（2）95米+3米＞100厘米（3）1米＞92厘米（4）3米＞30厘米（5）5厘米＜5米（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米故答案为：＞,＞,＞,＞,＜,＝．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．五、动手实践,操作应用．（共14分）18．【分析】先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出6厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可．【解答】解：画图如下：．【点评】本题考查了学生用直尺画线段的能力．19．【分析】画一条比2厘米长3厘米的线段就是画2+3＝5厘米的线段．【解答】解：2+3＝5厘米．【点评】考查了画线段的方法,要先求出所画的线段的长度是基础．20．【分析】（1）观察图,给出的线段大约有4个1厘米长,所以估计它的长度是多少厘米,然后用刻度尺量出它的长度；（2）通过观察对比,可以直接得出②号线段最长,③号线段次之,①号线段最短．【解答】解：（1）估计4厘米,实际测量4厘米．（2）比一比,量一量．②号线段最长,①号线段最短．故答案为：4,4；②,①．【点评】本题考查了运用观察法、估测的方法估计、比较线段长度的方法,同时也考查了用刻度尺测量的方法．六、解答题（共1小题,满分9分）21．【分析】线段有两个端点,有限长,可以度量,据此解答．【解答】解：【点评】本题主要考查了线段的意义和计数时要按照一定的顺序数．七、解决问题．（共27分）22．【分析】把两根长度都是9厘米的铁条焊接起来,根据加法的意义,两根铁条全长是9+9＝18厘米,又因为焊接头长是3厘米,由于接头处是两根铁条重叠在一起的,则要减去一个重叠长度,所以焊接好后的铁条长9+9﹣3＝15厘米．【解答】解：9+9﹣3＝18﹣3＝15（厘米）答：焊接后的铁条长15厘米．【点评】完成本题要注意接头处是两根铁条重叠在一起的；所以要用总长度减去这部分重叠的长度．23．【分析】根据图形可知,小雪从家到图书馆,有2条路线,由平移的方法可知,两条路线一样近．【解答】解：如图：1.5+1.5＝3（cm）0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5＝3（cm）小雪从家到图书馆,有2条路线,通过平移,可转化为一个长方形,由此可知这两条路线一样近．【点评】解答此题的关键是通过平移的方法进行比较即可求解．同时考查了长度的测量方法．24．【分析】用用第一幢楼的高度减去第二幢楼的高度即可．【解答】解：59﹣42＝17（米）答：两幢楼房相差17米．【点评】本题主要考查整数的减法的应用,关键是利用整数减法的运算法则计算．25．【分析】用用去的长度加上剩下的长度,就是原来的长度．【解答】解：8+26＝34（米）答：这根绳子原来有34米长．【点评】解决本题根据加法的意义得出：原来的长度＝用去的长度+剩下的长度,由此列式求解．26．【分析】根据图示正确测量,再进行加法计算即可；根据图示,可以提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？正确测量后,列加法算式解决即可．【解答】解：2+3＝5（厘米）答：毛毛虫要爬5厘米就能吃到菠萝．根据图示,可提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？2+2+1＝5（厘米）答：要爬5厘米就能吃到西瓜．【点评】本题是图文应用题,解决本题的关键是能够正确测量,并计算．。

二年级上第一单元测试卷数学

第一单元《长度单位》单元测试-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1．下面可以用来计量长度的单位是（）。

A．时B．米C．元2．和1米一样长的是（）。

A．10厘米B．100厘米C．1厘米3．下面可以用来计量物体长度的单位是（）。

A．厘米B．角C．分4．要知道学校操场有多长，应该用（）来量。

A．米尺B．卷尺C．三角尺5．1米长的绳子和100厘米的铁丝相比，（）。

A．1米长B．100厘米长C．一样长二、判断题6．学校操场环形跑道长60厘米。

（）7．100厘米长的铁丝比1米长的绳子要长．（）8．书柜的高度大约是180厘米。

（）9．长1米的木棒比100厘米的铁丝短。

（）10．一把笤帚的长度大约等于一把直尺的长度。

三、填空题11．铅笔长厘米12．3米=厘米100角=元4角=分13．厘米毫米14．乐乐把100条1厘米长的线段一条接一条，接成条长线段，接成的线段是米。

15．下面的纸条长厘米。

16．1米=厘米48分=角分四、解决问题17．2013年9月9日，“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度达到2418米。

在数线上标出2418的大致位置。

18．有一把尺子，如下图，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、2、5、6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）?19．我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。

（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。

请你估计这支铅笔的长度大约是厘米。

（2）下面是与明明身体有关的一些数据。

现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）20．将两张长度都是12厘米的纸条连接起来，如下图，如果黏合部分的长度是5厘米，那么连接后的纸条长多少厘米？21．一把尺子，长9厘米，要想用这把尺子一次能画出1~9厘米长的9根线段，这把尺子上至少要刻出哪几个刻度？答案解析部分1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】错误7．【答案】错误8．【答案】正确9．【答案】错误10．【答案】错误11．【答案】712．【答案】300；10；4013．【答案】3；514．【答案】115．【答案】716．【答案】100；4；817．【答案】18．【答案】解：可以画6条不同长度的线段，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。

数学二年级上册第一单元测试卷

第一单元加与减（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版一、单选题1．钟面上每相邻的两个数之间有5个小格，整个钟面上一共有（）个小格。

‍A．12个B．40个C．60个2．爷爷家养了18只白鸽，____，一共有多少只鸽子？如果解决该题所列的算式是18+18-6，那么需要补充的条件是（）。

A．白鸽比灰鸽多6只B．灰鸽比白鸽多6只C．白鸽比灰鸽少6只3．小明读一本60页的书，第一天读了16页，第二天读了20页，第三天要从第（）页开始读。

A．36B．24C．374．小明有一本50张纸的练习题，上星期用去21张，这星期用去（）张，还剩6张。

A．27B．23C．295．4先加上36，再减去35，得数()A．大于4B．小于4C．等于4二、判断题6．计算58-7-23与58-（7+23）时，运算顺序不同，得数也不同。

（）7．计算61－35＋25时，可以先算35＋25=60，再算61－60=1。

（）8．计算加、减法时，相同数位要对齐，从个位算起。

（）9．从35里面连续减去5个一，最后得30。

（）10．公共汽车上原来有43人，到站后下去18人，又上来20人。

现在公共汽车上的人比原来少了。

（）三、填空题11．图书室有52本书，又买来18本，借走了39本，图书室现在有本书。

12．一筐苹果连筐重82千克，卖出苹果的一半后，连筐还重42千克，梨重千克，筐重千克。

13．商店有电子琴72台，上半月卖出9台，下半月卖出的和上半月卖出的同样多，还剩台没有卖出。

14．羊圈里有15只白羊和27只黑羊，跑了6只羊，还剩只羊。

15．有一本60页的故事书，淘气第一天看了12页，第二天看了23页，第三天应该从第页看起。

16．早晨，妙妙和欣欣手牵手走进教室，看见教室里已经有14个男生和15个女生，现在教室里有名学生。

17．小王的三次跳绳成绩分别是23、34、29，小王最后的成绩是。

18．59颗珠子，每10颗穿一串，最多可以穿串。

人教版二年级上册数学单元测试卷附答案【1到3单元】

人教版二年级上册数学单元测试卷附答案【1到3单元】第一单元测试卷一、填空题(每空1分，共20分)1．2米＝( )厘米1米35厘米＝( )厘米400厘米＝( )米 160厘米＝( )米( )厘米2．小学生的两臂长大约1( )，手掌宽大约7( )。

3．线段有( )个端点，直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。

4．钢笔大约( )个长树叶大约( )个长5.铅笔长( )厘米木条长( )厘米木棍长( )厘米钉子长( )厘米6．在( )里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30( ) 蜜蜂身长约2( ) 马高约2( )7．测量笔盒的宽用( ) 作单位，测量教室的长用( )作单位。

二、先估一估，再量一量(每空1分，共10分)1.2.三、我会比(6分)8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画(4题4分，其余每题2分，共10分)1．画一条比4厘米短的线段。

2．画一条比3厘米长2厘米的线段。

3．画一条和下面线段同样长的线段。

4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选(每题2分，共10分)1．下面三个图形中是线段的是( )。

2．黑板的长大约是( )。

① 40厘米② 4米③15厘米3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100( )。

①厘米②元③米4．下面的测量方法正确的是( )。

5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，( )。

①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长.......................... () 2．小明一拃长20米............................. ( ) 3．教室门高比1米高............................ ( ) 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段.......................................... ( ) 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米...... ( ) 七、我会排(共5分)( )>( )>( )>( )>( )八、蜗牛爬行比赛(4，5题每题3分，其余每空1分，共11分)1．每只蜗牛都要爬行________厘米，也就是________米。

二年级3班, 上册期中数学试卷,4套题【精选文档】

人教版小学数学二年级上册期中试卷一、我是小小口算家。

（考查学生快速计算能力)3×5＝80－3＝30＋49＝99－4＝23＋8＝7＋55＝34－6＝4×5＝6＋5＝67－9＝26－17= 38＋7= 87－27= 19－8= 100－17=二、填一填。

（考查学生基础知识）1. 三角板上有（）个角,有（）直角。

数学书的封面有( )个直角.2、2×3=( ），它表示（)个（)是多少？3、根据三四十二这句口诀写出两道算式( ）和（).4、4+4+4+4改写成乘法算式是( ）5、( ）五二十（）五得五4×( ）=3×（）5×（）=（）×( ）6、200厘米=（）米23厘米－7厘米=( )厘米8米+15米=（)米1米－50厘米=（)厘米7、在（）里填上合适的长度单位。

（米、厘米）一棵大树高约15（）；铅笔的长大约是18（);数学书长约20( ）；爸爸的身高是170（）；8、在（)里写出所量物体的长度。

三、在○里填上“＜”“＞”或“＝"（反应能力）6×2 ○6+6 5×3 ○20－6 1米○80厘米3×6 ○12 4+4 ○4×4 1米20厘米○120厘米四、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）(基础知识）1．角的边长越长,角就越大。

( ）2．5和3相乘，可以写作5×3,口诀是三五十五。

（)3．9个4相加的和是13. （)4．小明身高大约132厘米. ( ）5、1米和100厘米一样长。

（）五、动脑筋，认真填，画一画。

(考察画图应变能力）1．看图填空。

★★★★★★★★★★★★★★★加法算式：或：乘法算式：（）×（）=（）读作或：（）×( ）=（）读作：2。

根据已知边和顶点画一个直角。

3．画一条比5厘米短2厘米的线段。

六、列竖式计算：（正确计算能力）43+19= 90－35= 17＋28―26=18＋27＋30= 70―(26+30）94―35―16= 七．解决问题（考察解决实际问题,计算、及应变能力）学校合唱队现在多少人？3如下图：冬冬从第一棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米？4.买衣服2016-2017学年度二年级第一学期数学期中质量检测卷亲爱的同学:祝贺你完成了一个阶段的学习，现在是展示你学习成果的时候，你可以尽情地发挥，祝你成功！记得把字写工整.（卷面5分)一、我会认真填一填。

第一单元长度单位(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学人教版

第一单元长度单位时间：60分钟，满分：100分一、选择题（共15分）1．测量（），适合用“米”做单位．A．教师里黑板的长度 B．文具盒的长度 C．橡皮的厚度2．小明用手测量桌子长度，正好4柞。

这张桌子长约（）厘米。

A．60厘米B．1米C．15厘米D．4米3．3米的铁丝与300厘米的铁丝比，（）。

A．3米的铁丝长B．一样长C．300厘米的铁丝长4．聪聪的水杯有6个正方体叠起来那么高，明明的水杯有8个正方体叠起来那么高，比较结果正确的是（）。

A.聪聪的水杯高一些B.明明的水杯高一些C.无法比较5．下面的别针长（）厘米。

A．2 B．3 C．5二、判断题（共15分）6．线段可以量出长度。

（）7．画一条 6 厘米长的线段，从尺子的刻度 1 画到 6。

（）8．在同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。

（）9．小红用断了一截的卷尺量一根木头的长度，她从2米处开始量，最后落到7米处，所以这根木头长7米。

（）10．100厘米长的绳子和1米长的彩带一样长。

（）三、填空题（共26分）11．要知道物体的长度可以用( )来量。

量比较长的物体或距离，可以用( )作单位，量比较短的物体或距离可以用( )作单位。

12．把下面的长度按从短到长的顺序排列。

( ) < ( ) < ( )< ( ) < ( ) 13．在学生用的直尺上，从刻度“2”到刻度“8”，是厘米。

14．估一估。

15．比较大小。

100厘米1米 50厘米4米 9厘米9米四、操作题（共18分）16.在横线上距离小旗2厘米5毫米的地方画出“△”。

17.量一量，蜗牛搬家。

我已经爬了厘米，离新家还有厘米，从老家到新家一共有厘米。

五、解决问题（共26分）18．井底一只蜗牛要爬出5米深的井，它每天往上爬3米后，会滑下2米，它这样连续几天可以爬到井口？19.张叔叔把两根长3米的木条绑在一起，如图，你知道绑好的木条的总长度是多少米吗？20.动物乐园规定身高1米（含1米）以上需要买门票，小熊还要长多少厘米就要买门票了？21．状状用一根绳子绕一根水泥柱两周，绳子还剩1米，他又接上一根长100厘米的绳子，恰好又可以绕水泥柱一周(接头处不计)。

2016—2017学年度最新人教版小学二年级上册数学期中考试试卷2(开发智力精品试卷)

小学数学二年级（上册）期中考试测试卷班级_________ 姓名__________ 学号___________ 成绩___________一、口算。

（24分）30＋5＝4×6＝16＋4＝20－5＝57－30＝5－5＝6×3＝2×4＝27＋30＝5×5＝1×6＝2×4＝65－40＝26－3＝24＋6＝1×5＝40＋40＝1×4＝5×1＝10－5＝2×3＋11＝3×2＋10＝2×4＋8＝2×6－12＝二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

（6分）6×6○1×1 20＋5○20－5 4×3○3×48米○8厘米1米○6米1米○100厘米三、在（）里填上“米”或“厘米”。

（4分）（1）门高2（）。

（2）铅笔长24（）。

（3）桌子高80（）。

（4）教学楼高14（）。

四、数一数，下面图形中有几个角，并填在（）里。

（6分）( )个角( )个角( )个角五、在下面空白处画一个角。

（5分）六、笔算下列各题。

（9分）55＋30＝64－44＝37＋13－40＝七、填一填。

（第1题4分，第2题18分，共22）1.（）个（）加法算式：。

乘法算式：。

2.把口诀补充完整。

二（）得八三（）得九（）（）二十五（）三得六（）六十八（）（）得二五（）三十五四（）二十四四四（）（）八、解决实际问题。

（第1、2、3题4分，第4题12分，共24分）1．每行有4棵树，3行有多少棵？2．一辆自行车有2个轮子，4辆自行车有多少个轮子？3．装一辆玩具车需要4个轮子，装5辆需要多少个轮子？4、5元3元4元（1）买5枝钢笔要多少钱？（2）买4本笔记本要多少钱？（3）买4个茶杯需要多少钱？（4）买一枝钢笔和一个茶杯需要多少钱？※附加题。

（10分）□里最大能填几？□×6＜20 5×□＜34□○□=□(棵)□○□=□(个)□○□=□(个)□○□=□(元)□○□=□(元)□○□=□(元)□○□=□(元)12＋□＜48 6×□＜34。

二年级上册第一单元数学试卷

2024-2025学年人教版数学二年级上册第一单元长度单位一、选择题（每题2分，共12分）1．下图中，（）是线段。

A．B．C．2．一层楼房高大约是（）。

A．3米B．3厘米C．无法确定3．1米70厘米可能是（）的高度。

A．文具盒B．爸爸C．楼房4．图中铅笔长（）厘米。

A．4B．2C．35．下列测量方法正确的是（）。

A．B．C．6．用直尺测量一条线段，下面（）可以看出这条线段长7厘米。

A．刻度1至刻度7B．刻度2至刻度9C．刻度1至刻度6二、填空题（每空2分，共20分）7．1米-50厘米=()厘米6米+39米=()米8．火柴棒的长度是5()．9．在括号里填上合适的单位“m”或“cm”。

铅笔盒宽8()跳绳长2()旗杆高15()丽丽身高130()10．直尺上从刻度0到4是()厘米，从刻度3到8是()厘米。

11．10支铅笔连在一起大约长1()。

三、判断题（每题2分，共10分）12．1拃长约11米。

()13．10厘米长的线段比1米的线段长。

()14．小明一步可以走20米．()15．100厘米长的铁丝和1米长的绳子一样长。

()16．要知道学校的操场有多长，可以用50米的皮尺来量。

()四、计算题（共10分）17．直接写出得数。

58－2l＝37－8＝70－65＝65－40＝26厘米－7厘米＝30＋38＝30＋30＝24＋6＝13＋16＝4米＋200厘米＝五、操作题（共10分）18．在右边2厘米处画一个，在左边4厘米处画一面。

19．下面是什么图形？是由几条线段组成的？量一量每条线段的长度。

六、解答题（共38分）20．(10分)把两根长都是9厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？21．(9分)蜗牛赛跑的长度是多少米？22．(9分)课桌高80厘米，小明身高1米，小明比课桌高多少？23．(10分)看电影。

（1）成成从家出发，经过车站到电影院，一共要走多少米？（2）成成从家出发，经过超市到电影院，一共要走多少米？（3）成成从家到电影院走哪条路近？近多少米？参考答案1．A2．A3．B4．C5．A6．B7．50458．厘米9．cm m m cm10．4511．米12．×13．×14．×15．√16．√17．37；29；5；25；19厘米68；60；30；29；6米18．略19．（1）三角形；3条线段（2）长方形；4条线段（3）正方形；4条线段20．15厘米21．1米22．20厘米23．（1）90米（2）80米（3）从家出发经过超市到电影院；10米。

2020-2021学年人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》单元测试卷

2020-2021学年人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．测量数学课本的长度用（______）作单位比较合适；测量楼房的高度用（______）作单位比较合适。

2．铅笔长（______）厘米，小刀长（______）厘米。

3．直尺上，从刻度0到刻度5是（______）厘米；从刻度“3”到刻度“7”是（______）厘米。

4．2米＝（______）厘米800厘米＝（______）米60米＋8米＝（______）米30厘米＋70厘米＝（______）米5．在括号里填上合适的长度单位。

茶杯高约10（______）课桌高80（______）公共汽车长约10（______）大象高约2（______）90（______）6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

5米（______）5厘米1米（______）70厘米100厘米（______）4米＋6米900厘米（______）9米40厘米（______）60厘米30厘米（______）1米－70厘米7．1米长的木头，锯掉80厘米，还剩（______）厘米。

8．数一数下面的图形各有几条线段。

（______）条（______）条（______）条（______）条9．选择合适的答案，在（）里画“√”。

比1米长（）比1米短（）比1米高（）比1米矮（）比1米长（）比1米短（）比1米高（）比1米矮（）10．量一量。

11．三位同学进行50米短跑比赛。

（1）小冬已经跑了（______）米，离终点还有（______）米。

（2）小壮已经跑了（______）米，离终点还有（______）米。

（3）此时，小强比小冬多跑（______）米。

二、判断题12．一间教室长10厘米。

（______）13．小华走一步大约是2米。

（______）14．线段都能量出长度。

第一单元长度单位单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版(含答案)

第一单元长度单位单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题(共5题)1.一间教室的长大约能摆（）张课桌。

A.6B.15C.302.选择合适的长度单位．长：（）A.2厘米B.2米3.下列说法正确的是（）A.小学数学课堂练习册的宽是13米。

B.一间教室长10米。

4.2米和20厘米比较（）A.2米长B.20厘米长C.同样长5.蜜蜂身长约2（）。

A.米B.厘米二.判断题(共5题)1.小红身高125厘米。

（）2.100厘米与1米一样长。

（）3.要知道物体的长度，可以用尺来量。

（）4.下图中的铅笔长7厘米。

（）5.90厘米比1米长。

（）三.填空题(共5题)1.量一量，填一填。

（1）（2）2.填一填。

（1）回形针长（）厘米。

（2）小刀长（）厘米。

3.字典厚5_______，大树高16_______。

4.张阿姨测量土地，如果用2 米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长________米。

5.量一量下面纸条的长度。

_____厘米。

四.计算题(共1题)1.算一算。

24cm＋40cm=______cm 27cm＋30cm=______cm 37cm＋30cm=______cm34cm－4cm=______cm 34cm－5cm=______cm 34cm－7cm=______cm五.作图题(共1题)1.想一想谁家离动物乐园近，再量一量。

六.解答题(共6题)1.小马虎身高143厘米，教室的门高2米，小马虎比教室的门矮多少？2.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?3.一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度，并记录如下。

试估计这支铅笔的长度。

4.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?5.小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度，小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度，谁跳的比较远？6.小文的身高为1米26厘米，明明站在一块高15厘米的木头上时，刚好与小文一样高。

人教版二年级数学上册第一单元试卷

学校班级姓名考场装订线中卫八小2022—2022学年度第一学期第一单元测试卷题号一二三四五六七八总分等级得分1.我们学过的长度单位有（）和（）。

2.（）的长度大约是1厘米，（）的长度大约是1米。

米=（）厘米。

30厘米+70厘米=（）厘米=（）米 4.一条线段有（）个端点。

5.填上合适的长度单位。

一支粉笔长约7（）一棵大树高12（）新华字典厚3（）操场跑道长300（）黄瓜长22 （）红领巾最长边是50（）床长2 （）文具盒长约20（）一辆货车长约12（）自行车高约1（）一把小刀长约10（）爸爸的身高1（）75（） 6.在下面的尺上，从刻度0到刻度1，长度是（）厘米；从刻度2到刻度6，长度是（）厘米；从刻度3到刻度8，长度是（）厘米。

二、选一选。

（10分）1.图形由（）条线段组成。

2.下面图形中是线段的是（）。

A.B.C.3.黑板的长大约是（）。

米米厘米4.小红从家到学校的距离大约是500（）。

A.米 B.厘米 C.秒5.下图中线段的长是（）。

厘米厘米厘米三、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）米=30厘米。

（）2.老师的身高是165米。

（）厘米长的线段和1米长的绳子一样长。

（） 4.一共有3条线段。

（）5.一棵小树高约200厘米。

（）四、在里填上“>”“<”或“=”。

（8分）40厘米4米 100厘米1米 50厘米5米 13米130厘米 1米90厘米 3米300厘米20厘米1米-80厘米 1米80厘米2米五、画一画。

（共20分）1.画一条长4厘米的线段。

(4分)2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

(4分)3.以下面的点为一个端点，分别画两条长3厘米的线段。

(6分)4.在距离2厘米处画一片，5厘米处画一朵。

(6分)六、量一量。

（8分）七、解决问题。

人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷

第一单元长度单位单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.36厘米+9厘米+50厘米=（）厘米A.5B.85C.95D.362.一棵大树高（）米。

A.1B.7C.100D.803.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（）。

A.米B.厘米C.元4.82米－6米－40米=（）米A.5B.15C.25D.365.100厘米－43厘米+28厘米=（）厘米A.5B.85C.95D.36二.判断题1.1米和100厘米不一样长。

（）2.一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。

（）3.铅笔长4厘米。

（）4.人走5步的距离大约是12m。

（）5.爸爸的身高有178米。

（）三.填空题1.看一看,填一填。

铅笔长________厘米橡皮擦长________厘米回形针长________厘米2.量一量。

（1）________厘米。

（2）________厘米。

（3）________厘米。

（4）________厘米（5）________厘米。

（6）________厘米。

3.一张单人床的长度相当于________个成人的身高。

4.在横线上填上适当的单位大树高16______，蜡笔长1______，字典厚5______。

5.在○里填“＜”、“＞”或“＝”。

4米○5米24厘米○42厘米50厘米○5米9厘米○9米100厘米○1米7米○80厘米四.计算题1.计算。

3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米 20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米2.计算。

3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米 20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题1.说一说谁去打电话近，再量一量。

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2016-2017学年二年级数学上册第一单元试卷分数：一、我会判断（对的画“√”，错的画“×”）5分。

1、大人一步长60厘米。

（）2、直尺上刻度从“1”到“6”，长度是6厘米。

（）3、1米和100厘米同样长。

（）4、一个加数是20，另一个加数也是20，和是0。

（）5、一棵大树高6厘米。

（）二、我会填。

（6+6+16+6+12+8）分。

1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。

量较短物体的长度可以用（）作单位。

量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。

2、看一看，填一填。

这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。

3、 1米=（）厘米1米+50厘米=（）厘米15厘米－7厘米=（）厘米 60米+9米=（）米5厘米+60厘米=（）厘米 9米－600厘米=（）米3米=（）厘米+200厘米1米+5米50厘米=（）厘米4、在线段下面的（）里打“√”。

（）（）（）（）（）（）5、在括号里填上“厘米”或“米”①小林的食指宽大约1（）②一栋楼房高72（）③语文教科书长22（）④一支粉笔长8（）⑤教室黑板长3（）⑥游泳池长60（）6、数一数下面的图形是由几条线段组成的。

（）条（）条（）条（）条
二年级数学上册第一单元（共2页）第1页
学校班
级姓
名座
号密封线内不答题2014、08
三、我会操作。

（3+4+9）分。

1、分别量出以下线段的长度，并填空。

2、先量一量，再填空。

第一条：
第二条：第一条比第二条短（）厘米
3、按要求画线段。

三角形的三条边共（）厘米（1）画一条6厘米长的线段。

（2）画一条比3厘米短1厘米的线段。

（3）画一条线段，比下面图中的线段短2厘米
四、我会应用。

（6×3+7）分。

1、一块布长12米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少米？
2、一条线段长30厘米，另一条线段长8厘米。

两条线段连接在一起后是多少厘米？
3. 大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了
50米，小明走了40
米，这条路长多少米？4、一根绳子对折后是5米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去3米后，还剩多少米？
二年级数学上册第一单元（共2页）第2页( )厘米( )厘米
( )厘米( )厘米( )厘米。