最新小学四年级数学下册七剪纸中的数学__分数加减法一信息窗2__第三课时教案青岛版

信息窗2——第三课时

教学内容：课本第100——104页。

教学目标：掌握最简分数的概念，理解和掌握约分的方法。

教学重点：掌握约分的方法。

教学难点：能够准确判断约分的结果是不是互质数．

教学步骤

一、复习

1、什么叫最简分数？

2、什么叫约分？约分是通常要约成什么分数？

二、指导练习。

1、103页第9题。

（1）指名读题。

（2）根据下表中的的信息，指导表格补充完整。

2、103页第10题。

（1）指名读题。

（2）如何用分数表示这样的分数？

3、104页第11题。

（1）同桌互相讨论。

（2）学习时间占全天时间的几分之几？

（3）能用最简分数表示每项活动年用时间各占全天的几分之几？

4、104页第12题。

（1）指名读题。

（2）提问：日本企业的数量占总数的几分之几？

（3）韩国企业的数量比德国多占总数的几分之几？

三、作业。103页第9、10题；104页第11、12题。

后记

亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。

孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。

常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。

最后祝您生活愉快，学业进步。