学校、社区、家长联席会议制度

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学校校园及周边联席会议制度

学校校园及周边联席会议制度一、引言在现代社会中，学校作为培养人才的重要场所，其校园环境和周边事务对学生的学习和成长起着重要的影响。

为了更好地管理和规划学校校园及周边事务，许多学校都建立了联席会议制度。

本文将围绕学校联席会议制度进行探讨，旨在加强学校校园及周边管理，提升教育质量和学生发展。

二、学校联席会议制度的意义1. 促进学校内外部资源整合学校校园及周边联席会议制度的建立，能够将学校和周边社区、企事业单位等相关机构的资源整合起来，形成合力。

通过开展会议，各方能够就学校校园发展、环境治理、交通安全等问题进行讨论和协商，提出合理的解决方案，共同促进学校的发展。

2. 加强学校与社会的联系学校是社会的一部分，与周边社区、企事业单位等有着密切联系。

通过学校联席会议制度的建立，学校能够与社会建立起有效的沟通渠道，了解社会的需求和关注点，及时调整学校的办学策略和教育方向，提高学生的综合素质。

3. 促进学生综合素质的提升学校联席会议制度的实施，有利于学生全面发展。

会议中涉及的讨论和决策往往关乎学生的学习环境、安全保障、课程设置等方面。

通过会议的开展，学校能够及时了解学生的需求和问题，并采取相应的措施，提高学生的学习积极性和幸福感，推动学生的综合素质提升。

三、学校联席会议制度的基本要素1. 定期召开会议学校联席会议应定期召开，形成一种制度化的交流平台。

会议的召开时间和频率应根据实际情况进行调整，确保会议具有连续性和有效性。

同时，应邀请相关部门和人员参与会议，确保会议的代表性和权威性。

2. 议题确定和议程安排每次会议前应提前确定会议的议题，并编制详细的议程。

会议的议题应涵盖学校校园及周边事务的各个方面，包括校园环境卫生、交通安全、食品安全、社会治安等。

通过确定和安排议题，能够使会议的讨论和决策更加有针对性和科学性。

3. 分工合作和责任落实学校联席会议需要各方共同参与，发挥各自的作用。

会议中的与会人员应明确各自的责任和职责，并在会后按照分工进行工作推进。

学校社区合作管理规定

学校社区合作管理规定学校社区合作管理规定是为了促进学校与社区之间的密切合作，共同推动学校的发展和社区的繁荣。

下面将从多个方面展开回答，以说明学校社区合作管理规定的重要性和具体内容。

1. 建立学校社区合作机制首先，学校社区合作管理规定要求学校建立起学校社区合作机制。

学校应当设立专门的部门或机构，负责与社区进行沟通和协调工作。

通过学校社区合作机制的建立，学校能够主动了解社区的需求和关切，为社区居民提供更好的教育服务。

2. 提供教育资源支持学校社区合作管理规定要求学校积极提供教育资源支持。

学校可以为社区居民提供教育培训课程，包括文化艺术、健康生活等各个方面的知识和技能。

同时，学校还可以向社区居民提供图书馆、阅览室等场所，让他们有机会接触到更多的知识和信息。

3. 进行社区服务活动学校社区合作管理规定鼓励学校积极参与社区服务活动。

学校可以组织学生进行社区义务劳动，如清扫卫生、植树造林等活动，为社区环境改善尽一份力量。

此外，学校还可以组织学生开展社区文化活动，如学校文艺团体的演出、书法展览等，丰富社区居民的文化生活。

4. 加强学校与家长的合作学校社区合作管理规定要求学校加强与家长的合作。

学校可以定期组织家长会议，与家长交流学生的学习情况和学校的发展计划。

同时，学校还可以邀请家长参与学校的各项活动，让他们更加了解学校的教育理念和教育活动，共同推动学校的发展。

5. 建立学校社区网上平台学校社区合作管理规定提倡建立学校社区网上平台。

学校可以建设一个网络平台，为学校和社区居民之间提供一个沟通交流的平台。

通过该平台，学生、家长和社区居民可以随时随地获取学校相关信息、交流意见和建议，为学校和社区之间的合作提供更多便利。

6. 定期召开学校社区联席会议学校社区合作管理规定要求定期召开学校社区联席会议。

学校和社区应当约定一个时间，定期召开联席会议，共同商讨学校社区合作的事宜。

会议应当邀请学校领导、社区负责人、家长代表等参与，形成共识并制定相关计划。

家校社联席会议制度

家校社联席会议制度第一章总则第一条为了加强家庭、学校和社会之间的沟通与合作，推动学生全面发展，建立健康、和谐的教育生态，本制度根据相关法律法规和学校实际情况制定。

第二条家校联席会议是学校与家长和社会各界代表在教育事务上的对等沟通与协商机构，旨在提升学校教育质量、增进家校关系和协调学校教学与社会需求。

第三条家校联席会议的设立，应遵循公开、公正、公平的原则，确保家长和社会各界代表的参与权益。

第四条家校联席会议的主要职责包括：制定学校教育与发展的意见和建议；参与制定学校课程设置和教学计划；促进学校与家长、社会各界代表之间的沟通与合作；监督学校教育教学质量和学校管理水平；协同解决学校发展中的重大问题和矛盾。

第二章组织机构第五条家校联席会议设立学校代表、家长代表和社会各界代表等组成人员。

第六条学校代表由学校领导、教师代表和学生代表组成；家长代表由学生家长或法定监护人担任；社会各界代表由社会知名人士或教育专家担任。

第七条学校代表由学校领导任命或选举产生，任期为两年，可以连选连任；家长代表由学生家长或法定监护人自愿报名，学校采用投票或抽签等方式选举产生；社会各界代表由学校邀请，并根据学校实际情况确定人选。

第八条家校联席会议由学校领导担任主席，学校教育专家或社会名人担任副主席，会议秘书由学校相关职能部门负责。

第三章职责与权限第九条家校联席会议的职责包括：（一）制定学校教育与发展的意见和建议，形成决议并向学校实施；（二）参与制定学校课程设置和教学计划，提出意见和建议，并通过协商达成共识；（三）促进学校与家长、社会各界代表之间的沟通与合作，建立有效的信息交流机制；（四）监督学校教育教学质量和学校管理水平，定期对学校进行评估和监测；（五）协同解决学校发展中的重大问题和矛盾，促进学校和谐发展。

第十条家校联席会议的权限包括：（一）提出学校教育与发展的建议，并由学校领导审核并决策实施；（二）参与学校课程设置和教学计划的制定，提出意见和建议，并与学校达成共识；（三）讨论学校教育管理中的重大问题和决策，并形成决议报告给学校领导；（四）承担学校教育教学质量和学校管理水平的监督和评估工作；（五）组织开展学校与家长、社会各界代表的交流与合作活动。

家长学校联席制度

一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，家长对子女教育的关注度日益提高。

为了更好地发挥家庭教育的作用，提高家长的教育水平，加强家校沟通与合作，构建和谐的教育环境，特制定本家长学校联席制度。

二、制度目标1. 提高家长的教育素养，增强家庭教育能力。

2. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。

3. 加强家长学校建设，完善家长学校管理制度。

4. 提升学校教育教学质量，促进学校全面发展。

三、制度内容1. 联席组织（1）成立家长学校联席会议，由学校校长担任组长，分管副校长、年级组长、班主任、家长代表等担任成员。

（2）家长学校联席会议负责制定家长学校工作计划、总结家长学校工作、协调解决家长学校工作中的问题。

2. 家长学校课程（1）家长学校课程分为必修课和选修课。

必修课主要包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、家庭教育案例分析等；选修课主要包括心理健康教育、亲子阅读、特长培养等。

（2）家长学校课程由学校教师、校外专家、优秀家长代表等担任主讲。

3. 家长学校活动（1）定期举办家长学校活动，如家长座谈会、亲子活动、家庭教育讲座等。

（2）鼓励家长参与学校组织的各类活动，增进家校感情。

4. 家长学校考核（1）家长学校联席会议对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括家长参与度、课程质量、活动效果等。

（2）对表现优秀的家长学校给予表彰和奖励。

5. 家校沟通（1）建立家校沟通渠道，如家长微信群、家长学校网站等。

（2）定期发布学校教育教学信息，及时回应家长关切。

四、制度实施1. 家长学校联席会议负责监督和实施本制度。

2. 各级家长学校要严格按照本制度开展工作，确保家长学校各项工作落到实处。

3. 学校要加大对家长学校的支持力度，提供必要的经费、场地和设备。

4. 家长要积极参与家长学校活动，提高自身教育素养，为子女健康成长创造良好环境。

五、制度修订本制度自发布之日起实施，如有需要修订之处，由家长学校联席会议负责修订。

学校与社区联席会议

学校与社区联席会议学校与社区联席会议是一种重要的会议形式，旨在促进学校与社区之间的合作与交流。

本文将为您介绍学校与社区联席会议的标准格式，包括会议目的、会议时间与地点、参会人员、议程安排以及会议记要等内容。

一、会议目的：学校与社区联席会议的目的是为了加强学校与社区之间的沟通与合作，促进共同发展。

通过此次会议，学校和社区可以共同探讨教育、社区发展、学生福利等方面的问题，并制定相应的解决方案，增进双方的理解与合作。

二、会议时间与地点：学校与社区联席会议将于2022年5月15日上午9:00在学校会议室举行。

会议地点位于学校行政楼三楼，会议室编号为A301。

三、参会人员：1. 学校代表：校长、副校长、教务主任、学生事务主任、班主任等。

2. 社区代表：社区主任、社区工作人员、家长代表、社区志愿者等。

四、议程安排：1. 开场致辞（5分钟）：- 学校代表发表欢迎辞，感谢社区代表的到来。

- 社区代表致辞，表达对学校合作的期待。

2. 学校与社区合作项目介绍（15分钟）：- 学校代表详细介绍学校与社区合作的项目，包括教育资源共享、社区服务活动等。

- 社区代表分享社区资源，探讨如何更好地与学校合作。

3. 学校与社区问题讨论（30分钟）：- 学校代表提出学校在教育、学生发展等方面遇到的问题，并寻求社区的建议与支持。

- 社区代表提出社区在服务学生、家长等方面的问题，并与学校代表共同探讨解决方案。

4. 合作协议签署仪式（10分钟）：- 学校与社区代表共同签署合作协议，明确双方的合作意向与责任。

- 合作协议包括双方的权利与义务、合作项目的具体内容、合作期限等。

5. 下一步工作计划（10分钟）：- 学校与社区代表共同制定下一步的工作计划，明确各自的任务与时间节点。

- 确定工作计划的执行责任人，并建立相应的沟通机制。

六、会议记要：会议结束后，由学校代表起草会议记要，并发送给所有参会人员进行确认。

会议记要包括会议目的、参会人员、会议讨论内容、达成的共识以及下一步工作计划等内容。

学校联席会议制度范文(五篇)

学校联席会议制度范文为充分发挥校长在学校领导____中的领头作用，推进学校议事决策的科学化、民主化、规范化，促进依法办学，依法治校，确保学校工作科学高效运作，经研究决定，制定党政工班子联席会议制度。

一、联席会议的参会人员学校党政工班子联席会议由学校党、政、工领导组成，必要时可请有关人员参加。

二、联席会议的议事内容1、学校贯彻__路线、方针、政策和国家法令法规、以及上级党委和行政部门的决议、决定的意见、措施和办法。

2、学校的办学思想，办学原则和教育教学中的重大问题。

3、学校的发展规划，学年和学期工作计划。

4、学校综合改革方案，重大改革措施，教育、教学、教研重大事项。

5、学校____、调整，学校办学规模的确定。

6、学校权限内人事问题____决定。

含中层领导干部竞聘、推荐和使用，后备干部的培养，学校教职工的录用聘任及调配，教职工违纪问题的处理等。

7、学校重要规章制度____决定和实行。

8、学校年度财务预算方案、决算报告。

9、学校大额资金的管理及使用，重要维修及新建工程项目的确定和预算、工程验收及决算、重要设施，器材的购置和变动。

10、教职工奖惩、收入分配、职称评聘等方案。

11、教职工对学校工作提出的提案、意见和建议的研究。

12、其他应由领导____决定的事项。

需经教职工代表大会通过的重大事项，实施前还须交教职工代表大会审议通过。

三、联席会议的议事方法1、党政工领导联席会议原则上每周召开一次，如遇特殊情况可随时召开。

2、党政工领导要经常沟通，主持人应尽可能在会前征求其他领导对会议议题的意见。

3、联席会议议题由____根据工作需要确定。

学校有关职能处室需提交党政工会议讨论的事项，事先应向学校分管领导汇报，然后由分管领导提出，经审定同意后列为议题。

4、联席会议举行时必须在有三分之二以上领导参加的情况下才能举行。

5、联席会议要贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主。

作出的决议决定，必须获得到会人员的半数以上通过。

学校联席会议制度（3篇）

学校联席会议制度一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。

二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会参政议政、从源头上维护教职工合法权益，调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创造性的重要途径。

联席会议，原则上每半年举行一次。

如遇特殊情况和重要问题，经提前协商可随时召开。

三、联席会议坚持维护行____威与尊重群众意见相统一的原则，协商解决涉及教职工合法权益和工会工作的重大问题。

四、联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。

出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同志、工会负责同志参加。

联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。

联席会议由书记主持。

五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定有关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会____建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。

六、联席会议研究确定的事项形成____，由书记校长书记签发，工会主席会签。

对____确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促检查。

____落实情况要在下次联席会议上予以通报。

七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社区代表、家长代表旁听。

八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼声，研究解决工会工作中的重大问题，努力建立长效机制，从源头上维护教职工的合法权益，充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。

学校联席会议制度（2）是指学校为了加强学校管理与决策的合理性和民主性，明确各方责任，加强协调和合作，提高管理和决策效果而建立的一种组织机制。

学校社会联席制度

一、制度背景为了加强学校与社会的联系，构建和谐校园，提高教育教学质量，促进学生全面发展，我校特制定学校社会联席制度。

二、制度目的1. 建立学校与社会之间的沟通桥梁，增进相互了解，形成合力，共同为学生的成长创造良好环境。

2. 调动社会资源，为学校教育教学提供支持，推动学校特色发展。

3. 增强学校社会服务能力，促进学校与社会各界的互动与合作。

4. 提高学校管理水平，提升学校教育教学质量。

三、制度内容1. 联席会议制度（1）成立学校社会联席会议，由学校校长担任组长，相关部门负责人担任副组长，各班级班主任、学生代表、家长代表、社区代表等参加。

（2）联席会议每学期至少召开一次，研究学校与社会相关事项，解决实际问题。

（3）联席会议议题包括：学校发展规划、教育教学改革、学生成长成才、校园安全稳定、家校合作等。

2. 社会参与制度（1）学校定期邀请社会各界人士来校开展讲座、座谈等活动，为学生提供丰富多样的社会教育资源。

（2）学校鼓励家长、社区代表等参与学校管理，为学校发展建言献策。

（3）学校积极与社会企业、公益组织等合作，开展校际交流、志愿服务等活动。

3. 家校合作制度（1）学校建立家校联系制度，定期召开家长会、家访等活动，加强家校沟通。

（2）学校设立家长委员会，发挥家长在学校管理中的积极作用。

（3）学校鼓励家长参与学校教育教学活动，共同关注学生成长。

4. 社会服务制度（1）学校充分发挥自身优势，为社会提供优质的教育教学资源和服务。

（2）学校积极参与社区建设，开展各类公益活动，提升学校社会影响力。

四、制度保障1. 学校成立专门机构，负责学校社会联席制度的组织实施。

2. 学校定期对联席制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。

3. 学校对在联席制度工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

4. 学校加强与上级教育行政部门的沟通，争取政策支持。

通过学校社会联席制度的实施，我校将努力构建和谐校园，促进学生全面发展，为学校和社会的可持续发展贡献力量。

学校、社区、家长联席会议制度

学校、社区、家长联席会议制度
学校、社区和家长三方联合起来，共同致力于未成年人思想道德建设的综合工程。

为了加强三方合作的教育功能，定期或不定期举行三方或其中两方的联席会议是一个重要的途径。

以下是一些具体实施方案：
首先，学校应该牵头认真召开各年级家长会议。

其次，学校应该牵头认真组织各年级家长学校的知识讲座、专题讨论、交流发言等活动。

第三，学校应该牵头认真组建家长委员会，并定期或不定期举行工作会议。

第四，学校应该牵头认真组建教育咨询委员会，并定期或不定期举行工作会议。

该委员会应聘请各村居委会、街道居委会的主要领导为成员。

最后，在XXX的支持下，学校应聘请XXX的警官为学校法制副校长，以更好地维护学校周边环境及校内师生生命财产安全，并实施对师生的法制教育，创造和谐平安的校园。

学校家庭社会联席制度

小学学校、家庭、社会联席会议制度
为了更好地取得学生家长的紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定本制度。

一、各任课教师要积极利用现代媒体，密切联系家长，及时反映学生在校的学习情况。

二、班主任每学年对该班学生家长普及访问一次以上。

家访时要以肯定鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。

每次家访或谈话要有记录，以备检查。

三、对行为习惯不良、严重违纪、学习态度不端正等特殊学生，教师除了通过书面联系外，还可采取打电话、面谈等形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。

四、充分办好“春晖家长学校”，每次由一名中层干部负责，班主任做好值日工作，提供家长更为实用的家教方法。

五、学校规定:每学期举行一次家长会。

各年级、各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。

每次家长会要填写好“家长会签到表”和家长会记录。

六、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用，协调家长与家长、学校与家长之间的关系，并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。

七、学校、教师要听取学生家长的合理化意见和建议，积极办好一年一度的“学校、家庭、社会三合一教育座谈会”，搞好家庭教育与社区教育。

家校社管理制度

家校社管理制度第一章总则第一条为了促进家校社三方的合作，提升教育质量，营造和谐的教育环境，制定本管理制度。

第二条家校社合作是教育工作的重要环节，家长、学校和社会各界应积极参与、密切配合、共同推动教育工作。

第三条本制度适用于全校师生及家长、社区居民和社会组织。

第四条家校社合作应遵循“平等、协商、公开、互利、促进”的原则，建立和谐的合作关系。

第五条学校应当加强家校社合作的宣传教育工作，促进全员参与。

第六条学校应当建立健全家校社合作的组织机构，明确工作职责和分工。

第七条学校应当建立家校社合作的制度框架，包括合作协议、联席会议制度、信息共享制度等。

第八条学校应当建立健全家校社合作的绩效考核机制，激励各方积极参与合作。

第二章家校合作制度第九条学校应当建立健全家长委员会制度，明确委员会成员、任期、职责等事项。

第十条学校应当成立家访小组，定期开展学生家庭走访，了解学生家庭情况，建立家校联系桥梁。

第十一条学校应当定期邀请家长参加家长会、家长学校等活动，加强家校沟通和交流。

第十二条学校应当建立家校通讯制度，及时向家长发布学校相关信息，加强家校沟通。

第十三条学校应当建立家校沟通渠道，为家长提供咨询、建议、投诉等服务。

第十四条学校应当依法保障家长的知情权、参与权、监督权，积极支持家长参与学校教育管理及决策。

第十五条学校应当建立学生家庭经济困难救助制度，给予帮助和支持。

第三章学校社区合作制度第十六条学校应当积极促进与社区的合作，为社区居民提供教育服务。

第十七条学校应当建立社区教育服务中心，开展社区教育活动，服务社区居民。

第十八条学校应当邀请社区领导和代表参加学校重大活动和决策。

第十九条学校应当与社区开展义工服务活动，提倡学生和家长参与社区建设。

第四章学校企业合作制度第二十条学校应当积极开展与企业的合作，促进学校教学与企业实践的结合。

第二十一条学校应当建立校企合作的长效机制，开展校企合作项目，提升教学质量。

第二十二条学校应当加强与企业的沟通和联系，为学生提供就业指导和推荐服务。

XXX建立学校、家庭、社会联动机制方案

XXX建立学校、家庭、社会联动机制方案为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进，我校决定建立三结合的教育网络，组织社会参与，优化家庭和社会教育环境，制订“三结合”教育工作制度。

1.成立以学校主要领导为组长的小组。

由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会，各班选派5—7名家长组成班级家长委员会，并推选一名家长为校级家长委员会成员，组成两级家长委员会。

2.学校每学期开学前和开学后邀请校级家长委员会成员和三结合领导小组来校开会。

研究学校计划和总结及假期计划。

每年召开一次联席会议。

3.学校定期组织家长开放日、开放课，征求家长意见，共同搞好学校教育教学工作。

4.班级家长委员会定期召开会议，商讨学校教育教学工作。

5.开办家长学校，向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示，宣传党的教育方针政策，提高家长们的素质。

6.请有经验的家长给学生、教师和家长讲课，共同办好学校。

7.建立评选优秀家长的制度。

宣传关心教育，支持教育的好人好事，树立全社会关心教育的良好风气。

一．研究制度认真研究和贯彻《XXX关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级有关文件，激励学校、家长、社会振奋精神，增强“三结合”教育工作责任感和紧迫感，家长委员会定期组织研究，积极做好宣传教育工作。

二．会议制度每学期召开1---2次家长委员会会议，总结工作，检查计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分家长代表。

家长学校和家长会每学期至少一次，家校及时沟通。

上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。

三．工作制度1．积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心下一代工作。

“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。

2．坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬忘我奉献精神，做好关心下一代工作。

3．深入实际，了解学生的研究、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。

4．重要工作应记录在案。

学校联席会制度

一、总则为加强学校内部管理，提高教育教学质量，促进家校合作，保障学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、联席会性质学校联席会是由学校行政领导、各年级组长、班主任、家长代表、学生代表等组成的协商议事机构。

联席会旨在加强学校与家庭、社会之间的沟通与协作，共同关注学校发展，提高教育教学水平。

三、联席会组织1. 联席会设主任一名，由校长担任，负责联席会的全面工作。

2. 联席会设副主任一名，由副校长担任，协助主任工作。

3. 联席会设秘书一名，由学校办公室负责，负责联席会的组织、记录、宣传等工作。

4. 联席会成员由以下人员组成：（1）学校行政领导；（2）各年级组长；（3）班主任；（4）家长代表；（5）学生代表。

四、联席会议制度1. 联席会每年召开两次，分别在学期初和学期末召开，必要时可随时召开临时会议。

2. 联席会议议程由主任或副主任提出，经秘书提前通知各成员，并报请校长批准。

3. 联席会议应遵循民主、团结、求实、高效的原则，充分发扬民主，广泛听取各方意见。

4. 联席会议讨论事项应形成会议纪要，由秘书负责整理，报请主任或副主任签发。

五、联席会议内容1. 传达上级教育行政部门的工作部署和要求；2. 讨论学校发展规划、教育教学改革方案；3. 研究解决学校教育教学、管理工作中的重大问题；4. 审议学校年度工作总结和下一年度工作计划；5. 交流学校教育教学、管理工作经验；6. 听取家长、学生代表的意见和建议；7. 讨论学校与家庭、社会合作事宜。

六、联席会议纪律1. 联席会议成员应按时参加，不得无故缺席；2. 联席会议期间，应保持会场秩序，认真听取他人发言；3. 联席会议成员应积极发言，提出建设性意见和建议；4. 联席会议纪要应及时传达至相关单位和部门。

七、附则本制度自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。

如遇重大问题，可由学校行政领导研究决定。

小学联席会议制度模版（4篇）

小学联席会议制度模版第一章总则第一条为落实小学的管理体制，加强多方合作，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条小学联席会议是小学各部门间的协商、决策和督导机构，负责协调解决小学工作中的问题，促进小学各项工作的顺利开展。

第三条小学联席会议由校长担任召集人，校领导担任副召集人，各部门负责人为成员，相关人员也可参与会议。

第四条小学联席会议按照学校教育教学的需要，灵活安排会议时间和地点。

第五条小学联席会议以民主、公开、协商一致原则共同开展工作，任何部门不能单方面决定或强制其他部门执行。

第二章职责第六条小学联席会议的主要职责是：（一）协商制定小学的年度工作计划和目标，并负责推动计划的实施。

（二）协商解决小学的各项工作中的矛盾和问题，促进各部门的协同合作。

（三）监督小学各项工作的执行情况，确保各项工作按照计划进行，及时发现和解决问题。

（四）研究并推动小学工作的创新和改进，提高教育教学质量。

（五）协商制定小学的预算方案，做好财务管理工作。

（六）协商制定小学教师的培训计划和实施方案。

（七）协商制定小学的各项规章制度，并监督执行。

第七条小学联席会议每学期至少召开一次，校长可以根据需要召开临时会议。

会议由校长主持，由校领导作为会议的副主持。

第八条小学联席会议的决议应当经过全体成员的讨论和表决，符合多数意见的决议视为通过。

第九条小学联席会议的决议及相关文件应及时通知、传达到各部门负责人，并落实好相关任务和工作。

第三章成员义务第十条小学联席会议的召集人、副召集人和成员应当积极参与联席会议的讨论和工作，发表自己的意见和建议，并按照会议决议履行职责。

第十一条小学联席会议的召集人负责组织召开联席会议，议题的确定和议程的编制。

第十二条小学联席会议的副召集人负责配合召集人工作，协助主持联席会议的开展。

第十三条小学联席会议的成员应当按照会议的要求提供相关资料，并积极参与讨论和决策。

第十四条小学联席会议的成员应当相互合作，共同完成各自的工作任务，发挥各自的专业优势。

家校社联席会议制度

家校社联席会议制度1.沟通与信息共享：家校社三方可以通过会议来交流信息、沟通问题和建议。

学校可以向家长和社区代表通报学校的最新政策和教育的进展，家长和社区代表可以向学校反馈家庭和社区关注的问题和需求。

2.协商与决策：家校社三方可以通过会议来协商和决策有关教育事务的问题。

例如，讨论学校的教育教学计划、课程设置、家庭作业安排等。

通过协商和决策，可以形成教育的共识，提高教育质量和效果。

3.资源整合与共享：家校社联席会议可以促进资源的整合和共享。

学校可以介绍学校内部的教育资源和学生活动，家长和社区代表可以介绍社区的资源和活动。

通过共享资源，可以提供更多的学习机会和发展空间。

4.参与与监督：家校社联席会议可以增加家长和社区对学校教育工作的参与和监督。

家长和社区代表可以通过会议了解学校的工作情况，提出问题和建议，监督学校的教育工作的开展。

为了确保家校社联席会议的有效运行，有以下几点建议：1.会议的组织者应当制定详细的会议议程，并提前通知参会人员。

会议议程应当充分考虑所有参会人员的关切和需求。

2.在会议中应当充分尊重和听取各方意见，共同参与决策。

特别是家长和社区代表，应当有平等参与决策的机会和权利。

3.会议的记录应当完整和准确，包括各方意见和决策结果。

会议纪要应当及时发送给各方参会人员，以保证信息的传递和意见的反馈。

4.定期进行会议评估和反馈，以了解会议的运行情况和效果。

会议的评估结果可以作为改进和优化的依据，进一步提升家校社联席会议的效果和影响力。

总之，家校社联席会议制度是一种有力的家庭、学校和社区合作的机制。

通过家校社三方的合作和沟通，可以促进学生的全面发展，推动教育事业的和发展。

同时，家校社联席会议需要各方共同努力，确保会议的有效运行和更好的成果。

社区家长学校联席制度

一、总则为了加强社区家长学校建设，提高家庭教育水平，促进家庭教育与学校教育的有机结合，根据我国《家庭教育法》和《社区教育条例》等相关法律法规，结合本社区实际情况，特制定本制度。

二、联席制度的目标1. 提高家长对家庭教育的认识，增强家庭教育能力。

2. 促进家长与学校、社区的沟通交流，形成教育合力。

3. 推动社区家长学校规范化、制度化发展。

三、联席制度组成1. 联席会议由社区家长学校、社区居委会、社区教育机构、学校代表、家长代表等组成。

2. 联席会议设主席一名，由社区居委会主任担任；副主席一名，由社区教育机构负责人担任。

四、联席会议职责1. 制定社区家长学校工作计划，明确工作目标、任务和措施。

2. 研究解决社区家长学校在开展家庭教育过程中遇到的问题，协调各方资源，提供支持。

3. 评估社区家长学校工作成效，提出改进意见。

4. 组织开展家庭教育讲座、培训班、亲子活动等，丰富家庭教育形式。

5. 加强社区家长学校与其他教育机构的合作，形成教育合力。

五、联席会议制度1. 联席会议每年至少召开两次，由主席或副主席主持。

2. 会议议题由主席或副主席提出，或由联席会议成员联名提出。

3. 会议决议需经与会成员三分之二以上同意方能生效。

4. 联席会议纪要由主席或副主席负责整理，并及时传达给相关单位和人员。

六、联席会议成员职责1. 社区家长学校：负责组织实施家庭教育活动，开展家庭教育研究，为社区家长提供家庭教育指导。

2. 社区居委会：负责协调社区资源，为社区家长学校提供场所、设施等支持。

3. 社区教育机构：负责提供家庭教育课程、师资、教材等资源，协助社区家长学校开展家庭教育活动。

4. 学校代表：负责沟通学校与家庭的关系，推动学校教育与学生家庭教育的衔接。

5. 家长代表：负责反映家长对家庭教育的需求和意见，参与社区家长学校工作的监督和评价。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由社区家长学校负责解释。

通过本制度的实施，我们期望社区家长学校联席制度能够充分发挥各方优势，共同推动家庭教育事业的发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

家委会联席制度

家委会联席制度引言：家庭是社会的基本单位，家长在孩子的成长过程中起着重要的作用。

为了加强家校合作，提高学校教育质量，许多学校引入了家委会联席制度。

本文将介绍家委会联席制度的定义、功能、运行机制以及在学校中的作用。

一、家委会联席制度的定义家委会联席制度是指学校与家长代表之间建立的沟通和合作机制。

该制度由学校和家长共同组成的联席会议来管理，以实现学校与家长之间的有效沟通和合作。

二、家委会联席制度的功能1.加强学校与家长之间的沟通：家委会联席制度通过联席会议的形式，使学校与家长之间的沟通畅通无阻。

家长可以通过与学校代表的面对面交流，及时了解学校的教育方针、教学进程和学生的学习情况。

2.增进学校与家长之间的信任：通过家委会联席制度，家长代表可以更好地了解学校的工作和决策过程，从而建立起对学校的信任和支持。

学校方面也可以通过与家长代表的互动，更好地了解并满足家长的需求和期望。

3.促进学校改进教育教学质量：家委会联席制度可以为学校提供家长的意见和建议，从而促进学校改进教育教学质量。

通过家长代表的参与，学校可以更全面地了解学生的需求和问题，进一步优化教学内容和方式。

三、家委会联席制度的运行机制1.选举家长代表：学校在每个学年初，通过与家长的沟通与交流，选举出代表家委会联席会议的家长代表。

家长代表应当具备较为积极的参与意愿和较高的参与度。

2.召开联席会议：学校与家长代表定期召开联席会议，通常是每学期召开一次。

联席会议上将讨论学校的教育方针、教学计划和学生的学习状况，家长代表可以提出问题和建议。

3.制定工作计划：联席会议上，学校与家长代表共同制定本学期的家委会工作计划。

工作计划将明确家委会的任务和目标，以及每个家长代表的具体职责和工作内容。

4.实施工作计划：家委会根据制定的工作计划，积极开展各项工作。

家长代表将与学校教职员工合作，开展家长会、讲座、亲子活动等，提供与家校合作相关的支持和帮助。

四、家委会联席制度在学校中的作用1.加强家校合作：家委会联席制度通过加强学校与家长之间的沟通和合作，促进了家校合作的深入发展。

学校安全工作联席会议制度

学校安全工作联席会议制度为进一步加强学校安全工作，协调解决安全管理工作中的重大问题，切实维护好正常的教育教学秩序，确保校园安全稳定，特制定本制度。

1.学校安全工作联席会议至少每月召开一次，会议地点设在学校会议室。

2.联席会议由学校、社区、派出所相关负责人以及家长志愿者等人员参加。

遇特殊情况，学校可协调卫健、疾控中心、市场监管、消防等部门相关人员参加联席会议。

3.联席会议原则上由学校安全办负责召集相关人员参加会议。

有特殊情况时，学校相关负责人或各处室负责人均可提议临时召开联席会议。

4.联席会议的主要内容为：通报学校近期安全工作情况；通报学校高峰勤务机制和护学岗制度落实情况；协调解决学校在安全管理尤其是在校园周边综合治理工作中存在的问题；通报学校周边的治安状况、交通状况和学校所在辖区社会高危人员等相关信息；通报学校安全教育和应急演练的安排部署情况；协调解决问题学生的思想教育和转化工作；传达近期上级有关政策、文件和要求等，做好贯彻落实。

5.协调派出所加强对学校周边地区的治安巡逻，对学校周边出租房屋、流动人口和暂住人口的管理，及时排查治
安隐患，严密防范和及时打击扰乱学校正常教学秩序、侵犯师生人身财产安全的各种犯罪案件。

6.联席会议各成员单位负责人要按时参加联席会议,认真落实联席会议确定的工作任务和议定事项。

7.联席会议要做好会议记录，对会议研究的各项工作要做好跟踪调度，确保各项工作落到实处。