拓展培训游戏猜猜我是谁
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3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。
4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。
5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。
6、本活动不适用于不熟悉的团队。
Байду номын сангаас活动分享
1、如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？
2、我们所设计的这个游戏是no loser\no winner
3、那这是什么意思，也就是双赢的概念
第二阶段
1、两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。
2、两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
第三阶段
1、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
其它可选操作方法
1、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。
2、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。
注意事项
1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。
团队培训游戏
猜猜我是谁
游戏名称:
猜猜我是谁
形式：
参加的人员数不限,分成人数相等的两队
类型：
破冰船
时间：
视人数而定
材料：
1米左右不透明幕布一条
场地：
空地
活动目的：
使初步认识的队员再次彼此认识，促成团队内部人员的彼此熟悉
操作程序：
第一阶段
1、培训师先把人分为２个小组
2、两个助理训练员手拿幕布隔开两组成员，分组蹲下
4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。
5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。
6、本活动不适用于不熟悉的团队。
Байду номын сангаас活动分享
1、如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？
2、我们所设计的这个游戏是no loser\no winner
3、那这是什么意思，也就是双赢的概念
第二阶段
1、两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。
2、两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
第三阶段
1、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
其它可选操作方法
1、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。
2、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。
注意事项
1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。
团队培训游戏
猜猜我是谁
游戏名称:
猜猜我是谁
形式：
参加的人员数不限,分成人数相等的两队
类型：
破冰船
时间：
视人数而定
材料：
1米左右不透明幕布一条
场地：
空地
活动目的：
使初步认识的队员再次彼此认识，促成团队内部人员的彼此熟悉
操作程序：
第一阶段
1、培训师先把人分为２个小组
2、两个助理训练员手拿幕布隔开两组成员，分组蹲下